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2025大學知識產權宣傳周活動方案（通用10篇）
為有力保證活動開展的質量水平，就常常需要事先準備活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。寫活動方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的2025大學知識產權宣傳周活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學知識產權宣傳周活動方案 1
一、活動目的：
為激發大學生們的愛國主義情懷，使我院大學生更好更多地了解我國源遠流長的歷史文化以及跌蕩起伏的發展史，院學生會特策劃組織本次“愛我中華”知識競賽活動。
二、分組安排：
此次比賽共有6支隊伍參加，各專業系選派代表隊、兄弟院校各派一支代表隊，每支隊伍由3名隊員組成，組織自己啦啦隊、隊名和參賽口號。
三、時間地點：
比賽時間：計劃6月11日
比賽地點：待定(一號教學樓北四樓活動室)
四、流程及規則：
(一)檢查人員到齊情況，包括參賽隊、點評老師、贊助商代表、文藝表演及情景表演同學
(二)主持人介紹與會人員及隊伍，宣讀比賽規則；
(三)領導(辛副院長)做動員講話；
(四)比賽流程及規則：
此次比賽分為3個環節，參賽各隊基礎分為100分：題目：文字題、歷史題、情景表演題；
必答題(10分)每隊10題、風險題(分數10、20、30)每隊5題、搶答題(20分)共20題
1、必答題：
必答題環節每隊每位參賽選手至少回答2道必答題每支隊伍共回答五道題目；每位選手答題時其選手不得提醒或補充否則給與警告或取消回答此題資格；答題選手必須站起來回答問題答對一題加10分答錯不扣分；
2、風險題：
風險題環節各隊可選擇10分、20分、30分題目作答每隊三名隊員可以有10秒鐘時間相互商量然后選一名代表作答其隊員可以在其回答后作補充；答對加上相應分數答錯扣除相應分數
3、搶答題：
搶答題環節共20道題各隊均可以搶答，當主持人念完題目后宣布開始后隊方可搶答；提前搶答隊伍取消回答本題資格由其隊伍繼續搶答；每隊必須由一位隊員回答其隊員不得補充否則視為無效；答題選手必須站起來回答問題；答對一題加10分答錯一題扣10分，搶答題超過10秒鐘參賽隊均未做出搶答或正確回答，觀眾可進行搶答，并有紀念品(宣傳贊助商)
注：
1、各階段完成，主持人公布各隊成績；點評老師對各隊表現進行點評；
2、各階段完成期間，穿插節目表演(附：節目名單)
3、跟觀眾互動，答對者給予相應獎勵(宣傳贊助商)
(五)活動總結，公布成績，頒發證書及獎品，答謝贊助商
五、分工安排：
1、此次活動由院學生會及各專業系學生會共同承辦；
2、各專業系宣傳部、廣播站：協助宣傳，通知本次活動；
3、各專業系主席團：組織代表隊參加，組織拉拉隊為本系參賽隊伍加油并維護拉拉隊秩序
4、紀檢部：負責音響等設備的搬運，維持現場秩序
5、衛生部：負責賽場安排及裝飾，維持會場衛生
6、外聯部：聯系贊助商，負責介紹牌、搶答器、獎狀、證書制作
7、文藝部：負責組織、排練文藝表演和情景題表演。
六、獎項設立：
比賽設優秀團隊獎、優秀個人獎，分別頒發參與獎狀、證書，頒發獎品
七、備注：
1、組成評委會，評委會主要由專家釋疑組的`成員擔任，主要對競賽中可能出現的歧義進行糾正和解釋，保證競賽順利進行；
2、布置賽場包括：主持臺，選手臺，出題板，計分器，搶答器，音響設備，照相、錄相設備等；
3、競賽與頒獎，知識競賽的對抗性較強，主持人應適當調節賽前氣氛；開賽后，要嚴格按照規則實施，對違反競賽規則的選手及時予以處罰；競賽中，如果出現問題，要依靠評委會迅速解決，以保證競賽不間斷地進行；競賽結束后，應組織好發獎；
4、負責維持秩序部門應考慮人員數量及有可能發生突發情況；
5、答謝贊助商贈送紀念品，贊助商講話總結。
附加活動：簽名活動
1、主題：“愛我中華，從我做起”
