關于2021六一兒童節活動方案
為了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關于2021六一兒童節活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于2021六一兒童節活動方案1
一、活動目標
1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。
2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現的機會，提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現自我。
3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。
二、活動準備
各游戲道具、獎品，班級布置。
三、活動內容
1、幼兒表演
2、互動親子游戲
四、活動過程
1、幼兒表演
�。�1）歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的`六一》等（全班小朋友）
�。�2）歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）
（3）歌表演《小花貓上學校》全班幼兒
�。�4）舞蹈：《健康歌》全班幼兒
�。�5）舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒
�。�6）舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長）
�。�7）互動律動：《找朋友》（幼兒和家長）
2、親子游戲
方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。
（1）《親子二人行》
準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放
玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
�。�2）《毛毛蟲》
準備：家長與幼兒一起脫下鞋子
玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。
�。�3）《袋鼠跳》
準備：已用過的米袋
玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。
�。�4）《小車快跑》
準備：大紙箱若干。
玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。
�。�5）《傳遞游戲》
準備：紙板若干
玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。
�。�6）《騎大馬》
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。
�。�7）《好運等你來》（全部家庭）
準備：氣球若干，小禮品。
玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。
關于2021六一兒童節活動方案2
為迎接即將到來的六一兒童節，我超市推出了許多優惠活動，豎立自身較好的品牌形象，并通過該活動的實施，不僅著力于在短期內刺激商場銷售額的增長，而且將在相當長的一段時期內更好地服務于商場自身銷售額的提高，該活動內容采取以短、平、快的活動形式，程度的激發消費者的購物積極性與參與性，并將產生較好的群體效應。以下為此次活動的策劃方案。
一、活動評估
該活動擯棄了商場在以往節慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上體現了以短、平、快的活動形式�；顒右暂^少的活動成本，限度的滿足商場對經濟效益的追求目標，并形成了社會各消費群體對超市的好評，達到超市策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。
二、活動時間
六一兒童節當天。
三、活動內容
屆時，超市將以兩大活動主題給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節。
1、定格一瞬間，鎖定你童真的微笑
童年是難忘的。在自己你精心保管的相冊里，又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間。或許在多年后當你翻開相冊、回味這段往事時，它會帶給你更多的提示與更清晰的回憶。
今天是兒童節，在這個特定的節日里，小孩的參與將會給他留下最難忘的回憶。
參與要求：消費者憑當天購物滿100元的小票，可由超市負責給小孩現場拍照一張。
2、“歡度六一”作文接力活動
也許你的小孩同眾多的兒童朋友一樣，習作過無數次的日記與作文，也使得其寫作水平不斷得以提高。但是，參與今天的作文接力，卻將是你的小孩寫作最精彩的`片段和其人生中最難忘、最有意義的回憶。更重要的是，讓小孩參與到該活動中來，能最為成功的培養你小孩的寫作興趣和享受到這寫作中最獨有的樂趣。
