【推薦】活動方案范文集錦7篇
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要預先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的活動方案8篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
活動目標：
1．能唱準曲調，吐字清晰，并能大膽地在集體面前演唱。
2．能根據不同動物角色叫聲的特點，隨著歌曲旋律唱出來。
活動重點：
能唱準曲調，并能在集體面前演唱。
活動難點：
能根據不同動物角色叫聲的特點，隨著歌曲旋律唱出來。
活動準備：
1．日常學過貓走律動。
2．小動物頭飾。
活動過程：
一、做貓走律動進入教室。
二、聽《我愛我的小動物》音樂，老師扮貓媽媽，幼兒扮小貓，一起在草地上玩耍。
三、學習歌曲《我愛我的小動物》。
1．提問：你們喜歡小貓嗎？它是怎么叫的`？
2．老師范唱，并用整首教唱法教幼兒唱3~4遍。
3．幼兒邊唱邊表演，鼓勵幼兒大膽地在集體面前表演。
四、老師在其他動物頭飾中，任意抽出一個，幼兒說出其他叫聲，并學習在歌詞旋律的伴奏下，替換歌詞進行演唱。
復習打擊樂《小兔和狼》，能聽著音樂整齊的開始和結束。
活動方案 篇2
一、活動主題：
勵志啟航，相約凌水河畔
二、活動目的：
1回報母校，為母校高中生提供更多資訊服務
2推進海事大學教育拓展工作，擴大海事大學在中學的影響 3提高社會實踐能力，承擔社會責任
三、活動時間：
20xx年春節前后
四、活動地點：
唐山市唐海縣第一中學
五、活隊成員：
大連海事大學1x級學生
徐鵬 孫志超 張海斌 馬海波 李杭靈
六、活動內容：
1、 組織開展以感恩母校為主要內容的個人情況匯報會
2、 以魅力海大為主要內容的`大學介紹宣講會
3、 以勵志為主要內容的學習經驗交流會
七、活動流程
（一）前期準備：
1、 準備宣傳材料
2、聯系活動學校，確定活動地點時間及形式
3、制作宣傳冊
（二）具體活動流程： （可分兩至三次活動，活動流程類似） 1 觀看海大宣傳短片
2 海大各學院學科介紹
3海大招生政策介紹
4活動成員學習經驗交流
5現場問答
八、預期效果：
1、使更多高中生了解海大，喜歡海大，了解海大的招生政策
3、使更多高中生了解有效復習的方法
4、使更多高中生了解高考及填報志愿的注意事項
九、資金預算：
1、橫幅： 150
2、宣傳單及海報： 100
3、資料及復印：100
經費合計：350
活動方案 篇3
一、活動目的
為進一步加強中隊間的合作與交流，共同發展，共同進步，也為了幫助一年級學生更快地成長，充分培養高年級學生自主、自立能力，學校決定在一年級5個中隊和四五年級5個中隊之間開展手拉手活動。
二、活動時間
20xx.9—20xx.11.
三、結對辦法
手拉手“友誼中隊”由一年級和四、五年級中隊組成友誼中隊。（四一班牽手一一班、四二班牽手一二班、五一班牽手一三班、五二班牽手一四班、五三班牽手一五班）
四、活動安排
1.活動準備
A、結對班級利用午間10分鐘談話時間學習“方案”中的有關內容，做好動員，安排結對的'準備工作。
B、學校組織結對班級開展“手拉手”活動啟動儀式，通過大手拉小手、自我介紹、相互交流等形式促進了解，加深友誼。（9.14日課間操時間）
2.活動開展
A、高年級班級定期派出部分學生幫助低年級班級開展一系列豐富多彩的活動，如：幫助指導學習班隊知識、打掃衛生、指導朝會、早讀、
課間操、眼操，利用課間操等。低年級班級積極配合高年級班級，認真參加每次活動，完成各項任務。
B、高年級班隊干部帶動低年級班隊干部，培養他們的管理和組織能力。雙方能在學習、行為規范、思想等方面相互促進、相互學習。
C、高年級和低年級結對同學能在學習、生活、思想等方面予以經常性地關心和幫助，促進低年級同學在學習、行為規范、思想等方面有所進步，為加入少先隊，成為一名光榮的少先隊員做好準備。
3、評估表彰
根據活動開展效果，學期末評出“手拉手優秀中隊”和“手拉手優秀學生”，進行表彰。
五、活動要求
1、此項活動重在過程，結對班主任要加強平時的溝通和交流，指導好各項活動的開展。
2、高年級班主任要充分發揮班隊干部及學生的自主性，促進各項活動的順利開展。
