親子活動方案

時間:2022-12-24 09:12:37 活動方案 我要投稿

【精選】親子活動方案合集10篇

  為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的親子活動方案10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】親子活動方案合集10篇

親子活動方案 篇1

  活動名稱:

  讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來

  活動目標(biāo):

  1、嘗試制作風(fēng)車,并驗(yàn)證風(fēng)車是否轉(zhuǎn)起來。

  2、通過制作、探究、驗(yàn)證和相互交流,使幼兒認(rèn)識到風(fēng)車轉(zhuǎn)動與風(fēng)力、風(fēng)向的相互關(guān)系。

  活動準(zhǔn)備:

  讓幼兒自己收集讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動的材料,學(xué)會折風(fēng)車。

  活動過程:

  一、引起制作興趣:

  我們已經(jīng)學(xué)會折風(fēng)車了,你知道風(fēng)車能轉(zhuǎn)動嗎?你有什么辦法能讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來?

  二、設(shè)計制作方案:

  你覺得讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動起來有什么好辦法?需要什么材料?

  1、讓幼兒議論讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動的方法,老師記錄。

  2、幼兒自己設(shè)計制作方案,并將自己需要的`材料記錄下來。

  三、幼兒進(jìn)行制作

  四、分享交流:

  1、你制作的風(fēng)車轉(zhuǎn)起來了嗎?你是怎么樣讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來的?

  2、為什么有的小朋友制作的風(fēng)車沒有轉(zhuǎn)起來呢?

  (引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題,思考問題,解決問題)

  五、戶外玩風(fēng)車,進(jìn)一步感知風(fēng)車轉(zhuǎn)動與風(fēng)的力量及鳳向的關(guān)系。

親子活動方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  為了推進(jìn)我校“書香校園”的建設(shè),提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力,學(xué)校決定舉辦“親子閱讀”活動,讓讀書活動從學(xué)校向家庭延伸,讓校園濃郁的書香飄進(jìn)家庭。“親子閱讀”活動的舉辦有利于營造和諧社會、和諧家庭、和諧鄰居,也有利于提高家長的明理水平,更有利于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。為此,我校擬開展“親子共讀,營造書香家庭”的活動。通過活動推動學(xué)校的大閱讀活動,讓孩子能夠有時間、有精力、有指導(dǎo)地閱讀更多更好的書籍。

  二、活動目的`:

  1、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動,讓家長、學(xué)生都喜歡讀書,讓書成為他們的朋友。

  2、指導(dǎo)家長、孩子共同開設(shè)“家庭圖書架”,并按學(xué)校推薦書目購買家庭圖書。

  3、通過活動,營造良好的家庭讀書氛圍,提升家庭文化品味,提高家長和學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  4、讓家長、學(xué)生在活動中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂與幸福。

  5、通過活動,使家長掌握家庭教育藝術(shù),成為孩子人格的榜樣,成為孩子知心的朋友。

  三、推薦書目

  1《父母必讀》河南省教育廳推薦

  2《給兒子的信》蘇霍姆林斯基

  3《做最好的家長》李鎮(zhèn)西

  4《好父母好孩子》盧勤

  5《好父母好家教》魏書生

  6《好父母好方法》孫云曉

  7《好孩子好習(xí)慣》孫云曉

  8《與孩子一起成長》孫云曉

  9《培養(yǎng)真正的人》董進(jìn)宇

  10《十幾歲,決定孩子的一生》孫云曉李文道

  注:給學(xué)生的推薦書目可參照年級或班級規(guī)定,有計劃地進(jìn)行閱讀

  四、具體措施

  1、營造“書香家庭”氛圍:

  (1)家中為學(xué)生配置寫字臺、臺燈、書柜等用品。

  (2)家長每月帶孩子逛書店不少于1次,購買自己喜歡的書。

  (3)家中沒有打牌、賭博場所。

  2、建立“家庭圖書架”

  每個家庭要準(zhǔn)備一學(xué)期要精讀的書3-6本。

  3、活動開展:

