幼兒園清明活動方案

時間：2023-04-28 08:50:09 活動方案我要投稿

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幼兒園清明活動方案(匯編15篇)

　　為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么你有了解過方案嗎？以下是小編精心整理的幼兒園清明活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園清明活動方案(匯編15篇)

幼兒園清明活動方案1

　　一、指導思想

　　為了具體落實八字中的忠、孝、仁、義等內容，緊緊圍繞清明節尋根祭祖的民間傳統習俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經典文章，演繹民俗文化，拓展節日文明，引導少先隊員牢記中華民族歷史，激發少先隊員的愛國情感，引導他們牢固樹立共產主義理想信念，傳承優秀民俗文化和革命先烈遺志，讓他們懂得今天的`幸福生活來之不易，激發他們更加刻苦學習，增強本領，將來為國家繁榮富強多作貢獻。

　　二、活動目的

　　1、以清明節這一以傳統節日為契機，組織師生廣泛開展系列愛國主義教育、理想教育、革命傳統教育和環保等主題教育，為學生自主發展奠定良好基礎。

　　2、組織師生開展網上祭掃活動。

　　三、活動主題

　　緬先烈、承先志、明榮辱。

　　四、參加人員

　　全校師生

　　五、活動過程

　　1、開展五個一愛國主義教育活動。

　　2、開展網上祭英烈活動。

　　3、利用校園廣播、宣傳欄、刊板等形式宣傳革命先烈的英雄事跡。

　　4、召開清明節主題隊會。

　　5、開展小手拉大手活動。

幼兒園清明活動方案2

　　活動目的

　　1、了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參與清明節的活動。

　　2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。

　　3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　活動準備

　　課前與家長聯系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動過程1、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)2、教師講述清明節的由來。

　　3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

　　4、

　　(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。

　　(2)現代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。

　　5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

　　6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

　　7、與幼兒交談：清明節有那些習俗?

　　運動習俗：

　　踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

　　飲食習俗：

　　吃冷食、吃雞蛋等。

　　8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

　　9、放彩蛋圖片引起幼兒的.好奇心及制作興趣。

　　10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。

　　11、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。

　　12、玩雞蛋：請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。

　　結束部分：

　　請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。

幼兒園清明活動方案3

　　活動目的：

　　1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。

　　2.教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

　　活動準備：

　　白紙、線、彩筆。

　　活動過程：

　　1.讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

　　①教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的'親人，人們往往在這一天掃墓。

　　②討論：人們是怎樣過清明節的?

　　2.教師解釋：掃墓為什么選擇清明呢?原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

　　3.集體制作花圈。教師：無數革命先烈為了人們的解放事業，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，現在，先請小朋友和老師一起制作一個花圈。動手制作，教師扎竹圈，寫挽聯，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯。

　　4.掃墓。教師講解掃墓活動應注意的事項(要嚴肅，不亂講話，表示對先烈的尊重)，然后由二位幼兒抬著花圈，其余幼兒排好隊出發。

幼兒園清明活動方案4

　　設計思想:

　　清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒在孔明燈上寫上自己對祖國的祝福語來追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過踏青春游、放風箏活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

　　活動主題：

　　放飛夢想共度清明

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道并了解有關清明的知識。

　　2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活并學會感恩。

　　3、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

　　活動時間：20xx年4月1日上午

　　活動地點：鳴山公園

　　活動準備：

　　一、全體中班段師幼集體活動：

　　1、給幼兒講解有關清明節的來歷以及習俗。

　　3、學習有關"清明"的古詩《清明》

　　4、給幼兒講解一些為祖國犧牲的烈士的故事。

　　5、發放活動倡議書，要求每位幼兒穿園服參加活動

　　二、活動流程：

　　1、集合：讓家長帶領孩子在8:00--8:30"鳴山公園"集合，教師清點人數。

　　2、集體追念革命烈士--放氫氣球(8：30-9：00)每人一只氫氣球，在氫氣球上寫上自己對祖國的祝福語

　　3、親子放風箏(9：00-10：00)--每個家庭準備一只特色風箏，讓幼兒體驗放風箏的.樂趣，鍛煉跑的能力;體驗與爸爸媽媽共同合作的快樂。

　　4、點心分享(10：00-10：30)要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養成不隨意扔垃圾、講衛生的好習慣。

