幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(通用15篇)
為了確保我們的努力取得實(shí)效，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談，使幼兒知道9月10日是教師節(jié)，并了解教師的意義。
2、幼兒會(huì)用，“老師，您好”，“老師您辛苦了”等語言表達(dá)對(duì)老師的愛。
3、教師提供紙、筆等材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象，運(yùn)用多種手段反映出教師工作的簡單情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。
4、讓幼兒了解教師的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度，培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)周播放教師節(jié)主題音樂
2、幼兒園班內(nèi)教師的照片，布置“我們幼兒園的老師”照片展，認(rèn)識(shí)了解老師的工作。
3、教師初步了解哪些幼兒家長是教師并收集她們的照片入園。
4、制作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。(工作照)
活動(dòng)過程：
——班級(jí)幼兒學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》
——各班開展主題教學(xué)活動(dòng)《老師，您好!》
1、通過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的老師”照片展，幼兒能用完整的`語言回答教師提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛她們的情感。
2、幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長。
——制作教師節(jié)主題墻，活動(dòng)結(jié)束.
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解教師的工作。
2、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
3、敢于表達(dá)對(duì)于老師的喜愛。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
提前拍攝師幼共同在幼兒園生活的照片或視頻，如：教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服等。
三、活動(dòng)過程
1、導(dǎo)入部分
教師展示照片或者視頻，讓幼兒觀察里面都有誰，有沒有自己，他們在干什么？
2、引導(dǎo)幼兒了解教師的'工作、體會(huì)教師的辛苦
1）帶領(lǐng)幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片或視頻。教師：照片里面的老師在做什么？你喜歡老師嗎，為什么？根據(jù)圖片上教師的狀態(tài)，請(qǐng)幼兒回憶并說說理由。
2）給幼兒簡單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容，并讓幼兒體會(huì)教師的辛苦。（老師有時(shí)候陪小朋友們玩，就像伙伴；有時(shí)候教小朋友本領(lǐng)，是老師；有時(shí)候解決小朋友之間的矛盾，像警察；有時(shí)候哄小朋友們睡覺、喂小朋友們吃飯，又像媽媽。）
3）出示幼兒看不到的教師們忙碌的照片或者視頻。著重體現(xiàn)教師們辛苦的一面，如加班制作玩具、做環(huán)創(chuàng)、打掃衛(wèi)生等，讓孩子了解教師的辛苦，懂得體諒教師，因?yàn)檫@些都是為了讓小朋友們在幼兒園健康、快樂地成長。
4）向幼兒說明9月10日是教師節(jié)，這是老師們的節(jié)日。引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)當(dāng)天抱一抱自己班級(jí)的老師，并感謝老師的辛苦照顧。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案3
游戲名稱：人椅
游戲類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
參加形式：一個(gè)部一組，其中太和分園與后勤（包括辦公室、財(cái)會(huì)室、保健室、廚房人員）一組，保教主任和分管行政分別進(jìn)各部，每組約32人
游戲的規(guī)則和程序：
所有的人圍成一個(gè)圓圈，都將自己的手放在前面的人的肩上；聽從裁判的指揮，然后每位比賽隊(duì)員都應(yīng)該徐徐的坐在她后面的隊(duì)員的'大腿上；坐下之后裁判發(fā)出開始的口令，堅(jiān)持時(shí)間最長的小組獲勝。此游戲設(shè)“最佳團(tuán)隊(duì)協(xié)作獎(jiǎng)”一名。
游戲名稱：鏈接加速
游戲類型：友好鄰居
游戲規(guī)則及程序：后面隊(duì)員的左手勾住前面隊(duì)員的左腳，右手搭在前面隊(duì)員的肩上形成小火車。游戲開始時(shí)，各隊(duì)從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)，繞過障礙物回到起點(diǎn)，最先到達(dá)起點(diǎn)為勝。游戲的過程中必須跳步前進(jìn)，不允許松手，一直保持抬起左腳前進(jìn)，以防止斷裂的情況出現(xiàn)；隊(duì)伍斷裂必須重新組織好后再前進(jìn)，最后一名隊(duì)員必須單腳跳。此游戲設(shè)最佳鄰居獎(jiǎng)（每輪1名，共計(jì)5名）。
游戲名稱：三人四足
游戲類型：黃金搭檔
參加形式：一個(gè)班為一組（3人），按照大、中、小、太和分園的順序以部為單位依次進(jìn)行，共計(jì)4輪。
游戲規(guī)則及程序：三名隊(duì)員按照工作人員的示范將布條緊綁在小腿上，聽指令從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)，最先到達(dá)獲勝。途中摔倒可以爬起來從原地繼續(xù)前行，必須三個(gè)人都到達(dá)終點(diǎn)才算完成。此游戲設(shè)最佳黃金搭檔獎(jiǎng)（每輪4名，共計(jì)16名）。
費(fèi)用預(yù)算
（1）、獎(jiǎng)品：
112×400＝44800元
（2）場景布置、器械、標(biāo)語：
1000元
（2）、聚餐：14桌共計(jì)11200元
共計(jì)費(fèi)用：66000元
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目標(biāo)
（1）了解教師節(jié)的來歷。
（2）了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。
（3）了解教師的基本職責(zé)。
（4）培養(yǎng)幼兒對(duì)教師的感情。
二、活動(dòng)對(duì)象
小中大班幼兒
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
（1）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
幼兒有繪畫、手工經(jīng)驗(yàn)
（2）材料準(zhǔn)備：
彩筆、繪畫紙、橡皮泥、錄音機(jī)
四、活動(dòng)過程
1、討論老師的.工作是什么？班級(jí)里的教師每天的工作都是怎樣安排的？
2、老師的節(jié)日是哪一天？老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝？
