校園藝術節活動方案（精選17篇）
為了保障活動順利、圓滿進行，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。活動方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的校園藝術節活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園藝術節活動方案 1
一、 活動目的
為了更好落實 “立德樹人”的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，全面實施素質教育，積極落實《學校藝術教育規程》，進一步推動學校藝術教育的全面健康發展，展示學生藝術才華，給學生搭建一個展示自我的平臺，充分發揮藝術教育的育人功能，培養小學生健康良好的審美情趣與藝術修養，激發其對藝術的興趣和愛好，展示學校藝術教育的`成果，體現小學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課余文化生活，提高綜合素質，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧發展，特舉辦本屆“校園藝術節”。
二、 活動項目和形式
本屆藝術節項目分為：藝術表演類、藝術作品類。
三、 主題和內容
本屆藝術節的主題是“放飛童年夢想 我的中國夢”為主題。活動內容要圍繞主題，充分反映小學生熱愛祖國，奮發向上的精神風貌，具時代特征、校園特色、學生特點，要堅持先進文化導向，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的和諧統一。
（一）藝術表演項目
1、聲樂類獨唱、歌伴舞
2、器樂類學生樂器表演：電子琴 鋼琴獨奏
3、舞蹈類
（1）舞蹈表演：群舞《和諧陽光》
（2）整班學生表演武術 棍術 籃球操
（二）藝術作品類
1、作品形式
（1）書法：毛筆、硬筆書法；
（2）繪畫：水粉、蠟筆畫
（3）攝影：藝術照片；
（4）小制作：泥塑、粘貼、裝飾掛圖及工藝精品制作等；
（5）剪紙。
2、作品內容要求
（1）緊扣“美麗中國夢”的藝術節主題，力求讓學生在活動中獲得美的感受，增強鑒賞美的能力，激發創造美的興趣，樹立正確的審美觀、人生觀。
3．貼近教育實際和學校生活，充分展現校園多彩生活和師生良好的精神面貌，反映師生熱愛生活、熱愛社會、樂于奉獻的時代特色。
4、要求：
（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名；
（2）為便于評選，書法、繪畫作品尺寸統一規格
（3）每班上交5個作品，按年級分類評出一等獎三個，二等獎三個。
四、時間
4月6日下發第四屆”校園藝術節”活動方案4月6日至5月5日各節目訓練5月20日藝術表演類節目預賽5月25藝術作品類評比6月1日藝術節 藝術表演及藝術作品展
五、活動思路
1、在樓廳組織表彰會、互動活動、藝術表演類節目表演，同時進行藝術作品展。
2、表彰包括優秀中隊、十佳少年、金星少年、優秀少先隊員。
3、為烘托節日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風貌，會前布置會場。
六、藝術表演類節目要求
1、每個年組編排參評三個節目，音樂教師排二——三個全校的。每個年級組出一個節目。要求盡量場面宏大、新穎、獨特。節目要有一定主題，年紀間要避免雷同。
2、全校初評比例為70%。每個節目時間要求在3分鐘左右。
3、進入決賽的節目記入給與獎勵，一等獎給編導老師加10分，二等加8分，為鼓勵班主任和指導老師參與表演，親自參加演出的再加2分。節目評獎數量：16個一等獎8個二等獎8個
4、節目上報后學校要進行必要的調整，避免節目重復。舞蹈服裝可使用學校現有的，也可以根據本年級實際情況以節儉、歡樂、隆重、參與的原則統一由學生集體購買，但必須報學校批準。
七、人員安排
1、領導安排：總負責：張紅一年級：王秀蓮二年級：宋艷紅三年級：張華四年級：張金美五年級：張艷芳六年級：劉萬景
2、具體工作人員安排：路娟：國旗班 組織全校互動 學生、教師、家長聯唱。石楊楊：鼓樂隊表演。張紅：開場舞、指導四年級。高斌 周光偉：舞臺設計、指導紙裝表演。
校園藝術節活動方案 2
一、指導思想
進一步貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規程》、《關于加強和改善中小學藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發展規劃（20xx－20xx年）》精神，啟動中小學課外文體“2+1”工程；堅持先進文化導向，以學校為基礎，面向全體學生，重點在普及的基礎上抓特色培養，體現“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質，引導學生樹立正確的審美觀念，幫忙學生培養健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現美、創造美的潛力，促進學生藝術素養。
二、資料要求
充分反映中小學生、幼兒熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。
三、參加對象
全縣各級各類學校、幼兒園在校（園）學生、幼兒。
四、時間安排
本屆藝術節分學校和縣級兩個階段進行。
（一）校園藝術節（20xx年3月―20xx年元月）
1.成立組織。各校按《xx縣教育局關于下發第九屆中小學幼兒園藝術節活動方案的通知》要求，成立本校藝術節組委會，制定本校藝術節的具體工作方案，落實活動經費，認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學生藝術社團，組織學生藝術興趣愛好者成立藝術社團，如：學生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學生劇團等藝術團體。有專人負責，經常開展訓練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經費五落實，堅持提高與普及相結合的原則，逐步構成藝術教育特色。屆時將舉行優秀藝術社團評選，評選細則詳見《xx縣教育局關于開展中小學生社團建設的實施意見》。
2.開展活動。以學校為單位，組織、開展資料豐富、形式多樣的學校藝術活動，廣泛發動全體學生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術節”活動，活動資料包括音樂、美術、書法3大類，每類設置不少于2個項目，學生參與率不少于學生總人數的95%。在20xx年3月―20xx年元月完成本校藝術節各項活動。
3.總結提高。20xx年元月上旬以前將藝術節活動總結材料匯編成冊上報教育局基礎教育科。材料包括學校藝術節活動實施方案與總結、學生藝術社團組建狀況、學校各類藝術活動相關材料、活動簡報、經費落實狀況等方面的資料，并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《xx縣學校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的`依據之一。
（二）縣級藝術節（20xx年5月―20xx年11月）
在各校舉辦藝術節活動的基礎上，積極參加由縣教育局舉辦的藝術節系列活動。縣藝術節活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲；繪畫類包括國畫（命題創作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創作）、兒童畫（命題創作）和手工制作（命題創作）；書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。
每校至少參加音樂、美術、書法3個類別的2個及以上的項目，其中音樂類至少有一個群眾項目。
1.音樂類參賽要求及參賽組別
（1）舞蹈
參賽要求：以群舞為主，人數16-32人，時間不超過6分鐘。
參賽組別：中學組、小學組、幼兒組
（2）聲樂
