夏令營詳細活動方案

時間：2022-08-04 08:52:05 活動方案我要投稿

夏令營詳細活動方案推薦度：
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夏令營詳細活動方案（精選13篇）

　　為保障活動順利開展，時常需要預先制定活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。那么問題來了，活動方案應該怎么寫？下面是小編為大家整理的夏令營詳細活動方案（精選13篇），歡迎閱讀與收藏。

夏令營詳細活動方案（精選13篇）

　　夏令營詳細活動方案1

　　一、活動時間：

　　20xx年7月22—27日（暫定）

　　二、招生人數：

　　30人左右

　　三、活動安排：

　　（一）研究所介紹，各學科/團隊研究進展，導師見面會，師兄師姐交流會。

　　（二）知名科學家講座報告（院士、杰青、優青、xxx和xxx入選者等）。

　　（三）參觀和體驗實驗室和野外實驗站（分專業）。

　　（四）在導師指導下進行科研實踐。

　　（五）推薦免試研究生復試。

　　四、申請條件

　　（一）農學、生命科學、農業資源與環境、地理信息科學、農業經濟與區域發展及相關專業大學三年級本科生，同等條件下教育部重點建設高校學生優先。

　　（二）對研究所相關專業研究有濃厚興趣，有志于從事相關領域科學研究事業，有較好的科研潛質。

　　（三）本科期間學習優秀，“985”、“211”院校學生綜合成績排名年級前40%，普通院校學生綜合成績在年級前20%，無補考記錄，未受過任何紀律處分，能正常獲得本科畢業證書和學士學位證書。

　　（四）具有較強的英語能力，通過大學英語四級考試，同等條件下通過大學英語六級考試學生優先。

　　五、申請材料

　　（一）《20xx年暑期夏令營申請表》一份（附件下載）。

　　（二）學生證、身份證復印件。

　　（三）英語四、六級成績單等外語水平相關證明復印件。

　　（四）本科階段成績單和學科或專業排名證明原件，加蓋學校成績管理專用公章。

　　（五）其他證明材料，發表論文、獲獎證書等復印件。

　　六、申請流程

　　（一）申請時間：20xx年6月26日—7月6日

　　（二）申請方式：

　　申請人須在7月6日下午5點前將所有申請材料電子版（合并成一個PDF文件）發送至郵箱，郵件標題和材料電子名稱請按照“姓名+本科院校+專業”格式。申請材料紙質版請在報到時一并提交。

　　（三）資格審核：

　　我所綜合考慮申請人整體情況、各學科方向報名人數等因素，擇優確定擬錄取申請人名單，將于7月5日底前完成資格審核，并將錄取結果在xx網站通知公告上公布并郵件或電話通知本人；未錄取者不再另行通知。

　　七、學員待遇

　　（一）夏令營期間，統一負責提供飲食、住宿和報銷京外營員來京的'往返車費（限火車硬座、硬臥或高鐵二等座，需提供車票）。往返城市需一致，其他交通方式不予報銷。

　　（二）統一為學生購買在京期間人身意外保險；在所期間應遵守研究所和實驗室規定，簽訂科研實踐活動安全協議。

　　（三）學員必須全程參加夏令營活動，實踐合格者將頒發“資源所20xx年暑期夏令營”結業證書。

　　夏令營詳細活動方案2

　　一、活動意義：

　　通過開展此次活動，了解留守兒童生活、思想、學習、身心等各方面情況，對留守兒童在生活學習等各方面提供幫助，并呼吁社會各界關注留守兒童，共建和諧社會

　　二、活動主題：

　　關愛留守雛鷹，攜手展翅高飛

　　三、參加人員：

　　大學生志愿者法院志愿者社會志愿者

　　20xx年7月、8月

　　四、活動地點：

　　淮安區南閘鎮

　　五、活動對象：

　　淮安區留守兒童

　　六、活動流程

　　時間：7月15日9：00—10:00

　　地點：南閘鎮中心小學希望來吧

　　1、雛鷹、雄鷗對對碰

　　大學生與留守兒童進行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學生在暑假期間形成融洽的伙伴關系，建立深厚的友誼。在暑假期間，會不定時探訪留守兒童，與他們談心、進行功課輔導等;而在暑假過后，大學生志愿者也會通過書信、

　　電話等形式與留守兒童進行溝通、交流。

　　2、美味廚神就是我

　　時間：7月15日10:30—12:00

　　地點：南閘中心小學食堂

　　為了讓留守兒童感受與大學生協同制作午餐樂趣的同時，為自己辛勞的父母獻上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為"美味廚神就是我"的自制午餐活動，每個留守兒童在大學生志愿者的.幫助下完成包餃子任務，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐!

