【精選】活動方案錦集9篇
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預先準備方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編整理的活動方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
為踐行社會主義核心價值觀，進步我校課間操（跑操）質量，增強學生的集體主義觀念、團結協作競爭精神，到達勞逸結合，進一步全面進步教育教學質量，進而建立良好的外部形象，我校將進行迎五一跑操比賽，特制定本比賽方案以下。
一、參賽對象：
二、比賽時間：
三、比賽地點：
四、比賽情勢：
1、各年級經抽簽決定分組及出場順序，共分4組。
2、各班按規定的線路，整體跑兩圈，評委根據各班具體表現分別進行評分；兩圈后跑回原位置。
五、賽前要求：
在9：50下課鈴束時，各班應在大操場指定的位置集合終了。
六、比賽要求：
1、各班以四路縱隊為方隊，服裝盡可能同一。
2、指揮員在各班方隊內側，方隊前應有一位領跑旗手，班主任可跟隨本班隊伍跑。
3、跑進中，同學們步伐整齊，精神飽滿，各班應有班級口號，朗朗上口，催人上進。
七、評委：學校部份領導和教師
八、評比辦法：
1、學生出勤情況（10分）
不缺學生得1分，每缺一人次扣0.5分，可以出現負分。確有學生因特殊情況不能參加跑操的，情況特殊的`學生須寫個人請假申請，經本班班主任簽字后方可生效。
2、隊伍集合情況（10分）
主要包括按規定要求集合，及時迅速，隊伍整齊，按規定要求有秩序地進退場。集合不及時、不整齊的酌情扣0.5—1分。
3、跑操整齊情況（40分）
班與班之間要保持一定的間隔，由體育組同一。（10分）
所有同學必須跑步前進，不得走走跑跑，行進進程中一概隨著音樂節奏做勻速跑步。學生跑步時雙手握拳，兩臂曲臂隨音樂前后擺動，步幅不宜過大，頻幅不宜過快。由班級安排專人帶隊，各班步伐整齊，同學間要保持適當間隔，每名同學前、后、左、右都要照顧到，方陣中橫看成行，豎看成排。（30分）
若中途退下、掉隊的（系鞋帶、拔鞋除外）等情況，每出現一人次扣0.5分。跑操進程中跑操隊形混亂，動作不規范，節奏感不強，精神面貌不好，酌情扣0.5—3分。
跑操進程中時刻保持隊伍的整齊，做到動作規范、節奏感強、精神面貌好。可酌情加0.5—1分。
4、各班口號情況（15分）
跑操時各班有自己的班級口號，要聲音洪亮，能體現班級特點。口號不洪亮、不整齊酌情扣0.5—1分，沒有喊口號扣15分；
5、跑操紀律情況（15分）：隊伍中有人說笑打鬧的，每人次扣0.5分，累計計算，或視全班整體紀律狀態，若紀律不佳的，可酌情扣0.5—2分
【操縱說明】
檢查學干按年級分工檢查評比打分，體育老師為活動指揮、技術指導，班主任為本班跑操活動的負責人，學校組織檢查紀律、兩操的學干負責檢查評比。
執行本評分細則時，檢查進程主要采用扣分制，檢查項目總分為100分，分五個方面：檢查內容主要包括學生跑操出勤情況（10分），班級隊伍到指定地點集合情況（10分），隊伍行進中跑操整齊情況（40分），各班喊口號情況（20分），跑操紀律情況（20分）。
6、班主任到崗加5分，跟班跑操加5分。
九、嘉獎辦法
分年級設一等獎一位，二等獎一位，三等獎一位，記入績效考核。
附注：打分表
活動方案 篇2
活動目標：
1、通過參觀進一步了解認識各種車輛，知道它們的用處。
2、在觀察和介紹中了解汽車內外部的結構。
3、復習和鞏固交通標記和一些交通常識。
活動時間：20xx年4月16日上午9：00－9：40（中一班）
9：50－10：30（中二班）
活動地點：政治學院車隊
