實(shí)用的讀書活動(dòng)方案模板錦集8篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開展,我們需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的讀書活動(dòng)方案8篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書活動(dòng)方案 篇1
一.指導(dǎo)思想:
“書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯”!墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為了培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣,豐富學(xué)生的課余生活,凈化學(xué)生的精神世界,努力營(yíng)造良好的讀書氛圍,創(chuàng)建“書香”班級(jí),從而好讀書,讀好書。作到“讀書,為精神打底,為人生奠基!
二.活動(dòng)目的':
1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,從小養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。營(yíng)造書香班級(jí),塑造特色鮮明的班級(jí)文化。
2、使學(xué)生開闊視野,學(xué)會(huì)向課外、向生活學(xué)語文,促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量。
3、激發(fā)學(xué)生從課外閱讀中去探求答案,每天課外閱讀時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí),其中堅(jiān)持每天睡覺前有半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間。
4、周周有讀書交流,月月有活動(dòng)展示,定期向家長(zhǎng)進(jìn)行讀書成果匯報(bào)。
三、活動(dòng)主題:
以閱讀故事類書籍為主題,伴隨故事成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)實(shí)施方案:
(一)活動(dòng)籌備與發(fā)動(dòng)。
1、利用一周的時(shí)間讓學(xué)生購買故事類書籍,建立個(gè)人和班級(jí)讀書資料庫
2、利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行班級(jí)讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式,充分調(diào)動(dòng)他們的讀書熱情,并對(duì)其提出具體要求。
(二)活動(dòng)具體實(shí)施過程。
1、本學(xué)期學(xué)生課外朗讀的主要內(nèi)容為故事。
2、每天的固定讀書時(shí)間為早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15、中午到校時(shí)間和周五下午第二節(jié),以及在家睡前保證要有半小時(shí)的讀書時(shí)間。周末以及假期自我調(diào)整和安排。
3、每天早晨預(yù)備時(shí)利用五分鐘時(shí)間進(jìn)行“詞語早餐”活動(dòng),每天一名學(xué)生向全班推薦3個(gè)四字詞語,其中要講詞義和造句。其他學(xué)生要把這些詞語抄寫在讀書摘抄本上。
4、采用“師生共讀”、“親子家庭讀書”的形式,學(xué)生在校的固定讀書時(shí)間老師要陪讀,在家時(shí)家長(zhǎng)要陪讀,逐步引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們的讀書興趣。
5、每位學(xué)生要有“讀書摘抄本”,記錄自己在讀書時(shí)學(xué)到的好詞好句。
6、組織學(xué)生讀書,交流讀書體會(huì),介紹近期讀書收獲(好詞好句、自己喜歡的文章片段等)。
7、周周有活動(dòng)交流會(huì)。
(三)活動(dòng)成果展示。
1、故事的展示可采用配樂朗誦、學(xué)生合作表演、家庭合作表演等形式。
2、每周五下午第二節(jié)進(jìn)行系列主題活動(dòng),如:程昱捷龍、有一個(gè)字來說詞、串詞說話、虛編故事、典型故事大討論。
3、開展讀書敘述和講故事活動(dòng),組織學(xué)生敘述自己讀過的書籍的一部分或全部的內(nèi)容,講自己聽過或看過的故事。
4、期末讀書總結(jié)展示會(huì),請(qǐng)學(xué)生暢談自己讀書的收獲。
5、把學(xué)生的圖畫日記裝訂成冊(cè)。個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生可以做成自己的專輯。
五、活動(dòng)措施。
1、每人要有“讀書摘抄本”。學(xué)生要求每天在家有半小時(shí)的讀書時(shí)間,同時(shí)要把所學(xué)到的好詞好句記錄在摘抄本上,標(biāo)上“星期幾”。家長(zhǎng)要每天簽字。以此要求學(xué)生在家長(zhǎng)的陪伴下堅(jiān)持讀書。
2、每天中午到校時(shí)間為老師陪讀時(shí)間,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)安靜、耐心的讀書。每天早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15為讀書交流時(shí)間和詞語早餐時(shí)間,主要展示自己頭天晚上自己在家的讀書內(nèi)容。每周五下五第二節(jié)作為讀書主題活動(dòng)時(shí)間,開展以讀書為背景的不同主題活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)讀書的快樂。