  (1)家長、孩子共同制定家庭讀書計劃。

  (2)家長每月帶孩子逛書店不少于1次,購買自己喜歡的書。

  (3)堅持每天讀書15分鐘,持之以恒養(yǎng)成習(xí)慣。

  (4)學(xué)生和家長可根據(jù)自己的需要和愛好,讀各自喜歡的書籍,也可以選擇共讀的形式,做好“親子共讀”。

  (5)根據(jù)學(xué)校推薦書目,選擇一本或幾本書籍,和孩子一起閱讀,共同交流,反思自己的家庭教育方法并寫出讀后感或育兒心得。

  4、家長和教師要保持聯(lián)系,對學(xué)生閱讀的狀態(tài)進(jìn)行細(xì)致地觀察,以保證本次活動能夠保質(zhì)保量地完成。

親子活動方案 篇3

  活動目標(biāo):

  幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺,促進(jìn)兒童健康成長。

  參加人員:

  六班全體家長、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。

  活動地點(diǎn):

  學(xué)校籃球場、足球場。

  活動時間:

  12月8日下午14:30--16:40

  活動組織:

  總指揮:

  活動協(xié)調(diào):

  組織組長:

  組織人員:

  后勤保障:

  安全保障:

  活動過程:

  一、家長到校,到禮堂集合。學(xué)校作動員講話。

  二、各班組織家長、學(xué)生到指定的場地集合,由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則,指導(dǎo)開展活動。

  三、親子活動游戲(以班為單位)

  1、協(xié)同運(yùn)送籃球

  游戲方法:家長與學(xué)生手持2根木棒托著籃球,從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn),先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)送完為勝。

  分組方法:每次分6組同時進(jìn)行比賽

  活動地方:籃球場

  活動材料:籃球18個、籮筐10個,木棒12根。

  2、二人三足

  游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

  活動地點(diǎn):足球場

  游戲規(guī)則:綁腿的布條不能松,必須兩個人同時跑。

  分組方法:2人一組,共分6組同時進(jìn)行比賽,父子或母子配合。

  3、拋接毽球

  游戲方法:家長和孩子各自站在相對的'兩頭,孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置,12個毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝。

  活動地點(diǎn):田徑場

  分組方法:2人一組,共分6組,父子或母子配合。

  活動材料:毽球36個、塑膠桶6個

  4、穿越障礙救人接力

  游戲方法:孩子先站在對面,家長跑步穿過障礙到達(dá)孩子處,手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點(diǎn),最快到達(dá)者為勝。

  活動地點(diǎn):田徑場

  活動材料:跨欄架6個

親子活動方案 篇4

  【設(shè)計意圖】

  一年一度的六一兒童節(jié)要到了,我們發(fā)動廣大家長積極參與,與孩子共享節(jié)日的愉悅氣氛,在游戲的同時增進(jìn)親子感情,為孩子的節(jié)日留下美好的回憶。為此我制定了如下活動方案。

  【活動時間】

  5月31日上午8:30——10:30

  【活動地點(diǎn)】

  幼兒園戶外活動場地

  【參加人員】

  托班幼兒及全體家長

  【活動準(zhǔn)備】

  1、提前頒發(fā)通知,請家長安排好時間,準(zhǔn)時參加活動。

  2、活動道具:呼啦圈若干、氣球、自制尾巴、沙包、籃子等。

  【活動安排】

  一、幼兒早操活動展示

  二、進(jìn)行親子游戲活動:

  1、給媽媽套圈

  目標(biāo):增強(qiáng)跑跳力,增進(jìn)與媽媽之間的感情。

  準(zhǔn)備:呼啦圈若干

  規(guī)則與玩法:

  (1)寶寶與媽媽一起站在起點(diǎn),游戲開始,寶寶跑到終點(diǎn)拿呼啦圈,原路返回將圈套到媽媽身上,最先套完三個呼啦圈者勝。(一次只能拿一個圈)

  (2)寶寶比賽過程中,媽媽呆在原地不動,寶寶套圈時,媽媽的手不得幫忙。

  2、拽尾巴

  目標(biāo):體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂。

  準(zhǔn)備:自制尾巴若干

  規(guī)則與玩法:將尾巴綁在寶寶身后,游戲開始,由家長背寶寶在規(guī)定場地范圍內(nèi)四散跑,寶寶去拽掉小伙伴的`“尾巴”,被拽掉尾巴的家庭離開賽場,留到最后者獲勝。

