夏令營活動方案

時間:2022-09-07 20:27:56 活動方案 我要投稿

實用的夏令營活動方案7篇

  為了確保工作或事情有序地進行,預先制定方案是必不可少的,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的夏令營活動方案8篇,希望能夠幫助到大家。

實用的夏令營活動方案7篇

夏令營活動方案 篇1

  一、背景與理念

  STEM:科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)與數學(Mathematics) 。美國政府STEM計劃是一項鼓勵學生主修科學、技術、工程和數學(STEM)領域的計劃,并不斷加大科學、技術、工程和數學教育的投入,培養學生的科技理工素養。美國科學界、工商界、教育界已經達成共識:美國的在全球市場上的創新力和競爭力與美國的公立學校能否充分保障學生STEM素養直接相關。

  美國政府考慮的是要在21世紀全球化競爭中繼續保持其全球競爭力和創新力。回到我們國家同樣面臨新世紀嚴峻的全球化考驗,為了取得一定的創造力優勢,現在就應倡導對基礎教育階段學生的創新意識和變革能力的培養,其主要途徑就是對STEM素養的進一步培育。

  STEM素養是一個多學科交叉的研究領域,并不是科學、技術、工程和數學素養的簡單組合,而是把學生學習到的零碎知識與機械過程轉變成一個探究世界相互聯系的不同側面的過程。一個STEM課堂的特點就是在“雜亂無章”的學習情境中強調學生的設計能力與問題解決能力。這一復雜的學習情境包含了多種學科,其問題可能涉及納米技術、生物醫學和天體生物學等知識。STEM課堂上,學生更多的是組成探究小組進行技術搜集、分析數據、并設計、測試和改進解決方案等原創性研究。

  靜安區青少年活動中心的創意夢工廠是靜安學生進行科技創新教育的一個實踐場所,學生可以在這里充分發揮自己的聰明才智,進行設計、制作、探究,以實現自己的創意。夢工廠的建成,為STEM課程的實施提供了一個很好的平臺。因此可將創意夢工廠作為STEM夏令營的主要活動場地。

  二、活動目標

  1、拓展學生知識領域,培養創新精神和實踐能力

  2、提高學生對STEM學科的興趣

  3、培養學生的科學態度和精神,學習并掌握STEM學科研究的相關方法

  4、培養學生的團結協作和社會活動能力

  5、嘗試并探索STEM課程的實施方法、評價體系及師生反饋

  三、活動內容

  (一)STEM系列活動

  此版塊的活動由一系列的STEM相關的課程組成。重點圍繞工程教育,將科學、技術與數學的教學內容融入工程教育之中。以項目引領作為基本的教學模式,以學生自主探究作為基本的的教學方式。 內容包括三維實體設計與成型、電動機與機械傳動、太陽能探月車的制作、承重結構研究等課程。

  (二)科技體育活動

  此版塊的的活動是讓學生在探究活動之余,進行一些有益身心并帶有科技含量的體育活動,包括陽光測向、陽光定向等。采取個人賽與團體接力賽結合的形式,鍛煉學生的團結合作能力。

  (三)參觀與訪談活動

  此版塊初步擬定由兩大部分組成:1、專業科普場館參觀;2、工程名家訪談。

  科普展館的選擇可根據本次活動的主題進行有針對性的選擇,比如航空航天主題可選擇上海航天科技工業展示館;環保能源主題可選擇上海風電科普館、上海科學節能展示館等

  工程名家的訪談是針對學生關心的工程類問題,與著名的工程師或名人面對面進行交流,以期得到第一手的資料和最直接的幫助和啟示。學生在訪談之前應做好充分的準備,便于與工程師的溝通。

  (四)智慧工程挑戰賽

  夏令營的后階段,每個參加的小隊將要完成一個精心設計的挑戰項目。挑戰的內容與之前STEM系列課程中學習和制作的內容相關,充分發揮學生的聰明才智和團隊合作能力,順利完成競賽任務。

  四、活動實施

  (一)活動時間

  夏令營為期6天,每天上午8:30~11:30,下午1:00~4:00

  1、STEM系列活動安排6個半天

  2、科技體育活動安排2個半天,2次活動

  3、參觀與訪談活動安排2~3次,用時2~3個半天

  4、智慧工程挑戰賽安排1天半時間

  5、學生:夏令營的學生規模在20~30人左右。學生來源以學校推薦和自主報名為主。開營后,學生應以4~6人為單位組成學習小組,學習效果和成績評價均以小組為單位,突出團隊的作用。鼓勵學生在課程中積極創新和嘗試,提倡重建和改進。

