2022學校五四青年節活動方案（精選5篇）
為保證活動高起點、高質量、高水平開展，就需要我們事先制定活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那要怎么制定科學的活動方案呢？以下是小編為大家整理的2022學校五四青年節活動方案（精選5篇），歡迎大家分享。
學校五四青年節活動方案1
"身懷報國心，永遠跟黨走"主題團日活動
"五四"運動，是一場徹底的反帝反封建愛國運動，它孕育了愛國，進步，民主，科學的精神，是我國歷史上具有劃時代意義的偉大事件.為隆重紀念五四運動91周年，建團87周年，建國60周年，根據上級團委的要求，我校團委決定開展"身懷報國心，永遠跟黨走"主題團日活動.
一. 活動目的
為了紀念五四運動XX周年，建團XX周年和建國XX周年，深入貫徹科學發展觀，加強青少年的思想道德水平建設，繼承和發揚偉大的五四運動的光榮傳統，培育青少年愛國，愛黨，愛團的堅定信念，增強歷史責任感和時代使命感.引導青少年體驗富有時代內涵的民族精神，培養從自身做起，樹立遠大志向，努力學習將來建設祖國的本領。
二. 活動主題
身懷報國心，永遠跟黨走
三. 活動內容:
1. 開展新團員入團儀式，老團員重溫入團誓詞，組織團情，團史教育，充分利用多媒體資源，讓學生了解五四運動，激發學生的愛國意識，樹立高尚情操。
2. 開展"青春溫暖——特別的'愛給特別的你"大手拉小手關愛行動.關注低收入家庭青少年，留守兒童，學困生，身體殘疾，缺乏家庭溫暖等需要特別關愛的學生，發動青年團員開展特別關愛行動，助推青少年發展.舉行青年團員教師與需要特別關愛的學生"大手拉小手關愛伙伴" 結成儀式.
四. 活動安排:
1. 學校青年團員教師，七八年級學生，各年級需要關注的少年兒童參加此次活動.
2. 活動地點:學校階梯教室.
五. 活動要求:
1. 參加活動的老師和學生要嚴格遵守時間，9:20分開始入場，三分鐘入場完畢.
2. 青年團員教師提前做好調查工作，確定關愛人選，與之結成"大手拉小手的關愛伙伴".準備自己以前讀過的書籍等作為一份小禮物，送給關愛伙伴，現場進行青春溫暖——特別的愛給特別的你"大手拉小手的關愛伙伴"結成儀式.
3. 青年團員要把此項活動長期開展下去，平時多給予這些特殊孩子關愛，幫助他們解決心靈困惑，成長煩惱，幫助他們學習，給他們以溫暖等等.
通過這次活動，青年團員們詮釋青春，弘揚五四精神，抒發愛國情懷，用實際行動來關注青少年的成長，在他們的健康成長之路上盡自己的一份力量.
學校五四青年節活動方案2
一、目的
為活躍學生的課余文化生活，慶祝五四青年節。通過球賽為學生之間提供增進互相了解和溝通的機會，提高學生集體主義榮譽感，培育學生的凝聚力、向心力、歸屬感，鍛煉培養學生的體育精神。
二、主辦單位、承辦單位
主辦：學校團委 承辦：學生會體育部
三、比賽時間、地點
擬于20xx年4月21日至5月6日之間，具體時間另行通知。地點:學校八三球場.
四、參賽范圍
我校高一級以班為單位參加
五、比賽具體要求：
比賽的組織成員要做好比賽的.各項準備工作。
比賽組織成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開。
整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮。
比賽過程中，注意安全。
所有隊員應發揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。
比賽時間內遲到10分鐘的球隊作自動棄權處理。
如果在比賽的時間內由于下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。
在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格
參賽隊伍不能請外援,必須是本班學生.
各班必須推薦一位能勝任裁判工作的同學擔任此次比賽裁判，裁判員必須聽從賽務組的安排出勤，并做到公平公正。
六、競賽辦法：
1、采用淘汰賽辦法;
2、按制定的賽程圖抽簽結果進行比賽。
3、抽簽時間：20xx年4月15日下午4：40學生會辦公室進行。
七、比賽規則
比賽采取兩場制，并做如下規定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。八、錄取名次及獎罰辦法
1、錄取前3名隊伍頒發獎狀。
2、大賽設體育道德風尚獎一個，頒發獎狀。
3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權處理，在比賽中出現不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀現象經核實，取消比賽資格和比賽成績.
