【精選】春節活動方案模板匯編六篇
為了確保事情或工作得以順利進行，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的春節活動方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春節活動方案 篇1
一、活動背景
根據xx項目計劃，在20xx年1月14日（農歷20xx年十二月二十一日），即在新春佳節到來之際舉辦一場“新春嘉年華，看房送大禮”活動，為新老客戶獻上新年大禮。
二、活動目的
1、制造新年市場熱度，加強市場關注度；
2、通過活動為新老客戶加深對本項目的深刻印象，傳遞項目信息等；
3、通過現場活動營造熱烈氣氛，聚攏人氣，迅速累積客戶。
三、活動理念
1、注重人氣凝聚，營造“中冶”品質；
2、加大活動整體“新春嘉年華”氛圍展現，充分體現“看房送大禮”活動意義；
3、烘托“新春”的`“樂與玩”，打造“看房送大禮”相關氣氛活動；
4、讓更多貴賓加深“xx”的美好印象；
四、活動地址
xx新區xx營銷中心現場
五、活動時間
20xx年1月14日 8：30 ——17：30
六、活動對象
看房、購房準客戶
七、活動項目籌備安排：
1月9日—13日基準籌備
1月9日：本活動項目策劃匯報 達成初步合作意向確定本活動方案
1月10日：組建本活動項目小組
1月11日：項目正式籌備和實施
春節活動方案 篇2
一、活動目的
為了豐富廣大教師的校園生活，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強教師間的凝聚力和合作意識，使教師身心得到健康發展，在辭舊迎新之際，我校將舉行“慶元旦、迎新春”教師趣味體育活動。
二、活動時間地點及參與對象：
時間:20××年12月31
地點：學校操場
參與對象：全體教職工
三、報名形式：
以年級組為單位報名(每人至少報一項)，參賽教師名單及項目請年級組長于12月21日晚前發至體育組郵箱。
四、活動內容：
1、試試準頭(定點投籃)
男選手站在罰球線，女選手站在罰球線前1米處投籃，每人投5個球，姿勢不限，投中多者名次列前。(裁判：儲××)
2、突破障礙(繞桿射門)
選手距門13米處開始帶球，繞過標志物射門。完成后立即返回起點進行下一球的射門。最后一個標記距球門6米，起點距第一標記5米。比賽以射中5個球所用總時間多少判定名次，用時少者名次列前。
3、步調一致(兩人三足)
兩人一組(男女組合)，選手并肩而立，用布條將兩人中間的.兩腿綁上(綁在踝關節處)，然后跑到終點，距離20米，用時少者名次列前。(裁判：張世波)
4、心心相印(背夾球)
兩人一組(男女組合)，選手互相背對著，用后背夾住籃球，胳膊互相扣住，運球至終點(中途如球掉下，必須回到起點再來)，距離20米，用時少者名次列前。(裁判：陳堅)
備注：1、在各項比賽中，參賽者如出現故意犯規將取消比賽資格。
2、在各項比賽中，如成績相同并涉及名次時則進行加賽，直至決出名次。
五、工作組安排
組長：錢校長
副組長：陸校長
策劃：陳甫斐(并負責場地器材準備)
裁判：體育組成員
活動圖片拍攝：王××
六、注意事項
1、活動期間無重要事情，教師不得請假。
2、活動由工會和體育組組織，年級組長協助，并請組長督促本組成員穿好運動鞋準時參與活動(身體不適的老師除外)。
3、活動項目分區域進行，在規定時間進入比賽場地，無故遲到十分鐘以上，視為放棄比賽。
4、參賽教師比賽中要注意安全，并遵從友誼第一，比賽第二的原則。
七、獎勵辦法：
各項目設一等獎1名、二等獎2名、三等級3名均給予獎勵。
八、未盡事宜另行通知
春節活動方案 篇3
為迎接20xx年春節的到來，弘揚傳統節日的`民俗魅力，展現xx景區的活力，同時也為廣大市民和游客營造一個歡樂吉祥的游覽環境，特別策劃了以“鬧新春”為主題的活動。
時間：20xx年1月26日—1月31日（大年初一至初六）
一、氛圍布置：
1、xx：
假山廣場： 花卉園藝擺放（“春節快樂”字樣造型）
xx內：xx道路兩邊懸掛紅色燈籠（串燈）
2、船 只：手搖船以大紅燈籠作裝飾；機動船以大燈籠剪紙窗花作裝飾。
二、活動內容：
（一）敲鑼打鼓辭舊歲 獅舞成群迎新年
表演地點：xx廣場
表演時間：年初一 上午：9：00—11：00
表演方式:大年初一早上在xx廣場燃放鞭炮，隨即進行舞獅。
（二）金牛犇犇鬧新春
活動形式：卡通牛與游客互動。（工作人員穿上卡通牛的服裝在整個xx內走動，與游客互動）
活動規模：8人
活動時間：大年初一至初六每天9：00—11：30，12：00—16：00