　　3、趣味運動會

　　時間：7月16日14:00-16:00

　　地點：南閘中心小學運動場

　　每個家庭與配對大學生作為一個小組，根據總組數將所有小組組成組數相同的五大組，各大組都需完成四個趣味游戲項目，并按每個游戲的排名獲得相應分數。四個游戲的總得分為每組的最后得分，并按總分高低進行確定本次運動會的最后排名。四輪游戲結束以后，將進行親子互動及頒獎環節，并請家長及小朋友分享感受。

　　4、安全自護教育

　　時間：7月17日9:00-11：00

　　地點：南閘鎮中心小學希望來吧

　　為了更好地提高留守兒童安全意識，和自我保護能力。公益夏令營邀請相關轉接，將圍繞"珍愛生命，安全第一"這一主題及有關安全的熱點問題，根據實際情況，通過形式活潑的活動，使留守兒童在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力。

　　5、感受城市之旅

　　時間：7月17日14:00—17：00

　　地點：河下古鎮、府衙、漕運博物館

　　為了讓留守兒童感受城市變化，增長見識，特組織留守兒童走進淮安區，參觀淮安區特色景區。14：00—15:00第一站：河下古鎮;15:00-16:00第二站：府衙;16:00-17:00第三站漕運博物館。

　　6、暑期興趣班

　　時間：每周二、四下午四點

　　地點：南閘鎮中心小學希望來吧

　　為了讓留守兒童也能像普通孩子一樣健康成長，豐富他們的課余生活，我會在課后組織一些興趣班，由結對志愿者輪流值日在希望來吧教師和操場組織、安排豐富的問題活動。興趣班包括：舞蹈興趣班、音樂興趣班、手工興趣班、籃球乒乓球興趣班。

　　夏令營詳細活動方案3

　　假期即將來臨。為豐富我校學生的假期生活，使他們在假期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結合學校的實際情況，以“快樂假期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：

　　一、活動組織

　　學校成立“快樂假期我做主”夏令營活動及活動安全工作。

　　領導小組：組長：某x，成員：某x，某，各班班主任。

　　二、參與成員及條件

　　學校各年級身體健康、自理能力較強的.學生。

　　三、報名原則及方法

　　報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

　　報名辦法：

　　1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

　　2、學生填寫報名表格，家長簽字。

　　四、活動內容

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：

　　1、與某日報社聯合，開展“少年軍校假期夏令營”。

　　2、與某生活廣場的冠軍溜冰場聯合，開展“假期溜冰培訓夏令營”。

　　3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀某地質博物館，了解地球的歷史和家鄉某的地質構造，豐富學生的地質知識，培養學生的科學精神。

　　4、“探秘某，愛我某”——參觀某省博物院。讓隊員們了解某悠久的歷史、文化、科技發展歷程，感受某深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉某的熱愛之情。

　　五、活動時間

　　1、“少年軍校假期夏令營”

　　根據某日報社的相關活動安排，活動時間：x月x日至x月x日。

　　2、“假期溜冰培訓夏令營”

　　某生活廣場的冠軍溜冰場，活動時間：x月x日至x月x日。

　　3、“我當小小地質學家”

　　參觀某地質博物館，活動時間：x月x日。

　　4、“某探秘，愛我某”

　　活動時間：x月x日。

　　六、活動總結

　　1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結束時，評選“優秀小營員”，并總結此次活動情況。

　　2、x月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。

　　3、x月至x月，開展“快樂假期我做主”夏令營活動征文比賽。

　　夏令營詳細活動方案4

　　一、活動目的：德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長。

　　二、活動主題：傳承國學經典，弘揚民族文化，開啟智慧童心，塑造和諧少年。

　　三、活動時間：20xx年7月27日——8月1日，全程封閉管理，請自愿報名參加，填好報名回執表后交回xx小學鄉村少年宮。

　　聯系電話：略

　　聯系人：略

　　四、參加活動對象及人數：

　　小學五年級學生，招收人數45人。

　　五、地點：xx縣xx小學及外出拓展訓練等

　　六、課程安排：

　　1.國學經典

　　2.弟子操

　　3.學習力

　　4.孝親感恩歌曲

　　5.飲食、安全、家鄉民俗

　　6.非遺傳承、傳統游戲

　　7.軍事訓練、素質拓展

　　七、活動保障措施：

　　（1）專設夏令營安全管理小組，專人負責照顧學生生活。

　　（2）嚴格落實安全責任制度，精心策劃所有活動，保障活動安全。

　　（3）嚴格請假、外出制度，建立安全工作預案。

　　（4）每次學習活動之前都要檢查人數。

　　（5）經常對營員進行安全教育，經常對校舍、活動設施進行檢查。

　　（6）做好夏季防暑降溫工作。

　　八、注意事項：

　　1.換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運動鞋、涼鞋等。

　　2.生活必備用品（毛巾被、小枕頭、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己學會洗簡單衣物，培養自理能力）。