  6、師資:聘請學校優秀的科技輔導員與活動中心專業教師組成教學團隊聯合輔導。教師在教學過程中起指導和引領的`作用,積極推進學生項目的趨向成功。活動過程中加強對團隊與個人的關注,及時做好評價。

  (三)活動實施方法

  1、STEM課程的實施,重點培養學生的實踐與創新的能力,發展個性特長

  雖然STEM系列課程的內容是相對統一的,但教師在設計教學任務時因充分考慮留給學生發揮的空間。課程在實施的過程中不僅僅是簡單的模仿,更應加強其動手實踐能力和體現其創造力。

  2、科技體育項目作為給學生的身心的調節,以提高趣味性為主,含有一定競技性。陽光定向與陽光測向均可在校園環境中進行,既能讓學生充分運動起來,有能保障學生安全。

  3、參觀與訪談

  4、智慧工程挑戰賽提供給學生充分合作的機會,提升學生解決問題的能力

  五、活動評價

  (一)學生發展性評價

  1、STEM系列課程不采用書面的考試或考查方式,采用過程性評價方式。

  2、教師根據每個學生參加學習的參與度和階段效果進行評價,可分為“優秀”、“良好”、“一般”、“較差”記錄,作為“優秀學生”評比條件。

  (二)活動實施的評價

  1、活動前有周密的計劃方案、實施中有明確進度分工、活動后有考勤評價記錄。

  2、學生在活動過程中的記錄、報告、資料及在活動、競賽中取得的成績資料要注意歸檔整理。

  3、教學團隊每日對活動情況進行匯總,做好小結,及時做好學生的階段性評價,即每日一評。

  (三)課程品質的評價

  由課程管理組對科目方案、課程實施、課程成效、資源整合進行評價實行每學期一次的星級制評價。在這個過程中,形成一支較強的課程開發和授課團隊,不斷提高課程的品質。

  附表一:田林三小拓展型校本課程學生學習評價表(參考)

  注:1、自我評價、學校評價選擇評價標準中的編號即可,總分為30分。 2、可根據自己的課程特點設計學生評價表。

  自我評價總分: 教師評價總分: 日期:

  附表二:田林三小拓展型校本課程教師評價表

  自我評價總分: 學校評價總分: 日期:

  附表三:田林三小拓展型校本課程品質評價表(參考)

  六.管理和保障

  1、組織管理:

  以分管校長為組長,分管教導為副組長,教育研組長為組員,配備專人負責管理制度,成立拓展型課程開發的領導小組和拓展型課程教研組學校各部門(教導處、總務處、信息技術組等)為實施該課程提供服務和設備保障,學校方面投入大量的教育經費。(購買設備、器材、編輯出版教材、外聘教師等) 充分利用校園網和英特網為教師和學生提供信息服務;

  2、課程開發:

  開發學校資源:利用學校科技教育特色,教師特長,建立拓展型課程的資源庫。

  開發社區資源:利用豐富的家長和社區資源整體提升學校教師隊伍的素養和科技教育水平,為拓展型課程的實踐提供場所。

  以知識類型的拓展型課程為突破口,以藝體類型的拓展型課程為重點,逐步向實踐類型、綜合類型的拓展型課程延伸,構建具有田三特色的拓展課程體系。結合學校特色,進一步加強校本課程的開發,在此基礎上,逐漸完善校本教材的開發。

  創設校園文化或特色,激起學生的求知欲望,鼓勵學生積極參與拓展型課程的開發和探究。

  3、教師培訓:

  開設拓展型課程對教師來說都是一個新課題,每個教師都需要學習和培訓。為此,學校專門聘請學者和專家來校講課,更新教師的課程觀、教學觀、質量觀。加強教師學習力度,充分發揮優秀教師的特長和愛好,通過聽講座,研討等活動,請進來,走出去,不斷更新觀念,提高認識,提升理念。加強對執教拓展型課程教師的培訓,以自培為主,進修學院教研員定期或不定期來校予以指導和幫助。

  4、專項經費投入:

  做好學生及教師的評價工作,對學習成績優異的學生進行表彰,對教育教學工作突出的教師給予獎勵。

夏令營活動方案 篇2

  尊敬的家長:

  當我們和孩子一起吹著空調,吃著披薩,玩著ipone的時候,有一群孩子,他們每年只能見父母幾次面,田間地頭是他們的快樂天地,青蛙蚱蜢是他們的伙伴。

  當孩子向我們撒嬌、發脾氣的時候,有一群孩子,他們體諒父母賺錢養家的辛苦,聽到手機那頭父母的聲音,守著爺爺奶奶,已經覺得很幸福了。 他們是中國一群普普通通留守兒童。

  7月6日,讓我們和無錫教育電視臺《空中幼兒園》欄目一起,走近這群孩子,探訪留守兒童的幼兒園。

  活動安排

  活動日期:7月6日(周六)-7日(周日)

  活動地點:江蘇省宿遷市泗陽縣裴圩中心幼兒園

  活動行程:

  7月6日(第一天)

  8:00出發,5個小時左右到達宿遷市泗陽縣;

  15:00裴圩中心幼兒園聯誼活動;

  《空中幼兒園》欄目贈送禮物;

  無錫幼兒園代表贈送禮物;

  名師講壇頻道送教活動(待定);

  文藝表演;

  小朋友互動;

  17:00與裴圩中心幼兒園小朋友一起晚餐,包餛飩;

  晚上在泗陽酒店住宿。

  7月7日(第二天)

  8:30出發,游玩泰州溱湖風景區;

  15:00左右出發返錫。

  活動費用:

  親子(1大1小)800元,(大人:500元,小孩:300元)

  每人一座,親子房一間,一早三正,活動親子裝一套,活動節目光盤一張。

  活動建議:

  1. 人人平等,不以己之優越,比別人之困難;

  2.活動期間,兩地小朋友1對1結伴活動,請為對方伙伴準備一件禮物;

  3.禮物建議:不建議送錢,家長和孩子送禮物量力而行,不攀比,盡量不送電子產品,可送衣物、學習用品等;

  4.活動地點可能比較艱苦,提前做好必要的生活準備,如風油精、暈車藥、止瀉藥等。

  本次活動由無錫教育電視臺主辦,“名師講壇”頻道承辦,《空中幼兒園》欄目全程采訪拍攝,無錫市水秀實驗幼兒園、無錫市南長區中心幼兒園、

  無錫市五愛幼兒園、無錫市江南藝術幼兒園、無錫市惠山中心幼兒園、無錫市江溪幼兒園等協辦。

  溫馨提示:此次親子體驗營活動面向水秀實驗幼兒園的'中班孩子,名額是5組家庭,請需要參加的中班幼兒家庭向班主任報名,謝謝您的配合!

夏令營活動方案 篇3

  活動意義

  后勤員工的子女很多都不在父母身邊,脫離了父母的監護與關愛,留守兒童在身體與心靈的健康成長很大程度上受到了影響,甚至影響到美好的未來。因此,關心幫助留守兒童,為他們打造一個彩色的童年,促進他們的健康成長成為全社會的共同責任。

  活動簡介

  主辦:華南理工大學后勤集團

  協辦:華南理工大學外國語學院暑期實踐團隊

  活動時間:初步定7月中旬(預計5-6天左右)

  活動地點:華工五山校區

  活動人數:初定20人左右

  活動目的:

  1.通過夏令營的'活動,放松身心,學習有趣的課外知識。

  2.通過參加課外活動,增強他們的團隊互助意識以及自我學習、自我進步的意識。

  3.親子活動,讓孩子與父母多多互動、溝通,了解父母工作的辛苦,從而增進孩子與父母之間的理解。

  4.學習特色文化,體驗不一樣的文化魅力,豐富生活,促進健康成長。

  5.讓孩子對自己的現狀與未來有更好的期待與信心,讓童年擁有彩虹的繽紛。

  建議活動內容

  一、開營儀式。

  1.認識大哥哥大姐姐以及團隊小伙伴。與父母親合影(用于制作紀念冊)。

  2.參觀華工,參觀后勤工作的場所,在飯堂就餐,認識父母親工作的環境。

  二、快樂的文化學習

  1.體驗特色文化的魅力,讓孩子們愛上學習。比如教孩子們簡單,朗朗上口的英文歌曲,感受英文的韻律,激發孩子們對英語學習的熱情。

  2.暑期作業輔導

  三、科技最吸引

  參觀廣東科學中心,學習科學知識,感受科技的魅力。回來每個小朋友寫一篇參觀感想。

  四、運動最快樂

  1.趣味運動會,放松身心,在競技中增強團隊互助意識,鍛煉自我。

  2.學習時尚健身的舞蹈,學習當下流行的簡單舞蹈,如健美操,跆拳道、軍體操等等.