活動過程：
一、排隊出發去車隊，路上提醒幼兒注意安全。
二、參觀車隊停車場，認識各種車輛。
1、引導幼兒講出各種車輛的名稱和作用。
2、尋找停車場上的交通指示信號，并討論其含義。
三、觀察大巴車的外形和各部分主要部件，了解其構造。
1、請講解員介紹車內構造，帶領孩子認識駕駛室的設備名稱。
2、講解員打開部分車廂和后蓋，向孩子介紹車子的主要內部構造和功能。
四、坐上大巴車到馬路上兜風去，感受汽車給人們生活帶來的.方便。
注意事項：
1、參觀過程中老師們組織好自己班的孩子，提醒孩子不亂跑，不隨便觸摸車內部零件。
2、在活動過程中維持良好的活動秩序，以配合講解工作的順利開展。
3、及時反饋孩子的疑問并幫他們尋求答案，滿足他們的好奇心和求知欲。
活動方案 篇3
為確保特困勞模、特困職工度過一個歡樂、祥和的春節，根據省、通化市工會的統一要求和市委的總體部署，市總工會就做好20xx年工會集中送溫暖活動，制定以下方案：
一、基本情況
為做好20xx年工會集中送溫暖活動，市總工會按照“扶貧濟困解難事、溫暖和諧進萬家”的原則，精心組織，扎實推進，目前已經完成了活動的前期各項準備工作，送溫暖活動方案。
1、加強領導。為加強對集中送溫暖活動的組織領導，成立了集安市總工會20xx年集中送溫暖活動領導小組。組長由市總工會主席劉太平擔任，副組長金鑫、于志強，成員李正姬、孫玉春、高奎娟。領導小組召開了專題會議研究部署集中送溫暖工作，保證了集中送溫暖活動的順利開展。
2、調查摸底。20xx年11月，市總工會轉發了《通化市總工會關于轉發<吉林省總工會關于在全省開展職工生活大檢查的通知>的通知》，安排全市各基層工會對職工生活情況進行了調查摸底，并對摸底情況進行了核實匯總，共確定困難職工447戶。
3、籌措資金。組織全市各級工會組織多方籌措資金，積極爭取有關部門的支持，保證今年集中送溫暖資金額度在往年基礎上有一定的提高。目前，已籌措送溫暖資金91,500元。其中：各級工會組織籌措20,000元；財政撥付送溫暖資金20,000元；民政部門專項支持20,000元；總工會經費安排31,500元。
4、確定標準。市總工會于20xx年1月4日召開了主席辦公會議，專題研究布署了20xx年集中送溫暖活動。在去年一袋米、一袋面基礎上，確定今年每戶增加一桶油，金額達到200元。
二、活動安排
此次集中送溫暖活動分集中走訪困難企業、集中走訪特困職工兩階段。
（一） 集中走訪困難企業
動員大會后，集中走訪東方機械有限公司、正大養護公司、利源金礦和得利硼業等8戶企業，為這些企業送去慰問金，幫助企業解決籌集送溫暖資金困難，加大企業扶持困難職工力度，由企業按照每戶200元標準發放送溫暖物資，保證企業集中送溫暖活動的開展。
（二）集中走訪特困職工
1、召開動員大會。1月10日上午9時，召開由各有關系統工會主席參加的集中送溫暖活動動員大會，進行動員和具體布署，并向各系統工會統一發放米、面、油送溫暖物資。
2、市總工會與市主管領導一起走訪困難職工。請市委副書記李永杰、市政府副市長劉永福一起走訪2戶困難職工。每戶標準500元（300元現金、一袋米、一袋面、一桶油），比上年增加100元。
3、各系統工會組織走訪困難職工。會后，各系統工會組織按活動方案要求，立即組織開展集中送溫暖活動。
三、幾點要求
1、各工會組織要高度重視集中送溫暖活動，主席要親自抓，親自走訪慰問困難勞模和特困職工的走訪，傾聽困難職工的.訴求，幫助解決生活中的實際困難，送去黨和政府的溫暖，使困難職工過上一個歡樂、祥和的節日。
2、各工會組織要統一時間、統一行動、統一內容，認真做好集中送溫暖活動。要深入基層了解情況，不漏掉一個需要幫助的困難職工，要保證在2月10日前將送溫暖物資發放到每一個困難職工手中，確保困難職工不因生活困難而發生意外。
