活動方案

【精華】活動方案模板匯總10篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常需要提前準備好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特點。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為進一步弘揚民族傳統(tǒng)，傳承國學經(jīng)典文化，引領(lǐng)我校學生通過誦讀經(jīng)典詩詞，感受祖國傳統(tǒng)文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培養(yǎng)他們熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、勤學自強的優(yōu)良品質(zhì)，努力營造濃郁的書香校園氛圍，推進學校素質(zhì)教育的更快發(fā)展。結(jié)合學校實際情況，制定我校國學經(jīng)典誦讀方案。

　　二、組織機構(gòu)：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組 長：龔國斌

　　副組長：李云 王斌

　　工作小組成員：組 長：向常云

　　副組長：袁友平黎瑞謙邱華芳王茜

　　組 員：各班主任及語文老師

　　三、誦讀內(nèi)容

　　為了在六年的時間里，讓學生掌握最優(yōu)秀的.古詩文，我們本著從易到難、從少到多、循序漸進、以點帶面的分配原則，分學段進行古詩文的誦讀。詩包括《語文課程標準》規(guī)定的（除教材外）的誦讀篇目經(jīng)典詩詞。

　　一年級學生背誦《三字經(jīng)》

　　二年級學生背誦《弟子規(guī)》

　　三年級學生背誦《百家姓》

　　四年級學生背誦《增廣賢文》

　　五年級學生誦讀《千字文》

　　六年級學生誦讀《古詩詞必背》

　　四、活動時間：

　　1．從20xx年3月啟動本活動，在1——5年級學生中全面推行。

　　2．以6年為一個周期，分年級指導(dǎo)讀書，檢測。學校將此讀書活動作為校園特色文化建設(shè)的核心內(nèi)容長期的開展下去。

　　五、具體實施方案

　　1．每學期組織教師定期進行一次學習學校讀書活動計劃、方案。

　　2．積極創(chuàng)造一切閱讀條件。

　　1）班班建立一個圖書閱覽角。

　　2）班級圖書角要達到至少每人一本，教師要積極帶頭讀書，與學生一同分享讀書的快樂。

　　3）作好家校溝通、班級圖書流通工作，每學期做好一次家庭閱讀調(diào)查。

　　3．合理安排閱讀時間。

　　1）各班每周早讀時間自行安排2次誦讀。

　　2）早操后統(tǒng)一時間，采用教師帶讀、學生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由對讀，班級賽讀等多種形式，讓學生吟誦本周所出示的誦讀任務(wù)。

　　4.引導(dǎo)、鼓勵學生家長積極參與，開設(shè)“家庭經(jīng)典時刻”，要求孩子的父母或其他監(jiān)護人每天在孩子放學后、睡覺前，拿出10分鐘，與孩子一起學習，家校合作，共同引導(dǎo)孩子進入國學的殿堂。

　　六、考核評價：

　　1．檢測方式

　　學校安排統(tǒng)一時間組織考級活動（每學期一次），頒發(fā)等級證書（如一年級上學期考級合格，等級為一級，依次類推，最高等級為12級），沒拿到證書的孩子，背熟后，可以申請再次測試。

　　采取人人必檢的方式，學校安排固定時間，由正副班主任老師同時進行。

　　2．在活動中展示，本學期可以進行經(jīng)典詩文硬筆書法比賽、辦手抄報、班級、年級、學校逐層舉辦誦讀會活動等。

活動方案 篇2

　　一、活動內(nèi)容概要

　　面向全校同學舉辦“SHOW YOUR LOVE”主題晚會;內(nèi)容包括同臺笑談，放飛希望;以及向同學們提供銷售玫瑰花，孔明燈，情侶體恤等情人節(jié)特有飾品。

　　二、活動目的

　　本次活動旨在為在校學生營造七夕情人節(jié)甜蜜溫馨的氣氛，讓同學們感受情人節(jié)的浪漫氣息;豐富同學們的課余生活，引導(dǎo)同學們樹立正確的愛情觀。同時為參與舉辦該活動的同學們能夠鍛煉自己各方面能力， 增強合作意識。(值得特別注意的是七夕情人節(jié)已在全國上百所大學成功舉辦)

　　三、活動主題

　　略

　　四、活動開展方案：

　　1、活動時間：20xx七夕節(jié)

　　2、活動地點：新廣場(待定)

　　3、活動詳細流程：

　　3.1活動前期

　　3.1.1.尋找贊助商

　　(1)時間：20xx年8月中下旬

　　(2)內(nèi)容：策劃部協(xié)助外聯(lián)部寫好商業(yè)策劃書，為活動拉到外聯(lián)。

　　3.1.2.尋找眼睛店及飾品店的合作商

　　(1)時間：20xx年8月中下旬

　　(2)內(nèi)容：外聯(lián)部聯(lián)系有關(guān)商家，協(xié)商供貨、退貨與價格問題，并簽好合同。

　　3.1.3.前期宣傳、準備

　　(1)5月上旬

　　內(nèi)容：策劃部和宣傳部商討海報，橫幅標語(有一定內(nèi)涵的)以及“許愿墻”的裝飾。

　　(2)5月10日前

　　內(nèi)容：秘書處協(xié)助宣傳部做好海報，橫幅，準備訂貨單、宣傳部開始準備網(wǎng)上宣傳(工大論壇等)。

　　(3)5月11日前

　　內(nèi)容：A.安排活動兩天中物品出售的人員、地點、供貨。

　　其中人員安排中包括：結(jié)束后整理現(xiàn)場、營業(yè)額結(jié)算、剩余物品收集。

　　B.確定玫瑰花，孔明燈和其它小飾品的價格;優(yōu)惠方案;以及銷售方式：例如，送貨上門，現(xiàn)買現(xiàn)送等;

　　(4)5月12號——13日

　　內(nèi)容：a.張貼海報于校園明顯處;

　　b.全體人員寫黑板，擴大宣傳。

　　(5)5月14日

　　內(nèi)容：準備擺臺所需物品(裝飾物;小貼紙;準備訂貨的廣告條訂貨單;晚會報名表;“許愿墻”;黑色粗中性筆、圓珠筆各10支;照相機)

