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民俗文化節活動方案(通用7篇)
為了確保事情或工作有效開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎么制定呢?以下是小編精心整理的民俗文化節活動方案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
民俗文化節活動方案 篇1
一、活動名稱
首屆中國·滕州民俗文化藝術節
二、時間和地點
20xx年4月3日至10日,微山湖濕地風景區
三、指導思想
本屆文化藝術節以“游濕地勝景,品民俗文化”為主題,重點突出旅游宣傳、民俗展示等內容,挖掘和宣傳我市民俗文化、運河文化,豐富廣大市民的文化生活,活躍微山湖濕地景區的文化生活氛圍,進一步提升我市的知名度和美譽度。
四、活動組織
主辦單位:
承辦單位:
五、主題活動
(一)首屆中國·滕州民俗文化藝術節開幕式
時間:20xx年4月3日上午9:30
地點:微山湖濕地博物館廣場
活動內容:棗莊市領導,滕州市委、市政府主要領導和分管領導,市人大、市政協分管領導,全市文化旅游領導小組成員單位主要負責人,各鎮(街)鎮長(主任)、旅行社代表、新聞媒體記者、游客等參加民俗文化藝術節啟動儀式,并欣賞文藝演出。
活動議程:
市委副書記、市長同志主持。
1、中國雜技團團長于金生先生介紹民俗文化藝術節籌備情況;
2、棗莊市委常委、滕州市委書記王忠林同志講話;
3、棗莊市領導講話;
4、主席臺領導為首屆中國·滕州民俗文化藝術節剪彩;
5、與會領導、嘉賓欣賞民俗文藝演出并參觀游覽濕地風景區,參加祈福放生活動。
(二)祈福放生活動
時間:20xx年4月3日至6日
地點:歡樂島、游船上等
內容:邀請參會領導在游船上啟動“熱愛自然,微湖放生”活動,其它游客自愿參加活動。
(三)吳橋經典雜技表演
時間:20xx年4月3日至10日
地點:小李莊、盤龍島、漁姑島、金銀島
內容:邀請河北吳橋雜技團等演藝團體進行演出。屆時,中國“雜技大王”、“馬戲大王”于金生先生,“快打手”、“鬼手”王寶合先生,“絕活大師”鄧玉豐先生將親臨現場獻技。
(四)民俗文化展示
時間:20xx年4月3日至10日
地點:微山湖濕地博物館廣場、游船、碼頭、平臺廣場
內容:組織交通、紡織等民俗器物展示,剪紙、刺繡、竹編、草編、麥秸烙畫、當地繪畫、張汪竹木玩具、界河松枝鳥、濱湖咸鴨蛋等現場制作展示展銷及柳琴戲、嗩吶、跑旱船、竹馬、踩高蹺等表演,充分展示滕州市非物質文化遺產和特色民俗和民間工藝品。
(五)滕州名優特旅游商品展銷
時間:20xx年4月3日至10日
地點:濕地博物館廣場、停車場
內容:組織全市特色旅游產品展銷。
(六)《鐵道游擊隊》等經典電影展播
時間:20xx年4月3日至10日
地點:小李莊
內容:展播《鐵道游擊隊》等經典電影作品。
(七)抗戰餐開業揭牌
時間:20xx年4月3日
地點:小李莊
內容:舉行鐵道游擊隊抗戰餐開業揭牌。
六、職責分工
為加強組織宣傳,切實做好首屆中國·滕州民俗文化節各項主題活動籌辦工作,特成立首屆中國·滕州民俗文化藝術節領導小組。
組長:
副組長:
成員:
各相關單位及職責分工如下:
(一)市委宣傳部
1、組織廣電局、信息產業局、滕州日報社等部門制定整體宣傳工作方案并組織好具體實施工作;
2、負責省、市級媒體的邀請和節會期間的宣傳報道的組織工作;
3、負責宣傳稿件的擬定和審查等工作;
4、負責協調《鐵道游擊隊》等經典電影作品展播;
5、落實領導小組交辦的其它事宜。
(二)市服務業協調辦公室
1、負責活動的策劃及方案的制定;對藝術節開幕式和鐵道游擊隊抗戰餐開業揭牌方案細化并進行指導;
2、負責活動期間領導講話、致辭的起草、把關和報審;
