【熱門】活動方案模板匯總5篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編精心整理的活動方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
一、指導思想
根據上級有關精神，結合本校實際情況，圍繞課程改革、課堂高效、課題研究、課業減負等方面的實踐探索，以全面提高教師綜合素質為切入口，轉變觀念，立足學生發展，充分發揮教育科研的先導、服務功能，提升我校教育教學、科研工作的整體水平。
二、活動時間
20xx年11月份
三、組織領導
組 長：黃xx
副組長：尤xx
成 員：呂xx、曾xx
四、活動內容及具體措施
（一）課程管理（責任人：呂xx）
1.學校教導處遵循教育教學規律，全面落實省頒《課程計劃》，科學安排各學科課程，開齊開足規定的全部課程。英語、品生（品社）、書法、美術、音樂學科由專職老師授課。實行行政人員巡視校園及巡課制度，實行教學常規月檢制度，將教學常規管理落到實處。
2.進一步推進校本文本課程《品味鄉土》、《傳承經典》的教學研究，體現學校的辦學特色。開展“晨誦午讀”活動。每天早讀前15分鐘的“經典誦讀”（如“弟子規”、“三字經”等），下午30分鐘的靜讀“名著”活動，教會學生“學會做人”和拓寬知識面。
3.扎實開展“西疇少年宮興趣組”活動。搭建學生成長舞臺，幫助學生在選擇中發展興趣特長，發掘潛力。開設古箏、葫蘆絲、南音、聲樂、繪畫、圍棋、象棋、武術、籃球、手工、燈謎、乒乓球、書法、足球、英語等19個校本課程，學生全員參與，一個也不落下。加大師資力量的建設，共聘有9名校外輔導員，擔任少年宮興趣組活動的教學任務。
4.開展師生陽光體育運動。堅持“師生同操”機制，開發大課間活動內容（小蘋果韻律操、原地繞圈跑等），保證學生每天一小時的陽光體育鍛煉時間。
5.搭建實踐陣地，促進學生全面發展。學校實行內外兼修，加大力度管理“開心農場”， 我校開辟的空中農場“分田到班、責任到師生”。確保增強學生的勞動體驗與實踐。
6.積極開展《小記者站》活動。每月制定活動主題，讓學生全方位獲得豐富多彩的知識。
（二）課堂高效（責任人：曾xx、顏xx）
1.深化課堂教學改革，打磨務實高效的課堂。推廣“同伴互助”教研形式（即同年段教師共同備好一節課，共同擬定研究課堂觀課問題單，使老師們在聽課時更有方向性、目標更加明確。），推行“自主、合作 、探究”的學習方式，讓學生成為學習的主人。
2.學校行政落實“巡課”制度。本月教務處加大推門聽課的力度，把脈課堂，幫助教師釋疑解惑，調整教學方式，打造高效課堂；幫助教師發現問題，及時矯正，落實常規檢查及反饋。
3.扎實周四教研日活動，開展有效的集體備課、磨課研討。充分利用周三、周四教研日活動，分組進行教研。從課堂觀察培訓入手，讓老師們通過理論的`更新，學會自我觀察課堂教學的不足，學會反思課堂。
5.開展家長開放月活動。由顏美妮老師，施翩翩老師執教，請家長進校園聽課；參觀各專用室，加深對學校的了解。召開家長會，真誠聽取家長意見，力求提升學校的辦學成效。
6.學校積極創造條件讓教師走出去，參與各級各類教研培訓。每位參加教研培訓的教師，都要撰寫培訓心得，并在每周的教研活動中，進行交流。
（三）課題提升（責任人：曾xx）
1.學校重視課題研究，讓課題成為教師專業化發展的重要途徑。現有省級課題《抓準數學核心問題的研究》（負責人：黃xx）、xx市級課題《數形結合在中年級運算教學中有效應用的研究》（負責人：顏xx）。本學期安海鎮級數學課題《小學數學作業批改中“有效指導”的研究》（負責人：黃xx）、語文課題《“真情實感”在高年段日記教學中的導向作用的研究》（負責人：顏xx）結題時被確定為優秀小課題。我們將以課題研究為抓手，以課堂教學為重點 ，推動校本研究的深入開展。
2.課題經驗介紹。為了使課題實驗更有實效和針對性，請3個10月份小課題結題評選中被評為優秀的負責人傳經送寶。要求定時間、定地點地研討，加強過程性資料的整理。
3.推行城鄉聯研模式，積極參加xx二實小協作聯研活動，借力xx二小強大的教研平臺，共享課題研究成果。
（四）課業減負（責任人：曾xx）
1.學校將組織人員不定期入班級檢查學生書包，對學生進行問卷調查，切實減輕學生負擔，把好作業關，如發現違規現象，通報批評，取消評優評先資格。
2.組織學生開展實踐活動，開展“空中農場”勞動實踐基地，拓展綜合實踐活動課和小記者活動，提高學生綜合能力。
