讀書活動方案

時間：2022-12-19 10:00:42 活動方案我要投稿

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　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么你有了解過方案嗎？下面是小編幫大家整理的讀書活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】讀書活動方案模板集合7篇

讀書活動方案篇1

　　活動主旨：

　　你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換一下，一人還是一個蘋果；你有一個思想，我有一個思想，我們交換一下，一人就有兩個思想。你有一本書，我有一本書，我們交換一下，就會獲取無窮的智慧。好書交換可提高閑置書籍利用價值，豐富閱讀資源；設計攤位形象、攤位名稱、宣傳標語，培養學生的策劃能力、組織管理能力等。為了使學生之間更好的資源共享，增加學生讀書同樂的興趣。

　　活動方案：

　　一、參與對象：

　　1—6年級及老師（老師也可帶上舊圖書來交換哦）

　　二、活動時間：

　　11月26日（周五）下午（如下雨擇日舉行）

　　三、活動地點：

　　操場

　　四、活動要求：

　　1、所交換書籍為內容健康，適合少年兒童閱讀的優秀書籍，如文學書、故事書、科技書、歷史書等，謝絕漫畫書。

　　2、帶來的圖書為自己已“看厭”的'圖書，不能太破損，也不要是新購的，不然就失去了活動的意義。

　　3、限帶5本以下。

　　4、攤位形象、攤位名稱、宣傳標語等集體籌劃。

　　5、不扔果皮紙屑，保持操場的清潔。

　　6、請班主任維持秩序。

　　五、活動方法：

　　周五下午擺攤班級在操場上放上書籍，交流班級攜自帶書籍在雙方皆愿意的情況下交換圖書；先在年級中交換，然后可以去其他年級交換。

　　交流會中未交換出去的圖書，同樣本著自主、自愿的原則，各班可號召同學留下，建立豐富班級圖書角。

　　附：擺攤班級，四年級段，其余為交流班級。

讀書活動方案篇2

　　一、活動目的

　　書籍是人類進步的`階梯。通過系列活動，努力營造“書香校園”的良好氛圍，使每一位學生都能與好書為友、與經典為友，逐步養成多讀書、讀好書的文化生活習慣，不斷提升自己的閱讀品味和文化素養，為學生健康成長和幸福人生奠基。

　　二、活動主題：與好書相伴，與經典為友

　　三、領導小組

　　組長：副組長：

　　組員：

　　四、活動時間：20xx年3月23日—20xx年5月31日

　　五、活動安排

　　第一環節——營造氛圍激發興趣

　　活動

　　時間

　　活動

　　項目

　　活動內容

　　負責人

　　總負責人

　　第4周

　　開幕式

　　舉行“讀書節開幕式”，向全校學生發出倡議

　　教導處、大隊部

　　布置

　　1．大屏幕滾動出示讀書節宣傳標語，整理布置班級圖書角。2．讀書節期間刊出一期讀書節黑板報。3．引導家長建立家庭小書庫，參與讀書活動，通過“親子閱讀日記”，參與 “書香家庭”評比。

　　教導處、大隊部

　　班主任

　　第5周

讀書活動方案篇3

　　一、活動主題：采擷書香與書為友

　　二、活動時間：20xx年4月

　　三、活動內容

　　1、“每天必讀，讀中積累”讀寫活動：

　　老師每天都要閱讀自己選定的圖書，并隨時做讀書筆記，讀書筆記用紙統一下發，讀書筆記的形式不限，每次筆記右上角標明記錄時間。

　　2、“書海流韻”交流活動：

　　每周四的教研活動前10分鐘為教師讀書活動階段匯報、展示、交流時間，每位教師制作讀書卡片（每周一張，文字長短不限），及時記錄讀書感受展示在科研室展板上，月末進行優秀作品評選。

　　并將讀書記錄復印后存入業務學習筆記本中。

　　3、“好書推薦”活動：

　　4月27日教研活動時，組內教師每人結合自己的`學習的書籍，作簡單介紹，向組內老師推薦一篇好文章獲一本好書，推薦形式自定。并向全校老師推薦一本書或一篇好文章。并通過復印方式，發給組內教師共同學習。