　　5、集合回園

幼兒園清明活動方案5

　　一、活動目的

　　清明節是我國的傳統節日，晴風吹柳絮，清明節來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。清明不僅是節日，也是我們一個非常重要的節氣。按《歲時百問》的說法："萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。" 清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有"清明前后，點瓜種豆"、"植樹造林，莫過清明"這樣的諺語。

　　一年一度的清明節就要到了，為了讓幼兒了解清明節的由來和風俗習慣，增強幼兒對民族傳統節日的認識，把我們的經典文化、我們的傳統習俗傳承下去，本次活動帶領幼兒來體驗清明節的`各種風俗,同時感受春天的氣息。

　　二、活動主題

　　清明花雨經典隨行

　　三、活動形式

　　此次活動分為室內活動和室外活動。均以班級為單位進行，也可以邀請家長參加，活動時長大約為：60-90分鐘。

　　四、具體活動流程

　　（一）室內活動

　　早晨入園

　　活動準備：生活貼士--清明篇（見附件），每位家長一份

　　適合年齡：3-6歲

　　活動過程：

　　早晨入園的時候，教師把準備好的"生活貼士--清明篇"發給家長，讓家長了解清明時候應該注意的天氣和身體變化。

　　1．小小演藝家

　　活動名稱：小小演藝家

　　音樂準備：《空山鳥語》

　　適合年齡：3-6歲

　　活動過程：

　　此活動是以《清明》和《寒食》兩首古詩來編排的舞蹈活動。

　　《清明》編排過程：

　　分兩組朗誦古詩《清明》，第一組和第二組從中各選一名幼兒，來分別朗讀古詩的第一句和第二句，第三句由第一組全體幼兒朗讀，朗讀時把手做喇叭狀放在嘴邊，第四句由第二組全體幼兒朗讀，朗讀時同時斜上舉左手或右手（統一即可）。

　　《寒食》編排過程：

　　全體幼兒可排成三角形或四方形，一起有感情地朗讀古詩《寒食》。

　　詩歌內容：

　　清明

　　杜牧

　　清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

　　借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

　　《寒食》

　　（唐）韓

　　春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。

　　日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

　　2．情景劇：《清明》

　　活動名稱：情景劇表演《清明》

　　音樂準備：《悲歌》

　　人物準備：三名幼兒，一人表演詩人，一人表演牧童，一人做旁白（也可教師做旁白）

　　道具準備：酒旗一面、油紙傘一把、斗笠一頂

　　適合年齡：3-6歲

　　活動過程：

　　一人在舞臺側面讀旁白，表演詩人和牧童的兩名幼兒慢慢從舞臺兩邊走向中間，面對面，之間相隔一米左右距離，停下。跟隨旁白的語言做相應動作：表演詩人的幼兒模仿詩人手舉著油紙傘彎腰走路的樣子；表演牧童的幼兒頭戴斗笠模仿騎牛的樣子。然后表演詩人和牧童的幼兒對臺詞（臺詞如下）。

　　旁白：清明節這一天，淅淅瀝瀝地下著小雨。詩人走在路上，路上的行人都神色

　　凝重，表情悲傷。這時走來一個小牧童。

　　詩人：小牧童，請問哪里有賣酒的地方呀？

　　牧童：杏花村有賣酒的地方（教室中插著酒旗的方向）。

　　3．插柳

　　活動名稱：插柳

　　音樂準備：《翠湖春曉》

　　適合年齡：3-4歲_

　　活動準備：做好的柳條、深綠色的皺紋紙和淺綠色的卡紙若干、膠棒、剪刀、本

　　月主題墻以"樹"為主題。

　　活動過程：

　　教師出示準備好的柳條，讓幼兒和家長觀察它的結構，之后，以家庭為單位開始操作。

幼兒園清明活動方案6

　　一、教育價值

　　1、大自然天地廣闊，陽光充足，空氣新鮮，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心發育。

　　2、大自然是一座知識寶庫，孩子置身于大自然中可以學到無數的知識，激發孩子的好奇心和探索的愿望。

　　3、春暖花開季節，大自然氣象更新，樹木披上了綠裝，地上長出了嫩草，各種花兒競相開放，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領略大自然的春景，而且還可以培養孩子的觀察力，讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化。

　　二、活動時間

　　xx月xx日——xx月xx日。

　　三、活動方案

　　1、和春姑娘對話。

　　本著以愛護花草數目的主題，老師教導班里的孩子要愛護花草樹木，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片”。一路嬉鬧聲源源不斷，他們發現了春天的氣息。

　　感受春天動、植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探索春天的秘密，增強幼兒體質，促進幼兒身心健康發展，感受著這春季帶來的快樂心情。

