班級團日活動方案

班級團日活動方案（精選17篇）

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的班級團日活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　班級團日活動方案 篇1

　　一、活動名稱：

　　樹國商文明風，筑青春正能量-團日活動

　　二、活動背景：

　　作為21世紀的青年，大學生是社會中最積極、最活躍、最有生氣的力量。新學期伊始，為了給同學們注入一股新的能量，樹立文明風尚，引導同學直面青春，激勵班級“要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩”。 同時也能夠加強我班的建設，增強我班的凝聚力、創造力，全面提升我班學生的綜合素質，豐富我們的大學生活。在此，國商2團支部響應分團委的`號召，特舉辦“樹國商文明風，筑青春正能量”的主題團課活動。

　　三、活動意義：

　　本次活動將引導廣大團員青年正確理解青春夢與文明風的深刻內涵，引導團員青年明確個人的青春夢想，并采取實際行動，將夢想落實到學習生活中去，落實到刻苦成才的實踐中去，并在學習生活中養成文明習慣，成為一個有夢想，有素質的大學生。

　　四、活動時間：

　　XX年10月20日

　　五、活動地點：

　　至善401

　　六、活動對象：

　　國商2團支部全體成員

　　七、活動流程策劃

　　1、主持人宣布團課正式開始。

　　2、開場舞《浪漫櫻花》

　　3、歌曲：《搶不走的夢想》

　　4、視頻：《開講啦》

　　5、互動：感悟青春正能量

　　6、小品：《掃地》

　　7、朗誦：《青春中國》

　　8、團支書總結

　　9、合影留念

　　八、活動安排

　　1、 活動前期準備

　　(1)：班委召開班會，討論活動舉辦過程，分配各自的任務。

　　(2)：教室申請、設備租借及現場人員安排。

　　(3)：文娛委員負責節目的策劃及表演的安排。

　　(4)：宣傳委員負責將有關本次活動的事項告知班級同學并讓同學們做好準備，安排班級所需要的宣傳物品。

　　(5)：會場布置

　　2、活動中期

　　(1)：主持好晚會的開展。

　　(2)：維持現次序不要影響同學的表演。

　　(3)： 觀看同學的表演，積極鼓掌。

　　3、活動后期

　　生勞委員安排同學進行班級打掃及物品的歸還，宣傳委員負責團課記錄，安全委員安排同學有序離場。

　　九、注意事項

　　1、 活動每個環節派出負責的同學，維持活動秩序。

　　2、 做好同學的請假工作。

　　3、 活動現場要指揮有序，文明進行。

　　4、 注意現場的安全。

　　5、 教室設備保護和檢查。

　　6、 活動期間若麥克風、音響等儀器失靈，則場控人員要控制好同學們的情緒。

　　7、 打掃好班級衛生。

　　十、緊急處理：

　　在活動中若多媒體設備不能用，自備小音箱。

　　十一、經費預算

　　班級團日活動方案 篇2

　　一、活動主題

　　“五四精神與我”主題班級團日活動

　　二、活動目的

　　為扎實推進我班團員意識教育活動，增強團的凝聚力和戰斗力，特開展以“五四精神與我”為主題的班級團員活動。

　　加強團員先進性教育，要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來;堅持把組織生活過好：堅持經常化、制度化、規范化，經常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。

　　三、活動時間：20xx年4月28日~5月12日

　　四、活動地點

　　多媒體教室、班級自習室、戶外

　　五、組織單位

　　某某專業某班級團支部

　　六、活動對象

　　全體團員

　　七、活動內容

　　1、在多媒體教室播放革命題材的電影，使學生對黨的歷史、團的歷史有更為深刻的認識。

　　2、重溫入團誓詞。由團支部書記領誓，增強青年團員的團員意識，懂得團員的責任和使命。

　　3、組織一次志愿服務。以團總支為單位，組織志愿服務活動，可以在班級、學院內開展，也可走向社會，服務社會。

　　4、組織一次春游，讓大家在愉悅身心、回歸自然的過程中增強團員意識，提高團支部的凝聚力，充分發揮團隊合作精神，展示我班同學的青春風采。

　　八、活動的目標：

　　(1)增強政治意識，保障和維護團員的基本權利，明確團員的`各項義務，增強組織意識。

　　(2)健全組織。把教育活動與基層團組織建設緊密結合起來，通過教育活動，提高團員隊伍素質，鞏固和完善團的基層組織，做到“哪里有團員，哪里就有團的組織;哪里有青年，哪里就有青年工作。”

　　(3)活躍工作。著重解決工作中存在的突出問題和難點問題，提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力，推動各項任務深化落實。以增進團員青年的歸屬感責任心為目標提供發展性服務，不斷提高團建工作水平。

　　九、活動預算

　　詳見單個具體活動

　　十、注意事項

　　注意安全、班級和諧。

　　班級團日活動方案 篇3

　　一、活動名稱：

　　“我愛我家”班級團日活動

　　二、活動背景：

　　生技班班委大換屆后，班委大都由原非班委成員組成，各方面工作換處于起步階段，對各方面工作還存在著許多問題；另外經過基地班調整后生技班加入了新成員，支部凝聚力建設有待加強。

　　三、活動目的：

　　為增強班支部凝聚力，增進班支部成員的集體歸屬感，構建和諧支部。

　　四、活動前期準備：

　　1、支部宣傳：召開班委會籌劃本次“我愛我家”團日活動，再召開支部大會宣傳此次活動，做好相應安排；撰寫活動新聞預告，向院校網站媒體投稿。

　　2、節目排演，購置相應道具等物品。

　　五、活動時間：

　　XX/10/30 晚上7:00-9:00

　　六、參與對象：

　　XX級生物技術班支部所有成員及邀請的嘉賓

　　七、活動流程：

　　1.由主持人致詞，介紹到場嘉賓

　　2.由支持人介紹下一個環節，先讓個人站在臺上說自己這一年工作和學習的感受或者直接讓大家提意見，每個人都有機會，只要愿意站上講臺（可以是現任班干部，覺得自己工作做得不好的可以提出來，為以后工作更好的開展，也可以是前任，覺得能力還有哪些方面的提高也可以提出來，同時也可以是同學，覺得自己不能融入集體或者有什么缺點希望大家提出來，我的效果就是我們都是很要好的朋友，彼此沒有隔閡，一起長大，一起奮斗，氣氛不要太壓抑，有人說過，朋友就是你犯下不可原諒的錯誤時仍然站在你身邊的笨蛋，你做錯事了等別人來了再罵你的是敵人，等別人走了才罵你的是朋友，大學四年，是我們的性格或者能力的決定時期，既然是朋友，就應該共同進步，共同努力），然后可以進行不記名寫自己對誰有意見，最后可以大家一起說，生計，加油！