3、各工會組織要加大送溫暖活動宣傳力度。要通過電臺、電視臺、簡報、板報等各種途徑廣泛宣傳，使全社會了解和支持工會開展的集中送溫暖活動，充分體現黨和政府的關懷和溫暖。
活動方案 篇4
一、活動目的：
將所學到的科學知識加以運用，解決實際問題，在分析解決問題的過程中培養創新能力。
二、比賽時間、地點：
時間：9月上旬
地點：教學樓空地
三、參加對象：2-6年級學生，有興趣的同學都可以參加。
四、比賽細則
(一)制作要求
1.使用生雞蛋重量不得輕于50克，否則取消評獎資格。
2.凡是參賽的作品均要在作品上貼上標簽，內容為作品的名稱(可根據裝置的特點自行命名)，制作者姓名和所在班級。沒有貼標簽的作品取消比賽資格。
3.制作可以在家長協助下完成，鼓勵學生有創新想法。(方法可以網絡查找)
(二)比賽規則
1.將一枚普通生雞蛋連同裝置由四樓拋到水泥地面半徑為150厘米的圓形區域內，在蛋殼不破裂的前提下，作品裝置的質量越輕者名次越靠前。
2.每件作品只有1次投放機會，如一個級段參加比賽的作品進入指定區域的數量未達取獎人數，從未破但未入指定區域的作品中按裝置的輕重取足名次。但排名不超越前者。
3.比賽分年級段進行，各年級段依據比賽實際情況取一、二、三等獎若干名。
(三)安全保障要求
1.學校不提倡學生自行實驗，如要進行實驗必須在家長陪同、確保安全的情況下進行。
2.比賽當天觀眾由各班主任或副班帶隊，在指定區域內觀看比賽，絕對禁止進入到司線區域內觀看。
3.比賽結束，參賽選手及觀眾由班主任帶隊迅速撤離比賽場地回到教室，以保障后續比賽的順利進行。
“雞蛋撞地球”方案設計參考
收集有關資料及調查，目前比較成熟的方案有以下幾種：
1、降落傘型：就是利用降落傘，增大空氣阻力，以使雞蛋連同整個裝置平穩落地。這種方案最容易想到，因為跳傘、宇宙飛船減速，都運用了這個方法，效果很好。安全性極高，使整個裝置達到較小的速度即可勻速下落。裝置的重量也不會很重。唯一的缺點就是：受大氣擾動影響太厲害，會使實驗裝置飄忽不定，準確性較差，往往不能落到指定位置，從而影響了比賽成績。
2、外包裝型：就是用較多的減震材料將雞蛋嚴嚴實實地包裹起來。比如泡沫、棉花、各種填充材料等。通過這些材料的.緩沖作用，達到保護雞蛋的目的。這種方案也較容易想到。平常生活中用各種填充材料保護貴重用品的方法相信大家都見到過。這的確是一個有效的方法。這種方案由于受空氣阻力影響很小，所以準確性較高。由于所使用的材料都是密度極小的，所以可將整個裝置的重量降到最低。但美中不足的是：整個裝置是自由下落狀態，到達地面時的速度較大，因而對裝置的堅固度和緩沖效果要求較高，安全性稍差一點。
3、不倒翁型：就是使整個裝置像不倒翁一樣，把重心盡可能降低，使得裝置下落時能保持穩定狀態，確保始終讓一個面著地。那么保護工作只需要在這一個面做好就行了，從而節省了材料。這種方案充分考慮到了上一種方案可能出現在空中翻滾現象，經過改進形成的。其可靠性遠遠高于第一種方案，材料更節省，準確性更高。美中不足的就是為了確保裝置的重心降低，勢必要在底部放上一個質量較大的物體，這就大大加重整個裝置，將影響比賽成績。
4、多面體型：就是把整個裝置制作成一個多面體，將雞蛋用結實的繩子固定在多面體的中央，使整個雞蛋懸空。裝置落地后，不論哪個面著地，雞蛋都不會著地，雞蛋就完好無損了。這種方案無需額外的材料，只需要制作多面體的骨架和幾根線即可，用料極其節省，因而重量會大大降低。因受空氣阻力較小，所以穩定性較好。但這種方案也有一個大的缺點就是多面體不易扎制，結實程度不高，落地后可能會散架，雞蛋也就岌岌可危了。