　　2、賞花游春插柳忙。

　　孩子們通過到戶外賞花、插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。欣賞著這春天綠色的'美，孩子們活潑的身影帶著親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞，把愛護地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨，讓她們一起來愛護地球媽媽，”孩子們將尋找著春天的腳步，觀賞公園里的各種花，分享著這綠色帶給他們的快樂。

　　3、放飛心情和希望。

　　通過孩子們帶來的風箏，在和老師們一起放飛的同時。讓幼兒了解風箏的種類及結構提高幼兒的審美能力。培養幼兒放風箏的興趣，增強幼兒的活動能力。讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等，還可以用自己的方式記錄下對春天的美好印象。

　　注：

　　1、各班可以參照方案，結合自己班級的實際情況安排假日前的時間進行。

　　2、做好踏青的準備工作。（踏青前應和孩子商量到什么地方去，最好選擇春季景象特征比較明顯的地方。）

　　3、踏青過程中要對孩子進行啟發提問，讓孩子發現大自然的美，發現春季自然界的變化。如家長可提出這樣一些問題：“春天到了，樹上、地上有什么變化？”“太陽照在身上怎樣？”“人們穿的服飾有什么變化”等，這樣孩子在尋找春季變化的過程中，有助于培養其觀察能力。

　　4、踏青過程中要注意安全。孩子走累時，應讓其適當地休息，補充一點能量。如果和孩子一起進行體育活動，也應注意運動量，不能讓孩子過度疲勞。

　　5、踏青結束時，應和孩子進行一次談話，讓孩子講講踏青的所見所聞及其自己的感受，這樣有助于發展其口語表達能力。另外，還可以讓孩子用各種美工手段表現對春天的認識，如繪畫春季的景觀，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，這將有助于培養孩子的動手能力和藝術素養。

幼兒園清明活動方案7

　　活動目標：

　　1.感受春天萬物復蘇的美好景色，親近自然，愉悅身心，陶冶情操。

　　2.鍛煉幼兒走的'能力，培養幼兒耐力，磨練幼兒意志，增強幼兒體質。

　　活動準備：

　　1.提前勘探場地。

　　2.對幼兒進行相關的安全教育。

　　3.請家長配合做好相應的準備工作。

　　4.帶沙包、套圈等器械，開展游戲活動用。

　　活動過程：

　　一、整隊出發。

　　二、觀察花草、樹木的變化，感受春天的美麗。

　　三、游戲活動：

　　四、分享活動

　　1.和同伴分享自帶的小零食，體驗快樂。

　　2.提醒幼兒將零食包裝袋、果殼等垃圾裝入環保袋，離開時把垃圾袋丟進垃圾箱，增強幼兒的環保意識。

幼兒園清明活動方案8

　　設計意圖

　　清明節是我國的傳統節日，清明來到之際，我們組織幼兒開展了清明節主題教育活動《畫菊花》，目的是讓幼兒通過去掃墓、踏青等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想；通過本活動，讓幼兒了解傳統的風俗習慣。

