新年聯歡會活動方案（通用24篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案屬于計劃類文書的一種。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的新年聯歡會活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新年聯歡會活動方案 1
一、活動目的
在新年到來之際，以“收獲快樂，祝福20xx”為主題，通過活動，使學生感受新年的快樂氣氛，放飛心情，展望美好的未來。并教育學生懂得給親人帶去溫馨的祝福，給朋友送去誠摯的寄語，給老師奉上發自內心的問候。
二、活動時間：
20xx年12月30日上午8點
三、活動地點：
四年三班教室
四、參加人員：
四年三班老師、全體同學
五、活動準備：
1.布置教室，體現節日氣氛。
2.小主持人做好準備。
3.學生準備節目。個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦等形式不限，內容健康，富有兒童色彩。
4. 學生自制賀卡。
5.班主任制作《我愛我班》學生照片集錦
6.全班學唱《新年好》(中英文)
7.復習背誦小學必備古詩80首。
六、活動過程：
1.全班齊唱《新年好》
2.開場白：
男：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年如約而至;
女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天;
男：今天，我們相聚在這里，享受新年的'歡樂，享受這段美好時光;
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長;
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋!
男：xx小學校四年三班新年聯歡會現在開始!
3.班主任致新年賀詞。(略)
4.活動一：
游戲1：詩詞大比拼：
四個小隊(芒果小隊、蘋果小隊、桔子小隊、草莓小隊)分別競賽小學生必備古詩，老師評獎。
游戲2：搶凳子比賽：
每次出3--4個人,椅子比人數少一把，然后大家圍著椅子轉，聽到坐下就搶位子，每輪淘汰一人，依次1/8決賽...決賽，剩下最后一人獲勝，有獎品，輸的人得表演節目，或參加下一個游戲。
游戲3：氣冠云霄(吹氣球)
游戲規則：每次三組，每組四人。將預先準備好的氣球吹好。1分鐘至內吹得最多的組為勝
游戲4：猜猜猜
每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語，一分鐘內看哪組猜對得多
5.活動二：個人才藝展示(略)
6.活動三：互送祝福(將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方)
7.回眸20xx
學生觀看學校的生活照片剪輯，老師提前做成ppt文件《我愛我班》。
8.結束語：
男：美好的時光總是過得很快，
女：天下的宴席難有不散。
男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發芽成活，綻放出世間最美的花朵!
女：如花的歲月離不開老師的精心培育
男：如花的歲月離不開家長的愛心呵護
女：如花的歲月更少不了同學的相互關愛
男：讓我們把敬愛的老師，親愛的父母和可愛的同學連同對歲月永恒的記憶永留心間 !
男女合：xx小學四年三班新年聯歡會到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意!
師生齊唱《新年好》。
新年聯歡會活動方案 2
為傳承文明、健康、和諧的校園文化氛圍，豐富師生業余文化生活，值此辭舊迎新之際，讓全體師生在繁重的工作學習之余展現自己的才華，調整疲憊心態，以嶄新的姿態迎接新的一年，學校決定舉辦師生新年聯歡會，希望全校師生積極合作，共同參與。
一、活動對象：
七、八年級學生和全體教職工
二、活動時間：
20xx年12月31日12點半
三、活動地點：
敏學樓多功能廳
四、活動形式及要求：
1、各班準備一個節目以比賽形式參與，評出前八名選為一、二、三等獎、最佳表演獎，參加聯歡會表演。教工各組至少出一個節目。
2、節目質量力求于精，節目內容要體現健康高雅喜慶，用藝術的形式弘揚民族優秀文化和中華民族傳統美德，唱響時代主旋律，展現校園改革新風尚。
3、節目形式以集體節目為主。力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創性。
歌舞類：大合唱、小組唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、模特表演、健美操、武術等；
器樂類：鋼琴、古箏、吉他、架子鼓等齊奏或合奏。
語言類：朗誦、小品、相聲、快板、三句半、校園情景劇、音樂劇等；
4、所用伴奏采用mp3格式，與節目名稱一同報送。
5、各節目所需道具、服裝一律自備。
五、時間安排：
1、報送節目：12月17日放學前報至音美組
2、節目審查：12月23日7、8節
3、節目彩排：12月29日下午
師生新年聯歡會是一種校園文化，是學校教育教學和德育活動的`一個重要組成部分，是豐富師生文化生活、加強師生溝通、增強班級凝聚力的重要途徑。各班一定要高度重視，精心組織、抓緊排練，真正把參演節目排練成精品，圓滿完成本次活動，共同度過一個開心祥和的新年。
主辦單位：xx中學工會、團委
承辦單位：音美組