3、老師教給學(xué)生讀書方法,介紹看目錄、朗讀、默讀等讀書的方法。
讀書活動(dòng)方案 篇2
一、讀書活動(dòng)的意義
1.學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的需要。教師是新課改新教材的執(zhí)行者,如果教師整體素質(zhì)跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要,勢(shì)必會(huì)影響新課改的深入貫徹落實(shí),也勢(shì)必會(huì)影響學(xué)校整體辦學(xué)水平的提升。因此,教師作為學(xué)校發(fā)展的最關(guān)鍵因素必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),并努力將學(xué)習(xí)與教學(xué)工作聯(lián)系起來,不僅要有一桶水,還要使自己的知識(shí)成為一條永不干涸的小溪,永不斷流的活水。真正以實(shí)際行動(dòng)改進(jìn)自身教學(xué)行為,推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
2.教師專業(yè)發(fā)展的需要。教師要獲得自身的發(fā)展,必須依賴學(xué)習(xí)這一行為,以提高自身專業(yè)的素養(yǎng),從而推動(dòng)自己的專業(yè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自己的積極主體價(jià)值,專業(yè)閱讀必不可少,文學(xué)滋養(yǎng)尤為重要。
3.維護(hù)師道尊嚴(yán)的需要。多元經(jīng)濟(jì)知識(shí)時(shí)代,教師作為知識(shí)權(quán)威的形象一去不復(fù)返,要提高自己應(yīng)對(duì)課改和多元文化的沖擊,使自己不負(fù)于教師這一光榮稱號(hào),維護(hù)作為教育者的尊嚴(yán)。
二、讀書活動(dòng)的目的
讀書,能夠改變教師人生匱乏、貧弱、蒼白的狀態(tài)。
讀書,能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,“腹有詩書氣自華”。
讀書,能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩,充滿著創(chuàng)造的快樂。
讀書,能夠徹底改變教師孤獨(dú)、麻木、灰色的人生狀態(tài),消除“職業(yè)倦怠”。
讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師歷史性地思考人生,從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
“形成全民學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的'全面發(fā)展!苯處煹膶W(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師,身正乃范”的原則,在全面學(xué)習(xí),提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,突出學(xué)習(xí)教育名著、原著,提高教育理論水平,轉(zhuǎn)變教育理念。通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使教師登高望遠(yuǎn),高屋建瓴,指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐,激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問題的批評(píng)性思考,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新。
三、讀書活動(dòng)的目標(biāo)
1.通過活動(dòng),充實(shí)健全圖書館教育理論方面的藏書。
2.通過活動(dòng),在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。
3.通過活動(dòng),使教師提高理論和實(shí)踐水平,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
四、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
五、讀書活動(dòng)的對(duì)象
活動(dòng)對(duì)象主要為學(xué)校專任教師,以教研組組成各讀書小組。
六、讀書活動(dòng)的內(nèi)容
1.教師每年精讀5本(即每學(xué)期2-3本)教育理論經(jīng)典名著,可與公共教育理論類、學(xué)科類、課程改革類、教育心理學(xué)類相結(jié)合。
2.最好選用《龍江中學(xué)教師閱讀推薦書目》,規(guī)劃方案《教師讀書活動(dòng)方案》。
3.每年訂購的書刊。
七、讀書活動(dòng)的方法和步驟
1.制訂讀書計(jì)劃
每位老師和教研組結(jié)合個(gè)人實(shí)際,每學(xué)期制訂讀書活動(dòng)計(jì)劃,讀書書目?jī)?nèi)容、目標(biāo)、措施、效果預(yù)測(cè)等,教研組還必須有讀書交流具體時(shí)間安排。
2.讀書活動(dòng)方式
