2022年推普活動宣傳周活動方案

時間:2022-08-27 09:03:04 活動方案 我要投稿
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2022年推普活動宣傳周活動方案(精選11篇)

  為保證活動高起點、高質量、高水平開展,常常需要預先準備活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的書面計劃。那么活動方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的2022年推普活動宣傳周活動方案(精選11篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2022年推普活動宣傳周活動方案(精選11篇)

  2022年推普活動宣傳周活動方案1

  一、指導思想

  全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策,促進社會語言生活和諧健康,為提升國民語言文字應用能力、提高國家文化軟實力、建設人力資源強國做出積極貢獻。

  二、活動主題

  大力推廣和規范使用國家通用語言文字

  三、活動目的

  充分發揮學校宣傳貫徹實施《國家通用語言文字法》的基本陣地作用,把講普通話、寫規范字同學校的教育教學等工作結合起來,切實提高全校師生員工的語言文字規范意識和用語用字規范化水平,為構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環境做出貢獻。

  四、活動內容

  (一)開展“升國旗唱國歌師生誦推普”主題活動。X月X日全區各級各類學校舉行升旗儀式,組織師生集體誦讀,向全體學生做推普倡議和活動宣傳

  (二)城區中小學開展“啄木鳥行動”。安排中小學生走進社區及主要街道,監測市民規范用語、用字情況,對身邊用字進行一次全面清查,糾正不規范用字。

  (三)要求學生參加“我教爸爸媽媽說普通話”活動,督促父母在日常生活中堅持使用普通話,逐步形成良好的語言環境,讓推普活動深入開展,并在班隊活動課上向輔導員匯報。

  (四)開展《我與普通話》征文活動,并利用廣播站播出優秀作品。

  (五)發動學校師生參與市語委組織的.中華經典誦讀和全國語文規范化知識大賽等活動。

  五、活動要求

  (一)推普周活動期間,宣傳形式要靈活多樣,為大家喜聞樂見,易于接受。區屬各學校要組織中、小學生在集中活動日當天進行宣傳活動;學校要利用升旗儀式、校會、班會、少先隊主題隊會等活動方式向學生作推廣普通話使用規范字的宣傳教育。

  (二)結合常規工作,帶動活動開展。把語言文字工作列入校園文化建設的總體規劃,重點開展多種形式的宣傳活動,進一步擴大推普周活動的宣傳聲勢和效果。在廣大教職員工中積極推廣普通話、推行規范漢字,組織開展語言文字規范化的廣泛性活動。

  (三)各校要認真總結歷屆推普周活動的經驗,根據區的總體安排,結合本地、本校實際,認真策劃、精心組織好推普周期間的活動,要充分發揮學校在推廣普通話中的基礎、輻射作用和主力軍作用,鼓勵學校面向社會、面向社區開展宣傳活動。

  2022年推普活動宣傳周活動方案2

  一、指導思想:

  為增強全區語言文字規范意識和推廣普通話參與意識,努力提高青山人民語言文字應用能力,增強青山文化軟實力。為推動青山區語言文字工作向縱深發展,為創建“文明青山、和諧青山”做出積極貢獻,根據武漢市語委第x屆推普周會議精神,結合我區實際,制定本方案。

  二、活動主題:

  本次推普周活動主題是:普通話連接你我他,處處盛開文明花

  三、活動時間:

  20xx年9月12日—9月18日(第xx屆全國推普周期間)

  四、活動內容:

  (一)各校活動內容

  1.懸掛一幅醒目的推普周宣傳標語,張貼相關宣傳畫。

  2.“國旗下講話”宣傳國家有關推普法律法規及推普小常識。

  3.在校園內消滅不規范漢字,分班進行規范漢字書寫比賽。

  4.各中小學開展“普通話連接你我他社區盛開文明花—送經典古詩歌入社區”活動。

  5.各中職中專學校組織學生參加青山區“說標準普通話求職走遍天下”演講比賽。(具體時間待定)。

  (二)各委辦局、街道活動內容

  1.在各單位、各社區醒目地方懸掛推普周宣傳標語,張貼相關宣傳畫。

  2.辦一期有關推普周相關內容的黑板報。

  3.各委辦局、街道辦事處可視本單位實際情況開展“崗位演講”“規范漢字比賽”等豐富多彩活動。

  (三)青山區“武漢文明用語示范崗”活動內容

  1.人人說普通話:示范崗全體工作人員在工作時間內均以普通話為基本工作用語,在對外服務和內部工作交流時必須使用普通話,迎接市區兩級語委辦檢查。

  2.個個做宣傳員:活動期間,崗位全體工作人員應該統一佩戴推普志愿者胸牌服務,主動向服務對象散發推普宣傳資料、紀念品等,鼓勵、帶動服務對象一起說普通話、用文明語。

  3.處處展推普貌:在各示范崗工作區域內張貼相關推普宣傳畫,設置宣傳牌。各示范崗成員積極參與各類普通話培訓,未獲得“普通話等級證”的崗員,要積極參與省測試中心的相關測試取得證書。

  4.時時暖他人心:崗位全體工作人員在使用普通話的'前提下,能根據本單位服務管理有關規定,自覺使用以“三聲”(來有迎聲、問有應聲、去有送聲)為基本要求的文明服務用語,為服務對象提供和諧、高效的交流環境和優質服務。

  2022年推普活動宣傳周活動方案3

  一、指導思想

  20xx年9月10日至16日至是第x屆全國推廣普通話宣傳周,為進一步增強全體師生的語言文字規范意識、法制意識和推廣普通話參與意識,構建和諧校園,營造良好的語言文字環境,培養學生熱愛祖國的思想,我校根據區語委推普工作精神,圍繞本屆宣傳周主題,結合實際切實開展推普周活動。

  二、活動時間

  20xx年9月10日至16日

  三、活動主題

  xx

  四、活動內容

  1.健全工作機制,加強工作力度。

  為做好本屆推普工作,成立推普工作領導小組

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:各班班主任

  2.加強推普工作檢查,促進推普工作順利進行。

  推普領導小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作,及時發現和反映情況,對各班的推普活動要及時給以評定,并評選優秀推普員。

  3.豐富推普內容,活躍形式。

  (1)抓好日常推普工作。

  要求在校的教職工堅持用普通話進行交談,同時,在日常教育教學工作中,積極引導學生用普通話進行語言交流,提高全校師生語言文字規范意識,形成全校都說普通話的良好風氣。

  (2)做好推普宣傳工作,擴大推普面積。

  廣泛張貼推普標語,讓說普通話的.意識深入到每一位師生職工的心里,通過校園廣播和學校德育宣傳陣地,營造推普活動的濃烈氛圍,使普通話由教學語言轉變為校園語言,形成在社會公共交際中使用普通話和規范漢字的習慣,營造良好的推普氛圍。根據推普工作的鋪開,積極向家長、社會進行推普宣傳,引起各方面的重視,為人人會說普通話打下基礎。

  (3)開展好班級推普工作,增加推普力度。

  利用升旗儀式、校會、主題班會等活動方式向學生作推廣普通話使用規范字的宣傳教育,讓每一位學生有說普通話的意識,增強推普力度。

  五、活動目標:

  以激勵、表揚為主的手段,努力營造時時處處講普通話的氛圍。教師課堂教學,師生、生生之間互動交流必須講普通話;教師與學生在課后談話交流也必須使用普通話;堅決杜絕使用不規范用語。進入校園后,教師之間的交流必須使用普通話,為全校學生作好榜樣示范;學生之間的語言交流也必須使用普通話。

  六、具體安排

  1.為加強活動的領導,學校成立推普領導小組名單,并召開推普領導小組會議,落實具體工作。

  2.組織一次以推普為主題的主題班會會。利用班會時間,以班級為單位舉行推普主題班會。

  3.組織師生學習“國家通用語言文字法”。

  學習和了解國家語言文字政策;營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活,要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。

  4.開展校內外宣傳活動,在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳海報,利用電子屏顯示“說普通話,寫規范字,做文明人”、“說好普通話,邁進新時代;使用規范字,方便千萬家”等宣傳標語,形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。校門口設立推普周宣傳臺,街頭、社區宣講,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。