5、雙氣球型：就是將雞蛋放在一個氣球中，充入一定量空氣，在外面再套一個氣球，充入適量空氣。這樣兩層氣球之間就會形成一個氣墊，會使雞蛋免受地面的沖擊。這種方案所用材料應該是所有方案中最省的，重量只是兩個氣球的重量，幾乎可以忽略不計。但這種方案有一個致命的缺點就是兩層氣球之間有一塊是緊密接觸的，沒有氣墊的保護，如果此面著地，一切都完了。另外，由于重量太輕，受空氣擾動影響，其穩定性也不是很好。
6、螺旋槳型：就是在整個裝置上方安置一個螺旋槳，靠流動的空氣推動或遙控，使螺旋槳旋轉起來，以提高安全性和準確度。這極像直升飛機的飛行原理。這種方案因螺旋槳的轉動而減小了裝置下落的速度，安全性更高。如果是遙控，準確性也會很高。問題是如何保證螺旋槳始終朝上，螺旋槳一旦不朝上，準確性將無從談起。如何保證螺旋槳平穩旋轉也是一個問題。
7、吸管組型：用幾根吸管綁在一起做成吸管組，將幾組吸管組搭成金字塔形，將雞蛋夾在中間，用膠條固定。吸管由于是中空的，可以起到緩沖作用。這種方案材料來源廣泛，重量輕，體積小，因而準確性較好。至于安全性嘛，可能要差一點，吸管的緩沖作用畢竟有限。
8、綜合型：就是將幾種保護措施結合起來使用，造出的裝置也是五花八門。綜合型裝置的安全性肯定會大大提高，這是毫無疑問的。準確性很難說究竟是提高了還是降低了。不過有一點可以確定，那就是裝置的總重量大大增加，可能會影響比賽成績。
活動方案 篇5
一、活動意義
10月18日是“全省統一成人宣誓日”。為進一步發揮18歲成人教育活動在中學生思想道德建設中的獨特作用，使其成為中學開展“創先爭優”的重要載體，成為開展對青少年進行現代化公民教育、文明禮儀教育、道德品格教育的重要手段，我校團委決定在10月18日這一天開展成人宣誓儀式活動。具體事項安排如下：
二、活動主題：
種下成人樹 踏上成人路
三、活動主辦單位：
校團委 高三年級
活動協辦單位：
學生處 體育組
四、活動時間、地點、參與人員
時 間：20xx年10月18日（星期一）7：30－8：10
地 點：校操場主席臺前
參與人員：全體行政人員 高三全體師生
五、集合方式：
周一上午7：30在班級門口列隊完畢，并按體育老師口令迅速出操，7:35之前在操場指定位置集合完畢；7：40儀式開始。
六、活動主要程序（主持人：高三7班——孫曉琳）
1. 升國旗，奏唱國歌
2. 面對國旗宣誓（領誓人：高三7班——汪野）
3. 成人的心聲—— 18歲青年代表發言（高三6班——董伯宸）
4. 父母的期望——家長代表講話（胡保衛先生）
5. 校領導講話（呂寧靜副校長）
6. 成人宣誓主題教育活動 —— 種下成人樹 踏上成人路
七、活動要求：
18歲成人宣誓對我們來說是一個神圣、嚴肅的儀式，為展現我們高三學子的“精、氣、神”，希望在這個見證我們成長的儀式中，同學們能做到：
1、全體學生準時到校，抓緊時間出操，聽從體育老師的安排，迅速列隊；
2、全體學生穿校服，佩戴團徽、成人徽章（別在左胸前）；
3、奏唱國歌和成人宣誓時，聲音要洪亮整齊（宣誓時要右手握拳舉至耳邊）；
4、儀式期間，全體學生要嚴肅認真，不交頭接耳、不戴帽。
八、溫馨
提示
1、參加儀式時請帶上宣誓詞和心愿卡；
2、活動前請先寫好自己的心愿卡，并在背面上、下方各張貼雙面膠；
（心愿卡內容可以寫上：自己的愿望和理想、18歲成人感言、對父母的感恩或對他人的祝福等，并在下方寫上自己的班級和姓名）
九、具體工作安排及負責人：
1、校團委（責任人——鄒潔丹）
制定活動方案和活動溫馨
提示、制做宣傳橫幅和活動展板、購買小卡片、制做成人徽章、印刷宣誓詞、落實宣誓用的'國旗和護旗的學生、收集講稿（校領導、學生、家長）。
2、高三年級（責任人——侯鵠）
