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教研組評比活動方案
為了確保事情或工作能無誤進行,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的教研組評比活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教研組評比活動方案1
一、活動目標
1.進一步深化新課程改革,加強教研組建設,充分調動各教研組教師的工作積極性,增強各組教師的集體創優意識;
2.促進校本教研管理的規范化、制度化,形成努力提高教學質量、爭創優秀團隊的良好風氣。
二、評比標準
1.教研組長在校教導處的領導下,全面負責本年級(學科)教研組的教學、教研業務進修和常規教學管理,致力于營造團結和諧,教研氛圍濃厚的教研組。認真做好上傳下達工作,及時反饋信息。
2.根據上級要求及學校總體工作安排,結合本教研組的實際,制定切實可行的教研組工作計劃,并切實有效實施。認真做好學期、年度的教研工作總結。
3.教研組成員能嚴肅執行教學計劃,認真貫徹執行教學常規,在備課、上課、作業批改等教學環節中注意規范和創新,嚴格控制作業量,追求有效和高效。
4.按照教研組活動計劃,組織開展“主題研討”“業務學習”和隔周一次“集體備課”活動,有效開展教材教法研究,提高教師教學能力。各項活動教師積極參與,相關資料收集齊全。
5.教研組成員認真參加學校和上級部門組織的各級會議、業務活動。
6.教研組發揮團隊力量,通過“藍青工程”、同課異構、教學示范觀摩等方式,做好本組青年教師的.培養工作,幫助教學上有困難的教師盡快提高業務水平。
7.組織教師積極撰寫教學論文,參加各項教科研評比活動。
8.做好組內教師檔案資料的積累工作,期末考試按時、按規定上交。
9.全組教師必須團結協作,為人師表,無師德不合格教師,無體罰與變相體罰現象,無亂收費、亂辦班現象,無違法、違紀等影響較大的各類事故發生。
10.在各項競賽、檢查、教學質量檢測等活動中,總體情況優良。
三、評選辦法
1.先進教研組每學年評比一次,由教導處考評,學校領導班子討論決定。
2.本著寧缺毋濫的原則,優秀教研組不超過4個,可增設若干提名獎。
3.結果予以公示,確定后獲得“優秀教研組”稱號及提名獎的,按照績效方法。
教研組評比活動方案2
一、指導思想:
為加強學校教研組的教學研究,強化教研組的建設,增強教研組的活動成效,及時總結推廣教研組的經驗,特制訂本實施細則。
二、實施辦法:
1、以學科教研組(語文、數學、綜合)為單位每學期評選一次。每學期初,教研組長帶領組員認真學習本細則,參照執行,注重平時的教研活動的開展和資料的結累,注重活動的'實效性。
2、本細則為優秀教研組的基本條件,如果達不到基本條件,將沒有資格參評期末優秀教研組的評比。達到基本條件的教研組,在期末總結評比會上宣讀本組的詳細總結,然后通過評議,無記名投票,票數最多者為該期的優秀教研組,并給予500元的獎勵。該組自動生成為本學期或本年度的校級以上的優秀教研組候選組。
三、具體評價指標:
A級指標 B級指標 評分標準 考核辦法
常規教研1、教研組計劃、總結具體詳細,教研活動正常、規范、無差錯。計劃、總結符合本組實際情況,每學期教研活動不能少于6次。每次活動不得有人無故缺席、遲到、早退。各項內容均按要求記錄完整,如時間、地點、內容、參與人員、主持人、發言內容等。查看會議記錄本、活動記錄本
2、建有教研研究檔案,教研活動記錄完整,研訓記錄本內容完整,資料齊全、規范。每次活動要有完整的資料,如教案、課件、教學反思、評課記錄等。查看教研活動檔案
3、教研組成員準時參加各級會議和教研活動,并能及時傳達。能積極主動關注并參與各級各類教研活動或會議通知,做好詳細地記錄,回校后能主動積極傳達會議精神和活動情況。外出開會、聽課、學習時能自行安排好校內的工作。全期老師不少于10節,校長書記不少于25節,主管教學校長、教導教研主任不少于40節,教研組長、學科帶頭人不少于15節,任教不到三年的老師不少于20節。查看會議記錄本、活動記錄本
聽課本
4、能積極開展組內教研活動,并有活動新聞上傳到芙蓉區教育網站。每次開展活動有文字、圖片、影像等資料,每期至少有5次教研活動新聞上傳到局網站。并能把所有的資料收集整理好。看局新聞網
看文字檔案和電子稿
5、能積極參與學校的校本研訓活動。每個學期學校會組織老師進行4次以上的校本研訓活動,8次以上的電腦培訓活動。各個教研組成員要做好詳細的學習筆記,能寫學習心得。看研訓活動記錄本
會議記錄本、活動記錄本
6、教研活動重視理論與實踐相結合,有自己獨到的見解。能積極參加各級各類的論文、案例、課例、教學故事等比賽活動。文字和電子稿、獲獎證書
7、做到教學"五認真"。有教學計劃、教案、作業、潛能生、總結。看教導處的檢查記錄
8、認真上好每一堂課。掛牌聽課、隨堂聽課、推門聽課、常規視導課至少要做到爭優保良,杜絕合格和不合格課。看聽課評價表
科研課題1、全體教研組成員教科研意識強,人人自覺,主動參加教科研活動。能積極參加課題研討活動,能外出學習觀摩,及時做好記錄。能按質按量完成課題需要提交的資源。看網站資源提交
會議記錄本、學習筆記本
2、教研組成員能積極撰寫專題總結或論文,并能參加比賽。每學期教研組內的主研人員每人至少寫一篇關于課題的論文、反思、總結或案例。協研人員也能積極撰寫相關文章。每期至少有1篇獲得區級以上的獎勵。文字和電子稿,獲獎復印件和原件
3、積極承擔各級課題組的公開課、研討課、觀摩課。教研組內每學期必須要有1堂以上的課題研討課,并由相關的評課和研討紀錄。找到切實可行的、優質高效的教育教學方式。為課題的深入開展提供寶貴的經驗。實踐驗證
活動記錄本、影像資料等
3、按規范開展課題研究,注重過程資料的積累和整理工作。有計劃有總結,能提供具體的活動方案、照片、光盤等資料。看教研活動檔案袋
四、備注
以上評比細則經陽朝二村小學職代會通過,現發到各個教研組再進行詳細商討,并請于12月12日前將商討結果上報學校教科室。
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