3.加強學生學習習慣的培養，確保一二年級放學不布置書面作業，三四年級作業時間總量不超過半小時，五六年級不超過一小時。延遲上午15分鐘的入學時間，還睡眠于孩子，保證讓學生都能夠有充分的睡眠時間。
4.教孩子會玩。落實足球進校園，上好每一堂體育課，做好每一次眼保健操，開展好每天的陽光體育活動和冬季長跑活動，學校將開展五祖拳操、眼保健操比賽。扎實開展學校西疇少年宮活動，大力推進“體育、藝術2+1項目”，讓每個學生在小學階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長。
活動方案 篇2
一、活動宗旨
英語節目表演是學生學習英語的有效形式之一。根據初三學生的特點，我們在第十屆實中之韻舉辦九年級英語節目表演，大賽旨在豐富學校校園文化，活躍學生校園生活，提高學生學習英語的興趣，營造校園英語氛圍，增進學生之間的團結合作精神，為學生搭建展示英語才華的舞臺。
本屆英語節目表演活動，節目類型不限，可以是英文歌曲演唱、英語情景劇表演、英文演講、英文朗誦、講英語故事、視頻配音等等。由各班級認真挑選節目，精心排練，代表班級展示英語表演的.風采。
二、參賽對象
九年級各班組織報名參賽。
三、報名時間：12月12日（周五）前將比賽節目及參賽選手名單上報九年級英語組。
四、比賽時間：
待定
五、比賽規則
1、比賽前一天各節目派選手抽簽，確定比賽順序
2、在前一個節目表演時，后一個做好入場準備
3、比賽正式開始，每個節目時間不超過10分鐘；
六、相關細則
1、每班至少上報一個節目，可以是單人或多人。
2、表演期間，不得用中文表達，違規者評委組將酌情扣分。
3、表演時所需的物品，由各班自行解決。
4、比賽地點設在階梯教室。
5、內容選擇必須健康，積極向上，符合中學生特點。
七、獎項設置
按節目數量和質量評出相應的一二三等將。
八、評判
本屆節目大賽評委組將邀請校內高級骨干英語教師組成，比賽結果以保證公平、公正、公開。
九、每班選派4名代表觀摩學習。
活動方案 篇3
為了認真貫徹落實中央和省、市、區委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的通知精神，以“為民、務實、清廉”為主題，切實加強我校黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，貫徹落實中央八項規定和解決“四風”的問題有關精神，著力解決廣大師生、群眾反映強烈的.教育突出問題，提高新形勢下服務師生、群眾的能力，保持與廣大師生、群眾的密切聯系。經支部研究決定召開晉一小深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。
一、會議時間：4月21日（星期一）下午4：30
二、會議地點：Xx小教師會議室
三、參加對象：區督導組成員、學校全體教師
四、會議主持：（支部書記）
五、會議議程：
1、校長作動員報告。
2、區督導組組長講話。
3、民主評議學校班子、班子成員。
六、會議要求：
1、全體教師準時到會，會議重要無故不請假、不遲到、不早退。 確因工作需要請假，應書面向支部書記請假。
2、會議簽到、橫幅、投票箱由黨務負責人負責落實。
Xx區第一中心小學黨支部
20xx.4
活動方案 篇4
一、指導思想
以“面向全體學生，人人享有藝術”為宗旨，以“審美、育人”為目的，深入實施教育部在全國中小學課外文體活動工程開展的“2+1項目”和“集體藝術類項目”，培養學生健康向上的審美情趣和良好的藝術修養，進一步推動學校藝術教育的改革和發展。
二、主題
以“向真、向善、向美、向上”為主題，充分反映中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、奮發向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。
三、內容與要求
（一）常規性活動
1、校園歌曲“一日兩唱”
要求學校在每天上午和下午預備鈴時間里，組織學生以班級為單位開展校園歌曲齊唱活動，以1、2首歌曲為宜。歌曲可以是音樂課本中的、也可以是中外經典優秀歌曲（內容健康、適合學生年齡特點的歌曲均可）。學校要把此項工作納入學校日常行為規范中進行檢查，在規定的時間內，做到班班有歌聲，在歌聲中陶冶情操、凈化心靈。
2、校園中播放背景音樂
