2022知識競賽活動方案（精選6篇）
為了確保活動能成功舉辦，常常需要預先制定活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。那么活動方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的2022知識競賽活動方案（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
知識競賽活動方案1
一、活動背景：
隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高，人類對環境的影響越來越大，環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。近幾年。我院通過滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式,致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播種人”。作為當代大學生，我們應該為環保做點實事，在我院建設綠色校園的號召下，我系團總支支持舉辦這次“環保知識競賽”活動。
二、活動目的：
1、增強我系學生參與環保的意識，豐富其環保知識;
2、保護我們學校以及周邊的的環境;
3、培養大學生愛護環境，保護環境的意識；
4、此次活動呼吁全院師生增強環保意識；
三、活動意義：
通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召，把環境保護的`理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程：
1、活動時間：3月下旬
2、活動地點：永州職院校本部
3、賽程 ：初賽
a、時間：
b、評委、主持人（待定）
c、將參賽隊伍分組，各組中由得分高低決定入決賽的唯一條件，每組出線一支隊伍進入決賽。
4、具體活動：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關于環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束后，現場的同學們要互動起來，即現場征集同學們關于環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過觀看影片后培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行校園環保行簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護.
流程三：放映一部以環保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內，電影由辦公室提供。
流程四：環保知識pk賽。
a、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。
b、比賽過程。共分為三個環節，分別為必答題、限時搶答題、風險題。
（1）、必答題：
a、題型：選擇題（單選）；
b、答題規則：此輪答題各代表隊每位參賽隊員均為必答，依坐次進行答題。答對加分，答錯不扣分。
c、時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過30秒。
(2)、限時搶答題：
a、題型：簡答題
b、答題規則：此輪答題各代表隊選一名隊員參與答題，其他隊員不能給予補充。答對加分，答錯扣分。
c、時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過1分鐘。
(3)、風險題：
a、題型：問答題、簡答題
b、答題規則：每小隊出一名隊員選題、答題，分數相對少的隊先選擇并回答。答對加上相應分值，答錯則扣相應分值。
c、時間限制：主持人讀完題目后，各隊均有兩分鐘思考時間，準備時間未到也可以進行回答，回答時間為一分鐘。
c、評分標準
（1）各隊初始分均為300分。
（2）必答題：每題10分
（3）選答題：每題20分
（4）風險題：每題 30分