采用教研組每周教研活動(dòng)日及備課組活動(dòng)時(shí)安排一定時(shí)間集中學(xué)習(xí)和課余教師自學(xué)相結(jié)合,采用寒暑假學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定和教師自主選擇相結(jié)合,學(xué)校定期安排教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)心得。
3.交流研討反思
以教研組、備課組為單位組織學(xué)習(xí)小組,開展研討,定地點(diǎn)、定時(shí)間、定主題,互相啟發(fā),共同提高,要從研討教育名著過程中獲得的理論、思想、觀點(diǎn)與自己的認(rèn)識(shí)和做法相對(duì)照,反思提高。
4.理論指導(dǎo)實(shí)踐
每位教師和教研組期末撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來指導(dǎo)教育教學(xué),改進(jìn)學(xué)科教學(xué)、德育工作和管理工作,推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作全面實(shí)施素質(zhì)教育。
5.設(shè)校園讀書周
將“世界書香日”(每年4月23日)所在周,定為“校園書香周”在此周集中開展系列讀書活動(dòng)。
6.表彰讀書先進(jìn)。
利用寒、暑假期間和校本培訓(xùn),學(xué)習(xí)交流會(huì),對(duì)學(xué)習(xí)心得和總結(jié)評(píng)出優(yōu)秀讀書教研組和優(yōu)秀讀書個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)(控制在15%內(nèi))。把教師參加學(xué)習(xí)情況,學(xué)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)繳交情況,作為評(píng)優(yōu)評(píng)先中考核工作態(tài)度的一項(xiàng)內(nèi)容。同時(shí),向市、省級(jí)優(yōu)秀雜志推薦優(yōu)秀教育隨筆,發(fā)表文章。
八、材料收集的辦法
1.每學(xué)期期初第二周內(nèi)把讀書計(jì)劃上交教務(wù)處,教務(wù)處按類裝訂成冊(cè),建立“教師學(xué)習(xí)”文件夾,納入各種參評(píng)檢查材料。
2.每學(xué)期期末放假前二周把讀書筆記、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上交教務(wù)處。要求每個(gè)月完成閱讀筆記3頁(字?jǐn)?shù)不少1000字)
讀書活動(dòng)作為我校一項(xiàng)思想政治建設(shè)的基礎(chǔ)工程,我們要使它真正成為教師自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我提高的有效載體,成為提高教師綜合素質(zhì)的拳頭工程,培養(yǎng)出一大批適應(yīng)新世紀(jì)要求的合格教師。
巴丹的《閱讀改變?nèi)松匪f:“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾取i喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以
改變?nèi)说慕K點(diǎn)!迸喔f:“讀書足以怡情,足以博學(xué),足以成才”。
老師們,為了以后我們的人生依然豐富多彩,為了不被社會(huì)、被時(shí)代、被學(xué)生、被我們的孩子所淘汰,我們應(yīng)把讀書作為今天的選擇,在以后的日子里,即使蜘蛛網(wǎng)塵封了我們的爐臺(tái),即使灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,我們依然會(huì)固執(zhí)地鋪平失望的灰燼,用美麗的雪花寫下:沉醉讀書,相信未來!讓我們自己打開書本,打開自己的成長(zhǎng)之門,走向人生發(fā)展的最高境界吧!
讀書活動(dòng)方案 篇3
【指導(dǎo)思想】
閱讀是開啟智慧的窗,是打開心靈的門,是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道,成人閱讀可以滋養(yǎng)身心,提高素養(yǎng),幼兒閱讀可以發(fā)展口語表達(dá)能力,豐富生活經(jīng)驗(yàn),借由4月23日“世界讀書日”這個(gè)契機(jī),我園倡導(dǎo)教師與好書為伴,帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒同讀書,共成長(zhǎng)。
【活動(dòng)主題】
【活動(dòng)目標(biāo)】
。.通過師生共讀活動(dòng),在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
。.通過讀書活動(dòng),推動(dòng)書香校園、書香班級(jí)、書香家庭的'建設(shè)。
【活動(dòng)時(shí)間】
【活動(dòng)安排】
一、第一階段:?jiǎn)?dòng)階段
1、宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍,讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。
2、幼兒園內(nèi)宣傳海報(bào),做好環(huán)境布置。
二、第二階段:活動(dòng)階段
。ㄒ唬┙處熥x書活動(dòng):