*做好活動宣傳及領娶派發宣誓詞、溫馨
提示；
*選撥主持人、18歲青年發言代表、領誓人各一名（學生）；
*落實家長代表發言人選，并把家長姓名報給主持人；
*和體育老師溝通出隊時間，活動各班站立位置；
*撰寫活動簡訊。
3、學生處（責任人——譚國紹）
*落實音響、拍攝、錄像工作人員；
*落實對主席臺的布置。（要求：和校運會擺設一樣，有一排鋪上紅布的長桌、和擺放兩排椅子）
活動方案 篇6
活動時間：
20xx年3月7日下午兩點
活動人員：
x學院生物1102的全體同學
活動地點：
x
活動背景：
三月,春暖花開時，魅力四射日。為豐富校園文化生活，關懷我班的女生，增進男女生交流，使男女生可以互相了解，建設班級和諧氛圍。為讓女生綻放美麗風采，關愛女生、尊重女生號召全班男生、女生參與進來，讓女生感受到來自男生的尊重和祝福。
活動目的：
希望所有女生在溫馨的氣氛中，通過開心的游戲，度過一個屬于自己的女生節。同時也希望通過這樣一個活動，能夠增進我們班男女生彼此的友誼，使大家更加團結。豐富同學的校園文化生活，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質，促進男女同學間真摯的交流,體現我班尊重,重視女生的風尚,培養學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創造能力,盡顯xx學院生物1102班的青春風采,增強同學們邁向成功的.信心。
活動流程:
前期工作:
1班長召開班委會議,明確此次”女生節”班會的主題和意義,并確定此次班會的主要內容.
2根據班會內容安排班委的各自工作,制定好相應的工作計劃表,確實保證分工明確,責任到人(詳見附錄1)
中期工作:
1祝福短信創意比拼
活動內容：3月6日上午，男生可向本班女生發一些幽默的祝福短信如：
a送你37朵鮮花，祝你聰穎靚麗人人夸;送你37片云彩，祝你開心快樂無涯!在女生節送上無限祝福和牽掛，愿迷人的你笑靨如花!
b我采集陽光，愿你發亮;我采集油脂，愿你不發胖;我給你發送信息，望你不要頭昏腦脹。因為我，我想在此祝你女生節更靚，女生節快樂!
c累時記得放松，苦時還有友情，笑時美麗生動，甜時風都含情，美女愛恨分明，生活五彩紛呈，祝美女女生節快樂。
所有創意短信都發送給我們的干事，然后決出最具創意的同學。
23月6下午1:00各相關負責人到指定教室進行前期準備工作,具體準備工作:
a布置教室:將教室內的桌椅進行適當調動以圍成一個圈,方便班會活動的舉行.
b物品設置:將游戲所用的物品準備好!
c主持人對電腦進行適當調試,以保證班會活動順利進行.
33月6日下午2:00女生節班會正式開始。
第一環節：DV送祝福
活動內容：將男生事先拍攝好的祝福視頻進行播放，以DV的形式為女生送上節日的祝福。
第二環節：那些年我們一起玩過的游戲----武當Vs峨眉
環節簡介：本環節由4個小游戲組成，在每個游戲開始前，男生和女生各派一個代表參加。最后根據4個游戲的最后得分選出優勝派(武當派Vs峨眉派)。優勝的一派可以要求另一派答應本派一個合理的要求!(機會難得，不容錯過哈!)
活動內容：
1游戲名稱：游戲大反串
▲游戲規則：
1在游戲開始之前，武當派和峨眉派各派一個代表參加本次游戲!若在規定時間內未排除選手則視為自動認輸哈!
2選手要根據游戲細則進行游戲，若有犯規則要重新來過!
▲游戲細則：武當派代表踢毽子，蛾眉派代表轉書本，在5分鐘內比賽誰玩得強悍!
2游戲名稱：巧手移珠
▲游戲規則：
1在游戲開始之前，武當派和峨眉派各派一個代表參加本次游戲!若在規定時間內未排除選手則視為自動認輸哈!
2選手要根據游戲細則進行游戲，若有犯規則要重新來過!