  5.結合學校實際,創造性地開展活動,全體師生積極參加,使“推普周”工作真正落到了實處。

  (1)利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

  (2)在學生中開展“寫規范字?做文明人”規范漢字書寫活動。

  各班在班級內開展“寫規范字?做文明人”規范漢字書寫活動,每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式在全校進行展示。

  (3)開展“我給父母當老師“活動

  發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象,實現了一個學生帶動一個家庭,推普兩級跳。

  (4)做一回“啄木鳥”,開展“爭當社會用字小醫生”的社會用字檢查活動。

  學校號召學生做個有心人,爭當社會用字小醫生,發現板報、宣傳櫥窗上有不規范的字及時向老師指出,在街面上發現有不規范的字及時向有關部門指出。

  2022年推普活動宣傳周活動方案4

  一、指導思想:

  以“xx”為主題,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策,積極引導全園教職員工樹立科學的語言觀,扎實提高師幼說普通話,用規范字的意識與能力,提高道德水平和文化品位,共筑語言文字中國夢。

  二、活動時間:

  20xx年9月14-9月20日

  三、活動主題:

  xx

  四、活動目的:

  通過本次推普周活動,進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規范字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的幼兒園用語用字良好習慣,為構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環境作出貢獻。

  五、活動內容及安排:

  (一)加強領導,落實管理

  成立第x屆推普周活動領導小組,對宣傳、推廣工作進行檢查、督促。

  組長:

  副組長:

  成員:

  (二)宣傳動員,營造氛圍

  1.利用集中學習時間,帶領全體教職工認真學習“關于開展第x節屆全國推普周活動的通知”,對全園教職工進行一次總動員,形成共識,進一步促進我園“推普”工作的深入開展。

  2.在推普周期間,通過幼兒園櫥窗、網站等形式展示宣傳標語橫幅,營造良好的推普氛圍。

  3.利用家園聯系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的`重要意義。

  (三)活動安排

  1.加強幼兒園使用普通話的督查力度,教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話。

  2.組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。

  3.開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動。

  4.開展自愿糾錯行動,對幼兒園內外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規范字進行檢查,發現不規范用字馬上予以糾正。

  2022年推普活動宣傳周活動方案5

  一、指導思想:

  20xx年9月15至21日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為了增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識,營造良好的`語言環境,推動我校語言文字工作,特制定本活動方案。

  二、活動時間:

  20xx年9月15日――20xx年9月21日

  三、活動主題:

  xx

  四、活動安排:

  (一)組織領導,落實管理

  健全學校語言文字工作領導小組,負責推普周的組織、宣傳、安排、監督實施、檢查評估等工作。

  組長:崔孟華

  組員:各班語文老師

  (二)宣傳動員,營造氛圍

  1、召開專題會議,確定推普周活動的方案,在全體教師大會上進行第xx屆推普周動員。

  2、在學校大門、宣傳欄張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫,形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

  (三)開展豐富多彩的活動

  1、進行一次國旗下“推普”宣傳講話,利用周一升國旗的時間做推廣普通話的宣傳演講,向全校師生發出推普倡議。

  2、各班組織一次推普主題班會,各班利用班會課時間開展一次“說好普通話,圓夢你我他”為主題的.`班會。

  3、各班后墻文化宣傳欄中出一期“推普”主題宣傳,學校將在第四周進行集中評比。

  4、開展一次“啄木鳥糾錯”(查找校園不規范用字)活動,自查校內、校外不規范用字,并一一做好記錄,并向學校有關部門反映,讓他們及時進行糾正。

  5、開展一次“經典詩文誦讀”比賽。學校將下發經典詩文誦讀材料,七八年級各班利用早讀時間開展“經典誦讀”活動,比賽時間另定。

  6、繼續開展一次全校性的“迎國慶”規范漢字書寫展覽,各班在班內開展規范漢字書寫比賽,并擇優在各班后墻文化宣傳欄中展出。

  推廣普通話人人有責,要從自身做起、從現在做起,中華語言,乃華夏之根,民族之魂,江山之勢,國人之本!希望全校師生都積極投入到“推普”活動中來,讓“說普通話,寫規范字”的文明風尚在校園里不斷延續下去。