  3、爸爸籃筐

  目標(biāo):發(fā)展雙腳向前跳、雙手投擲的能力,培養(yǎng)與他人合作的意識。

  準(zhǔn)備:氣球、沙包、籃子

  規(guī)則與玩法:游戲開始,爸爸離終點(diǎn)兩米處拿籃子當(dāng)“籃筐”,媽媽在起點(diǎn)吹氣球,綁緊,寶寶兩腿夾緊氣球向前跳,跳到終點(diǎn)拿球換成沙包投到“爸爸籃筐”里,規(guī)定時間內(nèi)投籃最多者獲勝。

  【活動結(jié)束】

  發(fā)放六一節(jié)禮物,祝孩子節(jié)日快樂!

親子活動方案 篇5

  一、活動目標(biāo)

  1、“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人,一生受用無窮,閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力,讓思維活潑、多元、有彈性。

  2、親子閱讀,就是讓孩子愛上閱讀的最佳途徑。親子閱讀是指父親或母親來學(xué)校陪孩子一起讀書,小一點(diǎn)的孩子,則需要父親或母親念書給他(她)聽。親子閱讀的關(guān)鍵,就在于孩子和自己的父母“一起共享書里的和自己的情感”。

  3、當(dāng)家長念書給孩子聽或把一本書交到孩子手上時,帶給孩子無限的人生可能性,成為一個啟發(fā)者。這就是親子閱讀的魅力。

  4、把讀書活動從學(xué)校引向家庭,開展“親子讀書”活動,創(chuàng)設(shè)書香家庭,通過這一活動,使更多的同學(xué)與家長能與書為友,多讀書、讀好書,在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中,學(xué)會關(guān)注自然,關(guān)心社會,關(guān)愛他人,豐富自己的心靈。

  活動主題:“校園書香飄萬家,快樂親子共讀”

  活動宗旨:點(diǎn)燃讀書激情、書香溢滿家園

  二、活動要求

  1、加強(qiáng)對讀書活動的引導(dǎo),把讀書活動作為推進(jìn)班級文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項重要舉措。

  2、行動迅速,抓好落實(shí)。三年級各班級要密切配合,扎扎實(shí)實(shí)地開展好各項工作,班主任要做好宣傳工作,鼓勵學(xué)生積極參加“書香家庭、親子讀書”活動。

  3、活動的負(fù)責(zé)人要認(rèn)真制訂活動計劃,做好各項準(zhǔn)備工作,保證活動的順利進(jìn)行。

  4、班級進(jìn)一步完善圖書角,增加藏書量,圖書管理員選擇推薦新書目,向?qū)W生和家長推薦或借閱。

  三、具體內(nèi)容

  第一階段:策劃與啟動

  1、策劃籌備

  向?qū)W生及家長宣傳“親子讀書”活動的目的意義,加強(qiáng)宣傳力度,形成良好的閱讀氛圍。

  2、啟動

  ⑴、向家長發(fā)放家長倡議書,征求家長的意見,尋求家長的配合,形成家校讀書合力,倡導(dǎo)親子閱讀的理念,指導(dǎo)親子閱讀的方法,引導(dǎo)家長為孩子營造一個書香型的家庭氛圍,“讓閱讀成為生活的一個重要內(nèi)容”。

  ⑵、通過班會、宣傳欄等窗口,對親子閱讀活動的目的意義進(jìn)行宣傳。

  第二階段:組織實(shí)施

   (一)、校園書香吸萬家,“快樂親子共讀”活動

  1、每位同學(xué)把自己的課外書書目交到班主任處,由班主任統(tǒng)計、打印,發(fā)到每位學(xué)生手中,讓學(xué)生根據(jù)上面的'書目自由選擇與同學(xué)交換閱讀。

  2、學(xué)生自愿捐獻(xiàn)自己的課外書,各班成立圖書角并推選一名圖書管理員。同學(xué)們可在圖書角借書閱讀,同時在管理員處做好借書登記。

  3、要求家長于每周一填好反饋表一張,如實(shí)反映孩子上周的閱讀情況

  4、根據(jù)反饋表,評選每周讀書之星,并向各位家長通報,讓家長充分 重視,并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣,促進(jìn)孩子的閱讀興趣。