3、想想除了給學(xué)生上課的人被稱為“老師”外，其他還在什么場合稱呼別人老師？
4、說一說自己喜歡什么樣的老師，不喜歡什么樣的老師？自己的老師有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？
5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事：如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。
6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。
五、活動(dòng)延伸
不同人的節(jié)日配對(duì)：將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)背景
有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。
此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng)，內(nèi)容涉及語言、社會(huì)、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目；在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級(jí)為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。
這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：
①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
②老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。
③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。
④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。
二、活動(dòng)組織
（一）各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
小班
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識(shí)教師的角色，初步了解老師的工作。
2、愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛老師的情感。
中班
1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。
2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛戴。
3、感受活動(dòng)帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的情感。
大班
1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。
2、能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和敬意。
3、懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
2、制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。
3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4、布置活動(dòng)場地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。
5、 張貼海報(bào)，歡迎家長來園參加活動(dòng)。
6、 鼓勵(lì)家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
7、建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶祝活動(dòng)。
（三）活動(dòng)案例
★小班語言活動(dòng)——老師，您真好
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動(dòng)過程：
1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。
師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？
2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。
（1）幼兒觀看視頻。
（2）教師提問。
師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)？
3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4、介紹教師節(jié)。
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你喜歡老師嗎？
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。
★中班繪畫活動(dòng)——我親愛的老師
活動(dòng)目標(biāo)
1、 知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
2、學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。
3、激發(fā)熱愛老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。
活動(dòng)過程
1、導(dǎo)入。
（1）通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎？這是誰的節(jié)日呀？
（2）幼兒向班級(jí)老師問候節(jié)日好。
請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。
2、讓幼兒了解教師節(jié)。
教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛呢？
3、觀察我的老師。
（1）請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。
師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的？
引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
（2）教師提問。
老師都是什么臉形？圓圓的還是瓜子臉？老師的頭發(fā)是什么樣子的？長的還是短的？直發(fā)還是卷發(fā)？老師的眼睛是怎樣的？大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的？老師的鼻子是什么樣的？耳朵是什么樣的？嘴巴又是怎樣的？
4、幼兒給老師畫幅畫。
（1）教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。
（2）幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。
教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。
幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。
5、幼兒給老師送上教師節(jié)的'禮物。