1、教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃,每月閱讀1本書籍(名人傳記、教育家的書、專業(yè)書、現(xiàn)代科技書、學(xué)習(xí)方法書、兒童讀物),定期開展讀書分享活動(dòng),交流讀書心得體會(huì),促進(jìn)教師間的相互交流與學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己。
2、做好讀書筆記。
要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫,把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來,并且針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來,每位教師精讀一至兩本教育專著,每月至少撰寫兩篇教育隨筆、案例和讀書筆記。
。ǘ┯變鹤x書活動(dòng):
1.在4月15日上午在公共欄處張貼“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集通知。班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄,請(qǐng)家長(zhǎng)將家庭親子照片和文字說閱讀的照片帶來交給老師,對(duì)照片附一段文字說明,將明貼在一張彩色硬卡紙上進(jìn)行裝飾。
2.“讀書”活動(dòng)。
每天上午早操前及下午班級(jí)老師安排孩子開展講故事、讀書活動(dòng),大班段開展閱讀報(bào)紙活動(dòng),每天上午在老師及幼兒間普及閱讀報(bào)紙的的興趣。
3.“有獎(jiǎng)讀書問答”活動(dòng)。
班級(jí)老師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等),有目的的出一些知識(shí)問答題,讓幼兒體驗(yàn)讀書獲得知識(shí)和能力的神奇魅力,激發(fā)幼兒閱讀的興趣。
4.讀書節(jié)交流活動(dòng)。每位幼兒帶一至兩本圖書回園,與同伴交流閱讀以此增加幼兒的讀書交流。
三、第三階段:總結(jié)評(píng)比階段
1、開展“讀書小明星”“書香班級(jí)”、“書香家庭”等評(píng)選活動(dòng)。
2、讀書節(jié)系列活動(dòng)展示(親子閱讀、班級(jí)閱讀、好書推薦會(huì))。
四、其他事項(xiàng):
1、各主題活動(dòng)負(fù)責(zé)人要結(jié)合本園實(shí)際,制定活動(dòng)方案,積極組織、協(xié)調(diào)人員,并做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報(bào)工作。
2、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。
3、做好各類資料的收集、歸檔工作。
讀書活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題
照亮自己
二、活動(dòng)目的
為了打造教師學(xué)習(xí)共同體,構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織,我校以讀書活動(dòng)為載體,鼓勵(lì)教師與書本為伴,與經(jīng)典為友,與大師對(duì)話,陶冶思想情操,開拓視野,進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),讓教師過一種幸福完整的教育生活,形成良好的.校園讀書氛圍。
三、活動(dòng)要求
1、讀書交流人員為35周歲以下的所有教師。
2、交流時(shí)間為每人3-5分鐘。
四、活動(dòng)安排
1、3月22日業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間各學(xué)科組組內(nèi)交流讀書心得,并最終推選出全校讀書交流人員,語文組3人,英語組2人,數(shù)學(xué)組1人,綜合組2人。
2、3月29日下午進(jìn)行全校讀書交流。
3、推選出參加現(xiàn)場(chǎng)交流的老師3月23日大課間時(shí)間到四年級(jí)辦公室進(jìn)行抽簽,教師按照抽簽順序準(zhǔn)備參加全校交流。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
組內(nèi)交流在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)地點(diǎn)進(jìn)行。
全校讀書交流在一號(hào)樓四樓多功能教室進(jìn)行。
六、活動(dòng)形式
學(xué)校組成評(píng)委小組,對(duì)最終參加全校交流的教師現(xiàn)場(chǎng)打分,評(píng)出一、二等獎(jiǎng)。
七、評(píng)委
劉元海、張琴、殷恒生、王吉春、夏紅夏、唐麗瑩、黃佳陽
讀書活動(dòng)方案 篇5
蘇霍姆林斯基說過:“無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一!弊x書是教育最本質(zhì)的活動(dòng);讀書是學(xué)校最根本的任務(wù);讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑;為了激發(fā)全校師生讀書的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,從而達(dá)到陶冶學(xué)生情操,提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。我校按照中心校的活動(dòng)精神,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,特制訂以下讀書活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的:
引導(dǎo)廣大師生“多讀書,讀好書,好讀書”,在學(xué)校內(nèi)形成讀書熱潮。通過讀書活動(dòng)增加學(xué)生的.課外閱讀量,提高學(xué)生的讀寫能力,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,熱愛讀書的好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):徐瑞風(fēng)
副組長(zhǎng):孟晶
組員:楊雅文、申凌云、王艷芳、李文萍、劉新麗、楊桂芳
三、活動(dòng)要求
(一)高度重視,提高認(rèn)識(shí),積極開展讀書活動(dòng)。
召開全體成員會(huì)議,學(xué)習(xí)中心校關(guān)于讀書活動(dòng)的文件精神,分級(jí)段開展討論,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,制訂本年級(jí)段的讀書活動(dòng)方案。
(二)明確要求,認(rèn)真落實(shí),扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。
依據(jù)我校的實(shí)際情況,分為低、中、高三個(gè)級(jí)段,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展讀書以及交流活動(dòng),體現(xiàn)班級(jí)特色。
1、學(xué)校統(tǒng)一安排,設(shè)置固定的讀書時(shí)間。大閱讀為每周四下午第三節(jié)課,早讀為每日讀書時(shí)間,保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。組織老師定期交流,探索閱讀課。
2、做好閱讀書目推薦工作,同時(shí)及時(shí)做好圖書更換工作。低年級(jí)以繪本、看圖故事為主,中高年級(jí)以歷史故事和人物傳記為主。與英語學(xué)科結(jié)合,嘗試在4—6年級(jí)學(xué)生中間開展英文名句誦讀活動(dòng)。
3、各班設(shè)立圖書角,把每次流動(dòng)的圖書做好登記,班級(jí)設(shè)立學(xué)生閱讀明細(xì),制定班級(jí)圖書借閱制度。
4、學(xué)校通過廣播、宣傳欄、板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法、讀書的重要性,營(yíng)造一種濃濃的讀書氛圍。班級(jí)設(shè)置教育園地,嘗試栽種一些花草,既學(xué)知識(shí)又增添了樂趣。
5、召開一次讀書動(dòng)員主題班隊(duì)會(huì),讓學(xué)生知道讀書的益處激發(fā)學(xué)生想讀書的欲望。
6、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),做好讀書筆記。低年級(jí)的孩子可以制作“詞語卡”,注重詞語積累;中、高年級(jí)則根據(jù)本班實(shí)際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等方面記錄下來。
7、開展形式多樣的讀書交流活動(dòng),體現(xiàn)班級(jí)特色。如:“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的___”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等,或者由同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),也可另選擇其他的方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書積極性,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
8、每學(xué)期將本班讀書活動(dòng)情況以文字材料形式上報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)部。召開家長(zhǎng)會(huì),展示閱讀成果,對(duì)于讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
讀書活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
為了培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣,把有不良習(xí)慣的學(xué)生引到讀書的正路上來,讓有讀書習(xí)慣的學(xué)生更有文學(xué)底蘊(yùn),使同學(xué)們養(yǎng)成自覺讀書、終身讀書的習(xí)慣,拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高人文修養(yǎng),豐富精神世界,培養(yǎng)審美情趣,形成正確的人生觀、價(jià)值觀。營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,建設(shè)書香校園,我校特制訂劉集一初中學(xué)生讀書活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題
“讀書增長(zhǎng)知識(shí),讀書滋養(yǎng)心靈”
三、活動(dòng)對(duì)象