新年聯歡會活動方案 3
一、指導思想
時間如白駒過隙，轉眼間又迎來了新的一年，豐富我校師生的校園生活，推進學生的素質教育，發掘學生美的表現能力和創造力，促進學生全面發展；為更好的推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接20xx年元旦的到來，在這個洋溢著歡聲笑語的.節日里，xx小學擬定主辦本次聯歡會。
二、活動主題
開心快樂，喜迎元旦
三、參加對象
全體師生
四、活動時間
擬定20xx年xx月xx日下午2：00
五、活動地點
校園操場
六、節目類別
1、提倡集體節目，創新節目，節目時間長度不超過5分鐘。
2、節目形式：童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、校園歌曲、經典朗讀、小品、相聲等。
3、節目內容健康向上，結合校園生活實際，充分反映小學生積極向上的精神面貌。
七、節目內容基本要求
1、健康向上、富有思想性；
2、形式活潑、主題突出、藝術性強；
3、服裝整齊、動作大方、整體效果好；
4、老師重視、組織有序、參與面廣。
5、原則上每班至少申報2個節目，內容自定，形式不限。務求豐富多采，內容健康且有新意。
八、上報時間
1、x月x日至x日，各班積極準備節目，班主任要全程給予指導，音樂老師輔導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。
2、x月x號上報節目單、學生名單。x號中午節目篩選，擇優錄用。
3、x月x日按文藝匯演流程進行第一次節目彩排。（具體情況另行通知）
九、評委
除班主任以外的任課老師
十、評分及獎勵辦法
（一）按各班節目數量和質量劃分等級。
（二）各節目不分類別，評委根據評分細則打分。
（三）本次文藝匯演比賽總評分為10分。
（四）計分辦法：評委所給分數中，去掉一個分和一個最低分，取平均分為最后得分。
（五）評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎若干。
十一、評分標準
1、出場迅速，不拖沓。（0.5分）
2、服裝整齊，化妝得體，與節目內容協調。（1分）
3、內容健康，積極向上，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性、藝術性和教育性的統一。（3分）
4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發向上的精神風貌，具有一定的藝術水平。（5分）
5、收場不草率，落落大方。（0.5分）
十二、主要工作及人員分工
領導小組：
組長：x校長
成員：各班主任及任課教師
2、節目總編導：xx
3、活動指導老師：各班主任（負責文藝節目的組織協調）
4、主持人：
本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校文化的藝術增添光彩！
新年聯歡會活動方案 4
為豐富我校教職工的文化生活、活躍校園文化氛圍，值此辭舊迎新之際，學校工會組織20xx年迎新春活動，以愉悅身心，增進交流，營造學校和諧共進的良好氛圍為目的'，讓全體教師擁有一個健康的身體和積極向上的精神風貌,使全體教師過一個祥和、快樂、平安、健康的新年,特制定此次活動方案。
一、活動時間：
20xx年1月21日下午(暫定)
二、活動地點：
四樓教師會議室
三、具體分工：
(一)領導小組：
組 長：xx 副組長：xx
組 員：xx
(二)工作小組：(各組第一人為各組負責人)
1、總策劃：xx
2、節目組：xx
3、游戲組：xx
4、主持人：xx
5、主持稿審核：xx
6、會場布置：xx
7、音響組：xx
8、會場食品：xx
9、獎品組：xx
10、攝影攝像：xx
11、新 聞：xx
四、活動說明
1、本次活動以年級組為單位，每個年級組報一個文藝節目和一個游戲活動，另外音樂組1-2個節目(孫震宇負責)，行政組(莊彩華負責)、共青團(路寬負責)、潘莉的節目另行參加，不代表年級組。要求內容健康，形式不限，各年級文藝節目的參與率不得低于50%，加上游戲節目盡量做到人人參加。
2、各年級組確定后于1月8日前把報給節目組惲超，游戲活動報給支慧。
3、節目彩排20xx年1月15日左右，具體時間另行通知。
4、所有參加節目和游戲的老師均會獲得一份小禮物。
新年聯歡會活動方案 5
新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的.笑臉，時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯歡活動。
活動安排如下：
活動時間 ：
20xx年12月24號
活動地點 ：
勝利幼兒園大一班
活動主持人：
齊琛老師
活動過程
一、本班特色展示：
1、英文報數，自我介紹。
2、珠心算表演展示。
3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。”
二、親子游戲活動：
1、“我學你做。”
游戲準備：動物或生活物品圖片若干。
游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花—猜謎語。”
游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干
游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。
三、歌曲表演展示：
1、“我幫奶奶數雞鴨。”