　　3.由若干人朗誦詩歌《我愛我家—13生技班》，班級是一個家，我們都是這個家庭的一員，溫馨的環境需要我們共同努力去營造，渲染氣氛，把全場氣氛推到高潮。

　　4.游戲交流環節，大家一起參與這個游戲，通過獎勵和有趣的懲罰渲染溫馨的`氛圍，營造家的感覺，在歡樂中促進大家交流。

　　5游戲玩到一定的時候，關燈推上蛋糕，蛋糕上標明著“家—13生技”，蛋糕上插著27根蠟燭（班支部現有27人，每根蠟燭代表我們家的一個成員），當天正好是我們班一個成員的生日，送上我們每一位的祝福后齊唱《相親相愛一家人》，每個成員默默為我們這個家送上張祝福后一起吹滅蠟燭，最后吃蛋糕。

　　八、活動預算

　　蛋糕140元，會場道具30元，食品60元，小卡片：4元

　　班級團日活動方案 篇4

　　一、活動主題

　　我奉獻，我成長，我幸福

　　二、活動背景

　　xx年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞49周年。為進一步弘揚雷鋒精神，倡導志愿服務理念，積極宣揚“奉獻、友愛、進步、互助”的志愿精神，展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，xx1113班團支部特舉辦了以“雷鋒精神我傳承”為主題的團日活動，力求在實踐中讓廣大支部成員更深入了解和弘揚雷鋒精神，加強大學生服務意識的培養。

　　三、活動參與對象

　　xx1113團支部全體成員

　　四、活動時間

　　xx年3月5日—xx年3月26日

　　五、活動方案及預期效果

　　第一棒：“雷鋒精神我傳承”宣傳動員大會

　　1、活動時間：xx年3月7日上午7：10開始

　　2、活動地點：文科樓703

　　3、活動流程：

　　（1）會議開始，支部團支書闡述本次團日活動的`主題和意義，動員支部成員在雷鋒月期間多參與志愿服務活動。

　　（2）動員全體同學到黑板上簽名，以表積極參加學雷鋒志愿服務活動。

　　（3）再次動員全體同學要從身邊小事做起，大力弘揚雷鋒精神。

　　（4）散會

　　4、活動預期效果：

　　通過動員大會，一方面，讓全體支部成員深入了解雷鋒精神；另一方面，動員支部成員積極參加學雷鋒志愿服務活動，掀起學雷鋒志愿服務活動的熱潮，并為本次團日活動打出第一炮。

　　5、活動前期準備工作：

　　（1）前期由支部委員在班里宣傳，積極營造學習雷鋒氛圍。

　　（2）通知全體同學準時參加動員大會。

　　6、工作人員安排：

　　（1）會議負責人（吳佳）

　　（2）拍攝工作（施敘帆、陳苗葉）

　　（3）后期新聞微博發表（黃曉微）

　　第二棒：齊動手，當雷鋒——廢品回收活動

　　1、活動目的：

　　（1）本次活動旨在讓全體支部成員從身邊小事做起，事事學雷鋒，體會為他人服務的樂趣。

　　（2）通過本次活動增強班級凝聚力，展示與時俱進、充滿活力的支部團員

　　青春形象，弘揚雷鋒精神。

　　2、活動對象：

　　xx1113班全體同學

　　3、活動時間：xx年3月7日中午12：15分至13：00

　　4、活動地點：東麗a五幢宿舍

　　5、活動流程：

　　（1）分配各幢廢品回收負責成員及組長。

　　（2）各組具體工作由組長分配。

　　（3）各組廢品收集完畢后于東麗a區a座前匯合。

　　（4）廢品分類。

　　（5）活動結束后進行合照。

　　6、活動預期效果：

　　通過活動，一方面，讓全體支部成員一起學雷鋒，做好事；另一方面，踐行雷鋒精神，從身邊小事做起，傳承雷鋒精神。

　　7、活動前期準備：

　　（1）活動負責人：吳佳

　　（2）工作分配：

　　a座：518、519、510宿舍負責（組長：黃紀敏）

　　b座：615、616、617宿舍負責（組長：黃慶紅）

　　c座：515、516、517宿舍負責（組長：王妙蘭）

　　班級團日活動方案 篇5

　　一、活動主題：

　　團結互助，增進友誼

　　二、活動目的與意義：

　　為了讓同學們更快得適應大學新生活，盡快的融入新的集體生活，彰顯大學生的無限活力與激情！

　　三、活動對象：

　　xx級酒店管理(1)班學生

　　四、活動時間：

　　XX年10月24日(暫定)

　　五、活動地點：

　　花花大世界

　　六、地點優勢、劣勢：

　　（1）優勢：花花大世界，門票10元，集體購票有團體票8元優惠。園區有拓展樂園，可進行各類拓展訓練、比賽，十分有利于開展各類團結同學，增進交流的活動、游戲。

　　也有大型植物園觀賞區，可進行觀賞植物活動。

　　（注：本人所在班級xx年去，看見隔壁一個班在在玩丟手絹，覺得非常可笑。但后面自己一個班五十幾號人玩瞎子摸魚，老鷹抓小雞玩了一個下午，玩的不亦樂乎才發覺其實一個班一起，做什么都是那么開心，你也可以試試。）

