讀書活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-01-03 07:32:47 活動(dòng)方案 我要投稿

【熱門】讀書活動(dòng)方案模板集合七篇

  為確保事情或工作順利開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的讀書活動(dòng)方案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】讀書活動(dòng)方案模板集合七篇

讀書活動(dòng)方案 篇1

各學(xué)院:

  為促進(jìn)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)建設(shè),迎接我校六十周年校慶,營造和諧健康的校園文化氛圍,在“4·23世界讀書日”即將來臨之際,圖書館、教務(wù)處、團(tuán)委將聯(lián)合舉辦xx學(xué)院第x屆大學(xué)生讀書月活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、活動(dòng)主題:新時(shí)代·新氣象·新悅讀

  二、主辦單位:xx學(xué)院圖書館

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月30日—20xx年5月10日

  四、活動(dòng)對(duì)象:xx學(xué)院全體在校學(xué)生

  五、活動(dòng)安排:

  (一)“走下網(wǎng)絡(luò),走出宿舍,走向操場(chǎng),走進(jìn)圖書館”主題活動(dòng)宣傳和推進(jìn)

  (二)“新時(shí)代·新氣象·新悅讀”主題征文

  (三)第六屆“讀者之星”評(píng)選活動(dòng)

  (四)“超星杯”一站到底知識(shí)競(jìng)賽

  (五)“起點(diǎn)杯”微書評(píng)視頻大賽

  (六)傳統(tǒng)文化講座

  (七)中國知網(wǎng)系列活動(dòng)(H5大賽、主題講座)

  (八)FULINK文獻(xiàn)傳遞大賽

  (九)組織參加福建省第一屆高校圖書館“品味詩詞經(jīng)典,悅讀八閩文化”線上有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽

  (十)各電子資源數(shù)據(jù)庫展

  (備注:相關(guān)活動(dòng)方案另行通知)

  六、相關(guān)要求:

  1.各學(xué)院要充分認(rèn)識(shí)開展讀書月活動(dòng)的重大意義,采取有效措施,廣泛發(fā)動(dòng),組織學(xué)院學(xué)生積極參加,扎實(shí)推動(dòng)讀書月活動(dòng)的順利開展。

  2.各學(xué)院要把讀書月活動(dòng)的'宣傳擺上重要的日程,列入計(jì)劃,以此為契機(jī),推動(dòng)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書,營造良好的讀書環(huán)境和氛圍,促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  xx學(xué)院圖書館

  xx學(xué)院教務(wù)處

20xx年xx月xx日

  共青團(tuán)xx學(xué)院委員會(huì)

  20xx年3月12日

讀書活動(dòng)方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想。

  書有益于育德、啟智、勵(lì)志,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書開闊我們的世界,讀書助長我們的智慧,讀書豐富我們的心靈,讀書充實(shí)我們的生活。

  20xx年xx鎮(zhèn)中心學(xué)校讀書節(jié)以“書香伴我成長,經(jīng)典浸潤人生。”為主題,按照“全員參與、以校為面、以班為點(diǎn)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求,大力開展校園讀書活動(dòng)。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣,提高學(xué)生的讀書能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長共同參與,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展。

  二、活動(dòng)目標(biāo)。

  1、讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí),開闊視野,培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好,提高學(xué)生讀書的能力。

  2、激勵(lì)教師與書本為友,與大師對(duì)話,在人類文化遺產(chǎn)中凈化靈魂,升華人格。

  3、以讀書為載體,讓學(xué)生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,形成讀書的熱潮,使校園充滿濃濃的書香之氣,營造良好的育人氛圍。

  三、活動(dòng)主題。

  書香伴我成長,經(jīng)典浸潤人生。

  四、活動(dòng)時(shí)間。

  20xx年xx月xx日——xx月xx日。

  五、活動(dòng)口號(hào)。

  “用讀書改變我們的生活”。

  六、組織機(jī)構(gòu)。

  成立xx鎮(zhèn)中心學(xué)校讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:xx。

  副組長:xx。

  成員:xx。

  校園讀書了領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)讀書節(jié)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等工作,工作組負(fù)責(zé)整個(gè)讀書節(jié)期間的日常工作。