  五、動手我最強

  1.教小朋友動手折紙,剪紙,疊花等技能。成果最好是能保留,經整理后粘貼在紀念冊上。

  2.我的真心話。讓孩子們把自己最想和父母說的話,寫在祝福卡片上。

  六、動畫很有趣

  觀看一部美好的動畫電影,享受孩子動畫世界的快樂

  七、總結與告別

  談談在活動中最快樂或者印象最深的事情

  有啥說啥

  最愛伙伴照相,互送親手制作的小禮物等

  八、閉營儀式

  小朋友自我展示

  親子活動

  自由活動(拍照留念、集體照、告別)

  贈送夏令營紀念冊

  說明:

  1.不同的活動內容與作業輔導可每天穿插進行

  2..紀念冊可作為夏令營的秘密禮物,將照片、參觀感想、手工作品、對父母的真心話等等集合制作起來。閉營儀式上發給小朋友和父母做紀念。

  工作分工建議

  一、后勤集團:

  1.參與活動小朋友的召集

  2.費用承擔

  3.參觀車輛提供

  4.開營及閉營儀式攝影

  5.安全教育

  二、外語學院:

  1.志愿者召集

  2.課程設計與組織實施

  3.課室申請

  4.宣傳

  5.紀念冊制作

  6.安全教育。

夏令營活動方案 篇4

  一、夏令營介紹

  夏令營活動通過全方位,立體化,直觀性的夏令營交流活動,使自我更深刻的懂得人生意義,實現理想和自己要承擔的責任.

  培養營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識;引導營員樹立敢面對困難和戰勝困難的自信心;幫助營員戒除不良行為,矯正心理偏差,架起父母和子女心靈溝通的金橋。通過拓展訓練,營員不斷磨練戰勝困難的毅力,在克服心理惰性的同時認識了自身潛能,增強了自信心。同時增進了對集體的參與意識與責任心,改善了人際關系,學會關心,更為融洽地參與群體合作,提高了團隊合作精神。學會了欣賞、關注和愛護大自然,啟發了想象力與創造力,提高了解決問題的能力,從而更進一步的促進了學生的全面發展。

  二、夏令營宗旨

  我運動 我快樂 我收獲 我健康

  三、夏令營主題

  健康 運動 陽光 未來

  活動原則:以校為主、特色引領、多元選擇

  四、夏令營活動基地

  某度假村

  五、承、主辦單位

  主辦單位:XXX

  承辦單位:XXXX

  六、參加對象和名額

  15歲青年學生

  七、營員條件

  1、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質的

  2、組織紀律性強,家長支持

  3、有心臟病或高血壓病史的不能參加

  八、活動時間

  20xx年7月初—20xx年8月底 (具體時間待定)

  九、拓展培訓活動流程以及活動設計

  (一)前期準備

  1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊裁判組人員、流動監督組人員及工作人員。

  2、跟蹤每次培訓的影像記錄,活動結束給參訓者刻盤留念。

  3、負責準備拓展培訓活動項目的道具及必需物品。

  4、向每位工作人員進行拓展培訓,突發狀況問題的解決,游戲活動安全措施,要配置常用 的'藥品(創可貼、碘伏、消炎藥、感冒藥)和醫護急救隊。

  5、要求工作人員和參訓者統一著裝(突顯Sofu個性),運動鞋,防寒外套。

  6、參訓者進行分組PK賽,每組配一名生活指導員和一名教練。

  7、在集合場地把每天PK賽情況的結果醒目的告訴大家。

  (二)拓展訓練實施方案

  8:00—8:30 集合,開營儀式

  8:30—9:00 分組

  分成x組,一組x人,選出每一組的隊長和副隊長,接下來開始3天的陽光快樂的夏令營pk賽。教練把3天的流程交給每組的隊長,副隊長配合隊長帶領自己的方隊為了最后的勝利,齊心協力,共同進步。各組取個響亮的名字和口號,振奮人心。同時介紹各組的生活指導員。生活指導員和教練為隊員介紹活動的具體細節。

  9:00—10:00 自我介紹

  每個隊員上臺來做一個比較詳細的自我介紹,給大家一個可以互相認識、交流的平臺,特別是增進各隊友之間的感情以及了解一下敵友的情況。每對要學首兒歌,為后面的午飯和晚飯做鋪墊。

  10:00—10:30 加餐(水果和點心)