　　(訂貨的廣告條包括價格、聯(lián)系方式等必要描寫敘述性文字)

　　(6)5月15日到16日

　　內(nèi)容：在一食堂門口擺臺，進行活動宣傳，訂貨(活動當天可直接送貨上門)和主題晚會的報名(連續(xù)宣傳幾天)。

　　(7)5月16

　　內(nèi)容： 通知全體成員例會商討活動當天的人員、物品、銷售方案、方式安排等。

　　4、會場布置：

　　(1).一部分男生于早上7點把桌子，海報板等搬到指定地點，女生從宿舍帶凳子，并且負責場地的布置(全體成員提前2個小時到)。

　　(2)全體成員于11點穿好會服到達擺臺地點聽從安排。

　　分配人員 a.音響調(diào)試()

　　b守臺，報名，介紹活動，解答問題()

　　c.介紹活動，引導(dǎo)報名，以及到橫幅處簽名

　　d.拍照，記錄活動

　　(3)活動結(jié)束后，清理活動現(xiàn)場，收集報名表由秘書處代為整理。

　　活動中

　　1、5月18日

　　(1)下午4點30到七夕，集中領(lǐng)取晚上要賣的'東西

　　(2)5點30左右開始向情侶們出售玫瑰花，小飾品

　　A.優(yōu)惠方案，如a.買9朵花送一份小飾品

　　b.買2份飾品送一朵花

　　B.根據(jù)之前的訂貨情況，送貨上門(鮮花上附帶小卡片，寫上送花人、祝福等)

　　(3)舉辦“SHOW YOUR LOVE”主題晚會(該活動策劃書另附)

　　(5)活動結(jié)束后，a.清理場地;清點物品

　　b.結(jié)算營業(yè)額，統(tǒng)一先由秘書處保管

　　2、5月19日

　　(1)、(2)同上

　　(3)放飛希望——出售孔明燈之后，將大家相對集中于一個地方，然后一起放飛。 a.成員們需要每人帶2個打火機，以防打火機不能正常使用;

　　b.出售前，成員們應(yīng)自己先了解怎樣使用孔明燈;

　　c.活動前了解場地的防火安全性，確定安全方案。

　　(4)、(5)同上活動后

　　1.商討如何處理所得利潤，例如捐款等。

　　2. 清點、歸還物品

　　3.活動展示與匯報：

　　把簽字的“情人節(jié)”掛到宣傳欄上，把許愿墻擺在食堂門。

　　4.以調(diào)查問卷形式，調(diào)查同學們對本次活動的滿意度、搜集意見。

　　5.舉辦經(jīng)驗交流會。

　　三、資源需要：

　　已有資源：氣球，拉花，彩帶和裝飾塑料花，貼紙，需要資源：A 有贊助商提供的大舞臺,以及燈光、音響等舞臺設(shè)備

　　B 兩個主持人;，活躍會場氣氛

　　C 一面許愿墻(木板);四條橫幅

　　D兩個食堂門口場地;

　　E鮮花、孔明燈等其它情侶飾品(如戒指，項鏈，手鏈，鑰匙環(huán)情侶杯等);。

　　五、.活動預(yù)算

　　六、活動應(yīng)急方案

　　(1)活動若有沖突，可以整體適當提前或推遲幾天。

　　(2)對于如何處理沒有賣出的物品，特別是玫瑰花，事先應(yīng)與商家協(xié)調(diào)好。

　　(3)提前幾天查一下活動當天的天氣情況，若下雨的話，小范圍調(diào)整活動日期。

　　(4)標志物掛上樹和宿舍樓后，若被吹走，則應(yīng)盡快補上。

　　(5)若校園情人節(jié)晚會因贊助等問題無法實施，以情人節(jié)派對等類似活動代替。

　　七、活動負責人:張鵬宇，胡玉杰 英語協(xié)會

　　從辦方：社團聯(lián)合會

活動方案 篇3

　　為了促進新教師更快成長，進一步發(fā)揮我校骨干教師的教育教學優(yōu)勢，繼續(xù)發(fā)揚我校青年教師培養(yǎng)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，為學校的可持續(xù)發(fā)展和未來教育競爭培養(yǎng)更多優(yōu)秀的后備人才，使廣大青年教師形成一支高素質(zhì)的教師隊伍，長白山第一高中經(jīng)研究決定開展導(dǎo)師帶徒系列活動。為確保這一活動的順利開展，特制定以下實施方案。

　　一、活動目的

　　通過導(dǎo)師帶徒活動，培養(yǎng)青年教學業(yè)務(wù)骨干，造就一支高素質(zhì)的骨干教師隊伍，使這批教師能自覺地在教育教學改革實踐中發(fā)揮示范、帶動作用，全面提高我校教師的專業(yè)化水平。

　　二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：郭延霞

　　副組長：李長久 李春江 高鐵良

　　三、參與活動人員

　　導(dǎo)師方面：校級、區(qū)級、省級骨干教師和學科帶頭人

　　徒弟方面：以近五年參加工作的青年教師為主

　　四、帶徒學習內(nèi)容

　　導(dǎo)師對徒弟就各教學常規(guī)工作進行認真細致的指導(dǎo)和培養(yǎng)，使其盡快熟悉教材教法、備課要求、課堂教學常規(guī)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、興趣小組與學生、家長、社會接觸的方式方法等。徒弟在導(dǎo)師的幫助和指導(dǎo)下自主鉆研教材，探索教法學法，學會聽課，開始在自己的課堂教學中實施改革，上好研討課和匯報課，要在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，學會評課，并逐漸開始對外開設(shè)公開課。

　　五、 活動時間 20xx年10月——20xx年7月

　　六、帶徒學習任務(wù)