2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂：“新年好”
四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。
五、結束詞：
歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好！勝利幼兒園新年聯歡會到此結束，今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂！
也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見！
新年聯歡會活動方案 6
一、活動目的：
為展示我校全體師生的精神風貌，豐富師生的課余文體生活，促進師生富有個性地發展，培養全體師生團隊合作精神和集體榮譽感，利用元旦之際，特組織此次元旦聯歡會活動。
二、活動時間：
12月28日下午、31日下午
三、活動地點：
小百靈劇場
四、活動對象：
全體師生
五、活動準備：
1.xx負責校園電子屏的'宣傳。
2.場地準備及相關負責人：xx負責背景墻，xx負責新年文藝匯演的PPT，xx負責班級合唱比賽的PPT，xx負責電子屏的宣傳及話筒等設備。
3.xx負責攝像、拍照，及《新年聯歡會》片子的制作。
4.xx負責全校通訊報道，各年級組通訊員、班主任負責年級組內活動的報道。
六、領導小組：
組長：xx
組員：xx
低年段負責人：xx
中年段負責人：xx
高年段負責人：xx
七、活動內容
（一）全校師生新年文藝匯演
時間：12月28日下午（周五） 總負責人：王宏亞、顧玉萍
1.各年級師生自主推薦2個節目。（周二中午，各年級語文教研組長將節目名稱報各年段負責人，再交xx老師進行匯總，組織宣傳崗的學生撰寫主持詞。xx負責訓練主持人。）
2.民樂合奏。（負責人：xx）
3.雙節棍。（負責人：xx）
4.合唱。（負責人：xx）
5.英語組表演節目。（負責人：xx）
6.三（1）講方言故事。（負責人：xx）
7.六（2）班表演節目。（負責人：xx）
8.老師小合唱。（負責人：xx）
9.團員青年代表表演節目。（負責人：xx）
10.黨員代表表演節目。（負責人：xx）
（二）全校學生合唱比賽
時間：12月31日下午
總負責人：
評委組組長：xx
組員：xx
設置的獎項：最受喜愛獎、最具創意獎、最佳舞臺獎、最佳合作獎、最佳組織獎、最美聲音獎等。
備注：12月31日下午組織合唱比賽（曲目可參考FTP-少先隊工作-迎接元旦文件夾，也可自選），以年段為單位進行觀摩。其余時間，收看《新年聯歡會》，也可班級自主開展慶祝活動。
新年聯歡會活動方案 7
一、指導思想：
送走瑞氣吉祥的20xx，迎萬馬奔騰的20xx，為了豐富幼兒園教職工的'體生活，展現教職工的精神風采，創造和諧的精神化，增強教職工的凝聚力和向心力，使全體教職工全身心投入新一年的教育工作中，再創幼兒園更燦爛、輝煌的明天，經幼兒園園務管理委員會決定，科幼、欣幼、盛幼、廣幼四家姊妹園將聯合舉辦一臺以“114我們快樂幸福在一起”為主題的新年聯歡會。
二、活動領導小組：
總指揮：
總策劃：
組織領導：
舞美組：承擔舞臺及會場的環境布置，承擔責任人xx。
音響組：承擔音響設備，包括調音設備、話筒、及節目音樂等，承擔責任人xx。
后勤組：承擔教職工晚餐事宜、聯歡會所需禮品等，承擔責任人xx。
安全組：保障晚會安全有序地進行，避免閑雜人員進入，承擔責任人：xx。
攝影組：各姊妹園派一名青年明號成員承擔攝像或照相工作。
三、參加人員：
xx幼兒園的全體教職工。
四：主持人：
萬xx
五、活動要求：
1．本次活動以教師拓展訓練及各園表演節目形式為主。
2．節目內容以教師和后勤培訓的舞蹈、小品為主，內容積極健康。
3．各園園領導要充分重視，積極動員、調動每一位教職工的積極性，鼓勵全員參加，并組織好排練。
六、活動準備：
1．策劃組討論活動的形式。
2．各園排練節目，準備服裝道具及音樂及時上報節目。
3．活動環境布置、橫幅、音響等。
七、活動時間及地點：20xx年1月日下午欣榮幼兒園一樓多功能廳
1．16:00—18:00：全體教師室內拓展訓練
2．18:00—18:0：全體教職工共進晚餐
3．19:00—20:00：全體教職工藝聯歡晚會
八、活動程序：
一、教師室內拓展訓練，負責人：
拓展訓練教練
二、教職工新年藝聯歡晚會節目：
1．舞蹈《茉莉花》，表演者：xx等
2．小品《人在旅途》，表演者：xx等
3．陶笛合奏：《望春風》、《美人吟》，表演者：xx等
4．舞蹈《廣場舞》，表演者：后勤代表隊
5．互動游戲活動：114在一起（愛的抱抱）
6．舞蹈：《雨和花》表演者：科學園幼兒園xx等
7．陶笛獨奏：特邀嘉賓：xx教師：孫老師
8．舞蹈《康定情歌》表演者：xx等。
9．舞蹈《花兒為什么這樣紅》，表演者：xx等
新年聯歡會活動方案 8
活動名稱：
三余讀書社新年聯歡會
活動時間：
12月20日（星期四）16:00-19:00
活動地點：
教學樓110教室
活動目的：
為了促進了解，增進友誼，共同迎接新年的到來。
主持人：
參加人：三余讀書社全體社員
準備工作：
1、宣傳工作：
1）海報制作：
2）通知準備和張貼：陳x
2、黑板布置：許xx
3、會場布置：陳x周x
4、主持人稿：劉xx、董趙xx
5、ppT制作：吳xx負責，周xx協助
1）繞口令：10段，林柳枝負責；
2）你做我來猜：20個成語或者詞語，張xx負責；
3）真心話大冒險：提前讓同學們寫好問題，周xx負責；
4）踩報紙：準備若干張報紙，劉xx負責；
5）買氣球，林xx負責