2、時間：競賽前進場期間
3、地點：會場外走廊
4、活動由所有與會老師、同學參加簽名
5、橫幅展示，在宣傳長廊張拉至活動月結束
大學知識產權宣傳周活動方案 2
雨果說：“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”你隨手扔在地上的垃圾他會丟了一個城市的文明，你無意植的一棵小樹他會成就一個人群的感恩。我們不以救世主來命名自己，但我們正在做著救世主的偉大事業。地球贈與我們代表著生機與希望的綠色，我們怎能用惡臭的尸體來回報她?基于此，我們舉辦了綠化知識競賽活動，重新讓同學們愛護環境的初心變得沸騰，同學們在豐富自己的同時也將綠色生態引入我們生活的主流。愛護環境不是一個人的事，它是一群人一生的偉大事業。
一、活動名稱：
XX工業大學綠化知識競賽
二、活動主題：
播種身邊的綠色，收獲心靈的感恩
三、活動內容：
涵蓋內容豐富，涉及校內校外綠色知識
四、活動主辦方：
XX工業大學后勤處
五、活動承辦方：
XX工業大學校園環境監管委員會
六、參賽對象：
各二級分院全體學生
七、活動時間及地點：
初賽：XX年10月9日晚6：00-8：00，機電樓B
XX年10月11日，秘書部上報進入復賽選手信息
復賽：XX年10月13日下午6點至8點，XX大講堂
八、報名方法及報名截止日期：
由各個學院推薦，參賽名單由各學院輔導員確認并遞交。
(注：每個學院參賽人數不得少于10人，報名截止日期為XX年10月1日)(姓名、班級、聯系方式)
九、活動流程：
本次大賽分為兩個環節：初賽——復賽
(一)初賽(初賽由校管會負責組織)
1、時間地點：XX年10月9日6：00-8：00，機電樓B
注：確定初賽具體時間地點后，秘書部需聯系參賽人員，通知時間及地點。考試時間2小時左右為宜。
2、形式：筆試(題目由策劃部提供，試卷由秘書部出)
3、名額分配：通過筆試、改卷(文體部、綠化技術部、外聯部主要負責)，選出50人進入復賽(控制人數為初賽人數的三分之一)
4、評分細則：以策劃部提供的答案為準
5、批卷時間：10月9日晚上考試結束后——10月11日統計整理
6、至XX年10月11日，秘書部統計好并上報進復賽選手信息。(包括選手的`學院、班級、姓名、聯系方式，電子版和紙質版)
7、具體要求:
1)各學院必須做好通知及動員工作，將宣傳工作落到每位學生。
2)選拔晉級過程須做到公平公正，確保各學院選手選拔質量。
3)筆試現場監考力度需大力加強，杜絕作弊違規等不良現象。
4)為加大宣傳力度，新聞部需出展板，秘書部及時聯系各學院，向同學介紹活動主題(綠化知識競賽)，類型(知識競賽)、初賽形式(筆試)、報名方式、考試時間地點等。
5)為加大監考力度，初賽監考人員必須5人以上，并且在發卷前向考生嚴肅強調考場紀律，監考過程一旦發現作弊直接沒收或記住是哪一位考生在其上交時在其試卷上做記號取消改卷資格。
6)相關工作人員須對工作嚴謹負責避免試題外泄等情況。
(二)復賽
1、時間：XX年10月13日下午6：00
2、地點：XX大講堂
3、比賽環節(四個環節)：兩兩PK賽，十題顯身手，車輪大對決，智勇挑站神(觀眾互動環節)。
4、比賽流程：
1)主持人致開場白;
2)主持人介紹到場領導和嘉賓;
3)正式比賽開始，按環節有序進行;
①兩兩PK賽
②個人表現賽
③十題顯身手
④車輪大對決
4)工作人員統計分數，公布最終結果;(工作人員每個環節后都需迅速統計好傳遞給主持人或工作人員以分數牌示意)
5)領導為獲獎選手頒獎;
6)工作人員和選手合影留念
5、注意事項：
1)選手正式比賽時必須提前30分鐘到場，到指定區域就坐。
2)工作人員白天現場布置，比賽前1小時到現場做準備工作。
注：
(1)計時問題：
每輪記時均采取計時軟件，并放映在屏幕上。
(2)計分問題：
由校管會干事在臺下計分，計分結束后工作人員迅速將結果統計好遞給主持人，若統計時間來不及主持人可以與觀眾互動。
(一)第一輪：兩兩PK賽