參賽要求：無伴奏合唱（具體安排另行通知）
參賽組別：中學組、小學組
(3)器樂
參賽要求：包括管弦樂合奏（樂隊人數不超過60人，指揮1人）、管樂或弦樂合奏（樂隊人數不超過40人，指揮1人）、小合奏（不設指揮，人數5-10人）等，時間不超過6分鐘。
器樂演出曲目一首，難度規定。（詳見附件1）。
參賽組別：中學組、小學組
（4）校園劇或課本劇
參賽要求：校園劇或課本劇（人數不超過8人，節目時間不超過10分鐘，鼓勵創作或改編，要求現場對白）。
參賽組別：中學組、小學組
（5）曲藝、戲曲
參賽要求：各劇種的表演片段和經典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等（人數2―8人，節目時間不超過10分鐘）。
音樂類節目嚴格按參賽人數、時間規定要求，如有超時、超人數現象，扣0.2分。同一學校上報的音樂類節目在資料上不得與往年雷同。
參賽組別：中學組、小學組
2.繪畫類資料要求及參賽組別
（1）參賽資料
國畫（命題創作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創作）
參賽組別：中學組、小學組
（2）參賽資料
兒童畫（命題創作）、手工制作（泥工，命題創作）
參賽組別：小學組、幼兒組
命題創作（國畫、兒童畫、漫畫和手工制作）要求：主題明確，表現自由生動，能準確地運用各類美術語言；景物寫生（室外景物）、速寫、素描、色彩、版畫等表現形式不限，資料不限，大至風景、小至一個物件等，要求能準確把握客觀對象整體特征，有必須的表現力。
命題創作不得帶資料參考臨摹，兒童畫創作、景物寫生的形式、材料不限，手工制作材料自備。組委會可帶給宣紙和鉛畫紙，其余工具材料自備。比賽時間為2小時。幼兒園兒童畫紙張為8k，其余為4k。
3.書法類資料要求及參賽組別
（1）參賽資料毛筆書法
參賽組別：中學組、小學組、幼兒組
中學組、小學組比賽將采取現場抽簽的方式決定書寫資料，尺幅不超過4尺，幼兒組形式自選（資料在四字以上），宣紙由組委會統一帶給，參賽選手自帶毛筆、硯臺、毛氈、墨汁等寫字工具和材料，也可帶工具書。
（2）參賽資料鋼筆書法
參賽組別：中學組、小學組
限中學組、小學組學生參加，比賽將采取現場抽簽的方式決定書寫資料，比賽用紙由組委會統一帶給，參賽選手自帶鋼筆。書寫須貼合語言文字規范的要求，比賽時間為兩個小時。
（3）參賽資料篆刻
參賽組別：中學組、小學組
限中學組、小學組學生參加，比賽將采取現場抽簽的方式決定書寫資料，一個章刻兩個字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具書自帶，紙張由組委會統一帶給，比賽時間為兩個小時。
五、設獎方法
城鎮組與農村組分開設獎。
高中組和城鎮初中組進行同一項目比賽，參加率分別達60%時，高中組和城鎮初中組分開設獎。如低于60%則不分開設獎。
1.優秀組織獎：根據各校上報開展本校藝術活動的組織狀況材料進行評選。
2.精神風貌獎：獎勵參加本屆藝術節精神風貌表現良好的參演學校單位。
3.優秀節目獎：音樂類節目城鎮學校設一、二獎；農村學校設一、二、三等獎；個人比賽設一、二、三等獎。
4.指導教師獎：獲獎節目給予指導教師獎。音樂類節目可報2人（器樂可報3人），繪畫、書法報1人。
5.優秀音樂創作獎：專門為本屆藝術節創作的、具有校園特色、學生特點的優秀音樂節目給予優秀音樂創作獎。
6.優秀藝術社團獎：根據學校上報開展藝術社團狀況材料進行評選，評選細則詳見《xx縣教育局關于開展中小學生社團建設的實施意見》。
六、參賽方法
1.各校組織統一報名。
2.上報名額分配：音樂類各項目各組別各校均可上報１個。
繪畫類各項目各組別各校均可上報２-３個。（城鎮組3-4個）
書法類各項目各組別各校均可上報１－２個。（城鎮組3-4個，省書法實驗基地學校可報3-4名）
音樂類節目以群眾形式參加。
3.報名時間：
各項目的上報及比賽時間詳見附件2《xx縣第九屆中小學幼兒園藝術節時間安排表》。上報節目名稱及主要演員，一旦上報，不得更改，逾期不得補報，不得超名額上報。
4.報名地點和聯系人
音樂類報名聯系人：聯系電話：xxx，郵箱xxx
繪畫類報名聯系人：聯系電話：xxx，郵箱xxx
書法類報名聯系人：聯系電話：xxx，郵箱xxx
請各校認真組織，積極參加，具體比賽時間、地點和辦法另行通知。
校園藝術節活動方案 3
一、指導思想：
為了進一步激發學生對傳統文化和民族藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養和提高學生欣賞美、創造美的潛力，發展他們的才能，使學生們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，構成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦20xx年第三屆校園文化藝術節。
二、活動宗旨
本屆藝術節以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校傳統文化及藝術教育成果為主導，透過開展豐富多彩的文化藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，充分發揮文化藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣和藝術修養。
三、活動主題：
用藝術點綴生活讓文化豐富心靈
四、活動時間
5月28日――6月10日
五、活動資料
1、開幕式及《弟子規》誦讀比賽
時間：5月31日(星期四)
地點：教學樓西
負責人：
2、兒童畫創意設計展評
主題：
時間：6月7日(星期四)
地點：校門廳
負責人：
3、硬筆書法比賽
主題：
時間：6月5日(星期二)上午
地點：多媒體教室
負責人：岳建明
4、五子棋、象棋、圍棋比賽總決賽
主題：
時間：6月8日
地點：多媒體教室
負責人：
六、獎勵辦法：
1、學校將在文化藝術節各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。
2、文化藝術節設優秀組織獎評比，評選最佳班級獎、先進班級獎、優秀班級獎、先進個人。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分，班級參加人數不同時按安排人數或班級總人數折算，團體項目加倍積分。
七、活動要求：
1、人人參與(學生個人參加單項比賽最多不超過兩項)，班級為主。實行活動管理職責制，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。
2、確保安全，嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。
3、充分挖掘學校的'文化資源，用心營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播等)。
4、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。
5、發揮學生文藝特長，提倡充分發揮個人特長，展示藝術水平為校園文化藝術節增添光彩。
6、本屆藝術節采用學校、處室、年級、班級四結合的形式，各年級要認真組織舉辦相應的比賽與活動，各班級要用心支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。
7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、禮貌向上的校園風貌迎接文化藝術節。
8、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序
9、有關比賽的具體安排，屆時請關注通知。
八、各項活動，按組織者要求進行。
校園藝術節活動方案 4
一、指導思想
堅持育人為本，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康禮貌的校園文化氛圍；為師生帶給展示才華的舞臺，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造力和創新潛力；搭建養成教育平臺，深入推進素質教育，促進學生德、智、體、美全面發展，展示學校藝術教育的豐碩成果。
