關于國慶節(jié)活動方案五篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就需要我們事先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的國慶節(jié)活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國慶節(jié)活動方案 篇1
活動意圖：
每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過“國慶節(jié)”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動目的：
1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。
活動準備：炮竹的圖片（沒有煙花）人手一份中國地圖一張五星紅旗一面關于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片 解放軍閱兵的光碟或圖片
活動過程：
1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花？
2、介紹國慶節(jié)。
（1）過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀？
（2）學說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。
（3）大家會怎樣慶祝呢？
（4）欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
（5）帶領幼兒參觀中國地圖，認識祖國的首都和國旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫，添畫煙花。
5、將作品送給“祖國”。
活動延伸：
請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。
活動反思：
幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設計此活動時，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感到節(jié)日的`氣氛。
通過此次活動，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將活動推向高潮。
幼兒園國慶節(jié)主題教案《祖國媽媽的生日》
活動意圖：
每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過“國慶節(jié)”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動目標：
1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
3、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。
活動準備：
有關國慶節(jié)的圖片、橡皮泥
活動過程：
1、談話導入，激發(fā)幼兒學習興趣。
“從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢！”（帶幼兒扳手指點數(shù)，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。）
“小朋友，開不開心呀？”
“那你知道因為什么放假？”
2、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。
小結(jié)：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。（祖國媽媽生日快樂！）
3、請幼兒討論：
A“小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物？”
B“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢？
4、教師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀察它的制作方法。
“看看這個生日蛋糕是用什么做的？”
5、教師示范講解蛋糕的制作方法。
先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。
6、幼兒制作，教師輔導。
7、展示幼兒作品，教師評價作品
誰的生日蛋糕最漂亮。
國慶節(jié)活動方案 篇2
一、匯演目的及意義
十月，是孕育希望的季節(jié)，十月，是放飛希望的季節(jié)，十月，是展示青春風采的'季節(jié)。為慶祝十一國慶節(jié)，歌頌祖國、弘揚愛國精神、抒發(fā)愛國情懷,提升校園文化底蘊，展示我校青年學生的風貌，學校政教處及團支部決定舉辦一次文藝匯演。
二、匯演主題
青春齊飛揚 共享中國夢
三、文藝匯演領導小組： 組 長：朱寶才 副組長：劉平 李志鵬