  10:30—11:00 集體離地拍照

  所有隊員站在一起,教練發口令1—2—3吹哨,當聽到哨聲時所有隊員都向上跳躍,此時攝影師將對隊員們進行拍照。這是對整個培訓活動的一次測驗,團隊經過一天的訓練,團隊的各種精神和意識將在此得以體現。

  11:00—12:00 團結協作訓練

  筷子夾球。每組隊員排隊站在起跑線上,在距離起跑線10米處有一個水桶,水桶里裝滿水,漂浮著10個乒乓球,裁判員吹哨隊員要快速跑到水桶前,用事先準備好的筷子夾住乒乓球,運到1米處的盆中(要蹲下輕放,以免乒乓球蹦出),如果夾住的乒乓球掉了,或沒放進盆中不計數,失敗者不能再回頭重新夾球,要快速返回起跑線與下一名隊友擊掌,第二名隊友出發,以此類推,看哪組在最短的時間內把10個球運完哪組獲勝,獲勝方得紅星一枚,隊友可以吶喊助威加油。(切記考慮安全問題:筷子一定要放在原處)

  12:00—14:30 午飯、午休時間(飯前唱事先準備好的兒歌)

  14:30—15:30 想象力和創新能力的訓練

  每組給10張紙牌,發揮大家的想象力和創新能力,組合成不同的形狀,并且說出所組成形狀的理由,哪組拼的形狀多,哪組獲勝,獲勝方得紅星一枚。

  15:30—17:00 平衡力訓練

夏令營活動方案 篇5

  鄉村夏令營活動目的:

  親愛的家長朋友針對現在孩子,特別是城市的孩子家庭條件普遍優越,眾星拱月,愛太多,吃苦太少,動手能力和生活能力較差的特點,為了全面提高孩子在今后的社會生存能力、適應能力、競爭等綜合能力,公司教官、老師帶孩子到鄉村進行與農村孩子面對面交流,親身感受艱苦的農業勞動,親手動手做農活,明白“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”哲理,使孩子熱愛勞動,珍惜勞動成果。使孩子立志成才,為今后的學習,工作的成功打下良好的敢于吃苦耐勞,敢于擔當,不畏懼艱難困苦,敢于拼搏敢于奮斗的精神基礎。

  這個暑假讓自強農村體驗夏令營帶領孩子們一起去到農村,體驗農村生活,參加農業勞動,進行農村社會實踐活動,通過“體驗式的勞動、活動、游戲”的過程,從而達到激發孩子成長動力,健康快樂成長的目的;讓孩子深入農村,參加農村勞動,感受農業勞動的艱苦辛勞,培養孩子養成熱愛勞動,不怕苦不怕累的吃苦耐勞精神,以人為本,快樂體驗;優化情感,注重效果;提升素質,激發潛力!

  農村生活體驗營活動特色介紹:

  1、感性認識——學員離開喧囂的城市,感受農村的自然美景,熟悉農村的生活環境,結識同齡的孩子,認識農民伯伯;

  2、熟悉農村環境——讓學員熟悉農村基地的房屋、駐地、環境、山巒,河流,農田,作物,在熟悉環境的基礎上,強調安全意識和孩子的自身防范意識;

  3、認識農具和家畜——農家的鋤頭、鐮刀、犁鈀等農具,帶孩子們認識熟悉喜愛農村豬、牛、馬、羊、雞、鴨、鵝等家畜家禽動物;

  4、示范操作農活——感受觀看農民大伯、大娘喂豬、喂牛、放羊、放馬的農村勞作;

  5、學習農村知識——熟悉農村季節變化、農作物的分類、栽培技術,作息時間、生活規律,農作物采摘時節與收獲;

  6、訪貧問苦—— 與農民伯伯、農村孩子結對交流、聽農民講故事,參觀社會主義新農村,了解農村的變化和社會主義新農村建設。

  農村實踐活動

  1、習慣養成——少若成天性,習慣成自然。教育培養孩子熱愛勞動習慣,塑造全新自我;

  2、衛生整理——養成一個良好的衛生習慣,做好環境衛生和個人衛生;

  3、獨立能力——體驗集體生活,獨立面對困難,面對危機,提高孩子解決和處理問題的能力;

  4、動手能力——強化動手操作能力,充分發揮才智,養成自力更生的好習慣;

  5、社會實踐——通過訪貧問苦,學會尊老愛幼,培養孩子愛心;參觀烈士陵園,讓孩子接受革命傳統和愛國主義教育

  本次活動主要內容:

  第一天:

  1、組織學員抵達農村社會實踐培訓基地;分發物資,編班組、結幫對;熟悉農家生活環境

  2、開營儀式:教官、老師向學員講解活目的、要求和任務

  3、實踐訓練:編隊、基礎排練分組、強調安全、紀律,現場參觀

  4、成長日記:記錄農村生活感想,身邊發生的趣事、軼聞

  第二天:

  1、農村生活體驗:學員分組下地除雜草、種地、摘菜、理菜,學會使用農具,體驗農業勞動的艱辛,學習農民伯伯熱愛勞動,吃苦耐勞的高貴品質和精神。

  2、勞動鍛煉:培訓學員使用鐮刀、鋤頭等農具的方法,提高孩子動手能力、自我管理能力和吃苦耐勞精神;

  3、實踐生活:農民講故事、城鄉孩子結對子,交朋友;讓孩子融入社會主義新農村農民的生活

  第三天:

  1、農村生活體驗:學員分組學會洗碗、喂豬,做飯,理菜,炒菜等家務勞動,體驗家務勞動,鍛煉孩子吃苦耐勞的習慣和精神。

  2、實踐訓練:培訓學員農村家務勞動的方法,提高孩子動手能力、自我管理能力和吃苦耐勞精神;

  3、分組安排勞動,由老師、教練、農民傳授農業勞動知識、技能和方法,培養孩子勞動習慣,訓練吃苦耐勞的精神;

  4、拓展技能學習:掌握基本農村農活的技能,增強勞動本領

  第四天:

  1、參觀學習:到敬老院慰問孤寡老人,開展公益活動,每個同學為老人做一件好事辦一件實事

  2、拓展活動:講尊老愛幼的故事和案例;讓孩子尊敬老人,孝敬父母

  3、項目檢驗:分組組織學員參加農業勞動;學習操作農業工具的'技能

  4、獨立能力訓練:掌握基本技能,增強團隊意識,協作爭優

  5、拓展游戲:組織開展游戲;增進學員之間的感情,增進彼此的了解 ,同時培養孩子與人溝通與合作的能力

  第五天

  1、農業勞動技能特訓:組織學員參加農業勞動,分組做農活上山放羊、放牛,向學員傳授勞動知識、技能,講授安全知識和危險的防范意識,以及危機的處理,自身安全的保護,常見自然災害的認知,火災、水災和其他危險事件中人員的逃生脫險演練

  2、技能特訓:農村體能勞動的訓練和勞動體驗,了解農村家畜、家禽的喂養方法、技能的學習與實踐

  3、組織集體洗澡、洗衣服,學會自己的事情自己做

  4、基地文化:學唱軍歌、拉歌比賽,文體活動

  第六天

  1、實踐與參觀:整隊集合,分小班由教官、老師帶隊,進行短途拉練行軍,參觀革命烈士紀念碑,講

  解革命烈士的戰斗故事、革命事跡,對孩子進行革命傳統教育和愛國主義教育

  2、勞動訓練:體能訓練——力量和耐力的訓練

  3、拓展活動:教孩子基本勞動技能,提高孩子的動手能力生活能力

  4、一起觀看壩壩電影

  第七天

  1、農村實踐匯報:個人感想與小結、班組總結

  2、基地實踐總結講評:評比農村培訓標兵、先進班級

  3、閉營儀式:總結閉營、頒發榮譽證書和榮譽獎章,合影留念、整理行裝、告別農民伯伯,農村小伙伴和參訓小伙伴

  4、返程,家長接回

  報名條件及收費情況

  1、招生年齡:7—17周歲,如有心臟病、癲癇、夢游、哮喘及其他器資性疾病者不予報名。由于隱瞞病情參加的學員,若在活動過程中身體出現任何不適問題,后果自負。

  2、培訓費用:1980元(注:含訓練、住宿、用餐、游玩費用、保險、營服、獎章、水杯、農村基地用具、夏令營社會活動、往返營區的交通費用等)

  3、班級編制每期滿30人開營,每營編制5個班(每班6人)

  20xx年暑期開營時間及收費

  第一期:7月10日—7月16日

  第二期:7月24日—7月30日

  第三期:8月07日——8月13日

  注意事項及個人物品準備

  1、禁止攜帶大量現金及貴重物品,可帶少量零花錢30-50元即可(入營后交由輔導員統一保管);

  2、禁止攜帶游戲機、筆記本電腦、刀具等物品,如攜帶手機,入營交輔導員統一保管;

  3、請自備個人洗漱用具(漱口杯、牙刷、牙膏、毛巾)、換洗內衣褲、外衣褲各兩套,襪子三雙、運動鞋二雙、涼鞋一雙,盡量避免攜帶貴重物品;