學校在學生上午和下午上學時間、課間操時間、課外活動時間、放學時間播放一些中外勵志歌曲、紅色歌曲、古典音樂、廣播操音樂、眼保健操音樂、預備音樂鈴、上課音樂鈴、下課音樂鈴、輕松愉快優美的.音樂等。音樂播放要充分體現教育性與藝術性的統一，經典性與時代性的統一，民族性與世界性的統一。讓師生們在課間得到充分休整，緩解疲勞、煥發精神，同時也為增強學生感受、體驗和鑒賞音樂的能力，形成高雅的審美情趣，促進學生身心和諧健康發展。
（二）“慶“六一”暨校園文化藝術節文藝節目匯演活動
1、 活動目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
活動主題：“童心向黨，快樂成長”
2、組織方法：
（1）、以班級為單位參賽，每個單位至少出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
（2）、為了保證節目的質量，各單位在5.20前將節目內容、參演人數上報學校以便學校彩排及編排節目單。
四、節目要求及節目推薦：
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。
4、演出服裝、伴奏音樂、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯系協商解決。
（三）、教師美術、書法作品展
1、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針，展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育的改革與發展，豐富教師藝術文化生活，特舉辦書法、繪畫比賽。
2、內容形式
1、主題：以“家鄉·校園”為主題，內容健康向上，具有創新性，能充分反映當代青少年兒童奮發向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色，體現思想性和藝術性的統一。
2、項目：（1）書法類。（2）繪畫類。
活動方案 篇5
一、主辦單位：
中揚市教育局
二、承辦單位、比賽地點：
中揚市z中心小學
三、參加單位：
中揚市中小學生
四、競賽時間：
5月8日小學組比賽；5月 9日初中組比賽。
五、參加辦法：
1.組別設置
1）小學組：20xx年出生的運動員可以報2人，其余均為20xx年1月1日以后出生。
2）初中組：年齡不限。
2.各隊可報領隊1人，教練2人、運動員12人。
3.運動員必須是20xx年9月1日前入學的本校在籍學生。
六、競賽辦法：
1、采用每球得分制的比賽辦法，三局兩勝制。前兩局搶21分，第三局搶15分。
2.名次根據報名情況決定。
1）初中組采取單循環比賽決定名次。
2）小學組分兩階段比賽。第一階段分兩組單循環。小組1、2名交叉決1-4名，小組3、4名交叉決5-8名。
3.計分辦法：勝一場得2分，負一場得1分，棄權得0分，積分高者名次列前。如遇兩個隊以上積分相等，則采用以下辦法決定名次。
X（總得分數）
＝Z值
Y（總失分數）
A（勝局總數）
＝C值 C值高者，名次列前。
B（負局總數）
先計算c值，c值高者，名次列前。如相等再計算z值，z值高者，名次列前。
4.初中組：2.10米，小學組2.00米。
5.每隊需準備深淺不同顏色的比賽服裝，上衣號碼必須明顯。
七、錄取名次與獎勵：
根據比賽成績頒發相應證書
八、裁判員與仲裁委員會：
裁判員及仲裁委員會人員由中揚市教育局確定。
九、報名與報到：
1.各隊報名單（打印）于 5月4日11：00前報送中揚市教研室五樓顧大洪同志處，一經報名不得更改。
2.報名單需經分管領導審核，加蓋學校和醫務部門公章。
3.各校報名時須出示學校蓋章的.運動員帶電子照片的學籍證明，小學部另外需攜帶運動員身份證（或臨時身份證）原件。
4. 5月 7日下午3：00在教研室召開教練員會議，3：30召開裁判員會議。會議期間將組織比賽抽簽、交納比賽代伙費用15元/人。
5.5月8日、9日上午7：30各代表隊到永勝中心小學報到參加比賽,如遇特殊天氣另行通知。
十、本規程解釋權屬中揚市教育局，未盡事宜另行通知。
20xx年中揚市中小學生排球比賽報名表
學校 領隊： 教練：
序號 運動員姓名 身份證號碼 服裝號碼 備注
分管校長簽字： 醫務部門蓋章：
學校印：
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