　　（2）劣勢：路程較遠，乘車耗時3040分鐘，包車費用較貴，來回接送大概需要250元。（具體價格不是很清楚了，請諒解，但一般砍不了多少價格的`）

　　景區內出游戲、植物景觀外，可游玩的景物較少。（本人覺得也足夠玩了）

　　乘車方式：班級集體包車。（強烈建議包車，一是坐公車不能集體行動，二是無論那一天都不只是你們一個班級去，前面到達和后賣弄到達的將會差很多時間）

　　七、經費預算：

　　門票8元/人，乘車元5/元，相機租賃20塊/兩天，氣球、繩子等20塊（有集體游戲就準備一些道具吧）。

　　八、活動具體安排：

　　（1）組織策劃：

　　生活委員責聯系景區和購票（也可到了再買，買的時候記得和其他班級一起買，不然沒有團體票，記得團體票要80個人才可以買）。

　　生活委員負責聯系包車。

　　文娛委員負責組織同學排練節目（如找人唱歌、彈吉他等）。

　　團支部準備各類游戲及購買所需道具。

　　負責相機租賃及照相（有相機就不用租了，但照片還是要照的，尤其是一些有政治意義的鏡頭，方便以后申請優秀班級、團支部之類的）。

　　（2）10月24日早上8：30在XX集中乘車，下午5：00在景區大門集中回學校（時間要說早一些，因為有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接你，尤其是下午，因為它不知是做你一個班的生意，你在3點半的時候就應該和車聯系了）。

　　（3）9：30~14：00集體活動時間（具體的游戲，我就不列舉了，但真的建議試試瞎子摸魚和老鷹抓小雞）

　　9：30~11：00，利用景區的實施分組比賽

　　11：00~11：30休息

　　11：30~14：00游戲、集體活動

　　（4）14：00~16：30自由活動時間

　　同學們自由參觀景區內的植物園等景觀。

　　班級團日活動方案 篇6

　　一、活動時間：

　　保證學生每一天室外活動1小時（大課間20分鐘、每個課間10分鐘。）

　　二、活動地點：

　　學校操場或教學樓前空地

　　三、活動資料：

　　1、大課間：

　　（1）做操：在指定的地點做課間操。

　　（2）自由活動：按指定的地點開展。（跳繩、拍皮球）

　　2、體育活動課。安排組織學生開展體育活動。

　　3、兩項競賽：跳大繩、拍皮球。

　　4、班級陽光體育活動項目：跳大繩、拍皮球。

　　四、具體措施：

　　1、用心準備，開展好學校組辦的'體育類系列活動。

　　2、教育學生要愛護自己的身體，用心參加各種體育活動。

　　3、面向全體學生，培養他們的競爭意識，人人參與、個個都有自己獨創潛力。

　　4、自選項目活動：學生根據自己的特點和愛好，自主進行活動，如跳大繩、拍皮球、丟沙包等。

　　5、訓練學生跳的潛力。如：單腿跳、雙腿小兔子跳、青蛙跳等，調動學生參與的用心性。

　　6、訓練學生扔的潛力。如：扔壘球、扔沙包等。

　　7、設計各種游戲，如老鷹捉小雞、兩人三足等訓練學生身體的協調性和綜合素質。

　　8、在活動中培養學生的合作潛力。

　　9、與體育課教學相結合，透過體育教學，教育引導學生用心參加體育活動。

　　班級團日活動方案 篇7

　　一、活動宗旨：

　　為了豐富我們攀丹小學校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛；展現校園文化風采，培養團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。特舉辦這次歌詠比賽。

　　二、活動主題：

　　唱響校園主旋律，構建和諧校園文化。

　　三、比賽形式：

　　本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位。周四進行抽簽，按抽到的.號碼決定班級參演序號，進行比賽。

　　四、活動時間：

　　1、20xx年4月27日周六下午

　　2、抽簽時間：4月25日下午。

　　3、算分：陳卉照相：童真真成績總匯：周安佳

　　五、比賽地點：

　　學校操場。

　　六、比賽要求：

　　1、人數要求：此次合唱比賽要求全體學生參與。

　　2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，由班主任定參演曲目，曲目選自吳小花老師所教的革命歌。

　　3、學生精神飽滿、富有朝氣、演出服裝要整齊、統一、配戴紅領巾。

　　七、評比標準：

　　1、符合比賽的選曲要求，正確表達歌曲的思想內容，情緒飽滿、表現力強，富有朝氣。（20分）

　　2、音準好、節奏感強，吐字清楚、聲音和諧統一。（20分）

　　3、歌曲處理得當，藝術表現力強，表現形式有創新。（20分）

　　4、服裝整齊大方，體現師生風采，精神風貌好。（20分）

　　5、隊員排列整齊，班級管理水平及紀律表現較好。（20分）

　　八、評獎辦法：

　　本次合唱比賽以班級為單位，設獎設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。

　　九、評獎主持：

　　由學校選出兩名學生主持人，進行主持節目。

　　十、評委：

　　Peter校長，竺校長，吳校長，秦老師，吳小花老師。

　　十一、注意事項：

　　1、各班要做好比賽前準備。

　　2、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。

　　班級團日活動方案 篇8

　　一、指導思想

　　幼兒期是孩子語言發展的關鍵期。《綱要》在語言領域也強調“發展幼兒語言關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環境。”講故事，能使幼兒的語言表達能力、口語發展能力得到進一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質的健全與發展，更重要的是鍛煉幼兒的'膽量，培養幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉行講故事比賽，為幼兒營造一個學說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍，為幼兒提供一個展現自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質。