（三）xx河休閑游 （ 即環城河一日游體驗之旅）
活動區域：環城河
活動方式：環城河游，在xx售票上船。船游環城河票價30元/人。
活動時間：初一至初六每天9：30——16：30
春節活動方案 篇4
為繼承發揚中華傳統節日優秀文化，根據上級文件要求，我校在春節、元宵節期間開展“我們的節日——春節”主題實踐活動。現將活動安排布置如下：
一、活動目的：
春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是華夏兒女慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。活動通過深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵，豐富青年學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動時間
20xx年1月24日～2月23日
三、活動內容
1.了解春節、元宵節的來歷、習俗。各年級、各班都要積極組織全體學生了解春節、元宵節的來歷，廣泛收集家鄉過年的風俗習慣；
2、深入了解春節、元宵節的文化內涵。各班鼓勵學生積極收集春聯且誦讀，在開學后展示自己收集的春聯并整理上交（每班兩幅）；
3.文明拜大年。向親人、師長、朋友表達感恩之情、祝福之意，建議用無紙低碳方式例如電子郵件、短信、電話等方式互致新春祝福；
4.開展“學會感恩·奉獻溫暖”美德實踐活動。全校青年學生應利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母捶捶背，道一聲“新年快樂”；合理使用壓歲錢，養成勤儉節約的好習慣；全家一起觀看春節、元宵節文藝節目等。增強對民族傳統節日的喜愛，加強對中華文化的'理解。
5.積極參與、記錄點滴。各班級組織全體學生積極參與家庭春節活動過程，用相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學初每班擇優上交學校（每班兩張）。
6.各班開展創編“我們的節日·春節”手抄報活動，展示節日收獲和感悟，紙張為A4大小，開學初每班擇優上交學校（每班兩張）。
四、活動要求
1.各班要利用班會課進行細致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。
2.材料上交（以年級組為單位）。開學后，各年級、各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中相關資料，并于2月29日放學前上報政教處。手抄報上交紙質材料到韋祥虎老師處；春節活動照片單獨打包，交電子檔（要重新命名為相關班級、學生），春聯為年級匯總表一張（也可鼓勵書法水平較高的學生手寫），電子檔文件發送至xx。
3.開學初，各班圍繞“我的寒假生活”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學，以及學校號召的“學會感恩·奉獻溫暖”美德實踐活動實施情況等。
4.以上活動納入開學后班級量化考核。活動材料及時上交的每份材料計1分（每班共6份）；手抄報、活動照片進行評獎，一、二、三等獎作品每份各計3、2、1分；每個年級評選出四個優秀班級（以上交的春聯、手抄報、活動照片質量綜合考核，材料不齊的不參與此項考核），各計5分。
春節活動方案 篇5
一. 活動背景:
燈謎是我國民族文化的一個組成部分，它的語言平實精煉，具有雅俗共賞的藝術特色。言辭中深藏人生哲理……它們像一朵朵含蓄深沉而又絢麗多姿的小花，展示在我們面前的是一個微小而又廣闊的.世界。此刻又逢新年來臨，為增添節日氣氛，渲染校園文化氣息，讓我們在這充滿文化氣息的校園里，共同迎接新年的到來。
二. 活動目的：
通過此次猜謎活動來拓展同學們的知識面，加強同學們對我國民族文化的了解，豐富師生的課余生活，歡慶新春佳節。
三. 活動時間：12月27日下午
四. 活動地點：排球場
五. 活動對象：全院師生
六.活動主題：喜迎新春
七. 活動內容：
1.宣傳：
a.將活動傳單印制好并廣泛傳發。
b.將活動消息及時送交廣播室廣播。
c.出好海報并張貼。
2.其他：
a.給內部干事布置好比賽工作。
b.制作好活動所需表格。
八. 規則及注意事項：
1.設置三種難度的燈謎，每種難度對應相應的分值。
2.每位同學將有10次答題機會，每答對一題可獲相應分數。
3.當參賽同學要答題時，請取下謎面到工作臺確認積分。
4.在工作臺合計總數并留下副聯便于兌獎聯系。