　　3.水杯（提倡學生喝開水，培養儉樸精神）。

　　4.小藥品，如創口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風油精等。

　　5.不提倡帶零食、貴重物品等，自帶的重要物品等必須自行保管好。

　　夏令營詳細活動方案5

　　一、夏令營目的

　　培養興趣，發展優勢，彌補不足。

　　二、夏令營特色

　　1、優秀教師配置——無論是文化知識的拓展、輔助差異，還是興趣特長的培養，都將是優秀專業教師的引導。

　　2、科學管理——全封閉軍事化管理，豐富的`營地生活經驗，讓孩子們更加成熟自立，更加體貼家人和朋友，從而提高學生的團隊合作精神。

　　3、教學與娛樂相結合——科學合理的戶外活動，為孩子提供廣闊的空間，培養刻苦鉆研的精神，擺脫枯燥的課本，讓他們快樂學習，健康成長。

　　4、完善的課程設置——文化知識的拓展、補充、興趣與專業培訓的xxx結合。

　　5、xxx的設施，周到的服務，安全的環境，大容量塑膠操場，圖書館，美術室，陶藝室、鋼琴室等等，并配備專業校醫24小時紅外線監視器，以及高水準的學生公寓，專業團隊貼心服務。

　　三、收費標準

　　上午：基礎英語，數學學習。根據原有的學習情況分為競賽類、輔助性類。

　　下午：輔修課程興趣專業學習。有藝術、體育、音樂、電子美容、信息5門課程。

　　標準課程：英語與數學競賽：1500元/期;基礎課程：全國英語與數學競賽;輔修課程：藝術、體育、音樂、電子美容與信息;2天外出英語數培訓優秀班1500元/期基礎課程，主要提高數學、英語水平，同時進行語言輔導。

　　注：生活費：300元/期;住宿費：150元/期

　　四、夏令營時間

　　xxx年7月11日—xxx年7月30日

　　注：夏令營于星期六下午四時三十分及星期日下午五時三十分休息。如果學生的家離學校很遠或者父母的交通不方便，學校會在周末組織學生活動。

　　五、報名方式

　　到班主任辦公室報名。端午節后可以繳費，到班主任辦公室進行繳費，然后由班主任統一在財務室繳費!

　　夏令營詳細活動方案6

　　一、夏令營宗旨和目的

　　培養興趣、發展特長、彌補差弱。

　　二、夏令營特色

　　1、優秀的教師配置——無論是文化知識的擴優、輔差，還是興趣特長培訓都將是優秀專業的教師指導。

　　2、科學的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關愛朋友。增強學生的團隊協作精神。

　　3、寓教學于娛樂——科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。

　　4、完美的課程設置——文化知識擴優、輔差與興趣特長培訓的完美融合。

　　5、完善的設施、貼心的.服務、安全的環境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業校醫、24小時紅外監控、高規格學生公寓一應俱全，生活管理專業團隊為您服務。

　　三、夏令營班級課程設置及收費標準

　　上午：基礎課程英語、數學學習。根據原有學習情況分為競賽班、輔優班;配合語文輔導。

　　下午：輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。

　　學費標準：課程設置英數競賽班某某元/期，基礎課：全國英語、數學競賽的內容，輔助課：美術、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游英數培優班某某元/期，基礎課：提升數學、英語，同時配合語文輔導;輔助課：美術、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游。注：另生活費：某x元/期，住宿費：某x元/期。

　　四、夏令營學員招收對象

　　學校全體學生。

　　五、夏令營地點

　　某學校及近郊。

　　六、夏令營時間

　　20xx年x月x日——20xx年x月x日

　　注：夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，周末學校統一組織學生活動。

　　七、夏令營報名在本班班主任處報名。假期后即可繳費，費用統一交于班主任處，班主任統一交于財務室!