3、組織活動籌備工作,協調調度各有關部門工作落實情況并向領導小組匯報;
4、負責領導、來賓邀請,以及參加活動人員的通知、聯絡、協調等工作;
5、落實領導小組交辦的其它事宜。
(三)市文化局
1、負責文化藝術節開幕式民俗文化演出的組織協調工作;
2、負責集中展示民俗文化(如西崗鎮的高蹺、旱船,界河鎮的木馬等);
3、負責組織我市知名民俗文化產品參加展示展銷;
4、負責參展民俗產品的布置、管護等協調工作;
5、組織柳琴劇團(舞臺大篷車)和我市非物質文化遺產參加展覽;
6、落實領導小組交辦的其它事宜。
(四)市旅游局
1、負責組織我市“名、優、特”旅游商品參加展銷;
2、負責參展旅游商品布展、管護等協調工作;
3、邀請部分旅行社負責人參加開幕式并組織游客;
4、落實領導小組交辦的其它事宜。
(五)市教育局
1、組織市內大、中、小學生參加互動;
2、落實領導小組交辦的其它事宜。
(六)濱湖鎮
1、負責各級領導、嘉賓等以及藝術節主題活動現場的安全保衛及轄區內活動沿線的.交通疏導工作;
2、組織轄區內有關人員參加開幕式;
3、落實領導小組交辦的其它事宜。
(七)微山湖濕地紅荷風景區管委會
1、負責開幕式、祈福放生活動、經典電影展的籌備工作;
2、負責吳橋雜技表演活動的協調、調度;
3、負責根據演出要求搭建基礎舞臺和嘉賓席,印制觀眾須知、標示牌等;
4、負責與會嘉賓、演出團體等的組織及食宿、車輛安排、接送等接待服務工作;
5、負責維護藝術節各主題活動現場秩序及環境衛生;
6、負責經費籌措及各項支出管理;
7、落實領導小組交辦的其它事宜。
七、工作要求
本次民俗文化藝術節是宣傳濕地紅荷景區、豐富市民生活、提升全市形象的一次盛會,各級各有關部門要高度重視,切實增強大局意識、責任意識,要根據各自承擔的任務,抽調精干人員,組建工作班子,嚴格責任分工,層層分解任務,確保各項籌備工作的落實。同時,要樹立“一盤棋”思想,既要各司其職、各負其責,又要密切配合、協同作戰,保證籌備工作和文化節期間的每一個環節、每一項工作都要嚴格要求,努力把本屆民俗文化藝術節辦出水平、辦出形象、辦出成效。
民俗文化節活動方案 篇2
時間:
20xx年4月27日(5月5日)
地點:
南昌大學前湖校區北區
一、活動目的及意義:
為傳承和弘揚中華民族的優秀傳統文化,傳播民族知識,表達對家鄉的熱愛,營造積極活躍的校園體育氛圍。南昌大學學生會特此舉辦本次“民族風情文化節”校園民族吉尼斯活動,旨在讓廣大同學更加了解各民族文化知識,弘揚少數民族傳統文化,給同學們搭建一個超越自我、挑戰自我、表現自己的舞臺,充分展示昌大學子的風采,讓各民族文化之花在昌大校園綻放。
二、活動安排與主題口號:
活動主題:民族風情.校園吉尼斯
活動口號:挑戰無極限,炫我民族風
活動安排:活動以園游會形式進行,園游會活動設民族特色文化表演、民族知識問答和校園民族吉尼斯挑戰等活動,參與者可憑活動獲得的園游幣來換取主辦方準備的精美獎品。
三、活動形式:
民族風情文化藝術節以園游會的活動形式進行
四、主辦單位:
共青團南昌大學委員會
五、承辦單位:
南昌大學學生會
六、參賽范圍:
南昌大學全體學生
七、活動全程時間安排:
(一)前期準備:
1.確定項目及活動規程:2013年4月5日前
2.活動發文通知:2013年4月10日
3.報名時間:2013年4月22日—4月25日
4.4月22日前,由相關部門做好活動的相關宣傳品及準備好活動的獎品、物資等。
5.4月23日前,各部門將本部門工作人員的`名單及聯系方式報給指定人員。
6.4月25日召開工作人員的準備會,并部署相關工作。
7.4月26、4月27號相關部門負責布場工作。
(二)活動開展:
1.4月27日07:00分,工作人員開始進行布場工作。