成 員：馬海龍 馬樹杰 李建志 徐學謙 田勇 拱寶山
蔡鑫 各班主任
參賽班級：七、八、九年級
四、匯演日程
1、準備階段：9月20xx月11日
2、正式演出：10月12日下午
五、匯演地點
教學樓前
六、選送節(jié)目要求
1、各班選報兩個節(jié)目，要主題鮮明：歌頌祖國、弘揚愛國精神、抒發(fā)愛國情懷。
2、節(jié)目形式：歌伴舞、小合唱、舞臺劇、舞蹈(霹靂舞除外)、獨唱(可有伴奏)、小品、曲藝、相聲等等皆可。(注意：一個班級必須有一個集體節(jié)目，不準有大合唱)
3、節(jié)目要求
表演類：要求精神面貌好、表情自然、服裝得體、節(jié)奏感強、動作優(yōu)美。
歌唱類：要求歌曲內(nèi)容健康向上、臺風好、不矯揉造作、音準好、節(jié)奏穩(wěn)、音色優(yōu)美、深情并茂、服裝美觀大方。(獨唱、二人合唱或小合唱等要設計動作，自然大方)
七、具體籌備工作安排
總策劃：校委會 活動籌備：政教處、團支部 匯演工作人員：
攝影攝像：田勇
主持人組：李志鵬(負責主持人選拔及培訓)
學生主持2人
軟件支持：白音孟和、蔡鑫(伴奏和背景音樂) 舞臺設計：拱寶山、田勇(舞臺背景設臵及布臵) 音響調(diào)試：白音孟和、吳佳楠 節(jié)目籌備：各班班主任
節(jié)目藝術(shù)指導：蔡鑫(各班節(jié)目審核、指導)
后勤保障：負責評委席的布臵、橫幅、舞臺搭建等
安全保衛(wèi)組：穆喬、王春、李景光、張立東、孫愛峰(負責維持各班班級秩序、安排各班學生帶凳子按規(guī)定位臵就坐和結(jié)束后退場及安全工作)
道具、服裝、化妝：各班班主任 獎項、獎狀、獎品：田勇 盧志紅
頒發(fā)組：第一名、一等獎頒發(fā)：朱寶才 第二名、二等獎頒發(fā)：馬海龍、劉平。
第三名、優(yōu)秀獎頒發(fā)：馬術(shù)杰、李建志、董新峰 評委： 張宏立、石峰、麻方英、李玉平、米久玲、王巖 團菊。
成績統(tǒng)計：包志明、李國強
八、獎項設置及標準
獎項設臵：
1.七、八年級取前三名、九年級取前二名，班級評比分別加5、3、1分。
2.節(jié)目獎：取前三名：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;優(yōu)秀組織獎5名。
評分標準(滿分10分)：進場0.5分、服裝0.5分、舞臺表演6分、節(jié)目內(nèi)容2分、節(jié)目特色0.5分、退場0.5分。
九、注意事項
1、各班必須在9月25日將文藝匯演節(jié)目報送到蔡鑫老師處。
2、各班將節(jié)目音樂伴奏盡快交至白音孟和、蔡鑫老師處。
3、各班節(jié)目利用課余時間進行排練，不能影響正常的教學
秩序。成型后請蔡鑫老師指導。
3、加強安全教育，排練時，一定要做好準備動作訓練，避免扭傷手腳的情況發(fā)生。
4、舞蹈服裝、道具各班自備。化妝工作、節(jié)目音樂伴奏由各班班主任自理。
5、教育好學生觀看期間，請保持場地衛(wèi)生及會場紀律，特別是匯演結(jié)束后，清理好自己所在區(qū)域的衛(wèi)生;會場秩序維持老師及時到位。
6、班主任老師要給予足夠的重視和指導，以保證節(jié)目的質(zhì)量。
7、各教研組節(jié)目安排在學生節(jié)目中間，到時候臨時通知各教研組長，各教研組必須精心準備節(jié)目。
十、未盡事宜，另行通知。
國慶節(jié)活動方案 篇3
一、活動主題
新學期的到來，迎來了15屆的新生。他們朝氣蓬勃，活力四射，剛剛褪去高中時代的青澀，帶著對大學生活的無限遐想與希望，來到了南京信息職業(yè)技術(shù)學院。而軟件學院是本校一個擁有藝術(shù)類學生的院系，在這里，能歌善舞，琴棋書畫俱備的人才輩出。借此迎新晚會的舉辦之際，師生們歡聚一堂，共同展示自己的青春與風采。本次晚會的口號是：
二、活動宗旨
此次迎新晚會本著同心同樂，促進新生與軟件學院師生的進一步交流與學習的宗旨，為大家?guī)硪粋�精彩紛呈，其樂融融的晚會。旨在讓新生們的特長與才藝得到更好的發(fā)揚與鍛煉，為他們在大學生活之初，提供一個更廣闊的舞臺。讓這群踏入菁菁校園的學子們，播種希望，收獲歡樂。
三、晚會時間地點
1、晚會主要對象：××學院全體大一新生
2、晚會具體時間：20xx年10月××日18：30
3、晚會地點：咨詢樓門口廣場
四、晚會具體流程
（一）前期工作
1、提前一周左右，在校園內(nèi)擺放宣傳海報和宣傳板，由新生輔導員通知各班班長，由班長通知到本班大一學生；
2、統(tǒng)一所有上報的節(jié)目進行篩選，安排所有前期彩排工作；
3、確定晚會主持人，節(jié)目場次安排，演職人員名單，擬定節(jié)目單，租借服裝，安排好化妝和工作人員；
4、晚會當天，給所有演員化妝，更換服裝，準備就緒；
5、布置場地，搭建舞臺與布景，擺放桌椅板凳，劃分好各班級的觀看區(qū)域，進行燈光音響調(diào)試；
6、向同學們發(fā)放熒光棒或其他營造氣氛的物件。
（二）晚會過程
1、邀請軟件學院主要領導，輔導員，老師等就坐；
2、主持人宣布迎新晚會開始，領導致辭表達對新生的期望與祝福；
3、晚會進行；
4、晚會結(jié)束；
5、學生會成員安排大一學生離場，并清場。
五、經(jīng)費預算
熒光棒，服裝租費，化妝品費用，布景印刷費用，演職人員伙食費等。
