迎接新年的活動方案(通用6篇)
為了確保活動順利進行,就常常需要事先準備活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。我們該怎么去寫活動方案呢?下面是小編收集整理的迎接新年的活動方案(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
迎接新年的活動方案1
活動目標:
1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的自主性。
2、通過親子游戲,感受溫馨的'親情。
3、展示幼兒的能力,培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。
活動形式:擊鼓傳花
活動過程:
一、開場:
1、幼兒一起致新年賀詞:
祝爸爸媽媽身體健康;祝老師阿姨工作順利;祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師拉喜炮)
2、大家齊唱《新年好》
二、主題活動:
以擊鼓傳花的形式展開,鼓聲落,花落到誰的手中,幼兒便表演一個節目(幼兒的特長展示或者是與父母共同表演)。共三輪,每輪三次;每輪結束后幼兒表演一個集體節目,家園一個親子游戲,游戲獲勝者選擇一個金蛋,里面有各種禮物,以恣鼓勵。
(一)、第一輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節目《兒歌聯說》
《新年》、《小動物真可愛》、《幼兒園象我家》
2、親子游戲:魔毯
準備:報紙
游戲規則:分兩組進行,每組8對。家長和幼兒共同踩在一塊報紙上,在規定時間內用腳將紙踩碎,每個家庭的報紙踩得最小,哪個家底獲勝。
(二)、第二輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節目,情境劇《小兔乖乖》
2、親子游戲:誰的力氣大(家長吹氣球比賽)
準備:氣球
游戲規則:分兩組進行,每組6人。每位家長拿一個氣球,游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。
(三)、第三輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節目《歌曲大聯唱》
《小小蛋兒把門開》、《小花狗》、《辦家家》
2、親子游戲:袋鼠媽媽
準備:毛絨玩具
游戲規則:分兩組進行,給組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體,用雙手纏住媽媽的脖子,象袋鼠身上的口袋一樣,媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩具,先回到起點的家庭獲勝。
迎接新年的活動方案2
一年的辛苦和付出給我們帶來了豐碩的成果。借元旦之際讓我們拋開一切事務來放松一下心情,洗去一身的疲憊!展示自我、張揚個性。
一、指導思想:
為豐富全校教職工課余文化生活,展示教職工的精神風貌,以嶄新的姿態迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學校所做的貢獻,學校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦,迎新年”系列活動。本次活動以“快樂”為主線,以放松心情,增進感情,鼓舞士氣,營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活,激勵教師間團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去,為我校的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天!具體活動方案如下:
二、活動時間:
20xx年12月30日下午第三節課
三、活動地點:
多媒體教室
四、參加對象:
全體教職工
五、活動形式:
游戲競賽等
六、準備:
氣球、各種小禮物
七、活動流程:
1、領導講話。
2、活動安排:
活動一:倒著說(每個辦公室各選一名代表)
規則:先規定出題的字數,比如這一輪出題必須在四個字以內,也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內把剛才的`那句話反過來說,也就是“人好是我”,如果說不出或者說錯就算失敗。失敗者表演節目。
活動二:官兵捉賊
用具:分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙
人數:4個人(以辦公室為單位開展)
方法:將四張紙折疊起來,參加游戲的四個人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字,猜錯的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執行。
活動三:游戲、拍三令
用具:無
人數:無限制(全員參與)
方法:多人參加,從1-99報數,但有人數到含有“3”的數字或“3”的倍數時,不許報數,要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則被懲罰(表演節目)。
活動四:踩氣球游戲
用具:氣球
人數;不限(每個辦公室各選一名代表)
方法:把氣球拴在腳上,去踩別人的氣球保護自己的。限制時間,誰最后自己的氣球沒有被踩破就是勝利。
結束活動:大合唱《今兒真高興》
迎接新年的活動方案3
一、活動主題:
喜氣洋洋迎新年。
二、活動時間:
20xx年12月30日(星期五)下午班會課。
三、活動目的
在20xx年元旦到來之際,各班通過開展互送新年祝詞、歌舞表演、游藝活動等多種活潑輕松的形式來感恩老師、感恩父母,融洽同學感情;同時通過慶元旦活動了解中國新年習俗,感受新年的'快樂,引導同學們用積極向上的態度迎接新年的到來。
四、活動要求與準備
1.每班根據班級學生特點和年齡特點確定班會活動的主題,并進行籌備安排。
2.各班可提前布置教室,讓同學們感受到迎新年的氣氛。
3.班主任提前安排好同學們排練歌、舞、朗誦、小品等多形式節目。
4.請班主任在下周星期四前上交本班的慶元旦班會活動方案(電子稿上傳),學生工作部將根據方案和現場活動情況進行評比,并納入班級考核加分。
迎接新年的活動方案4
新的一年馬上就要來臨了,幼兒對節日的到來非常的高興,但是幼兒對于元旦的來意并不是很清楚。我們希望通過活動,使幼兒了解元旦的來意,體驗動手制作的快樂,用自己制作的作品裝飾我們的幼兒園和活動室,體會節日的愉快氣氛。
一、活動形式
慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動。
二、活動宗旨
我參與、我動手、我快樂、我們都是巧巧手。
三、活動目的
1、通過創設溫馨、和諧的環境,讓幼兒充分體驗合作的愉快心情,增進同伴間的感情。
2、通過開展該活動使幼兒進一步認識、了解元旦,感受節日的愉快氣氛。
3、通過制作方案的設計、實施,調動家長參與幼兒園教育活動的積極性,增進家園關系和諧。
四、活動時間
x月x日上午9:10開始。
五、活動準備
1、場地環境的布置。
2、操作材料。
六、活動過程
1、認識元旦(知道元旦的意義和來歷)
元旦,也被稱為“新年”或“新歷年”,是指公歷的1月1日。但在古代,“元旦”即是今天的“春節”,也就是農歷新年。
元旦是很多國家的法定假日;習俗方面,“元旦”主要以各種方式互相祝福,賀年卡是其中主要形式。
漢語“元旦”含義:“元”是開始、第一的意思;“旦”即早晨天明的時間,也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的'開始、一年的第一天。
歷史上,中國各個朝代對“元旦”說法不一致。為了“行夏正,所以順農時;從公歷,所以便統計”,定農歷正月初一為春節,而以公歷1月1日為新年。
后來使用“公元紀年法”,將公歷1月1日正式定名為“元旦”,自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節日。
2、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動
。1)幼兒繪畫:年年有魚。
。2)幼兒剪紙:美麗的窗花。
(3)幼兒制作賀卡并互贈。(說一句祝福的話)
。4)展示幼兒作品。(布置活動室)
3、歡慶元旦。
觀看有關的電影,師幼共慶元旦。
七、結束詞
歡樂的時光總是過得很快,希望的未來就在不遠處等待,相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯歡會到此結束,今天,這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里,為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,感謝各位家長的光臨,我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,再見!