　　活動名稱

　　美術活動：《菊花》

　　活動目標

　　1、了解清明節的來歷，知道清明節的風俗習俗，樂于參與清明節的活動。

　　2、在觀賞、討論的基礎上，能通過繪畫表現菊花的基本形象和主要特征。

　　活動過程

　　1、、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？（4月5日清明節）

　　2、教師講述清明節的由來。

　　3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

　　4、出示事物菊花，引導幼兒觀賞菊花，了解菊花的主要特征。

　　教師：清明節，去拜祭祖先或革命烈士人們都會帶上菊花、水果、雞蛋等去，就代表我們對祖先和烈士的懷念和尊重。你看見的菊花是什么樣子的。

　　2、欣賞范畫《美麗的菊花》

　　提問：畫畫上有什么？你知道他是什么方法一步一步完成的'？

　　3、師生共同探索怎樣去表現菊花的形態。

　　4、幼兒創作活動。

　　教師提醒幼兒盡量將菊花畫得大一些。鼓勵幼兒用淺色和鮮艷的顏色表現菊花，且涂色要有力，顏色要深一些。

　　5、展覽幼兒的作品

　　幼兒互相欣賞，并向同伴介紹自己的作品。

幼兒園清明活動方案9

　　一、活動主題

　　清明節掃墓活動

　　二、活動時間

　　x月x日

　　三、活動地點

　　四、活動目的

　　1、讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的意義。

　　2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。

　　五、參加人員

　　4月4日――小小班、小班幼兒

　　4月5日――中、大班以上幼兒

　　（一）活動準備：

　　1、活動前的.談話（活動介紹及注說意事項）；

　　2、準備代表全園的手工紙花圈，各班設計活動形式（建議幼兒人手一朵紙花）；

　　3、音響準備（xx文化站提供，園長聯系）；

　　4、聯絡電視臺（園長聯系）；

　　5、活動音響監督、音樂準備（xx老師）。

　　（二）活動程序：

　　1、整理隊伍，清理物品，出發去xx公園；

　　2、到達目的地，整理隊伍；

　　（三）注意事項：

　　1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規教育。

　　2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間。

幼兒園清明活動方案10

　　活動一：掃墓

　　一、活動目標

　　利用清明節掃墓的契機，進行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒。通過本次活動培養孩子們的愛國情懷，發奮學習的精神，使幼兒受到愛家鄉、愛祖國的教育。

　　二、活動地點：烈士陵園

　　三、活動時間：20xx年4月x日上午

　　四、參加人員

　　活動對象：大班年級

　　外出人員配備：

　　1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實習生

　　2、校醫隨行，帶好藥箱

　　3、2名保安護送幼兒

　　五、活動準備

　　話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花

　　六、活動程序

　　1、全體師生步行前往烈士陵園

　　2、儀式開始

　　主持人清明掃墓致辭

　　小朋友們！你們知道現在我們站在哪里嗎？（烈士陵園）

　　你們看，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”，在這塊石碑后面安歇的烈士（介紹一下烈士），他們雖然離開了我們，但是他們的貢獻永遠被我們所銘記，他們的精神永遠激勵著我們，他們的靈魂永垂不朽！而將來，建設、保衛祖國和家鄉的重任就落到了我們小朋友的身上，等你們長大了把我們的國家建設得更加繁榮、富強！每個小朋友都很有志氣，我們從小努力學好本領，長大了一定能成為一個有用的人，是不是？

　　3、幼兒代表獻花圈

　　為了表示對烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節期間，我們都要來烈士陵園掃墓，今天我們xx幼兒園的大班年級組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士，下面，請小朋友代表敬獻花圈。

　　4、默哀3分鐘

　　讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。禮畢！我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們，下面請老師和小朋友依次獻花。

　　5、近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花

　　6、清明掃墓活動結束，集合隊伍

　　七、注意事項

　　①穿著整潔，行為大方。

　　②不準在烈士紀念碑下嬉戲打鬧。

　　③要以崇敬的心情參加活動，了解烈士事跡。

　　④講衛生，不準在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。

　　⑤不要亂跑，不破壞綠蔭草地。

　　活動二：寒食節

　　一、活動目標

　　使幼兒了解寒食節的來歷，感受寒食節與其它節日在氣氛上有何不同。通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

　　二、活動準備

　　不同節日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。

　　三、活動過程

　　1、介之推與寒食節的故事

　　介之推是春秋時代晉國的忠臣，又名介子推，作為不慕虛名，不計報酬的晉國國君晉文公的忠厚臣僚，留下了很多故事，被民間社會廣為傳頌。如“割股奉君”、“功不言祿”、“功成身退”。傳說文公為哀悼介子推，下令全國介子推被焚的三月五日為火禁日，禁止煙火，僅食寒食，并從此形成了中國古代一個著名的節日“寒食節”。雖然寒食節的真正起源并非來自于此，但將紀念介子推作為寒食節起源的說法卻更為流行，甚至后來寒食節逐漸被清明節取代，許多人又把紀念介子推作說成清明節的起源。