　　4、“書唐詩宋詞，宋中華美文”活動：每位教師進行規范漢字書寫，單周進行軟筆書寫，雙周進行硬筆書法練習，內容需選自中華經典詩文作品，亦可從小學語文書教材中選取。所選內容需為完整的一段或一段中句義完整的一個或幾個句子，字數不限。

　　4月27日前完成硬筆書法及軟筆書法作品各一篇。（地點自選）

　　5、“書香人生路”讀書節匯報活動，以教研組為單位，進行讀書月的讀書總結、匯報、展示活動。（每組至少兩個內容）

　　教師自制書讀小報一份，（包括讀書總結及文章推薦等內容）

　　進行讀書總結交流活動。 4月27日完成

讀書活動方案篇4

　　讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質全面發展的重要途徑。讀書是終生的事情，讀書應重在平時，讓讀書成為習慣已是建設學習型社會、學習型校園的'時代要求。讀書對于全面落實素質教育，加強特殊學生的思想道德建設，提高我校教育教學質量，培養教師和學生的創新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。經研究，決定于20xx年3月29日至4月30日舉辦霞浦宏翔高級中學首屆讀書節，現將有關事項通知如下:

　　一、活動目標

　　為了豐富學生課余生活，進一步推進書香校園建設，營造濃厚的校園讀書氛圍，繁榮校園文化，激發全校師生讀書的興趣，提升師生審美情趣和人文底蘊，促進教師專業發展和學生健康和諧發展，建構有特色的校園文化和理想的成長文化生態。

　　二、活動主題

　　今年讀書節的活動主題為讓讀書成為習慣。

　　三、活動時間

　　20xx年3月29日-4月30日

　　四、活動領導小組及成員

　　組長:徐定軍

　　副組長:張平生

　　成員:方永興朱向陽黃新歐陽天濤馬艷峰陳榕黃建軍董希瀚盧麗榕徐建淋

　　五、活動安排

　　第一階段:籌備策劃階段(3月21日-3月27日)

　　1、教務處根據學校當前總體情況，制定讀書節活動方案。

　　2、教務處、團委、語文組、英語組搜集相關活動資料。

　　3、讀書節活動內容研討

　　第二階段:宣傳啟動階段(3月28日-3月29日)

　　1、掛出橫幅，營造氛圍(3月28日)

　　(1)書籍點亮人生，書香洋溢校園

　　--福建霞浦宏翔高級中學首屆讀書節

　　(2)沐浴書香，潤澤人生

　　(3)讓讀書成為習慣

　　2、讀書節活動啟動儀式(時間:3月29日早升旗儀式后;地點:操場;朱向陽主持)

　　下面進行我校第一屆讀書節啟動儀式:

　　張校長致辭:首屆讀書節活動并宣布讀書節開幕。

　　第三階段:組織實施階段(3月29日-4月30日)

　　1、學生好書引領我成長現場作文競賽

　　2、辯論賽

　　3、英語現場演講比賽

　　4、朗誦比賽

　　5、政史地知識競賽

　　6、文學名著閱讀競賽

　　第四階段:評比表彰階段

　　教務處總結比賽情況，匯總各項比賽成績，對各項比賽優勝學生及指導教師給予獎勵。

讀書活動方案篇5

　　古人云“芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。”的確，夏天給人的不僅僅是炎熱，還有清涼、悠閑以及許多美好的回憶。

　　夏天來了，暑假到了，想必同學們已經開始計劃自己的暑假生活了。在此，老師想告訴你，讀幾本名著，看幾部佳片不失為很好的選擇。輕輕翻看書本，讓我們在作者的引領下做一次思想的旅行。感悟張曉風娟秀睿智的文字；聆聽白落梅溫婉唯美的訴說；漫步在丁立梅的世界，你會發現，生活中有那么多感動和溫暖；那廣袤無垠的撒哈拉，三毛向我們娓娓道出她的人生哲思，心路歷程……

　　打開熒幕，那些佳片同樣會給我們留下深刻的印象。你會認識憨厚樂觀的圭多，勇敢執著的肖申克，曾經迷茫又不改自己志向的查克……

　　讓我們與名著為友，與佳片相伴，從名著和影片中汲取文學的營養和成長的動力。老師希望你在這個暑假，認真讀書，勤做筆記，做一個愛讀書、讀好書、會讀書的少年。夏木陰陰固然可人，但長夏有書為伴，不亦樂乎？