　　二、活動目標

　　1、積極參與樂于大膽表現自己、體會表現自我的樂趣。

　　2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。

　　3、認真傾聽并學會評價別人的講述。

　　三、參加對象：

　　中班幼兒

　　四、活動時間：

　　5月17日—5月24日

　　五、活動形式：

　　各班分時間段，每天評比5-6人，并每天推選2名幼兒參加講故事比賽

　　六、參賽要求：

　　1．內容要求：

　　內容應積極向上、健康活潑、富有童趣，以養成教育為主（包括：文明禮貌、盥洗、禮讓等方面的內容）可以是配樂故事、多人合作講一個故事均可

　　2．技巧要求：

　　（1）語言表達：使用普通話講述，語言清晰、標準，講述流暢，聲音響亮。

　　（2）舞臺表現：表現力豐富、演繹生動有趣。

　　（3）個人形象：落落大方、精神飽滿，動作、表情生動自然。

　　3．時間要求：3～5分鐘

　　七、評分標準：

　　1、故事內容：切合主題，內容精彩具體，情節完整。20分

　　2、表演技能：表演生動，富于吸引力，感情充沛配有適當的動作手勢。30分

　　3、表達能力：語言準確流暢，條理清楚，語音、語調規范、吐字清晰。40分

　　4、儀表形象：儀表整齊、儀態大方、體態自然10分

　　八、活動評委：

　　各班班長及各班教師。

　　班級團日活動方案 篇9

　　一、活動目標：

　　通過誦讀、熟背經典、唐宋詩詞，以達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養的目的。了解優秀的中華文化和民族精神，從而產生民族自豪感和愛國主義情思。讓優秀的中華文化和民族精神在學生的心靈中不斷地產生潛移默化的`作用，潛移默化地陶冶其性情。

　　二、活動內容：

　　以四季美景為活動主題。借助季節變化，跨越時空界線，穿越時光隧道，面對自然風光，身臨詩中境界，把詩人所繪之景，所抒之情化為眼前大千世界。根據古詩文所反映的時令進行分類背誦，如春天萬物復蘇，花紅柳綠，春光爛漫，就可以讓學生背誦與春有關的古詩《草》、《早春》、《清明》、《絕句》、《春日》、《詠柳》、《烏衣巷》、《游園不值》、《江畔獨步尋花》等，讓學生浸潤于自然風光與翩翩詩情之中。描寫夏天的詩文，如《小池》、《夏日》、《曉出凈慈寺送林子方》、《江南》等。描寫秋的高遠，讓學生背誦《秋思》、《秋浦歌》、《楓橋夜泊》、《明月幾時有》、《山行》。描寫冬季美景，可讓學生背誦《梅花》、《卜算子詠梅》、《江雪》等。精心篩選，編制古詩文背誦篇目。

　　三、活動形式：

　　１、集中指導。班級的黑板上方留有“每周詩角”，每周學校必學一首古詩，班級推薦一首古詩，作為每周必背篇目，教師在課堂上進行字音、韻律及抑揚頓挫的背誦指導。

　　２、分散訓練。每天課前三分鐘進行讀、背。

　　四、活動方式：

　　１、誦古詩齊聲背誦，聲勢浩大，使學生感受到了祖國文化的宏大和壯美，油然產生對祖國文化的熱愛。

　　２、對古詩每周抽出一定的時間，檢測古詩的背誦情況。

　　３、賽古詩定期舉行古詩擂臺賽。

　　４、考古詩考級標準：誦讀10首為一級。誦讀20首為二級。誦讀30首為三級。誦讀40首為四級。50首五級。60首六級。70首以上統一為特級。

　　考級順序：平時，由班主任負責，隨時可進行考級。可按照學生個人申報——教師測評確認——頒發考級證書（證書由學校統一印制）。學校將適時組織檢查評議。

　　５、創作古詩仿寫唐詩宋詞，繼承之中勇創新。

　　班級團日活動方案 篇10

　　活動目的：

　　為了更好地推動學校藝術教育，促進學生德智體美全面發展，進一步豐富和繁榮校園文化生活，營造昂揚向上、團結奮進、開拓創新的良好氛圍，提高學生的文化品位和學習熱情，培養積極健康的審美情趣；也為了更好地展現我校實行素質教育所取得的豐碩成果，展現我校學生蓬勃向上的精神風貌，現根據學校的實際情況，特舉辦本次班級歌詠比賽活動。

　　活動時間：

　　第十五周

　　活動地點：

　　學校操場

　　參賽年級：

　　一、二、三、四、五、六年級

　　參賽內容：

　　《中華人民共和國國歌》、《香華之歌》。

　　參賽對象：

　　以班級為單位，全員參與。

　　獎項設置：

　　為激發學生的參賽熱情，表彰和鼓勵各參賽班級，以年級為單位，分設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

　　評委：

　　聘請香洲區教育局音樂教研員和學校行政領導。

　　活動要求：

　　1.為了使活動面向全體學生，要求各班每一位學生必須參加，否則扣分。

　　2．著裝整齊美觀,演唱自信大方。

　　3．活動分年級進行，由級長協助維持賽場紀律。一個班級在臺上參賽時，其余的班級必須安靜認真觀看，起到互相學習的目的。

　　4．為了保證活動的質量，請學校各部門給予支持與配合。

　　附評分說明：

　　1．比賽力爭公平、公正。去掉一個最高分和最低分，取平均分。一個年級全部演唱完后，公布本年級各班的`比賽成績。

　　2．上場、下場不算分，但要作參考。

　　評分細則：

　　聲音音準節奏動作表情著裝

　　50分10分10分10分10分10分

　　其它有關事項：

　　1．比賽具體時間安排：

　　5月25日：第一節課一年級；第二節課二年級

　　5月26日：第一節課三年級；第二節課四年級

　　5月27日：第一節課五年級；第二節課六年級

　　2．上課鈴響，班主任組織學生進場，按照抽簽的順序站好，一個班級演唱時，同年級其它班級安靜認真觀看。

　　3．學生上、下臺階的順序：

　　一、四排先上，二、三排再上。

　　一、二排先下，三、四排再下。

　　4．比賽時，學校統一提供CD碟伴奏。

　　5．學生觀看比賽時，待參賽班級兩首歌曲演唱完畢，給以熱烈的掌聲。

　　6．賽前由音樂教師協助班主任抽空帶學生熟悉場地，走臺。

　　具體人員安排：

　　1．總負責：

　　2．音響：

　　3．催場：

　　4．統分：

　　5．攝像：

　　6．橫幅：學校辦公室

　　7．主持人：各年級小主持人一名

　　班級團日活動方案 篇11

　　一、開始部分：

　　班長：全體立正，各小隊整隊，報告人數。

　　小組長：稍息，立正，報數。(轉身跑到班長面前互相敬禮，報告)報告班長：第xx小組原有隊員xx人，實到xx人，報告完畢。

　　班長：接受你的報告!