  5、通過與學(xué)員交流,發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀”的榜樣,提議這些家長 把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)在班級QQ群上進(jìn)行心得交流,讓更多的家長掌握并指導(dǎo)孩子閱讀的方法。

  6、召開家長會,讓家長和學(xué)員共同探討親子共讀的方法。

  7、在家長中開展“我和孩子共讀書”征文比賽,交流家教方法。

  (二)、校園書香飄萬家,“快樂親子共讀”的延續(xù)活動

  1、家長和學(xué)生可以把班級的圖書借到家中繼續(xù)閱讀,待到下周五時歸還。

  2、家長每天至少和孩子共同讀書二十分鐘,并和他們交流讀書體會。

  3、家長讀書任務(wù)完成后簽上閱讀時間和孩子的閱讀態(tài)度。

  4、家長有義務(wù)接受孩子關(guān)于閱讀內(nèi)容的解答。

  5、家長要盡可能滿足孩子正當(dāng)?shù)慕钑蛸彆脑竿?/p>

  6、建議把一部分壓歲錢改成“壓歲書”或把對孩子表現(xiàn)出色時獎勵肯德基改為購好書一本等。

  (三)、小家書香互漂流,“快樂親子共讀”拓展活動

  1、班級也可以向家長借學(xué)校沒有的書籍,再把這些書籍放到“圖書角”里供學(xué)生閱讀或借閱。

  2、通過家長之間的閱讀交流,他們也可以相互借閱兩家各自的書籍進(jìn)行閱讀。

  第三階段:評比表彰階段

  1、“親子閱讀記錄卡” 班級制作“親子閱讀記錄卡”,由學(xué)生和家長共同完成,學(xué)生記錄自己的閱讀積累、收獲、心得等,家長可填寫親子共讀的體會及孩子的閱讀情況反饋。

  2、親子讀書手抄報,讀書個性卡片比賽,要求人人參與,內(nèi)容與課外閱讀有關(guān),每個班級裝訂一本,由各班班主任負(fù)責(zé)。

  3、親子讀書筆記展評,將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言記錄下來展評。

  4、親子讀書交流會,組織5—8個家庭,以家長和孩子合作的形式,通過個性化的家庭介紹、家庭才藝展示、家長與孩子合作誦讀等形式展示親子閱讀的成果。交流內(nèi)容還可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書氛圍,怎樣培養(yǎng)孩子形成濃厚的閱讀興趣,怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀,怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方法的介紹;也可以談?wù)勁c孩子一起讀書的快樂及自己讀兒童讀物的感受;還可以講述“親子閱讀”過程中發(fā)生的故事等。

  希望通過 “校園書香飄萬家,快樂親子共讀”能讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,培養(yǎng)其善良、開朗、幽默、自信的人格特性,也促進(jìn)他在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。當(dāng)家長念書給孩子聽或把一本書交到孩子手上時,帶給孩子無限的人生可能性,成為一個啟發(fā)者。這就是親子閱讀的魅力。

親子活動方案 篇6

  活動準(zhǔn)備

  1、一次性臺布數(shù)個

  2、彩虹傘

  3、小禮物人手一份

  4、彩色皺紙人手一條

  5、歡快的音樂和錄音機(jī),電池

  6、長繩一條

  7、照相機(jī)

  游戲安排:

  1、親子游戲:

  豬八戒背媳婦:家長背著幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。

  玩報紙:a、走小路:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。

  b、玩紙球:把報紙揉成球,隨意地踢、投擲……

  彩虹傘:a、炒豆豆:把紙球放在彩虹傘中間,全體幼兒一起拉起彩虹傘,抖動彩虹傘,炒豆豆。

  b、鉆山洞:兩位家長拉起彩虹傘的對角,成一個山洞,幼兒排著隊從山洞里鉆過。

  c、捕魚:拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng),幼兒當(dāng)成小魚。

  彩帶舞:讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準(zhǔn)備:彩色皺紙每人一條,音樂,錄音機(jī)。)

