夏令營活動方案

【精選】夏令營活動方案集錦7篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的夏令營活動方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夏令營活動方案 篇1

　　一、目的：

　　通過組織開展“小小實踐家”活動，為學生們提供社會實踐舞臺，讓孩子們在超市的實踐中樹立“勞動光榮”的準確價值觀和人生態度，宣傳勝大超市的社會責任感，宣傳勝大超市的企業理念和經營優勢。

　　二、生源：

　　與成功教管中心聯合舉辦本次活動。（一）由教管中心團委向所屬學校下發活動通知及報名表；（二）超市自主組織學生報名參加。通過媒體面向油田其他學校招募學生報名參加。詳細要求如下：

　　1、四年級以上至高中畢業學生。10周歲以上，自理能力強、聽從管理、學生干部優先；

　　2、在各店設置班主任負責每批學生的.組織管理，并邀請學校輔導員參與管理；必須每天進行考勤，保證學生安全；

　　3、實踐結束每人寫一篇實踐感想，評比一二三等獎并擇優在報刊刊登；實習結束頒發實習證書。

　　4、居住地有勝大超市的區均可報名。

　　5、每期計劃招收70人。

　　三、工夫：

　　每期開營工夫5天，每天工作四個半小時。（下午15：30—晚上20：00）

　　四、參加門店：

　　由報名情況確定。

　　五、 施行步驟：

　　(一)通過媒體宣傳，讓廣大顧客全面了解勝大超市此次活動，引導適齡青少年積極參加活動。

　　(二)組織報名。

　　1、教培中心負責集體報名；

　　2、參加門店負責個人報名。

　　(三)開營活動；

　　1、舉辦“勝大超市小小實踐家”啟動儀式；

　　2、進行一天的企業文化和崗位介紹培訓；

　　3、上崗實踐。客服部配合宣傳在店內加大廣播力度；

　　4、組織參觀配送中心、生鮮中心、食品廠加工車間等；

　　5、媒體跟蹤采訪，集中報道；

　　6、征集學生實踐日記心得及家長顧客的評論反饋等內容在媒體上刊登;

　　7、評比優秀小實踐家20名，進行獎勵；

　　六、啟動儀式及程序：

　　1、工夫：20xx年7月14號

　　2、主會場：勝大超市中心店

　　3、超市領導講話；

　　4、學生代表講話；

　　5、輔導員代表講話；

　　6、學生一齊朗誦《少年中國說》；

　　7、教管中心領導講話。

　　七、 其他：

　　1、所有學生一律佩戴超市統一制作的上崗證，形象帽。

　　2、輔導員由教培中心、承辦門店統一安排。

　　3、活動期間，免費為孩子提供工作晚餐，其他費用均由勝大超市負責。

　　4、學生報名表須有家長簽字確認。

　　5、為強調整個活動的安全性，學生家長需給每個學生購買保險

夏令營活動方案 篇2

　　為豐富廣大中小學生的暑假生活，培養和提高學生的綜合實踐能力，經研究，決定開展“微信達人秀”學生網上夏令營活動。現將有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　通過組織開展中、小學生網上夏令營活動，展示學生風采，培養和提高學生的綜合實踐能力。

　　二、活動內容

　　以“展示自我才藝”為主題，用手機拍攝一段微視頻，要求視頻長短不超過10分鐘，畫面明亮，聲音清晰，發送至“文奎教

　　育”微信訂閱號參與活動。

　　三、活動時間

　　7月7日-8月31日，由學生或家長自主上傳作品；

　　9月份，組織對上傳的作品進行評選、表彰。

　　四、參與人員

　　文奎區屬各中小學學生。

　　五、參與方式及要求

　　1.開通手機微信，在“通訊錄--訂閱號--查找公眾號”中搜索“文奎教育”關鍵字，關注帶認證標記的“文奎教育”微信訂閱號；也可通過掃描《文奎教育網》首頁微信二維碼的方式加關注。