二、活動主題
活動的主題是“展示藝術魅力，譜寫時代旋律”。
三、活動資料及要求
本屆藝術節活動項目分為藝術表演類、藝術作品類兩類。散文閱讀：
1、藝術表演類
（1）聲樂節目
大合唱：全校學生合唱2首軍歌(單獨評比)。
重唱：人數不超過5人（含伴奏），演出時間不超過5分鐘；
獨唱：可有伴奏1人，演出時間不超過4分鐘。
（2）器樂節目
小合奏或重奏：人數不超過10人，指揮1人，演出時間不超過6分鐘；
獨奏：可有伴奏1人，演出時間不超過4分鐘。
（3）舞蹈節目
校園群眾舞：男女生各20人表演(單獨評比)。
群舞：人數不超過12人，演出時間不超過7分鐘；
雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘；
獨舞：演出時間不超過5分鐘。
（4）校園劇（課本劇）節目
劇種形式不限，人數不超過6人，演出時間不超過12分鐘。
2、藝術作品類
（1）繪畫作品
國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。
（2）書法、篆刻作品
書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。
（3）攝影作品
單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），尺寸均為14寸，不得進行電腦制作和暗房技術處理。
3、參展節目和作品的要求
（1）可報數量：
①藝術表演節目：學區6個、縣直及私立學校3個。
②藝術作品（繪畫、書法篆刻、攝影三大項）：
學區6個、縣直及私立學校3個。
（2）各學區報送的藝術表演節目和藝術作品，中學組和小學組各占50％。
（3）各單位報送的藝術表演節目中，中學和小學組務必各有1個大合唱節目，1個校園群眾舞節目，獨唱、獨奏、獨舞節目不超過2個。
（4）藝術作品一律不退還。凡獲獎的藝術表演節目和藝術作品，組委會有權使用和發表（包括制作光盤、編印畫冊以及用于展覽、宣傳等相關活動），不支付演出者和作者報酬，演出單位和作者享有署名權。
四、參加對象和分組
參加對象為小學、初中、高中（中等職業學校）的在籍學生及學校教師；分為小學組、初中組、高中組（中等職業學校）及教師四個組別進行展演比賽。
五、活動安排
本屆藝術節活動分三個階段進行。
1、第一階段（20xx年11月），各學校開展活動階段。本階段活動主要資料：
以學校為單位，組織開展資料豐富、形式多樣的藝術活動，要發動全體學生參與，從中選出優秀節目參加學區的展演評比。
2、第二階段（20xx年12月上中旬），各學區、縣直學校組織展演評比活動。本階段活動主要資料：
在各學校開展活動的基礎上，各學區、縣直學校可因地制宜地舉辦藝術節展演活動。評選出優秀節目，準備參加縣級展演評比。
3、第三階段（20xx年12月下旬），全縣集中展演評比活動階段。本階段活動主要資料：
（1）、舉行全縣中小學藝術節活動開幕式。
（2）20xx年12月下旬組委會對各學區、縣直學校報送的藝術表演節目、藝術作品組織現場評選。
（3）、舉辦全縣中小學藝術節優秀藝術作品展覽。
（4）、舉行全縣中小學藝術節活動閉幕式暨頒獎會
六、工作措施
1、成立領導小組
組長：
副組長：
成員：
工作小組
辦公室設在基礎教育股，王安新同志任辦公室主任。
（1）宣傳報道組
成員：陳厚群張政高王嵐電視臺記者
職責：布置會場環境、活動場地及開幕式；撰寫講話稿；負責擴音、播音、攝影、攝像、通訊報道等。
（2）展演活動組成員：
職責：具體安排、組織活動，負責活動組織指導、場地建設指導和競賽結果統計，聯系各職能組，協調人員調配、時間安排和場地使用，保障展演評比活動順利進行。
（3）后勤保障組
成員：
職責：負責物品的供應與購置，活動場地整理，準備徽標、橫幅、旗幟及其它服務。
（4）安全保衛組
成員：
職責：負責維護秩序和治安保衛，全面清理檢查環境衛生。
2、獎項設立
本屆藝術節展演活動設以下獎項
（1）優秀組織獎：3名
（2）優秀表演獎：聲樂、器樂、舞蹈、校園劇（課本劇）節目分設一等獎、二等獎、三等獎。
（3）優秀作品獎：繪畫、書法（篆刻）、攝影作品分設一等獎、二等獎、三等獎。
（4）優秀指導教師獎：獲得一等獎的節目和作品的指導教師給予優秀指導教師獎，每個節目和作品的指導教師不超過2人。
（5）優秀創作獎：為本屆藝術節活動創作的、具有校園特色、學生特點的.優秀原創節目給予優秀創作獎。
3、云夢縣中小學首屆藝術節活動是校園文化生活的一件大事，各學區、學校領導必須要以高度的職責心切實履行職責，認真做好各項組織工作，挖掘學校的現有環境資源，用心營造校園文化藝術節的氛圍，充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以文化藝術節為契機，提高學生會和各班級的管理水平，鼓勵師生發揮藝術特長，以個人的才能為文化藝術節增添光彩。
校園藝術節活動方案 5
一、指導思想：
堅持以社會主義核心價值觀為導向，堅持“立德樹人”的育人宗旨。堅持面向全體學生，以普及促提高、以提高帶普及，培養師生健康的審美情趣和良好的藝術修養，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，推動學校藝術教育的健康發展，培養學生擁有健康的審美情趣和良好的藝術修養，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，促進學校美育改革發展。現決定于2015年9月29日舉辦“創和諧校園，展藝術風采”校園藝術節。
二、節目類型：
節目類型包括歌表演、器樂合奏、時裝秀、舞蹈、音詩畫
三、活動要求：
1、各中隊必須全員參與。
2、各中隊可以在學校指定的節目類型中任意選擇一個，不要求年級組統一。
3、要求有家長志愿者代表參加，每參加一名加一分，五人以上的`按五分算。
4、評獎方式按照節目類型評獎，不按照年級評獎。
四、活動分工：
總負責：
領導小組：
評委：各年級組長、學生代表、家長代表（涉及本年級或者本班的不打分）
攝像：
場地安排：
音響：
主持人：
場務：
獎狀制作：
五、獎項設置：
1、優秀節目表演獎：按參賽的節目類型，分設特、一、二、三等獎若干。
2、優秀組織獎：對學生節目獲特等獎多的年級授予獎狀。
3、優秀志愿者貢獻獎：對所有參與表演的家長志愿者進行表彰。
六、活動時間安排：
1.準備階段：即日起由各中隊輔導員進行宣傳，確定節目形式并組織學生訓練。
2.實施階段：9月25日各班上報節目和家長志愿者名單，以及伴奏。
3.正式比賽階段：9月29日以中隊為單位進行展演，上午可以酌情走臺，下午正式演出。
七、展演活動安排：
1、9月29日下午1：20開始
2、每班選10名家長觀摩。
八、注意事項：
1.為確保活動的正常開展，各中隊要在規定時間內完成報名、訓練工作。
2.比賽、演出需要的物品自備。
塔寶路小學“創和諧校園，展藝術風采”藝術節節目單
序號班級節目形式節目名稱得分
校長室閉幕詞靳校長致閉幕詞
1校民樂隊
2五（1）
“創和諧校園，展藝術風采”藝術節評分標準
班級音準3分服裝1分表情3分創意3分附加5分總分
五（1）
“創和諧校園，展藝術風采”藝術節評分匯總表
班級評委1評委2評委3評委4評委5評委6評委7評委8評委9總分
五（1）
“創和諧校園，展藝術風采”藝術節節目申報表
班級節目類型節目名稱節目介紹家長姓名伴奏形式
注：
1.節目類型：歌表演、器樂合奏、時裝秀、舞蹈、音詩畫
2.節目介紹：簡單介紹節目的意義
3.家長名單：參加演出或者節目策劃的家長志愿者
4.伴奏形式：請說明班級是電子音樂伴奏還是現場器樂伴奏，有伴奏的統一用mp3格式的音樂，7：25前發給潘老師
校園藝術節活動方案 6
一、 指導思想
為了進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，藝術節以面向全體學生，重在普及為宗旨，通過開展豐富多彩的藝術活動，激發我校學生對藝術的興趣和愛好，本次藝術節活動中,開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。
二、藝術節主題：藝術讓我們的生活更多彩.