  語文教研組和團(tuán)隊(duì)委根據(jù)實(shí)際方案要求,落實(shí)責(zé)任制,迅速啟動(dòng)讀書節(jié)活動(dòng)的各項(xiàng)工作。抓好“讀(閱讀)、寫(讀書征文)、講(讀書演講)、推(推薦好書)、展(優(yōu)秀作品)”五個(gè)環(huán)節(jié),使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。

  七、活動(dòng)安排。

  第一階段:宣傳啟動(dòng)階段(5月7日——11日)。

  1、舉行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式,宣讀本次活動(dòng)要求和有關(guān)活動(dòng)安排。(5月11日周一國旗下講話)

  2、做好環(huán)境布置,營造書香濃郁的讀書氛圍。

  (1)學(xué)校懸掛有關(guān)宣傳標(biāo)語。

  內(nèi)容可為:書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢校園;濃郁讀書風(fēng)尚,豐富心靈世界;建設(shè)校園文化,弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng);讀書,讓我們更充實(shí);精讀一本好書,點(diǎn)亮一盞心燈;讀書、品味、創(chuàng)新;讀書好,好讀書,讀好書;與經(jīng)典同行,打好人生底色,與名著為伴,塑造美好心靈;讀書,為精神打底,讀書,為人生奠基等等。

  (2)每個(gè)班級(jí)出好一期以“課外閱讀”為主題的黑板報(bào),營造氛圍。

  (3)完善班級(jí)圖書角及教室讀書文化氛圍建設(shè)。

  為圖書角取名,張貼讀書口號(hào)和讀書名言,制定借閱、管理制度。(5月11日晚放之前檢查。)

  3、通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳廚窗、紅領(lǐng)巾廣播站向全校師生發(fā)出號(hào)召。

  第二階段:活動(dòng)實(shí)施階段(5月11日——27日)。

  1、團(tuán)隊(duì)委和語文教研制定學(xué)生讀書整體計(jì)劃,做好如下幾件事:讀書征文活動(dòng)、好書交換活動(dòng)、書簽制作、手抄報(bào)、師生共讀一本書、故事演講比賽、古詩積累大賽等,具體時(shí)間安排如下:

  (1)5月11日——5月16日開展讀書征文(講述讀書故事,暢談讀書感受)和好書交換活動(dòng);

  (2)5月22日開展讀書展活動(dòng)(具體展出優(yōu)秀書簽制作作品、優(yōu)秀讀書征文作品、優(yōu)秀手抄報(bào)作品。)和“師生共讀一本書”交流會(huì)(讓師生在全校介紹課外閱讀內(nèi)容(可以是原文誦讀,也可以是概括性簡(jiǎn)介,還可以是讀后體會(huì),并要求聽者作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。)。

  (3)5月26日開展一、二年級(jí)的“故事演講比賽”和各年級(jí)的古詩積累誦讀大賽。

  2、加強(qiáng)班級(jí)“圖書角”建設(shè)和管理。建立并完善班級(jí)圖書角的藏書目錄,提高圖書的流通率,并在使用過程中不斷更新、交換、補(bǔ)充。同時(shí)班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”等活動(dòng)。

  3、上好閱讀指導(dǎo)課。將每周的班隊(duì)課作為課外閱讀指導(dǎo)課,排進(jìn)課表,安排指導(dǎo)教師,并對(duì)指導(dǎo)過程做出記錄。用好課外閱讀讀本,在閱讀的全過程中給予有效的組織和引導(dǎo)。

  4、按計(jì)劃借閱圖書,利用課余時(shí)間自由閱讀。正常開放學(xué)校圖書室,學(xué)生在老師的指導(dǎo)下到圖書室借閱適合自己的圖書。充分利用課余時(shí)間(節(jié)假日)進(jìn)行課外閱讀,填寫學(xué)生課外閱讀記錄卡,教師每周作一次集中檢查和指導(dǎo)。

  5、做好“好書推薦”。圖書室每周推薦一本好書,各班開設(shè)“好書推薦欄”用于推介好書,以便學(xué)生了解信息,滿足閱讀的需要。

  6、按校課外閱讀實(shí)施計(jì)劃舉行舉行豐富多彩的讀書活動(dòng)。

  (1)開展以“改革開放三十年”為主題的愛國主義讀書教育活動(dòng)。根據(jù)教育局文件精神,組織多種形式的'活動(dòng),主要有愛國主義讀書活動(dòng),舉辦一次知識(shí)競(jìng)賽,舉行一次“歌唱祖國”詩文朗誦比賽。

