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2022小學世界環境日主題教育活動方案(精選5篇)
為了保障活動順利、圓滿進行,通常需要提前準備好一份活動方案,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。我們應該怎么制定活動方案呢?下面是小編幫大家整理的2022小學世界環境日主題教育活動方案(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
小學世界環境日主題教育活動方案1
一.活動目的
1、了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。
2、進一步了解環境的與人類的關系。
3、提高學生的環境保護責任感。
4、增強環保實踐活動的能力。
二、活動內容
(一)、成立領導小組組長: 副組長: 成員:
(二)、開展系列活動
1、圍繞今年的'世界環境日,面向全校進行一次環境知識講座。六月五日下午第二節課林校長主講。
2、參加我區世界環境日宣傳紀念大會。
六月三日上午8:30----11:30,濱江公園南門廣場,四年級部分學生參加,帶隊:
3、開展一次環保宣傳繪畫。
六月三日上午學校右側外墻繪畫,由學生創作,老師挑選優秀作品,巫春燕老師負責。
4、進行一次社區環境宣傳與調查。
面向學校周圍、菜市場附近居民、社區人員,五年級學生快板表演"市民環保指南三字歌",唐潔焱負責組織。
5、出一期滲透環境教育的墻報。
班級墻報由班主任老師負責,學校宣傳畫由巫春燕負責。世界環境日活動方案
6、開展一次環境教育的主題班隊會。
各班主任老師負責,保存好資料。
7、利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的主題及相關內容8、提出一項改善環境的建議9、開展一次以"循環利用,變廢為寶"為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動,王艷榮負責。
三.活動總結。
1、學生的活動感想。
2、學校的活動總結。
小學世界環境日主題教育活動方案2
一、活動宗旨:
為了更好的響應今年“六·五世界環境日主題“同呼吸 共奮斗,積極參與到環境保護和生態自貢建設的行動中,營造我校濃厚的`綠色教育氛圍,讓環保成為一種時尚,成為一種生活狀態。結合市環保局相關活動,現將我校世界環境日系列活動安排如下。
二、活動內容
1、環境教育社會實踐活動
2、世界環境日宣傳活動
三、活動安排
。ㄒ唬┐笾行W環境教育社會實踐活動
1、活動時間: 20xx年5月31日下午13:00——17:30
2、活動內容:參觀久大公司脫硫工程、貢井城市生活污水處理廠、榮縣望佳農村生活污水處理站。
3、參加人員
。1)教師3名
。2)七八年級有一定寫作能力的學生10人。
4、活動要求
、5月31日下午1:00在學校小學部校門集合。
、谧詭鄼C。
、蹘Ш霉P和筆記本。
。ǘ┝迨澜绛h境日宣傳活動
1、活動實踐:20xx年6月5日上午9:30
2、活動地點:東方廣場大戲臺
3、活動準備
。1)文藝匯演
、偻拕 渡譅敔敗 負責人:
②二胡獨奏《江河水》 負責人:
(2)被污染的江河視頻,負責人:
(3)環保宣傳
①宣傳展板、宣傳單制作 負責人:
②宣傳點教師:
③宣傳點學生:5人,由沈鵬程負責落實。
。4)出行安排
①交通工具:
、谘莩鰧W生:
。5)宣傳短片
、傥谋荆
②視頻編輯:
、鄄牧咸峁
四、活動宣傳
小學世界環境日主題教育活動方案3
一、活動目的:
1.了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。(世界主題“思前、食后、厲行節約,減少你的耗糧足跡”,中國的主題為 “同呼吸,共奮斗“)
2.強調綠色消費的理念,喚起社會公眾轉變消費觀念和行為,選擇綠色產品,節約資源能源,保護生態環境。
二、活動時間:
三、參加對象:全校師生
四、活動內容
1.成立領導小組:
組長:
副組長:
組員:10位中隊輔導員
2.開展系列活動
(1)圍繞今年的世界環境日,面向全校進行一次環境知識國旗下講話。
(2)向四年級征集“我的綠色消費”金點子,向五年級征集向“恐龍來到大麥島”環保征文,六年級征集“變廢為寶”作品。
(3)開展一次“綠色校園風 環保我先行”的主題班會,讓學生從自我做起,愛護環境,在生活中能養成環保的'習慣,具備環保的意識。
(4)利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的主題及相關內容。
