活動方案

時間:2023-04-24 23:11:06 活動方案 我要投稿

【實用】活動方案模板匯編4篇

  為了確保事情或工作安全順利進行,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的活動方案6篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】活動方案模板匯編4篇

活動方案 篇1

  活動目的

  1、以慶國慶為契機,通過策劃一場促銷活動,進一步宣傳美容院加盟店的整體形象,提高美容院加盟店在當地的知名度和美譽度。

  2、通過國慶小長假,最大限度提高人氣,擴大銷售業績,將庫存積壓產品清倉。

  活動主題

  xx之謎歡慶國慶大派送

  活動時間

  20xx.10.1213.10.7日

  促銷活動內容的設計

  1、進店咨詢免費送禮顧客不需要消費,只要進店咨詢就可以免費獲得一份禮物。活動期間所有顧客只要進店即可送禮,可以派美容師在門口發活動廣告,告訴顧客只要進店咨詢即可獲得禮品一份,如果送得比較好,可以讓美容師直接拿著產品跟顧客說。

  2、國慶物價產品美容院加盟店可以拿一些庫存的產品,或者日期將近的產品進行物價銷售,但是選擇的產品不要顯得檔次低,做生意如果做得太小氣就得不到人氣。

  3、凡在活動期間的每天上午10點和下午16點準時派發中秋紅包禮,紅包禮50至200元不等,紅包內的為代金卷并不是現金。

  4、打折活動,提醒加盟商朋友們在打折的`活動上最好是有現金VIP卡的也可以用,如果你不想做得這么大,就不做,要做就要讓顧客享受到切實的優惠,她才更愿意幫您介紹新顧客。

活動方案 篇2

  一、 指導思想

  為全面貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》精神、《中華人民共和國未成年人保護法》、《關于進一步加強和改進未成年人思想 道德建設的若干意見》精神,我校決定將在3月26舉辦科技節,開展形式多樣的科普教育活動。本次活動旨在滿足中小學生素質教育中加強科技教育的需要,豐富 學生的第二課堂,拓寬學生的知識面,激發學生愛科學、學科學的熱情,提升學生的'的科學素養,將知識性、趣味性和教育性融為一體,是一次有意義的科普活動。

  二、 活動時間:

  3月26日

  、 活動對象:

  1——9年級

  四、 活動內容:

  1、探索宇宙的影視光盤放映。

  2、探索宇宙展板的展出。

  3、每個學生發相關書籍一本:《探索宇宙》

  4、探索宇宙科普電影的放映。

  5、火箭模型升空現場演示的觀摩活動。

  五、具體安排:

  (一)活動地點:觀看電影在多功能廳、火箭模型升空演示在東操場。

  (二)時間安排:

  7 :40——8 :25 一年級觀看電影 二年級火箭模型升空演示

  8 :55——9 :40 二年級觀看電影 一年級火箭模型升空演示

  9 :50——10:35 三年級觀看電影 四年級火箭模型升空演示

  10:45——11:30 四年級觀看電影 三年級火箭模型升空演示

  12:15——13:00 五年級觀看電影 七年級火箭模型升空演示

  13:00——13:45 六年級觀看電影 五年級火箭模型升空演示

  13:55——14:40 七年級觀看電影 六年級火箭模型升空演示

  15:05——15:50 八年級觀看電影 九年級火箭模型升空演示

  16:00——16:40 九年級觀看電影 八年級火箭模型升空演示

  六、 注意事項:

  1、為了不影響正常的教學秩序,觀看科普電影、火箭模型升空演示的活動按課表由當天各任課老師負責,帶領學生準時到指定地點參加活動,請相關班主任事先通知本班的任課老師。

  2、請各班主任做好宣傳、組織、教育工作,確保活動準時、有序、安全地開展。

活動方案 篇3

  主題:

  XX年315主題宣傳活動“xxx”消費者權益日。

  1、迎接3.15維權日,服務價格比較網商家。

  2、消費者權益日,喚醒網購維權意識

  目的:

  3.15消費者權益日即將到來,價格比較網作為一個服務于商家,實惠于網購群體的平臺,將圍繞商家、產品、服務、維權等展開話題,以調查問卷的形式,獲知更多有利于商家、消費者的信息,以便于商家產品的推廣銷售,消費者可以放心購買,也起到一個聯接商家與消費者的橋梁作用。

  服務對象:價格比較網的商家、消費群體

  形式:商家可以加入活動,推廣自己的產品,在價格比較進行開店營業!

  推廣:

  一、根據價格比較多年來對消費者的了解,和商家的信息,把3.15活動頁面發給跟我們合作的商家做一個簡單的調查:

  合作的商家包括有:各個頻道的友情鏈接合作伙伴,軟文互發的合作伙伴,價格比較網所以商家,cps返利。

  二、論壇里各個板塊里的版主對價格比較的意見的看法。

  消費者對價格比較網購物的看法。

  三、軟文三篇(精篇) 對外宣傳價格比較網多年來的在互聯網上的電子商務形的'一個優質品牌。

  四、收集價格比較網合作比較好的八家商家 展示3.15信息。

  五、隨機向廣大網友抽查一下,對價格比較網3.15專題詢問幾個問題。

  3.15專題提早一個星期把頁面掛上去!