　　小組長：(跑回原位)稍息!

　　班長：全體立正!(跑到班主任面前，敬禮，報告)報告班主任，初一(1)原有50人，實到50人，報告完畢。

　　輔導員：接受你的報告，祝你們活動成功。

　　班長：全體立正!奏國歌。

　　二、主要部分(主持人導語)

　　1、主持人ab：教師，同學們，大家好!初一(1)班“黨在我心中”班級主題活動現在開始。

　　a：我們懷著滿腔豪情，邁進了新世紀的大門。激動的心情尚未平息，我們又迎來了偉大的中國共產黨八十歲的生日。

　　b：黨走過了風風雨雨的80年。在黨的領導下，中華人民共和國成立了，社會主義實現了，改革開放成功了，香港、澳門回歸了。

　　a：在黨的領導下，我們的祖國擺脫了過去的屈辱和貧窮，發展成為初步繁榮昌盛的新中國。

　　b：黨的功績述不盡，黨的恩情記在心中。

　　ab：請欣賞小組合唱《我愛黨來黨愛我》

　　2、a：貧窮和落后在打點行李，向我們進行莊嚴的告別;繁榮和富強要安家落戶，我們熱情地歡迎。下面請欣賞電子琴獨奏《北風吹》、小提琴獨奏《解放區的天》。

　　3、b：在黨的旗幟指引下，我們戰勝風浪，走進麗月藍天，我們的祖國一步一步走向繁榮昌盛，人民過上幸福的生活。接下來，請欣賞舞蹈《在希望的田野上》。

　　4、a：最近，黨中央提出“以德治國”，你知道嗎?

　　b：知道。它不僅影響國家的治理和發展，而且也關系每個人的.道德修養!

　　a：“德治”是“法治”的道德精神的保證，是保持社會安定團結，推進法制建設的重要保證。

　　b：接下來，請欣賞相聲《德法并舉》。

　　5、c：今年，黨渡過了它80歲的生日，中國的歷史記載著她前進的每一步。接下來，我們進行一個知識小競賽，考考大家有關黨的知識。

　　6、a：在黨這面旗幟的指引下，中國敞開明亮的窗戶，讓世界走進我們的視野。

　　b：祖國歡呼一個春天的來臨，讓拂面的春風吹沸我們的熱血。

　　a：請欣賞小組朗誦《“七·一”獻詩》。

　　7、b：我們是祖國新的一代，我們有鮮花般美麗的笑容。今天，我們在隊旗學習;明天，我們投身祖國宏偉的建設。接下來，請欣賞快板《萬眾團結心向黨》。

　　8、a：歷史永遠不會忘記，沒有中國共產黨就沒有社會主義的新中國。

　　b：人民永遠會記住：是中國共產黨領導我們翻身做主人。

　　a：請欣賞詩朗誦《有一首歌》。

　　9、a：請欣賞大合唱《沒有共產黨就沒有新中國》

　　三、結束部分。

　　1、班長立正，請輔導員講話。

　　輔導員：同學們，今天我們初一(1)班“黨在我心中”主題活動，在同學們的認真準備下，終于成功舉行了。大家通過活動，了解到更多關于黨的知識。老師真心希望，大家能緊隨黨的領導，熱愛祖國，勤奮學習，積極實踐，為黨續寫新的一頁。

　　2、班長：呼號，請班主任老師領呼。

　　輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗!

　　隊員：時刻準備著!

　　班長：初一(1)班“黨在我心中”中隊主題活動到此結束。謝謝各位老師蒞臨指導。

　　班級團日活動方案 篇12

　　一、班級概況

　　本班共有45人，其中2名學生是本學期從外校轉來的。個個學生都能遵守紀律，熱愛勞動，講究衛生，養成教育比較好。新來的2位同學，有一位成績不理想。本學期教育重點要放在學困生身上，樹立良好的班風和學風。

　　二、教育目的

　　1、加強思想教育，重視對學生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學生思想道德素質。

　　2、加強安全教育工作，學習《中學生守則》，切實加強學生的行為規范。

　　3、進一步加強行為規范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使全體學生養成良好的文明行為習慣。

　　4、加強心理健康教育，使學生在良好的'人文環境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素質。

　　三、教育內容和形式

　　1、文明行為教育：

　　（1）充分發揮學生的主體精神，結合班級實際，通過優化組建小組，討論等多種活動形式。

　　（2）切實抓好行為規范教育，有內容、有計劃的學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》等規章制度，根據班級的特點，落實每周一次晨會、班會的行為規范訓練，使行為規范經常化。

　　（3）以學生發展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業”等不足之處，進行自我考核，爭創“文明班”。