三、活動時間：20XX年X月XX日—X月XX日
四、活動對象：xx
五、活動內容：
1、以重在學生參與為目的'，給學生搭建展示自我的舞臺，樹立學生的自信心，提高對藝術的興趣。
2、表演的內容是聲樂、舞蹈、器樂
3、參加對象：2— 6年級全體有才藝的學生。
4、活動形式：以班級推選的方式參加區里各類比賽和展示活動。
5、活動項目：音樂專場（器樂、聲樂、舞蹈）
六、活動安排：
1、制定切實可行的藝術節活動方案，確保全校藝術生人人參與、各年級、各班級藝術活動的全面深入開展。
2、本次藝術節活動以重在學生參與為目的來推進素質教育，讓全體藝術生快樂參與，體驗快樂，得到鍛煉，享受成功的喜悅。
3、各班班主任積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練，做好學生的報名參賽等工作。
校園藝術節活動方案 7
為進一步豐富我校教職工的校園文化生活，展示廣大師生員工團結協作、奮發向上、朝氣蓬勃、敬業愛崗的精神面貌，促進和諧校園的健康建設，學校定于下周進行教職工“第八套廣播操比賽”及“8x100米接力賽”，具體安排如下：
一、第八套廣播操比賽
1、時間：12月26日（周三）上午課間操期間
2、地點：大操場
3、組隊方式：以學科組（語文、數學、英語、物理計算機勞技、化學生物、政史地、音體美、后勤8個組）為單位組隊參賽，由各學科組組長負責組織（后勤組由郁華萍負責）。
4、比賽評分要點：
①各組教職工參與率
②參賽人員精神風貌
③比賽動作規范程度
二、8x100米接力賽
1、時間：12月27日（周四）上午課間操期間
2、地點：大操場
3、組隊方式：以年級組（初一、初二、初三、行政后勤4個組）為單位組隊參賽，由各年級組組長負責組織（行政后勤組由張曉明負責），要求參賽隊員必須是4男4女。
4、比賽評分要求：由裁判人員按8x100米接力比賽標準實施。
三、其它事項
1、本次活動場地、器材等由體育組協同總務處準備，裁判人員另行安排，攝影由zzz負責。
2、由德育處責任各班主任組織全體學生共同參與（觀看）二天的`比賽。
3、請各組負責人認真組織教職工做好訓練等準備工作。
校園藝術節活動方案 8
一、指導思想
堅持以人為本，面向全體學生，充分發揮體育、藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣和拼搏進取、積極向上的優良品質，豐富校園生活。
二、活動主題：
陽光、健康、快樂、文明
三、活動對象和時間安排
對象：高一、高二、初一、初二師生
時間：20xx年11月16日——12月30日
四、組織機構
1、主辦：德育處
2、承辦：體育組、美術組、音樂組、團委學生會
3、協辦：各年級組、教學組、教務處、總務處、宣教處、保衛科
4、為加強對本次學校體育藝術節活動的領導，成立“興農中學第二屆體育藝術節”組委會：
總督導：
主任：
副主任：
委員：音體美教師、各班班主任、各年級德育組長、各部門負責人、團委學生會成員
下設辦公室：
主任：譚志維副主任：
成員：團委學生會成員、德育處辦公室人員
五、活動實施步驟
1、11月1日前成立組織領導機構，擬定體育藝術節活動總方案。
2、11月1日——11月10日，進行宣傳動員、組織報名，擬定各類活動方案。
3、11月16日——12月30日，開幕式、組織開展形式多樣的體育競技和藝術展演（賽）活動。
4、12月30日，閉幕式暨匯報演出。
六、活動內容及分工
1、開幕式
時間：20xx年11月16日19：00——21：00
地點：大操場
承辦單位：團委學生會
負責人：
2、體育競賽、表演類項目
時間：20xx年11月16日——20xx年12月30日
承辦單位：體育組
負責人：何用晏、王洪星、韋飛飛
活動項目：
（1）學生田徑比賽
（2）教師、學生籃球比賽
（3）教師、學生乒乓球比賽
（4）教師、學生羽毛球比賽
（5）學生跳繩比賽
（6）學生拔河比賽
（7）足球、排球技能比賽
（8）教師、學生棋類比賽
（9）師生趣味運動
（10）廣播體操比賽
3、藝術競賽、表演類項目
時間：20xx年11月16日——20xx年12月30日
承辦單位：美術組、音樂組
負責人：
活動項目：
（1）繪畫、剪紙、攝影、設計
具體負責人：
（2）書法
具體負責人：
（3）聲樂、器樂
具體負責人：
（4）合唱比賽
具體負責人：
（5）舞蹈
具體負責人：
4、閉幕式暨匯報演出
時間：20xx年12月30日
地點：大操場
承辦單位：團委學生會
負責人：
5、其他分工
（1）宣傳工作：宣教處
（2）紀律管理：德育處
（3）后勤保障：總務處
（4）設備功能：總務處
（5）安全保衛：保衛科
（6）環境衛生：總務處德育處
（7）攝像、照相：信息中心
七、要求
1、各處室、年級組要做好宣傳、動員工作，提高對舉辦體育藝術節的.認識，充分做好組織和動員工作，認真組隊、積極準備，踴躍參加各項活動。
2、體育藝術節各項活動采用項目化運作方式，誰承辦誰負責，要在藝術節組委會統一協調下，切實做到組織落實、措施落實。各承辦單位要進一步對所承辦的活動進行周密策劃，認真研究所承辦活動內容、程序和要求，指定詳細的活動細則，做好充分的前期準備工作。各項活動具體安排以電子稿形式于11月10日前交德育處辦公室。各協辦單位要積極配合、相互支持，不推諉、不扯皮，保障活動順利、高效完成。
3、宣教處、團委學生會、年級組做好宣傳工作，利用專欄、黑板報、海報、廣播等進行宣傳，擴大活動影響。
4、在活動中要確保安全，避免出現意外事故。
5、活動結束后各承辦單位要及時認真總結，于活動結束后一周內將總結電子稿上報德育處。
八、獎項設置
1、優秀組織獎。獎勵對象為年級組、班集體，年級優秀組織獎3名，班級優秀組織獎7名，由體育藝術節組委會根據各年級、班級參加活動的組織情況和獲獎情況進行評選。
2、體育競賽、藝術展演（賽）獎若干名。各個項目按比賽規程和活動要求分設一、二、三等獎。
3、班級量化積分評比。具體評比按各個項目活動細則執行。
4、各項目獲獎的集體或個人，學校頒發一定的獎品和獎狀或榮譽證書，以資鼓勵。
校園藝術節活動方案 9
一、校園文化藝術節主題
奏響青春旋律，打造魅力育才
二、活動意義：
為努力營造蓬勃向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，繁榮校園文化，豐富校園文化內涵，促進學生主動和諧發展，提升學校的辦學品味，豐富與充實校園文化生活，激發廣大同學熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情和動力，培養感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力;樹立正確的審美觀念;陶冶情操，發展個性，啟迪智慧，激發創新意識和創造能力;學校決定舉辦20XX年校園文化藝術節，為同學們搭建一個展示才華的平臺，讓同學們學習更充實，生活更多彩，用最快樂的曲目奏響青春旋律，打造魅力育才 。