寫作要求：以“歡度六一”為題。各參與寫作活動的兒童朋友將按先后順序，每人依前文、前句、前字的意思，再根據自己的想法續寫出下一個字。即：該文章將會由眾多的兒童朋友來接力完成。
活動結束后，超市將對原文進行打印后，貼與超市一角，以供消費者及各兒童朋友欣賞。各消費者也可憑購物滿50元的電腦小票，向超市索取原文復印件一份。
關于2021六一兒童節活動方案3
隨著兒童節來臨之際，超市推出了一系列活動，以下是活動方案。
一、活動主題
盛夏激情慶六一，xx歡樂童年聚。
二、活動時間
20xx年x月x日--20xx年x月x日。
三、活動地點
超市。
四、活動內容
活動一：凡在xx超市指定分店超市區購物滿28元且12歲以下小朋友，可參加兒童歡樂小小抽獎活動。(小票不累計，單張小票限抽3次。)
(1)紅色球—獎勵飛歐書包一個(50名);
(2)綠色球—獎勵卡通筆盒一個(300名);
(3)藍色球—獎勵美樂多一排(1000名);
(4)黃色球—獎勵85ml旺旺碎冰一條(3000名);
(5)白色球—獎勵555ml水森活純正水一支(20000名)。
抽獎細則：憑學生證可以抽取一次，抽出的色球兌換相應的禮品，即抽即獎，(紅色球3個黃色球5個，藍色球10個，綠色球20個，白色球100個)
活動二：凡在指定分店一次性購物。
(1)滿16元加1元可換購(150g喜之郎果凍一包);
(2)滿36元加1元可換購(寶麗迷你巾一天);
(3)滿61元加1元可換購(1.25l可口可樂一支);
(4)滿96元加1元可換購(1000g潔能凈洗衣服一包)。
備注：服裝、鞋、糧油、煙酒、特價奶粉除外。
活動三：凡在超市一次性購物。
(1)滿38元送---650ml珍味堂生抽一支;
(2)滿68元送---900ml立白洗潔精一支;
(3)滿98元送—2l可口可樂一支;
(4)滿128元送—寶明月光卷紙一條。
活動四：活動期間，xx超市所有兒童服裝全場7折，全場男女服裝7.5折，牛仔服裝7.5折。(特價除外)
活動五：全場文具、玩具8折大優惠部分商品挑戰至抵價!
關于2021六一兒童節活動方案4
一年一度的兒童節是孩子們最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶�；顒禹樌M行，特制定此方案。
一、活動目的通過開展慶祝“六一”系列活動，營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，全面提高學生的素質，使同學們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，讓學生度過一個快樂、祥和、幸福、難忘的“六一”國際兒童節。
二、活動主題：“陽光天使、快樂六一”
三、活動內容：
優秀少先隊員表彰和新少先隊員入隊活動。
2.舉辦特長生專業匯報。（5月下旬）
3.舉辦六一兒童節畫展。
4.舉行六一兒童節文藝匯演。
四、活動時間：20xx年6月1日
第一節：說六一，由班主任上班會課，介紹六一節的來歷、意義等。
第二節：體驗六一，升國旗，新少先隊員入隊、表彰優秀少先隊員。
第三節：賞六一，由班主任組織學生參觀畫展、參觀美麗的`校園、參加一些趣味游戲（贈送獎品）。下午：約3：00——5：00舉行文藝匯演五、節目形式：本著讓多數學生參與、師生同樂的原則，以音樂劇、情景劇、環保時裝表演、兒童舞蹈、兒歌聯唱等形式體現。要求音樂、舞蹈教師每人負責輔導排練至少兩個成品節目，每個團支部組織至少上報三個節目，內容要充分反映出孩子們快樂過節的心情以及良好的精神風貌。
六、獎勵
關于2021六一兒童節活動方案5
一、活動目的
學生是祖國的未來，民族的希望，為深入貫徹落實中央和省委、市委、縣委關于加強和改進未成年人思想道德建設工作的指示精神，進一步推動全縣未成年人思想道德建設工作，根據省、市、縣《20xx年“祖國好家鄉美”主題系列活動的通知》和中心校關于慶祝六一節活動的通知，為了加強和改進未成年人思想道德教育更上一個臺階，為了充分展示我校學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌及向真、向善、向美和向上的校園文化特質，豐富學生的.校園文化生活。值此“六一”國際兒童節來臨之際，我校特舉行慶“六？一”慶祝活動，現將活動方案安排如下：
二、活動時間
20xx年日上午：慶祝大會、文藝匯演
三、活動內容
�。ㄒ唬┛偨Y工作，表彰先進
為進一步挖掘、發現師生中先進典型，樹立身邊的學習榜樣，展示我校師生積極向上的風貌，促進少年兒童全面發展，充分發揮榜樣帶頭作用，利用六一慶祝之際，在全校師生中開展優秀少先隊干部、優秀少先隊員評選活動。
1、先進班集體：以學校20xx年秋至今個班級流動紅旗評選結果為依據，前一名班級被評定為先進班級體。
3、優秀少先隊干部：各班采用班級公開投票或民主推薦的方法，評選一名優秀少先隊干部，于5月29日前將評選結果報學校德育處。
（二）新隊員入隊儀式
一年級、二年級根據本班實際情況于5月29日前上報本班新隊員名單，并于30日前對新隊員做專門的少先隊知識培訓。
�。ㄈ┐罱ㄕ故酒脚_，舉行文藝匯演