迎接新年的活動方案5
一、指導思想:
為進一步展現我營新年新氣象官兵同樂的風采,充實官兵軍營文化生活,讓官兵們在新年到來之際,在游園活動中度過愉快的一天,送出深深的祝福,迎接新年的到來,培養積極向上的精神及營造歡樂和諧的軍營風貌,在營黨委的關心支持,特舉辦此次游園活動。
活動主題:四海三江春氣息官兵同樂迎虎歲
二、活動時間:
20xx年2月14日9:00至20xx年2月14日11:00
活動地點:大樓前小操場
活動參與人員:全營官兵
活動工作人員:各連團支部成員成立春節活動籌備小組
主辦單位:營
三、游戲安排:
1、游戲名稱
(1)雙人頂氣球
(2)袋鼠跳
(3)新年鐘聲
(4)年年有魚
(5)英雄競折腰
(6)時尚保齡球
(7)猜猜猜
(8)套圈
(9)夾玻璃球
(10)摸獎
(11)搬運工
(12)射門
(13)踩氣球
(14)幸運大抽獎
四、人員及分工安排
1連負責:(8)套圈(12)射門(3)新年鐘聲
2連負責:(1)雙人頂氣球(5)英雄競折腰(6)時尚保齡球
3連負責:(4)年年有魚(2)袋鼠跳(11)搬運工
3連負責:(7)猜謎(9)夾玻璃球(13)踩氣球
5連負責:(10)摸獎(14)幸運大抽獎
策劃人:營春節活動籌備小組
領獎處負責:楊勁松
物品采購:待定
會場設置:各連負責(桌子一張、游戲名稱及規則說明一份)
五、時間安排
2月8日至2月9日:核實人員分工,確定各成員的人物。
2月10日至2月11日:采購所需要的物品和制作需要的道具。
2月12日:核實準備物品是否齊全。
游戲內容
(一)雙人頂氣球
負責人:道具:氣球參加人員:戰士分組參加
游戲規則:兩人一組,共兩組,兩人只能用臉部貼著氣球從頭跑到折返點,再跑回起點,中途氣球掉下來重來,先完成的一組取勝,
(二)袋鼠跳
負責人:道具:麻袋,繩子參與人員:每三名戰士為一局
游戲規則:三名參賽選手,雙腳放入麻袋中,跳會折返點處,最先回到起點的一名人員為勝,并可領取獎票一張。
(三)新年鐘聲
負責人:道具:鑼一個,蒙眼布若干
游戲規則:參賽選手用紅布蒙上眼睛原地轉三圈,再去擊鑼。能夠敲響鐘聲的為優勝者,并可領取獎票一張。
(四)年年有魚
負責人:道具:嘴上帶環的紙魚十五個,魚竿三個
游戲規則:場地內有事先準備的.帶有環的紙魚十五條,在規定時間內(兩分鐘)釣起最五條魚的選手獲勝,并贏取獎票一張
迎接新年的活動方案6
活動目標:
1、感受新年帶來的喜悅有成長的,知道自己長大了。
。、有成長的.自豪感,增強孩子的自主性。
。、培養幼兒競爭,參與集體活動的意識。
活動時間:20xx年12月31日
活動地點:大二班教室。
活動準備:報子、氣球、零食等
活動形式:
一、開場:
1、師幼共致新年賀詞。
新年的臉紅了;新年的心兒飛了;新年拉近了我們成長的距離;新年染紅了我們快樂的生活;當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天。靈犬悄然而去,兔子一路奔來,在這辭舊迎新之際,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同慶祝新年的到來;在這里,我們祝大家:新年快樂、身體健康、萬事如意、合家幸福!
2、齊唱:《新年好》(中英文)
二、主題活動:
。ㄒ唬、幼兒節目展示
1、歌曲:《勞動最光榮》
2、歌舞表演:《讀書郎》
3、兒歌:《魔術師》
(二)、游戲
1、游戲:《吹氣球》
2、智力游戲:《是非題》
3、游戲:《魔毯》
4、游戲:《摸箱》
。ㄈ、幸運氣球
在活動高潮部分進行“扎球”游戲。準備氣球10個。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來抽取幸運幼兒,并請幸運幼兒選擇氣球扎球,內設不同幸運獎品。
。ㄋ模、幼兒個人才藝展示
三、結束活動:
(一)、全體師幼跳兔子舞
老師與幼兒共同跳兔子舞。
。ǘ⒅陆Y束詞:
這里歡歌笑語,這里滿堂融融,這里暢想未來,這里放飛新世紀的夢想。讓我們記住這美好的時光,再次祝大家新年快樂,兔年好運!
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