七八年級(jí)學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月至6月為第一期活動(dòng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.以我,F(xiàn)行語文教材中的必背課文為學(xué)生必讀的內(nèi)容,要求學(xué)生在老師的指導(dǎo)下誦讀得正確、流利、有感情、“使其之聲皆若發(fā)自生之聲”。
2.課程標(biāo)準(zhǔn)中要求學(xué)生必讀的十部名著在星期天及節(jié)假日中讀,要求在泛讀感知故事情節(jié)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行部分章節(jié)的精讀,并能寫出心得體會(huì)。
3.在每周一節(jié)的學(xué)校專設(shè)的閱讀課上讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《中學(xué)生閱讀》《青年文摘》《讀者》《青年博覽》《意林》《演講與口才》等,要求對(duì)某些篇目做到能用自己的語言進(jìn)行再敘述,能說出自己獨(dú)特深刻的.體會(huì)。
4.學(xué)生也可根據(jù)自己的閱讀能力舉薦其它感興趣的文章來讀。
六、實(shí)施步驟
第一階段:活動(dòng)策劃
20xx年4月11—18日:(此項(xiàng)內(nèi)容在班主任和語文教師的協(xié)同下完成,并將結(jié)果上交到王光玉老師處)
1.每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,在學(xué)校學(xué)生讀書活動(dòng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上制定出讀書目標(biāo)和規(guī)劃(本期每位學(xué)生至少讀一本書)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾,使其生動(dòng)活潑、各具特色,(參考內(nèi)容:讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)的時(shí)間等。)
第二階段:組織實(shí)施階段(學(xué)生“三個(gè)一”:捐一本書、薦一本書、讀一本書;學(xué)!叭钨悺保豪收b比賽、演講比賽、讀書小報(bào)比賽)
20xx年4月19—30日:
2.組織各班學(xué)生誦讀語文教材中要求背誦的內(nèi)容。(各班語文教師負(fù)責(zé))
3.開展全校古詩文朗誦比賽,納入班級(jí)量化積分。(語文教師指導(dǎo),政教處、校團(tuán)委負(fù)責(zé))
4.開展“我為班級(jí)捐獻(xiàn)一本書”活動(dòng),成立班級(jí)圖書角。(班主任負(fù)責(zé))
5.組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)“到書店買書租書、到學(xué)校閱覽室借書”等。(班主任負(fù)責(zé))
20xx年5月
6、開展“我向班級(jí)推薦一本好書”的班級(jí)讀書會(huì),并形成書面記錄上交教導(dǎo)處。
7.舉行“我最喜愛的一本書”演講比賽,納入班級(jí)量化。(語文教師指導(dǎo),政教處負(fù)責(zé))
8.開展圖書漂流活動(dòng)并成立漂流圖書館,讓好書共享(每班至少十本,校團(tuán)委負(fù)責(zé))
9.組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)課本劇表演。(語文教師負(fù)責(zé),以照片的形式上交政教處)
20xx年6月
10.每位學(xué)生上交本期所讀的一本書的心得體會(huì)。(班主任負(fù)責(zé)交王光玉處)
11.每位學(xué)生上交本期“讀書小報(bào)”一份,并選出班級(jí)中優(yōu)秀的“讀書小報(bào)”五份。(班主任交團(tuán)委處)
12.指導(dǎo)學(xué)生制定暑期讀書計(jì)劃。
第三階段:總結(jié)表彰(20xx年6月底)
13.進(jìn)行“讀書之星”評(píng)選活動(dòng),全校本期評(píng)選10名讀書之星。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))
14.進(jìn)行“書香教室”評(píng)選活動(dòng),本期評(píng)選出4個(gè)“書香班級(jí)”。(政教處負(fù)責(zé))
附:除上述各個(gè)階段特定活動(dòng)外,本學(xué)期還要開展以下常規(guī)活動(dòng):
1.圍繞各月活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行閱讀安排,并保證本期完成讀一本有益的課外書的讀書量。(班主任負(fù)責(zé))
2.校園廣播開辟一個(gè)“書香園”陣地,每天定時(shí)播音。內(nèi)容可以多樣,可以誦讀一篇好文章,介紹有關(guān)名人讀書的故事,讀一些短小和名家名篇等,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的讀書環(huán)境,讓學(xué)生在潛移默化中受到書的熏陶。(廣播站負(fù)責(zé))
3.每個(gè)月語文教師上交一篇優(yōu)秀的學(xué)生讀書心得,將優(yōu)秀的學(xué)生讀書心得體會(huì)文章匯編成冊(cè),印發(fā)給全校學(xué)生進(jìn)行展示。(校團(tuán)委負(fù)責(zé))
七、活動(dòng)要求
1.加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),各部門要把讀書活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。