50位選手在賽前按名單分成四隊，每隊選出1個隊長，兩兩PK。隊長在賽前抽簽，抽得相同號碼的兩隊進行PK，分為A組和B組。由主持人出題，總共40道題，A、B組由隊長指定人員輪流作答，每組20道題，每題計時30秒，沒有在規定時間內答題視為放棄此題，累計答題多的一隊晉級，另外一隊淘汰。
(此環節分兩次進行，每次兩隊答題，總共晉級兩隊，淘汰兩隊)
(二)第二輪：個人表現賽
24位選手在賽前抽簽分組，四人一組，共六組，四人分為選手A、選手B、選手C和選手D。按順序從第一組開始比賽，每組比賽開始時，輪到組的選手A先答題，然后是該組的選手B答題，選手C答題，最后是選手D答題。每人每題答題時間為20秒，每組4分鐘答題時間。選手依次輪流答題，最后答對題多的兩組獲得進入下一輪“十題顯身手”的資格。
(此環節分六組，每組四人，最后晉級兩組，八個人)
(三)第三輪：十題顯身手
每人10題，每題10分，滿分100分。8位選手(身上佩戴著由別針別著的號碼牌)按原先所屬組的順序由小到大答題，每人每題答題時間為20秒，直至十題全部答完。開賽前，主持人要聲明，取此環節得分的前五名進入“車輪大對決”，若出現同分情況，則再通過附加題進行選拔。(每人每題難度逐增，簡單的為2題，中等的為5題，偏難的為3題)
(四)第四輪：車輪大對決
車輪戰概述：車輪戰是指選手按序答題，每人一題，每題的答題時間為20秒。五名選手按由小到大的編號順序作答。選手不斷輪流答題，答錯者視為失敗，即退出車輪戰。答錯的題目作廢，由下一個人開始繼續回答下一題，直至產生最后勝利者。
(五)觀眾互動環節：
該環節視情況而定，由主持人挑選觀眾參與答題(一共在現場挑選觀眾，如果觀眾熱情特別高漲，那么可稍稍多選一兩個觀眾，主持人務必掌控好時間)。每名觀眾只要答對主持人問題即可贏取精美獎品一份。
十、其他注意事項：
1.獎項設置：
最后勝出的選手獲得冠軍(即一等獎一名)，(除冠軍外)根據車輪大對決中排名前2的為二等獎(名)，剩余2名選手為三等獎。
2.題庫設置：校園環境+綠色知識(策劃部負責題庫)
3.PPT放映：
1)首尾PPT(首張PPT包含比賽基本信息如主題、環節、主辦方等)及背景音樂。頒獎時的PPT及背景音樂。每一環節進入“本環節主題”、“環節規則介紹”的PPT及附帶音效。
2)如出現工作人員不小心提前出示了答案，那么這一題的題目作廢，直接進入下一組題。(和主持人事先交流說明)
3)車輪大對決后，就可以知道誰是站神，但其他的獎項還有待計算和填寫。同時主持人宣布還有一個觀眾互動環節時，工作人員要馬上切換到觀眾互動的題庫中。在該輪結束后，進入頒獎環節播放背景音樂。
十一、活動準備
(一)活動前期準備：
1、通知各學院團委(宣傳，初賽，后期組織觀眾觀看決賽)
負責人：秘書部
2、組建題庫匯總(在開放的題庫中附上初賽、復賽的題目和答案)
負責人：策劃部
3、出初賽卷子
負責人：秘書部
4、批改初賽試卷及整理名單
負責人：文體部、綠化技術部、外聯部
5、購置物品(發票單位為“校管會”，具體價格范圍見“預算”)
冠軍獎杯一個
購買榮譽證書5本、選手獎品筆記本(一等獎1份，二等獎2份、三等獎2份)文具用品(膠帶、別針等)、礦泉水等
負責人：文體部
6、打印資料(初賽卷、匯總表、簽到表、計分表、比賽規則、比賽題目、主持稿、臺簽、1至8號號碼牌、獎狀等)
負責人：督察部
7、宣傳(宣傳板、背景、橫幅等)
負責人：新聞部
8、主持人的聯系、化妝、禮服租借
負責人：秘書部
9、主持稿
負責人：新聞部
10、聯系選手情況
負責人：外聯部
11、聯系各學院負責人(組織觀眾)
負責人：外聯部
12、攝影
負責人：攝影部
13、制作比賽PPT及背景音樂并負責多媒體、音響、話筒、燈光
負責人：綠化技術部
14、邀請領導及嘉賓(嘉賓有領導、主席團及各部門干部)
負責人：秘書部
15、培訓選手和主持人(分發決賽規則，介紹活動流程，解答疑惑，抽簽)
負責人：策劃部
(二)比賽現場安排：
1、場地清理(會場、舞臺、后場)
負責人：全體
2、道具搬運、定點及檢查
負責人：文體部
3、多媒體設備的檢查及話筒試音
負責人：綠化技術部