（1）幼兒說說自己畫的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。
（2）幼兒將自己畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂！”
★大班制作活動(dòng)——老師，謝謝您
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2、能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動(dòng)過程
1、情景導(dǎo)入
（1）參觀“幼兒園的老師”照片展。
師：照片上是誰？你認(rèn)識(shí)她嗎？她是哪個(gè)班的什么老師？她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰？（幼兒互相交流）
（2）引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。
師：今天是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是教師節(jié)？
教師介紹教師節(jié)的由來。
引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。
2、“小小賀卡”
（1）出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
（2）集體幼兒制作。
師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。
幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3、“感動(dòng)的祝福”
教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。
4、“您辛苦了”
幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。
教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說：“老師，您辛苦了！”
5、集體活動(dòng)流程
活動(dòng)時(shí)問：20xx年9月10日早上9：40~10：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場。
活動(dòng)人員：全體教師、全體幼兒及家長。
活動(dòng)過程：
1、主持人上場。今天是老師的節(jié)日，我們一起慶祝，表達(dá)你對(duì)老師的愛吧。
2、升旗儀式。
3、 園長講話。
4、 家長代表發(fā)言。
5、小朋友代表發(fā)言。
6、小朋友給老師獻(xiàn)花。對(duì)老師說：“謝謝老師，您辛苦了！”
7、幼兒歌舞表演。（見資料包）
小班：兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。
中班：詩歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。
大班：舞蹈《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。
8、教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。
9、幼兒向老師獻(xiàn)畫、獻(xiàn)賀卡，并送上問候和祝福：“老師，您辛苦了！”“老師，我愛你！”“老師，祝永遠(yuǎn)年輕！”“老師，祝您節(jié)日快樂！”
10、建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長卷畫。
三、創(chuàng)設(shè)年齡段班級(jí)環(huán)境
小班
1、主題墻飾：將老師平時(shí)辛勤勞動(dòng)、關(guān)愛小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”
2、在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節(jié)日氛圍
中班
1、主題墻飾：師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾
2、區(qū)角活動(dòng)：收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會(huì)區(qū)域活動(dòng)墻上，供幼兒游戲活動(dòng)時(shí)了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)
3、家長園地：在家長園地中貼出本主題活動(dòng)的構(gòu)想和所需配合的事項(xiàng)
大班
1、主題墻飾：布置“老師，我愛你”主題墻飾
2、美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機(jī)等，供幼兒游戲時(shí)制作送老師的禮物
3、師幼共同繪畫、制作，布置節(jié)日環(huán)境？
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案6
為在全園范圍內(nèi)營造尊師重教、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好氛圍，讓廣大教職工度過一個(gè)愉快而有意義的教師節(jié)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。我園決定在9月9日下午開展趣味游戲活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)相關(guān)事宜通知如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
本次活動(dòng)由幼兒園黨支部、辦公室、工會(huì)、團(tuán)支部具體負(fù)責(zé)落實(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月9日下2：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
縣體育館
四、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）人椅
（二）鏈接加速
（三）三人四足
游戲活動(dòng)負(fù)責(zé)人：徐中蘭師仲梅劉琴熊書琴
游戲活動(dòng)工作人員：趙正明何宜威
五、活動(dòng)安排及要求：
（一）辦公室負(fù)責(zé)標(biāo)語及新聞報(bào)道。
（二）團(tuán)支部負(fù)責(zé)活動(dòng)的'主持。
（三）體育教師負(fù)責(zé)游戲活動(dòng)的開展及場地的布置。
（四）后勤負(fù)責(zé)物資的購買和發(fā)放。（獎(jiǎng)品由保教主任統(tǒng)一在后勤工作人員處領(lǐng)取）。
（五）幼兒園全體教職工兩點(diǎn)半以前準(zhǔn)時(shí)到達(dá)體育館，不允許帶孩子進(jìn)場、不得遲到、早退。
（六）要求著運(yùn)動(dòng)裝，平底鞋，穿高跟鞋者取消活動(dòng)資格。
（七）聽從指揮，注意安全。
（八）活動(dòng)結(jié)束后，保教主任組織本部人員清理場地。
六、活動(dòng)過程：
1、請(qǐng)園長講話。
2、主持人講解活動(dòng)規(guī)則。
3、開展趣味游戲活動(dòng)。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案7
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午
活動(dòng)過程：
一、 各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"教師節(jié)"為主題，展開談話活動(dòng)。