1、以班為單位參加節目評選，每班準備一個質量高的節目，由班主任和本班音樂教師調配時間進行指導與訓練。節目內容以加強和改進未成年人思想道德教育為目標，以反映“六一”兒童節歡樂為題材，主題健康活潑、積極向上，形式豐富多樣。如獨唱（奏）、小組唱、大合唱、舞蹈、相聲、小品、講故事、詩朗誦、快板等。
2、為了保證節目的質量，各班在5月29日前將節目內容、節目串詞、節目音樂報學校德育處。5月31日上午彩排。
3、演出服裝、道具由各班在堅持學生自愿購買的基礎上自行安排。
4、本次節目匯演采用比賽形式，由全體班主任教師擔任評委，采用去掉兩個最高分，去掉兩個最低分，剩下分數為有效得分，對得分前六名的班級評定一、二、三等獎（一等獎一名。二等獎兩名，三等獎三名）。
（四）師生同樂，開展慶�；顒印＃ㄔ敿殐热菀娏硇蟹桨福�
四、組織領導
為保證本次活動成功開展特成立學�！白鎳眉亦l美”主題系列領導小組：
組長：蔣光平
副組長：雷順光
組員：伍天學、伍輝、韋政昌、韋芬、陳繼敏、吳鳳美
按照學校統一部署，統一要求，領導牽頭、高度重視、嚴格要求、責任分工、落實到人，分階段實施等方式，認真組織開展。各承擔責任塊的教師要充分發揮學校的主渠道作用，發揮學校、家庭、社會“三結合”也及教育網絡的紐帶作用，動員支持全校學生積極參與“祖國好？家鄉美”慶六一的主題實踐活動，以多種方式推動活動的深入廣泛開展，務求取得實效。
四、活動要求
1、各班主任要加強宣傳，營造節日氣氛，充分調動學生的積極性，各班可根據本班具體情況在班級先行組織先進推選活動、六一主題班隊會活動，精心挑選參加學校文藝匯演的節目，以展示本班良好的班風班貌。
2、在活動期間，各班應做好班級組織管理，以保證活動進行有序，學生安全有保。
五、各部門職責：
1、節目主持：韋芬、陳繼敏
2、評委：雷順光、伍天學、吳鳳美、韋政昌
3、計分員：伍輝、吳紅婷
4、獎狀打印：雷順光
5、音響、多媒體管理：雷順光
6、攝影：蔣光平
7、后勤：韋天榮
8、維持會場紀律：各班班主任
9、安全：各班班主任
10、獎品采購：蔣光平、雷順光
六、獎勵辦法：
一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，其余為鼓勵獎。
關于2021六一兒童節活動方案6
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的觀念，[]從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事��；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
四、活動內容
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1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、課件下載[]難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：XX年5月26日至XX年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
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本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。
要求：每班準備一個幼兒故事或童話��；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；課件下載[]根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
評獎：
根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
a、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；
b、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽（環保時裝設計和制作比賽）
目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的.動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。
內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子）。123
比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
評獎：
根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
a、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個
b、最佳作品獎：[]根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。
要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現分工與合作，并有序地進行。