4、劃分區域(領導席、嘉賓席、工作席、觀眾席等)
負責人：秘書部
5、現場布置(氣球、盆景、臺布、臺簽、礦泉水、選手牌的放置等)負責人：文體部
6、做好簽到工作，聯系各分院負責人
負責人：秘書部
7、禮儀(迎接學生及時入座，但每位干事都有責任熱情地告知觀眾所屬位置)
負責人：攝影部
8、維持秩序(引導學生簽到、就坐)和紀律(避免人員隨意出入)負責人：督察部
十二、預計參與人數：初賽180
復賽50(初賽人數的三分之一)
十三、突發情況措施：
(一)比賽前參賽選手如有疑問可以直接找到當場工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答。若比賽前夕選手由于生病等原因未能參加決賽，則按初賽成績再挑選一位選手進入決賽。
(二)如因天氣、器材等不可遇見因素導致比賽無法正常運作時，當場負責人將在比賽開始后20分鐘內決定是否繼續或中止，并在1天內予以公告(校門口、教學樓等場所)。
十四、獎項設置：
一等獎1名頒發榮譽證書和禮品
二等獎2名頒發榮譽證書和禮品
三等獎2名頒發榮譽證書和禮品
大學知識產權宣傳周活動方案 3
一、活動主題
陽光心理 相伴十年
二、活動目標
1.總結十屆大學生心理健康知識宣傳月的成果、表揚優秀集體、個人；
2.完善各學院心理健康課外教育活動平臺；
3.廣泛宣傳心理健康知識，營造陽光心理氛圍。
三、活動時間
4月15日——6月20日
四、校級層面活動
1. 長沙理工大學第五屆大學生心理健康知識搶答賽。以學生自愿報名，競賽搶答的形式，普及心理健康知識。預賽由各學院自行組織，形式自定；學校層面組織復賽和決賽。
2. 心理健康知識宣傳月十年回顧。展示心理健康教育月的十年活動歷程、心理健康教育隊伍的風采并表揚先進單位、個人，進一步促進我校心理健康教育工作的深入開展。
3. 十屆心理健康知識宣傳月活動成果展。5月20日—5月25日以廣場宣傳的形式對十屆心理健康知識宣傳月的活動成果進行展覽，激發同學們參與心理健康教育活動的熱情。
4. 十屆心理健康知識宣傳月校報專版。充分利用校報的宣傳功能，全面展現十年活動開展情況，吸引廣大學生關注心理健康知識，參與心理健康教育活動。
五、學院活動要求
1. 各學院要充分發揮心理健康知識宣傳月在大學生心理健康教育中的積極作用，圍繞活動主題，結合學院實際，制定具體活動方案，并于4月27日前報學生工作部(處)心理健康教育中心。
2. 學院要有一項主體活動應輻射全校，學生工作部(處)將廣泛宣傳，調動廣大學生參與的積極性，擴大活動的'參與面與受益面。
3. 學院要根據不同年級、不同學生群體的心理特點設計心理健康教育活動，提高活動的針對性、有效性。XX級新生的心理健康活動應與“陽光啟航計劃”相結合。
4. 學院要進一步完善院級心理健康課外教育平臺，同時發揮心理成長輔導室的作用，促進大學生的心理成長和發展。
5. 各學院要充分利用各類媒體包括網站、博客、手機短信等平臺加大宣傳力度，提高活動的知曉度。
6. 6月20日前請各學院將本屆活動總結報學生工作部(處)學生心理健康教育中心。總結材料包括：紙質版及電子版總結1份、活動照片、第十屆心理健康知識宣傳月活動開展情況一覽表。
大學知識產權宣傳周活動方案 4
20xx年北京聯合大學第三屆非物質文化遺產知識競賽由北京聯合大學教務處、應用文科綜合實驗教學中心、應用文理學院、北京聯合大學文化遺產研究所聯合主辦。為配合此次競賽，由北京聯合大學應用文理學院與北京聯合大學文化遺產研究所共同成立專門的組委會，負責競賽的宣傳、組織與后期的評獎等各項工作。
一、競賽目的
為了提高我校學生綜合素質、培養創新精神、促進我校校園文化建設，傳播非物質文化遺產基本知識，關注非物質文化遺產保護與傳承的熱點問題，梳理國家有關政策法規，增強大學生參與非物質文化遺產保護的積極性，現決定舉辦第三屆北京聯合大學非物質文化遺產知識競賽（以下簡稱“競賽”）。
二、競賽主題與內容
競賽主題：非物質文化遺產及其活態傳承；
主要內容：
非物質文化遺產的基本理論（概念、分類體系、學科定位）；