d、比賽結果：以得分最高為優勝。
五、所設置獎項為：
一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀組織獎（以班）。
知識競賽活動方案2
弘揚國學傳統、呼喚人文精神、加強素質教育，是當前校園文化建設的重要內容。國學課程開設三年以來，受到全院師生的大力支持，取得了良好效果，為鞏固教學成果，提高我院學生的綜合素質和人文素養，形成良好的校園文化氛圍，現決定在6月9日舉行全院性國學知識競賽。具體方案如下：
一、競賽主題
傳承國學 提升自我
二、競賽宗旨
豐富學生的國學知識體系，加強學生對中華民族優秀傳統文化的熱愛，促進傳統文化和現代科學發展的有機結合，使五千年的'華夏文明內化為學生的人格、情操、氣質、修養和職業道德，從而養成積極的人生觀和價值觀。
三、組織單位
宣傳部 公共教學部 學生處 團委 思政教學部
四、競賽規則
本次競賽面向全院學生，由各班（社團）選派代表隊參加比賽，每組參賽隊由3人組成。
五、報名安排
報名時間：即日起到5月20日
報名地點：厚德樓一樓公共教學部
報名聯系人：曾老師（電話：）
六、初賽安排
團隊組成：3人
初賽時間：5月22日星期五下午16：30
初賽地點：智慧樓4樓 401、 402、 403、 404 課室
七、決賽安排
決賽時間：6月9日 星期二晚上7:30——9:30
決賽地點：學生活動中心
八、競賽內容
主要內容為《國學經典選讀讀本》課本內容及“國學競賽150題”，少量內容為臨時安排。
九、競賽具體形式
初賽形式為筆試，具體內容為“國學競賽150題”，按照回答正確率高低確定進入決賽名單。
決賽進行現場問答，每3人一組，有必答題、搶答題、風險題、加賽題幾種形式。（每個參賽組的基礎分為100分）
1.必答題。
答題方式分為個人必答題、小組必答題，每題20分。 個人必答題每隊每人1題，按選手編號從1－3號輪流作答，答對加20分，答錯不加分也不扣分; 小組必答題每隊共2題，答題時由小組選派一名隊員，主持人念完題目再作答，答對加20分，答錯不加分也不扣分。
2、搶答題。
主持人念完題目后，由全體參賽隊隊員進行搶答。答對加10分，答錯不加分也不扣分。
3.風險題。
風險題分值分為10分、20分、30分三種類型。
風險題分為兩個階段，每階段可選3題。
第一階段答題隊可選擇由己隊作答或指定其他隊回答。主持人念完題后才能作答。當選擇己隊作答時，答對加相應分值，答錯扣相應分值；當選擇其他隊作答時，答題方答對答題方加相應分值，答題方答錯對方加相應分值。
第二階段必須由本答題隊回答，每隊一題，可自主選擇答題的分值，答對加相應分值，答錯扣相應分值。
此階段可選擇棄權。
4.加賽題
此前環節答題結束后，出現相等分數不能確定排名順序時，分數相同的競賽組進行加時比賽，再搶答三題，每題10分。
最終按照總分排出名次。
十、獎項設置
根據各參賽隊總分設一等獎、二等獎、三等獎。對獲得前三等獎的參賽隊頒發獎金及榮譽證書。一等獎獎金600元，二等獎獎金300元，三等獎獎金100元。一等獎設置1個，二等獎設置2個，三等獎設置3個。
十一、其他
各班（社團）要組織選派好參賽人員，做好參賽準備，認真復習競賽試題。未盡事宜另行通知。
知識競賽活動方案3
為了打好市委、市人民政府提出的福民強市和“六加一”戰略目標，進一步激發全市廣大職工群眾以高昂的主人翁責任感和勞動熱度，主動投身到市委、市人民政府確定的各項重點工作中去，確保我市經濟社會又好又快發展，市勞動競賽委員會決定，20xx年繼續深入開展以項目建設、科技創新、節能減排、技能提升、優質服務和安全生產為主要內容的“六大主題”勞動競賽，大力實施“萬千百十”工程(全年全市30000名職工技術等級晉升一級，年底評選表彰1000名技術創新能手、100個創新示范崗、100家管理創新中小企業和100個安全合格優秀小組;全市選樹20家安全生產群眾監督工作先進單位、20個模范工作室和20家推行“首席員工”制度的示范企業)。
一、組織領導
成立勞動競賽活動領導小組，市委常委、常務副市長吳中陽同志任組長，市總工會主席任副組長，市總工會黨組書記、常務副主席競賽活動領導小組辦公室主任，成員由市直有關委局和相關單位的有關領導同志組成。領導小組下設辦公室，辦公地點設在市總工會生產保護部，具體負責競賽活動的日常工作。