比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
評獎：根據比賽的速度和分類、[]整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。
4、巧嘴兒比賽
目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。（滿分為10分）
b、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）
c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、課件下載[]小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）
比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
5、結對子游園
活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。
游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。
活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
五、活動時間安排
5月25日：幼兒故事、童話劇表演；
5月26日：巧手兒比賽；
5月27日：小能人比賽；
5月30日：巧嘴兒比賽；
6月1日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；環保時裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、課件下載[]小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；“結對子”游園活動。）
關于2021六一兒童節活動方案7
廣場“六·一”活動內容：
“集花有禮”：5月27日—6月15日，學生單票購物達38元,憑有效學生證、電腦小票在總服務臺登記并蓋印花,集印花達到一定數量，可送“、六一兒童節活動：主題為“童趣無限我有我酷”。
1、開展形象寶寶照片大賽，顧客在總服務臺報名參加5月31日前，報名時提供照片，經過評選后，于6月1日公布獲獎名單，在門前舞臺頒發獎品、獎狀；
2、親子互動樂園：a、兩人三腿跑——5月31日前報名，6月1日比賽；由小朋友及家長3對一組,比賽細則：時間10分鐘比賽時家長與小孩并排站立將腿綁在一起，將玩具球從場地一邊送到另一邊。送的最多的`為勝，得勝者贈送大毛絨玩具一個；b、“親親我的寶貝”——5月31日前報名，6月1日比賽；小朋友排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手，辨認自己的孩子，最后得勝者為優勝，贈送禮品一份;c、“我的媽媽”主題繪畫比賽——報名時間為5月31日前，6月1日比賽；要求小朋友現場繪畫，形式不限，評出一、二、三等獎，頒發獎品、獎狀。
3、6月1日上午10點整，場內舉行陀螺比賽。5月31日前報名參賽，設一、二、三等獎各一名，參賽選手可獲得禮品一份。三人一組，聽口令一起抽拉條，陀螺旋轉時間最長的為優勝。
4、“關愛寶寶”，5月31日—6月5日，開展購物達61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大頭貼等小禮品活動。
關于2021六一兒童節活動方案8
六一兒童節，一個專屬于兒童的節日，xx銀行xx水分行在20xx年的兒童節舉行了豐富的多彩的活動，為小朋友們送上節日的祝福。
一、小小西點師，蛋糕餅干diy
單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。
“阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊?手都打麻了”……一群嘰嘰喳喳、充滿好奇心的小朋友們穿著小圍裙，站在制作臺旁邊拿著打蛋器有模有樣地當起了小糕點師，甚是歡樂!
5月31日-6與1日，xx分行邀請了行里3-12歲的小朋友及其家屬在市青少年宮舉辦了“成長快樂繽紛兒童節”蛋糕diy活動。在蛋糕師傅的指導下，家長及小朋友們認真仔細地攪打著蛋清、和著面，經過半個多小時的'努力，做好了蛋糕胚，然后放進烤箱中烘烤。緊接著，又動手做起了巧克力曲奇餅干。巧克力香氣撲鼻、小熊造型栩栩如生。
活動現場溫馨活潑，亮點不斷，小朋友們深悟“獨樂樂，不如眾樂樂”的道理，在制作好蛋糕后，立即與人分享其勞動成果，家長們則互相交流做蛋糕的樂趣，分享著育兒經驗。
二、小小理財家，共學魔法銀行課
5月29日，xx支行邀請社區幼兒園20多位小朋友及家長來到支行大樓，參加小小理財家活動，學習理財知識，體驗魔法銀行之旅。
參觀了支行各辦公區域之后，小朋友們來到了精心布置的活動室，由泰隆員工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子與小朋友拉近了距離。在泰隆員工和家長們的帶領下，小朋友們學習認識物、認識銀行，再到如何開戶辦卡，存取等銀行知識。