　　2、禮貌教育。

　　（1）見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。

　　（2）。學習待人接物的基本禮儀。

　　（3）把語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。

　　（4）在家尊敬長輩，不發脾氣，校內家里一個樣。

　　四、具體活動安排：

　　九月份：

　　1、開好：新學期，新挑戰，以小組為單位，討論“好習慣”章。

　　2、加強常規教育：學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《校園行為公約》等規章制度。

　　十月份：

　　1、開展一次“小義工”活動。

　　2、結合“國慶節”開展愛國主義教育活動，出一期“慶國慶”黑板報。

　　十一月份

　　社會實踐活動：組織學生閱讀革命書籍，講演革命故事，樹立革命精神，營造強烈的革命傳統教育氛圍。

　　十二月份：

　　“人人獻出一點愛”。

　　元月份：

　　1、組織豐富多采的“慶元旦”活動。

　　2、做好班級工作小結，布置寒假工作。

　　班級團日活動方案 篇13

　　一、活動目標

　　1、創建良好的閱讀環境，營造濃厚的閱讀氛圍，共同構建書香校園、書香家庭、書香班級。

　　2、通過各類特色閱讀活動的開展，激發幼兒閱讀的興趣，養成良好的閱讀習慣，習得正確的閱讀方法和良好的道德情操與審美情趣。

　　3、通過參與閱讀，使幼兒、家長、教師讀好書、好讀書，充分體驗閱讀帶來的愉悅。

　　二、活動主題：

　　“書香溢滿園，閱讀伴成長”

　　三、活動時間：

　　xx年10月19日至10月30日

　　四、活動準備：

　　1、環境構建、氛圍營造

　　幼兒園、班級本著“閱讀影響孩子終生”的指導思想，在教室、幼兒園公共區域為孩子提供豐富多彩的閱讀環境，使孩子在寬松、舒適、和諧、美好的閱讀氛圍中自主的'、自發的參與到閱讀中來。

　　結合班級、年級閱讀活動創建主題墻面、家園聯系欄、活動區等環境，營造濃厚的閱讀氛圍。

　　2、興趣激發、習慣培養

　　(1)各班級提前一周開始開展相關閱讀節主題教育課程，豐富幼兒相關經驗，重點關注幼兒閱讀習慣和閱讀方法的學習。

　　(2)在閱讀節活動中將通過豐富美好的繪本閱讀與欣賞、形式多樣的親子閱讀、多姿多彩的特色閱讀系列活動來激發幼兒的閱讀興趣，培養良好的閱讀習慣，促使每一位孩子自主、自覺、專注的參與到“閱讀”這件事情上來。

　　3、精心策劃、群策群力

　　組織討論幼兒園總方案和各年級活動，開展形式多樣、內容多樣的閱讀活動，在集體智慧中優化年級組和全園同時進行的大型閱讀特色活動。

　　4、支持引導、要求在前

　　汲取上屆閱讀節的經驗，本屆閱讀節之前提醒年級和班級在活動中教師們要注意第一手資料的收集和整理，并對幼兒、家長的閱讀活動給與指導和及時的支持幫助。我們要及時記錄、整理活動中的資料，完善和提升活動內涵，也要鼓勵家長參與到資料的收集與反饋中來，使閱讀節匯編資料全面、完整。

　　五、年級組活動內容

　　1.書香小班，好書共享

　　活動目的：

　　(1)營造小班年級組閱讀氛圍，為家長幼兒提供共同閱讀的時間和場地

　　(2)培養家長、幼兒閱讀興趣。

　　(3)增進親子交流，感受親子閱讀的愉悅氛圍。

　　具體實施：

　　(1)規劃活動場地安排、人員安排，書籍及各類材料的準備，共同確立活動流程及規則。

　　(2)讓家長提前了解活動方案，并報名參與書吧管理。家長明確職責及配合內容，協助班級進行前期準備。

　　(3)各班利用各班寢室空間，創設特色書吧，家長參與書吧管理，在接人環節(5:15—5:40)，家長可帶幼兒在各書吧進行親子閱讀或自主閱讀。

　　2.爸爸給我講故事

　　活動目的：充分發揮父親在家庭早期教育特別是早期閱讀中的作用。

　　具體實施：活動中邀請家長來給孩子講故事，每個班級請2~3名幼兒的爸爸，在家中準備好一個好聽的故事，帶到幼兒園，將準備好的故事帶給孩子們，請孩子們聽一聽爸爸媽媽講的故事好不好聽。鼓勵爸爸們在家也經常給孩子講故事。

　　3.家長助教活動——“書香溢滿岳麓山”岳麓山遠足

　　活動目的：

　　(1)通過不一樣的組織形式，為幼兒營造輕松、愉悅的閱讀氛圍，讓幼兒感受在大自然中進行小組閱讀的樂趣與愜意。

　　(2)拉近“幼兒與圖書”、“幼兒與自然”、的距離，感受大自然春天的美。

　　(3)在輕松、自由的遠足活動中鍛煉孩子的意志力，培養孩子的堅持性。

　　具體實施：家長報名參與助教活動，并提前準備幼兒感興趣的書籍，在遠足至目的地后，組織幼兒共同閱讀或自主閱讀。

　　4、參觀岳麓書院

　　活動目的：感受岳麓書院的書香氛圍及歷史文化。對岳麓書院有初步的認識和了解，激發幼兒閱讀興趣。

　　具體措施：提前與岳麓書院聯系，確定參觀路線。參觀過程中引導幼兒觀察岳麓書院古建筑，如藏書閣，可觀看編鐘表演等。

　　5.“快樂的閱讀時光”