二、競賽內容
(一)項目建設主題競賽
按照堅決打好項目建設攻堅戰的要求，在全市項目建設過程中，充分調動和發揮建設單位、施工單位廣大職工、工程技術人員及經營管理者的主動性和創造性，普遍開展“五比一創”競賽活動，即比工程質量，比安全施工，比建設周期，比技術創新，比文明施工，創和諧團隊。不斷強化項目建設的能力，確保工程施工安全、工程質量和建設工期，向管理要效益，向技術進步要效益，努力降低工程成本，促進項目建設順利完成，推動把項目建設成精品工程、優質工程。
(二)科技創新主題競賽
按照堅決打好經濟轉型攻堅戰的要求，主動實施職工經濟技術創新工程，建立創新體系和創新激勵機制，不斷強化職工的創新認識，激發職工的創新精神，引導職工主動參與以“小發明、小革新、小改造、小設計、小建議”為重點的技術創新競賽，大力開展提合理化建議、技術創新和技術成果轉化、技術創新能手、創新示范崗、管理創新型中小企業等競賽活動，瞄準國內外一流的行業標準、企業標準，做強做優裝備制造業等五大戰略支柱產業，努力開發新產品、新技術、新工藝，提高產品質量和性能，提升產業、企業的核心競爭力，改變產品技術含量低、附加值低的落后局面。
(三)節能減排主題競賽
圍繞科學發展主題和加快轉變經濟發展方法主線，以企業為主體，努力提升企業和廣大職工節能環保認識，圍繞火電、建材、制造、化工等高耗能、高排放行業，主動組織和動員廣大職工開展“比管理創新、比技術進步、比職工行動，降能耗、降排放”為主要內容的“三比兩降”競賽活動。圍繞“節能、節水、節材、節電”，充分挖掘和發揮職工群眾的潛能和聰明才智，圍繞節能降耗和污染減排主動開展合理化建議、技術革新、技術攻關、創造發明等多種形式的競賽活動;大力推廣節約能源、資源的新技術、新工藝、新設備，促進產業轉型升級，促使環境保護工作不斷取得新突破、新進步。
(四)技能提升主題競賽
繼續大力開展“首席員工”評比活動，不斷擴大“首席員工”評比活動的覆蓋面，重點加大中小企業的推進力度，及時總結、推廣“首席員工”的先進經驗和先進操作法，使更多的職工學習掌握新技術和先進操作技能。主動開展技術培訓、崗位練兵和技能競賽活動，使職工技能水平得到普遍提升，在職工中掀起學技術、比技能、創一流的熱潮，大力實施職工技術等級提升工程，加強勞模、首席員工(學者)和高技能人才工作室建設，主動開展“名師帶徒”活動，為企業生產和發展提供人才與技術儲備。
(五) 優質服務主題競賽
按照打好國際文化旅游名城建設攻堅戰的目標，圍繞鞏固文明城市創建工作，在全市窗口服務行業，主動開展“滿意在”優質服務競賽。根據全總、省總面對面、心貼心、實打實為職工群眾辦實事辦好事的要求，扎實開展優質、滿意、服務在基層活動，以職業理想、職業道德、職業紀律、職業技能教育為重點，以優質服務、優良作風、優美環境為目標，通過競賽全面提高干部職工隊伍的整體素質和業務技能，樹立優良的行業形象，使基層和國內外賓客享受到優質、周到、誠懇和滿意的服務。
(六)安全生產主題競賽
按照打好環境創優攻堅戰的要求，以“安康杯”競賽為載體，弘揚企業安全文化，全面推進安全文化建設，搭建安全文化平臺，打造安全文化環境，廣泛開展以“十個一”活動為主要內容的安全文化活動，營造安全文化氛圍，引領職工主動參與安全生產的民主管理、民主監督等實踐活動;著力加強安全生產基礎建設，廣泛開展班組“安康杯”競賽，加強班組安全建設與管理工作，以開展班組安全建設與管理成果總結和展示活動為載體，推進企業安全生產標準化及班組安全管理標準化建設進程;重視職工安全健康知識培訓和普及教育，廣泛開展職工安全衛生知識學習和競賽活動;加強事故隱患和職業病危害源點的'控制，深入開展群眾性事故隱患和職業病危害排查活動。
三、評比表彰
勞動競賽活動中取得突出成績的企事業單位，授予“市勞動競賽優勝單位”(安康杯競賽優勝單位另行表彰);取得突出成績的個人授予“市勞動競賽先進個人”，特別優秀的15名先進個人，按程序申報“市五一勞動獎章”。同時，表彰一批工人先鋒號、優秀組織單位和優秀組織者。
四、幾點要求
1、提高認識，加強領導。各級黨政領導、各級工會組織及有關部門要高度重視，要把競賽活動納入本單位重要議事日程，結合本地區、本單位的實際，認真制定活動實施方案和措施，建立競賽目標管理、量化考核的激勵機制，形成一級抓一級，層層抓落實，確保競賽活動落到實處。