  4、轉營或轉期,轉營(期)手續須在開營前一周到報名處現場或電話辦理,轉營(期)須出示收費憑證,轉營(期)根據多退少補的原則辦理;

  現場咨詢報名地址:成都市武侯區洗面橋街30號高速大廈B座21樓A(四川體彩中心對面)

  乘車路線

  1、火車北站到我公司:您可以在火車北站公交站車站,乘坐28路, 在洗面橋街站下車,走過人行天橋即到;

  2、火車東站到我公司:您可以乘坐地鐵2號線(犀浦方向), 在天府廣場站下車(D口出) 步行至人民南路一段站乘坐26路, 在洗面橋街站下車,走過人行天橋即到;

夏令營活動方案 篇6

  夏令營活動方案及宗旨:

  旨在透過青少年群體的眼睛,感受深圳巨大的活力與魅力。并透過他們的視角,向全國青少年傳遞他們在深圳的所見所聞,小記者采訪寫作夏令營融知識性、趣味性、藝術性、科學性于一體,形式多樣、資料豐富。外出采訪與專業培訓相結合,采訪深圳名企游覽著名景觀,一線資深記者、主持人親臨執教資料豐富多彩,讓你掌握科學寫作方法,快速提高寫作潛力。

  活動特色:

  1、寓教于樂,外出采訪與培訓相結合

  2、一線資深記者、主持人親臨執教

  3、采訪深圳名企游覽著名景觀采訪實習資料豐富多彩

  4、掌握科學寫作方法,快速提高寫作潛力

  訓練對象:陽光少年小記者,愛好新聞寫作的中小學生

  開營地點:新世界小記者教育基地

  開營時間:第一批7月19日——8月2日第二批:8月3日——8月17日

  活動費用:

  具體安排:咨詢電話:

  第一天上午:這天是你一段新生活的開始,奔赴營地,帶著你的新奇與向往來吧!報到登記,營員辦理入營手續,安排食宿

  下午:14:30舉行開營儀式,分班確認負責人,營員自由交流

  第二天上午:健康體能訓練,軍訓

  下午:深圳電視臺著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎知識

  晚上:興趣特長大比拼

  第三天上午:健康體能訓練,軍訓

  下午:一線記者講授新聞攝影知識

  晚上:奧運故事會

  第四天上午:健康體能訓練,軍訓

  下午:新聞工作者講解新聞修改、采寫方面的入門知識

  晚上:電影賞析

  第五天上午:健康體能訓練,軍訓

  下午:“怎樣做一名優秀的奧運小記者”講座

  晚上:奧運知識培訓

  第六天上午:采訪體工隊,感受深圳運動員備戰奧運訓練現場,和世界冠軍應對面交流

  下午:奧運實戰英語訓練

  晚上:精彩奧運比賽回顧

  第七天上午:自由活動,幸福團聚日(回家營員,晚5:00之前回營)

  下午:健身教育表演

  晚上:采訪輔導,主題的提練,綜合專業指導

  第八天上午:采訪前輔導,說話的技巧,動物的描述

  下午:采訪光明農場,牛奶生產的`全過程,奶牛的飼養,綠色食品的鑒定,其間進行攝影實踐活動

  晚上:興趣圖書閱覽

  第九天上午:南山尋古,采訪新安古城,蛇口炮臺,少帝陵,天后宮

  下午:小組活動,體驗團隊合作游戲

  晚上:采訪前培訓,座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧

  第十天全天:參觀深圳電視臺,廣播電臺,報業集團,了解各種不同媒體新聞的制作過程,感受真正記者的工作生活,采訪深圳電視臺著名主持人董超等

  第十一天

  上午:深圳電視臺,廣播電臺,報業集團采訪寫作,一線記者現場指導

  下午:奧運歷史介紹

  晚上:朗誦比賽

  第十二天

  上午:總結交流前幾天的活動感受;由著名新聞人講解報紙制作流程

  下午:制作夏令營報

  晚上:形體訓練

  第十三天

  上午:參觀印刷廠,見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅

  下午:健身大展示,體育比賽

  晚上:優秀作文賞析

  第十四天

  全天:參觀國內最大的歡樂主題樂園深圳歡樂谷,參與“北極探險”、“走出侏羅紀”、“皮皮五農莊”等兒童項目,經過充滿挑戰、隱藏溫馨的冒險山,再到“金礦鎮”參與金礦漂流,隨后可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風灣“等景區參與各類活動項目