▲游戲細則：主持人提供參與者一雙筷子，參與者則在兩分鐘內，盡量多地把一個杯子里的乒乓球轉移到相距20厘米以外的另一個杯子里。工作人員做好計時工作，時間到了，工作人員數出參與者成功轉移的乒乓球的數量，并根據乒乓球的數決出勝負!
3游戲名稱：瞬間記憶：
▲游戲規則：
1在游戲開始之前，武當派和峨眉派各派一個代表參加本次游戲!若在規定時間內未排除選手則視為自動認輸哈!
2選手要根據游戲內容進行游戲，若有犯規則要重新來過!
▲游戲細則：游戲開始時，主持人給參賽選手報一串數字，要求參賽選手記住這一串數字，之后主持人再問參賽選手一個問題并要求其回答。待選手回答完后主持人讓選手在黑板上寫出剛才的那一串數字，那一對選手記住的最準確哪一對就獲勝。
4游戲名稱：超級模仿秀：
▲游戲規則：
1在游戲開始之前，武當派和峨眉派各派一個代表參加本次游戲!若在規定時間內未排除選手則視為自動認輸哈!
2選手要根據游戲內容進行游戲，若有犯規則要重新來過!
▲游戲細則：游戲開始時，主持人給參賽選手播放一段小視頻，播放完后要求參賽選手模仿這段視頻的內容，那一對選手模仿的最像那一對選手就獲勝哈。
第三環節：真心話Vs大冒險
活動內容：以擊鼓傳花的形式選出一個挑戰者，挑戰者可自行選擇挑戰內容(真心話或大冒險)主持人根據挑戰者的選擇進行給題!挑戰者必須根據題目完成挑戰任務!
第四環節：
活動內容：由兩位同學就事先準備好的歌曲進行現場演繹，以歌聲來結束本次“女生節“班會!
后期工作：
1在班級活動結束后，及時擺放好桌椅，并清理現場!
2完成相關的活動總結。
3以海報的形式進行本次活動的后期宣傳!
活動方案 篇7
一．活動簽約：
“免費維修”一直以來是我協會的特色活動之一，此活動可以利用我們的專業知識，為全校師生服務，而且還可以檢驗我們平時的學習成果，鍛煉我們的`動手能力。所以我協會一直以來都不斷的努力，將免費維修這個活動做的更好做的更加完善。
二．活動主題：
免費維修
三．主辦單位:
電子愛好者協會
四．活動時間：
3月4號 星期天 上午：8:40—下午14:30
五．活動地點：
圖書館門前。
六．活動對象：全體會員。服務對象：全校師生。
七．后勤準備：設備：音響一套 桌椅 桌布 會旗 電子大賽作品如干
以及全套維修工具。
八．活動流程策劃：
1.活動當天8：30到電協活動室集中、由辦公室點名并做好記載
2.提前一天做好后勤工作由王貝 秦立衛負責
3.活動現場的布置由段玉 王晨負責
4.維修人員主要為大一成員，各部長做指導。
5.活動結束后盧鵬負責后勤工作 會長對本次活動作出點評
九.應急預案：
1.活動當天如遇下雨，則改另活動時間
2.活動設施請大家愛惜不要損壞
3.活動期間被維修物品如有損壞，需及時報與會長
活動方案 篇8
以綠色無車日主題教育活動為抓手，結合《市中區中小學德育實施細則》目標要求，為將活動與學校常規德育工作有機結合，開展系列綠色出行、文明交通教育活動，將綠色出行的概念根植于中小學生心中，并由孩子影響、帶動家長及全社會都來關注綠色出行、關注環保，樹立每一位生活在這座城市中的居民，都應為保護環境出力的責任意識，我校決定在全校積極開展綠色無車日主題教育活動。
一、綠色無車日主題教育活動目的
通過開展城市無車日主題教育活動，提高我校師生及家長的環保意識和健康出行意識，引導師生及家長自覺選擇公共交通、自行車、步行等綠色交通方式，提高交通資源利用率，改善城市交通環境，促進我區綠色交通發展。
二、綠色無車日主題教育活動時間
活動時間：20xx年3月8日起
城市無車日時間：每周周五全天
三、活動主題
綠色無車
四、活動要求