6、食品飲料采購：鐘xx（零食、口香糖、紙巾、餅干、薯片、大瓶飲料等）
7、獎品準備：
1）“朱xx幸運獎”書籍：朱老師負責，許xx協助；
2）其它獎品：（待定）
8、抽獎用人名（兩套）：xx負責（提前打印，裁切，聯系朱xx老師）；
9、祝福紅包、祝福紙條：xx負責
10、文藝節目表演：每個系一個節目（群體參與）
11、認識社員：人人通過，隨機抽查，認不出一個罰做俯臥撐10個。
活動具體安排：
序幕：抽紅包：所有同學和老師到臺上抽取祝福紅包。（10分鐘）
一、開場：劉xx、董趙xx（5分鐘）
二、文藝節目表演（一）：（5分鐘+5分鐘）
1、光機電系：朗誦題目《青春的贊歌》、青春歌曲（演唱：劉xx、李健、蔡文檑）
2、生物系：唱歌，唱歌名稱《仰望星空》
三、交換禮物（20分鐘）
規則：從抽獎箱內抽取一個同學的.名字，即該同學的禮物歸自己所有；兩人合影留念；被抽到的同學抽取另外一個同學的名字，獲得自己的禮物。以此類推。
四、繞口令大比拼（10分鐘）
規則：十段繞口令。每個系出2個人，比拼同一段繞口令，最好的勝出，獲獎共出三組。前三名獲獎獎品分別獲得寫字筆一支。
五、你做我來猜（15分鐘）
規則：每系出兩人，選4個題目，屏幕選題。一人負責猜，另一人可用中文描述或肢體語言的形式進行說明，但不可以涉及文中的字。三分鐘回答完所選題目。
比賽計時員一名（負責人：陳xx）
獎品設置：前三名獲獎者獲得寫字筆一支。
六、文藝節目表演（二）：（5分鐘+5分鐘）
1、印刷系：唱歌，歌曲名稱《好心分手》
2、汽車系：唱歌，歌曲名稱《知足》（五月天）
七、朱xx幸運獎（一）（10分鐘）
由朱老師負責抽獎，第一次抽取5個。幸運獎是一本書。幸運獎費用從朱xx基金中支取。抽到幸運獎的同學與朱老師合影留念。
八、踩報紙（15分鐘）
規則：每組6人。比賽開始，大家全部站在報紙上，超出報紙的失敗；如果第一次成功后，第二次將報紙對折，如果能夠全部踩在報紙上過關；能堅持10秒算過關。
九、真心話大冒險（背景音樂選輕音樂《GEE》）（15分鐘）
規則：將一個玩具從第一位同學開始一直傳下去，當背景音樂停止時，玩具到誰手中，誰就要選擇真心話還是大冒險。
十、文藝節目表演（三）：（5分鐘+5分鐘）
1、電氣系：雙截棍表（鐘恩育、黃強）
2、全體社員齊唱歌曲《和你一樣》
溫馨提示：
1、參加活動項目時，需要嚴格遵守游戲規則，服從組織者的安排。
2、如果不能按時參加晚會，請提前跟社長請假；開會期間不得無故離場或者早退。
3、注意會場的安全秩序，保護環境。
新年聯歡會活動方案 9
一、指導思想：
為加強未成年人思想道德建設，慶祝20xx年的到來展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯歡活動，為孩子們創造一個展示自己的舞臺，分享彼此的`成功與快樂，增強班級凝聚力，豐富校園文化生活，促進學生全面發展。通過聯歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。
二、活動主題：
收獲感恩展望
三、活動時間：
12月31日下午2:00---3:35(周二下午兩節課與周三下午兩節課對調)
四、活動地點：
各班教室
五、活動內容：
1、展示學生特長，全員參與。
2、節目形式多樣化，內容健康活潑。
3、班主任總結工作，對學生新年寄語，提出班級發展新目標。
六、具體要求：
1、各班級活動要制定出符合主題的具體方案，根據學生年齡特點開展活動，以班級為單位，百花齊放，才藝展示，確定一項專項活動如舞蹈、小品、歌曲、樂器獨奏、合奏等，猜謎語、講笑話、相聲表演、成語接龍、講故事、詩歌朗誦、古詩背誦、經典誦讀等項目。
方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。
2、各班要高度重視，充分調動學生積極參與活動。精心策劃節目，活動要全面，充分展現學生才藝特長。
3、班級布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞，可帶拉花等簡單裝飾教室，烘托氣氛。嚴禁帶噴、撒的物品和氣球、鞭炮等危險有危害的物品，以減少不必要的環境污染，增加衛生清掃難度。(切勿在玻璃上噴任何裝飾)。
4、嚴格按照活動進程，確保節目的順利安全進行
5、各班級自行安排好攝影，活動中充分發揮多媒體設備的應用。
七、行政人員安排：
總負責：駱校長
一、二年級負責人：xx
三、四年級負責人：xx
五、六年級負責人：xx
安全負責人：xx
攝影：xx
簡報：xx
八、進班人員安排：
1、下午第一節課時間各任課教師按周二下午課表進班級和班主任組織學生活動。
2、下午第二節課時間，班主任組織學生活動，各任課教師可以到任意授課班級與學生聯歡，確保學生安全活動。
新年聯歡會活動方案 10
為喜迎20xx年元旦，慶祝xx理工學院成立，展示教職工風采，豐富校園文化生活，經研究決定舉行20xx年新年聯歡會，有關事宜安排如下：
一、主題
歡樂、和諧、激情、向上
二、時間
20xx年12月30日14：00
三、地點
F座報告廳
四、形式
1、以說唱、戲曲、舞蹈、相聲、小品、器樂、詩朗誦等文藝節目表演為主；
2、穿插游戲、抽獎等互動活動；
3、提倡團體節目、特色節目；
4、鼓勵表現校園生活、展示教職工才藝的自編自演、自娛自樂、推陳出新的'文藝節目。
五、參加人員
全體教職工
六、組織機構
為確保聯歡會的順利進行，成立20xx年新年聯歡會籌備領導小組（以下簡稱領導小組），領導、組織聯歡會籌備工作。
組長：張xx
副組長：王xx
成員：周xx、吳xx