  時間:3月8號上線!

  調查問卷是對消費者網購信息的收集。

  具體操作:

  對3.15由來、消費維權作一個簡介:

  3.15之際,比較比較網將推出的服務活動:3.15咨詢、產品推廣、問題解答、

  評出最受歡迎的商家、最有信譽的商家等

  作一個關于網購問卷調查,相關問題如下:

  一、對的后面打√

  1、你網購過嗎? 是 否

  2、網購頻繁嗎? 一次 偶爾 經常

  3、在哪些網站購物的? 淘寶 拍拍 當當

  百度有啊 其它(請注明)

  4、對哪個網站比較滿意? 淘寶 拍拍 當當

  百度有啊 其它(請注明)

  5、網購的產品通常有哪些: 服裝 家居 食品

  美容 數碼 其它(請注明)

  6、對產品的滿意度: 不滿意 一般 滿意

  非常滿意

  7、對產品哪里不滿意: 與產品不符 產品有破損

  商品仿冒 其它(請注明)

  8、對網購的服務滿意程度: 不滿意 一般滿意

  非常滿意

  9、對快遞的快慢滿意程度: 不滿意 一般滿意

  非常滿意

  10、知道消費者權益保護法嗎? 不知道 不太了解 了解

  11、有沒有維護權益的意識:有 沒有

  12、維權成功與否: 成功 未成功

  二、簡述:消費與服務

  1、對消費者權益的理解:

  2、怎樣維護自己的消費權益:

  3、對維權的好的建議:

  后期工作:

  1、 信息反饋整理。對調查問卷作一個全面的統計,對各個問題進行分析研究,找出重點,熱點問題,并找尋答案。

  2、 也可以對調查問卷的分析結果寫一篇小文。

活動方案 篇4

  一、活動主題:我愛我團結互助,給力心靈,共同成長

  二、活動目的:

  圍繞大學生在成長過程中普遍存在的心理困惑,以給力心靈,團結互助,共同成長為主題開展形式多樣的'心理健康教育活動,引發大學生關注心靈,積極營造有利于大學生身心健康和諧發展的校園氛圍,引導學生正確面對各種困惑,并主動探求解決途徑,健康成長。

  三、活動主辦:學生工作處心理咨詢中心

  四、活動承辦:院系心理健康部,心理成長協會

  五、活動時間:XX年5月3日(5月3日31日)

  六、活動范圍:全體學生

  七、活動內容及具體安排:

  (一)宣傳篇

  1、橫幅宣傳:出一條橫幅(一式兩份),宣傳本屆心理健康節主題。

  承辦單位:院宣傳部、院心理健康部

  橫幅內容:團結互助,給力心靈,共同成長湖鐵職院第八屆大學生心理健康節宣(暫定)

  橫幅位置:南院懸掛于j1教學樓前,東院懸掛于籃球場

  2、板報宣傳:出一期板報,宣傳本屆心理健康節主題、內容、時間安排等。

  承辦單位:六系心理健康部

  活動要求:六系各出一期板報

  板報擺放:南院籃球場、東院教學樓前

  3、報紙宣傳: 出一期報紙(心之橋特刊),宣傳本屆心理健康節主題、內容、具體活動安排等。

  承辦單位:大學生心理成長協會《心之橋》編輯部

  活動時間: 5月份編輯、印刷完成。

  4、海報宣傳:各系各出3張海報,宣傳本屆心理健康節

  承辦單位:各系心理健康部

  活動要求:(1)正確懸掛于南院和東院籃球場上;

  (2)紙張大小標準(與院宣傳部統一標準)

  5、廣播宣傳:宣傳本屆心理健康節各項活動安排,心理健康知識。

  承辦單位:院心理健康部、院團委廣播站

  資料提供:院心理咨詢中心

  注意事項:六系掛好海報后須通知院里進行拍照留影。

  (二)活動篇

  1、團結互助,給力心靈,共同成長大學生征文征畫比賽

  具體細則如下:

  (1)活動對象:全院學生

  (2)活動時間:全院征文上交時間為5月9日5月18日、優秀征文評展時間為5月26日

  (3)活動方式:以投稿形式講敘大學生活中團結互助,給力心靈,共同成長的心情故事,再對參賽的作品進行評選,我們將對優秀作品選登到心理健康報中。

  (4)活動分為兩個程序:第一輪:各系分配到班級征選(篇數不限)

  第二輪:院里征選

  (5)備注:5月4號到7號在籃球場設立心理健康節活動咨詢臺,發放心理健康節活動安排表;征文必須貼近生活、內容豐富,積極向上;參賽文章不得抄襲,否則將被取消比賽資格。

  (6)獎項設置:

  分別為:一等獎2篇、二等獎4篇、三等獎6篇。

  2、愛的抱抱溫暖校園行動

  (1)活動目的:給同學們鼓勵與擁抱,讓同學們對自己坦誠,對身邊的人坦誠,釋放心情,說出對朋友、家人、學校的感謝。

  (2)主辦單位:學生工作處心理咨詢中心

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