三、組織機構和職能分工：
( 一)組織機構：
1、組委會主任：
常務副主任：
委 員：楊漢川等各職能處室主要負責人
組員：各年級組長、藝術組老師、學生處干事
2、學生籌備委員會主任： (學生會主席)
常務副主任： 文娛部部長、學習部部長、社團部部長、紀檢部部長
委 員：文娛部、 社團部、學習部、紀檢部干事
(二)職能分工：
組委會下設宣傳協調組、活動技術組、競賽活動組、對外聯絡組、后勤保障組、安全保衛組負責日常事務和具體工作。
1、宣傳協調組：負責人——楊漢川、李禹辰
①職責：策劃、協調全校活動，協調時間安排和場地使用，準備徽標、橫幅、旗幟、海報;準備開幕式、閉幕式;安排議程;
②成員：學生處。
2、活動技術組：負責人——江明華
①職責：負責場地燈光、音響、攝影、攝像、通訊報道等。
②成員：信息中心。
3、競賽活動組：負責人——學生處各副主任
①職責：具體安排、布置全校活動，負責人員調配、活動組織指導、場地建設指導和競賽結果統計，保障各項活動和賽事順利進行。
②成員：學生處、藝術組。
4、對外聯絡組：負責人——陳樹華
①職責：負責活動內容上網上傳LED，媒體報道的聯絡。
②成員：辦公室。
5、后勤保障組：負責人——嚴俊
①職責：負責校園環境、物品的供應與購置;活動場地整理、活動器材準備及其它后勤服務。
②成員：總務處
6、安全保衛組——冷彬
①職責：負責維護校園秩序和治安保衛。
②成員：保衛處、學生會
四、活動時間：
20XX年11月—12月29日。
(一)第一階段：(11月21日—12月12日)宣傳發動。
1、制定藝術節活動方案，做好人事安排和活動安排。
2、召開班主任、班干、團干、學生會會議，全面布置籌備工作。
3、學生處召開專門會議，研究本次活動的實施細則并公布。
(二)第二階段：(12月13日—12月18日)活動準備。
1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。
2、分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。
(三)第三階段：(12月19日—12月30日)活動開展。
1、分組落實各項活動及賽事的比賽。
2、組委會全面檢查與指導文化藝術節開展情況。
(四)第四階段：(20XX年12月23日——29日)總結表彰
1、全面總結、評估各項活動開展情況。
2、閉幕式上對獲獎班級、個人進行表彰。
五、活動內容：
1、校園文化藝術節開幕式暨校園歌手總決賽。
2、校園文化藝術節徽標、主題歌征集創意設計大賽。
3、師生書畫攝影展。
4、“我愛我家”寢室文化藝術節。
5、優秀電影展播。
6、舞林”大會。(古典舞、民舞、現代舞、芭蕾舞、拉丁舞、摩登舞、爵士舞、踢踏舞、街舞等)
7、音樂欣賞知識講座、美術欣賞知識講座、相關展板、led展示
8、邀請社會團體演出(或：民樂、器樂專場)
9、校園文化藝術節閉幕式暨迎元旦文藝匯演
10、編一期校園文化藝術節專刊。
備注：每天，學校廣播站、網站與led大屏幕即時報道活動開展情況，并將有價值稿件推薦到電視臺、育才報，上傳德育網站，所有活動均安排攝影、錄像和文字報道，活動結束學校編輯一期校園文化藝術節專刊。
六、活動要求
1、人人參與，班級為主。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。
2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的`氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。
3、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生會和各班級的管理水平。
4、充分發揮學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。
5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行準備、演出活動。
6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體安排。
7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。
8、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。
七、評比獎勵
1、評比工作按各個項目的比賽細則執行。評委由學生處統一聘請。
2、獎勵按各個項目的比賽細則所規定的獎勵辦法執行，分別給予獲獎者獲獎證書、紀念品等。
3、設：班級優秀組織獎。優秀組織獎評分說明：(1)各比賽項目按一等獎5分、二等獎3分、三等獎1分計分(2)年級節目按2、3、5的比例設獎。
校園藝術節活動方案 10
一、指導思想
為慶祝新中國成立60周年，全面推進素質教育，展示我校藝術教育成果，根據《學校藝術教育工作規程》要求和高青縣20xx年藝術展演活動的工作部署，結合我校實際，面向全體學生，為學生提供藝體實踐舞臺，激發學生對藝體的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的.精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝體教育的健康發展。經研究，決定舉辦20xx年第四屆校園藝術節。
二、活動主題
健康 和諧。
三、內容要求
本屆藝術節活動要以慶祝新中國成立60周年為契機，展現中學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，努力學習、勤于探索、敢于創新的青春風采。要弘揚中華民族優秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。
四、活動項目
（1）田徑運動會
（2）“校園風采”書畫展
（3）大型歌舞晚會
五、校園“藝術節”系列展示活動：
（一）春季田徑運動會
1、時間：20xx年4月9日
2：地點：高城初中操場
3：比賽辦法：見規程
4：承辦單位：教務處、政教處、總務處、藝體組
（二）“校園風采”書畫展
1、時間：4月中旬
2、比賽辦法：
（1）、規定每班必須選出兩件以上的作品，題材不限，內容要求健康向上，富有時代氣息，能體現校園生活。
（2）、選取辦法：每棄權一個班級，給本班級從考核中扣20分，美術組學員必須每人至少上交兩幅作品，單獨評選，不算班級作品數量。
(3)、截稿時間：20xx年4月13日.