“媽媽、我的壓歲要存到這個小鯉魚卡里，用我自己的名字哦�！毙∨笥褌円幌氲阶约旱膲簹q、零花也可以像魔法一樣變出，顯得興奮不已。整場活動，小朋友們玩得不亦樂乎，家長們亦是交口稱贊。
三、小小創意家手工制作樂趣多
5月30日，xx水分行營業部及蓮都支行共邀請了xx個客戶代表家庭舉行了“六一兒童節小小創意家”活動，為客戶及其子女搭建親子互動平臺，共享歡樂節日。
一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，"快樂事業、莫過教育"以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。
參加活動的貴賓客戶平時工作都比較忙碌，往往忽略了孩子的成長，此次活動中，小朋友們天馬行空，發揮想象力與家長們一起制作金粉畫、果凍蠟燭、立體陶瓷等等，真正體驗了創意手工制作的樂趣。
關于2021六一兒童節活動方案9
在“六一”國際兒童節到來之際，5月31日晚上，xx鎮xxx小學隆重舉行慶祝“六一”國際兒童節文藝匯演活動。開展了以 “快樂過六一，我的六一我做主”為主題的系列慶六一活動。圍繞活動主題，我們將此次慶六一活動分為兩個板塊：一、快樂驛站----我的節日我做主;二、炫麗舞臺----我做小觀眾。
一、快樂驛站----我的節日我做主;
上午各個中隊在自己的班級里舉行了慶六一活動，在悠揚歡快的節拍中，有的班級里的小演員們歌唱著、舞動著歡快的.旋律;有的班級里的學生伴著笑聲正在玩著各種各樣的游戲。學生們個個興高采烈，校園里處處蕩漾著孩子們的歡聲笑語，成了一片快樂的海洋。
二、炫麗舞臺----我做小觀眾。
下午4:30，“桐林小學第三屆黃再來先生獎學頒獎大會暨慶六一文藝會演”在桐林村村委會前舉行。參加此次活動的有桐林村兩委、黃再來先生、桐林小學全校師生及家長們。此次活動分為兩個部分。首先是“桐林小學第三屆黃再來先生獎學頒獎大會”，由本校教導顏才福主持，桐林村村長、輔導員、少先隊代表講話，并對榮獲“第三屆黃再來先生獎學金”的學生進行頒獎;其次是“慶六一文藝會演”，表彰過后，文藝會演在五祖拳表演下拉開了序幕，18個精彩紛呈的優秀節目伴隨著孩子們燦爛的笑臉和稚嫩的歌聲，歡快的身影和穩健的腳步，營造了一個充滿濃濃溫情的愛的世界。鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個會場成了一片歡騰的海洋。
這次“六一”活動，我校充分利用一切教育資源，致力做到把“六一”還給“一切”孩子，讓每一個孩子真正成為節日的主人和主體，讓每一個孩子感受快樂、體驗成功、獲得自信，這就是我校“六一”活動的起點和歸宿。希望這樣的活動越辦越好，也希望通過這樣的活動能促進孩子們的身心健康，更希望廣大少年兒童從小樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，鍛煉強健體魄，珍惜現在的幸福生活，珍惜大好的學習機會，健康成長、全面發展，努力成為社會主義事業的合格接班人。
關于2021六一兒童節活動方案10
一、活動目的
通過開展慶�！傲弧蔽膮R演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節;使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的.觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。
二、活動準備
1、4月中上旬以班為單位進行節目宣傳發動，確保節目人數參與率要達到90%，由各班班主任負責。
2、4月中下旬確定節目
3、5月中上旬以班為單為進行節目排練，各班班主任負責
4、5月中上旬對主持人培訓，由吳江紅老師負責5、5月下旬對各班節目進行彩排，由王枚園長負責6、5月下旬道具、服裝到位，由王枚園長負責
7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發放給
家長
8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室
三、文藝匯演流程
1、介紹來賓
2、鳴炮宣布活動開始
3、領導講話
4、園長致辭
5、家長代表講話
6、觀看幼兒文藝表演
7、文藝匯演結束
四、活動地點：童樂幼兒園園外空地
五、活動時間：20xx年5月31日上午
六、主辦單位：童樂幼兒園
七、組織編排：蘇滿、洪桂梅、賀鑫鑫
八、安全：制定安全預案
童樂幼兒園20xx年4月3日
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“跳蚤市場”由來：“跳蚤市場”實際上就是舊貨市場，它起源于19世紀末的法國。公元1884年，巴黎市政府為了保持市容整潔，立法禁止沿街亂倒垃圾，并責令3萬名靠揀破爛為生的貧民把市區堆積的垃圾搬運到郊區圣旺一個廢棄的練兵場上。貧民們在垃圾堆里挑挑揀揀，并就地隨手出售。到了1886年，圣旺這個地方居然形成了一個固定的集市。因為在這里出售的舊衣物上常帶有跳蚤，巴黎人就給它起了個名字，叫“跳蚤市場”。現在，圣旺跳蚤市場已發展成一個占地3000平方米、設有1000多個攤位的商業區。出售的也不只是從垃圾堆里揀來的破爛，而是新舊都有的便宜商品。目前，國內沿習國外的叫法，把舊貨交易市場和便宜商品集散市場稱為“跳蚤市場”。 活動目的：