　　夏令營詳細活動方案7

　　為豐富我縣小學生暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識，開闊視野，提高素質，度過一個豐富多彩，健康文明，愉快的假期，根據年初教育工作計劃安排，今年暑假期間將繼續組織開展小學生夏令營活動。

　　一、活動主題

　　了解清史、親近自然、美麗心靈、綻放人生。

　　二、主辦單位

　　xx縣教育局

　　三、時間

　　20xx年x月x日—x月xx日

　　四、參加活動對象及人數

　　參加對象：小學四年級以上學生或代表學校、教育局獲得省、市榮譽的學生。(參加過夏令營的除外)

　　參加人數：農村小學xx人以下每所學校1人(xx)，實驗、北關各x人，其他學校每所x人。學生共計：xx人。

　　五、活動要求

　　因x日早8：30舉行開營儀式，所有參加夏令營活動的學生在x日早8：00準時到教育園賓館報到。x日返程后家長2：00前到教育園接學生回家。

　　六、選拔條件

　　1、熱愛祖國，熱愛人民。

　　2、品學兼優，有較強的生活自理能力;

　　3、身體健康(不暈車)，遵守紀律，講文明懂禮貌。

　　4、無不良習慣和傳染性疾病。

　　七、報名原則及辦法

　　報名原則：學校要堅持優中選優的原則，讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次最高獎勵。以此活動推動學校教育教學工作，增強學生的進取心、自豪感。學校要向學生家長說明此次活動的各項要求及意義，取得家長同意后方可報名參加，避免家長在夏令營的整個活動中產生異議。

　　報名辦法：

　　1、參加夏令營活動的學生，須認真填寫報名表，家長簽字，學校審核并留存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師，由學校將名單及聯系電話一并與學生報名表同時上報。

　　2、x月x日之前，各學校將報名表發到教育局團委郵箱。

　　八、費用

　　所有費用由學校承擔(包括夏令營期間的培訓費、食宿費、交通費、旅游費、參觀費等費用)。xx、實驗小學、xx小學、xx小學需選派一名思想好、業務素質高、組織能力強的女教師帶隊，確保學生夏令營期間的安全。學生：xx元/人;教師：xx元/人。各學校xx月x日前將活動費用交到教育園x樓財會室。

　　九、活動安排

　　第一階段：開營儀式

　　第二階段：夏令營活動流程(1、參觀學習2、才藝展示表演)

　　第三階段：參加夏令營活動的每名學生在假期寫一篇夏令營活動心得體會，由各校少先大隊輔導員負責在x月x日開學交到教育局團委。

　　十、相關說明

　　本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排，它是以教育局行政主導，由教育園旅行社專業機構運作，開展以“素質教育實踐行”為主的一次大型活動。各學校要精心組織，大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求，特別是做好學生夏令營期間的安全教育，使參加活動的學生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強團結精神和獨立生活的能力。

　　夏令營和一般旅行團的區別：理念上的追求和貫徹：更好地培養教育學生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學生深入集體生活，培養良好的`行為習慣，提升德育素質，激發廣大小學生的愛國主義熱情。以孩子為中心，讓孩子們快樂，讓家長放心，讓老師滿意!每一個活動點的取舍，每一天行程的設計，每一處服務接待的安排，都是堅持從孩子的生理、心理需求特征來思考和把握。

　　一次有意義的活動，有可能改變孩子的一生;一次有意義的活動，將留下終生難忘的記憶!

　　夏令營詳細活動方案8

　　一、活動背景

　　打工子弟是一個特殊的社會群體，他們隨父母流浪在全國各地，他們蜷縮在城市的角落，他們是社會中極易被忽略的群體，缺乏關注，長期的孤獨使得容易產生一系列的心理疾病，非常需要社會的關懷與幫助。他們大都來自農村，與外界的接觸較少，大多數孩子甚至可以說是和外界毫無聯系，但他們對外界有著一顆好奇的心。他們沒有富裕的家庭，不能夠上興趣特長班，種種客觀因素使得他們無法像城里的孩子那樣接觸到現代人必備的知識，接觸到各種新奇的事物。

　　二、活動目的及意義

　　在本次活動開展之前，實踐團成員們實地探訪了位于地鐵xx站旁的一處外來打工者聚集區，并做了相關問卷調查，目的是讓成員們更好地了解打工子弟的暑期生活情況以及向他們志愿開辦暑期夏令營的積極意義。