2、突出重點，講求實效。從實際出發，做到方法靈活，形式多樣，同時緊密結合工人先鋒號創建活動一起抓，使競賽活動充滿活力、富有吸引力。
3、搞好宣傳，營造氛圍。要充分利用各種媒體，采取多種形式，廣泛宣傳競賽活動的重要意義和先進典范，主動營造“建功立業十二五、立足崗位做貢獻”的濃厚網民以及媒體氛圍。
4、注重信息交流。各縣(市)區、各單位在活動中要注意將好的典范和經驗，收集整理上報競賽活動辦公室。
知識競賽活動方案4
為預防重大安全生產事故的發生，進一步增強廣大職工的安全生產意識和自我保護能力，促進安全生產工作進一步規范化，根據上級政府有關部門的文件精神，結合我公司安全月活動計劃，特制定該方案。
一、競賽要求和目標
（一）競賽要求：
深入貫徹落實本公司安全生產工作會議精神，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全生產責任重于泰山的思想觀念；廣泛開展職工安全生產知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產知識，杜絕違章作業，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強化企業安全管理，促進全廠安全生產責任目標的落實。
（二）競賽目標：
努力使安全生產和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的發生，保障安全生產形勢持續穩定。
二、競賽主題
掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。
三、參賽范圍
順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組，每個班選派三名選手參加比賽，男女不限。
四、競賽組織機構
本次競賽活動由安全科牽頭組織，生產部、設備部等部門參加，成立競賽領導小組，
組長：
副組長：
成員：
各部門也要落實相應的負責人，以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作。
五、具體實施步驟
1、宣傳動員階段（5月31日至6月10日）。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發動。一方面，要結合以往開展競賽活動的經驗，以及近年來發生的安全事故經驗教訓等，積極開展深入討論，充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式，進行宣傳發動，特別是對安全生產規章制度、崗位安全操作規程、以及補充資料的學習宣傳發動要扎根班組，使職工真正深刻理解安全生產知識競賽活動的意義，了解競賽的主題、目標、考核標準，把這次活動的要求變為每一位職工的自覺行動。
2、檢查指導階段（6月10日至6月18日）。檢查指導要貫穿競賽活動的`全過程。期間，競賽領導小組將不定期對各班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展準備工作，檢查職工的應知應會情況等。
3、安全知識競賽階段（6月20日至6月27日）。為便于開展活動，在各班準備就緒后，進行小組預賽，順飛和華昌各分兩批進行，每組5個班，通過五選二的淘汰賽，晉級的8個班組參加第二輪的決賽。
同時，生產部、設備部要認真安排好生產工作，在保障生產不受影響的前提下順利進行競賽活動。
知識競賽活動方案5
一、活動意義
作為會計電算化專業的學生，無論是日常學習，還是將來踏入社會參與工作，都離不開會計基礎知識的運用。本次會計知識競賽的目的是：鞏固專業知識，鍛煉財會思考能力，展示會計風采，讓支部的同學對會計知識有更全面深入的了解，能夠應用于日常生活中。同時加強支部同學對《會計基捶《財經法規與會計職業道德》的復習，應對會計從業資格證的`考試。
二、活動簡介
1、活動單位：經濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部
2、活動對象：經濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部各個學習小組