1、本著“你的多余，我的需要”理念，通過舊物循環利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣“循環經濟”思想。讓學生把家中閑置文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學等價交換或錢物交換，從而培養孩子不浪費自己的物品、節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣，讓學生們體驗“公平買賣”、“勞動快樂”，結識更多的朋友。
2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經濟，給學生創設理財平臺，學會推銷、購買商品，設計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養和加強學生的合作、動手、交流創造等能力。
一、活動時間：6月1日（周一）下午 14：50至16：20
二、活動地點：學校操場
三、活動分組：以中隊為單位
四、活動準備：
1、 發《告家長書》，把本次活動的目的.、形式、商品的范圍告訴家長。得到家長的支持和配合，同時歡迎家長當顧客或來校參觀。
2、 中隊發動宣傳，成立公司，選舉管理人員、工作人員，如管理員、推銷員、聯絡員等。由班輔導員進行適當的技術培訓。
3、 各中隊少先隊員整理自己的商品，經家長同意后列出交易物品清單，并進行分類，并自備購物的零錢，各中隊也需事先準備可以找零的散錢。（每人精品2-3件）
4、向全校教師發出通告，屆時作為顧客參加交易會。
5、各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標語、條幅、海報，促銷口號。
五、各年級活動目標:
1、一至三年級要求通過參與活動，獲得良好的情感體驗，具備初步的社會實踐能力。能在活動過程中初步了解一些經濟知識，學習和體驗一些初步的買賣技巧。
2、四年級要求通過本次活動，在自己的言行、對待事物的態度及其個性品質的鍛煉上，都能有較好的發展。能主動發現、學習和運用相關的經濟知識和技能，能較好的與人交往，具有一定的實踐能力。
3、五、六年級作為高年級，要在活動中展示很好的行為素養，并能很好的體現文明、誠信、從容、堅持、和諧的品質修養。在活動中，要能全面收集、整理、學習、運用各種相關的經濟知識和技能，并且要熟練運用所掌握的交往技巧與不同的人群實現無障礙交流。
六、本次活動學生應具備的各項素質及能力：
A、 對舊商品開價要切合實際，不做賠本的買賣，對折舊商品價值的估計能力。
B、 了解等價交換的原則，具備記帳、算帳的技能。
C、 具備一定的招攬生意的技巧和方法。（要求有針對的做市場調查）
如：怎么吆喝招攬生意？（訓練學生吆喝時的大聲和大膽）怎么使自己的商品交易成功？（引導學生挖掘商品中除經濟價值以外的人文價值）怎么為自己的商品打廣告？等等
D、具備在銷售過程中面對不同消費者進行討價還價時的應對技巧。主要體現在語言交際能力的訓練。要讓學生有話可說，有理服人。
E、擺攤收攤時要有良好的文明習慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛生情況良好等等。
七、活動程序：
1、全校各中隊分別設一個攤位，每個攤位上有攤主1名，營業員3－5名。（一、二年級可由中隊輔導員當攤主，一年級如實在有困難可不設攤位，但要帶領和管理學生如何當消費者。）
2、各攤位為自己起個名稱，做好廣告宣傳工作。如海報、傳單等，培養學生的營銷策劃能力，隊員輪流擔任營業員，自制掛牌、（宣傳促銷海報、價簽），要求掛牌營業。
3、市場設有“愛心捐款”，各攤位可自愿捐獻營業所得。
4、活動結束，市場將評選“最佳攤位”、“愛心大使”、“最佳營業員”若干。
5、各中隊老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養學生爭做具有這方面社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的文明人。
6、活動結束后要注意及時清理干凈場地，學校大隊部將對此進行評比。
八、活動細則：
1、5月26--31日前為收集物品準備階段，6.1日下午為活動進行階段。
2、 全校以中隊為單位根據劃分區域若干組，在指定位置擺地攤，每個攤位人員分為兩組，輪流參與管理、推銷、聯絡、洽談等；
3、 交換物品以書籍、玩具、學具為主，要求成色較新，無破損，以價廉物美、富有價值、健康實用為佳，物品不在多;
4、 各中隊可自由發揮，各展其能，運用銷售策略，場面力求生動性、鼓動性、靈活性，廣告語設計要推敲、指導，切忌庸俗；
5、 活動結束后各班負責清理展臺周圍的衛生。
九、注意事項：
1、 交換的物品盡量做到成色較新，以價廉物美、健康實用為佳，商品意向價格要合理；
2、 中隊輔導員要對所有參加市場交易的物品的成色、安全、價格等把好關，特別貴重物品要勸退。按時間段采取學生互換角色、分批循環交換物品。