領導小組下設辦公室，負責實施聯歡會籌備工作，統籌、協調聯歡會節目的上報和篩選工作。
主任：王xx
成員：王xx、張xx
七、具體要求
1、分工會負責人要高度重視本次活動，主動與支部、部門負責人聯系，動員和發動教職工積極參與該項活動。
2、參演節目須健康向上，能夠反映我院文化精神和特色，要注重形式創新和內涵提升。
3、報名以分工會為單位，可以分工會聯合報名，每個分工會須至少報送一個節目。
4、10月30日前，各分工會以電子版的形式將參演節目和演員名單報至工會郵箱：xx。
5、采取現場投票方式，參演節目將被評選出一、二、三等獎。具體評選規則將另行公布。
6、未盡事宜，另行通知。
新年聯歡會活動方案 11
為喜迎20xx年元旦，展示教職工風采，豐富校園文化生活，經研究決定舉行20xx年慶元旦迎新春文藝聯歡會，有關事宜活動方案如下：
一、主題
歡樂、和諧、激情、向上
二、時間
20xx年12月30日14：00
三、地點
F座報告廳
四、形式
1、以說唱、戲曲、舞蹈、相聲、小品、魔術、器樂、詩朗誦等文藝節目表演為主；
2、穿插游戲、抽獎等互動活動；
3、提倡團體節目、特色節目；
4、鼓勵原創，最好是表現校園生活、部門業務、展示教職工才藝的自編自演、自娛自樂、推陳出新的文藝節目。
五、參加人員
全體教職工
六、組織機構
為確保聯歡會的順利進行，成立20xx年慶元旦迎新春文藝聯歡會籌備領導小組（以下簡稱領導小組），領導、組織聯歡會籌備工作。
組長：張xx 副組長：王xx 成員：周xx、吳xx 領導小組下設辦公室，負責實施聯歡會籌備工作，統籌、協調聯歡會節目的.上報和篩選工作。
主任：王xx
成員：王xx、張xx
七、具體要求
1、分工會負責人要高度重視本次活動，主動與所在支部、部門負責人聯系，動員和發動教職工積極參與該項活動；
2、參演節目須健康向上，能夠反映我院文化精神和特色，要注重形式創新和內涵提升；
3、報名以分工會為單位，也可以分工會聯合報名，每個分工會須至少報送一個節目；
4、采取現場投票方式，參演節目將被評選出一、二、三等獎。
5、未盡事宜，另行通知。
新年聯歡會活動方案 12
一、活動目的：
在黨的十八大精神統領的新形勢下，本著反對鋪張浪費，厲行勤儉節約的.原則。隨著我校課改的不斷推進，為了減輕教師的工作壓力，提升凝聚力，增強教職工的集體觀念，體驗大家庭的溫暖，喜迎元旦，開心快樂!(游戲有獎品，且得獎率高，望各位同志踴躍參加)。
二、活動具體安排：
主辦部門：定邊縣第二小學黨政、工會參加人員：二小全體教職工。
活動時間：20xx年xx月xx日下午[17:20]
活動地點:二小六樓會議室。
會場布置：
活動籌備：
生活安排：
獎品管理及發放：
主持人：
音響及攝像：
照相：
三、活動流程：
1、馮校長致新年賀詞
2、高書記慰問教師講話
3、教師代表向校領導獻花
4、教師代表王倩玉發言
5、教師才藝展示
6、六年級組選派節目表演
7、互動游戲：爆氣球
8、五年級組節目表演
9、互動游戲：蘿卜蹲
10、四年級組表演節目
11、互動游戲：九九乘法表
12、三年級組表演節目
13、互動游戲：誰來比劃誰來猜
14、二年級組表演節目
15、互動游戲：正話反說
16、一年級組表演節目
17、互動游戲：搶凳子
18、實習生團隊表演節目
19、集體舞：播放舞曲盡情跳。
20、活動結束
新年聯歡會活動方案 13
新年的鐘聲即將敲響，時光的年輪又留下了一道深深的印痕。看！陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。聽！金鐘朗朗，那是新年動人的旋律。小三班“喜迎新年家園同樂”家園聯歡會活動方案設計如下：
一、時間：
20xx年xx月xx日
二、地點：
小三班活動室
三、主題：
喜迎元旦親子同樂
四、主持人：
xxx
五、記分員：
xxx
六、活動流程：
系列活動一：才藝展
展示一：國學誦讀
活動準備：三字經誦讀伴奏、
參加幼兒：
展示二：手指謠（我是一個大蘋果、一座小橋、黑貓警長）
參加幼兒：
展示三：手指謠（石頭剪刀布、小猴蕩秋千、數字歌）
參加幼兒：
展示四：手指謠（小白上樓梯、幼兒園是我的家、小老鼠上燈臺）參加幼兒：
展示五：音樂表演（小手拍拍、我愛小動物）
參加幼兒：
展示五：音樂表演（小手拍拍、小手爬、頭發肩膀膝蓋腳）
參加幼兒：
展示六：音樂表演（我愛小動物、兩只小小鴨、兩只小鳥）
參加幼兒：
展示七：音樂表演（魚兒好朋友、找朋友、小花狗）
參加幼兒：
系列活動二：游戲樂
游戲一：蹲蹲樂
活動準備：動物頭飾
參加人數：每輪三對家長和孩子，共玩三輪。
玩法介紹：幼兒、家長帶頭飾，站成一橫排，由教師發指令開始，家長依次發指令，不能根據指令下蹲的，即為淘汰。
游戲二：喂香蕉
活動準備：每位幼兒一根香蕉
參加人數：每輪五對家長和孩子，共玩三輪。
玩法介紹：請家長坐在小椅子上，小朋友站在家長身后，剝開香蕉喂家長，家長不可回頭，不可用手，先吃完為勝。
游戲三：搶椅子
活動準備：椅子、音樂
參加人數：每輪五對家長和孩子，共玩三輪。
玩法介紹：家長抱著孩子，五組人圍著四張椅子轉圈，在音樂聲中，大家齊圍著這組椅子走或跑，音樂聲停止時，每人奮力搶坐到椅子上，未能搶到椅子的人被淘汰，搶到凳子的`人再組成新的一組，并減少一個凳子，再次游戲，直到最后剩一個椅子、一個人為止，獲勝。
游戲四：揪尾巴
活動準備：尾巴10根
參加人數：每輪10對家長和孩子，共玩兩輪。
玩法介紹：家長把毛線尾巴塞在孩子的褲腰間，面對面抱起幼兒，保護自己尾巴，并去揪別人尾巴。揪尾巴多者獲勝。
系列活動三：親子秀
節目一：全體親子互動操《可愛頌》
節目二：家長自備節目