我國非物質文化遺產保護與傳承的`現狀與問題；
國內非物質文化遺產領域的熱點問題；
國外非物質文化遺產保護的成功經驗；
非物質文化遺產傳承人的價值與現狀
三、參賽條件
1．本次競賽參賽者為在校本科生。
2、學生以個人為單位參賽，自愿報名，不限專業。
四、組織方式
1、本次競賽分為初賽（筆試）與復賽（現場搶答與案例分析）兩個環節，最終比賽成績以初賽成績（50%）+復賽成績（50%）相加而得，以成績排名確定最終獲獎名單。
2、所有參賽學生統一填寫報名表回執，發送至xx@buu.edu.cn，經組委會統計后統一組織初賽筆試。報名截止日期2016年5月13日。
3、初賽形式：所有參賽學生完成指定的筆試試卷（閉卷）。筆試成績75分以上者為優秀，成績前30名者自動進入復試環節。
4、復賽形式：
① 現場非物質文化遺產知識問題搶答；
② 具體非物質文化遺產項目現狀的案例分析；
③ 專家提問。
復賽的具體安排待后續通知。
五、競賽時間：
初試：20xx年5月21日上午9:00-10:30；
復試：20xx年6月11日（文化遺產日）上午9:00-11:30
六、頒獎儀式方案：
頒獎擬定20xx年6月11日（具體時間擬根據領導嘉賓時間進行調整）
1、頒獎嘉賓
頒獎儀式將邀請學校領導及部分非遺保護專家參加，屆時還將邀請一些非遺傳承人到場表演。
2、獎項設置
競賽設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，紀念獎30名。
說明：獎項按答卷成績從高到低排序設置。獎品由學校教務處、團委提供。
3、專家講座
結合20xx年文化遺產日主題，請有關專家就非物質文化遺產保護與傳承問題進行講座。
七、獲獎支持：
獲獎者優先參加由北京聯合大學文化遺產研究所舉辦的研究生論壇。
八、競賽聯系人：
xxx
九、媒體支持：
北京教育電視臺、北京人民廣播電臺、我愛競賽網、172校園活動網、光明日報、中國文化報、北京晚報、中國文化傳媒網、中國社科網、中國文物網等
大學知識產權宣傳周活動方案 5
為更好的迎接學院評估，深入貫徹學院迎評估的各項工作要求，進一步增強全院同學主人翁意識，勤奮學習、努力實踐，促進優良學風與校風的形成，以實際行動為我院的學士學位評估貢獻力量。為此，國際文化交流學院舉辦了迎評估、知識小競賽活動。
一)活動名稱：
迎評估、知識小競賽
二)主辦單位：
國際文化交流學院團總支 學生會
策劃承辦單位：
國際文化交流學院團總支 學生會記者站
三)活動目的：
為配合我院迎接評估，號召所有同學以實際行動為評估作貢獻，在相關的各類活動中積極引導廣大學生，自覺學習教育部本科教學水平評估體系，了解本科教學水平評估的基本內容、基本做法及工作程序。明確評估對自身的要求，發奮學習，文明修身，展現我院學生良好的精神面貌。用實際行動為迎評估做貢獻。
四)活動對象：
四川外語學院重慶南方翻譯學院國際文化交流學院全體同學
五)活動地點：
教學樓21
六)活動時間：
20xx年5月6日
七)活動流程：
(活動正式籌辦以前部門進行內部分工，分為宣傳組、庫題組、主持組、硬件設施組、人力組及外聯組)
前期準備階段：
①：撰寫策劃書
②：宣傳組：動員、發布階段。前期宣傳工作到位，宣傳可采用海報、校園廣播及組織各班班長開會宣傳。
③：庫題組：準備與各個環節相符的`題目，難易變化適中，范圍可有所擴大。
④：主持組：邀請有經驗的同學作為此次活動的主持。準備主持稿，熟悉活動流程。
⑤：硬件設施組：提前預約場地，準備與活動相關的所有物品，如：宣傳海報、麥克風、答題板、油性筆及礦泉水等。
⑥：人力組：現場裁判(一名)、記分員(一名)、計時員(一名)及場記(一名)。
⑦：外聯組：邀請嘉賓(復賽)、贊助。
正式進行階段：
①：初賽：參賽班級按比賽得分均分排名，前十名進入復賽。
②：復賽：第一輪：必答題.
題目數量：十題.
題目類型：單選.
答題方式：同時將答案寫在答題板上.
答題時間：3秒/題.
得分規則：答對一題加十分，答錯不扣分.
第二輪：搶答題.