2.08:00分,各部門成員在休閑廣場集合并到指定工作人員處簽到。
3.09:00,舉行開幕式并宣布活動開始。
4.開幕式結束后邀請領導、老師參觀園游會并進行活動的講解和介紹。
5..活動結束后,工作人員統計成績并進行獎品兌換。
八、活動時間和地點安排
1.活動時間:2013年4月27日(5月5日)
2.活動地點:南昌大學前湖校區北區休閑廣場
3報名時間:2013年4月22日—4月25日
4.宣傳.報名地點:休閑廣場、一食堂、天健園
九、活動項目及規則
活動細則:
活動以園游會方式進行,分展臺區和活動區兩個活動區域,設園游幣作為兌獎憑據。園游會活動包括民族文化表演、民族知識問答和校園民族吉尼斯挑戰等活動。
民俗文化節活動方案 篇3
一、活動主題
以“過端午、到嘉興”為主題,通過舉辦香囊文化制作活動,倡導“我做香囊送健康”活動理念,進一步彰顯嘉興民俗傳統文化魅力,擴大城市對外影響力,著力營造良好的人文環境。
二、舉辦單位
主辦單位:嘉興市節慶辦、“南湖之春”文化經貿活動組委會
承辦單位:南湖區委宣傳部、南湖區婦聯
協辦單位:各鎮(街道)婦聯(婦工委)
三、活動時間:
(一)3月至4月30日,進行“香囊故事征集”,5月10日評比最佳最動人故事。
(二)5月26日上午香囊展示評比。
(三)5月27日上午香囊現場制作比賽。
四、活動地點:
嘉興月河歷史古街
五、活動內容:
(一)香囊故事征集活動。“香囊的故事”征集活動,將通過宣傳頁、黑板報、宣傳長廊、南湖新聞網等途徑發布信息,故事體裁不限,散文、民歌、民謠、歇后語、諺語等均可。于3月份啟動至4月30日止,由各級婦女組織征集后,形成電子稿發送區婦聯辦公室。5月10日邀請專家進行評審,視參賽作品的多少,設一、二、三等獎若干,發給獎狀并給予適當的物質獎勵。獲獎作品將制作成《嘉興香囊文化》小冊子。
(二)香囊制作交流培訓。通過基層發動與宣傳,各鎮(街道)推薦優秀制作能手,在3月下旬由活動辦公室組織鎮(街道)集中培訓,優秀制作能手現場傳授指導基層家庭的參賽活動。
(三)香囊展評活動。在各鎮、街道自行收集展示香囊活動的基礎上,推薦10件作品,于5月26日上午參加在月河街區組織開展的全區性的'香囊展評活動,由群眾投票和大眾評審團評審后確定成績,視展評作品的多少,設一、二、三等獎若干,發給獎狀并給予適當的物質獎勵。
(四)香囊現場制作比賽。于5月27日上午在嘉興月河歷史街區,由各鎮(街道)推薦3人組隊參加比賽,比賽以制作香袋和香角的形式進行,比賽的布料和剪刀由組委會提供,其余材料自備,標準以每人制作2個為準,形狀以整體美觀度為準,餡的成分以有利健康為佳。在規定時間內完成制作、用時最短和制作最標準者為優勝,邀請大眾評審團參與香袋與香角評比。比賽設一、二、三等獎若干,發給獎狀并給予適當的物質獎勵。
六、工作要求
1、宣傳部門要加強與市本級新聞媒體的協調,充分發揮報紙、電視、網絡和區文化宣傳陣地的作用,積極做好活動的宣傳策劃工作,廣泛宣傳活動開展的目的、意義、方法和步驟;宣傳發動要深入城市社區和農村,做到家喻戶曉。
2、各級婦聯做好香囊故事收集、培訓交流、產品展示、現場比賽等活動的設計與組織工作。
3、要求各鎮、街道做好香囊文化的收集展示工作,每個社區、村開展不少于一次的香囊培訓、制作交流、講故事等形式的活動。
民俗文化節活動方案 篇4
一、活動背景
我國實行平等、團結、互助、和諧和各民族共同繁榮的基本民族政策。民族文化是各民族在其歷史發展過程中創造和發展起來的具有本民族特點的文化,是中華民族的物質和精神財富。弘揚發展少數民族文化,對加強中華民族的凝聚力、創造力具有重要意義。為弘揚民族文化,傳播民族知識,為讓全校師生對我國及少數民族極其富余的民族文化進一步認知和了解,增加同學們對各民族的文化的認識,讓各民族文化在科大綻放。