  跳長繩:幼兒全體坐成一個大圓圈,家長們來跳長繩。

  2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進(jìn)行野餐。

  3、集體統(tǒng)一玩2個游樂項目

  4、大家三五成群,自由活動

  【范例】

  一、活動宗旨:

  增進(jìn)老師家長們的相互了解,溝通教育心得,增強(qiáng)孩子們的活動能力及團(tuán)隊精神。

  第一次活動以認(rèn)識為主,簡單游戲?yàn)檩o。

  二、活動時間及地點(diǎn):

  12月26日(暫時定)上午9:00,東莞植物園(綠色世界)正門。

  (以后定期組織活動時將輪換選擇周日和周六,以便不同時段的家庭參加。)

  三、活動準(zhǔn)備:

  1、自帶一條小布條。

  2、自帶食物與同學(xué)分享。

  3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學(xué)交換。

  四、活動內(nèi)容:

  9:00—9:30集合拍照(由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機(jī)家長帶,需找人配合)

  9:30—11:00親子活動

  1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。(請爸爸媽媽先在家里跟孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦)

  2、企鵝行走:小孩和家長面對面,小孩雙腳放在大人雙腳上,從一個地點(diǎn)走到另一個地點(diǎn)。

  3、三人四足:以家庭為單位,若干個家庭為一個比賽組。道具:橡

  皮繩或布條和折返點(diǎn)標(biāo)志物,終點(diǎn)紅線。方法:學(xué)生和家長單腿捆綁在一起,在20米距離處折返回起點(diǎn)競速,先撞紅線為勝。

  4、接力游戲:坐轎子。兩個家長搭檔抬孩子

  5、抓尾巴:家長背著小孩,小孩后面褲子上放一個手絹,不斷移動,在保護(hù)自己“尾巴”的同時,去抓別人的'“尾巴”

  6、拔河比賽:拔河比賽三場:孩子與孩子拔一場,家長加油,第二場由家長參與,孩子加油,第三場由家庭參賽,孩子在前,家長在后,一起參與。

  (繩子向?qū)W校借)

  11:00—11:30食物分享自由活動結(jié)束

  1、每位家長預(yù)先帶上食物和餐布,可以幾位家長和學(xué)生一組。(野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈)

  2、自由活動,可以在周邊踩單車,劃船,或孩子們之間自己活動,家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學(xué)的交往,他(她)的朋友,也可以幫助孩子們交流交往。

  五、備注:

  1、星期三22:00之前報名,確定是否參加及參加人數(shù),因?yàn)橐o所有家庭分組以便參加游戲(因是家長委員會第一次組織活動,本次活動限定為本班級同學(xué)和家長參加,陪同大人不超過兩名。

  2、食物、水家庭自備。

  3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工,同時也保證每個家庭活動都能參加。

  4、游戲項目順序可能會變化,以當(dāng)場情況為準(zhǔn)。

  5、如有遺漏問題會及時在班級博客上更新,請家長們及時查看班級博客情況。

  6、本次為第一次班級集體活動,如有任何不周全的地方,希望家長們能諒解。下一次會更好!

親子活動方案 篇7

  活動時間:20xx年10月1日

  活動場地:XX商業(yè)廣場中心

  活動目標(biāo):

  1.通過孩子和家長的游戲,增進(jìn)孩子與家人之間的感情

  2.讓孩子們體驗(yàn)活動帶來的快樂

  3.通過活動來宣傳廣場知名度

  活動準(zhǔn)備:

  1.做好活動前的宣傳工作,招募參加活動的家庭

  做活動宣傳海報、宣傳冊,可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等,在廣場設(shè)立報名點(diǎn);

  2.準(zhǔn)備活動所需的材料

  3.布置活動場地

  4.設(shè)置獎品

  可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費(fèi)劵、廣場消費(fèi)劵等。人員分工:

  總負(fù)責(zé):

  具體負(fù)責(zé):

  具體實(shí)施:

  活動具體內(nèi)容

  活動主要流程

  一、1.主持人致歡迎詞:

  2.注意事項:

  1)在活動中請注意看好您的孩子,以免發(fā)生事故。

  2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。

  3)在游戲中請勿擁擠,應(yīng)相互謙讓。

  4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的`孩子能夠獲得特別禮品。

  二、介紹游戲名稱:

  游戲開始:

  活動1

  運(yùn)球走(每個家庭一大一小)

  材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器

  游戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端,游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn),先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

  活動2

  帶你走(每個家庭一大一小)

  材料者準(zhǔn)備:報紙

  游戲方法:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比,先跑完的隊伍為勝。

  活動3

  運(yùn)球跑(每個家庭一大一小)

  游戲方法:家長好孩子面對面或背對背,把一個球夾在中間,合作把球運(yùn)到指定對地點(diǎn),最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過程中,手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,則返回起點(diǎn),重新開始。

  活動4

  踩氣球(每個家庭一大一小)

  材料準(zhǔn)備:氣球、綁繩

  游 戲方法:在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球,直到游戲時間結(jié)束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,每個人不能出圈,只能用腳,否則 視為違規(guī),取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球,并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多的2個小朋友獲得獎勵。

  三、抽獎活動

  在廣場設(shè)立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結(jié)束填寫。每個活動結(jié)束后由活動勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾,并發(fā)獎品。

  四、為孩子和家長頒獎:

  對各家庭活動進(jìn)行評價,由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎勵。可引導(dǎo)孩子們自我評價、互相評價如:

  1.今天你快樂嗎?為什么?

  2.你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?

  3.下次你想玩什么游戲?為什么?

  五、活動結(jié)束:

  由于活動全程都要攝影師的跟蹤,每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋U掌约熬佬《Y品。

  六、活動應(yīng)急措施:

  1.事先熟悉活動地點(diǎn)的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時整改。

  2.做好活動組織工作,強(qiáng)化活動紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制定好。照顧孩子的安全,注意孩子活動時的安全。

  3.對孩子進(jìn)行安全教育,游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中,家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時給予關(guān)注。

  4.活動時,要及時提醒孩子安全第一,比賽第二。

  5.隨時供應(yīng)孩子飲水,在活動過程中,安排孩子適當(dāng)休息。

親子活動方案 篇8

  活動目標(biāo):

  1、通過和爸爸媽媽一起觀看飛車表演、撈金魚、放風(fēng)箏等活動,更好地感受秋天的氣息,體驗(yàn)活動所帶來的樂趣,增進(jìn)與家人之間的情感。

  2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

  活動事項:

  大班親子游戲

  小腳踩大腳

  玩法:4個家庭隨機(jī)組合為一組,家長和孩子面對面,幼兒將鞋子脫下腳

  踩在大人的腳上,兩人共同手拉手往前走,先到終點(diǎn)者為勝。

  規(guī)則:1、在前進(jìn)的過程中,小孩的腳不能著地;

  2、家長不能抱起小孩。

  推小車

  目標(biāo):1.訓(xùn)練上肢力和平衡感。

  2.訓(xùn)練空間知覺

  準(zhǔn)備:軟墊數(shù)塊

  方法:1. 讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使

  幼兒兩腿向上呈倒立狀。

  2. 四個家庭為一組進(jìn)行此游戲,以先到終點(diǎn)者為勝。

  中班親子游戲

  水果大比拼

  目標(biāo):練習(xí)雙手抱物跑的能力。

  準(zhǔn)備:水果:橘子,蘋果,香蕉 梨。

  方法:將幼兒排成四路縱隊,每一排第一個幼兒拿好一樣水果,聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸(媽媽),爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完,先吃完的為優(yōu)勝。

  小雞出殼

  目標(biāo):培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細(xì)心和自信心。

  準(zhǔn)備:大張廢報紙若干,每張畫大雞蛋分散放在地上。

  方法:讓孩子發(fā)令說:“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

  慶“三八”幼兒園親子活動方案——給媽媽過節(jié)

  一、內(nèi)容與要求:

  ⒈知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。

  ⒉了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

  ⒊通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達(dá)對媽媽的祝賀。

  二、重點(diǎn)和難點(diǎn):知道三八節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。

  三、材料準(zhǔn)備:

  ⒈一些歌曲音帶,如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

  ⒉幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

  ⒊通知媽媽參加活動。

  ⒋媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。

  四、活動過程:

  (一)主持人引出活動

  (二)慶祝活動

  ⒈在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們?nèi)胱?/p>

  說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周圍。

  ⒉活動進(jìn)行。

  (1)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。

  (2)按節(jié)目單表演節(jié)目。

  說明:幼兒在表現(xiàn)自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)而高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計。

  (3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛。

  (4)個別媽媽表演本領(lǐng)

  老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了。”

  (5)媽媽說心聲。

  (6)幼兒與媽媽一起游戲。

  (7)夾球比賽:幼兒和媽媽面對面夾球。

  (8)媽媽游戲——搶椅子

  (9)集體表演《我的好媽媽》

  說明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達(dá)愛媽媽的情緒。這時應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當(dāng)幼兒說完悄悄話,教師可以說:“我們的'悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日好”幼兒齊:“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

  (三)關(guān)心媽媽:讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃,體現(xiàn)孩子對媽媽的愛

  (四)送禮物

  說明“幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下,主動性,積極性都會增強(qiáng),所以,這時制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然,制作禮物也可以放在慶祝活動前進(jìn)行。

  (1)祝賀,送禮物

  說明:幼兒在送禮物中,體會和表達(dá)愛媽媽的情感。

  (2)給媽媽說一句悄悄話。教師可教幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。

  (五)建議

  以后,可準(zhǔn)備幼兒的“我?guī)蛬寢尅庇浭卤荆饕涗浻變涸诩規(guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椋M(jìn)一步關(guān)心媽媽。

親子活動方案 篇9

  一、設(shè)計思路

  親子活動是我公司211項目中關(guān)心,關(guān)愛,關(guān)懷員工活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們首次啟動211項目,以親子活動為開頭,創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容,讓孩子、家長在活動中互動起來,有利增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流。

  場景布置:在需要活動的場所懸掛印有文一LOGO的汽球,在飯?zhí)么髲d及投影幕上方各掛一個模幅標(biāo)語:文一集團(tuán)211項目之————親子活動

  二、活動目標(biāo)

  1.讓孩子、家長共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、親子情。

  2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往溝通能力及動手能力的發(fā)展。

  3.通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。

  三、時間:

  20xx年09月21日(星期日)上午9∶30--14:30

  四、地點(diǎn):文一集團(tuán)總部內(nèi)

  五、人員:在莞在校1-2年級的學(xué)生和家長(20個家庭)

  六、活動準(zhǔn)備:

  1、擴(kuò)音器一個、哨子6個及各游戲材料具體詳見各游戲另需的道具(另加:汽球一部分、禮品一批)

  2、小禮物人手一份

  3、照相留念

  4、少量食物及飲用水

  七、活動安排:

  1、親子游戲:(9:30-11:30)

  (1)親子賽跑:《道具:繩子4根》游戲規(guī)則:4個家庭為一組,共為4組,每個家庭2人一隊,孩子和父親或母親各綁一只腳,聽到哨聲后,從指定的A點(diǎn)跑向B點(diǎn),先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出,(獎品為:)

  (2) 球拍夾汽球接力賽:《道具:羽毛球拍4付,汽球4個》游戲規(guī)則:4個家庭為一組,共為4組,首先媽媽在A點(diǎn)和孩子用球拍夾好汽球,聽到哨聲后,馬上跑向B點(diǎn)爸爸處,孩子再與爸爸合作,將汽球夾著運(yùn)回A點(diǎn),途中汽球掉落可撿起繼續(xù)游戲,先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。如果家庭中,不是雙親來參加的,家長可同時扮演2個角色。或找工作人員幫忙。(獎品為:)

  (3) 傳球接力賽《道具:籃球4個》游戲規(guī)則:4個家庭為一組,共為4組,現(xiàn)聲劃分為媽媽先拿著球,聽到哨聲后,馬上跑向B點(diǎn)孩子處交給孩子,孩子抱著球再馬上跑向C點(diǎn)爸爸處,爸爸再抱著球馬上跑向D點(diǎn)終點(diǎn)處,途中球掉落可撿起繼續(xù)游戲,先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。如果家庭中,不是雙親來參加的,家長可同時扮演2個角色,或找工作人員幫忙。

