分享會活動方案
為確保事情或工作順利開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的分享會活動方案，歡迎大家分享。
分享會活動方案1
一、活動目的：
為進一步讓學生在讀書中明理，感恩中成長，豐富精神世界，增強個人文化素養，特舉辦“親情是骨中骨，肉中肉”讀書交流會活動，通過這一活動，讓同學們有所感悟，有所迪；學會學習，學會讀書。
二、活動時間：
20x年x月x日
三、活動對象：
“書香門第”讀書社全體同學
四、活動準備：
提前一周下發交流材料，并到閱覽室進行相關閱讀，通知到社團每個人，確定要重點發言人員，結合個人學習生活實際情況，準備在交流會發表自己讀書的感想或心得體會。
五、活動流程：
1、介紹活動：主持人先對活動的'主題，交流篇目，活動的相關內容等進行簡單的介紹。
2、好文共賞：各位發言人輪流發言交流。
3、激情討論，其他同學結合自己感悟和發言人展開討論。
4、活動總結：指導教師對本次交流活動做點評，總結。
5、表揚獎勵：對在活動中表現突出的個人將會給予一定的獎勵。
分享會活動方案2
一、指導思想：
為了打造青年教師學習共同體，構建學校學習型組織，以讀書活動為載體，每位教師“讀完一本教育專著，寫好一篇讀書心得，參加一次交流活動”，積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。通過與書本為伴，與經典為友，與大師對話，來陶冶我們的思想情操，開拓我們的視野。進一步提高青年教師隊伍的整體素質和人文素養，促進青年教師專業成長，讓教師過一種幸福完整的教育生活，形成良好的校園讀書氛圍。
二、活動目標：
1、閱讀教育名著，促進專業成長，豐富升華人生，讓生命在閱讀中更加精彩。
2、讓讀書成為教師的生活方式，在閱讀中提升修養，拓展人生，愉悅身心，靜享幸福。
3、讓“學習、實踐、反思”成為教師職業的行為方式，以積極的學習態度、勤勉的實踐意識、深刻的反思精神，消釋教師的“職業倦怠”，促進教師的專業成長，成就教師職業的幸福感。
三、活動主題：
“教師積極心理健康養成”讀書交流會
四、活動時間和地點
時間：11月9日
地點：三一班教室
五、活動形式：
講座、交流
六、活動內容：
1、大家共讀一本書，代表發言，大家自由研討。
2、每人要在讀書交流會上對自己的'心得體會做發言，可以談讀書過程中的收獲、反思以及由此而引發的有關故事，可以評論自己對某一文章、論著等的看法，可以介紹自己的讀書經驗、體會，也可以把自己在讀書過程中產生的一些困惑提出來，引發大家的思考。
3、創新讀書形式。集中學習與自學相結合、精讀與通讀相結合、理論與實際相結合，學習與活動相結合、自主性學習與探究性學習相結合。
愿每一名教師咀嚼著莎士比亞的這句名言：熱愛讀書，高效讀書，快樂讀書，在讀書中積淀，在讀書中成長。“書海遨游拾貝，文化浸潤人生”。“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人的終點。讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來…
分享會活動方案3
一、指導思想
《義務教育語文課程標準》中明確要求7-9年級課外閱讀總量不少于260萬字，每學年閱讀兩三部名著，背誦優秀詩文80篇。書是人類進步的階梯，是打開知識和理想大門的金鑰匙。開展讀書活動進一步拓展了學生的知識面，讓他們學到更多在課堂上學不到的'東西，更加豐富學生的課余文化生活。讓書成為每一個學生的好朋友，讓學生養成愛讀書、愛看書的好習慣,并在博覽群書的同時，進一步地陶冶學生的高尚的情操，獲得真知、樹立遠大的理想、享受美好生活和人生。
二、活動目的
進一步豐富校園文化生活，激發同學們讀書的興趣和熱情，讓師生一起共享書墨馨香，取書中精華，用知識充實、裝備自己，在輕松快樂閱讀中增長知識，在潛移默化中健康成長，以達到素質的真正提高，思想的真正升華。
三、參加對象
全體語文老師，初中部每班選派2名學生捧場觀賽，初中部各班選派1名優秀代表參加分享活動。
四、分享時間及地點
4月25日下午14點，B棟多功能廳。
五、活動流程：
1、主持人開場。
2、分享活動按年級班級順序進行。
3、分享方式：無固定方式。
4、分享內容：作品介紹、作者簡介、心得體會、讀書方法、讀書意義等和閱讀相關的內容。
5、評比環節。
六、評比方式
采取10分制，小學部全體語文老師為評委,具體打分標準見附表，為方便統分，各備課組長匯總本組老師評分,取平均分后提交至錢主任處(為公平，七八年級老師不參與評分)。六、點評頒獎
由學術委員會錢主任對本次閱讀分享會進行總結點評并對表現突出的學生頒發獎狀。
分享會活動方案4
一、活動主題：
分享成長感悟，助力夢想花開
二、活動目的：
1、邀請九年級學生優秀學生進行經驗交流，心得分享
2、七年級學生在聆聽中反思自己，不斷進步
3、七九年級對話交流，解決困惑，改變觀念
4、激勵廣大學生心懷夢想，積極進取
三、活動時間、地點：
xx.06.11
學校西樓前
四、活動過程：
1、致歡迎詞（年級組長）
2、優秀學生分享經驗
梁美娟、朱滿滿、曾敏娟、張婷婷、莫子歡、杜蓉蓉
3、七年級學生提問，九年級學生回答環節、
4、贈送紀念品
5、總結講話
五、活動保障
1、電子屏幕:綜合辦