民族學院20xx年匯集了來自全國各地的31個民族的同學,這對于我們了解民族知識、民族美食、民族服飾、民族風情等都具有得天獨厚的條件,民族學院特舉辦第一屆的“少數民族文化節”。舉辦這一活動無疑對加強各民族同學之間的相互了解、促進校園文化建設和校園和諧有重大意義。
二、活動目的及意義
讓學生了解民族文化知識,增進各族學生團結發展引領著積極地作用,展示少數族的燦爛文化,宣傳少數民族積極向上、青春活力、優良傳統的民族風貌,讓學生在參與活動的'過程中了解我國眾多少數民族的風土人情與文化,讓不同民族的廣大學生更好的溝通交流與生活,引導學生樹立正確的民族觀,增強民族凝聚力。
三、活動概述
(1)活動主題:“民族魂、科大情、促團結、共奮進,
相親相愛一家人”
(2)活動時間:2015年11月5日
(3)活動地點:藝術設計學院東足球場
(4)活動人數:民族學院全體師生
四、活動流程
1、前期準備和宣傳(10月12日-10月16日)
成立由師生共同組成的少數民族文化節籌備組,制定好科學、具體的工作安排。尤其做好對外溝通與報道宣傳,通過班會、宣傳版面、校園網、微博等通訊形式全方位展示此次活動臺前幕后的點點滴滴。
(1)、通過輔導員召開班會,做前期的宣傳動員,鼓勵各民族學生踴躍參加。
(2)、院分團委負責制作宣傳版面進行宣傳
(3)、學院行政辦負責邀請校領導和聯系新聞辦負責全程錄像和新聞報道
(4)、馬錚老師負責從后勤借傘40個,搭建宣傳架2個5*8m
(5)、“民族寄語墻”和“開幕式背景墻”、“各民族標志”制作由王俊磊老師負責聯系制作
(6)、各民族桌凳由各民族自行解決
(7)、民族學院5位輔導員每人負責5個民族,負責組織、指導、策劃等。
(8)、11月5日早上7:00開始各民族開始搭建各自的攤位,準備展覽物品,參與的學生全部著本民族服裝,各民族攤位的布置自行負責。
(9)、展示內容包括:本民族的節日的慶祝、特色食品、建筑、服飾,勞動、飾品、圖騰、運動項目、圖片攝影等等
2、具體活動流程(1)、第一板塊開幕式
11月5日上午9:00準時在藝術設計學院東足球場舉行第一屆的“少數民族文化節”開幕式。
(2)、第二板塊,各民族特色展示
11月5日上午9:30,各民族學生回到本民族的指定地點,展示活動正式開始,以實物展示和圖片、宣傳板的形式展示。展示內容包括:本民族的節日的慶祝、特色食品、建筑、服飾,勞動、飾品、圖騰、運動項目、圖片攝影等等,同時各民族指定專人進行講解。
(3)、第三板塊,活力民族風
活力民族風是主打“邊玩邊學”的風格,在玩的過程中能把民族文化傳播,讓同學們能夠了解更多的民族知識,真正的做到“年輕活力民族風”。特別是民族中有代表性的運動項目、舞蹈、音樂、猜謎等一定要充分展現出來。(如:板鞋競速、民族舞蹈、竹竿舞、山歌、踢毽子、拔河等)
(4)、第四模塊,民族學院知識競猜
有專門主持人負責組織,學生可以通過知識競答和猜謎來參與活動,了解各民族風俗、飲食、文化等,答對的獎勵民族小飾品或其它物品等。
民俗文化節活動方案 篇5
活動目標:
為全面實施素質教育,進一步加強中華傳統文化教育。提高學生的道德素養,培養學生的民族精神、傳統和美德,為學生的全面發展和終生發展奠定基礎,開展“民俗文化節”活動,以“弘揚和培育民族精神”為主題,將德育教育放在首位,把民俗文化和弘揚培育民族精神納入教育教學的全過程,精心設計活動內容和方式,引導學生樹立正確的民族觀,增強民族自尊心、自信心和自豪感,并把民族精神的傳承與道德好習慣的養成結合起來。本活動為期一個月,從“五一”勞動節放假回校開始持續到端午節,在此期間展開關于minsu文化的各項活動。
活動流程:
第一周:
1、關于minsu文化為主題的校園、班級文化的布置。
2、主題班會的開展。
第二周:
1、手抄報的評比。
2、周五班級板報的評比。