　　（一）導(dǎo)師的主要任務(wù)：

　　1、全面了解徒弟的業(yè)務(wù)水平和教學效果，重視徒弟的差異性和自主性，及時幫助徒弟確立階段性的發(fā)展目標，布置教育教學研究任務(wù)，指導(dǎo)徒弟參與新一輪的課程教材改革，開展教育科研。制定學年指導(dǎo)計劃或指導(dǎo)步驟。

　　2、每月為徒弟上示范課，鼓勵徒弟上研討課，指導(dǎo)徒弟上匯報課，導(dǎo)師隨時跟蹤、指導(dǎo)。倡導(dǎo)方法形式的多元化和開放性，在傳授自己的'教學思想和教學經(jīng)驗、研究成果

　　的同時，指導(dǎo)徒弟進行教學心得的積累和教學案例的分析。指導(dǎo)徒弟寫出高質(zhì)量的教育教學總結(jié)、反思。

　　（二）徒弟的主要任務(wù)：

　　1、虛心學習導(dǎo)師的崇高思想，先進師德，承傳導(dǎo)師熱愛教育、教書育人、為人師表的優(yōu)良傳統(tǒng)，強化責任感和使命感，激活主體創(chuàng)造意識，注重觀念的更新、思想的轉(zhuǎn)變和方法的掌握，具備實施素質(zhì)教育的自覺意識和操作能力，成為導(dǎo)師先進教育教學思想的學習者、傳播者和發(fā)展者。

　　2、從難從嚴，精益求精，按時自覺地完成導(dǎo)師布置的各項任務(wù)，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，每學期上1節(jié)匯報課，力求在有限的學習時間內(nèi)，習得最多的思想、方法和信息。出色地完成本職工作，成為本校的教學骨干，為本校教育教學改革無私奉獻。

　　3、虛心聽取導(dǎo)師的指導(dǎo)和評估，及時向?qū)�師匯報自己的學習體會，力求能在原有的教育教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上得到啟示、反思、感悟和升華。及時整理自己的學習檔案（聽課備課筆記、學生情況分析、教學案例記錄、教學評價結(jié)果等），重視資料的積累與交流。

　　七、 活動要求

　　1、認真學習師德規(guī)范，見賢思齊，自覺學習導(dǎo)師的優(yōu)良師德傳統(tǒng)，教書育人，為人師表，以良好的師德形象投入到教育教學中去。

　　2、活動期間徒弟至少聽導(dǎo)師隨堂課20節(jié)以上，而且聽課要有完整記錄。導(dǎo)師每月至少聽課4節(jié)以上，同時對聽課進行點評，徒弟要主動邀請導(dǎo)師去聽課。

　　3、每學期在導(dǎo)師指導(dǎo)下，上匯報課不少于1節(jié)。

　　4、認真接受“導(dǎo)師帶徒”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的考核，做好總結(jié)匯報工作。

　　導(dǎo)師帶徒活動的實施，是學校發(fā)展的一種需要，更是教師成長的一種需要，希望我們的年輕教師能夠抓住機遇，在活動中鍛煉和提高自己，使自己盡快的成熟起來，并成為年輕教師中的骨干，同時也讓老教師從你們身上獲取新的氣息，不斷地完善自己，共同為我校的輝煌與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

　　長白山第一高中教研室

活動方案 篇4

　　為了發(fā)揚倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風，幫助學生樹立勤儉節(jié)約意識和科學消費觀念，我校決定開展勤儉節(jié)約主題教育活動。

　　活動目的: 傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，把勤儉當成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。

　　活動時間: 4月21日至4月27日

　　活動對象: 石嶺小學全體師生

　　活動負責人：許修林

　　組織人員：李向東 汪正 劉東英 王書平 方天福 各班班主任

　　活動內(nèi)容：

　　一、進行“六個一”宣傳活動。

　　1、進行一次國旗下講話。4月22日（周一）早操期間進行“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話，讓學生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是通向成功的階梯和動力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。

　　2、召開一次主題班會。各班利用周一下午的班會課召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。參考內(nèi)容有：（1）學生以個人或小組為單位，講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。（2）朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。（3）讓學生說說自己生活中有沒有浪費的現(xiàn)象。（4）讓學生說說本班勤儉節(jié)約的學生典型。（5）說說我們今后怎么做。

　　3、組織一次古詩文誦讀。各班進行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動，讓學生了解“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹立勤儉意識。

　　4、創(chuàng)作一期黑板報。各班組織學生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚”主題墻報。同學們通過設(shè)計主題明確的黑板報，進行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。

　　5、觀看一段視頻。組織學生在多媒體教室觀看相關(guān)視頻，使學生認識到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的祖國要用占世界不到10﹪的可耕地資源，養(yǎng)活占世界22﹪的人口，因此，勤儉對于我們來說，永遠不會過時。（鼓勵中高年級學生寫一篇觀后感）

　　6、評選一次節(jié)約之星。各班在活動結(jié)束后，根據(jù)學生實際表現(xiàn)及參與情況，評選出5%的班級“節(jié)約之星”，學校予以張版公布。

　　二、落實“五個一”勤儉行動。

　　1、關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學生平時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭；要求學生不要倒掉熱水瓶內(nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。

　　2、不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)電視的習慣；室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長時間不用電腦時關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài)；出門前切斷所有電器電源。

　　3、不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，提倡雙面書寫（打印）；用過的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。

　　4、不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時盡量少剩飯，不浪費食物。

　　5、不隨意進出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學生制定生活計劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。

　　活動要求：

　　1、各班主任應(yīng)高度重視此項活動，按照方案要求抓好落實，要求活動突出實效性。

　　2、4月22日下午的各班主題班會課學校將統(tǒng)一安排攝像（含墻報）；古詩文誦讀活動由各班主任自主擇機進行，同時將相關(guān)圖片資料發(fā)送至郵箱