節目三：全體親子展示操《戰豆》
新年聯歡會活動方案 14
教學目標：
1、主動參與，積極策劃，遇到問題自己解決，學會合作。
2、能夠嘗試一物多用，具有一定的創造力、實踐能力。
3、培養學生勇于自我表現的。
學情分析：
在充分準備的基礎上，邀請家長與學生一起參加新年慶祝活動，并借助這一平臺，凸顯學生的個性特長，介紹自己的成長過程，確定自己今后的學習、生活目標。
教學用具：
多媒體
教學方式：
活動化教學
教學重點：
嘗試一物多用
教學難點：
培養學生勇于自我表現的。
教學關鍵：
主動參與，積極策劃，遇到問題自己解決，學會合作。
教學程序：
一、創設情境
1、播放人們歡度新年的錄像。
2、錄像中歡聲笑語的人們在做什么？
3、簡介慶祝元旦。
4、同學們喜歡參加聯歡會嗎？說說你心目中的聯歡會。
5、啟發學生說說怎樣過新年。
6、引導學生根據個人特長、興趣及活動內容來分工合作。
你家是怎樣過新年的`？
二、新年活動內容
1、新年獻詞
2、成長展示臺
3、化妝聯歡會
4、為您露一手，展示學生的愛好、特長。
5、親情對對碰，互贈自制的賀年卡、小禮物及新年祝福。
6、唱一首歌，師生一同表演節目。
7、合影留念。
才藝大比拼。
家庭作業：
制定今后的學習、生活目標。
新年聯歡會活動方案 15
【活動目標】
1、能用繪畫的形式表現集體聯歡的場景，體驗溫馨情感。
2、繼續學習群體人物畫的構圖方法，畫面內容豐富、飽滿。
3、在繪畫過程中能自始至終圍繞主題進行創作活動，有一定的堅持性。
【活動準備】
1、在新年聯歡會的親身體驗，感受過熱烈歡樂的氣氛。
2、有畫群體人物的經驗。
3、紙、筆等繪畫工具和材料。
【活動過程】
一、教師談話導入主題，引發幼兒創作的.興趣。
師：我們是怎樣迎新年的？開展了哪些活動？最熱鬧的是什么活動？
師：在新年聯歡會上你表演的什么節目？你最喜歡的節目是什么？為什么？現在請你把這樣的場面畫下來。
二、師幼共同討論如何安排畫面、表現熱鬧的氛圍。
師：你準備畫些什么人物？舞臺上表演的小朋友要畫在紙的什么位置？有什么樣的動作姿態？
師：觀眾畫在什么位置？怎樣表現？
三、幼兒操作，教師巡回指導。
1、強調重點：表現各種人物的動態。
2、注意難點：處理好主體人物和襯托人物的關系，并會用色彩突顯畫面中的主題人物。
3、畫面要求：畫面豐富、生動，能在構圖和完成輪廓的基礎上，仔細涂色，耐心地完成繪畫內容。
四、師幼共同欣賞幼兒作品，交流繪畫體會。
師：你覺得哪幅作品表現出了新年聯歡會熱鬧的場面？
新年聯歡會活動方案 16
活動目標：
1、 感受新年的愉快氣氛，愿意同朋友、家人分享快樂。
2、培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、知道新的一年來到了，自己應該有更大的'進步。
活動準備：
1、向家長發出邀請書，請家長參與活動。
2、布置新年聯歡會場，幼兒準備好表演節目和制作送給小朋友的禮物。
活動過程：
1、教師談話引入聯歡會主題。
2、師幼共同表演集體節目《新年好》
3、幼兒表演迎新年的節目。
4、 幼兒與家長一起做游戲。
5、小朋友互贈自己制作的禮物，說一句祝福的話。
6、放音樂表演集體舞；請家長欣賞幼兒作品。
7、重點培養幼兒大膽表演的能力，感受新年的愉快氛圍
活動結束：
小朋友一起探討。
新年聯歡會活動方案 17
活動目標：
1、能主動參與節目的排練和慶祝活動，迎接新年的到來。
2、感受新年聯歡會的歡樂氣氛，體驗節目演出的成功感。
3、能在新年聯歡會后做好收拾整理的工作。
4、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
5、讓幼兒了解節日的'由來，感受節日歡樂的氣氛，一起歡度節日。
活動準備：
1、提前做好聯歡會主持人的選拔準備、場地及音樂準備，感受慶新年的愉快氛圍。
2、請家長協助幼兒準備適當的小食品。
活動過程：
1、聯歡會前的準備工作。
(1)做好聯歡會場地的準備。
(2)主持人和幼兒一起化妝，更換演出服裝。
2、師幼共聯歡。
(1)教師協助主持人主持節目，主持人向大家問好，介紹來賓及聯歡會內容。
(2)幼兒表演節目。表演過程中，幼兒和小伙伴共同分享帶來的小食品。
3、聯歡會后的整理工作。
(1)組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛生的清掃以及物品歸放等。
(2)引導幼兒談話：談談自己參加聯歡會的感受。
活動反思：
孩子們感受到了新年的愉快氣氛，愿意同朋友、家人分享快樂，在集體面前能大膽表演，知道了新的一年來到了，自己應該有更大的進步。
新年聯歡會活動方案 18
活動目標
為幼兒提供一個展示自我的平臺，發揮幼兒的潛能，按自己的意愿，大膽的展示自己。
喜歡參加集體活動，體驗創造快樂、分享快樂的幸福和喜悅。
樂于與同伴一起想想演演，激發兩人合作表演的興趣。
培養幼兒樂觀開朗的性格。
教學重點、難點
重難點；大膽的展示自己，體驗創造快樂、分享快樂的幸福和喜悅。
活動準備
1、討論：表演什么節目。老師與幼兒一起商量、修改、充實了根據幼兒自己的意愿，報出的節目。
2、拉節目單。為節目排序。其中也有老師幫忙排的節目。
活動過程
一、老師：
20xx年就要過去，20xx年元旦就要到來，你們高興不高興？好，請主持人閃亮登場。
二、小主持人：
“大家好，20xx年新年聯歡會現在開始。準備好了嗎？”幼兒一起說：“時刻準備著。”
“第一個節目：聯唱。你們喜歡聽故事嗎？讓我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的故事吧......