3、獎勵辦法：
分年級組：一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名
4、承辦單位：教務處、工會、藝體組
(三)、大型歌舞晚會
1、時間：4月底
2、比賽辦法：
（1）、節目規定：每班必須出節目1個。題材不限
（2）、節目要求：力求節目新穎高尚、固有時代氣息，能體現校園生活。
（3）、節目上報時間為20xx年4月10日
(4)、彩排時間另定
3、獎勵辦法：
（ 1）、集體獎：一等獎2名、二等獎3名、三等獎6名、
（2）、個人獎：優秀表演獎3名
4、承辦單位：教務處、政教處、總務處、藝體組
六、組織領導：
主任：何寧 副主任：劉學峰 、石會東 、荊向云
委員：谷紀燕、程春濤、張中鋒、孟憲勝、何磊、蔡廷科、郭麗明、孟令社、李輝、王卉、蔡延廣
七、希望：
各班早準備早組織。
校園藝術節活動方案 11
為深入貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，進一步推動學校藝術教育的健康發展，為學生提供藝術實踐舞臺，促進每位學生掌握一項藝術表現手法并具有一定的藝術表現力、創造力、鑒賞力和審美能力，促進學生德智體美和諧發展，全面提高學生綜合素質，經研究，決定舉辦校第二屆藝術節活動。現將有關事宜通知如下：
一、活動宗旨
根據《學校藝術教育工作規程》要求，面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，重在普及，激發小學生對藝術的'興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。同時，為xx市2014年第xx屆藝術節推薦參賽選手。
二、活動時間：
20xx年3月16日下午第三節課
三、活動地點：
校園餐廳
四、參加對象：
全體學生
五、比賽要求。
1、命題：各班主任自行決定書寫內容。
2、分為鉛筆、鋼筆、毛筆三類，一二年級段為鉛筆，其他年級為鋼筆、毛筆。時間40分鐘。
3、紙張：四尺三開宣紙和硬筆練習用紙。
4、現場比賽所需紙張由各班主任提前準備，現場分發，其余一律由參賽選手自行準備（如筆、墨、硯臺等）。
5、評分標準（滿分10分）：
（1）執筆書寫姿勢正確，筆法：起、行、結、提按、方圓、轉折、快行、慢行等，準確無誤；（3分）
（2）單字結構合理，重心平穩，舒展，主筆突出，點畫呼應，大小一致，用筆流暢；（4分）
（3）章法布局合理，行列整齊，風格統一，題款位置、大小與正文協調。（3分）
六、具體安排
1、時間及名額
3月16日下午3點30分請班主任組織本班學生準時列隊到達餐廳指定位置，并維持紀律。每班選出5名同學的作品送交評審小組鄭麗雪老師。
2、獎項設置
本次藝術節（書法類）校園總決賽評獎分年級段設置：一年級組：特等獎2名，一等獎5名，二等獎15名，三等獎18名；二年級組：特等獎2名，一等獎5名，二等獎10名，三等獎13名；三、四、五年級組：特等獎1名，一等獎4名，二等獎5名，三等獎10名。特等獎、一等獎獲得者將授予“校園小書法家”稱號。各班應在班級內對參賽同學進行不同形式的表彰。
七：評委成員：
xxxx
八、未盡事宜，另行通知。
校園藝術節活動方案 12
為全面貫徹黨的教育方針，進一步推動我校藝術教育的改革與發展，展示學校藝術教育成果，經研究，決定舉辦以“中國夢，童心夢”為主題的第十二屆校園藝術節。現將有關事項通知如下：
一、指導思想
堅持育人為本，通過開展豐富多彩的'藝術教育活動，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，充分體現時代特征、校園特色和學生特點，全面展示新時期小學生積極向上的精神風貌和學校藝術教育的成果。
二、活動主題
中國夢，童心夢
三、參加對象學校全體學生
四、活動項目和要求
本次藝術節分為歌曲專場、才藝專場，遴選優秀節目和作品參加全市中小學文藝調演或鹽城市級評選。各班級要廣泛發動全體學生參與，確保每個學生至少參加一項藝術活動。
1.歌曲專場（5月28日）
合唱：國歌、隊歌、校歌一首。自備伴奏帶，指揮1人。
2.才藝專場（5月29日）
（原則上每班不少于3個節目。其中三獨只選一個節目，其他必選兩個節目。六年級不參加）
(1)三獨：獨奏：節目時間不超過5分鐘。
獨唱：節目時間不超過5分鐘。
獨舞：節目時間不超過5分鐘。
(2)群舞：人數不超過30人，節目時間不超過8分鐘。
(3)詩文誦讀：圍繞校本課程自選篇目作為誦讀題材，誦讀中的演唱、表演、舞蹈等表演形式類型不限。
(4)參賽節目形式不限，還可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對口詞、課本劇或校園劇等，提倡有校園特色和時代氣息的自創節目參賽。校園劇或課本劇人數不超過10人，節目表演時間不超過10分鐘，其他形式不超過6分鐘。
五、藝術教育成果展演
學校對節目進行評獎，優秀節目參加6月1日慶“六一”活動展演。
校園藝術節活動方案 13
一、指導思想
為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，充分展現中國書畫藝術魄力，繼承和弘揚傳統的.國粹文化藝術，提高學生的藝術修養、審美情趣，促進書畫愛好者之間的交流，培養學生各方面的素質，為學生活動增添生氣。培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，為書畫愛好者提供展現自我價值的平臺。
賽事主題：發揚藝術之光，傳承書畫風采，揮灑金色童年
作品上交時間：20xx年5月16——20xx年5月20日
作品征集：
一、參賽對象：本校（1—5年級）同學。（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多樣）
二、參賽項目：書法組（毛筆、軟筆、硬筆、篆刻等）
繪畫組（中國畫、水彩畫、兒童畫、素描等畫種）
三、作品內容要求：作品內容思想健康、積極向上。
四、作品尺寸：
A、硬筆書寫內容不限，學生獨立完成。統一用紅線方格的硬筆書法專用紙。
B、軟筆紙張規格：尺寸不超過整開宣紙，字體不限。
C、兒童畫、水彩、素描用素描紙作畫12開大小。
五、評審辦法：
1、此次活動從參賽作品中選出優秀作品展覽
2、從參賽作品中評出一二三等獎，公布評選結果。
3、對獲獎者頒發榮譽證書，一等獎獲得者。
4、比賽獲得一等獎的學生送區參賽。
校園藝術節活動方案 14
一、指導思想：
為加強校園文化建設，促進學校藝術教育的發展，豐富學生的課余文化生活，提高學生藝術素養和整體素質，深化學校“優秀+特長”的培養目標，將學校文化活動面向廣大學生，讓學生在活動中體現參與、合作、自主及創造性的意識和過程，用豐富、多元、高雅的活動提升學校的'藝術教育水平，讓每一位學生成為藝術節的主人。學校決定舉辦“賈得一中20xx年校園藝術節”活動。
二、組委會成員：
組長：
副組長：
成員：
三、活動時間：
20xx年4月28日至5月18日
四：內容及形式
藝術節在學校的統一指導下，充分發揮學生的積極性、主動性、創造性，堅持因地制宜的原則，開展一些規模小，靈活性強，形式多樣的有利于學生全面發展的積極、健康、文明、高雅的文藝活動，包括書畫、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗誦等。