　　3、三至六年級的優(yōu)秀手抄報，各班的節(jié)約之星名單請在5月3日前統(tǒng)一報到方天福老師處，學校統(tǒng)一安排展示

　　一、活動目標

　　“愛護公物、保護環(huán)境，勤儉節(jié)約，從我做起”，以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建社會主義和諧社會、加快節(jié)約型社會建設(shè)為目標，將思想教育、實踐教育、體驗教育有機結(jié)合，通過組織開展“愛護公物、保護環(huán)境，勤儉節(jié)約， 從我做起”內(nèi)容豐富、形式多樣的主題實踐和宣傳教育活動，倡導(dǎo)保護環(huán)境，愛護公物，節(jié)約文化，建設(shè)節(jié)約文明，教育和引導(dǎo)廣大中學生牢固樹立愛護公物、保護環(huán)境，勤儉節(jié)約意識和節(jié)約責任意識，不斷增強愛護公物、保護環(huán)境、厲行節(jié)約、文明消費的自覺性，努力為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻力量。為此，XX市烔煬中學組織開展了“愛護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約，從我做起”呵護美麗校園主題教育活動。通過本次主題教育活動，讓老師和學生對保護環(huán)境、愛護公物、勤儉節(jié)約的意識有了明顯的提高，個個都能從自己做起，從身邊做起，把愛護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約的行為真正落實到生活中。

　　二、活動主題 愛護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約、從我做起

　　三、行動口號 行動起來，爭護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約小衛(wèi)士！

　　四、活動時間 5月24日——6月30日

　　五、活動內(nèi)容

　　（一）學校通過學校廣播站、宣傳專欄、主題班會等渠道，大力宣傳愛護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約的意義，拉開了本次活動的序幕。

　　（二）各班積極學習 “保護環(huán)境、愛護公物、勤儉節(jié)約、從我做起”呵護美麗校園主題教育活動的倡議書，明確活動要求。

　　1、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木，不踐踏草坪。

　　2、愛護學校環(huán)境，開導(dǎo)地上的紙屑能主動撿起。

　　3、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

　　4、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅。

　　5、愛護學校墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁留下任何印跡。

　　6、愛護學校清潔衛(wèi)生工具，認真愛護，輕拿輕放。

　　7、愛護學校教室公共財物。

　　8、愛護學校資源，隨手關(guān)閉電燈等節(jié)約每一度電。

　　9、愛護校園內(nèi)的水籠頭，不隨便開關(guān)水龍頭開關(guān)，節(jié)約每一滴水。

　　10、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。

　　11、教育同學之間在吃、穿等方面不相互攀比，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。

　　12、節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢

　　（三）利用本周的班會課各班開展 “愛護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約、從我做起”主題教育活動，認真落實倡議內(nèi)容，廣泛開展討論，認真分析自身存在的問題并及時改正，并做好記錄。

　　（四）各班組織學生開展清理校園衛(wèi)生死角、自己動手維修課桌椅等實踐活動。

　　通過本次主題教育活動，讓學生對愛護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約的意識有了明顯的提高，個個都能從自己做起，從身邊做起，把愛護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約的行為真正落實到生活中。

　　六、活動安排

　　本次活動總體分以下兩個階段進行：

　　（一）宣傳發(fā)動階段

　　首先召開行政會和全體教職工會議，研究制定活動方案，并在廣大教師中率先宣傳推動；然后向每位學生發(fā)放倡議書，大力倡導(dǎo)“愛護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”的活動主旨，充分調(diào)動學生參與此次活動的積極性和自覺性，營造濃厚的活動氛圍。

　　（二）組織實施階段

　　本次活動總體分宣傳教育和主題實踐兩個序列展開。

　　1、利用廣播站、宣傳專欄、主題班會等多種陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關(guān)格言、楷模、典型和故事等，重點組織好以下幾個活動：

　　1)把學校的100名學生作為調(diào)查對象，隨機進行口頭和問卷調(diào)查， 對調(diào)查結(jié)果進行統(tǒng)計和分析，并提出了我們的調(diào)查結(jié)論。

　　2） 以“愛護公物，保護環(huán)境，勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴的.小事做起”開展一次主題班會。

　　2、廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實踐活動。通過實踐，引導(dǎo)廣大學生牢固樹立“愛護公物，保護環(huán)境，節(jié)約資源，人人有責”的意識，形成節(jié)約綠色型消費觀，養(yǎng)成愛護公物，保護環(huán)境、勤儉節(jié)約的良好習慣。重點組織好以下幾個活動：

　　⑴班內(nèi)組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢、愛護學校的一草一木”活動。要求并發(fā)動學生在上述方面檢查并糾正自己的行為缺失，自覺踐行循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具、簡樸的生活方式、適度消費、愛護學校的一草一木等良好習慣，倡導(dǎo)愛護公物，保護環(huán)境，勤儉節(jié)約，從身邊做起的文化。

　　⑵網(wǎng)上查詢水、電的來源和每年糧食、水浪費的數(shù)據(jù)及其帶來的影響。我們利用網(wǎng)絡(luò)資源調(diào)查了我們生活中水電的來源，又查找了每年中國糧食浪費的數(shù)據(jù)和水資源浪費的數(shù)據(jù)。這些驚人的數(shù)據(jù)能使同學們知道浪費所帶來的巨大危害。

　　⑶節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作比賽活動。以節(jié)能為主題，日常生活細節(jié)為重點，組織學生開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示活動；以日常生活廢品、廢物為原材料，發(fā)動學生進行“變廢為寶”小制作。

　　（三）總結(jié)深化階段

　　認真總結(jié)本次活動的成果收獲，表彰在本次活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，同時進一步部署和落實今后工作，推動節(jié)約型校園建設(shè)和勤儉節(jié)約教育深入持久地開展。

　　【活動導(dǎo)言】

　　勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。

　　【活動目的】

　　發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)科學消費，培養(yǎng)學生愛惜勞動果實、合理消費的良好習慣；培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，樹立生活低標準、成長高要求的理念。

