幼兒科學教育活動方案

時間：2023-01-13 13:03:42 活動方案我要投稿

幼兒科學教育活動方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，通常會被要求事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的幼兒科學教育活動方案，希望對大家有所幫助。

幼兒科學教育活動方案

　　活動目標：

　　1.通過操作發(fā)現(xiàn)土豆沉浮的現(xiàn)象，感知鹽的多少與土豆沉浮的關(guān)系。

　　2.在實驗中學會觀察現(xiàn)象并記錄，樂于用自己的語言表達所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象。

　　3.喜歡探索身邊的科學現(xiàn)象，從而體驗成功的快樂。

　　活動準備：

　　鹽水、清水每組各一盆;土豆每人2個;裝有清水的盆子每人一只、勺子每人一只;每組一盆鹽;記錄紙、筆。

　　活動重點：

　　通過操作發(fā)現(xiàn)土豆沉浮的現(xiàn)象，知道土豆在鹽水里能浮起來。

　　活動難點：

　　感知鹽的多少與土豆沉浮的關(guān)系，在實驗中學會觀察現(xiàn)象并記錄，樂于用自己的語言表達所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象。

　　活動過程：

　　一、通過對比操作，了解土豆沉浮，激發(fā)幼兒興趣。

　　1.我們大一班的小朋友都很能干，今天老師請你們?nèi)プ鲆粋€小實驗，后面的桌子上放著兩盆水，請你們每人拿一個土豆，分別放進兩盆水里，仔細觀察土豆在水里會怎么樣?

　　3.幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)。

　　4.你們剛剛玩的時候，你發(fā)現(xiàn)你的土豆在水里怎么樣了?

　　5.小結(jié)：在剛才的實驗中我們發(fā)現(xiàn)了土豆放在兩盆水里有浮上來和沉下去的兩種不同現(xiàn)象。

　　5.那為什么會這樣呢?讓土豆浮起來的水有什么秘密呢?

　　二、做一做土豆沉浮的實驗(探究操作鹽的多少與浮力的關(guān)系)

　　1.老師給你們準備了一些材料：土豆、清水、鹽，這些材料能讓土豆浮起來，你們想試試嗎?

　　2.交待實驗規(guī)則：用勺子取鹽時，取滿滿的一勺，然后用筷子刮平，放入水中，多攪拌幾下，讓鹽溶解到水里，把土豆放進去，仔細觀察土豆能否浮起來?如果浮起來用“↑”(往上的箭頭)表示，如果沉下去用“↓”(往下的箭頭)表示，并記錄你用了幾勺鹽。

　　3.幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)。

　　4.展示記錄結(jié)果，交流、討論。

　　5.小結(jié)：原來要讓土豆浮起來，加一點點鹽是不行的，要有一定量的鹽。

　　三、再次實驗，體驗成功的樂趣。

　　1.剛剛我們沒有讓土豆浮上來的小朋友你可以在去試試看，讓你的土豆也浮起來。其他小朋友可以去幫幫他們。

　　2.這次你們的實驗成功了嗎?

　　3.展示記錄結(jié)果，交流。

　　四、延伸

　　1.那除了鹽，還有什么溶化在水中，也會使土豆浮起來?

　　2.請你們回家用你們剛才說到材料回去也做做實驗，明天把結(jié)果告訴我們。

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