“第二個節目，由舞蹈班的女孩表演《感恩的心》。”
“第三個誰來表演？”“我唱歌。”何泰來搶著唱歌《我有一頭小毛驢》。
“下一個節目魔術。”
該廖強的魔術上場了，大家定睛看著：只見他不慌不忙地拿出一張白紙，旁邊擺放著自己的書包，說：“請大家閉上眼睛。”之后，他迅速地把白紙放進書包，說：“睜開眼睛吧。白紙上哪去了？”孩子們睜開眼睛后，立刻哈哈大笑，就連家長們也一改往日參加教學觀摩時那一臉的拘謹和嚴肅，完全地融入到歡樂的海洋中了。
以下的游戲、詞語接龍、走迷宮等節目，又將氣氛推向了新的'xx。
孩子們爭先恐后地一個一個有序的表演著節目。一直到結束。【老師始終與主持人在一起，掌控整個會場情況。】
教學反思
學前班的孩子，平時區角活動很少，借助這次活動，我以幼兒為主體，通過與他們協商，征求他們的意見，遵照他們的意愿，選擇自己喜歡的形式去表演或游戲的方法，使幼兒的天性得到了釋放，心愿得到了滿足，連靦腆的幼兒都主動舉手要求參加游戲，看的出他們每個人都非常的開心、滿足。
我這是第一次放手，讓幼兒自主活動，中間做游戲環節，幼兒有些小糾紛，我怕控制不了局面，引起家長不滿就用停止本游戲，開始下一個節目作了結，影響了部分幼兒的情緒。如果以后再有這樣的活動，我會耐心地聽取雙方的意見，和他們找出一個妥當辦法的。
新年聯歡會活動方案 19
活動目標：
1.引導幼兒進行5以內數量的速認，通過目測準確辨別數量。
2.讓幼兒能不受實物排列的影響，初步感知數量5的守恒
3.發展目測力、判斷力。
4.培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。
活動準備：
教具 故事掛圖《新年聯歡會》；舞蹈照片卡片；1-5的實物卡片若干；玩具5個。學具 每位幼兒5個籌碼
活動流程：
一、導入活動：
小朋友們看，今天老師給你們帶來了什么？出示掛圖：你看到圖上有什么？師講故事并提問：
1.聯歡會上小朋友都帶來了什么？分別有什么玩具？有幾個？
師：你們是怎么知道的？幼兒：用眼睛看出來的。
師：我們沒有數，用眼睛看后，猜出數量，這個方法叫目測法。目測法可以目測數量少的物體，用目測法可以快速的知道物體
的數量，但目測有時有誤。點數法比較慢，但能準確的知道物體的數量。
2.教師出示1-5的實物卡片，讓幼兒說出數量。
3.教師出示1-5的點卡，讓幼兒快速說出點卡的數量。
二、集體活動：
1.幫助幼兒建立5以內數的守恒概念。
《1》在新年聯歡會上，小朋友還表演了很多節目，我們一起來看看吧！（幼兒觀看動畫片）
師：剛才表演舞蹈的小朋友有幾個？舞蹈表演時小朋友變化了許多隊形，都有哪些隊形呢？我們來看一看。
（2）教師引導幼兒比較每張照片上的人數有沒有變化。
師：剛才表演舞蹈的小朋友變換了很多造型（出示三張照片）你覺得這三張照片中，哪一張照片上的人多，有不同意見嗎？我們來驗證一下。
（3）引導幼兒通過點數進行驗證。
師小結：小朋友在跳舞時不論怎樣變換隊形，人數沒有增加也沒有減少，也就是說小朋友的數量沒有變，都是5.
2.請5為幼兒變換不同的隊形，進一步感數量的守恒。（游戲：隊形變變變）
第一組：讓5位幼兒出來聽音樂做動作，音樂停止是找圖形站好。（地上事先貼好圖形，如5個三角形貼成圓形、5個正方形貼成一條線）
每變換一次隊形后問：是什么隊形？由幾個人排的？數量增加了嗎？減少了嗎？
師：不論小朋友怎樣變換隊形，他們的數量沒變，都是5.
第二組：讓5位幼兒聽音樂做動作，音樂停時自已組合擺造型。
問現在變成什么隊形？有幾個人變的？數量變了嗎？
師：不論小朋友任何組合，他們的數量不變，都是5.
3.讓幼兒自由擺放玩具。
師小結：物體的數量不會隨著擺放位置的變化而變化。
三、操作活動：
讓幼兒擺放5個籌碼。
每位幼兒5個籌碼，自由擺放，讓幼兒進一步感知數量不會以位置的變化而變化。
四、延伸活動：
走線
幼兒一邊念兒歌，一邊走線，兒歌念完，幼兒要快速找到4個同伴，5人一組，擺出各種造型，教師檢查每組幼兒人數是否為5人，找錯的或找不到的則要在圈中跳5下、或學小動物叫5聲，原地轉5圈。
設計思路：
本節課的目標有兩個，一是目測5以內的數，二是5的守恒，這也是本節課的`重點、難點。由于本次活動是孩子們第一次接觸，對守恒的概念比較陌生，所以，我在設計這節課時，只選了排列方式的不同來讓幼兒體驗5的守恒，顏色、形狀、大小這些方面沒有涉及。數的守恒這個概念比較抽象，為了讓幼兒容易理解，我主要采用游戲的方式，讓幼兒通過游戲，在輕松愉快的活動中體驗數的守恒。
活動反思：
本節課的教育目標基本完成，課堂氣氛活躍，幼兒能積極參與。在以后的教學活動中，我要把學到的新知識、新理論運用到實際活動中，努力提高自己的教學水平。
新年聯歡會活動方案 20
活動目標：
1、認識幼兒園的周圍環境，了解環境與自己生活的關系。
2、能清楚連貫地講述自己收集的信息。
3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
4、培養幼兒樂觀開朗的性格。
活動準備：
1、經驗準備：前期組織幼兒利用回家和來園的機會，觀察和記錄自己家到幼兒園之間，道路上的各種信息。例如，有哪些公交車，分別是多少路；要過幾條馬路；有什么典型建筑等。請家長配合，鼓勵幼兒進行相關記錄。
2、物質準備：PPT課件、操作材料。
配套課件：大班社會課件《從家到幼兒園》PPT課件
活動過程：
1、引入話題：
這幾天，我們小朋友都在自己家到幼兒園的路途中進行調查和記錄，你們有什么發現？引導幼兒能將自己的見聞大膽地講述。幫助幼兒了解這些內容就是我們從家到幼兒園的環境，明白環境與我們生活的.簡單關系。
2、討論：
我們上幼兒園的路上有什么地方？它們給我們的生活帶來什么方便？通過討論，幫助幼兒知道一些給生活帶來便利的信息，例如，是否有超市、醫院等，信號燈在哪里，可以運用什么交通方式，危險路段是哪里等。
4、請幼兒分小組向大家進行匯報：
引導幼兒運用句型：“從……到……”向大家清楚介紹。鼓勵幼兒清楚連貫地講述自己小組的信息。
5、幼兒操作材料。
新年聯歡會活動方案 21
親愛的家長朋友，老師，小朋友們：
大家上午好！新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領著我們又敲響了時間的.大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個
有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯歡活動。
活動安排如下：
活動時間：
20xx年12月24號
活動地點：
勝利幼兒園大一班
活動主持人：
齊琛老師
一、本班特色展示：
1、英文報數，自我介紹。
2、珠心算表演展示。
3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。”
二、親子游戲活動：
1、“我學你做。”