　　【活動時間】20xx年12月

　　【活動主題】勤儉節(jié)約，從我做起

　　【活動內(nèi)容】

　　第一階段：宣傳發(fā)動階段

　　1、班主任利用晨會課進行“勤儉”教育。

　　2、出一期“做一個勤儉的人”的主題板報。

　　3、利用晨誦午讀的時間圍繞“勤儉”話題，搜集有關(guān)名人勤儉節(jié)約的小故事、書籍進行主題性閱讀。

　　第二階段：全面實施階段

　　活動一：

　　寫一封倡議書，號召全體同學共同做一個勤儉的人。

　　活動二：

　　有關(guān)“勤儉”的名言警句的搜集活動、“勤儉節(jié)約，從我做起”手抄報繪制活動評比。

　　活動三：

　　開展“勤儉節(jié)約好傳統(tǒng)”知識競賽活動。

　　活動四：找一找身邊“勤儉的人”，用講故事的形式，真實地記錄下來。

　　第三階段：成果展示階段

　　1、表彰在開展活動中表現(xiàn)成績優(yōu)異、突出的隊員。

　　2、將優(yōu)秀資料在宣傳欄內(nèi)展示。

　　第四階段：總結(jié)反思階段

　　“做一個勤儉的人”活動總結(jié)

　　通過近一個月的“做一個勤儉的人”系列活動，效果較明顯，讓我頗感欣喜。

　　開學初，班上開展 “勤儉節(jié)約我光榮”主題活動。對于現(xiàn)在的孩子來說，勤儉節(jié)約這一話題顯得比較難于理解。家長都給了他們的獨生子女各個方面以最大的滿足，新奇的玩具，名牌的衣服，高檔的文具，充足的零花錢。就算是家庭條件一般的家長，也寧肯自己少用點，自己拘謹點也要盡可能地創(chuàng)造條件來滿足孩子的愿望，可以說是有求必應(yīng)。漸漸地使我們的孩子覺得自己享用的一切都是那么的順理成章，比吃、比穿，比大手花錢，也不算是什么大不了的事。在問起錢是哪里來時，大部分的孩子會不假思索的答出：是媽媽給的。對于媽媽的錢是怎么得來的知之甚少。

　　在“班級浪費現(xiàn)象大曝光”這個小“項目”中。我們對班級存在的現(xiàn)象從幾個方面進行了“揭露”。這些現(xiàn)象其實在平時生活中很常見，但都不被同學們重視。當把這些現(xiàn)象以“曝光”形式展現(xiàn)在同學們面前時，他們才發(fā)現(xiàn)樹立節(jié)約意識的緊迫性和必要性。

　　為了拉近主題與學生心靈的距離，我以“比”為話題展開辯論會，使學生明白什么該比，什么不該比；通過“今天我不穿名牌”活動，同學們驚訝的發(fā)現(xiàn)自己節(jié)約的錢原來是一個很大的數(shù)目，懂得積少成多的道理；我還借助媒體，讓學生走近貧困兒童，貧困兒童的學習-生活狀況深深地震撼了學生的心靈；我還引導(dǎo)學生閱讀古今中外勤儉節(jié)約故事，背誦勤儉節(jié)約名言。學生知道了還有很多人需要幫助，思想從向往奢華到合理消費到奉獻愛心轉(zhuǎn)變。都表示要把節(jié)省下來的東西用到急需的地方去，去幫助那些災(zāi)區(qū)和貧困地方的人們。

　　一個月已經(jīng)悄然而過，總的來說， 倡建“節(jié)約型班級”的活動是成功的：不但浪費現(xiàn)象大減，而且“節(jié)約是一種美德”意識已深入師生心中。

　　當然，我也知道，要想讓孩子們真正將勤儉節(jié)約變成一種習慣，還需要不斷地督促，這是一個長期的話題。繼續(xù)努力吧，一定可以做得更好！

活動方案 篇5

　　內(nèi)容：我安全， 我健康，我快樂

　　主題班會 活動目的：

　　1、學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然

　　2、通過這次主題班會，引導(dǎo)學生學習生活安全知識，尤其在校園，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。

　　教學重點：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護能力。認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的責任感。

　　活動準備：安全知識

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入，明確主題

　　我們的生命只有一次，我們每個人都希望自己能健康快樂的生活，可是在我身邊，危險無處不在，安全隱患時刻威脅著我們的生命安全。為了讓自己和身邊的人健康快樂的生活，我們必須時刻注意安全！我們今天的班會主題是 我安全， 我健康，我快樂

　　二、學習安全知識

　　同學們清晨，當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的，但是在上下學的

　　路上，在家里也不能掉以輕心。

　　安全小組討論

　　上下樓應(yīng)注意什么？

　　課間活動應(yīng)注意什么？

　　教室內(nèi)活動應(yīng)怎樣注意安全？

　　上體育課應(yīng)注意哪些安全事項？

　　在飲食、就餐方面注意哪些安全事項 ?

　　在交通安全注意哪些事項 ？

　　1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。

　　2、體育課體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械，不隨意投擲器材。

　　3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀律，一切行動聽指揮。

　　4、同學之間要和睦相處，互幫互助，團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況，尋求學校的幫助。

　　5、安全順口溜：

　　上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂。

　　上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。

　　同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方。

　　6、火災(zāi)的預(yù)防：

　　（1）、特別常見的火災(zāi)事故：我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火，平時不要攜帶打火機、火柴、鞭炮。

　　（2）、我們的家長有很多都是抽煙的，同學們要特別提醒家長不要躺在床上抽煙，特別是煙頭不要亂扔。

　　（3）、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。

　　（4）、使用蚊香要注意，點燃的蚊香放在金屬盤、瓷盤或水泥地、磚地上，同進還要注意遠離可燃物。

　　( 5 )、使用火爐要小心，爐旁不要放可燃物，千萬不要用火爐來烘烤衣服，如果要烘烤，必須要有人看管。

　　(6)、使用液化石油燃氣灶要注意安全，點火時，要先開氣閥，再用電子點火。用完后，要隨手關(guān)閥門，同時特別要注意用液化氣做飯、燒水時要專心看守，以防水把火澆滅。

