兒童節日活動方案

時間:2022-12-15 11:41:47 活動方案 我要投稿

兒童節日活動方案(通用9篇)

  為保障活動順利開展,通常需要預先制定一份完整的活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析,研究后所制定的書面計劃。我們該怎么去寫活動方案呢?下面是小編為大家收集的兒童節日活動方案(通用9篇),歡迎大家分享。

兒童節日活動方案(通用9篇)

  兒童節日活動方案1

  活動開場:

  今天是六一國際兒童節,是小朋友們最快樂最喜歡的節日,在這洋溢著幸福,充滿著喜悅的日子里,老師祝你們節日快樂!為了大家玩的盡興,老師準備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲,獲勝者能得到獎品。

  活動目標:

  1、知道六月一日是國際兒童節,在歡快的氣氛中感受節日的快樂。

  2、在游戲、舞蹈中,培養幼兒與同伴互相合作的能力。

  活動內容:

  1、開場秀:Shy boy (舞蹈)

  2、小小神投手

  準備:若干小球、兩個籃筐

  規則:將幼兒分兩組,每個幼兒有6個小球,兩組幼兒站在統一規定的線上依次進行投球,根據投球的多少進行獎勵。

  3、迷迷轉

  準備:熟悉兒歌內容

  則:參賽幼兒站在場地中央,雙手側平舉,在原地邊轉邊念兒歌:迷迷轉,迷迷轉,大風吹來快快站。當念到“站”字時,幼兒馬上停止旋轉,每回最多轉三圈。

  4、蝸牛與黃鸝鳥(舞蹈)

  5、吹氣運球

  準備:乒乓球

  規則:在規定時間內,用嘴吹氣運乒乓球,運球時不能用手抓,先將小球運到指定地點的勝利。

  6、聽力大比拼

  準備:蒙眼絲巾一塊

  規則:大家圍成圈,一幼兒蒙眼站中間,老師隨便指一人發出怪聲,蒙眼的幼兒猜出了是誰,發聲那人就站中間來,游戲繼續(每人發出的`聲音要不一樣)

  7、中國功夫(舞蹈)

  8、才藝大比拼

  規則:幼兒用自己拿手本領進行表演,可以是一個人表演,也可以請好朋友一起表演,根據幼兒的表現進行獎勵。

  活動結束:

  今天你們開心嗎?請你把你的開心也送給你的好朋友,和他說說祝福的話。(幼兒互相說祝福的話語,在音樂聲中歡慶節日。)

  兒童節日活動方案2

  一、活動目的

  “六一”是少年兒童自己的節日,透過活動,使學生人人自主參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的綜合潛力,從而全面推進素質教育的實施。

  二、活動安排:

  上午:慶祝儀式、游園活動

  1、7:50舉行升旗儀式,校長講話、表彰優秀學生(操場)

  2、表彰結束,各活動點老師和學生及時到位,開始活動。

  3、10:30左右游園活動結束,學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。(美術室)

  下午:以班級為單位舉行“慶六一”聯歡會

  (時間根據作息另定)

  三、游園活動地點

  各班級教室及校園大禮堂

  四、活動的準備與安排

  1、各班在5月15日前充分發動學生征集游園活動節目方案,并將優秀的節目方案報校園大隊部討論,討論出本班級的'節目方案后,即開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)

  2、各班級的節目準備務必在5月20日前完成,并在5月20日前上報本班級活動準備的狀況到大隊部。

  3、在5月31日放學前,班級做好游園活動的各項準備工作,(場地、環境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規則等)。

  4、6月1日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動,活動中注意安全。

  五、活動的形式

  1、以班級為單位,自由選取組織活動節目,要求節目資料貼合兒童實際、人人參與、學生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目,優勝者獲得相應分數。

  2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節目本文

  兒童節日活動方案3

  一、活動主題:

  我的中國夢

  二、活動目的:

  1.邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

  2.舉行表彰儀式,使每位少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。

  3.各班組織各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。

  三、活動內容:

  1.文藝匯演活動

  (1)每班準備4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等,同一種類節目不能超過兩個),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于5月15日前將節目上報到少先隊大隊部。 【舞蹈類:以健康、健美、樂觀向上為主。歌唱類:以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的`題材。其它類:由老師靈活編排。】

  (2)學校定于5月22日下午進行彩排。

  四、活動時間和地點:

  20xx年5月29日 學校操場

  五、參加人員要求:

  1.全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

  2.各班做好各種形式的表演準備工作。

  六、活動步驟:

  1.校長講話。

  2.教管中心領導講話。

  3.文藝演出。

  4.表彰儀式。

  七、注意事項:

  1.注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

  2.各班班主任組織好各班學生,注意各項安全 。

  3.安全管理員做好各種安全措施。

  兒童節日活動方案4

  一、活動目的:

  1、通過各種活動使學生在玩耍中了解各種傳統民族文化。

  2、在游戲過程中,增進學生與學生的情感交流,在玩中體會到樂。

  3、通過此次活動,使學生在了解知識之余,在身心各方面都有很大的發展。

  二、活動時間:

  5月30日上午

  三、活動安排以及活動器材的準備:

  (一)投壺: 準備六個啤酒瓶,至少三十根筷子。每人次4次機會。參與即得1分。后根據投進的數目逐次加分,5分封頂。

  (二)彈球: 準備三個一樣大小的紙箱子,以及15個乒乓球。每人次4次機會。參與即得1分。后根據進箱子數目逐次加分,5分封頂。

  (三)貼鼻子: 準備三張較大的圖(沒有鼻子的)以及三個鼻子,學生用布條將眼睛蒙起來,將手中的鼻子貼在圖中的臉上。根據學生貼的鼻子是否正來判斷分數。參與既得1分,5分封頂。

  (四)夾彈子: 準備四份,每份為10顆玻璃彈,給定時間,在規定時間內夾完即得滿分。參與得1分,夾一顆得0.5分,5分封頂。

  (五)繞球過路 準備四個球板個四個乒乓球,將乒乓球放在球板上,帶球繞過8個凳子,參加即得1分,根據繞過的`凳子數給分,一枚0.5分,5分封頂。

  四、活動備注:

  1、各班由班主任或代班帶領到該班的活動場地,未輪到的學生在活動場地外等候。

  2、每個班有指定的活動項目,每個活動預計的時間為一個小時。如果兩個活動參與結束,時間還有較多剩余,可以允許學生在老師的帶領下參與沒有參與過的項目。

  兒童節日活動方案5

  一、活動目標

  1、通過活動的開展,讓家長和孩子充分感受節日的氣氛,成為孩子們美好的記憶。

  2、增強家校聯系、社區合作、形成共同育人的合力。

  3、以家庭為單位,根據游戲規則,通過競賽的`形式參加各組游戲活動,以增強家長與孩子之間的合作,體驗節日的快樂。.

  二、活動安排

  1、活動時間:6月1日上午9:30

  2、活動地點:XX大街羽毛球場(苑對面)

  3、參與人員:轄區少年兒童

  4、音響:

  5、拍照:

  6、場地規劃、安全工作:當天值班護街隊

  7、主持人:

  三、游園活動項目

  以家庭為單位,根據游戲規則,以游戲的形式參加各組游戲活動:

  游戲一:運西瓜

  游戲玩法與規則:家長和小孩雙手各握一根體操棒,棒上放西瓜(皮球),走到終點,繞過小椅子后返回起點線,先到的家庭為勝。(負責人:)

  游戲二:盲人打鼓

  游戲玩法與規則:家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛,在距離10米遠的地方手拿鼓槌,沿直線向前,擊中掛在墻面上的鼓為贏。(負責人:)

  游戲三:摸瞎子

  游戲玩法與規則:爸爸或媽媽蒙上眼睛,用雙手去摸,從三個孩子中正確地摸出自己的孩子,被摸的孩子不得發出聲音,以摸中者為勝。(負責人:)

  游戲四:夾小球

  游戲玩法與規則:家長與小孩兩兩合作,輪流夾玻璃球,孩子和家長用筷子夾,從盤子里夾到對面桌子碗里,中途掉下返回再開始,一分鐘內夾30個為勝。(負責人:)

  游戲五:比比誰的眼力好(投環)

  玩法每人有4個膠圈,投進一個便得到一份小獎品,投進兩個以上得一張兌獎卷。(負責老師:)

  兒童節日活動方案6

  一、活動主題:

  《關愛老人—兒童節付出愛心》

  二、活動目標:

  1、讓幼兒在自己節日的時刻不忘記老人,關愛老人;

  2、能用自己的行動帶給老人歡笑;

  3、體驗和家人、老人一起勞動帶來的快樂。

  三、活動地點:

  ( 略)

  四、活動時間:

  20xx年6月1日

  五、活動流程:

  (一)活動前的'考察

  1、派兩名教師進行對敬老院的考察;

  2、將我們的方案和院長交談,參觀宿舍、熟悉活動場所;

  3、訪問領導(敬老院設備怎么樣)、工作人員(食堂清潔如何)、護理(怎么護理老人、護理老人應該注意什么、有哪些老人得特殊注意);

  4、統計老人得人數、房間等;

  5、與院方確定時間,要配合老人院的作息時間表。

  (二)前期準備:

  1、由老師聯系敬老院并對敬老院的具體情況做一個基本了解;

  2、制作宣傳頁張貼宣傳單;

  3、在內部進行宣傳和組織;

  4、由老師或幼兒為活動當日簡單文藝表演做準備。

  (三)活動準備:

  1、各班負責對家長的宣傳;

  2、園方負責以海報的形式宣傳這次活動。

  (四)活動內容:

  1、布置場地,參加的家長及幼兒給老人們問好;

  2、全體人員為老人曬被褥、打掃房間、洗衣服;