3、競賽命題范圍：包括《會計基捶《財經法規與會計職業道德》。
4、競賽時間：XX年5月19日（星期三）
5、競賽地點：待定
6、競賽程序：本次會計知識競賽分準備階段、復習階段、競賽階段。
（一）準備階段：XX年5月4日，由全體班委進行競賽前期準備，制定競賽規則、競賽辦法及競賽題庫，下發競賽通知等。
（二）復習階段：XX年5月5日至5月18日，各學習小組在小組長的帶領下，自主對《會計基捶《財經法規與會計職業道德》進行認真復習，并做好復習筆記。同時號召本支部團員在班級博客上分享會計精華知識、撰寫學習心得等。
（三）競賽階段：XX年5月19日，正式競賽。
7、競賽內容
（一）會計知識問答
各參賽的學習小組從主持人給出的幾套題目中選擇一套，然后進行根據題目進行回答，答對一道加10分，答錯不扣分。問答題設選擇題和判斷題。
規則：
1、主持人直接口頭提問，在主持人說"開始回答"開始記時，每題回答時間限時15秒，參賽小組必須在規定的時間內回答問題，超時回答無效。
2、答題過程中本組隊員不得查閱書籍、資料，否則取消此次答題機會。
3、選擇題環節中，參賽小組可選擇一次向其他小組求助機會，回答正確兩個小組分別加5分，回答錯誤參賽小組扣5分。
4、判斷題環節中，參賽小組在120秒鐘不間斷回答判斷正誤,答對一道加五分，答錯不扣分。因題目由主持人根據ppt展示直接口頭提問，所以請各選手集中注意力，快速判斷正誤，以遍爭取更多時間回答下一題。
（二）憑證填制及改錯比賽
參賽小組根據主持人派發的憑證試卷進行填制或改錯，比賽口號開始后，參賽小組填上自己小組編號后，開始答卷。比賽時間為4分鐘，比賽結束后，立刻停止答卷。憑證填制正確加10分，憑證改錯正確加10分，錯誤不扣分。
（三）會計搶答挑戰賽
各參賽的學習小組針對主持人提出的題目搶答，先按舉手的隊伍才有資格回答問題，答對一道加10分，答錯一道扣5分。搶答題設選擇或填空。
規則：
1、比賽形式是“百萬富翁”的搶答形式，各個參賽學習小組同時進行搶答，最快搶答者將獲答題資格。
2、參賽小組奪取到搶答資格后必須在規定的時間內回答問題，超時回答予答錯處理。
三、活動后期：
1、針對本次知識競賽做一個成果展示。
2、提醒同學們加強對競賽過程中薄弱知識點的復習，充分準備，應對會計從業資格證的考試。
知識競賽活動方案6
一、活動背景
為倡導環保理念，推廣環保知識，提高志愿者隊伍的綜合素質、促進各成員之間的交流、增強燃光志愿者協會的團隊凝聚力，我校志愿者協會決定集中開展一次趣味環保知識競賽。
二、活動意義
一要通過準備知識競賽豐富志愿者的環保知識。二要樹立志愿者正確的環保理念并倡導環保理念。三要通過本次知識競賽的整體活動提高我校志愿者協會的綜合素質、促進成員間交流、相互學習，從而使志愿者協會增強團隊凝聚力。
三、 活動內容及安排
（一）活動時間：20xx年3月15日下午1：30；
（二）組織部門：燃光志愿者協會秘書部，支教部，校內服務部；
（三）活動地點：東北師范大學人文學院東校區一號教學樓B115；
（四）活動口號：環保從趣味知識開始；
（五）活動對象：全體校內新生；
（六）活動內容：活動分為6個部分，包括團隊分組介紹，垃圾分類，知識問答等活動環節；
（七）活動形式：參賽選手以團隊小組方式進行競賽，累計各環節活動所得分，即得出本次知識競賽的總分。本次活動以各團隊小組所得總分排名；
（八）活動材料：通過網絡、書籍搜尋環保知識；附有文字解說的.圖片材料；以往開展活動中同學們積極表現的照片；
（九）宣傳報道：校報、燃光校園報、校園佳音廣播站、海報；
（十）活動流程：
1．召集組織同學加入；
2．使同學們了解活動目的；
3．發放環保知識相關材料，并監督參賽選手準備工作；
4．比賽中，邀請老師與學生干部一同參加；
5．比賽結束后，由秘書部負責打印參賽選手獲獎證書；
6．對本次知識競賽進行總結。
四、工作要求
（一）由宣傳部負責此次活動的宣傳；秘書部負責跟蹤報道該活動各個部分，包括預約版面、拍照、發稿等工作；
（二）志愿者需配戴徽章及標識牌；
（三）協會干部根據具體分工維持現場秩序，引導嘉賓、觀眾等，并佩戴工作牌。
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