  2022年推普活動宣傳周活動方案6

  一、指導思想:

  以科學發展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策,積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀,扎實提高師生說普通話,用規范字的意識與能力,為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境

  二、活動時間:

  20xx年9月13日-9月19日

  三、活動主題:

  規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統(熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活)

  四、活動目的:

  通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;養成"說好普通話、寫好規范字"的校園用語用字良好習慣,為構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環境作出貢獻。

  五、活動內容及安排:

  (一)組織領導,落實管理

  由學校語言文字工作領導小組成員與各教研組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的.組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

  (二)宣傳動員,營造氛圍

  1、9月13日,利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義,動員全體師生積極參加推普周活動。

  2、在推普周期間,通過學校大隊櫥窗等形式,營造良好的推普氛圍。

  (三)活動安排:

  1、一至三年級學生應積極講規范的普通話,寫規范字。

  2、四年級學生"火眼金睛"找錯別字(9月13日—9月19日)。

  3、五年級學生開展"吳江話·普通話·英語"口語比賽(9月14日)。

  2022年推普活動宣傳周活動方案7

  一、指導思想

  推廣普通話、推行規范漢字是作為學校的重要工作之一,今年9月13日至19日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為進一步增強全體師生的語言文字規范意識、法制意識和推廣普通話參與意識,發揮我校作為市語言文字示范校的積極作用,構建和諧校園,營造良好的語言文字環境,培養學生熱愛祖國的思想,我們將根據市、區語委推普工作精神,圍繞本屆宣傳周的主題:規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統,結合我校實際切實開展推普周活動。

  二、活動時間:

  20xx年9月13日—20xx年9月19日

  三、活動口號:

  講好普通話 寫好規范字

  四、活動內容:

  (一)加強組織領導,落實推普活動

  成立推普周活動領導小組。組長:潘忠展,副組長:張文蓮、余盈盈,組員:陳丹、各班班主任。

  (二)營造推普氛圍,提高推普意識

  在推普周期間,充分發揮學校紅領巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用,努力營造良好的推普氛圍。學校懸掛推普周宣傳主題橫幅,更新推普固定專欄,第三周星期一在全校升旗儀式上做關于推普周宣傳的`專題國旗下講話,做好推普周宣傳和動員。

  (三)開展推普活動,提高推普實效

  1.進行國旗下講話:利用升旗儀式,由學生會代表宣讀《倡議書》,向全校師生員工發出“說普通話,寫規范字”的倡議,進行全校總動員,向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在,號召大家以身作責,積極行動起來。開展相關知識問答活動。

  2.開展一年級新生普通話培訓:由一年級各班語文老師在班級內對學生進行校園常用普通話培訓,如問候語、文明用語等,形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表演。激發孩子說普通話的興趣,也教給孩子常用的普通話。

  3.舉行中華贊詩詞歌賦創作征集

  以各班為單位,推選作品1——3副,參加學校的評比,學校推選優秀作品參加區級評比。

  4.舉行美文誦讀會。

  在推普周期間,舉行經典誦讀比賽:各班在班級誦讀比賽的基礎上,推選一名同學參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領巾廣播站的時間,每天兩個年級進行比賽。積極推選優秀作品,參加區語委組織的“我的中國,我的夢”中小學師生朗誦比賽,爭取在區級比賽中取得好成績。

  5.開展“大手拉小手,同講普通話”。

  推普進家庭活動,在全校三至六年級學生中開展普通話進家庭活動。每個學生在家里教父母說普通話,與父母共同體會說普通話、寫規范字的意義。

  6.“板報、主題班會”齊亮相

  全校每班辦一期“說普通話,寫規范字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動。二—六年級舉行一次“說普通話,寫規范字”為主題的班會。

  五、活動要求

  1.各班積極開展各項活動,并整理相關資料(照片+文檔),上交教導處以便存檔。

  2. 附表格(班會、班級美文誦讀會、普通話培訓會)

  2022年推普活動宣傳周活動方案8

  一、指導思想:

  今年9月第三周是第x個全國推廣普通話宣傳周。根據教育部等九部門關于開展第x屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知要求,大力推行和規范使用國家通用語言文字,提高市民語言文字應用能力,學校將開展推普周主題宣傳活動。

  二、活動主題:

  xx

  三、活動時間:

  xxxx年9月15日——9月21日

  四、活動目的:

  通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的.氛圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣,為構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環境做出貢獻。

  五、活動內容及安排:

  1.學校環境宣傳:古橫橋校區在學校大門上的LED顯示屏上打出宣傳標語。辦一期推普宣傳櫥窗。(負責人:潘筱紅,張貼獲獎的書寫作品,收集1張照片)

  2.“啄木鳥”查錯糾錯行動:9月17日中午,各校區大隊部安排部分學生干部對校園及周邊商鋪的指示牌、廣告牌等中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字進行查錯,提高學生規范用字意識。(負責人:胡金燕,收集2張照片)

  3.國旗下講話:9月15日升旗儀式做推普周活動動員,并由少先隊大隊部向全校師生發出活動倡議。(負責人:丁偉、潘筱紅,各收集2張活動照片)

  4.各班布置推普角:推普周期間,給各班級發放《推普倡議書》,班內學習并張貼到推普角,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(負責人:丁偉,收集1張照片)

  5.規范字書寫比賽:二至四年級學生參加。9月17日周三午間課統一進行。每班推薦5名學生參賽。地點:多媒體室。書寫內容可以是詩歌或推普標語,書寫紙張:16K方格紙一頁。背面寫明班級、姓名(負責人:丁偉、潘筱紅)

  六、其他

  1.各班充分重視該項活動的發動和宣傳工作。各大隊部做好書寫比賽組織、評選工作。

  2.信息報道、活動小結:丁偉

  3.資料整理、歸檔:潘筱紅。

  2022年推普活動宣傳周活動方案9

  20xx年9月15日至21日,是第xxx屆推廣普通話宣傳周活動。為了使我校推普工作落到實處,產生實效,進一步激發全校師生學習和使用普通話的積極性,根據xxx縣教育局文件精神,制定我校推普周活動方案如下:

  一、目的意義

  今年我校將充分利用第xx屆全國推廣普通話宣傳周的契機,開展一些能產生實效的宣傳工作,使普通話逐步成為校園語言,提高全xx中學師生的'語言文字規范意識和推普參與意識,促進我校推廣普及普通話和語言文字規范化工作向縱深發展。

  二、成立學校第xx屆推普周工作領導小組

  組長:

  副組長:

  組員:各班班主任

  三、活動時間、參與人員

  1、活動時間:xx年9月15日至21日

  2、參與人員:x初級中學全體師生

  四、活動主題

  xx

  五、活動計劃

  1、在校園內張貼宣傳圖片、校園廣播、校園電子屏顯示宣傳標語,營造濃厚的`推普氛圍。

  2、利用校園廣播站宣讀“xx中學推廣普通話倡議”。

  3、各班召開關于推普工作的主題班會。

  4、各班級于9月21日前出一期以推廣普通話為主題的板報。

  5、開展“校園啄木鳥在行動”――“校園不規范用字清查”活動。

  6、xx中學推普志愿者9月20日上午在人民路設置宣傳站。

  7、開展xx中學第五屆“暑期讀一本好書”讀書征文活動。

  8、積極開展xx中學經典誦讀活動,組隊參加市縣級經典誦讀比賽。

  9、九月底開展推普周活動總結。

  2022年推普活動宣傳周活動方案10

  20XX年9月10日至16日是第xx屆全國推普周,為切實有效地開展好推普周宣傳活動,根據《xx省教育廳等九部門關于轉發〈教育部等九部門關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知〉的通知》,和《關于印發〈泰安市開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案〉的通知》、《寧陽縣教育系統開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案》。

  一、指導思想

  高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實科學發展觀,全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策,充分發揮國家通用語言文字主導作用,加強中華民族優秀傳統文化和革命傳統教育,為提升國民語言文字應用能力、提高國家文化軟實力、建設人力資源強國做出積極貢獻。