題目數量：十題.
題目類型：選擇題與問答題.
答題方式：主持人宣布搶答開始計時，舉手示意，說出答案。
答題時間：得到答題機會的一方，必須在1秒內答題.
得分規則：在1秒內答題且答案正確者加十分，在1秒內答題但答案錯誤者不加分，舉手示意后無法在1秒內答題者扣十分.
活動尾聲：記分員公布各組得分情況。評選出：一等獎1名.二等獎1名.三等獎2名.分發獎狀及獎品。
八)經費預算：
宣傳海報：2
答題板及油性筆：5
礦泉水：5
獎品：共6
總計：18
大學知識產權宣傳周活動方案 6
為積極推進知識產權化建設，大力營造加快建設知識產權強市輿論氛圍，進一步提升全社會知識產權意識，構建市、縣（市）區工作一盤棋的立體宣傳格局，根據《省知識產權局關于認真組織開展20xx年全省知識產權宣傳周活動的通知》精神，結合我市實際，現就認真組織開展全市知識產權宣傳周活動通知如下：
一、活動時間
20xx年4月20日至4月26日
二、活動主題
倡導創新化尊重知識產權
三、活動方式
（一）開辟新媒體宣傳渠道。積極與各類媒體、網站開展合作，策劃實施在線訪談、圖解新聞等多種形式的宣傳活動，使用新技術向移動終端推送知識產權重要新聞。
（二）運用貼近大眾的'社會公用宣傳載體。通過公交車、商場顯示屏、電視臺、廣播等載體傳播知識產權小故事、小問答、紀錄片、宣傳語等，傳播知識產權好聲音、好故事，提高我市知識產權工作顯示度和公眾知識產權認知度。
（三）利用各類政務信息發布平臺。積極向《中國知識產權報》、國家知識產權局和湖北省知識產權局站、《知識產權工作動態》等平臺投稿，加大向黨委政府政務信息報送力度。
四、有關要求
（一）加強組織領導。全市知識產權局系統要高度重視，將知識產權宣傳周活動作為全年宣傳工作的重中之重，加強領導，精心謀劃，認真組織好知識產權宣傳周各項活動，廣泛開展形式多樣的宣傳活動。
（二）形成上下工作合力。全市知識產權局系統要統一思想，整體推進，積極調動企業、服務機構、高校院所、培訓基地、中小學積極性。知識產權宣傳周期間，及時提供各類活動信息和圖片，以及知識產權工作相關案例，便于共同開展相關活動以及組織開展專題報道。
請各縣（市）區、開發區于月28日前、4月28日前將本地區宣傳活動計劃表和宣傳周活動總結以電子形式報市知識產權局辦公室。
大學知識產權宣傳周活動方案 7
一、活動背景：
今年4月26日，我們將迎來世界知識產權日。而今年世界知識產權日的主題為——“天才創新家”
(Visionary Innovators)。世界知識產權日讓我們有機會銘記知識產權對創新和文化創作的推動作用，銘記這兩種社會現象給世界帶來的巨大好處。世界知識產權日的設立旨在全世界范圍內樹立尊重知識、崇尚科學和保護知識產權的意識，營造鼓勵知識創新和保護知識產權的法律環境。
值此之際，我們在校園里圍繞“天才創新家”這一主題，進一步普及知識產權知識，以提高大學生創新和維權意識，豐富校園文化生活，推進知識產權文化建設。
二、活動主題：
青春有我，創意無限
三、活動目的：
1、紀念世界知識產權日，加強知識產權知識宣傳教育，增強同學們的維權防范意識，提高自我管理，自我保護能力。讓大家真正了解知識產權的重要性，并參與進來，做維權宣傳員。
2、了解權益知識，以法律為后盾，學會尊重他人勞動成果，學會文明維權方法，以正當的方式化解生活中的矛盾沖突和尷尬。 3、有利于培養大學生創新意識。發散思維，開拓創新，增強大學生實踐創新能力。
4、通過此次活動，設計征集優秀創意作品。有望使我院團委學生會維權部擁有一個彰顯自己的特性的圖標，以此擴大其影響力，增強凝聚力，同時也拉近學生會與同學們之間的距離，為以后的工作打下堅實的感情基礎。
四、前期準備：
1、由各班維權部副部做好宣傳工作，確保通知到位。
2、征集圖標作品，鼓勵同學們積極參加。
3、分割彩色卡紙，剪出圖案分發下去，讓同學們寫下創意簽名或祝愿，并在活動前回收整理。
4、從書本或網上搜集一些簡短的知識產權或維權常識的資料，并進行展出。(世界知識產權日由來，發展歷程，宣傳圖標及其意義和其他國際日列表等)
5、參與并配合宣傳部做宣傳板。
6、申請活動場地。
7、定做宣傳條幅，并及時懸掛。(若考慮到經費開支問
題也可省去，請主席團裁決)
五、活動內容：
1、圖標集錦“猜猜猜”
品牌是一個企業無形的財富，而極具創意的圖標則對吸引人們的具有十分重大的意義，它也往往具有深厚的文化內涵，你知道那些看似簡單的圖標背后的故事么?