2、音響準備：教務處
3、紀念品準備：總務處
4、會場布置：年級組
分享會活動方案5
一、活動目的：
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展讀書活動，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！
二、活動目標：
1、通過活動，在班內形成熱愛讀書的`良好風氣。
2、通過活動，使學生養成博覽群書的好習慣。
3、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高
三、活動地點：
四(3)班教室
四、活動方式：
小組推選班內交流
五、活動過程：
1、背誦讀書名人名言2條
發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪
2、教師發言
3、小組內交流讀書心得，每組評選一名同學參加全班交流評選。
4、評選獲勝者，授予“小百科全書”稱號。
5、拍照留念。
6、教師總結。
7、齊誦讀書名言：
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
分享會活動方案6
一、活動主題
過華潤萬象城CGV影廳冠名揭幕的活動，邀約招商商家、業主、媒體界等客戶群體參與活動，樹立項目形象，增強客戶群眾信心；凝心聚力、大干快上，圍繞“雙百”戰略，做大上猶本地，旅游企業，爭做全市文化旅游產業發展排頭兵。
二、活動時間
20xx年9月8日（周日）14:00
三、活動地點
華潤萬象城CGV影廳，imax影廳
四、人員范圍（400人）
1.宣傳部（X人）;
2.企業有關部門負責人（11人）：董事會（陳定云，頡文岐，陳玉，鄧舒月）、財務部（陳邦恒）、營銷部（卓慶峰）；
3.合作單位負責人（39人）：聚義地產（李符，鐘敏），新贛州房產網（趙立平，王路），99.2電臺（周穎），92.3電臺（李雪），94.5電臺（黃旭），圍觀傳媒（李劍），嘉陽廣告（葉平欽），國維廣告（蘆茜），時代公交（張積藝），國訊廣告（謝洪），客家圈公眾號（張西蕓），國度傳媒（邱麗清），贛州智謀科技（謝賢鴻），南昌厚澤尚品文化（蔡霞），聚焦上猶（絡耀龍），藍莓文化傳播（韓軍），分眾傳媒（汪文輝），中國旅行社（翟政委，謝莉萍），房地產信息網（馬薇），贛州曬房網（劉勝全），江報客戶端（王世龍），房地產雜志（皮雪蓮），客家新聞網、贛州發布（羅浩丹），房天下（張燕），信息日報（呂常青），前岸廣告（王智勇），天明廣告（姜勇），世聯廣告（賴東紅），房訊網·房優匯（王意蜜），志誠太和（李挺杰），南康交通廣播（王昌贛），聚焦贛州（廖為龍），百度傳媒（劉荷香），俊東科技（陳發紅），贛南日報（黃雪峰），天幕傳媒;（喻菁）；
4.客戶群眾代表（300人）；
5.工作人員（25人）。
五、行程安排
9月8日（星期日）
13：30—14：00嘉賓簽到
14:00活動正式開始
14：00—14：05樂隊表演
14：05—14：08主持人上臺開場
14：08—14：13領導致辭
14：13—14：23天沐集團介紹
14：23—14：28抽取三等獎
14：28—14：33樂隊表演
14：33—14：34創意快閃PPT播放
14：34—14：43贛州天沐項目介紹
14：43—14：50播放項目宣傳片
14：50—15：00贛州天沐二期介紹
15：00—15：05樂隊表演
15：05—15：15招商部推介主力商家簽約
15：15—15：25簽約儀式
15：25—15：30抽取二等獎
15：30—15：35樂隊表演
15：35—15：40冠名啟動儀式
15：40—15：45抽取一等獎
分享會活動方案7
一、活動目標：
1、培養家長和孩子良好的讀書行為習慣，營造有益孩子身心健康成長的家庭文化環境，提高書香家庭氛圍，促進親子交流，增進孩子和家長的感情。
2、擴大家長和孩子的閱讀視野，陶冶了情操，增長了知識儲備。
3、激發家長和孩子讀書的`熱情，堅定多讀書讀好書的信念，讓家長和孩子在讀書中充實自我、升華自我、完善自我。
4、促進廣大家長努力提高自身素質，樹立良好家風，科學教育子女。
二、活動口號：我閱讀，我快樂
三、活動時間：20xx年2月（暫定）
四、活動地點：鎮江實驗學校報告廳
五、活動人數：80對親子
六、準備工作：
1、提前3周通知參加活動的讀者準備好《紅豺》紙質書。
2、準備好書簽（活動環節中小獎品）。
3、安排好攝影人員。
七、活動流程：
1、《跟著“火燒云”走進動物的文學世界》——親子閱讀分享
當閱讀成為一種習慣，有效的閱讀策略，會讓孩子更愛閱讀
分享人：鎮江實驗學校
楊蕾老師
2、《為您（孩子）朗讀》——親子閱讀現場秀
當閱讀成為一種氛圍，和諧的閱讀氣氛，會讓孩子更喜閱讀
分享人：參與活動的家庭均可報名，組合方式不限，可以是
父子、母女、兄妹等等。
分享形式：孩子為家長或者家長為孩子朗讀
說出朗讀理由。
時間：8分鐘以內。
名額有限，欲報從速
3、“最美親子照”現場講述。
最美的你就是專注閱讀的你，最美的照片就是有著閱讀故事
的瞬間，請“最美親子照”獲獎者講述照片背后的閱讀故事。
八、組織、聯辦單位
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