　　一、推薦讀幾本好書

　　1.張曉風經典散文集《細數那些叫思念的羊》

　　2.白落梅散文《你是錦瑟我為流年》

　　3.丁立梅散文《風會記住一朵花的`香》

　　4.三毛的《夢里花落知多少》

　　二、推薦幾部勵志電影

　　1.《美麗人生》

　　2.《當幸福來敲門》

　　3.《肖申克的救贖》

　　4.《跑吧，孩子》（新加坡）

　　5.《風雨哈佛路》

　　6.《荒島余生》

　　三、選做題

　　1.寫幾篇隨筆。

　　2.夯實基礎：七、八年級的基礎知識（如古詩、文言文等）。

　　3.預習九年級：提前背誦九年級文言文中考必考篇目。

　　四、活動要求

　　（一）對于學生閱讀的建議和要求。

　　1.要求從以上作品中至少選擇兩部假期閱讀。

　　2.準備一本讀書筆記本。對每天的閱讀進度進行記錄。

　　3.每天摘錄三至五行，摘錄感動你的細節、優美的語段、閃耀智慧之光的段落等。

　　4.每天寫一段短至幾句話長至幾百字的讀書感受。

　　5.讀書后至少完成一篇不少于600字的讀書筆記或讀書故事。

　　（二）讀書筆記格式：

　　讀書日期：月日讀書進度：

　　勤勞的采擷：

　　我的感受：

　　（三）邀請你的家人與你“同讀一本書”活動（可選做）

　　1.每天有不少于半小時的家庭成員共同閱讀時間；

　　2..時常與你交流讀書感受；

　　3.在不勉強的前提下，也請你的父母在你的讀書筆記里寫下他的閱讀感受。

　　五、成果呈現

　　1.假期結束后上交讀書筆記；

　　2.學校將進行“品讀經典，滋養心靈”讀書筆記評選活動。

　　3.假期結束后，語文組將評尋書香家庭”。

讀書活動方案篇6

　　一、指導思想：

　　讀書是人們終生的事情，讀書應重在平時，讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質全面發展的重要途徑。“讓讀書成為習慣”已是建設學習型、知識型社會的時代要求，也是學校全面落實素質教育，打造“書香校園”的需要，對加強同學們的思想道德建設，提高教育教學質量，培養同學們創新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。為此學校的決定，舉辦濱江中學20xx年讀書節活動

　　本次讀書節的主題：為“民族站起來------建國60周年”、《多讀書吧，這就是我的希望》為主題，按照“全員參與，以校為點，輻射家長”的思想和“內容充實，形式多樣，積極創新，持之以恒”的要求，大力開展校園讀書活動，通過指導學生制定讀書計劃、征文比賽等活動，培養學生讀書習慣，提高的讀書能力，并引導教師、學生、家長共同參與，努力構建學習型班級，學習型校園，學習型家庭，營造和諧的`文化氛圍。