向同學們征集圖標。用A4紙正面打印或手繪你感興趣的企業、網站、球隊、汽車或其他產品的圖標，背面簡要介紹該圖標的.內涵，意義或背后故事。(世界知識產權日、新浪、百度、谷歌，將作為模板給大家參考，故不在征集范圍內)。 2、創意圖標“秀出來”
無論哪個時代，創新都是推動社會進步的巨大生產力，而今天，創新更是被提到了前所未有的高度。創新就像鉆石一樣寶貴，具有最大的價值和創造力，不僅能挖掘財富，更能成為財富。
請同學們自主設計圖標。為我院維權部設計創作圖標(或設計個人圖標、班級圖標、寢室圖標等)，并簡要對其進行解說。
3、簽名祝愿“動起來”
征集并展出創意簽名或祝愿，并安排活動現場參與。
六、作品要求：
1、內容積極向上，具有創意，能彰顯個性，突出特色。
2、上色與黑白均可，紙張格式不小于A4。
3、鼓勵原創，嚴禁抄襲。
4、作品請附帶簡要解說詞。
5、作品背面右下角需注明個人信息(學院、專業、年級、姓名)。
七、獎項設置：
最佳創意獎1名，優秀獎若干名(依上交作品具體而定)
八、活動流程：
1、4月26日早上由負責人把收集上來的圖標、宣傳板在西區主干道上展出，把收集的簽名祝愿穿起來懸掛展出。
2、將宣傳條幅拉出，并安排值班人員請來往同學在條幅上簽字。(如有需要，可省略。替代見3)
3、設置宣傳攤位，安排值班人員進行活動解說，征集他們對作品的建議，做好記錄。并將預留出來的空卡紙分發給路過的同學參與簽名。
4、安排宣傳部的同學參與活動拍照，做好宣傳。
九、活動時間：
20xx年4月26號
十、活動地點：
西區主干道
十一、應急預案：
1、活動期間突遇下雨天氣
應對措施：事先關注天氣情況，及時通知活動時間的調整或及時收回已展出的作品。
2、現場展出作品或展板被破壞
應對措施：準備好膠帶，并安排人員進行觀察修復。
3、活動現場物品混亂丟失
應對措施：做好人員值班，并做好任務交接工作，活動后及時收回歸位。
十二、資源需要：
彩色卡紙、剪刀、繩子、膠帶、簽字筆、U形夾、現場桌凳
十三、活動預算：
彩色卡紙6張(6元)
圖片打印及資料(4元)
條幅定做(30元)
此次活動將本著節儉、創新的理念，具體支出將在活動后的總結中具體體現。
十四、活動總結:
活動總結將于活動結束后兩天內交予分管主席。
大學知識產權宣傳周活動方案 8
根據省知識產權局《關于開展20xx年“知識產權宣傳周”活動的通知》（xx知規[20xx]8號）要求，為加強我市知識產權宣傳普及，進一步提升全社會知識產權意識，我局決定組織開展20xx年全市知識產權宣傳周，現將具體活動方案制定如下：
一、活動目的
為加強知識產權宣傳普及，提升全社會知識產權意識，廣泛宣傳黨和國家關于知識產權工作的決策部署以及加強知識產權保護的政策措施，大力推進以“尊重知識、崇尚創新、誠信守法”為核心的知識產權化建設，為加快建設引領型知識產權強省營造良好輿論氛圍，為高質量建設國家知識產權示范城市再創新成就。
二、活動時間
20xx年4月2x日至26日
三、活動主題
加強知識產權保護運用，高質量建設國家知識產權示范城市
四、宣傳活動主要內容
（一）利用廣播、電視和報刊雜志等媒體進行知識產權的'重大決策部署和各項政策的宣傳報道。
（二）開展知識產權系列宣傳培訓。
（三）知識產權維權成果圖片展。
（四）進駐知識產權保護示范基地開展咨詢服務活動。
（五）利用廣告屏幕播放宣傳片和宣傳標語。
五、具體活動及時間安排
（一）開展場知識產權系列培訓活動
1、4月2x日下午在xx市小欖鎮開展企業知識產權貫標和專利挖掘培訓班,預計10人參加；
2、4月22日14:00-16:0中共xx市委黨校開展“指南針---專利分析在企業管理中的應用”培訓班，預計180人參加；
3、20xx年4月26日上午10:00-11:0在古鎮燈飾學院“xx知識產權維權援助志愿者分隊”授牌儀式暨“原創設計與知識產權保護”講座，預計2x0人參加。