　　開辦暑期夏令營的主要目的在于培養打工子弟們的興趣愛好，拓寬他們的視野，豐富他們的暑期生活，促進他們養成良好的學習、生活習慣，對他們的人生觀，價值觀起到正確的引導作用,讓他們通過我們了解到外面精彩的世界，讓他們充滿希望，進而給予他們努力學習的動力。通過我們的講述，激發他們學習各種知識的興趣，在給予他們溫暖的同時，讓他們擁有陽光、健康的心理;其次，通過暑期夏令營活動，我們希望可以與他們建立長期的友誼，減少他們的孤獨感，進而讓這些孩子們快樂地成長，擁有美好的心靈，增加他們對大學以及未來學習生活的興趣，希望對他們未來的學習生活有所啟發和引導。

　　對于實踐團的成員們來說，我們可以通過暑期夏令營活動，增加自己各方面知識的廣度，提高自身的`交流處事能力，提升自身的志愿服務意識，強化自身的社會責任感，落實xx交通大學暑期社會實踐團“為祖國勤學修德，以實踐明辨篤實”的目標。

　　而另一方面，我們也期待這次暑期夏令營的活動能影響到更多的人，希望社會能去深入了解和關注打工子弟，以促進他們的健康成長，促進社會和諧。

　　三、活動主題

　　關注打工子弟，筑夢彩色未來。

　　四、活動時間

　　x月x日至x月x日。

　　五、活動地點

　　xx市xx區xx鄉xx村。

　　六、主辦單位

　　xx交通大學青年志愿者服務團電氣分團xx交通大學電氣工程學院自律會

　　七、活動準備

　　1、查找xx市農民工聚集區分布的相關資料，探訪相關地點，了解農民工的生活環境以及其孩子的暑期生活概況。

　　2、與打工子弟就讀的相關幼兒園取得聯系，對于開展暑期夏令營相關事宜進行協定并征求貴園的意見。了解幼兒園的設施與環境。

　　3、安排暑期夏令營授課人員，每次4-6人。對所有授課人員進行系統的培訓，包括介紹此次夏令營的目的和意義以及如何與打工子弟交流。

　　4、對暑期夏令營的課程進行全面的安排，制定完整的教學計劃以及備課，進行授課內容的培訓。

　　5、給孩子們準備一些小禮物(糖果、彩色筆、文具盒、筆記本等)作為夏令營中表現好的孩子的獎勵。

　　6、準備授課所需的材料(彩色紙、畫筆、鉛畫紙、繩子、籃球、跳棋、象棋等)、防暑藥品等。

　　八、活動流程

　　暑期夏令營課程安排如下:（略）

　　備注:

　　1、開營儀式包括實踐團成員和孩子們的自我介紹以及實踐團帶去的幾個節目，使得實踐團成員與孩子們逐漸認識并建立友誼。

　　2、小型聯歡會的內容為實踐團成員和孩子們一起表演節目。

　　3、匯報演出及閉營儀式的內容為孩子們將這一周來所學的東西用自己的方式展現出來，同時根據孩子們的表現進行不同程度的獎勵。同時，實踐團成員們向孩子們贈送xx交通大學明信片，鼓勵他們好好學習。

　　九、活動預算

　　小禮物:xx元夏令營所需材料:xx元防暑藥品:xx元明信片:xx元共計:xxx元。

　　十、安全預案

　　1、在暑期夏令營過程中，要時刻注意孩子們和實踐團成員的身體狀況，防止高溫天氣中暑。如遇高溫則暫停夏令營，延期進行。

　　2、對待xx市xx區xx鄉xx村的村民們要有禮貌，展現xx人的良好風貌和素質。

　　3、在暑期夏令營活動中，做好安全保護措施，不要讓孩子們在夏令營過程中受傷。

　　夏令營詳細活動方案9

　　活動名稱：

　　20xx年歡樂愛心暑假夏令營

　　活動主題：

　　為愛上色，圓你童夢

　　主辦單位：

　　xxxx

　　承辦單位：

　　xxxx

　　一、活動背景：

　　市是目前全球的小商品集散中心。隨著社會的發展，城市建設越來越快，許許多多的外來務工人員涌入城市，他們孩子的學習生活的環境也隨之由鄉村來到城市。由于他們工作的特殊性，孩子的教育問題越來越引起人們的關注。由于外來務工人員居住條件差收入不穩定，不能在其子女學習、成長過程中給予其穩定的支持，致使其子女們不能受到應有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母們工作繁忙無暇照顧孩子們的生活起居，往往會發生很多令我們痛心的意外事故。外來建設者子是一群敏感而易受傷害的孩子，長期的城鄉分治導致了城鄉經濟差距、教育差距、文明差距，還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴差距。生活的重壓，學業的挫折，使許多民工子女過早地告別了童年的歡樂時光，經常處于動蕩、緊張、困惑與迷茫之中。為了讓外來務工人員和城市建設者們全心全意的投入工作以及使他們的子女接受到良好的教育，作為社會對他們的報答。讓我們奉獻一份愛心，在暑期抽出一點時間，幫幫這些渴望學習渴望融入城市的孩子們。真誠奉獻，愛心支教。