　　2.關注后，打開“通訊錄--訂閱號”，點擊“文奎教育”微信圖標，進入聊天模式，點擊右側加號圖標，選擇圖片找到手機拍攝的微視頻發送，同時發送所在學校、班級和姓名。

　　3.同一作者同一類型只采集最后一次發表的'作品入圍評選。

　　4.請各學校做好活動的推介與宣傳，提高活動參與率，保證作品質量。

　　六、表彰與獎勵

　　活動結束后，將從參與活動的作品中按中學組和小學組分別評選“微信達人”一等獎10名，二等獎20名，三等獎50名，并予以表彰和獎勵。

　　本次活動上傳的視頻同時作為學校區級新聞宣傳稿件，計入年度宣傳評價。活動同時設立優秀組織獎若干，對活動組織得力、成績優秀的學校進行表彰和獎勵。

夏令營活動方案 篇3

　　由香港資深指導教師全程參與，輕松、幽默的教學方法讓學生能接觸香江文化。每天都選取不同的主題，展開一系列豐富多彩的戶外活動，為同學帶來完全不同的學習體驗。讓同學們在歡樂的團隊活動氛圍中體驗趣味又富教育意義的夏令營生活。

　　團康夏令營以健康、教育、友誼為宗旨。在團隊活動中培養青少年人際互動能力，及積極向上的團隊精神，并透過紀律、心理教育，集體協作游戲體驗讓青少年感受不一樣的團隊生活，以香港三E營地為基本活動場地，在寓教于樂的活動方式中讓青少年了解環境、親近自然……讓青少年在活動中透過營隊生活的身教言教，培養正確的`身心健康的理念。在團隊中學習如何適應團隊生活，體驗團隊中輕松活潑而饒有趣味的活動氣氛。在團隊活動中培養大家的獨立自主、人際互動能力，和積極向上的團隊精神。

　　一、營地介紹

　　香港西貢區內集自然風光、鄉情野趣與生態環境有機結合的團康夏令營地。夏令營主辦單位——三E紀律部隊在接待夏令營工作方面有豐富的操作經驗，始終將安全放在首位。在活動的每一環節上都有嚴格規范的安全保障措施。活動全程有專職領隊，營地配有保健醫務人員，住宿地點安全，作息時間安排合理，執行嚴格，學生出入須經領隊及帶隊老師同意方可。用餐按營養衛生標準，在旅游局規定的合格餐廳或學生食堂用餐。

　　二、具體活動方案：

　　1、時間：

　　7月28日-8月1日

　　2、參加對象：

　　二～六年級學生

　　3、活動要求：

　　①參觀香港童軍總會

　　②參觀消防學校

　　③學習英式西餐禮儀

　　④參觀海防博物館

　　⑤沙灘集體協作活動——堆沙堡游戲，學會集體協作，知道信念一致才能成功，鍛煉學生的團隊協作與溝通能力

　　⑥夜間行軍——學習野外生活基本知識，提高應變能力與團隊協作能力

　　⑦清潔沙灘活動提高學生的責任心與愛心

　　⑧參觀太空館

　　4、入營須知：

　　①基于安全考量，營員統一安排管理，統一集體外出。

　　②參加營員請自備換洗衣物5套，自帶盥洗用品，常用藥品，家長注明孩子過敏藥物。

　　③不得攜帶電子產品及其他貴重物品。

　　④請自帶少量零用錢。夏令營期間由承辦單位為參加營員、領隊、及工作人員投保意外傷害險。

　　⑤請自行辦理通行證簽注。

　　⑥安全第一，嚴格按流程中規定內容行事，發揚團隊協作精神，聽從工作人員的統一安排。

　　⑦著裝要求：統一穿著營服，戴營帽。

夏令營活動方案 篇4

　　一、夏令營介紹

　　xx年夏令營活動透過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生快樂、收獲、健康。

　　透過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質：透過組織豐富多彩的益智游戲，強調對營員體能和技能的訓練，鍛煉營員動手、動腦潛力；培養營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識；引導營員樹立敢應對困難和戰勝困難的自信心；幫忙營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋20xx年夏令營活動方案20xx年夏令營活動方案。

　　資料豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。透過拓展訓練，營員不斷磨練戰勝困難的毅力，在克服心理惰性的`同時認識自身潛能，增強自信心。同時增進對群眾的參與意識與職責心，改善人際關系，學會關心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然，啟發想象力與創造力，提高解決問題的潛力，從而更進一步的促進學生的全面發展。