5.本次活動設一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，鼓勵獎十名。
春節活動方案 篇6
一、 受眾群分析
（一）返鄉農民工
1、 春節期間農民工集中返鄉，是大家歡聚消費游樂的時候。
2、 春節期間年輕人都集中返鄉，鄉下到處都在安排相親，都在忙著逛街消費，去哪玩，在哪能玩的好，這些越來越受到大家的重視。
3、 春節是家庭難得的休閑歡聚好時光，父母帶著孩子去逛廟會，吃喝玩樂嗨翻天。
4、 農民工們收入高，很多還在外面有著項目或小生意，具有一定的消費能力。
5、 隨著私家車的增多，公交的便利，春節期間越來越多的人選擇到市里玩。
（二）xxxx市民
1、 在意商品的物美價廉
可以和商家或代理商合作，他們本身的進貨價格就很低，售賣價格也可以定的低一些，在大量游客涌進廟會的時候，實現薄利多銷。
2、 喜歡免費禮品的發放
整合在廟會期間做宣傳推廣的企業，分批分時間段在主舞臺做演出互動，同時在旁邊為游客免費發放一定數量的小禮品。
二、 媒體宣傳
在xxxx晚報刊登春節廟會項目的啟動，也可以視具體情況在電視臺、電臺、報紙、網絡等媒體做宣傳。
xxxx晚報的優勢分析：
1、 在xxxx市民當中的認可度
在各報刊媒體中，xxxx晚報的訂閱量和被認可度還是很高的。
2、 作為平面媒體的可留存可攜帶及直觀性
留足一定數量的廟會宣傳當日報紙，在招商的過程中，將招商方案及報紙一并給目標客戶，讓其直觀感受廟會的高度力度及專業度等。
三、 招商
（一）展位招商
1、 美食
驢肉香腸、扒兔、酥魚、春卷、肉餅、水晶蝦包、油炸冰激凌、炒年糕、冰糖葫蘆、吹糖人、棉花糖、炒冰淇淋、奶茶、糖炒栗子、羊肉串等各色小吃及地方特產。
2、 文化產品
草編、剪紙、提燈、葦編、木版畫、虎頭鞋、泥塑、刺繡、面塑、紙扎、云燈等具有地方民俗特色的產品及技藝展示。
3、 小商品
燈籠、兔爺、撥浪鼓、中國結、風車、拉線人木偶、面具、口哨、木偶搖搖鼓等具有濃郁廟會特色的小物件。
4、 游樂項目
扎氣球、套圈、投球進桶等游樂項目。
5、 其它
糕點、干果、百貨、花卉等。
（二）現場活動招商
在廟會主舞臺為企業及產品做現場推廣，按時間長短收取推廣費用，形式要靈活（可以表演節目，也可以和主持人幽默互動，重點考量企業要求及可操作性），同時由企業提供一定數量的小禮品在現場免費發放。
可招募企業類型：
1、 地方品牌（如：叢臺酒、鄲酒等）
2、 餐飲
3、 美容養生
4、 教育
5、 其它（如：珠寶城、門店、樓盤、民營醫院等）
注：可以視招商情況，將參與企業做深度推廣引導。（如：某天活動的總冠名、橫幅宣傳、道旗宣傳等。）
四、 宣傳推廣
在小區、學校門口、加油站、商場等人群聚集處張貼宣傳海報，在早市、夜市等人群聚集處掛宣傳橫幅，以達到廣而告之的效果。也可以視情況在電視臺、報紙、電臺、網絡等媒體做宣傳。
（一）xxxx市的宣傳
1、 小區、學校門口、加油站等人群聚集處張貼宣傳海報。
2、 早市、夜市等人群聚集處掛宣傳橫幅。
3、 參與企業門店的顯要位置張貼海報，提升相互帶動之效應。
（二）各縣及村鎮的宣傳
1、 小區、學校門口、商場等人群聚集處張貼宣傳海報。
2、 農貿市場、公園等人群聚集處掛宣傳橫幅。
3、 在店鋪林立商業聚集的道路兩側掛宣傳橫幅。
4、 在村鎮主干道的丁字路口拐角處，即正面墻體的顯要位置處張貼宣傳海報。
五、 現場服務
（一）商家服務
1、 做好宣傳企業間的活動銜接。
2、 協調諸多企業宣傳易拉寶等的`擺放位置。
3、 圍欄導引現場游客領取免費小禮品。
4、 監管好現場宣傳單及宣傳品的發放。
5、 做好各媒體的服務工作。
6、 做好緊急事件的應急處理。
（二）安保
1、 從服務意識、溝通方式、應急處理等方面做好專業系統化的培訓。
2、 從服裝到整體形象都要讓游客感到很有威懾力。
3、 做好現場分區，責任到人。
4、 做好相鄰區域應急支援處理。
5、 在處理緊急事件時要溝通簡潔有力，處理及時有效。
（三）環衛
在活動當天清場之后，環衛工作要及時有效，每天都為大家呈現一個歡樂整潔的廟會。
（四）臨時售賣區的管理
第一次舉辦廟會，很多商家將持觀望態度，當他們看到大量游客的消費熱情，必然想要參與進來，可以劃出臨時售賣區域，由商家自行擺攤，組委會收取相應的占地費即可。
考量參照商貿最初的形式：
1、 早市、夜市的經營模式
2、 早市、夜市的管理模式
3、 路邊攤的大眾需求度
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