  3、為老人獻上文藝節目表演;

  4、嬉戲娛樂。幼兒跟老人一起聊聊天,玩玩各種小游戲;

  5、為老人送上我們精心準備的禮物;

  6、與老人話別,并合影留念,活動結束。

  活動注意事項:

  1、活動期間請家長服從安排,照看好幼兒;

  2、如有事提前離開者,請告知本班老師;

  3、打掃衛生時注意幼兒安全。

  3、組織家長,向家長說明活動的目的;

  兒童節日活動方案7

  一、活動目標

  通過開展“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與xxx的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發,通過向家長、社會展示xxx的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

  二、活動主題和宣傳口號

  1、活動主題:陽光快樂成長。

  2、宣傳口號:xxx是孩子們快樂的天地,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!多一份細心,多一份關懷,多一聲問候,多擁抱孩子,微笑每一天(解放孩子的思維,使孩子會學;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的.雙手,使孩子會做自己力所能及的事。)

  三、活動地點:

  xxx學大禮堂舞臺

  四、節目形式

  表演形式以歌舞為主,也可采用相聲、小品、快板、獨唱,也可以器樂演奏、時裝表演、課本劇、情景劇等其它類型。

  五、節目要求

  1、內容積極向上,能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年,形式自定,服裝、道具、化妝自備。

  2、一至六年級以班級為單位,每班報一個節目作為的表演。

  3、學生集體歌舞要求統一服裝。

  六、工作安排

  1、總指揮:

  2、副總指揮:

  3、會場布置:

  4、會場組織:

  5、主持人:

  七、活動要求

  請各班老師認真排練學生,保證節目質量;按時按要求將節目報給陳夏蕓老師,保證工作得以順利開展。

  1、上報節目時間:5月25日下午放學前。

  2、5月25日,所報上的節目交由陳夏蕓老師進行編排,然后將編排好的打印成節目單。

  兒童節日活動方案8

  一、活動目的

  通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個難忘的“六一”兒童節;使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識,進一步感悟幼兒教育的'觀念,從而使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示“六一”活動,進一步塑造本園的社會形象。

  二、活動準備

  1、4月中上旬以班為單位進行節目宣傳發動,確保節目人數參與率要達到90%,由各班班主任負責。

  2、4月中下旬確定節目

  學前班4個節目、大班4個節目、中班3個節目、小班1-2個節目

  3、5月中上旬以班為單為進行節目排練,各班班主任負責

  4、5月中上旬對主持人培訓,由吳江紅老師負責

  5、5月下旬對各班節目進行彩排,由王枚園長負責

  6、5月下旬道具、服裝到位,由王枚園長負責

  7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發放給家長

  8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室

  三、文藝匯演流程

  1、介紹來賓

  2、鳴炮宣布活動開始

  3、領導講話

  4、園長致辭

  5、家長代表講話

  6、觀看幼兒文藝表演

  7、文藝匯演結束

  四、活動地點

  xx幼兒園園外空地

  五、活動時間

  20xx年5月31日上午

  六、主辦單位:

  xx幼兒園

  七、組織編排:

  吳江紅、董建華、王娥秀、譚娟、劉臘梅

  八、監 制:

  王枚

  九、協 助:

  十、安 全

  制定安全預案

  兒童節日活動方案9

  一、活動時間:

  20xx年6月1日(具體時間另行通知)。

  二、活動地點

  中心校。

  三、活動主題:

  展示風采,超越夢想。

  四、活動組織:

  總 策 劃:熊正所

  副總策劃:仲 秋

  執行策劃:楊勝利 盛 磊 董自廣 仲啟云

  項目負責:

  仲濟順:慶“六一”文藝匯演節目的安排主持人、報幕等;

  肖增傳:獎品的準備、頒發等。

  張志鴻:攝像、錄像。

  徐恒余:音響、節目背景音樂播放。

  韋學余:校園安全、學生安全。

  五、活動內容:

  以反映小學素質教育成果,展現小學兒童健康向上的精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。

  要求服裝統一,提倡大膽創新,活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參與鎮匯演。

  A、節目形式:

  ①歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

  ②曲藝類:相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

  ③語言類:詩朗誦、三句半等。

  ④器樂類:獨奏、合奏等。

  注:以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主,其他節目在評選時降格。

  B、節目安排:

  本次慶“六一”文藝匯演節目的.準備,由完小校長長負責,統籌安排所負責完小的節目。要求每個完小準備一臺節目,中心校將派評委到各完小評出2個優秀節目參與鎮匯演,小學部1個,幼兒園1個,完小校長要認真落實指導老師、協助老師。民辦園同時準備一臺節目,中心校評選6個節目參與鎮匯演,各完小、教學點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節目安排報楊校長處。

  C、節目評獎:

  由學校邀請評委,對參與匯演的節目按評分標準進行評分,根據得分的多少為序,評出一、二、三等獎。

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