1、圍繞綠色交通·城市未來活動主題，在我校廣泛開展宣教活動，利用家長會、墻報、校園廣播及國旗下的講話、主題班會等形式向師生及家長宣傳綠色無車日活動開展的目的、意義。培養和強化師生及家長的'環保意識，促使其養成綠色出行的良好習慣。
2、向師生及家長發出低炭生活·少開一天車的倡議，引導他們選擇騎自行車、乘坐公交車、步行等綠色出行方式，在城市無車日當天，車輛停開一天。
五、綠色無車日主題教育活動步驟
(一)3月5日成立領導小組，研究活動方案。
(二)3月6日、7日宣傳活動意義，利用家長會倡導師生積極參與。
(三)組織實施活動，利用各種形式將活動落到實
1、各班在3月份出一期宣傳報，主題為綠色交通美在泉城。
2、各班召開一次主題班會，主題為綠色無車日從我做起。
3、各班利用班級博客向家長宣傳綠色無車日的意義和做法。
4、積極倡導所有老師和學生3月份綠色無車日乘坐公交車、自行車或步行上班上學。
活動方案 篇9
撰寫教學活動方案應注意的幾個問題
去年1O月，我受邀擔任由江蘇省教育廳和江蘇省教研室聯合舉辦的“江蘇省基礎教育青年教師教學基本功大賽(學前教育)”的評委。大賽有一項內容是現場制訂教學活動方案，并模擬教學。我和其他評委一起認真閱讀了65位選手制訂的活動方案，并觀摩了模擬教學，我感到江蘇的幼兒教師整體專業水平提高得很快。從一份份在1個小時內制訂的活動方案中，從充滿活力的教學展示中，我看到教師們對工作的執著、對兒童的熱愛。她們尊重幼兒的人格、身心發展規律和學習特點，讓幼兒在與教師、同伴、材料的充分互動中學習，在親身經歷的活動過程中獲得生動、積極的發展。同時，審閱活動方案、觀摩模擬教學，又一次激起了我的思緒，我想以本文與同行們商榷，共同研討“如何撰寫教學活動方案”這一話題。
一、選題和審題
這次技能大賽，每組都有三個選題，選手可以選擇其中一個制訂活動方案。從選題的情況看，對于培養幼兒行為習慣方面的選題，極少有選手選擇。此狀況是否折射出平時幼兒園在這方面開展教學活動也較少，或者說有創意的、精彩的教學活動偏少呢?幼兒園肩負著“為幼兒一生的發展打好基礎”的責任。讓幼兒從小理解并遵守日常生活中基本的行為規則，養成良好的行為習慣十分重要。因此，我覺得幼兒園在教育教學中、在教研活動中有必要多關注培養幼兒行為習慣的教學內容。
審題對教師來說很重要。作為一個具體的教學活動，活動方案應該源于選題、基于選題，名稱應該比較明晰。例如選題《秋天》，有的教師能夠巧妙、直觀地將活動名稱定為《秋天到》《秋天的水果》。有的教師則定為《水果娃娃去旅行》，水果一年四季都有，與《秋天》的主題結合得就不是很緊密。還有的教師定為《花婆婆》，“花婆婆”和“秋天”是什么關系呢?這表明教師在寫活動方案前沒有認真審題。
二、活動目標
活動目標是一次具體的.教學活動所希望達成的標準、指標，即本次教育活動所追求的價值。在本次大賽中，大多數選手制訂的活動目標表述比較清晰、準確，具有針對性、可操作性，又適合幼兒年齡特點，但也存在一些問題，主要表現在：
(一)目標表述角度不統一
例如《小班體育活動：給小鳥喂食》的活動目標：
1．學習一個接一個在直線上行走，發展平衡能力和協調能力。
2．嘗試在彎曲的小路上行走。
3．激發幼兒愛護小動物的情感，體驗游戲的快樂。
其中目標1和目標2是發展性的，目標3又變成教育性的了。目標可以是從教育者角度提出的教育目標，也可以是從兒童角度提出的發展目標，但在同一份活動方案中應該保持同一種視角。
(二)目標缺乏針對性和層次性
例如《小班體育活動：給小鳥喂食》中制訂的“發展平衡能力和協調能力”目標，應該是幼兒時期都需要注意發展的目標。在本次教學活動中“平衡能力和協調能力”到底應得到怎樣的發展，應該具體表述出來。