（二）利用媒體進行知識產權報道和公益廣告宣傳
1、4月26日在xx日報刊登知識產權宣傳專版；
2、20xx年4月2x日至4月26日利用LED屏幕播放宣傳片和宣傳語。
（三）知識產權保護示范基地咨詢服務
時間：20xx年4月26日下午2:0-:0
地點：
（四）知識產權維權成果圖片展
時間：20xx年4月26日下午2:0-:0
地點：xx博覽中心
大學知識產權宣傳周活動方案 9
根據區知識產權局《關于開展20xx年“知識產權宣傳周”活動的通知》要求，為加強我校知識產權宣傳普及，進一步提升全校師生知識產權意識，我校決定組織開展20xx年全校知識產權宣傳周活動，現將具體活動方案公布如下：
一、活動目的'
為加強知識產權宣傳普及，提升全校師生知識產權意識，大力推進以“尊重知識、崇尚創新、誠信守法”為核心的知識產權化建設，為我校知識產權示范學校再創新成就。
二、活動時間
20xx年4月20日至26日
三、活動主題
創新創造改變生活知識產權競爭未
四、宣傳活動主要內容
1、利用電子大屏幕、宣傳橫幅、宣傳欄等形式營造校園氛圍，普及知識產權知識。
2、開展《知識產權》知識競賽活動（見附1）。
3、開展“知識產權與我們息息相關”電子版報制作活動（見附2）。
4、征集《科技創造發明設計》方案（見附）。
5、開展《知識產權》講座。
6、“科技在我身邊”職業體驗日系列活動。
7、總結、頒獎
五、時間安排
1、4月22-2日“科技在我身邊”職業體驗日
2、4月24日開展“知識產權與我們息息相關”電子版報制作活動
3、4月2日征集《科技創造發明設計》方案
4、4月26日《知識產權》知識競賽
5、4月27日《知識產權》講座
6、4月28日總結、頒獎
六、備注
1各項活動具體內容見附實施方案
2本項活動由學校教學處組織，科技教研組具體落實，相關材料由科技教研組許潔老師收集并匯總。
大學知識產權宣傳周活動方案 10
一、指導思想：
通過4.26世界知識產權日宣傳活動，宣傳黨和國家關于知識產權工作的決策部署、專利法律法規和知識產權保護政策措施，展示我市知識產權事業發展的進展和工作成就，積極營造有利于知識產權事業發展的輿論環境，促進我市知識產權事業又好又快發展。
二、活動主題：
實施知識產權戰略，支撐創新驅動發展
三、活動時間：
4月12日至4月26日
四、活動內容：
1、4月12日，口頭審理一起發明專利侵權案件。
2、4月16日，召開xx市專利聯絡員培訓會議。提高我市企業專利聯絡員的業務能力，為促進我市的專利事業發展提供人才保障和智力支持。邀請省知識產權局講師團兩名成員主講。
3、4月20日，與合工大xx校區聯合開展知識產權文化進校園活動。通過此次活動，宣傳《專利法》及其相關知識，提高大學生的知識產權意識和科技創新意識提高大學生知識產權意識和創新意識。邀請省知識產權局副局長主講。
4、4月23日至4月25日，邀請專利代理機構深入xx開發區企業開展專利咨詢、專利保護服務，傳達政策導向，加大服務力度，開展消除企業零專利行動。
5、4月26日，與宣州區科技局聯合開展街頭宣傳活動。宣傳專利申請和專利保護相關知識、開展專利咨詢服務、介紹我市的`專利資助政策及近年來我市專利工作的開展情況及所取得成績，增進全社會對知識產權工作的了解。
五、活動要求
1、各縣市區科技局（知識產權局在“4.26世界知識產權日”宣傳周期間，請結合本地實際，開展多種形式的宣傳活動，形成市縣兩級聯動的宣傳局面。
2、宣傳周活動結束后，各縣市區科技局（知識產權局從形式做法、活動效果、存在問題等方面做好知識產權宣傳周總結工作，并于5月5日前上報我局。
3、邀請新聞媒體宣傳報道相關活動。
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