  二、工作目標

  深入貫徹“大力推行、積極普及、逐步提高”的推廣工作方針和《國家通用文字法》,不斷建立和完善以學校為中心,帶動全社區推廣普及普通話、促進語言文字規范化的.工作格局。

  三、實施步驟

  1.突出主題,加強宣傳

  第二十屆推廣普通話宣傳周活動的主題是:說好普通話,邁進新時代。”活動時間是9月10日至16日,在推普周期間,我校決定充分利用宣傳欄、壁報欄開展形式多樣的宣傳活動;同時還要調動廣大群眾的參與積極性,擴大宣傳氣氛,在校門口懸掛大型條幅宣傳標語,增強全社會的語言意識。

  2.開展街頭宣傳咨詢活動

  推普周期間,學校將組織老師走上街頭,大力宣傳推普工作的重要意義。

  3.辦一期以“我與普通話”為主題的手抄報

  4.組織開展“我與普通話”主題演講活動

  5.開展以“規范街頭用字,提升駐地形象”為主題的“啄木鳥”活動。組織學生上街查找不規范用字。

  2022年推普活動宣傳周活動方案11

  一、指導思想

  實踐科學發展觀,認真宣傳貫徹《國家通用語言文字法》,營造與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活。以“民族精神”教育為切入口,把語言文字的宣傳工作與德育教育結合起來,以學校教學工作為主渠道,進一步提高我校全體師生語言文字規范意識和推普參與意識,不斷提高應用能力,促進我校推普工作持續發展。

  二、宣傳主題

  構建和諧語言生活,營造共有精神家園。

  三、活動安排

  (一)通過多種渠道,營造宣傳氛圍

  1、在學校教學樓中廳入口處懸掛宣傳橫幅----“構建和諧語言生活,營造共有精神家園。”在校門口和學校主要通道張貼推普宣傳標語,營造良好的推普氛圍。

  2、利用學校廣播站開展推普專題廣播,向師生宣傳9月推廣普通話宣傳月及第十一屆推普周的目的、活動主題、活動內容及意義。

  3、利用每周一的國旗下講話、教師例會向師生宣傳推普意義。

  4、校園網更新語言文字欄,增加本次推普周宣傳的內容。

  5、各班更新“推普角”內容,利用班級黑板報宣傳本屆推普周活動的主題和有關推普知識,第四周學校進行評比。

  6、召開推普領導小組會議,學習上級文件,進一步明確“推普周”活動時間、意義,明確學校本次推普月開展的活動及各自的`職責任務。

  7、召開學校推普員會議,學習本次推普周的具體要求,布置推普周的有關工作。

  (二)開展形式多樣、豐富多彩的活動,把推普教育引向深入

  1、結合教職工政治業務學習,集中組織全校教職工學習《國家通用語言文字法》。

  2、各年級開展貫穿整個推普月的推普和語言文字教育活動:

  一年級:兒歌朗誦比賽。

  二年級:古詩朗誦比賽。

  三、四年級:小手拉大手,教家人學說普通話。組織學生在家里爭當“推普小能手”,向家人宣傳推普知識,雙休日期間在每個家庭中都開展一次推普宣傳活動。

  五年級:開展“尋找奧運英雄背后的感人瞬間故事”征文演講活動。

  六年級:優美散文誦讀活動。

  3、在9月10日教師節當天,舉行“園丁杯”教師朗誦比賽,各年級推薦年級人數40﹪的教師參賽;在第11屆推普周的17、18日兩天,分別舉行低、高年段學生歌頌教師(祖國)普通話朗誦比賽,進一步增強師生語言規范意識和普通話應用能力。

  4、三—五年級各班每周結合班隊會,開展十分鐘語言文字宣傳活動。

  5、在校園內開展“百靈鳥”糾錯行動,對黑板報、作業等進行檢查,發現不規范用字馬上予以糾正。(二、三年級百靈鳥糾錯隊)

  6、結合少先隊雛鷹假日小隊活動,開展“啄木鳥檢字”行動。“啄木鳥”小隊利用雙休日時間把糾錯行動延伸到社區、街道和公共場所,開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動,強化用語用字的規范化意識。(四、五年級啄木鳥檢字隊)

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