　　二、活動主題：

　　“民族站起來------建國60周年”；《多讀書吧，這就是我的希望》

　　三、活動時間：

　　第4周-----第8周，為期一個月。

　　四、活動內容：

　　1、讀書節啟動儀式，發放倡議書；

　　2、圖書展；

　　3、制定讀書計劃，評選優秀讀書計劃；

　　4、讀書節黑板報比賽；

　　5、“民族站起來------建國60周年”征文比賽

　　《多讀書吧，這就是我的希望》讀后感比賽

　　6、班級優秀組織獎評選。

　　五、活動安排：

　　1、讀書節啟動儀式

　　（1）第五周晨會上舉行讀書啟動儀式；

　　（2）由學生會代表宣讀致全體學生和家長的倡議書；

　　（3）各班在第五周班會課上做好認真布置。

　　2、圖書展：

　　（1）聯系新華書店，組織優秀書籍來校服務，優惠師生。

　　（2）書展時間：第5周-----第6周

　　3、制定讀書計劃，評選優秀讀書計劃

　　（1）語文教師負責，布置學生制定讀書計劃

　　（2）班級評選：一等獎2名；二等獎4名；三等獎8名。由學生干部組織自評，語文老師、班主任審述，班級頒獎（獎狀政教處組織）

　　（3）學校優秀讀書計劃評選：各班一等獎參加學校聯評，選出一等獎8名；二等獎16名；三等獎24名。

　　（4）參加對象：七、八年級學生

　　（5）時間：第五周布置，班級一等獎在第六周周二上交政教處（要用word文稿上交，要有電子文稿備取）

　　4、讀書節黑板報比賽

　　（1）組織形式：班主任負責，由政教處組織人員攝影評選

　　（2）參加對象：全校班級

　　（3）時間：第六周周三

　　（4）各段獎項：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名

　　5、“民族站起來------建國60周年”、《多讀書吧，這就是我的希望》

　　征文比賽和讀后感。

　　（1）全體學生購賣或借閱愛國主義書籍，并寫一篇有關愛國主義的文章，體裁不限。

　　（2）讀后感比賽：學生閱讀優秀書籍后，寫一篇讀后感上交。

　　（2）由班主任負責布置和語文老師組織班級評選，每班評出征文和讀后感各一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名。（獎狀政教處負責）

　　（3）學校組織評選：各班征文、讀后感比賽一等獎作品參加學校聯評，再各選出一等獎8名；二等獎16名；三等獎24名。

　　（4）參加對象：全校學生

　　（5）時間：第五周布置，班級一等獎文章在第七周周二前上交政教處（要用word文稿上交，要有電子文稿備取）

　　6、班級優秀組織獎

　　以班級在本屆讀書節參與活動的活躍度、各項活動上交的時間及質量等，在政教處綜合評定后給班級打分，評出優秀組織獎若干名。

讀書活動方案篇7

　　書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展xx年“書香隨行，快樂過年”寒假讀書活動，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！

　　一、活動目的：

　　1、通過活動的開展，使學生養成良好的.讀書習慣，使閱讀成為家庭的靚景。

　　2、通過讀書活動的開展，使學生學會讀書、學會學習。促進學生的知識更新，活躍學生的思維，促進學生精神成長，綜合提升全面素養。

　　二、活動內容

　　（一）開展“書香閱讀快樂共享”活動

　　1、老師推薦我來讀活動

　　活動對象：全體學生

　　活動要求：為有效推進讀書活動的開展，加快學生讀書進程，要求以級段為單位給學生推薦兩本必讀書。同時，教師要設計好其中一本書的導讀提綱。導讀提綱可以借鑒閱讀單的設計，關注讀書方法的指導、重點內容的提示、好詞好句好段的積累、讀書感想的抒發等。提綱設計并打印發給學生，組織學生在寒假圍繞提綱開展閱讀。

　　各年級推薦讀物：

　　一年級：《小豬唏哩呼嚕》

　　二年級：《兔子坡》《洋蔥頭歷險記》

　　三年級：《親愛的漢修先生》《小熊溫尼·菩》

　　四年級：《希臘神話故事》《我所知道的野生動物》

　　五年級：《希臘神話故事》《草房子》

　　六年級：《湯姆·索亞歷險記》《魯濱遜漂流記》

　　（二）啟動愛國主義教育讀書活動

　　1、開展“奮發向上崇德向善”征文比賽

　　（1）參賽者需認真閱讀《奮發向上崇德向善》活動讀本，征文要緊扣“奮發向上崇德向善”這一主題，可以就讀本中各個論題談談自己的認識、體會；也可以通過讀書和參加活動，暢談如何踐行社會主義核心價值觀，把個人的成長與國家和民族的前途命運緊密聯系起來，為實現中華民族偉大復興中國夢而努力奮斗；還可思考一下，如何以參加這次讀書活動為契機，堅定理想信念，構筑人生夢想，勤奮學習，立志成才，努力創造美好未來。

　　（2）征文內容要具體、真實，觀點正確，中心突出。

　　（3）征文要求語言通順、層次清楚、標點正確、書寫工整。要寫出真情實感，不能抄襲。

　　（4）請3——6年級學生在寒假中認真閱讀讀本，擬好征文草稿，下學期初上交。

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