  (4)投籃球比賽:《道具:籃球4個》游戲規(guī)則:4個家庭為一組,共為4組。一家子輪流每人投籃一次,每投一次必須換一人,投籃時間為5分鐘,以投中數(shù)量的多少排名次,如果家庭中,不是雙親來參加的,家長可同時扮演2個角色,或找工作人員幫忙。

  (5)乒乓球拍運(yùn)球賽:《道具:乒乓球4個,乒乓球拍2付》游戲規(guī)則:4個家庭為一組,共為4組。媽媽先把球放到拍上,聽到哨聲后,馬上運(yùn)著球跑向B點(diǎn)孩子處交給孩子,孩子運(yùn)著球再馬上跑向C點(diǎn)爸爸處,爸爸再運(yùn)著球馬上跑向D點(diǎn)終點(diǎn)處,途中球球掉落可撿起放好繼續(xù)游戲,先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。如果家庭中,不是雙親來參加的.,家長可同時扮演2個角色,或找工作人員幫忙。

  2、包餃子,分享食物(11:30-13:00)中午包餃子時,投影幕上播放一部流行的動畫大片,再播放一部有教育意義的電影,吃飯時間播放前面的游戲縮影及錄像。期間還鼓勵有特長的孩子,上臺表演,并獎勵獎品。讓孩子豐富表演經(jīng)驗(yàn).

  3、尋寶活動(13:00-14:00)《道具:禮品一批》游戲規(guī)則:工作人員事先把獎券藏在汽球中,再高高的懸掛在各樹上。4個家庭為一組,共為4組。每個家庭只派出孩子尋寶,父母跟在其后,不能提示。孩子尋到寶后,由父母幫其取下,再拿著獎券到工作臺領(lǐng)取相對應(yīng)的獎品。每家只能尋三件寶物哦!!

親子活動方案 篇10

  活動目標(biāo):

  1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,感受與父母、同伴共同活動的樂趣,密切家園情、師生情、親子情。

  2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識。

  3、讓家長進(jìn)一步了解孩子,了解幼兒園教育,促進(jìn)家園同步教育。

  日程安排:

  1、3月29日--4月6日各班發(fā)放春游邀請函,征求家長意見,明確參加人數(shù)。

  2、做好春游活動準(zhǔn)備工作(班級召開家委會會議、發(fā)放通知書、做好安全防護(hù)及游戲材料和節(jié)目準(zhǔn)備工作等)。

  3、活動地點(diǎn):網(wǎng)球公園

  4、活動時間:

  4月10日 學(xué)前組4月11日 大班組4月12日 中班組4月13日 小班組備注:保健醫(yī)生、攝像人員、照相人員全程陪同。

  活動流程:

  9:00--9:40參觀公園,感受春天的美麗9:50--10:20點(diǎn)心時間,感受分享的快樂10:20--10:30整理場地、清掃垃圾,還原春天的'潔凈10:30--11:30節(jié)目游戲時間,感受春天的快樂11:30--12:00放風(fēng)箏比賽,感受放飛的快樂12:00活動結(jié)束活動要求:

  1、各班于活動前一天發(fā)放家長通知書,告知集合時間、集合地點(diǎn)及活動安排與注意事項,要求具體明確,細(xì)致周到,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性和組織性。

  2、整個活動由各班家委會協(xié)助老師完成。家委會成員配合老師分工協(xié)作,包括導(dǎo)游、小組負(fù)責(zé)人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。

  3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排,活動當(dāng)天提前半小時(即8點(diǎn)整)準(zhǔn)時抵達(dá)集合地點(diǎn),核實(shí)活動細(xì)節(jié)。

  4、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施:對各個環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實(shí)、責(zé)任到人(班主任為班級安全工作第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游安全工作;副班教師負(fù)責(zé)配合班主任組織好幼兒活動,維持好活動紀(jì)律;保育教師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游護(hù)理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。

  5、 活動前,班級教師要加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

  6、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,每日同行,以防幼兒突發(fā)事情。

  7、春游活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時出發(fā),隨時清點(diǎn)人數(shù)。

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