　　評選目的：交流親子閱讀經驗或體會感悟，資源共享。

　　評選標準：內容;文筆。

　　評選方法：寫一篇親子閱讀經驗或體會感悟的文章，字數在800至xx字之間,好文章在本園幼兒園網站上展示。

　　班級團日活動方案 篇14

　　根據太倉市“書香班級”、“書香之星”、“書香家庭”的評比條件，我校擬定校級“書香班級”、“書香之星”、“書香家庭”評比要求。

　　一、“書香之星” 評選條件

　　學生必須同時具備以下條件方可推薦申報：

　　1、有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或學校起發揮“課外閱讀”的模范帶頭作用；

　　2、積極參加學校、市區組織的閱讀活動，認真閱讀學校推薦的閱讀書目，經常向學校閱覽室、班級圖書角借閱書籍，能寫較為具體、真實、生動的讀后感；

　　3、讀書量大：學生一學期課外閱讀好書5本以上，并認真做好“讀書摘記”；積極參加市、學校、班級組織的各種讀書活動。

　　4、有市級及以上獲獎或發表優先推薦。

　　二、“書香班級”評選條件。

　　班級必須同時具備以下條件方可申報：

　　1、班級讀書氛圍濃厚，學生認真閱讀推薦書目，經典誦讀持之以恒；

　　2、班級圖書角書籍豐富，班級圖書管理員管理有效；

　　3、每人每學期閱讀量能基本達到《課程標準》的要求，珍惜愛護書籍；

　　4、學生能堅持做好摘記并認真撰寫讀書筆記；

　　5、讀書有成果，有各類活動資料（活動方案、活動小結、活動照片、讀書小報、班級文化布置的照片、證書、獎狀、發表文章等）。

　　三、“書香家庭”評選條件

　　家庭必須具備以下條件方可申報：

　　1、家中有獨立的書房和書柜。

　　2、家中藏書量在50冊以上。

　　3、經常在家進行親子閱讀并交流。

　　4、拍攝家中藏書柜和家庭閱讀的照片各一張。

　　四、評選辦法。

　　1、每班推薦出1～2名“書香之星”、 1個“書香家庭”后交給年級組長，經年級組長審核后選送德育處，德育處組織評委確定校十佳的人選、家庭，進行評獎（計入班級考核獲獎加分）。再甄選出最佳人選、家庭推薦到市青少年活動中心參加評比。根據“書香之星” 、“書香家庭”情況評選出“書香班級”。

　　2、“書香之星”上交相關評選材料：推薦表，該學生的讀書摘記、讀書筆記、優秀作文、發表文章及獎狀復印件等所有能反應該生讀書質量的材料，其中必須交2篇有質量的'讀后感。（字數在800字以上，電子稿上傳到郵箱）。

　　“書香班級” 上交相關評選材料：申報表，班級讀書計劃、班級讀書總結和優秀讀書摘記、優秀小作文、發表文章、獎狀等所有能反應該班讀書成果的材料。

　　“書香家庭”須上交的相關評選材料：申報表，家中藏書柜、親子閱讀照片各一張。（若有家長撰寫的文章或獲獎證書請提供紙質復印件，文章或照片請傳至郵箱）。

　　3、截止日期：

　　各年級組于20xx年年3月24日前將“書香之星”、 “書香家庭”相關材料上交至德育處參評。

　　班級團日活動方案 篇15

　　一、指導思想

　　書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了讓閱讀成為孩子一生的習慣，讓好書成為孩子一生的伙伴。結合“世界閱讀日”，根據我園第八屆“閱讀節”活動的精神，小班年級組積極開展各項活動。旨在讓更多的孩子愛上閱讀，讓更多的家長參與親子閱讀，借此平臺，向小班的家長進一步介紹我園的“閱讀與表現”的特色，同時以“分享繪本”閱讀為紐帶，搭建起家園溝通交流的平臺，在分享、互助中共同提高師生閱讀的質量，享受閱讀的快樂!

　　二、活動主題：

　　“分享繪本·快樂閱讀”

　　三、活動目標

　　1.分享優秀繪本，激發幼兒閱讀的興趣，培養良好的閱讀習慣，提高師生的閱讀質量和文化素養，體驗閱讀和親子閱讀的'快樂。

　　2.提高家長對早期閱讀重要性的認識，改善家庭的閱讀環境，實現家園合作。

　　3.創設多元化的閱讀環境，通過“書香家庭”、“故事大王”、“童話劇展演”等系列活動厚實書香校園，凸顯“閱讀與表現”特色。

　　四、活動時間

　　xx年4月7日至6月1日

　　五、活動內容

　　活動一：幼兒閱讀活動

　　1.創設閱讀角：根據班級實際情況創設有特色、有個性的閱讀環境，提供豐富的閱讀材料，激發幼兒的閱讀興趣。

　　2.圖書漂流活動：發動每個幼兒帶一到兩本自己喜歡的繪本來園，充實班級的閱讀區，組成班級的一個大的閱讀庫，開展班級圖書漂流活動，分享優秀的繪本故事。周一到周四由教師帶領幼兒進行好書分享閱讀，周五幼兒可以借書回家，周末的時候由爸爸媽媽進行親子閱讀。

　　3.“一日一故事”活動：每天教師利用休息時間和孩子分享有趣的故事，同時鼓勵孩子積極參加班級的“故事大王”活動，在此基礎上每班擇優推薦3名選手參加年級組“故事大王”評比活動。

　　4.經典兒歌誦讀活動。組織幼兒參加年級組的“兒歌朗誦”比賽，感受兒歌語言的優美和韻律美。

　　活動二：老師精讀活動

　　1.教師讀書活動：閱讀教育類書籍并撰寫閱讀心得。

　　2.繪本教學展示：利用繪本開展小班的掛牌課活動，通過活動發展幼兒的畫面觀察力，語言表達能力以及掌握基本的閱讀技能。

　　活動三：親子溫馨共讀

　　1.親子自制繪本

　　要求：請每位家長與孩子一起制作一張圖畫書(可以是剪貼、繪畫等)，根據是模仿圖畫書制作，也可以是仿編或是創作，制作過程中充分調動孩子們的積極性，大膽發揮他們的想象力、創造力。

　　2.“爸爸媽媽講故事”

　　請家長朋友積極參加“爸爸媽媽講故事”的活動，選擇健康有趣，簡單易懂的故事，講故事時間控制在5分鐘之內，可以脫稿講述，也可以準備圖書或是PPT或是手偶等，形成家園合力，讓閱讀成為孩子成長路上一股有力的推動力。

　　活動四：閱讀特色展示活動

　　親子自制繪本展覽

　　閱讀節專題展板展示

　　3.年級組童話劇展演

　　要求：每班教師選擇合適的劇本，組織幼兒進行童話劇的排練，5月中旬開展年級組童話劇演唱。

　　班級團日活動方案 篇16

　　班級是學校教育的細胞，是學校教育工作的基本組織形式。良好的班風對穩定學校秩序、提高整體教學質量起到決定作用，而開展文明班級創建活動，是促進良好班風形成的有效途徑。為認真貫徹落實上級精神，進一步推動德育工作首要地位的落實，推動我校良好班風、教風的形成，促進素質教育的全面實施，特制訂如下實施方案。