　　( 7)、不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。

　　(8)、不要在人口密集，和有油庫、炸藥、酒廠、化工廠附近燃放鞭炮和煙花。

　　(9)、不要亂燒垃圾，同時不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災(zāi)。

　　（10）、清明節(jié)時，掃墓也要特別注意香蠟引發(fā)的火災(zāi)。

　　（11）、家中發(fā)生大火應(yīng)就立即就地取材，用濕毛巾蓋住火焰，并迅速切斷火源。

　　（12）、如果油鍋著火，千萬不要用水去滅火，更不要直接用手端鍋，以免湯傷，應(yīng)立即將鍋蓋蓋上，或用沙土、棉被湮滅。

　　（13）、如果是電器著火，立即拉閘斷電，用干的毛毯棉被捂蓋，切記不要用水撲救，因為水是導(dǎo)電的。

　　7、火災(zāi)的.自救：

　　（1）發(fā)生火災(zāi)第一件事是撥打“119”講清著火地點

　　不要慌張，沿墻壁匍匐前進，并用濕毛巾包住口、鼻，如果衣服上著火，不能盲目亂跑，應(yīng)該撲倒在地來回打滾或跳入近旁的水中。

　　（2）、如果在影劇院、商場等公共場所發(fā)生火災(zāi)，首先要保持鎮(zhèn)靜，要辨明方向，千萬不要擁擠、盲從，不要往座位下、角落里或柜臺下亂鉆。

　　（3）、要學會使用滅火器，常用的有干粉滅火器，使用方法：

　　A、上下?lián)u動

　　B、拔掉保險銷

　　C、噴嘴管朝向火焰的根部

　　D、壓下閥門，人離火不要太近，在噴射時人成弓步站立

　　三、安全知識問答

　　1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？

　　A．用鉛筆、鉛筆刀或其它尖銳的東西互相打鬧。

　　B．在教室里互相追趕。

　　這樣做對嗎？為什么？（學生回答）

　　2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發(fā)言）

　　師小結(jié)：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。

　　3、安全知識問答。答對就得一顆星。

　　選擇題：

　　（1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）

　　A、原諒?fù)瑢W或報告老師，讓老師處理。

　　B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。

　　C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。

　　D、叫家長到學校來教訓(xùn)對方。

　　（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ?/p>

　　A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

　　B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

　　C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

　　D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

　　（3）乘車時較為安全的行為是（）

　　A、在道路中間攔車。

　　B、上車時爭先恐后。

　　C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

活動方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。“讓讀書成為習慣”已是建設(shè)學習型社會的時代要求。讀書對于全面落實素質(zhì)教育，加強中小學生的思想道德建設(shè)，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)中小學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。為全面貫徹黨的十七大報告中關(guān)于文化大繁榮的精神，引導(dǎo)和培養(yǎng)廣大中小學生養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣，不斷增強中小學校園文化的人文底蘊，努力提高學生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園，教育局決定在全區(qū)中小學開展首屆中小學生“閱讀節(jié)”活動。

　　本屆讀書節(jié)以“傳承文明禮儀，創(chuàng)建書香校園”為主題，按照“全員參與、以校為點、輻射家長”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展校園讀書活動。通過指導(dǎo)學生制定讀書計劃，培養(yǎng)學生讀書的習慣，提高學生的讀書能力；引導(dǎo)教師、學生、家長共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進學生素質(zhì)和諧發(fā)展；通過讀書活動，努力構(gòu)建學習型校園、學習型家庭、學習型社區(qū)，營造和諧的文化氛圍。

　　二、活動時間

　　20xx年1x月。

　　三、活動主題：

　　傳承文明禮儀，創(chuàng)建書香校園

　　四、活動安排

　　1、制訂讀書節(jié)活動方案。9月底前各校上報讀書節(jié)活動方案，教育局組織開展優(yōu)秀活動方案評選，并向全區(qū)中小學推薦優(yōu)秀方案。

　　2、學校把推薦書目印發(fā)給全校師生。各校在校園內(nèi)懸掛讀書節(jié)標語，內(nèi)容可為：書籍點亮人生，書香洋溢校園；濃郁讀書風尚，豐富心靈世界；建設(shè)校園文化，弘揚時代新風；讀書，讓我們更充實；精讀一本好書，點亮一盞心燈；讀書、品味、創(chuàng)新；讀書好，好讀書，讀好書；與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈；讀書，為精神打底，讀書，為人生奠基；讀書、明理、成才，僅供參考。

　　3、各校按照“七個一”（即制定一份讀書活動計劃，開一次動員大會，讀1-2本好書，搞一次高質(zhì)量的讀書筆記展示，進行一次讀書競賽活動，組織一次讀書活動主題班隊會，舉行一次讀書活動總結(jié)會）要求，開展有特色的讀書節(jié)活動。

　　4、舉辦以“美麗的校園”為主題的征文活動。

　　5、舉辦以“傳承文明禮儀，創(chuàng)建書香校園”為主題的中小學生知識競賽。

　　7、1x月30日前，各校將讀書節(jié)活動總結(jié)上報教育局，教育局將根據(jù)活動開展情況進行總結(jié)評比，表彰“優(yōu)秀組織獎”、“書香之家”、“閱讀之星”等先進學校和先進個人。

　　五、活動要求

　　1、提高認識，強化宣傳。學校要提高對開展本次讀書節(jié)活動重要意義的認識，要發(fā)揮主陣地作用，通過班會、團隊會、校會、晨會等，利用懸掛“閱讀節(jié)”宣傳標語、校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)以及國旗下的講話、家長學校等陣地和形式，對全體教職工、學生和家長進行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍。

　　2、凸現(xiàn)主體，率先垂范。要始終堅持以學生的實際需要、自我發(fā)展、自我提高為出發(fā)點和落腳點，堅持重在平時、立于終身和有益于學生育德、勵志、啟智，促進學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的提升。要著重抓好“讀（閱讀）、寫（讀書征文）、講（讀書演講）、賽（讀書知識競賽）、透（讀書與課堂學習相互滲透）”五個環(huán)節(jié)，使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。學校領(lǐng)導(dǎo)是教育教學組織者、管理者，更要率先垂范，精讀、研讀、教育名著，做師生的榜樣。廣大教師要養(yǎng)成良好的讀書習慣，努力使讀書成為自身發(fā)展的需要、愛好和生活方式。同時要積極引導(dǎo)家長參與到“閱讀節(jié)”活動中來，通過讀書提高家長素質(zhì)、提高家庭教育水平和能力。