(5)利用各個陣地,懸掛環保橫幅、布置環保宣傳專欄、張貼宣傳標語,觀看《河長》教育影片。
五、獎勵方法
1.對在整個世界環境日表現突出的學生,授予“大麥島環保小衛士”的榮譽稱號。
2.選擇優秀環保征文,報街道環保辦參加評比。
小學世界環境日主題教育活動方案4
活動目的:
地球是人類共同的家園,海洋是生命的搖籃。還大海一份清潔是我們美好的愿望。世界環境日期間,是開展環境宣傳教育、提高廣大師生環境意識的有利時機。目的是讓師生了解海洋,認識海洋,關心海洋,不斷增強民族海洋意識。懂得我們偉大的祖國,既是一個大陸國家,也是一個海洋國家。像黃河養育了中華民族一樣,海洋也為炎黃子孫的繁衍和發展作出過無法替代的重的貢獻,是我們民族的一筆巨大財富。
活動主題:
“我愛藍色海洋——暨紀念二00四年世界環境日”
活動時間:
20xx年5月14日下午2:30——3:15分
活動地點:
各中隊教室
活動形式:
中隊活動
活動內容:
1、各中隊以“我愛藍色海洋”為主題,開展“我愛藍色海洋——暨紀念二00四年世界環境日”活動啟動儀式。
2、讓學生了解海洋以及海洋生物等目前的.狀態。(找資料)
3、通過活動讓學生提出建議。(如何保護海洋)
4、每中隊以“我愛藍色海洋”為主題出一期墻壁,要求于5月22日前完成。(各級的墻壁也以同樣的主題出一期墻壁)
小學世界環境日主題教育活動方案5
活動目標:
1.通過談話、討論等活動,知道6月5日是世界環境日及環境日的主題,初步了解地球上的各種污染。
2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動,用行動表達對地球媽媽的關愛。
活動過程:
1.6月5日“世界環境日”的來歷。
(1)教師:“我們周圍的環境怎么樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。
(2)提問:6月1日兒童節,那么6月5日是一個什么節日?為什么世界上要確定這樣一個節日?1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的“聯合國人類環境會議”,會上提出了“只有一個地球”的口號,討論了保護全世界環境的行動計劃,為了紀念大會的召開,當年聯合國做出決議,把6月5日定為“世界環境日”!笆澜绛h境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。
2.“世界環境日”的主題。
(1)教師:“每年世界環境日的主題都不一樣,1984年是沙漠化,1992年是只有一個地球——一齊關心、共同分享,2003年是水——20億人生命之所系!
(2)教師講解今年世界環境日的`主題。
3.教師提問、幼兒討論。
(1)教師:“在環境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論。可建議幼兒為環境保護做一件事,如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。
(2)教師出示環境保護宣傳畫、警示畫并講解內容。
(3)教師:“小朋友看到有哪些破壞環境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護環境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境,那些破壞和污染環境的行為才可能被杜絕。
(4)教師:“有的人不知道這一節日、不知道怎么保護環境!惫膭钣變合氤霾煌霓k法,引發動手制作宣傳卡的欲望。
4.討論如何制作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話,畫出被污染、破壞的環境,把6月5日世界環境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。
5.幼兒制作宣傳卡,教師巡回指導、幫助。環境保護的內容要突出,畫面安排要合理,在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。
(鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好,然后告訴他們今天是世界環境日,最后把宣傳卡送給他們
6.講評活動。
延伸活動
在美工角投放材料、紙張,請幼兒繼續制作有關環境保護的宣傳卡,可在節假日請家長帶孩子外出時分發。
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