3、高年級班級在活動中要做好記錄（體現在中隊日志中）。
活動方案 篇4
一、活動內容及意義：
1、通過帶領學生走出校園，走向課外，開闊學生的眼界與心胸。
2、通過帶領學生參觀嵩山少林景區景點，感受中華民族少林武術精神。
3、以春游為平臺，培養學生自主教育、自主管理的能力，培養團隊精神。
4、以春游為平臺，促進學生與學生、學生與老師、老師與老師、師生與校園的感情。
5、以春游為平臺，鍛煉和積累更多的校園實踐活動經驗，儲備更多的實踐活動的知識。
二、活動時間和地點、收費：
1、活動時間：20xx年5月16日
2、活動地點：登封市嵩山少林寺景區
3、活動收費：（包含門票、交通費、保險費、導游費等）：135元
三、活動領導小組：
組長：
副組長：
領導分工：
1、聯系旅行社等協調工作：
2、告家長書：
3、安全、要求、：
4、后勤：
5、教師家屬、學生家長：
6、學生、車輛安排：
7、活動倡議、家長工作：各段段長、各班班主任
8、學生隊伍及整體形象、上傳下達：學生會、干部團委
四、具體安排和要求：
1、聯系活動地點及旅行社
按照校團委計劃，與中城國旅旅行社制定切實可行的.春游活動計劃和活動方案，聯系確定路線，協調各方面問題（每車一導游等），通過旅行社提供的實地考察對活動可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。切實做好春游的一切準備工作，確保春游活動順利進行。（附件四、附件五：旅行社資質、合同））
2、5月11日下發告家長書，說明春游活動的安排、收費、注意事項。沒有特殊情況要求每位學生都要參加，各班可利用班會課等時間做好學生的動員工作，明確活動意義、內容及要求。（附件一）
3、5月12日各班統計上報參加學生的人數。
4、活動前1—2天召開跟團領導、班主任和相關老師會議，布置活動內容及要求。
5、制定并向金明區教體局遞交外出活動申請。
6、班級制定各班的活動方案并上交至團委。班主任進一步做好學生相關教育和安排。
7、政教處給班主任和帶隊老師下發“做好春游活動的幾個教育建議”（另附二）和“帶隊老師各班分配表（另附三）”，會后分到各班的帶隊老師與該班班主任共同做好該班學生春游活動的管理工作具體分工安排（春游活動過程中各班分成小組，每位帶隊老師負責一個組同學）。帶隊老師要求在整個春游活動過程中與所帶班學生在一起，確保安全、有序地開展活動。班主任進一步根據校園要求做好本班學生的春游活動的詳細教育。
8、與旅行社商議本次活動旅行社攜帶急救用品，以防同學受傷或突發疾病。
9、考慮到組織春游活動安全的問題，負責這次春游的帶隊老師在思想上、行動上務必引起十分重視，確保春游活動安全、有序、有趣、有效。
10、結束后還要分年級開展最佳團隊、最佳攝影作品等評比（每班以電子稿形式發到郭新杰老師處）。
11、如遇5月16日，天氣下雨，春游活動時間變動情況另行通知。
12、教師家屬、家長、廚房師傅愿意參加活動的，按要求準備費用及身份證號碼。
活動方案 篇5
一、活動背景：
現今留守孩子成為一個普遍存在的社會性問題，我國留守兒童的數量越來越多，涉及面廣，已引起社會的廣泛關注。組織開展這次活動，動員社會愛心力量進一步支持關愛留守兒童心靈成長，促進青少年身心健康，營造關心留守兒童，創造節日氣氛，共建“陽光家園”，創建和諧社會的良好氛圍。
二、活動主題:
“慶元旦迎新春，志愿者與留守孩子同行”
三、活動時間：
20xx年12月31日下午
四、活動地點：
白塔公園
五、活動流程：
1、13:30志愿者到陽光家園集合，布置現場
2、14:00接待小朋友，安排位置
3、14:30宣布活動開始，手語《感恩的心》
4、各項文藝活動項目進行比賽5、志愿者與小朋友集體做陽光操
6、各項體育項目進行比賽
7、志愿者與小朋友做團隊游戲：兩人三腳
8、個人秀
9、大合唱《相親相愛的`一家人》
10、宣布各項比賽結果，頒發獎狀，獎品
11、宣布活動結束，送小朋友回家
12、整理現場和總結
六、活動人數：
50人
七、志愿者要求：
1。具有較強的安全責任意識。
2.具有團隊精神，聽從領隊安排，遵守團隊紀律3、具有一定的愛心，童心和親和力，懂得如何與留守孩子溝通的一基本技巧4、具有良好的自身形象和志愿者形象。
八、活動意義：