二、 第一節(jié)活動(dòng)課
1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。
老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會(huì)折紙，會(huì)畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說)5.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位， 特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。
三、 第二節(jié)活動(dòng)課
全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。
1、祝福送老師：
(1) 愛要大聲說出來(2) 大班幼兒代表講話
2、愛心手工送祝福(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。
(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
3、深情擁抱愛升華。
(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
四、 作品展示：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的'內(nèi)容。
2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對(duì)老師的愛戴。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。
2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
活動(dòng)重點(diǎn)：
唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏
活動(dòng)過程：
1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：
“誰能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)
“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)
2、討論：為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)
3、理解歌詞內(nèi)容：
(1)“今天我們也來給老師唱支歌。”
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案8
活動(dòng)意圖：
小班幼兒剛?cè)雽W(xué)，不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關(guān)心和愛他們的。同時(shí)尊師重教是我國的`傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，也為了讓孩子更加喜愛老師，我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動(dòng)，讓幼兒知道教師的節(jié)日在9與10日，也讓幼兒通過此次活動(dòng)喜歡上老師，喜歡上幼兒園。
活動(dòng)名稱：認(rèn)識(shí)教師節(jié)活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。
2.能與家長主動(dòng)完成親子禮物，并把禮物送給老師。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備: 字卡9月10日、教師在開學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。
活動(dòng)過程:
一、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻1.幼兒觀看視頻。
2.教師提問。
師:錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?
三、介紹教師節(jié)師:寶寶們以后跟老師會(huì)學(xué)很多的本領(lǐng),你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
四、請(qǐng)家長與幼兒共同制作親子禮物----圖形粘貼畫五、作品完成后，請(qǐng)幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓孩子知道x月x日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2.幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
三、活動(dòng)時(shí)間
x月x日上午
四、活動(dòng)過程
（一）各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動(dòng)。
（二）第一節(jié)活動(dòng)課
1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大，
會(huì)折紙，會(huì)畫畫，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師？誰能說一說咱們的老師都長的.什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說）
我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月_日為教師節(jié)，xx是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。
五、第二節(jié)活動(dòng)課
全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。
1、祝福送老師：
（1）愛要大聲說出來。
（2）大班幼兒代表講話。
2、愛心手工送祝福
（1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。
（2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
3、深情擁抱愛升華。
與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
六、作品展示
活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案10
活動(dòng)目的：
有人說：老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登;一年一度的教師節(jié)即將到來，今年是第二十八個(gè)教師節(jié)。教師在每一個(gè)人心中都是非常神圣的，萬千學(xué)子都是在老師的沐浴下長大成才。為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道教師職業(yè)的特點(diǎn)和功勞。懂得關(guān)愛老師，感受老師工作的'辛勞。在教師節(jié)到來之際，開展“心目中的老師”主題活動(dòng)，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛護(hù)老師的情感，愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日!