　　二、活動目的：

　　減少暑期外來務工人員子女意外事故的發生，讓孩子們接受到更好的教育。作為對城市建設者們得回報。幫助孩子們解決生活學習上的問題，讓他們在城市里也能感受到一份溫暖。讓幼小的心靈懂得愛與感恩。也為了培養當代大學生的愛心與奉獻精神，讓我們用所學知識和力所能及的行為回報社會。讓他們過個充實的、有收獲的、快樂的暑假，同時也讓父母們減少擔心，這就是本次暑期實踐的目的。

　　三、活動對象：

　　市外來建設者子女(2x6年級小學生)

　　四、支教內容及形式：

　　本次暑期實踐除了日常的課業輔導、作文訓練、英語輔導等日常教學外，還針對當前國家時事政策和社會焦點問題進行一系列活動1。特色活動如下：

　　①校園安全防災集訓營

　　活動背景目的：近段時間以來，全國范圍內發生了多起校園安全事故，給正在成長的孩子們的身體和心里都產生了諸多不好的影響。對于民工子弟的子女們，由于家長常年忙于工作，往往對孩子疏于教育和管理，特別是缺乏對孩子人身安全的教育。根據近幾年的調查得知，外來民工子女安全事故頻發，沉重地敲響了我們的安全警鐘，安全問題已不容忽視。因此，加強學生相關安全教育成為此次教學的重點。

　　活動時間：待定

　　活動地點：20xx年xx月xx日

　　活動亮點：利用網絡以一種新穎而非傳統灌輸的形式給孩子們帶去真實體驗與正確反應做法。邀請專業護士給學生講解及演示相關安全知識，帶給學生新鮮感，提高學習興趣。要求專業消防員為學生以小學生喜歡參與的消防演練運動會形式模擬逃生現場及正確滅火方法，對其處理相應的事件有很大的幫助。

　　②仲夏“循環我們的愛”

　　活動背景目的：愛心公社“愛心書包漂流”活動開展四年來，在全國范圍都有了很大的知名度，已經成為了市一大“愛心品牌”項目，我們想讓參加夏令營的受到幫助的流動花朵們懂得用自己的力量回饋社會讓他們用自己微薄的愛關注更需要幫助的山區的貧困兒童，循環我們的愛。

　　活動時間：7月14日x8月16日

　　活動形式：我們志愿者得到了愛心人士彭老板贊助了470多個環保袋。彩色鉛筆工具(還在等著愛心人士，愛心企業的贊助)，讓流動花朵們，畫出心中的'夢想。手繪環保袋，義賣環保袋。利用休息時間我們志愿者將會把手繪的環保袋拿到的繡湖廣場上進行愛心義賣，第一宣揚環保，讓市民了解一些環保知識讓環保袋循環利用起來，第二是宣揚大家的愛心讓大家加入有意義的公益活動中。我們會將環保袋義賣所得的善款以流動花朵們的名義來認捐一批愛心書包，由愛心公社負責把愛心書包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環利用環保袋，就想我們的愛心一樣一直循環著。

　　③我愛我家

　　活動背景與目的：和諧的家庭氛圍是孩子健康成長的一個重要因素，而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營造良好家庭氛圍的主要途徑。通過各種形式親子活動，加強雙方的交流，讓家庭充滿愛。教育的目的在于給予人幸福，而親子活動一方面可以讓父母親與孩子間的愛升華，另一面還可以讓我的愛傳遞給孩子們，使他們覺得這個世界充滿愛。讓平時因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來務工人員兄弟與孩子有一次親近的機會，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福。

　　亮點：我們借由明信片的方式給孩子們創造一個向父母吐露心聲的機會，形式新穎，讓孩子與父母之間能夠真正的聽到“連心之音”。通過孩子的繪畫和文字，拉近他們與思念的親人朋友的距離，記錄外來務工人員的一天，感受其忙碌與城市對外來務工人員的關愛，形式新穎。

　　夏令營詳細活動方案10

　　一、活動目的

　　本次中小學生軍事夏令營，旨將素質教育、國防教育、“三防、民防”訓練和社會實踐活動融為一體，通過深入部隊體驗軍旅生活，培養孩子吃苦耐勞、艱苦奮斗的作風，提高自理能力，提升綜合素質，鍛煉自尊、自信、自立、自強的健全人格，讓孩子度過一個平安、快樂、難忘的`假期。