3、在規定地點擺攤，并為攤位自起一個“商店名稱”。
4、 各班要做好本班的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養學生的營銷策劃能手，如海報等。（可充分利用小黑板，學生自制展板盡量作到經濟實用）
5、 由于第一次組織這樣的活動，煩請各班主任做好發動、組織工作，事前做好安全教育，教育學生注意安全，遵守會場紀律；活動當天要注意維持好本班的秩序。
6、 活動結束后請各班主任組織好同學搞好本班攤位的清潔衛生。
附：《告家長書》
家長同志：您好！
本著“你的多余，我的需要”的理念，推廣“循環經濟”的思想，我校大隊部決定六月一日兒童節開辦“香山小學紅領巾跳蚤市場”。
本次活動宗旨是培養隊員的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力；提高學生參與社會實踐活動能力。通過本次活動，讓孩子懂得不浪費自己的物品，節約資源，體驗“公平買賣”、“勞動快樂”，結識更多的朋友。
學生必須經家長同意，方可將自己不需要的圖書、學習用品、益智類玩具、小飾物拿到跳蚤市場展示、等價交易，要求交易商品成色較新，無破損，請家長審閱孩子列出的交易物品清單，并簽字。家長交以學生一定的散錢，活動結束后要向家長匯報賬目情況，剩余的金額如數交回家長處。
誓 詞
我以紅領巾的名義宣誓，我保證做到：
遵守紀律、行為規范 誠實守信 合理定價 公平交易 文明經商
關于2021六一兒童節活動方案12
一、活動目標
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可
以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。
二、活動主題：《大手牽小手、一家齊樂游》
三、活動時間： 6月1日上午：9:00—11：00
四、活動目標：
1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動
2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的`兒童節
五、活動準備：幕布、各種有趣的游戲材料、音樂、音響、節目、禮品
六、活動過程：
(一)9：00 家長和幼兒入場，以班級形式排隊站在室外操場(各班級老師負責)
(二)播放開場互動音樂——《最幸福的小孩》，《幸福拍手歌》 讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛
(三)主持人出場，宣讀活動目標及注意事項
注意事項：
1、活動九點準時開始，請家長攜幼兒準時到場
2、在游戲過程中請家長負責幼兒的安全。
3、活動中，請遵守游戲規則，自覺排隊，服從裁判老師安排。
4、請家長在活動中時刻做好榜樣作用，引導幼兒文明參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意保持活動場所的衛生清潔，并能在參與活動中和同伴友好相處。
(四)熱身運動——《家庭時裝表演秀》
負責人： 全體教師 全體家長和孩子
活動形式：分組活動，由各組組長(何昌琴，楊玲，雷艷，成文芳) 帶領各組家長和幼兒一起完成。
材料：報紙，即時貼，透明膠 彩帶 廢舊材料
時間：20分鐘(設計服裝時間)+10分鐘(時裝秀)
規則：
1 各組在規定時間內完成服裝的設計，并要求每個家庭至少 有一位家長和幼兒身上必須有所設計的東西。
2 以各組為單位，輪流上臺表演時裝秀。
3 每各家庭一份禮物作為鼓勵。
(五)游園活動開始
關于2021六一兒童節活動方案13
一、活動目標
通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間
2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動的'準備：
(1)排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目;
(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習;洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節;
(3)培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等
(4)收集制作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。
(5)專業培養孩子們學習cys，總結方法，提前練習
6)材料樣品
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備)
4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：xxxx年5月20日至xxxx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。
(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎：