　　3、分類指導(dǎo)，分層推進。要遵循不同年齡學生的心理、生理特點和認知規(guī)律，組織開展有針對性的.活動。小學階段以著重引導(dǎo)學生培養(yǎng)閱讀興趣，指導(dǎo)學生翻閱圖文并茂的故事性、常識性、經(jīng)典書籍為主。初中階段要側(cè)重學生的良好閱讀習慣養(yǎng)成，拓展學生的閱讀范圍，指導(dǎo)學生獨立閱讀。高中階段要著重提高學生的獨立閱讀能力，拓展學生的知識面，培養(yǎng)學生的閱讀鑒賞能力。要堅持課內(nèi)外相結(jié)合，校內(nèi)外相結(jié)合，普及和提高相結(jié)合，讀與學相結(jié)合，教師推薦閱讀與學生自主閱讀相結(jié)合，單一化的閱讀和多形式的閱讀相結(jié)合，加大引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔導(dǎo)力度，不斷優(yōu)化校內(nèi)、班級環(huán)境，增強學生閱讀情趣，使讀書活動常抓不懈，持之以恒。

　　六、活動指南

　　各中小學可參考下面的活動建議，自行設(shè)計本校的閱讀節(jié)方案，分階段組織實施。

　　1、開展“書香班級”展示活動。各校緊緊圍繞創(chuàng)建“書香班級”的主題，制定活動方案，并認真實施。各班級緊緊圍繞學校創(chuàng)建“書香班級”活動方案，通過分組討論，小組發(fā)言等形式制定出本班最佳活動方案。

　　2、每天一詩誦讀活動。把“每天一詩”誦讀活動當作創(chuàng)建“書香班級”的基本條件。要求各班語文教師制訂出閱讀節(jié)期間“每天一詩”的目錄，并加以指導(dǎo)，直至學生能流利的背誦。

　　3、深入開展班級讀書角和好書交流活動。要求各班開展“獻一本看百本”師生共建圖書角活動，充實各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學生的閱讀量。同時，在同學與同學之間、班級與班級之間建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”的活動，充分發(fā)揮學校、班級、個人藏書優(yōu)勢，讓每個學生都能多讀書、讀好書。

　　4、建立讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，開展網(wǎng)上讀書、網(wǎng)上薦書、網(wǎng)上交流、網(wǎng)上競賽等形式，培訓(xùn)提高學生使用數(shù)字圖書館的技能，引導(dǎo)學生健康上網(wǎng)，開“網(wǎng)”有益。

　　5、開展讀書心得交流會。要求各班學生把讀書的感想、體會、經(jīng)驗等寫出來，在班內(nèi)、校內(nèi)進行交流，帶動更多同學也能積極參加。

　　6、開展“我愛讀書”征文演講大賽活動。要求各班同學把在讀書過程中發(fā)生的故事記錄下來，選出最佳文章，參加學校“我愛讀書”征文比賽。

　　7、開展優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報展評活動。各班推薦3-5篇優(yōu)秀讀書摘記和3-5幅手抄報參加學校展評。

　　8、開展“我的讀書名言”征集活動。引導(dǎo)學生在閱讀名著過程中，把自己的讀書感想化成只字片言，寫成屬于自己的讀書名言和大家分享。

　　9、開展我與父母同讀一本書活動。要求學生努力豐富自己的家庭藏書柜，實現(xiàn)個人藏書20冊以上的目標。開展好 “我與父母同讀一本書”及讀后感征文活動，實現(xiàn)父母與子女同讀、同寫、同感悟、共交流。

　　1x、根據(jù)學生的閱讀興趣，舉辦各種主題的讀書講座或讀書論壇。

　　11、建立“讀書日”制度。每學期“讀書節(jié)”期間，集中一天（或半天）時間，什么課都不上，只上“讀書課”，以大力營造校園讀書的氛圍。

活動方案 篇7

　　一、活動背景

　　為了增強學校組織能力，展現(xiàn)化妝學員學習成效，增進與xx工商學院合作情誼，摸索校企合作新模式。

　　二、活動目的

　　2、1展示xx學員風采，培養(yǎng)自我展現(xiàn)意識及自信心，培養(yǎng)正確的審美觀；

　　2、2為工商學員模特班學員提供一個展示自我的舞臺，積累舞臺經(jīng)驗的.一個機會；

　　2、3提升學校形象，提升影響力，建立長遠合作模式。

　　二、主題

　　尊貴、個性、定制、美麗

　　三、主辦單位

　　xxxx化妝美甲培訓(xùn)學校

　　四、首席戰(zhàn)略合作單位

　　五、支持媒體

　　六、活動時間

　　xxx年11月1日

　　七、活動地點

　　市民廣場或世紀商城北廣場

　　八、參加嘉賓

　　8、1南京藍野造型；

　　8、2臺州怡妝美業(yè)培訓(xùn)學校；

　　8、3潮州古一尚妝；

　　8、4上海筱雅造型；

　　8、5xx星夢印象。

　　九、活動內(nèi)容

　　9、1領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布第一屆xx杯造型服裝秀正式開始；

　　9、2夢回大唐華服秀；

　　9、3百年盛世清宮服；

　　9、4傳承經(jīng)典秀禾服；

　　9、5引領(lǐng)朝流婚紗秀。

活動方案 篇8

　　一、活動目的：

　　通過活動，讓全體隊員感受父母關(guān)愛自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激發(fā)隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。

　　二、活動主題：

　　感恩父母

　　三、活動口號：

　　感恩父母，從小事做起

　　四、活動內(nèi)容及程序：

　　1、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級感恩教育氛圍。

　　2、通過班隊會：

　　(1)讓學生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。)

　　(2)講述一件關(guān)愛事(感情付出：讓學生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)

　　3、利用午會課和音樂課，學唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。

　　推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的`小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