　　二、主辦單位

　　xxxx

　　三、支持單位

　　xxxx

　　四、承訓單位

　　xxxx

　　五、活動內容

　　隊列、“三防”、“民防”、軍事拓展與心智訓練；內務整理、教唱軍歌，打軍體拳、緊急集合、徒步行軍；了解地震、火災、泥石流等多種意外避險自救與救護常識；感恩與珍愛生命教育；真人CS對抗與實彈射擊體驗；參觀軍營、武器裝備，觀摩官兵軍事課目表演等。

　　六、活動安排

　　xx月xx日，夏令營啟動儀式。參加的同學請于22日上午8時前到西門體育館(露天籃球場西側)集合，統一乘車前往部隊報到；

　　xx月xx日，進行軍事夏令營成果匯報。參訓同學家長(限1名)，憑交接卡觀摩成果匯報。

　　預約報名參加第二期軍事夏令營的同學請關注西寧有關媒體報道或登錄青海兵星拓展服務有限公司網站。

　　七、收費標準

　　每人xxx元，共xx天。(費用含：全套服裝、食宿、訓練與射擊保障、交通、資料、獎品、合影照片、保險和背包等生活用品；家長參加實彈射擊另行收費。)

　　八、活動保障

　　1、伙食標準：早餐提供稀飯、雞蛋、小菜，饅頭、花卷、油條、包子等；中、晚餐提供4菜1湯(2葷2素)，主食為米飯、饅頭和面條；并根據少數民族孩子報名人數，開設清真灶；

　　2、住宿標準：以連隊班排標準安排住宿，提供床上用品(枕頭、被褥、床單等臥具)，由輔導員或教官住同一樓層負責管理，晚上查鋪或蓋被子次數不少于5次；

　　3、訓練基地設有衛生所，隊員如遇有身體不適時，可及時就治；

　　4、為每名參訓隊員購買一份意外事故、傷害保險；

　　5、提供活動體驗日記本、培訓資料，統一發放訓練服(含上衣、褲子、帽子、外腰帶)；

　　7、開訓與結束及實彈射擊時，統一安排車輛接送學生和家長。

　　九、活動要求

　　1、學生秉著自愿參加的原則，必須是身體素質良好，有自理能力，年齡滿8周歲以上；

　　2、活動期間進行封閉式管理，嚴禁攜帶火柴、打火機和各種利器危險物品等。出發前由家長負責檢查學生所帶物品，注意各種安全；

　　3、禁止學生攜帶生、冷、不潔食品，活動期間禁止食用零食；

　　4、禁止學生攜帶手機和現金等貴重物品，若擅自攜帶丟失自負；

　　5、學生進入軍營后按規定統一著裝，一切行動聽指揮，嚴格遵守部隊紀律及各項規章制度，發揚軍人優良傳統，不怕苦、不怕累，艱苦奮斗，嚴格要求；

　　6、參訓同學要文明禮貌，尊敬教官，團結同學，發揚團結互助精神，互相關心、互相幫助；

　　7、愛護公物及各種環境設施，損壞公物照價賠償；

　　8、同學需自備牙具、換洗內衣、襪子和運動鞋(涼鞋或拖鞋)。

　　夏令營詳細活動方案11

　　一、活動意義：

　　暑期到來，為了同學們過上一個有意義的假期，讓孩子們走進警營，從小了解消防知識，關注消防，關注自身安全，進行自救自護的技能學習，切實提高消防安全意識和自防自救能力，以達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的'效果。

　　二、活動時間和地點：

　　7月9日鎮江市消防支隊特勤中隊

　　三、參加對象：

　　夏令營營員

　　總負責：

　　方世安、夏宏昌

　　帶隊教師：

　　汪建芳劉利群王俊

　　四、活動內容：

　　上午7：30集體乘車前往鎮江市消防中隊

　　8：00—8：30到達消防中隊，舉行開營式

　　8：30—9：00參觀內務。

　　9：00—11：00觀摩表演(部分)

　　1、觀摩接警出動表演

　　2、著裝表演

　　3、切割機表演

　　4、消防車水炮出水表演;

　　5、二節拉梯表演;

　　6、云梯車救人表演。

　　7、輔導員和學生體驗消防。

　　8、參觀展廳

　　消防知識講座(消防官兵)。

　　消防知識咨詢(互動)