根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;
B、最佳舞臺表現獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺表現獎6個。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環保時裝設計和制作比賽)
(1)目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作，互相配合，使家長體驗幼兒生活。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
同時可舉行一場兒童時裝秀的節目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進行進一步的展示;同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。
(4)評獎：
根據幼兒和家長的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎，同時可以評出最優秀家長獎。
A、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個
B、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的。
關于2021六一兒童節活動方案14
一、活動目的：
為了培養孩子的勇氣和能力，勇于創新的精神。在活動中，引發孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發現新的點子，放手讓孩子自己解決問題，讓這個兒童節充滿歡笑和充滿健康。結合以上特點，我校少先隊策劃了本次慶六一游藝活動。
二、活動總目標：
1、通過活動，讓幼兒感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。
2、讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的`本領。
三、活動組織者：少先隊大隊部和相關的教師
四、活動安排：
1、定點投球
活動地點：學校操場
負責老師：劉詩珍
游戲準備：一個桶、三個皮球
站在規定線后，用手中的皮球向目標投擲。成功運到的到老師處領獎品;
2、套圈
活動地點：學校操場
負責老師：潘澤萍
游戲準備：五個花環
站在規定線上，向目標進行套圈活動。成功運到的到老師處領獎品;
3、走迷宮
活動地點：學校操場
負責老師：李毅
游戲準備：瓶子五個。
幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。成功運到的到老師處領獎品;
4、夾彈珠
活動地點：學校操場
負責老師：黃映紅
游戲準備：玻璃球十顆、兩個盆
夾球(玻璃球)運到簍子中，成功運到的到老師處領獎品;
5、盲人敲鼓
活動地點：學校操場
負責老師：隋萬里
游戲準備：鼓一個，紅領巾一條
在5米處蒙是眼睛、敲到鼓到老師處領獎品;
6、母雞下蛋
活動地點：學校操場
負責老師：孟正美
游戲準備：一到兩個皮球，一到兩個籮筐。
雙腳夾球，到一定距離范圍內，將球投入籮筐。成功者到老師處領獎品;
備注：游戲前，發給教師一些獎票。獲獎者拿獎票到領獎處領獎。領獎處由楊山老師負責。
關于2021六一兒童節活動方案15
活動主題：歡快的六一
活動目標：營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
活動準備：布置教室、排練節目、準備游戲道具和獎品、選主持人、寫串聯詞。
活動過程：
1、主持人講話導入：男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的`搖籃；
女：六月，是童年的夢鄉；
男：六月，是童年的太陽；
女：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩 。
合：三（2）班慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”文藝演出現在開始。
節目表演：（1） 小合唱（2） 朗誦詩文（3） 溜溜球比賽（4） 唱歌表演（5） 古箏表演（6） 陀螺比賽3、游戲活動 （1）木頭人 （2）擊鼓傳花 （3）畫臉4、活動總結
�。�2）男：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；
女：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨；
男：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想；
女：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。
合：三（2）班六一活動到此結束。
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