  第十五天

  上午:參觀采訪深圳知名企業富士康集團等

  下午:演講與口才

  晚上:舉辦營員聯歡會,設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等

  第十六天

  上午:9:00閉營儀式,向優秀小記者頒發證書獎狀,營員話別交流、合影留念

  下午:5:30前回到新世界指導站,結束夏令營。

夏令營活動方案 篇7

  旨在透過青少年群體的眼睛,感受深圳巨大的活力與魅力。并通過他們的視角,向全國青少年傳遞他們在深圳的所見所聞,小記者采訪寫作夏令營融知識性、趣味性、藝術性、科學性于一體,形式多樣、內容豐富。外出采訪與專業培訓相結合,采訪深圳名企游覽著名景觀,一線資深記者、主持人親臨執教,內容豐富多彩,讓你掌握科學寫作方法,快速提高寫作能力。

  活動特色:

  1、寓教于樂,外出采訪與培訓相結合

  2、一線資深記者、主持人親臨執教

  3、采訪深圳名企,游覽著名景觀,采訪實習內容豐富多彩

  4、掌握科學寫作方法,快速提高寫作能力

  訓練對象:

  陽光少年小記者,愛好新聞寫作的中小學生

  開營地點:

  新世界小記者教育基地

  開營時間:

  第一批7月19日——8月2日

  第二批:8月3日——8月17日

  具體安排:

  第一天

  上午:今天是你一段新生活的開始,奔赴營地,帶著你的新奇與向往來吧!報到登記,營員辦理入營手續,安排食宿

  下午:14:30舉行開營儀式,分班確認負責人,營員自由交流

  第二天

  上午:健康體能訓練,軍訓

  下午:深圳電視臺著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎知識

  晚上:興趣特長大比拼

  第三天

  上午:健康體能訓練,軍訓

  下午:一線記者講授新聞攝影知識

  晚上:奧運故事會

  第四天

  上午:健康體能訓練,軍訓

  下午:新聞工作者講解新聞編輯、采寫方面的入門知識

  晚上:電影賞析

  第五天

  上午:健康體能訓練,軍訓

  下午:“怎樣做一名優秀的奧運小記者”講座

  晚上:奧運知識培訓

  第六天

  上午:采訪體工隊,感受深圳運動員備戰奧運訓練現場,和世界冠軍面對面交流

  下午:奧運實戰英語訓練

  晚上:精彩奧運比賽回顧

  第七天

  上午:自由活動,幸福團聚日(回家營員,晚5:00之前回營)

  下午:健身教育表演

  晚上:采訪輔導,主題的`提練,綜合專業指導

  第八天

  上午:采訪前輔導,說話的技巧,動物的描寫

  下午:采訪光明農場,牛奶生產的全過程,奶牛的飼養,綠色食品的鑒定,其間進行攝影實踐活動

  晚上:興趣圖書閱覽

  第九天

  上午:南山尋古,采訪新安古城,蛇口炮臺,少帝陵,天后宮

  下午:小組活動,體驗團隊合作游戲

  晚上:采訪前培訓,座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧

  第十天

  全天:參觀深圳電視臺,廣播電臺,報業集團,了解各種不同媒體新聞的制作過程,感受真正記者的工作生活,采訪深圳電視臺著名主持人董超等

  第十一天

  上午:深圳電視臺,廣播電臺,報業集團采訪寫作,一線記者現場指導

  下午:奧運歷史介紹

  晚上:朗誦比賽

  第十二天

  上午:總結交流前幾天的活動感受;由著名新聞人講解報紙制作流程

  下午:制作夏令營報

  晚上:形體訓練

  第十三天

  上午:參觀印刷廠,見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅

  下午:健身大展示,體育比賽

  晚上:優秀作文賞析

  第十四天

  全天:參觀國內最大的歡樂主題樂園深圳歡樂谷,參與“北極探險”、“走出侏羅紀”、“皮皮五農莊”等兒童項目,經過充滿挑戰、隱藏溫馨的冒險山,再到“金礦鎮”參與金礦漂流,隨后可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風灣“等景區參與各類活動項目

  第十五天

  上午:參觀采訪深圳知名企業富士康集團等

  下午:演講與口才

  晚上:舉辦營員聯歡會,設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等

  第十六天

  上午:9:00閉營儀式,向優秀小記者頒發證書獎狀,營員話別交流、合影留念

  下午:5:30前返回新世界指導站,結束夏令營

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