　　一、指導思想

　　堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，著眼于全面貫徹黨的教育方針，著眼于全體學生整體素質的提高。通過加強班級建設，文明班級評比活動的開展，從而達到以人為本，育人興校的目的。

　　二、內容任務

　　（一）班級集體主義榮譽感強烈，極具凝聚力；班（團隊）干部和學生組織在班級管理中的作用得到充分發揮。

　　（二）開展豐富多彩的`班集體建設活動，注重教室美化和人文環境建設。學生崇尚科學，自主學習，熱愛勞動，勤于實踐，積極進取，開拓創新，健康向上，班級文明氛圍濃烈。

　　（三）學生模范遵守《中小學生日常行為規范》《勝利小學學生一日常規》《勝利小學學生安全公約》等各項規章制度；師生關系民主和

　　諧，同學之間團結友愛。

　　（四）全面貫徹教育方針，班風學風好，精神面貌新，學生德智體美等方面得到全面發展，學科成績和各項活動均在同類班級中處于領先位置。

　　三、實施辦法

　　（一）明確目標：

　　1、創建目標：做文明學生、創文明班級（八好：文明行為好、班風學風好、環保衛生好、團結友愛好、師生關系好、班級建設好、制度執行好、集體活動好）

　　2、創建口號：文明與我同行，文明從我做起。

　　（二）評比辦法：

　　1、每學期開學后，對照要求對所有班級建設情況進行檢查。發現問題，及時督促改進提高。

　　2、學年末，各班級對照要求進行自查總結。寫好總結材料，整理好數據資料，。

　　3、，在班級自查總結基礎上，對班級總結材料進行審核。根據學校實際情況，按一定比例進行校級文明班級評比并給予表彰獎勵。

　　4、一票否決：在評比學年度及評審期間，所在班級師生出現嚴重違反校紀校規事件、違法犯罪事件及較大安全責任事故；班級未開展學生日常行為規范學習教育活動；體育達標率在全鄉鎮（或全校）平均成績以下者不得評為文明班級。

　　四、活動要求

　　“做文明學生，創文明班級”活動重在開展，各班要采取具體措施，精心安排，把開展“做文明學生，創文明班級”活動落到實處：

　　（一）統一思想，提高認識。爭創活動是構建和諧校園的主體活動，也是樹立品牌、創建一流學校的重要內容，各班要統一思想，高度重視，動員全體學生積極投身創建活動。形成人人知曉、人人參與文明班級創建的良好氛圍。

　　（二）精心組織，確保實效。創建活動要按照學校的統一部署，校要切實加強對創建工作組織，根據各班實際制定切實可行的方案和措施，精心組織實施，確保創建活動落到實處。

　　（三）加強監督，及時整改。各班要加強對創建活動的監督和指導，針對薄弱環節，研究措施，及時整改，切實保證創建任務圓滿完成。

　　（四）堅持以人為本，立足于提高人的素質。要把加強學生思想道德教育作為首要任務并貫穿于創建活動始終，著力提高學生素質和校園文明程度。

　　班級團日活動方案 篇17

　　一、活動目的

　　通過開展慶祝六一兒童節系列活動，營造活潑向上的校園文化，豐富我校學生的課余生活，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，使學生在積極的參與中體驗合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的'情感，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

　　二、活動主題：

　　快樂成長放飛夢想

　　二、活動時間：

　　20xx年6月1日

　　三、活動地點：

　　學校操場

　　四、安全保衛：

　　鮑衛星(組長)成員(全校男教師及各班班主任)

　　巡邏組：魏x陳x

　　五、評委會：

　　六、后勤服務：

　　七、音響設備：

　　八、統計組：

　　九、攝像：

　　十、活動準備及任務安排

　　(一)拿爬地龍組：鮑x(帶隊)

　　(二)搭舞臺組：魯x(組長)

　　(三)文秘組：張x(組長) )

　　(四)采購組：田x(組長)

　　(五)20xx年6月1日下午師生加餐，由以下人員到伙食團幫廚：

　　周x(組長)蘇x田x以及教師家屬

　　十一、活動內容：

　　(一)慶典大會(主持人：魯x時間、地點：20xx年6月1日上午7:10分全校師生到球場集合7:30分活動正式開始)

　　1、升旗儀式-——德育主任魯明致詞宣布活動開始

　　2、校長講話

　　3、來賓講話

　　4、舉行新隊員入隊儀式(主持人：輔導員)

　　①、出隊旗

　　②、唱隊歌

　　③、由王x輔導員宣布新入隊隊員名單

　　④、輔導員授紅領巾

　　⑤、老隊員為新隊員佩戴紅領巾

　　(6)老隊員向新隊員敬禮

　　(7)新隊員宣誓

　　(8)新隊員代表發言

　　(9)老隊員代表發言

　　(10)輔導員致詞

　　6、舉行優秀少先隊員、優秀班干部表彰儀式

　　①由李明軍宣布獲得表彰的優秀少先隊、優秀班干部和優秀中隊長以及優秀升旗手名單

　　②由學校行政領導班子和鄉領導為獲得表彰的學生頒獎

　　③表彰參加第28屆xx省青少年科技創新大賽“縣級獲獎學生(科學幻想作文3名科學幻

　　想繪畫14名)學校領導頒獎

　　7、廣播體操比賽(裁判長：魏xx監督員：魏xx)

　　①、副校長鮑xx致詞

　　②比賽流程(略)——分高段和底段按抽簽方式進行

　　8、發節日喜糖

　　(二)游園活動(時間：20xx年6月1日中午13:00開始)

　　活動方案附后

　　(三)文藝晚會(主持人：陳x羅x)

　　時間：19:30地點：學校劇臺

　　(四)舉行六一活動頒獎儀式(請學校領導頒發獎金及獎狀)

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