九、體育道德風尚獎評比條件
1、遵守賽會的各項規定，聽從指揮，按時上場和退場，善始善終地參加比賽。
2、遵守賽場紀律，端正比賽作風，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾。
3、虛心向兄弟隊學習，發揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風尚，賽出水平，賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結拼搏的學習作風。
4、關心集體，愛護公共財產，講衛生、講文明、講禮貌，積極為賽會做貢獻。
十、大賽指導老師：xxx、xxx
學校五四青年節活動方案3
今年是五四運動97周年和共青團成立94周年。為更好地落實xx團〔2016〕x號文件要求，經校團委研究決定，現將2016年“五四”青年節系列活動有關事項通知如下：
一、活動主題：綠動青春心
二、活動安排：
（一）開展一次環保故事分享會。
（二）開展“綠色生活”手抄報征集活動
（三）開展“增綠xx”志愿服務活動。
三、具體要求
（一）環保故事分享會
1、參加對象：全體學生
2、活動時間：5月6日 班會課
3、以班會課形式，讓學生分享身邊同齡人愛環境重衛生的故事，促進同學間的交流，以身邊典型引導全體青年積極向上，展現青春魅力，尋找身邊的青春榜樣。
（二）“綠色生活”手抄報征集活動
1、參加對象：初一、初二學生
2、活動宗旨：激發青春才華，塑造創新觀念；推廣綠色生活，匯集智慧言語；張揚個性魅力，展現蘆中風采。
3、活動要求：
（1）海報為A3大小，內容貼近主題、個性創新、配圖感言優美有文采。
（2）設計及感言要求原創、嚴禁抄襲，要求注明作者班級、姓名。
（3）每班挑選1張優秀手抄報于5月6日前上交校團委。
（三）、“增綠xx”志愿服務活動
1、參加對象：校青年志愿者服務隊
2、活動時間：5月2日
3、活動地點：xx
4、活動內容：志愿者輔助進行xx清理工作，主要是游客游玩后丟下了的零食包裝、塑料袋等，使xx在春光中更加美麗。
四、活動要求：
1、各支部要自覺參與到“綠動青春心”為主題“五四”青年節的各項活動中來，充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的'影響力和號召力。
2、各支部還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。
3、各班團支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片。
學校五四青年節活動方案4
為了增強我校校園文化建設，提高我校學生思想文化素質，活躍校園氣氛，創建和諧校園，結合我校實際，經校團委、工會研究決定，本學期開展以“加強校園文化建設”為主題的校園活動，特作出如下安排，望各班積極組織參加。
一、成立活動組委會
組 長：
副組長：
成 員：
二、“五一”、“五四”活動內容安排
1、演講比賽
參賽辦法：由各班推薦同學參加預賽，在預賽中選出優秀選手10人，在活動當天進行決賽，取一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎四名進行獎勵。
2、文娛活動比賽
（1）每班組織一個大合唱
要求：人數40人（站三排一排13人、指揮1人，可請夏嬋娟老師伴奏），演唱歌曲自選下列參考曲目中的一首。
附參考曲目：
1、沒有共產黨就沒有新中國；
2、長江之歌；
3、歡樂頌；
4、走進新時代；
5、雪絨花；
6、保衛黃河；
7、歌唱祖國；
8、眾人劃漿開大船；
9、中國，中國，鮮紅的太陽永不落;
10、五十六民族五十六朵花;
11、光榮啊！中國共產主義青年團；
12、我們把祖國愛在心窩里；
13、我和我的祖國；
14、國歌；
15、頌歌獻給親愛的`黨；
16、游擊隊之歌；
獎勵辦法：各年級取一、二、三名及優秀組織獎一名進行獎勵。
（2）每班組織一個自選節目
要求：節目形式人數不限（演唱、舞蹈、相聲、小品、詩歌朗誦等），要求積極、健康向上、具有愛國主義及當代中學生時代氣息。
班級自選節目不進行評分，只作表演不設獎項。
（3）書法、繪畫作品比賽
要求：作品形式不限。書法、繪畫每班不得少于兩幅作品（書法由潘家明老師負責、繪畫由吳洪艷老師負責）。該項比賽作品由各參加人員將作品交負責人，截稿日期4月23日，評比時間：4月24日，獲獎作品在活動期間展出。教師也可以參加。
3、教師隊表演節目
（1）為了提高活動娛樂性，給學生作出榜樣，教師組織一個大合唱，陳圓老師具體負責，人數40人（指揮陳圓、伴奏夏嬋娟）。
參加人員：xxx、xxx.....
（2）組織一個小型校園集體舞表演，人數8人，由魏剛老師負責。
4、新團員入團宣誓
三、活動日期：暫時定于4月30日（如天氣情況有變或特殊原因臨時通知）
四、主持人：
五、活動評委會
1、 文娛評委：
xxx、xxx
2、“抗凝凍、迎奧運”演講評委
記分統計：
六、報名時間：20xx年4月16日--------18日。
七、本次活動的日程安排待節目報完后統一編制。
八、活動有不完善之處望廣大師生指出并另行通知。
學校五四青年節活動方案5
今年是“五四”運動91周年紀念日，為全面推進我校的團員意識教育活動，弘揚“愛國、民主、科學、人文”的“五四”精神，進一步增強團員的榮譽感、使命感、責任感，我校組織開展紀念“五四”運動系列活動。
活動一：團組織生活案例征集
時間：20xx年４月２７日——５月３０日
地點：各班團支部
各團支部結合團員意識教育活動的'開展，圍繞“共青團員的光榮歷程”、“共青團員是怎樣的人”、“團旗伴我成長”、“現代社會如何來評價一名優秀團員”等主題，設計開展形式多樣的團活動。
活動二：“共青團員是怎樣的人”主題演講活動
時間：20xx年５月中旬
地點：多功能報告廳
進一步增強團員的榮譽感、使命感、責任感，提高團員的先進意識，自覺加強在青年、學生中的示范作用，組織 “共青團員是怎樣的人”主題演講活動。
活動三：“共青團員是怎樣的人”格言征集
時間：20xx年４月２７日——５月１５日
地點：各班團支部
初二、高一、高二年級各團支部出一到兩條格言，能充分表達共青團員到底是怎樣的人的真實想法，應具有時代感和使命感
活動四：“慶五四迎奧運”硬筆書法比賽
時間：20xx年５月１日——５月１０日
以此紀念“五四”運動91周年和慶祝北京奧運會，進一步弘揚奧運精神，從不同角度來展現奧林匹克精神，為北京奧運助威吶喊。
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