  (2)各年級(jí)段的專題閱讀活動(dòng)。學(xué)校對(duì)各年段提出閱讀建議:低年段主要是蒙學(xué)閱讀,中年段以童話、寓言閱讀為主,高年段側(cè)重校園文學(xué)、兒童文學(xué),經(jīng)典詩歌的閱讀。各班根據(jù)自身情況開展相關(guān)的、小型的讀書活動(dòng)。

  (3)開展“書香班級(jí)”、“讀書小狀元”評(píng)選活動(dòng)。讀書節(jié)各項(xiàng)讀書活動(dòng)的獲獎(jiǎng)評(píng)比情況將作為“書香班級(jí)”評(píng)比的重要條件,本學(xué)期末將根據(jù)各班讀書活動(dòng)開展情況評(píng)選出**鎮(zhèn)首屆“書香班級(jí)”;根據(jù)讀書節(jié)活動(dòng)學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)評(píng)選出“讀書小狀元”。

  第三階段:總結(jié)表彰(5月27——29日)。

  1、5月27日舉辦讀書節(jié)閉幕式,總結(jié)表彰“書香學(xué)校”、“書香班級(jí)”“讀書小狀元”以及各項(xiàng)讀書競(jìng)賽活動(dòng)的優(yōu)勝者。

  2、5月28日讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié),書面上報(bào)區(qū)教育局。

  第四階段:深化階段(20xx年7月——9月)。

  學(xué)生利用暑假繼續(xù)參與讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng):

  八、活動(dòng)要求及保障措施。

  1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù),及時(shí)報(bào)道信息,把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

  2、教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

  3、班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。

  (1)每個(gè)班級(jí)制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書香班級(jí)的計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。

  (2)在課程安排上做文章,每周安排一節(jié)課外閱讀課,教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀,教給學(xué)生基本的閱讀方法;

  (3)在閑散時(shí)間上做文章。如中午,教師組織學(xué)生20分鐘的閱讀;

  (4)雙休日、節(jié)假日上做文章。推薦學(xué)生閱讀一定量的書目,引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀,吸引少部分學(xué)生閱讀,讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書行列中來。

  4、三——六年級(jí)語文老師做好對(duì)學(xué)生摘抄、寫日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo)。

  5、要求教師、學(xué)生積極參與校園網(wǎng)站中讀書專欄的建設(shè),發(fā)表自己的摘抄、日記。

  營造書香校園,讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書山”之間,讓讀書成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為樂趣,是我們永遠(yuǎn)的追求。讓我們?cè)谧x書中體驗(yàn)成長的快樂!

讀書活動(dòng)方案 篇3

  閱讀的厚度決定人生意義的高度,缺少閱讀的生活是不完整的生活。作為教師,閱讀是其工作內(nèi)容之一,是非不可的行為。

  為了豐厚教師的生活,促進(jìn)教師內(nèi)力的'提升,特推出銀都學(xué)校的“智慧閱讀”讀書活動(dòng)。

  一、“智慧閱讀”口號(hào)

  在書籍中豐盈情感,增長智慧。

  二、“智慧閱讀”的行為

  1、個(gè)人閱讀計(jì)劃的制定——以一段話的方式呈現(xiàn)在讀書筆記本的扉頁上。

  2、個(gè)人閱讀時(shí)間的安排——以一天為例,分時(shí)段和總量規(guī)劃。原則上一天不少于40分鐘。

  3、個(gè)人閱讀書籍的選擇——教育教學(xué)類書籍和雜志,列出具體的書名。

  4、個(gè)人讀書筆記的摘記——選擇出自己領(lǐng)悟深的內(nèi)容,呈現(xiàn)方式:原文和我的感悟。總量5000字/期。

  5、個(gè)人閱讀成果的展示——一本讀書筆記/年。一次閱讀演講/年。一篇讀書心得體會(huì)/期。

  6、個(gè)人閱讀活動(dòng)的交流——以學(xué)校為平臺(tái)交流,以學(xué)科教師為平臺(tái)交流,以自主組合為平臺(tái)交流。

  三、“智慧閱讀”的檢查評(píng)比

  1、學(xué)校檢查——定期與隨機(jī)相結(jié)合,主要針對(duì)讀書筆記檢查,至少一期兩次。

  2、成果評(píng)比——主要針對(duì)讀書筆記,讀書心得,演講活動(dòng)和閱讀體悟。

  3、成果獎(jiǎng)勵(lì)——每學(xué)期評(píng)出等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)教師學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)書籍一本。