附一：
迎新晚會人員安排
10月××日
1、借好×××鑰匙，以備晚會當天使用，并交與藝術(shù)團，××日早晨8點前必須完成，并于晚上結(jié)束以后送回原處。（供演員休息）（×××）
2、所有演員及相關工作人員假條。（×××）
3、20套桌椅的借條。（×××）
4、邀請函的發(fā)送，××號晚上必須完成。（×××）
5、所有演員服裝的借送與保管。（×××、×××）
6、向院團委或者院學生會借桌布，×××日中午2點前將臺布鋪好，并于晚上結(jié)束以后送回原處。（×××）
10月×××日
1、水果等前期物品的購買。早晨八點迎接發(fā)型，化妝，組織和協(xié)調(diào)工作人員于下午1點前完成所有演員的'發(fā)型與化妝，負責提供午餐。（×××）
2、中午12點半學生會所有男生于咨詢樓下集合，將桌椅安置在舞臺前面，并于晚上結(jié)束以后送回原處，并將學生會辦公室內(nèi)的3箱水抬置后臺。（×××學生會所有男生）
3、下午兩點前將晚會所需的古箏（×××內(nèi)）搬置晚會后臺，并負責保管，在節(jié)目演奏時，搬上舞臺，在晚會結(jié)束后，搬回置×××。（×××，×××，×××，×××）
4、2點進行第一次彩排，第一次彩排后，演員在×××集中自由交流，自行糾正錯誤，若有特殊要求，可于此提出。（×××，×××）
5、索取現(xiàn)場方位圖，于4點前完成晚會現(xiàn)場方位圖的布置，劃分好各個區(qū)域，并負責觀眾入場時的引導。（×××，×××，×××，×××）
6、4點開始第二次彩排。
7、五點之前，完成所有主持人與演員的補妝。（×××）
8、四點時統(tǒng)計晚會現(xiàn)場所有的人員數(shù)量，去訂工作餐。確保所有人于5點時吃到晚飯。（×××，×××，×××，×××）
9、5點半時所有演職人員全部就位，進行最后的準備。
10、6點前完成晚會現(xiàn)場手掌，喇叭，熒光棒的分發(fā)，并將晚會結(jié)束時收回，物品放置于×××內(nèi)。（×××，×××，×××）
11、晚會開始前將節(jié)目單與礦泉水放置于領導處。（×××，×××）
12、彩排與演出時協(xié)助工作人員播放伴奏帶，確保萬無一失（×××）
13、晚會開始時拉花的使用，中途獻花給各位演出人員，相關物品在×××內(nèi)。（×××，×××，×××，×××）
14、6：00～7：30晚會過程中，所有沒安排到任務的學生會人員負責維持現(xiàn)場秩序。
15、晚會結(jié)束后，各個項目負責人將晚會相關物品歸位，確保晚會收尾工作順利結(jié)束。
各個項目若有任何問題，請及時與我聯(lián)系，及時解決，否則出現(xiàn)任何問題，將根據(jù)××學院學生會貫標文件，追究相關人員責任。
國慶節(jié)活動方案 篇4
一、活動內(nèi)容
二、活動目標
1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
三、活動重點和難點
活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。
四、活動準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準備有關國慶節(jié)來歷和慶祝活動的相關資料(開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像)。
3、教師準備祖國風光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。)
4、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
五、活動設想
對于如何過國慶節(jié)，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是一年級小學生認知區(qū)域中的.一個 “盲區(qū)”，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。
一、指導思想
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶61周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。
二、活動主題： “懷感恩之心，唱祖國頌歌”
三、活動日期：
20xx年10月1日
——
20xx年10月31日
。
四、活動安排
1、詩歌創(chuàng)作比賽活動
參賽主題：“感恩祖國”、“感恩母校”
參與對象：3——6年級全體學生。
活動過程：整個活動分三個階段
第一階段：班級選拔
各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“我愛我的祖國(或?qū)W校)”詩歌自創(chuàng)活動。國慶假期結(jié)束，各班選擇3份優(yōu)秀作品上交。文本稿送交顧靜雅處，
電子稿件發(fā)送至共享目錄大隊部—20xx國慶節(jié)安排—感恩征文文件夾。
第二階段：校級評比
語文組及大隊部組織老師對征文進行評比，各年級評選出一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。