五：活動步驟：
第一階段：發動、籌備：
時間：20xx年4月28日前
具體工作：
召開有關工作會議，結合市文件精神，制定校藝術節活動方案。
第二階段：組織、實施：
時間：20xx年5月7日——20xx年5月18日
具體工作：
（1）各班于5月7日之前排練好一個文藝節目，形式不拘，可以是單人、雙人、多人參加，可以是舞蹈、器樂、相聲、歌曲等。5月10日進行驗收，具體有亢勁燕老師負責。
（2）5月8日之前，各班上交書畫作品2-5件，泥塑和手工制作2-5件參加學校比賽，部分獲獎作品展出。具體由王芳老師負責。
（3）各班于5月15日之前，上交書法作品。具體由律金瓦老師負責。
（4）七、八年級于5月7日之前，準備好詩歌朗誦比賽（可與藝術節節目相結合），賈海軍老師具體負責，10日與節目評比一并舉行。
（5）5月18日上午進行文藝節目表演。
第三階段：總結、深化：
時間：20xx年5月18日
具體工作：
評比表彰藝術節優秀節目、班級優秀組織獎。
校園藝術節活動方案 15
為了培養學生藝術審美情趣和愛國愛校的思想意識，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，倡導同學們健康向上的文化活動，豐富學生的業余生活，促進學生全面發展，展示我校藝術教育成果，推動我校藝術教育改革和發展，同時也為學生提供一個展示自我的.平臺，增強師生的集體榮譽感。我校結合本校實際情況和縣局文件精神，積極組織開展校園文化藝術節活動，藝術節活動要充分體現我校藝術教育的特點，展示我校師生奮發向上的精神風貌和校園精神文明建設的成果。營造健康、和諧、積極向上的校園文化。
一、校藝術節組委會名單
主任：xxx
副主任：xxx
成員：各班班主任、音樂、美術教師及相關人員
二、20xx年藝術節主題：
展示成就與夢想
要求：頌揚正氣，內容健康向上，能充分反應我校學生的精神風貌以及綜合素質的能力，節目具有時代特征、校園特色、學生特點，融思想性和藝術性統一。
三、20xx年藝術節內容
（一）書畫作品大賽
（二）征文演講賽
（三）校園好聲音大賽
（四）文藝匯演
四、藝術節要求
1、文藝匯演節目形式（演出時間不能超出6分鐘）
聲樂：合唱、小合唱、表演唱、重唱、獨唱
器樂：合奏、小合奏、重奏、獨奏
舞蹈：民族舞（群舞、三人舞、雙人舞）、芭蕾舞、現代舞（國標舞等）、韻律操；獨舞
其它：課本劇、小話劇、小品、相聲、雙簧等。
2、書畫作品大賽
主題：不限
參加班級：全校所有班級，數量不限（每班最低1件）
創作形式：繪畫（國畫、水粉、素描）書法（硬筆軟筆）卡通畫
（1）繪畫作品：
A、國畫，水彩和水粉，其他畫種：尺寸8開；
B、卡通畫：單幅尺寸為8開。
（2）書法、硬筆書法、篆刻作品：書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙，硬筆書法大小A4。
六、藝術節時間及活動
時間：20xx年3月—12月
七、活動安排
第一階段：宣傳發動。（20xx年3月）
1、學校政教處根據縣局文件精神制定本校文化藝術節活動方案；
2、將活動方案下發至各教研組和班主任，有教研組長組織教師學習、班主任組織本班學生認真學習，按要求積極準備。
第二階段：師生現場書畫大賽（20xx年3月———4月）
1、班級展評（20xx年4月15日前完成）
班主任組織本班學生全員參與，將學生的作品在4月15日前展
于教室板報專欄，政教處拍照存檔并發于芹池中學教師微信群，以供全體教師評比。
2、現場書畫大賽（4月15日）
通過班級評比選出的優秀學生和各教研組選出的優秀教師，按現場書畫大賽的具體要求，于4月15日上午二節課后，在教學樓前的大院內，由政教處組織進行。
第三階段：征文演講賽（5月—6月）
第四階段：校園好聲音大賽（9月—10月）
第五階段：文藝匯演（11月—12月）
八、藝術節獎項
1、書畫作品大賽
設一等獎（3個）、二等獎（6個）、三等獎（8個）、優秀獎
2、征文演講賽
設一等獎（1個）、二等獎（2個）、三等獎（3個）
3、校園好聲音大賽
設一等獎（1個）、二等獎（2個）、三等獎（3個）
4、校園文化藝術節文藝匯演
設一等獎（1個）二等獎（2個）三等獎（3個）
5、綜合團體獎
設一等獎（1個）二等獎（2個）三等獎（3個）
九、藝術節評委會
1、書畫類：組委會成員，美術教師
2、音樂表演類：組委會成員，音樂教師
3、演講類：組委會成員，語文教師
校園藝術節活動方案 16
為進一步豐富校園文化生活，讓藝術走進校園，讓校園充滿藝術。為學生提供更多展現自我才華和提高自身的藝術修養，培養學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，促進學風建設，培養學生創新精神和實踐能力，推動和加強校園文化建設全面促進學生成長、成才。學校將開展第x屆“校園文化藝術節”活動。具體方案如下：
一、活動目標：
通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。
二、活動主題：
金色童年，幸福成長
三、活動時間：
20xx年5月
四、階段安排：
第一階段：宣傳發動階段（5月3日——5月6日）
第二階段：組織實施階段（5月9日——5月27日）
第三階段：總結表彰階段（5月30日——5月31日）
五、具體活動：
合唱要求：
1、演唱形式各年段自行設計（如領唱、領頌、隊形變化、舞臺表現形式等），鼓勵創新；要求有一名指揮；
2、自備mp3伴奏，以班級＋歌曲名的形式5月13日前發給劉蓉老師
（例：一（1）快樂的節日）；
3、服裝統一整齊、干凈、大方、得體，歌曲內容健康、積極向上。
聲樂比賽要求：少年兒童歌曲
①服裝整潔大方
②咬字準確，吐字清楚
③伴奏演唱配合默契
④歌曲表達情感豐富，聲音甜美，有一定藝術表現力
才藝大比拼要求：（有器樂、舞蹈等特殊技能的皆可，樂器自備。）
①器樂：節奏、音高準確
②舞蹈：動作舒展、優美和音樂協調，有藝術表現力
繪畫要求：
作品要求主題明確、內容健康、構思新穎、反映當代青少年生活情趣和精神風貌。繪畫工具自備，紙張美術組提供。
硬筆書法要求：（各年級所學內容）
書寫格式：用正楷書寫。
1、低年級組用鉛筆寫；中、高年級組用鋼筆寫（不得使用簽字筆，否則視為無效）。
2、學生在規定的時間內完成規定的內容；比賽用紙統一提供；
3、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，不要寫錯別字。
六、評比方案：
1、按年級組評，根據報名情況，各年級組取前10%為一等獎，前10%～25%為二等獎，前25%～50%為三等獎。
2、團體總分計算按照：一等獎5分，二等獎3分，三等獎2分，參與但未獲獎的按1分計算。團體總分前六名的獲優秀團體獎。學校德育處將選擇各項比賽中的優秀節目參加學校“六一”文藝匯演。
七、報名辦法：
請于5月11日前將報名表交至德育處。
八、活動要求：
1、各位班主任老師要認真的向學生進行宣傳動員，使學生明確藝術節的主題、內容。組織好報名和準備工作，在班級里做好初選，選出成績優異者，按照指定時間、地點組織參賽。
2、各負責人要做好相關的組織活動，落實好比賽地點、時間、參賽人員、并要求到位。使比賽順利進行，做到公正、公平。