2.行動(dòng)迅速,抓好落實(shí)。各部門、班級(jí)要密切配合學(xué)校部署,扎扎實(shí)實(shí)地開展好各項(xiàng)工作。
3.加強(qiáng)督查,完善管理。學(xué)校將對(duì)各班的活動(dòng)情況進(jìn)行督查。
讀書活動(dòng)方案 篇7
各學(xué)院:
為促進(jìn)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)建設(shè),迎接我校六十周年校慶,營(yíng)造和諧健康的校園文化氛圍,在“4·23世界讀書日”即將來臨之際,圖書館、教務(wù)處、團(tuán)委將聯(lián)合舉辦xx學(xué)院第x屆大學(xué)生讀書月活動(dòng),F(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)主題:新時(shí)代·新氣象·新悅讀
二、主辦單位:xx學(xué)院圖書館
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月30日—20xx年5月10日
四、活動(dòng)對(duì)象:xx學(xué)院全體在校學(xué)生
五、活動(dòng)安排:
(一)“走下網(wǎng)絡(luò),走出宿舍,走向操場(chǎng),走進(jìn)圖書館”主題活動(dòng)宣傳和推進(jìn)
(二)“新時(shí)代·新氣象·新悅讀”主題征文
。ㄈ┑诹鶎谩白x者之星”評(píng)選活動(dòng)
(四)“超星杯”一站到底知識(shí)競(jìng)賽
。ㄎ澹捌瘘c(diǎn)杯”微書評(píng)視頻大賽
。﹤鹘y(tǒng)文化講座
。ㄆ撸┲袊(guó)知網(wǎng)系列活動(dòng)(H5大賽、主題講座)
。ò耍〧ULINK文獻(xiàn)傳遞大賽
。ň牛┙M織參加福建省第一屆高校圖書館“品味詩詞經(jīng)典,悅讀八閩文化”線上有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽
。ㄊ└麟娮淤Y源數(shù)據(jù)庫展
。▊渥ⅲ合嚓P(guān)活動(dòng)方案另行通知)
六、相關(guān)要求:
1.各學(xué)院要充分認(rèn)識(shí)開展讀書月活動(dòng)的重大意義,采取有效措施,廣泛發(fā)動(dòng),組織學(xué)院學(xué)生積極參加,扎實(shí)推動(dòng)讀書月活動(dòng)的順利開展。
2.各學(xué)院要把讀書月活動(dòng)的宣傳擺上重要的.日程,列入計(jì)劃,以此為契機(jī),推動(dòng)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書,營(yíng)造良好的讀書環(huán)境和氛圍,促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
xx學(xué)院圖書館
xx學(xué)院教務(wù)處
20xx年xx月xx日
共青團(tuán)xx學(xué)院委員會(huì)
20xx年3月12日
讀書活動(dòng)方案 篇8
一、讀書活動(dòng)目的
期望通過讀書活動(dòng),使我校教師的精神、氣質(zhì)和品性得到更好的提升,不斷提高每位教師職業(yè)智慧,使我校教師的教育教學(xué)都閃耀著睿智的光彩。
期望通過讀書活動(dòng),積極探索并構(gòu)建我校小班化環(huán)境下的高效課堂,形成一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的、充滿教育樂趣的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
二、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
成 員:xx
三、讀書活動(dòng)的對(duì)象
學(xué)校專任教師。
四、讀書活動(dòng)的.內(nèi)容
1、學(xué)校指定一本書:《優(yōu)秀是教出來的》。
2、自由閱讀自選書籍,可參考NN市讀書節(jié)推薦書目,根據(jù)自己的學(xué)科要求,關(guān)注本學(xué)科的前沿研究,形成自己的讀書習(xí)慣和風(fēng)格。
五、讀書活動(dòng)要求
1、每學(xué)期撰寫讀書筆記不少于4篇,每篇不少于500字,學(xué)期結(jié)束一并交至規(guī)劃督導(dǎo)處。
2、提倡并鼓勵(lì)教師把讀書的心得體會(huì)發(fā)表在校內(nèi)和沿江教育信息網(wǎng)博客上。
3、每學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行一次讀書競(jìng)賽。
4、每學(xué)期結(jié)合讀書筆記、博客、讀書競(jìng)賽評(píng)選一次讀書積極分子。
附:讀書活動(dòng)競(jìng)賽安排
1、競(jìng)賽內(nèi)容:所發(fā)書籍、師德建設(shè)要求、教育教學(xué)理論
2、競(jìng)賽對(duì)象:學(xué)校所有任課教師
3、競(jìng)賽形式:采用開卷和閉卷相結(jié)合,開卷50分,閉卷50分,合計(jì)100分。
4、競(jìng)賽時(shí)間:各學(xué)期結(jié)束前。
5、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:根據(jù)考試的成績(jī),學(xué)校給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
NN市zz中學(xué)
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