  閱讀從實(shí)質(zhì)上講是個(gè)性化行為,閱讀活動(dòng)的開展期待能夠讓閱讀成為更多教師的生活方式,實(shí)現(xiàn)閱讀的價(jià)值。

讀書活動(dòng)方案 篇4

  一.指導(dǎo)思想:

  書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯,以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級(jí)”為導(dǎo)向,以擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量為契機(jī),貫徹落實(shí)新課程改革要求。以新穎活動(dòng)、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體,努力為學(xué)生營造一個(gè)書香班級(jí),使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,塑造內(nèi)涵豐富,特色鮮明的班級(jí)文化。

  二.活動(dòng)目標(biāo):

  1.積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想,拓寬學(xué)生的文化素質(zhì),樹立高尚品德,提高知識(shí)水平,享受學(xué)習(xí)的快樂,享受生活的快樂。

  2.學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光,幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣,多讀書,讀好書,提高讀寫能力,充實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶情操。

  3.促進(jìn)班級(jí)內(nèi)涵式,人文化發(fā)展,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級(jí)”。

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  全班學(xué)生

  四.活動(dòng)口號(hào):

  漫步書海,享受閱讀。

  五、活動(dòng)要求及措施:

  1、開展《中華經(jīng)典誦讀本》誦讀活動(dòng),熟讀背誦詩詞50——60首。

  2、根據(jù)新教育文庫的推薦書目,開展“大閱讀”活動(dòng),每生每學(xué)期必讀班級(jí)推薦書目4-5本。

  3、開展“每天一詩”誦讀活動(dòng)或“每天一得”讀書博覽會(huì),每天的語文課利用2——3分鐘背誦一首古詩或介紹一得。讀書博覽會(huì)可以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的——”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)介紹自己看過的.新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

  4、設(shè)置“讀書”課,每周挑兩個(gè)午間樂進(jìn)行讀書活動(dòng),內(nèi)容為閱讀經(jīng)典和指導(dǎo)課外讀物欣賞,同時(shí)每天開展早讀活動(dòng),時(shí)間為學(xué)生到校后,7:40鐘之前進(jìn)行誦讀。中午酌情,在學(xué)生用餐后至12點(diǎn)前也可自由閱讀。

  5、開展“每周一星”推薦表彰活動(dòng),每周在班會(huì)課上進(jìn)行表彰,并挑選一名同學(xué)介紹讀書經(jīng)驗(yàn)。

  6、開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競(jìng)賽與交流(如經(jīng)典誦讀展示、故事會(huì)、2分鐘演講賽、讀書筆記評(píng)比、個(gè)性化書簽評(píng)比、讀書板報(bào)評(píng)比等系列活動(dòng)),以增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣,體驗(yàn)成功的快樂。

  7、建立學(xué)生“讀書成長冊(cè)”,將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃、讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。每學(xué)期期末開展一次“讀書成長冊(cè)”展示評(píng)比活動(dòng)。

  8、參加學(xué)校每月評(píng)選“校園讀書之星”活動(dòng)。

讀書活動(dòng)方案 篇5

  —河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆讀書月活動(dòng)方案

  親愛的讀者朋友們,隨著20xx年4月23日世界讀書日的臨近,河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院一年一度的讀書月活動(dòng)也將拉開帷幕,今年,我們的讀書月活動(dòng)將為讀者奉獻(xiàn)哪些精彩的內(nèi)容,我們又將從圖書館書海世界和數(shù)字資源世界里獲得哪些重要的`信息,讓我們近距離走進(jìn)圖書館,安靜地去體驗(yàn)和享受圖書館帶來的溫暖和喜悅吧。具體活動(dòng)安排如下:

  一、活動(dòng)主題:心為書動(dòng) 夢(mèng)為心飛

  二、活動(dòng)時(shí)間:4月21日-5月21日

  三、組織領(lǐng)導(dǎo):

  圖書館牽頭,宣傳部、團(tuán)委、教務(wù)處、各系部協(xié)辦,圖書館、獨(dú)山書韻讀書會(huì)具體實(shí)施。

  四、活動(dòng)項(xiàng)目:

  1、項(xiàng)目名稱:第四屆讀書月系列活動(dòng)開幕式暨"校園十佳讀者"頒獎(jiǎng)活動(dòng)

  時(shí)間:4月21日下午2點(diǎn)

  地點(diǎn):新校區(qū)圖書館門前

  參加人員:學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)辦單位領(lǐng)導(dǎo)、全館職工、學(xué)生代表等。

  承辦單位:圖書館

  項(xiàng)目?jī)?nèi)容:院領(lǐng)導(dǎo)致辭,協(xié)辦單位(院團(tuán)委)領(lǐng)導(dǎo)致辭,宣布活動(dòng)方案,學(xué)生代表講話,宣讀"校園十佳讀者"名單并頒獎(jiǎng),由院領(lǐng)導(dǎo)宣布第四屆讀書月活動(dòng)開幕。

  "校園十佳讀者"評(píng)選:為了倡導(dǎo)我院大學(xué)生"多讀書、讀好書",鼓勵(lì)我院大學(xué)生積極利用圖書館資源,不斷充實(shí)自我,提高自身綜合素質(zhì),依據(jù)(20xx.4.1——20xx.4.1)期間讀者借還圖書的冊(cè)數(shù)、文明利用圖書館等情況綜合評(píng)定,評(píng)出十名優(yōu)秀讀者為我院20xx年"校園十佳讀者".

  2、項(xiàng)目名稱:圖書館"特別還書周"活動(dòng)

  活動(dòng)時(shí)間:20xx.5.4--20xx.5.10

  活動(dòng)地點(diǎn):新老校區(qū)圖書館各流通書庫

  活動(dòng)對(duì)象:全校師生

  承辦單位:圖書館

  項(xiàng)目?jī)?nèi)容:為提高圖書周轉(zhuǎn)率,圖書館特舉辦"特別還書周"活動(dòng)。本館外借圖書不論超期時(shí)間長短,在"特別還書周"期間歸還均不收取"超期費(fèi)用"(此次特別還書周不包括污損和遺失圖書,如有污損和遺失,按照?qǐng)D書館原有規(guī)章制度辦理)。

  3、項(xiàng)目名稱:"我讀書 我成長"有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng)

  活動(dòng)時(shí)間:4月21日開幕式后

  活動(dòng)地點(diǎn):新校區(qū)圖書館二樓南側(cè)走廊。

  參加人員:全院學(xué)生

  承辦單位:圖書館,獨(dú)山書韻讀書會(huì)。

  項(xiàng)目?jī)?nèi)容:圍繞"國學(xué)精髓、經(jīng)典文學(xué)、信息素質(zhì)、科普知識(shí)"四個(gè)知識(shí)板塊,精選100道當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)內(nèi)容,采用競(jìng)猜題目的形式,開展有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。通過這一活動(dòng)的開展使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的不足,激勵(lì)同學(xué)們讀書的熱情。

  4、項(xiàng)目名稱:"按圖索驥"——館藏圖書索取比賽

  報(bào)名時(shí)間:4月21日—5月8日

  報(bào)名地點(diǎn):新校區(qū)圖書館辦公室

  比賽時(shí)間:5月12日下午17:00

  參賽地點(diǎn):新校區(qū)圖書館二樓大廳

  參加人員:全校學(xué)生,限報(bào)50名。

  承辦單位:獨(dú)山書韻讀書會(huì)

  項(xiàng)目?jī)?nèi)容:從館藏圖書隨機(jī)抽取50冊(cè),將其書名和索取號(hào)寫在有分組編號(hào)的書簽上。參賽者現(xiàn)場(chǎng)隨意抽取,抽取后按書簽的分組編號(hào)進(jìn)行登記,在各組裁判的統(tǒng)一安排下,根據(jù)自己所抽到的圖書信息,快速獲取圖書。按個(gè)人比賽成績(jī)排名,設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)6名;其余參賽選手均可獲得精美紀(jì)念品一份。