　　“在那里，平凡的孩子將變得優秀，優秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。

　　二、夏令營特色

　　名師授課，求知健心形式多樣多元技能

　　三、夏令營主題

　　健康運動陽光未來

　　四、夏令營活動基地

　　北京郊區

　　五、承、主辦單位

　　主辦單位：實驗小學承辦單位：實驗小學

　　六、參加對象和名額

　　5--12歲之間的小朋友

　　七、營員條件

　　1、對夏令營活動感興趣的2、有必須紀律性家長支持的

　　八、活動時間

　　20xx年7月初―20xx年8月底（具體時間待定）

　　九、相關事項

　　收費xx元/人

　　證書：在活動結束之后為營員頒發訓練營結業證書20xx年夏令營活動方案活動方案。膳食：專業配餐，實行分餐制。

　　贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影十、日程安排。

夏令營活動方案 篇5

　　活動宗旨：堅持先鋒崇尚科學的理念，激發孩子們學科學，用科學的熱情，使孩子們樹立“崇尚科學為榮”的榮辱觀，培養孩子科學考察調研的能力。

　　活動主題：先鋒暑期疾風行動之科技之行大調研

　　活動口號：用眼睛觀察世界 用手記錄科學 用腦思考未來

　　科技大調研，動手做起來

　　活動負責人:

　　活動時間：7月9日----7月21日，為期12天

　　招生對象：我校三年級---五年級品學兼優者，限報30名

　　收費標準： 日托 500元 全托750元

　　活動策劃：先鋒科學及信息技術教育教研室

　　物品準備：校方準備學生洗漱用品(毛巾，牙膏，牙刷，臉盆)

　　學習用品(采訪本，筆，);營員準備照相機(數碼)、日記本、畫筆、換洗衣服、拖鞋、書包。

　　活動內容：夏令營分為學習和科技調研兩部分。其中科技調研將會帶領孩子們走進鄭州蔬菜研究所、鄭州三全食品股份有限公司、鄭州宇通客車廠、鄭州網通(商都信息港)、鄭州科技館、鄭州博物館、鄭東新區cbd中心，分別對鄭州的農業科技，食品科技，汽車工業，it科技，城市建設科技應用進行調研。使孩子對科學技術在各個行業發展應用的現狀歷史未來有個宏觀到微觀的認識。

　　活動課程：

　　A.科普夏令營： a.自然科學為主體課程內容：

　　1.常見動植物的`分類、解剖、行為的學習。如通過對中國林蛙的解剖結構學習了解哈什螞是如何產生的;通過對家鴿的解剖來學習鳥類的呼吸雙循環等。

　　2.簡單標本的制作及方法

　　3.動植物的捕捉和采集。如：鳥類的捕捉及放生

　　4.海邊百種無脊椎動物的學習及采集。

　　5.自然博物館、海洋世界的游覽

　　6.生存技能的學習

　　b.社會科學為主體的課程內容：

　　1.文物古跡游覽

　　2.民俗風情學習

　　3.城市生存體驗

　　4.各種社會崗位參觀。如：飛機博覽園、廢水處理廠等

　　B.情尚樂園：

　　1.專業兒童拓展訓練

　　2.專業野外生存技能培訓

　　3.情商訓練

　　4.兒童健康心理調理

　　C.休閑性夏令營：

　　1.以原始自然環境為載體，陶冶孩子情操，釋放壓力。

　　2.在活動過程中加入簡單的團隊活動，使孩子建立團隊意識。

　　3.消除孩子自私心理，拓寬思維提升個人做人魅力。

　　D.特殊目的性夏令營： 如 1.減肥夏令營 2.軍訓夏令營 3.商業媒體夏令營 4.極限運動

夏令營活動方案 篇6

　　活動目標：

　　為響應團中央號召培養學生德、智、體、能全面發展，為豐富我區學生暑假生活，將素質教育、體驗教育、環境教育、文明教育、愛國主義教育融為一體，通過參觀實踐，以拓展學生視野、磨練學生意志和培養團隊精神為基礎，以“有趣”與“有益”的活動為主，讓學生在實踐中體驗成功、感受快樂。