再來看看《大班社會活動：環保小衛士》的活動目標：
1．了解環境污染對人類生活造成的危害，知道保護環境的重要性。
2．能夠主動探索宣傳環保的方式，與同伴合作為宣傳環保做積極的準備。
3．初步萌發當環保小衛士的意識，積極參與愛護周圍環境的活動。
這樣的目標就是具有可行性的目標，是通過這一次教學活動幼兒能夠達到的。 因為活動的目標決定著活動的方向、影響到活動的范圍、涉及到活動的難易程度，因此教師在備課時，一定要認真思考每一個活動的目標。
三、活動準備
教學活動應該建立在幼兒原有經驗之上。通過集體教學活動使幼兒的經驗不斷擴大、豐富，并在原有基礎上建構新的經驗。選手們在設計活動方案時都重視了物質準備，大部分選手也重視了幼兒經驗的準備，但是也有一些選手只重視物質準備，而忽略了幼兒的經驗準備。
四、活動過程
選手們呈現的活動過程，大多環節清楚，體現了“激發興趣，引出話題一接觸本課題新內容一多種方法實現教學目標一提升經驗，引發繼續學習興趣”的學習過程。在活動過程中注意創造條件讓幼兒成為學習的主人，努力讓幼兒主動與同伴、材料、成人互動，但也有選手設計的活動過程需要推敲和改進，主要體現在以下幾個方面：
(一)不能清楚表達教學活動的環節，只寫出教師的語言
例如《中班綜合活動：秋天》的活動過程：
1．現在是什么季節?你在哪里發現了秋天?
2．秋天有這么多的變化呀!有哪些好吃的東西是在秋天成熟?
3．秋天真是一個美麗又香噴噴的季節，有哪些小動物出來了?
4．你喜歡秋天嗎?你想把秋天的什么唱到歌曲里?
5．讓我們快到小花園里和小伙伴們一起唱著歌找秋天吧。
這位教師設計的環節她自己肯定是清楚的，但是這種表達方式不合適。教學活動的目標是通過教學環節一步一步推進的，每一個環節都有完成教學目標的任務，應該把每一個環節表述出來，比如上面的活動環節可以這樣來寫：
1．回憶已有的關于秋天季節特征的經驗。
2．談談秋天可以收獲什么。
3．說說秋天的小動物。
4．復習歌曲《秋天》，并創編新的歌詞。
5．到小花園里繼續找秋天。
(二)每一個環節中分幾個步驟進行沒有寫清楚，往往只把教師的提問寫出來
許多參賽教師設計的教學活動大環節是清楚的，但是沒有把每個環節中的具體步驟呈現出來。一個有專業素養的教師在設計活動方案時，除了要認真思考大的環節，更應該仔細推敲每一個環節中的每一個步驟，既考慮教師的教，又考慮幼兒的學；既思考教師的提問，也要思考過程的組織如何層層推進，保證幼兒學得主動、積極，教師又能恰當把握，發揮引導、支持的作用。像《中班社會活動：各種各樣的職業》中，活動過程3“請家長志愿者介紹自己的職業”的步驟設計就比較清晰。
(1)游戲“猜一猜這是什么職業”。
①請身著職業服飾、佩戴職業標志或攜帶工具的家長志愿者逐一走進活動室，幼兒與家長互相問好。
②提問：××的爸爸是做什么工作的?你們是怎么知道的?
(2)家長志愿者逐一介紹自己的職業。
提示幼兒認真聽家長的介紹，并且積極回答家長的提問。
(3)幼兒向家長志愿者提問題。
教師：聽了××爸爸、××媽媽的介紹，你們有問題要問問他們嗎?
(三)活動過程沒有緊緊圍繞教學目標展開，沒有把握準主要目標和次要目標
集體教學的過程是實現活動目標的過程，也是幼兒主動學習的過程，在設計教學過程時，教師必須依據已經明確的目標，充分體現自己的教育理念、教育策略、教學方法。通過合理的組織，在一節課的時間內充分調動幼兒的學習興趣，讓幼兒在與材料、同伴、教師的充分互動中發揮自己的主動性、創造性，不斷建構新經驗。
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