　　2、討論

　　①寒食節是怎樣來的？

　　②現在人們為什么過寒食節？為了紀念誰？

　　3、游戲

　　摸箱：將不同節日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說出名稱及屬于哪個節日。

　　連線：將節日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。

　　活動三：踏青活動

　　可以根據園所的具體情況，根據不同級部孩子們的年齡特征，以園內活動和園外活動兩種方式來開展接下來的活動。

　　一、小班級部——和春姑娘對話

　　郊外踏青是清明節的主題之一。如果幼兒園沒有條件組織孩子們去郊外，那么把地點放在幼兒園也是很好的選擇。

　　春天到了，幼兒園的`花草樹木是不是也煥發新顏了呢？老師們不妨組織孩子們與校園里的植物來一次美麗的邂逅吧！

　　1、以愛護花草樹木為主題，帶孩子們一起認識花草、樹木，引導孩子們要愛護植物，保護大自然。

　　2、請孩子們選擇一棵植物作為自己的守護對象，為并將提前做好的“愛心卡片”送給它，從此成為它的守護天使吧！

　　3、全身心感受春天的變化和大自然的美麗吧，和小朋友們一起聊一聊春天帶來的快樂心情。

　　二、中、大班級部——放飛心情和希望

　　春風和煦，又快到了風箏飛滿天的時節了，讓我們帶孩子們一起與風箏來一場約會。

　　1、老師們利用手工課的時候帶孩子一起動手做紙鳶，請家長朋友幫忙準備所需要的材料，或者也可以直接準備空白的小紙鳶。

　　2、你心中春天是什么樣子？你有什么希望和夢想？老師引導孩子根據這些主題說出自己的看法，裝飾自己的風箏。

　　3、帶孩子們走出教室，去操場快樂放風箏。

幼兒園清明活動方案11

　　活動前言：

　　在一年之中有許多的傳統節日，其清明就是春季中的節日之一，但是小朋友們對于清明節了解多少呢？以下就讓我們以清明節為主題探討下有關四季中的節日，及了解清明節的由來！

　　活動目標：

　　1、理解四季輪換，感知清明是春天的節日，產生進一步探索了解中國傳統節日的興趣。

　　2、喜歡古詩、古畫等一些表達方式，在欣賞與體驗中加深對我國節日文化的了解與喜愛。

　　活動準備：

　　清明上河圖、有關清明照片。

　　活動過程：

　　一、猜猜講講，理解四季輪換。

　　1、演示畫面一，看到這個圖形你想到了什么？

　　小結：一年從1月開始，從12月結束；新的一年又從1月開始，從12月結束。

　　2、演示畫面二，現在，你們又想到了什么？

　　小結：一年有四季，一年中，我們從春天開始，然后經過夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節就是這樣在不停的`交替著。

　　3、演示畫面三，前些時候我們在日歷上發現了一些節氣，想一想，她們可能會在什么季節？

　　4、小結：一年從春天開始，過了立春，是驚蟄，過了春分，過了大寒，又是立春，節氣能告訴我們季節的變化。

　　二、看看找找，感知清明。

　　1、現在我們處在什么季節？

　　2、春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節氣，還有哪些節氣？

　　3、從文字上看，清明可能是什么意思？

　　4、今天王老師準備了許多圖片，請小朋友來找一找，哪些與清明有關？幼兒分組商討。（再現與遷移已有經驗：詠柳、游園不值、清明時節等古詩）。

　　5、小結：清明不僅是春天的節氣還是春天的重大的節日，是我們中國人的節日。在這個節日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂，感謝先烈、祖先給我們創造的美好生活。

　　三、視聽欣賞，感受傳統藝術。

　　1、清明這個節日在中國古代就有了。中國古代的人不僅用文字、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進行了記錄。今天，老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時清明節的熱鬧場面？

　　2、幼兒欣賞《清明上河圖》。

　　3、提問：有什么感覺或？

　　4、教師朗誦古詩進行

　　小結：梨花風起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌收拾去，萬珠楊柳屬柳鶯。

幼兒園清明活動方案12

　　清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

　　一、活動目的

　　1、了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參與清明節的活

　　2、使幼兒了解清明節的來歷;感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。

　　3、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

　　4、讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的`祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

　　二、活動準備：請幼兒注意清明節這一天看看家人是怎樣過節的。

　　三、活動過程：

　　1、請幼兒說一說：自己家是怎樣過清明節的?家中是否長輩(如姑姑等)來自己家，去給已經故去的親人掃墓等民間習俗。

　　2、講介之推的故事——即清明節的來歷。

　　3、討論：

　　(1)你們是怎樣過清明節的?(提示：你吃過雞蛋嗎?是否同爸爸媽媽到過烈士陵園，又做了些什么?你在電視上看到過祭掃烈士嗎?……)

　　4、讓幼兒知道：清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。

　　教師：每年4月4日、5日或6日是清明節，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關清明節習俗的圖片。

　　教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢?