評委老師：陳思羽 高丹鳳 任亞娟 吳旭嬌 虞筱熹
第三階段：校級展示
優(yōu)秀習作展示：
(1)學生謄寫獲獎習作，進行展覽;
(2)各班利用班隊課欣賞同學們創(chuàng)作的詩歌。
(3)利用紅領巾小廣播朗讀獲獎詩作。
上交截止時間：
20xx年10月11日
2、手抄報創(chuàng)作比賽活動
參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結(jié)教育自擬主題
參與對象：5——6年級全體學生。
活動要求：
(1)各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內(nèi)外新聞，特別關注建國61周年以來，在民族團結(jié)上做出的努力。國慶假期結(jié)束，各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。
(2)在8K紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調(diào)動班級學生積極性，辦出具有特色的小報，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。
上交截止時間：
20xx年10月12日
3、格言征集大賽
參賽主題：“感恩母校”
參與對象：3——4年級全體學生
活動要求：各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“感恩格言”創(chuàng)作活動。國慶假期結(jié)束，各班至少選擇5條格言上傳至共享目錄大隊部---20xx國慶節(jié)安排---感恩格言文件夾。
截止時間：
20xx年10月12日
4、班隊課安排
主題：“感恩祖國”
參與對象：1——6年級全體學生
活動安排：
一年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;
二年級學唱愛國歌曲并進行愛國教育;
三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式由年級或者班級自行安排，競賽題目在網(wǎng)盤---大隊部---20xx國慶節(jié)安排中已共享，請 班主任 老師提前下載。競賽中有突出表現(xiàn)的給與加分，并納入四好少年評比。
5、板報競賽
參賽主題：“ 祖國媽媽，我愛您”
參與對象：1——6年級全體學生
檢查時間：
20xx年9月30日中午 12：00
6、班隊活動展示課。
主題：“感恩祖國——弘揚民族團結(jié)精神”
展示年級：五年級
時間：10月下旬
國慶節(jié)活動方案 篇5
一、活動時間：20xx年10月1日至12月31日;
二、活動對象：中國X銀行X省分行企業(yè)電子銀行客戶;
三、具體活動內(nèi)容
1、企業(yè)電子銀行服務簽約獎
凡活動期間，簽約網(wǎng)上銀行高級版的企業(yè)客戶(含存量簡版網(wǎng)銀與電子對賬客戶升級成高級客戶)均可參加抽獎，共600名，各獎價值300元的移動充值卡;簽約短信銀行的單位客戶均可參加抽獎，共200名，各獎價值約100元的移動充值卡;同一企業(yè)客戶不重復中獎。
2、高級客戶交易動戶獎
活動期間，首次通過網(wǎng)上銀行(含重客，下同)辦理日常款項結(jié)算業(yè)務(包括轉(zhuǎn)賬、代發(fā))的且達到一定筆數(shù)的客戶，實施動戶獎勵措施。
對象：活動期間新開通網(wǎng)上銀行服務或活動以前開通但未通過網(wǎng)上銀行辦理結(jié)算交易的.客戶
獎勵規(guī)則：活動期間通過網(wǎng)上銀行辦理結(jié)算交易三筆以上的客戶(不含查詢)
滿足條件的客戶名單均可參加交易動戶獎抽獎，獎品設置如下：
一等獎20名，各獎價值800元的移動充值卡;
二等獎40名，各獎價值400元的移動充值卡;
三等獎400名，各獎價值100元的移動充值卡。
3、代發(fā)代扣交易獎
對于今年新開通代發(fā)代扣服務的客戶，在活動期間使用網(wǎng)上代發(fā)(代發(fā)工資或財務報銷)、代扣業(yè)務交易筆數(shù)滿100筆的客戶，就有機會獲得代發(fā)代扣幸運交易獎，中獎名額100名，每個客戶獎勵價值200元的移動充值卡。
備注：客戶有多個代發(fā)代扣項目的，應合并計算，對于批量代發(fā)，按代發(fā)人數(shù)計算筆數(shù)。
以上兩個交易獎項，同一企業(yè)客戶不重復中獎。
4、電子對賬回簽獎
凡是我行電子對賬客戶(含活動期間新發(fā)展的電子對賬客戶)，在20X年9月、10月、11月三個對賬周期內(nèi)，均按時辦理電子對賬回簽的客戶，均可參加抽獎，共500名，各獎價值約100元的移動充值卡。
5、“XXXX”企業(yè)電子銀行服務熱線體驗獎
活動期間撥打“XXXX”客服熱線咨詢企業(yè)電子銀行服務的，并留下客戶信息及聯(lián)系信息的，均有機會參加抽獎，撥打次數(shù)越多，中獎機會越大。中獎名額共100名，各獎價值約100元的移動充值卡。
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