　　夏令營詳細活動方案12

　　一、活動理念

　　我們將足球運動與趣味游戲相結合，為花都廣大青少年創造一個了解足球、體驗足球、參與足球的良好機會。通過各項有趣的足球訓練和游戲，培育青少年的足球興趣，通過親子活動和挑戰賽，增強父母和孩子間的交流。讓孩子在快樂中體驗足球、展現青春活力，讓家長在快樂中體驗足球、陪孩子健康成長。

　　二、活動組織

　　(一)主辦單位：區委宣傳部、區文明辦

　　(二)承辦單位：共青團廣州市花都區委員會、區青年志愿者協會、區足球文化發展促進會

　　(三)協辦單位：秀全街社會組織孵化基地、紅棉小學

　　(四)主要分工：

　　1、協調組：負責策劃、籌備整個活動，包括經費審核、開支，協調工作人員、親子家庭參與活動開展等。

　　2、活動組：負責組織實施足球夏令營活動，包括訓練、游戲、挑戰賽等活動的組織、開展。

　　3、宣傳組：負責整個足球夏令營活動的`宣傳工作，宣傳展板和橫幅制作、攝像拍照、網絡宣傳等。

　　4、后勤組：負責整個足球活動場地、道具、器材、飲水等的保障，包括擺放、收集等。

　　三、活動實施

　　(一)準備階段

　　起草活動方案，報批區文明辦，申請經費。經費落實之后開啟預報名(預計40對親子家庭，年齡：9-11歲，分4個組別)、道具、器材購置等。

　　(二)啟動階段

　　確定參加活動的親子家庭、單位等，展開微信、QQ等宣傳，制作橫幅、展板等，籌備開幕式。

　　(三)實施階段

　　1、活動時間：時間為8月7日、14日、21日(星期天)下午4-6時

　　2、活動地點：紅棉小學

　　3、活動內容：

　　預計共40對親子家庭，分4個組別，每組需1名教練和2名工作人員。具體活動開展如下：

　　(1)熟悉足球：由專職教練介紹足球這項運動，讓孩子親自接觸足球、體會足球，對足球形成初步概念。

　　(2)身體協調性訓練：跳繩梯、步伐訓練等。

　　(3)基本功訓練：帶球過障礙、傳接球等。

　　(4)趣味活動：折返跑團體賽、九宮格射門、繞樁比賽等。

　　(5)對抗賽：熟悉各項基本技能后，進行進階訓練，分組分隊對抗。

　　(6)親子挑戰賽：父母、青少年各自組隊，歡聚一堂，進行挑戰賽。

　　(四)收獲總結階段

　　1、活動結束后，開展總結交流活動，給各個親子家庭之間提供充分交流、熟識的機會，鼓勵孩子大膽表達，就本次活動分享感想和體驗心得。

　　2、承辦單位召開總結會，認真總結本次活動的亮點和不足之處

　　四、未來展望

　　通過本次足球夏令營活動，希望能讓參與的親子家庭融入其中，充分享受足球的魅力和樂趣。也希望通過此次活動，讓孩子們愛上足球，也更多增加父母和孩子之間的深入交流和認識，發現平時生活中不曾發現的另一面。最終，我們希望此類活動能長期、穩定開展，培育越來越多的青少年體驗足球、快樂足球，建立青少年足球隊，組織青少年足球比賽，讓更多青少年愛上足球，為祖國的校園足球，甚至為我國足球事業貢獻一點力量。

　　夏令營詳細活動方案13

　　xx大學xx研究院將面向計算機科學與技術、信息與通信工程、電子科學與技術、軟件工程、網絡空間安全及其他與網絡相關專業的優秀大學生舉辦夏令營活動，活動內容主要包括專題講座、實驗室參觀、實驗室實習、與導師和在校研究生座談、專業知識與技能測評等。歡迎有意保研至xx大學xx研究院繼續深造的'優秀大學生踴躍報名參加。

　　一、活動時間

　　20xx年7月23日-27日

　　二、活動安排

　　7月23日：上午報到、暑期夏令營開幕、研究院專業介紹、中心簡介;下午學術講座

　　7月24-25日：實驗室參觀、各導師組交流見面會、與導師和在校研究生座談、實驗室實習

　　7月26日：各導師組專業知識與技能測評

　　7月27日：學生離營

　　三、招收對象

　　全國各高校計算機科學與技術、信息與通信工程、電子科學與技術、軟件工程、網絡空間安全及其他與網絡相關專業將于20xx年7月畢業，預計可以取得保研資格的在校本科生。

　　有關要求如下：

　　1、學習成績優秀，綜合素質高。

　　2、對所報學科有濃厚的興趣，致力于科學研究工作。