　　活動時間：

　　4天（從20xx年x月2日至4日）

　　上午8：30——11：30

　　下午14：00——17：00

　　聯系人xxx老師：電話：xxxxx 郵箱：xxxx

　　報名截止x月xx日

　　參加人數：30名（按報名時間的先后順序報滿30名為止，建議高年級學生參加）

　　活動地點：各協助單位

　　經費安排：100元/人（餐費、車費、保險費、材料費）

　　活動內容：

　　1.崗位體驗：到協作單位進行崗位體驗，參觀流程、親身體驗各行業的'工作流程，開拓眼界，培養人生觀、價值觀。

　　2.講座：相關知識講座

　　3.經驗交流：交流體驗過程中的感受

　　安全保障措施：

　　1.所有學生上學、放學均要家長接送。學校將分發通知到家長手里，并得到家長的回執簽名。

　　2.夏令營上課期間任課教師要管理好學生。防止學生嬉戲打鬧，發生安全事故。

　　3.學生不得私自離開團隊，如有事需離開要持老師簽名同意并有家長接送。

　　4．中午統一用餐。

　　xxxx區小學生暑期崗位體驗夏令營報名表

夏令營活動方案 篇7

　　夏令營宗旨和目的：

　　培養興趣、發展特長、彌補差弱

　　一、藝術實踐路線選擇

　　湖南湘西鳳凰古鎮

　　二、藝術實踐設計思想

　　培養學生畫、看、聽、行、說、寫等方面綜合能力

　　三、藝術實踐設計形式

　　以學生美術專業課程形式設計，以學生走進社會走進自然為訓練途徑，以各景點和活動場所為校外課堂。

　　四、代收費用

　　每人850元(含往返交通費、導游費、餐飲費、住宿費、各景點門票費、照相費)

　　五、湖南湘西鳳凰古鎮實踐活動內容及時間安排

　　第一天：參加活動的全體學員于12：30在畫中顏畫室集合，進行安全知識學習，下午13：00從黃岡出發,15：30到達武漢火車站(2159次武昌17：08分發車，06：10分懷化站下)，在火車上組織學員進行團隊交流活動。晚上住火車上。

　　第二天：火車早上6：10抵達湖南懷化站,學員進早餐，8點乘汽車去鳳凰古鎮,10點半到達目的，安排住宿。

　　中午在宿舍休息,整理內務，進中餐。

　　下午在鳳凰古鎮寫生.(沈從文故居北門城樓 回龍閣吊腳樓 )

　　晚上賞古鎮夜景，品古鎮小吃，在沱江旁放“許愿船”.

　　第三天:上午繼續在鳳凰古鎮寫生,參觀當地的民族工藝品(苗族銀飾 ,苗族刺繡, 苗族剪紙, 蠟染 ,扎染, 紙扎 .織花帶 ,木雕)

　　請民族工藝扎染大師，講解印染工藝。

　　中午進餐,午休一小時.

　　下午坐沱江泛舟到桃花島,沿途進行做畫.

　　第四天: 游黃絲橋古城景區

　　在離縣城25公里處的苗區，有一座完整的石頭城。

　　第五天: 前往富有民族特色的山江苗人谷,了解苗人當地的生活環境和習性,進行風景、人物作畫.晚上和苗族居民一起進行篝火晚會.

　　第六天: 參觀文人沈從文故居.下午出發準備從鳳凰坐車到吉首,

　　傍晚做火車回武漢

　　第七天:早上到達武漢,坐汽車回到黃岡.

　　校外課堂：

　　1、看：了解湘西歷史和文化，了解少數民族生活，民族工藝，民族藝術特點。

　　2、畫：特色建筑，民族人物、服飾，風景名勝。

　　3、行：積極主動參與團隊活動，團結友愛，互相幫助，自己動手，生活自理。

　　4、照：用相機拍下風景名勝，拍下同學們集體活動歡樂和幸福的照片。

　　5、寫：寫好日記，記下你每一天的感受。寫一封信寄回家。

　　夏令營特色

　　1、優秀的教師配置——無論是文化知識的擴優、輔差，還是興趣特長培訓都將是優秀專業的'教師指導。

　　2科學的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關愛朋友。增強學生的團隊協作精神。

　　3寓教學于娛樂——科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。

　　4完美的課程設置——文化知識擴優、輔差與興趣特長培訓的完美融合。

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