讀書活動(dòng)方案 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  為學(xué)生營造良好的閱讀氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,讓學(xué)生在遨游書海中感受到快樂,在快樂閱讀中激發(fā)閱讀的興趣,進(jìn)而讓學(xué)生在讀書中獲得學(xué)習(xí)和生活的真知,指導(dǎo)自己日后的學(xué)習(xí)和生活。

  二、活動(dòng)主題我讀·我寫·我收獲

  三、活動(dòng)口號(hào): 讀書樂 樂讀書 ②好讀書 讀好書 讀書好

  ③今天,你讀書了嗎?寫心得了嗎?

  四、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

  a.準(zhǔn)備階段(2~3月份)

  1.各班制定讀書活動(dòng)的管理制度;

  2.分部召開指導(dǎo)閱讀專題會(huì);

  3.好書推薦卡設(shè)置和使用;

  4.制定讀書計(jì)劃:部長為各年級(jí)活動(dòng)負(fù)責(zé)人,與本年級(jí)老師共同制定學(xué)生的讀書計(jì)劃;3~6年級(jí)的學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃;

  5.確定各年級(jí)的'閱讀書目,發(fā)通知推薦書目;

  6.建設(shè)教室走廊窗壁的“讀書心得”展掛欄;

  7.開展?fàn)I造“書香校園、書香家園”的環(huán)境建設(shè)。

  b.實(shí)施階段(4~5月份)

  1.語文科老師指導(dǎo)學(xué)生讀書。

  2.組織學(xué)生參加讀書系列比賽活動(dòng):

  ①開展讀書征文評(píng)選活動(dòng)(由語文科組統(tǒng)一評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),第九周完成);

  ②優(yōu)秀讀書筆記讀書心得評(píng)選活動(dòng)(由各級(jí)長制定評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),第十一周完成),優(yōu)秀作品將編輯入書。

  評(píng)獎(jiǎng)方法:各類的比賽,先由各班主任或負(fù)責(zé)的老師評(píng)選出前五名參加全級(jí)的評(píng)選活動(dòng),再由負(fù)責(zé)的老師評(píng)選出一等獎(jiǎng)五名,二等獎(jiǎng)十名,三等獎(jiǎng)十名。

  3.評(píng)選“讀書小博士”。

  c.總結(jié)評(píng)比階段(6月)

  各班總結(jié)讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),分部召開讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì),開展讀書模范班讀書模范星優(yōu)秀書香家庭的評(píng)選活動(dòng)。

讀書活動(dòng)方案 篇7

  【指導(dǎo)思想】

  本次綜合性學(xué)習(xí),圍繞閱讀單元求知這一話題,以讀書為主線,設(shè)計(jì)了讀名著談感受、品論味讀書名言、搜集讀書名言和自編讀書名言四個(gè)步驟。通過活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生自覺進(jìn)行課外閱讀的好習(xí)慣,學(xué)會(huì)讀書的方法,在閱讀中實(shí)現(xiàn)求知愿望,通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀好書,受到高尚情操與趣味的熏陶,發(fā)展個(gè)性,豐富學(xué)生的精神世界。

  【活動(dòng)方案】

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)語言美感。

  2、通過活動(dòng),了解學(xué)生的'課外閱讀積累狀況。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和口頭表達(dá)能力。

  4、培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,引導(dǎo)學(xué)生好讀書、會(huì)讀書、讀好書,從而獲得知識(shí),認(rèn)識(shí)世界,塑造健康、美好的心靈。

  二、活動(dòng)過程

  1、談話導(dǎo)入:

  要求學(xué)生列舉出讀過的一本書及從中得到的收獲。

  2、自主解讀:

  在學(xué)過的《談讀書》中,要求學(xué)生找出自己最喜歡的讀書名言,并說明理由。

  3、拓展遷移:

  ⑴搜集課外讀書名言。

  ⑵學(xué)生自編讀書名言。

  ⑶多媒體展示教師自編讀書名言。

  4、布置作業(yè):

  以讀書為話題,寫一篇文章。題目自擬,文體不限(除詩歌外),不少于600字。

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