3、詩文朗誦比賽。
第三周:
1、“minsu文化”為主題的書畫評比,展覽。
第四周:
1、邀請家長共同參與周五下午開展的關于端午節的校園傳統小游戲。如包粽子,用雄黃酒在孩子腦門寫“王”,插艾葉,做香囊、編蛋帶,撞蛋等。
一、加強領導,精心組織
把弘揚和培育民族精神納入教育全過程,貫穿整個教育教學的各個環節,各個方面,積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍,使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;樹立熱愛祖國,報效祖國和人民是最大光榮;樹立為中華之崛起而努力學習的遠大志向,繼承和發揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統。加強校園文化環境建設,創設良好的'育人環境。
二、廣泛宣傳,營造氛圍
1.在此期間學校每周一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式,全體師生齊唱國歌。利用國旗下講話對學生進行愛祖國、愛學校、愛集體、文明守紀、文明禮儀等教育。內容豐富,教育性強。
2.充分利用校園網、櫥窗、板報和文化長廊等宣傳陣地,大力宣傳和弘揚民俗文化。專題為“民俗文化潤我心”“民族精神代代傳”,對中華優秀傳統文化的內容進行宣傳和介紹,在校園內營造學習中華優秀傳統文化的良好氛圍。及時把中華優秀傳統文化進校園活動中的經驗總結出來進行推廣,對活動中典型的事例及時進行宣傳,使中華優秀傳統文化進校園活動能深入持久地開展下去。
3.營造出濃厚的校園氛圍,確保活動有條不紊,豐富多彩。
(1)張貼有關宣傳標語;把學生的優秀書畫、攝影、制作成一幅幅壁掛,點綴教室、走廊,達到既美化環境,又鼓舞學生、啟迪學生的目的。
(2)各班利用晨會、班會、等時間組織學生背禮儀規范、看經典書籍、唱文明禮儀歌曲、辦手抄報和黑板報、寫文明禮儀文章等。
(3)建立班級minsu文化學習園地,形成獨特個性的班級文化。
三、開展豐富的活動,進行民俗文化及民族精神教育
1.加強各種民俗節日的宣傳,營造學習氛圍。
2.將民俗文化與的主題班隊會活動相結合,創新活動載體。
在“民俗文化進校園”活動中,我校將利用周四班隊課進行主題隊會活動。
3.開展黑板報、手抄報評比活動,深化民族精神。
5.結合各類社團,傳承和發揚民俗文化
(1)結合學校經典詩文誦讀活動傳承民族文化。
(2)利用端午節開展校園傳統小游戲,活躍民俗文化。
(3)結合學校三四年級的國畫課進行愛國畫、學國畫、畫國畫教育。
——周旦
民俗文化節活動方案 篇6
活動目的:農歷二月初二是我國民間的傳統節日“龍頭節”,又稱“青龍節”。整個正月都沉浸在過年的氣氛之中,直至過了二月二,年才算過完了。為了給我們的龍年春節畫上一個圓滿的句號,讓孩子們深入了解我們的傳統文化,并熱愛我們的傳統文化,特舉行此活動。
活動內容:
一.民俗文化展覽
1.前期準備:2月27日之前以班級為單位,布置“龍騰瑞氣”民俗文化主題刊板,介紹民俗文化內涵,展示學生假期民俗文化作品和豐富多彩的寒假生活。同時,班級準備1—2名學生解說員,能夠現場進行介紹。安排好解說員。
2.展區分類:2月27日將舉行“龍文化”民俗文化展覽活動,展區有:剪紙區繪畫區書法區攝影區面塑區創新作品展示區、接龍故事展示區、龍文化手抄報區等。
3.展區布置協助:王強桑成佳孫龍淼
二、民俗文化競賽
結合寒假“小龍人”學藝內容,現場將舉行以下活動(四項活動的參與人不得重復):
(一)時間安排:2月27日下午2:00低年級
2月27日下午2:00中高年級
(二)競賽內容安排
1、畫龍點睛。現場創作帶有“龍”的圖畫,可以是鉛筆畫、彩筆畫、素描畫等。(畫紙自帶)