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道XX年9月10日是第三十個(gè)教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、能夠運(yùn)用詩歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達(dá)感激之情。
3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)和動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)主題：心目中的老師
活動(dòng)內(nèi)容：
一、各班活動(dòng)詳情：
1、語言：我的好老師(501)主要以詩歌形式，引導(dǎo)幼兒了解自己的老師，感受老師的辛勞。
2、綜合：老師大發(fā)現(xiàn)(502)以調(diào)查表的形式，記錄自己喜愛老師的各種信息。
3、音樂：每當(dāng)我走到老師的窗前(503)通過音樂，感受老師的辛勞，向老師表達(dá)感激之情。
4、綜合：我愛我的老師(504) 引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來，運(yùn)用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。
5、手工：感謝老師(505) 開動(dòng)腦筋運(yùn)用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。
二、集體活動(dòng)
每班根據(jù)班級(jí)特色制作一份《我愛老師》海報(bào)，形式如首映禮簽名版一樣。(形式請(qǐng)?jiān)谥芪宓?01班參照模板)
展示形式和時(shí)間：
1、 每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上。
2、 各班級(jí)制作的《我愛老師》海報(bào)，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛老師的版面。
人員分配：
1、照片：各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝。
2、主題版面創(chuàng)設(shè)：各班主任老師周一中午集合501班
3、整體打包報(bào)道：xx老師
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案11
●活動(dòng)目標(biāo)：
1.角色扮演成教師，了解教師的工作內(nèi)容。
2.知曉教師節(jié)的意義并了解教師的辛苦。
3.引導(dǎo)幼兒能夠單獨(dú)完成活動(dòng)游戲的組織。
●活動(dòng)準(zhǔn)備：
整理幼兒已經(jīng)學(xué)會(huì)的.簡單兒歌和故事，教師日常工作的照片、視頻。
●活動(dòng)過程：
1.導(dǎo)入部分
教師講解教師節(jié)的由來與意義。
2.教師工作
播放教師日常工作的視頻、照片，引導(dǎo)幼兒了解教師日常的工作內(nèi)容。
3.我是小老師
自由推舉班級(jí)小老師，小老師選擇準(zhǔn)備的兒歌、故事，在班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)教學(xué)。
4.感謝小老師
將準(zhǔn)備的禮物送給擔(dān)任小老師的小朋友，引導(dǎo)其他幼兒對(duì)小老師進(jìn)行感謝，擁抱、鞠躬、送貼紙等。
●活動(dòng)延伸：
可以開展扮演幼兒園老師、醫(yī)生、廚師的活動(dòng)，體驗(yàn)不同崗位的工作，感受幼兒園生活的多姿多彩。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案12
指導(dǎo)思想
20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。活動(dòng)本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的.感染力和影響力。
活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。
活動(dòng)時(shí)間：9月5日——9月16日
活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園
活動(dòng)內(nèi)容
1、（9月5日——9月8）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
2、（9月9日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3、（9月10日——9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案13
活動(dòng)目標(biāo)
(1)知道怎么做出一個(gè)彩泥蛋糕。
(2)能夠用線條、圖案按簡單的規(guī)律裝飾蛋糕，感知重復(fù)產(chǎn)生的美感。
(3)用語言表達(dá)對(duì)老師的愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過彩泥手工的經(jīng)驗(yàn)。
材料準(zhǔn)備：老師的工作照片(一系列)，用彩泥做好的蛋糕1塊，給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：會(huì)用壓、團(tuán)、捏、搓等方法制作蛋糕。
難點(diǎn)：會(huì)用重復(fù)的簡單規(guī)律裝飾蛋糕。
活動(dòng)過程
1.介紹教師節(jié)，引入活動(dòng)。
(1)介紹教師節(jié)，引導(dǎo)幼兒在這天為老師做一些力所能及的事情，通過這些事情表達(dá)對(duì)老師的愛。
(2)出示教師照片，激發(fā)幼兒對(duì)老師的`愛。
將準(zhǔn)備好的老師的工作照片(一系列)逐一出示，讓幼兒說說照片中都有誰，在做些什么，為什么要做這些。引導(dǎo)幼兒說出得到老師關(guān)心、愛護(hù)時(shí)的感受，引導(dǎo)幼兒為教師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。
2.示范彩泥蛋糕制作步驟。
(1)成品欣賞。
師：小朋友們，誰能說說老師手中的“蛋糕”是怎么做出來的嗎?