3、比賽時間將不占用上課時間，可利用午休、下午第七節課和放學后時間進行。如果時間上需要調整，要及時通知德育主任后再改動。
一、冠名：石嘴山市第十七中學20xx校園文化藝術節
二、主題：青春流韻，繽紛校園
三、口號：我挑戰，我參與，我成功
四、目的意義：
豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現我校學生青春風采的精神面貌，匯報藝術教育教學的成果，增強全體學生的自我鍛煉和創新意識，為張揚師生個性構建平臺。增強校內各部門，各班級的集體榮譽感，全面構建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。
五、組織工作：
（一）校園文化藝術節組委會
主任：
副主任：
委員：
（二）組織分工
1、辦公室負責整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作，并做好記錄工作；
2、教導處負責制定方案，聯系各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；
3、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；
4、總務處負責保障文化藝術節所需全部物品及時到位，各種臨時性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎品的確定；負責整個活動的安全、秩序，確保活動的正常進行；
5、德育辦、團委負責整個活動的'文化宣傳，開幕式及文藝匯演主持人選拔，節目單，音響攝影，現場布置等籌備工作及校園氛圍的營造；負責整個活動的藝展場景設計，包括文化藝術節標志，舞臺的設計，各類展出的材料收集及藝術設計；開幕式的節目計劃、審定、彩排、演出等籌備工作；
（三）活動要求：
1．各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20xx年校園文化藝術節。活動開展要體現時代性、思想性、藝術性；要結合學生年齡特點，靈活、創新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學生都能展示自己的特長。
2．各相關部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。
3．各類活動要積極籌劃和準備，分工明確，責任清晰。組委會將進行檢查，評價。
4.正確處理好學習、工作與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。
六、活動時間：6月1日—6月5日
七、活動內容
活動內容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節目表演比賽。展示類包括：校刊發行、籃球比賽、排球比賽展示。
八、評獎方法
1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。
2、展示類活動不記分。
校園藝術節活動方案 17
一、指導思想
為全面貫徹教育方針，扎實推進素質教育，貫徹“打造優質教育教學資源，引領師生和諧幸福成長”的辦學宗旨，努力實踐“學生健康成長、教師和諧發展”的辦學目標，進一步豐富校園文化藝術活動，給學生提供展示才能、張揚個性的平臺，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍，充分展現我校課程改革和素質教育成果，特舉辦雞嶺小學校園藝術節。
二、活動細則
1.活動主題：“放飛理想，快樂成長”
2.活動宗旨：展示才能、張揚個性，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍
3.活動時間：20xx年11月——12月
4.活動內容：①書畫比賽和書畫展覽
②校園各類文藝節目大賽
三、活動安排
本次校園藝術節共分為四個篇章：
（一）第一篇章：藝術節開幕啦！
開幕式：
1.做好藝術節的文化布置。
2.“藝術讓我們的生活更美好”主題升旗儀式，校長作藝術節的開幕致辭。
（二）第二篇章：美無處不在
1．繪畫比賽
（1）形式：
a.國畫：尺寸不超過69* 69cm 或69* 50cm
b.水彩或水粉畫：尺寸不超過55* 55cm 或55* 85cm
c.版畫：尺寸不超過55* 55cm
d.兒童畫：單幅4開，或短幅4格，每格16開
注：以上繪畫作品任選，材料自備。
(2) 內容：學生根據觀察和想象表達自己對故鄉、對美好生活的贊美和熱愛。
(3) 上交作品時間：每班評選出3件優秀學生作品于11月29日前上交美術組。
2.書法比賽：
（1）形式：一二年級鉛筆字、三至六年級鋼筆字和毛筆字。
（2）規格：一、二年級：鉛筆字為五言、七言古詩各一首；三至六年級：鋼筆字為一段散文、毛筆字為五言或七言古詩一首（內容自定）。
（3）上交作品時間：每班評選出3幅鉛筆書法或鋼筆書法作品、以及三至六年級1幅毛筆作品于12月1日前上交美術組。
3.挑選部分繪畫、書法獲獎作品最后以展板的形式展出，舉辦一次獲獎作品展。
注：鉛筆字和鋼筆字比賽的紙張可到美術組領取；毛筆字比賽的紙張則自己準備。
（三）第三篇章：音樂就在我們的'身邊
1．活動內容
（1）十佳“小小演奏家”：全校學生樂器獨奏比賽
a.每班選出2位學生參加比賽，樂曲自選；
b.配有伴奏帶（如沒有伴奏則適當減分）；
c.服裝、樂器自行解決。
（2）十佳“小歌手”： 全校學生獨唱比賽
a.每班選出1位學生參加比賽，歌曲自選（健康、活潑，符合小學生特點）；
b.必須配伴奏帶，歌曲時間要求在5分鐘以內；
c.服裝要求大方得體（自行解決）。
（3）校合唱比賽：三--六年級大合唱比賽
參賽對象：三至六年級以班為單位（每班至少36個人）
a.參賽曲目2首：校歌和自選歌曲；
b.要求服裝統一；
c.自選歌曲要求內容健康向上，符合小學生特點。
2．活動時間：12月6日—12月31日（具體時間另行通知）
3．組織成員
組長：
組員：
（四）第四篇章：20xx年藝術節閉幕式
四、活動要求
1．早做籌備，落實方案。
各班以班為單位組隊參加各項活動。根據藝術節各工作組的要求，圍繞“構建和諧校園 展示陽光風采”的活動主題，提倡重在參與，讓學生在活動中樹立正確的審美觀念，獲得美的感受，激發美的創造欲望。要按時報送相關材料，確保藝術節所有活動有序進行。
2．推進教學，注重培養。
各班要緊緊圍繞藝術新課程標準，因地制宜。在現有條件許可的情況下，做到教學、活動兩不誤。提倡在教學中開展活動，在活動中推進教學，并通過活動深化教學，培養學生，選拔人才，參加藝術節”
3．精心組織，擴大影響。
各班要高度重視并做好本屆藝術節的宣傳，要營造濃厚的校園文化、藝術氛圍。要開展好班級比賽，校內比賽，充分調動學生參與活動的主動性和創造性，發揮其聰明才智，要在活動中突出本校特色，從各方面提高藝術節的教育效果。
五、藝術節領導小組
組長：
副組長：
成員：
六、其它
1.各個班主任為本班各項比賽的領隊和組織者，要認真組織和指導學生參賽，缺席或棄權的班級將不參與團體獎的評比。
2.本次藝術節各年級組將設若干團體總分獎。
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