　　4、閱讀一組親情文章。

　　精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)。

　　推薦書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

　　5、完成一套感恩作業(yè)

　　(1)開展“每天一件家務(wù)事”活動，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

　　(2)開展“給父母寫一封信”活動，感謝父母養(yǎng)育之恩。

　　(3)自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

　　(4)牢記四個感恩節(jié)(母親節(jié)：5月的第2個星期日，父親節(jié)：6月的第3個星期日，父母的生日)，設(shè)計一項感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個擁抱等)。

活動方案 篇9

　　一、活動目的

　　通過提升活動，促進老帶新到訪，提高客戶回訪率；

　　2. 結(jié)合現(xiàn)場暖場活動，營造銷售氛圍，加速促進現(xiàn)場成交；

　　二、活動主題

　　指尖上的'甜蜜 濃情共分享

　　三、活動時間

　　20xx年4月20日、21日周六、周日9:30-16:00

　　四、活動地點

　　銷售中心

　　五、活動人數(shù)

　　2天300人

　　來人組成，已成交客戶70組、電拷30組、派單100組、分銷客戶100組。

　　六、活動內(nèi)容 ：

　　主要形式：蛋糕DIY、餅干DIY、風箏DIY與抽獎交叉進行。

　　1. 蛋糕DIY、風箏DIY

　　活動時間：20xx年4月20日9:30—16:00 活動地點：銷售中心

　　參與對象：已成交客戶（含公寓）、已登記未成交客戶、通過分銷渠道到訪客戶（以臂貼為準）現(xiàn)場新到訪客戶意愿參加者需登記后方可參與活動。 活動規(guī)則： 以家庭為單位，每組限領(lǐng)風箏兩個，蛋糕制作用具一套；蛋糕技師現(xiàn)場傳授制作蛋糕要領(lǐng)、畫師現(xiàn)場指導(dǎo)風箏涂色及圖案繪制； 活動結(jié)束后，所做蛋糕、風箏作品可自行帶回家；

　　2. 餅干DIY、風箏DIY

　　活動時間：20xx年4月21日9:30—16:00 活動地點：銷售中心

　　參與對象：已成交客戶（含公寓）、已登記未成交客戶、通過分銷渠道到訪客戶（以臂貼為準）現(xiàn)場新到訪客戶意愿參加者需登記后方可參與活動。 活動規(guī)則： 以家庭為單位，每組限領(lǐng)風箏兩個，餅干制作用具一套；餅干技師現(xiàn)場傳授制作餅干要領(lǐng)、畫師現(xiàn)場指導(dǎo)風箏涂色及圖案繪制； 活動結(jié)束后，所做餅干、風箏作品可自行帶回家；

　　3. 現(xiàn)場大抽獎活動

　　目的：

　　以新鮮度吸引客戶，讓客戶長時間現(xiàn)場停留，聚集人氣，帶動現(xiàn)場銷售營造較好的現(xiàn)場氛圍，帶動以后周末活動已成交客戶（含公寓）、已登記未購買 客戶的回訪率。活動時間：20xx年4月20日、21日15:30—16:30 活動地點：銷售中心

　　參與對象：銷售中心現(xiàn)場全體來賓

　　活動規(guī)則：此次抽獎活動共設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；

　　抽獎活動現(xiàn)場隨機邀請來賓作為抽獎人，若出現(xiàn)中獎號碼無人認領(lǐng)，主持人讀取三次 后便視為中獎人放棄獎品，活動繼續(xù)；抽獎活動中，業(yè)主需要親自到場，不可代抽； 抽獎活動中，獲得者須出示身份證件方能領(lǐng)獎（以核實邀約來訪量）；

　　4. 卡通人偶互動

　　目的：

　　與現(xiàn)場小朋友互動、制造氣氛；

　　七、相關(guān)配合

　　1. 客戶邀約：

　　銷售部確定人數(shù)（每名銷售人員邀約客戶不得少于10組）；

　　派單邀約：活動前3天通過大潤發(fā)外展點、周邊小區(qū)及商業(yè)區(qū)派單邀約結(jié)合；

　　電話通知：活動前4天銷售人員電話邀請，保證確定的邀請對象通知到位，并做好電話通

　　知記錄和到場人數(shù)統(tǒng)計表，準確把握到場人數(shù)，做好活動準備工作；

　　回訪確認：活動前1天銷售人員再次通知此次活動的準確時間、地點，確定最終參與人數(shù)； 溫馨提示攜帶身份證（領(lǐng)取獎品時需出示）

活動方案 篇10

　　教學活動：

　　講講做做――小黑貓

　　目的：

　　1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減，發(fā)展幼兒手部小肌肉。

　　2、通過制作小黑貓，認識貓的外形特征，激發(fā)幼兒對貓的喜愛。

　　準備：人手一份操作材料（剪刀、記號筆、一次性紙杯，手工紙剪成的'眼睛胡須等、糨糊、抹布）、范例、圖片。

　　過程：

　　一、謎語導(dǎo)入――引發(fā)幼兒興趣

　　1、猜謎。

　　2、出示貓的圖片，認識貓的外形特征。

　　二、欣賞范例――激發(fā)創(chuàng)作興趣

　　1、猜猜老師的貓是用什么做的。

　　2、欣賞范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。

　　3、教師示范做法。

　　三、幼兒制作――發(fā)展動手能力

　　1、介紹材料和使用方法。

　　2、提醒幼兒使用工具注意安全

　　3、幼兒制作，教師巡視

　　4、個別指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽制作。

　　四、作品展示――鼓勵孩子大膽向家長介紹自己的作品。生活盥洗： 重點指導(dǎo)：點心后正確做標記 具體措施：

　　1、幼兒吃點心，教師鼓勵幼兒吃好點心記得做記號。

　　2、請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。

　　3、表揚記得做記號的小朋友。體育鍛煉：注意幼兒的活動量，及時提醒 幼兒擦汗及增減衣服。午餐：鼓勵幼兒進餐時保持桌面整潔，教師巡視提醒。

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