　　原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;

　　之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;

　　之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

　　今天，老師還請來了一位曾經參加過革命戰斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經歷過的戰斗故事。

　　5、請革命軍人講革命戰斗故事。

　　6、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數的革命先烈用鮮血換來的，培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖。

　　7、教師播放清明節習俗的一些圖片，以加深幼兒對清明節的認識。

　　蕩秋千：這是中國古代清明節習俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改之為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

　　踏青：又叫春游。古時叫探春、尋春等。四月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。中國民間長期保持著清明踏青的習慣。

　　植樹：清明前后，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，中國就有清明植樹的習慣。

　　放風箏：放風箏也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，像閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。

　　掃墓：清明掃墓，謂之對祖先的“思時之敬”。

　　插柳：據說，插柳的風俗，也是為了紀念“教民稼穡”的農事祖師神農氏的。有的地方，人們把柳枝插在屋檐下，以預報天氣，古諺有“柳條青，雨蒙蒙;柳條干，晴了天”的說法。

　　清明節的習俗是豐富有趣的，因此，這個節日中既有祭掃新墳生離死別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。

幼兒園清明活動方案13

　　一、活動目的：

　　1、使幼兒了解清明節的來歷；感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。

　　2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

　　3、讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

　　二、活動準備：

　　請幼兒在寒食節（清明節前一天）這一天看看家人是怎樣過節的。

　　三、活動過程：

　　1、請幼兒說一說：自己家是怎樣過寒食節的？讓幼兒了解寒食節家家戶戶都吃冷食，還要給家里已經故去的`親人掃墓等民間習俗。

　　2、講介之推的故事——即清明節的來歷。

　　3、討論：

　　（1）寒食節是怎樣來的？

　　（2）現在人們為什么過寒食節？為了紀念誰？

　　4、讓幼兒知道寒食節的第二天是清明節，清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。教師：每年4月4日、5日或6日是清明節，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關清明節習俗的圖片。

　　5、討論：人們是怎樣過清明節的？（吃雞蛋、掃墓、踏青等）

　　教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢？

　　原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；

　　之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；

　　之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

　　今天，老師還請來了一位曾經參加過革命戰斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經歷過的戰斗故事。

　　6、請革命軍人講革命戰斗故事。

　　7、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數的革命先烈用鮮血換來的，培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

　　四、活動延伸：

　　（1）請幼兒觀看電影錄像《閃閃的紅星》，感受戰火硝煙的戰斗生活，進一步加深幼兒對革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來之不易。

　　（2）帶領幼兒到戶外去進行踏青、放風箏、蕩秋千等活動，感受明媚的春光，體驗幸福的生活。

幼兒園清明活動方案14

　　活動目的：

　　1、利用清明節掃墓的契機，進行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒。

　　2、通過本次活動培養孩子們的愛國情懷，發奮學習的精神，使幼兒受到愛家鄉、愛祖國的教育。

　　活動地點：

　　烈士陵園

　　活動時間：

　　21年4月1日上午

　　活動對象：

　　大班年級

　　外出人員配備：

　　1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實習生。

　　2、校醫隨行，帶好藥箱。

　　3、2名保安護送幼兒至亭林公園后返回學校。

　　活動準備：

　　話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花

　　活動程序：

　　1、全體師生步行前往烈士陵園。

　　2、儀式開始。

　　主持人清明掃墓致辭：

　　小朋友們！你們知道現在我們站在哪里嗎？（烈士陵園）

　　對。你們看，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”，在這塊石碑后面安歇的烈士，有的是為解放我們昆山而犧牲的；有的是在保衛祖國的'戰斗中犧牲的昆山人；也有的是為了我們家鄉的建設和安寧而光榮殉職的……他們雖然離開了我們，但是他們的貢獻永遠被我們所銘記，他們的精神永遠激勵著我們，他們的靈魂永垂不朽！而將來，建設、保衛祖國和家鄉的重任就落到了我們小朋友的身上，等你們長大了能不能把我們的國家建設得更加繁榮、富強？好！個個都很有志氣，只要我們從小努力學好本領，長大了一定能成為一個有用的人，是不是？

　　3、幼兒代表獻花圈。

　　為了表示對烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節期間，我們都要來烈士陵園掃墓，今天我們北珊灣幼兒園的大班年級組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士，下面，請小朋友代表敬獻花圈。

　　4、默哀。

　　讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘！禮畢。

　　我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們，下面請老師和小朋友依次獻花。

　　5、近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花。

　　6、清明掃墓活動結束，集合隊伍。

　　注意事項：

　　1、穿著整潔，行為大方。

　　2、不準在烈士紀念碑下嬉戲打鬧。

　　3、要以崇敬的心情參加活動，了解烈士事跡。

　　4、講衛生，不準在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。