1、關愛留守兒童，讓孩子度過一個快樂的元旦節，讓他們感受到社的關愛。
2、促進志愿者與孩子之間的感情，提高孩子的團隊意識，
3、倡導助人為樂的社會美德，搭建奉獻愛心的公益平臺，營造兒童先，關愛留守兒童的良好環境。
活動方案 篇6
一、開展課外活動的意義：
為了進一步落實 “把課堂還給同學們，讓課堂充滿生命與活力；把創新還給師生，讓校園充滿智慧與生機"的新基礎教育理念，發展同學們的個性特長，促進同學們身心健康全面發展，我校將繼續開展內容豐富，形式多樣的課外興趣小組活動。
二、目的意義
課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施推進素質教育的一個重要體現。課外活動的正常開展，既可豐富同學們的課余生活，也可為同學們提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大同學們和家長的意愿。同學們通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識和技能，有利于激發同學們學習興趣，發展個性特長，促進同學們身心健康發展。
三、具體活動安排：
（一）課外活動領導小組：
組長：XX
副組長：XX
組員：XX
（二）活動時間：
每周一、三、四下午第三節
四、興趣小組活動內容與目標:
1、通過合唱、舞蹈、繪畫、書法、折紙等藝術的熏陶，培養同學們的`愛美情操，發揮他們的藝術潛能，提高其藝術素質。
2、通過“足球、乒乓球”等各項體育活動，掌握簡單的體育技能技巧，培養同學們的競爭意識，合作精神和堅強毅力，增強其體質，促進身心發展。
3、通過“閱讀與習作、數學、誦讀”興趣小組形式多樣的活動，培養同學們的學習興趣，拓展思維，鞏固與提高課堂所學知識，培養其應用、交流的能力。
4、 通過“計算機、棋類、攝影”等興趣小組的活動，激發同學們探索實踐的興致，培養其善于觀察，善于思考、善于發現，善于動手的能力。
五、具體要求以及獎懲措施：
①開學初，輔導教師要制定好學期輔導計劃，一定要按計劃進行活動。
②輔導教師每次輔導前要認真備課，確保輔導內容的系統性、連貫性；克服老師們在輔導過程中的盲目性和隨意性。
③每次輔導時，教師要先點名，若出現無故不到的同學們，教師要及時與班主任聯系，弄清同學們的去向。輔導時教師要認真組織同學們活動，不得出現空堂現象。
④輔導教師要定期檢查同學們的學習效果。（根據活動特點，可以以不同的形式進行考察）
⑤學校中層干部每天對老師們的活動情況進行檢查，做好記錄，定時公布檢查結果。
⑥學期末，學校將組織評委對老師的活動情況進行考核。考核參考內容：
a、課外活動輔導計劃、記錄課外活動輔導計劃要具有整體性、可行性、時效性。記錄要具體、認真、明確。
b、學校中層干部的檢查記錄，同學們的問卷調查。
C、輔導考察情況輔導教師定期對同學們輔導內容進行考察，根據實際情況及時調整輔導思路，措施。考察的試卷，輔導老師要注意保存。
d、競賽情況主要參考同學們參加的各種競賽活動的獲獎情況。
e、學期末輔導展示內容等。
活動方案 篇7
指導思想：
為了給學生們提供一個展示個性的舞臺，豐富他們的想象力、創造力，培養堅韌不拔、吃苦耐勞的意志，激發他們對科技世界的'不懈努力和探索。感受一些高技術領域的最新理念，并使之對學生的學習態度、方法、價值取向等問題產生積極影響。并配合基礎教育課程改革，推進青少年科技創新活動的普及，促進素質教育的全面健康發展,培養學生愛科學的優良品質。
領導小組：
組長：
副組長：
組員:
活動項目：
航空航天模型比賽(木質彈射機、橡筋直升機模型、橡筋桿升機模型、空中轎車、火箭模型)
組織方式：
1、考慮到學生的知識結構和升學壓力，參加興趣小組的學生成員由初中二年級中自愿報名產生。
2、航模興趣小組具體工作由王偉強和王麗新老師具體負責。
3、興趣小組由學校領導支持和指導，活動所需資金、設備等由教務處向學校反映解決。
活動安排：
10.6—10.22學校組織籌備
在初二年級學生中動員發動
10.23—11.29學生制作航模并熟練操作
11.30下午參加市航空航天模型比賽(小桃園靶場)
興趣小組成員：
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