游戲準備：動物或生活物品圖片若干。
游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取
然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花—猜謎語。”
游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干
游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒
敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。
三、歌曲表演展示：
1、“我幫奶奶數雞鴨。”
2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂：“新年好”
四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。
五、結束詞：
歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好！勝利幼兒園新年聯歡會到此結束,今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見！
新年聯歡會活動方案 22
一年的辛苦和付出給我們帶來了豐碩的成果。借元旦之際讓我們拋開一切事務來放松一下心情，洗去一身的疲憊!展示自我、張揚個性。
一、指導思想：為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學校所做的貢獻，學校決定在x年元旦前夕舉行教職工"慶元旦，迎新年"系列活動。本次活動以"快樂"為主線，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵教師間團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我校的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天!具體活動方案如下：
二、活動時間：20xx年xx月xx日下午第三節課
三、活動地點：多媒體教室
四、參加對象：全體教職工
五、活動形式：游戲競賽等
六、準備：氣球、各種小禮物
七、活動流程：
1、領導講話。2、活動安排：活動一：倒著說(每個辦公室各選一名代表)
規則：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。"我是好人"那么答題人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說，也就是"人好是我"，如果說不出或者說錯就算失敗。失敗者表演節目。活動二：官兵捉賊
用具：分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙人數：4個人(以辦公室為單位開展)方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到"捉"字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的'是"賊"字，猜錯的要罰，有猜到"官"字的人決定如何懲罰，由抽到"兵"字的人執行。
活動三：游戲、拍三令用具：無人數：無限制(全員參與)
方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有"3"的數字或"3"的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則被懲罰(表演節目)。活動四：踩氣球游戲
用具：氣球人數;不限(每個辦公室各選一名代表)方法：把氣球拴在腳上，去踩別人的氣球保護自己的。限制時間，誰最后自己的氣球沒有被踩破就是勝利。
結束活動：大合唱《今兒真高興》
新年聯歡會活動方案 23
指導思想：
為了迎接元旦的到，感受節日的氣氛，使用小朋友們過上一個歡慶的新年，小五班特舉辦“歡樂迎新年”的元旦活動。讓孩子們在感受新年所帶愉快的同時，通過各種活動學會與同伴共同游戲，與人分享的快樂。同時通過各種展示活動讓家長感覺到幼兒在園的進步，共同分享進步的喜悅，進一步加強家園的溝通，加深家園情、師生情、親子情。
此次迎新活動我們將以匯報表演、親子游戲為主線，通過幼兒的匯報表演，讓家長了解幼兒的發展，同時增進親子的感情，感受幼兒的進步。
活動時間：20xx年12月0日上午
活動地點：小五班活動室
活動目的：
1．知道新年是我們的傳統佳節，過了一年自己又長大了一歲，體驗成長的快樂。
2、通過環境創設，提升幼兒的動手能力及審美能力。
、通過表演活動，鼓勵幼兒大膽的表現自己、展現幼兒所學的本領，增強其的`自信心。
4、通過親子合作游戲，體驗新年到的快樂，感受與同伴、家人一起過新年的快樂。
參加人員：全體幼兒、家長、老師
活動準備：
1、創設一個歡快、舒適熱鬧的“元旦”環境布置
2、幻燈片，節目開始前滾動播放
、小氣球、報紙，橘子
4、新年禮物和獎品
、表演相關的道具
6、一體機音樂
7、獎狀
新年聯歡會活動方案 24
為歡慶20xx年元旦，充分展現我校教職工的精神風貌，創造和諧團結的`教師精神文化，使教師度過一個快樂吉祥的元旦，我校擬舉辦慶元旦教職工聯歡會。特制定此方案。
主題：與20xx幸福相約
宗旨：和諧、熱烈、快樂
一、領導小組：
組長：
副組長：
舞臺總監：
組員：
二、活動安排
聯歡會——感受快樂、放飛心情。地點：學校餐廳2樓。時間：x年29日下午4：40。內容：全體教師一起唱歌、做游戲、表演節目。拋開一切事務，洗去一身的疲憊，放松一下心情！
三、節目要求：
1、本次活動以年級組為單位選送三個以上節目。
2、節目形式多樣，要有創意，能充分展示教師風采。
分組:高一年級組、高二年級組、高三年級組、行政后勤組。
四、時間安排：
1、節目上報：12月10日，各組將節目上報至工會辦公室。
3、訓練時間自定，服裝、伴奏、道具各組負責。
4、活動時間安排：12月29日下午4:00—7:30。
5、活動地點：餐廳二樓
五、要求：
1、各年級組長要充分重視，認真準備，積極動員，調動本年級組教師的積極性。
2、本次活動根據節目的情況，參與者均有小禮品相送。
此次活動除教職工們的精彩演出外，學校還將在節目中穿插一些有趣的小游戲和抽獎活動，游戲負責人：庫爾班·江、張建軍。
游戲一：頂氣球
游戲二：夾氣球
游戲三：搶凳子
六、工作人員安排：
1、主持人：
2、音響、燈光、攝像：
3、物品采購：
4、果品準備：
5、橫幅、場地布置：
6、安全：
7、迎賓：
8、獎品發放：
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