參加人數:每班5人
活動時間:30分鐘
地點:學生小餐廳東
獎項:評出一二三等獎
評委:紀軍(負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛生,對破壞比賽場地衛生及公物的隊員、班級要給予減分,確保比賽結束后場地潔凈。)
百龍競秀。可以是用剪刀剪出帶有“龍”的`圖案,并為自己的圖畫命名;亦可以通過貼、捏塑、拼插、等與龍有關的一技之長。
參加人數:每班5-10人
活動時間:30分鐘
地點:學生主餐廳
獎項:評出一二三等獎
評委:原曉紅、王曉華、于燕超、楊麗紅、林紅色(負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛生,對破壞比賽場地衛生及公物的隊員、班級要給予減分,確保比賽結束后場地潔凈。)
2、飛針串龍。現場進行穿龍尾大賽,材料可以是彩布及一厘米長的吸管、線、針等。龍尾長且美觀富有創意者獲勝。
參加人數:每班5人
活動時間:20分鐘
地點:教師餐廳
獎項:評出一二三等獎
評委:王欣榮、江愛玲、段志芳。(負責比賽的組織及獎項評定及比賽場地的衛生,對破壞比賽場地衛生及公物的隊員、班級要給予減分,確保比賽結束后場地潔凈。)
3、筆走龍蛇。現場進行軟筆書法展示活動,可以書寫龍年對聯,也可以書寫不同字體的“龍”字。(低年級無“筆走龍蛇”軟筆書法賽但可申請報名)
參加人數:每班3-5人
活動時間:30分鐘
地點:學生小餐廳西
獎項:評出一二三等獎
評委:楊君輪、王云玲、于梅香(負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛生,對破壞比賽場地衛生及公物的隊員、班級要給予減分,確保比賽結束后場地潔凈。)
三、民俗文化體驗
每班邀請1—2組具有一技之長的民間藝人,要求在某一方面能夠傳承民俗文化特色或有自己的絕活(折、剪、寫、塑等等),并能進行現場展示。現場展示過程中,每位被邀請的民間藝人將帶領班級4-6名學生,邊展示邊指導學生進行體驗。
參加人員:非競賽人員(每班不超過10人)
活動時間:30分鐘(中高年級2月27日下午、低年級2月27日上午)
地點:文化大廳
組織教師:鄒萍萍、宋彩燕、馬駿
民俗文化節活動方案 篇7
為響應社團文化節活動,民俗文化學會結合自身特色,以“認識民俗文化展現地方文化魅力”為主題,將舉辦首屆民俗文化藝術節,相關活動內容計劃安排如下:
主辦單位:
xx
承辦單位:
xx
時間:
10月25日——11月25日
活動內容:
一、民俗文化展覽/民俗文化學會成果展覽
時間:民俗文化藝術節期間
地點:學生活動區、其他待定區域
內容:
1、民俗文化概況介紹
2、民俗文化學會成果展覽
展覽的主要內容:
民俗文化學會暑期社會實踐成果展覽。暑假,學會向學院團委申請了6個立項,共獲得9500元的`經費資助,目前項目已順利完成。此次展覽將向學院學生展示學會的建設成果,使更多的人了解民俗文化學會的職能和相關民俗文化知識,培養文化興趣。
二、出版學會第二期刊物
學會刊物第一期已順利出版,目前正策劃出版第二期,將由民俗文化學會和相關贊助單位合作主辦。第二期的內容為學會各項社會實踐相關論文,同時也向民俗學界知名人士約稿。預定在民俗文化藝術節期間出版。
三、歷史文化、民俗文化講座(兩場)
時間:
民俗文化藝術節期間
地點:
1、擬邀請文化發展研究中心相關負責人和文化界專家學者為學院學生舉辦介紹歷史文化概況講座,向全院師生介紹歷史文化。
2、擬邀請文化發展研究中心相關負責人和研究民俗文化的專家學者在學院舉辦民間文化概況講座,向全院師生介紹民間文化。
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