重點(diǎn)：幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的制作方法。
(2)教師示范制作彩泥蛋糕的過程。
(3)幼兒結(jié)合材料說一下自己想做什么樣的蛋糕，怎么有規(guī)律地裝飾蛋糕。
3.幼兒制作，教師指導(dǎo)。
重點(diǎn)：幼兒制作彩泥蛋糕時(shí)，能根據(jù)自己的想法運(yùn)用線條、圖案按簡單的規(guī)律進(jìn)行裝飾。
4.集中展示，分享快樂
(1)將幼兒的作品集中做展示，請(qǐng)制作者介紹自己作品的裝飾特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒講出其中的簡單規(guī)律，讓幼兒體會(huì)成功的快樂。
(2)請(qǐng)幼兒說說想將這個(gè)蛋糕送給哪位老師，為什么?
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案14
為了提高全體教職工的師德修養(yǎng)，使教師度過一個(gè)喜慶祥和的節(jié)日，園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置，掛上了橫幅、功能室里一派節(jié)日氣氛。結(jié)合升旗儀式園長帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行宣誓，全體孩子祝教師們節(jié)日快樂。下午孩子離園后，全體教職員工齊聚一堂，伴隨著溫馨的祝福，開展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)，K歌、做游戲、載歌載舞，享受一頓精神大餐。
一、指導(dǎo)思想：
營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的風(fēng)尚
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日
三、活動(dòng)主題：愛要大聲唱出來
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：購置裝飾物品、鮮花、食品，裝飾以及布置場地，調(diào)試音響等設(shè)備。
五、活動(dòng)流程：
（一）開場致辭。
主持人：一年一度的教師節(jié)來到了，在這快樂的'日子里，我們xx幼兒園舉行了這次教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)，下面請(qǐng)園長做開場講話，掌聲有請(qǐng)！
（二）師德承諾顯真情。
“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)補(bǔ)課，不從事有償家教，不以教謀私，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品。”9月10日上午，結(jié)合升旗儀式，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日愉快。上幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《xx幼兒園教師誓詞》，作出對(duì)家長、孩子們的莊嚴(yán)承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。
（三）節(jié)日氣氛濃滿園
1、個(gè)人K歌活動(dòng)
歌曲5首，自由參與演唱。
2、游戲：搶水游戲
規(guī)則：分年級(jí)組展開，年級(jí)組內(nèi)兩兩競爭搶水（主持人說：“鼻子、眼睛、嘴”開始，便開始搶水，看誰的反應(yīng)快。），年級(jí)組決出前三名，之后進(jìn)行年級(jí)組對(duì)抗，取得園前三名獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
3、組隊(duì)唱歌
歌曲5首，兩兩自由組合。
4、游戲：搶椅子
規(guī)則：主持人播放音樂，當(dāng)音樂停止，開始搶椅子，椅子的數(shù)量比游戲人數(shù)少一個(gè)。
5、年級(jí)組歌曲爭霸
先年級(jí)組內(nèi)決出前三，之后年級(jí)組前三進(jìn)行對(duì)抗，取得園內(nèi)前三獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
6、游戲：海草舞（集體），丁老師領(lǐng)舞，全場互動(dòng)，互嗨。
（四）教師園內(nèi)自助餐
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案15
一、指導(dǎo)思想
為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在教師節(jié)來臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。
2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開演講比賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。（可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象）
三、活動(dòng)時(shí)間
x月下旬至x月中旬。
四、活動(dòng)流程
（一）、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段（8月x日——8月x日）
1、召開工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。
2、通過網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。
3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報(bào)園長室審核。
4、印制調(diào)查問卷。
（二）、中期：調(diào)查問卷及活動(dòng)宣傳階段（9月x日—x日）
1、9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。
2、9月3日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。
4、9月7日前，各年級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。
（三）、后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。（9月x日——9月x日）
1、9月x日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷。
2、9月x日，舉辦園級(jí)教師演講比賽。
3、9月x日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
4、9月x日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。
五、評(píng)選辦法
1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組。
2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。
六、工作安排
1、撰寫活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。
2、召開工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。
3、負(fù)責(zé)資料的.收集、整理、裝訂。
x老師：負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。
x老師：負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書的制作。
x老師：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照（活動(dòng)整個(gè)過程），保留原始資料。
x老師：提供證書。
環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過程。
各年級(jí)組組長：
1、組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。
2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等。
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