中秋活動方案

時間:2023-05-01 09:49:08 活動方案 我要投稿

【實用】中秋活動方案模板4篇

  為了確保事情或工作能無誤進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編為大家收集的中秋活動方案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】中秋活動方案模板4篇

中秋活動方案 篇1

  活動目的:

  1、了解中秋節的故事。

  2、記住中秋節在那一天,并在這一天說一聲“中秋快樂”。

  3、體會過中秋節的快樂。

  活動準備:嫦娥、月亮、月餅、后羿等圖片

  活動重難點:了解故事并說出中秋節快樂。

  活動過程:

  一,月餅導入。

  小朋友們看看老師手上的是什么呀?月餅!月餅一般什么時候吃?中秋節!為什么呀?

  二,進入故事。

  那今天老師給大家講一個關于中秋節的故事吧。

  三,讓小朋友記住故事。

  那么,小朋友們想一想,故事的.開頭,后羿為什么要射日呀?然后后羿得到什么?他吃了嗎?這顆藥去哪兒了?嫦娥怎么了?最后,嫦娥停在了哪里?那里有什么?

  四,學會中秋快樂。

  那么,小朋友們知道中秋節這一天是什么時候嗎?恩,八月十五。還有兩天啦。在這一天,我們要記得對家長說一聲“中秋快樂!”

  五,聊一聊自己中秋要做什么。

  那么,小朋友們對即將到來的中秋有什么計劃呢?大家一起聊一聊吧。

中秋活動方案 篇2

  一、活動背景:

  通過本次活動讓學生充分了解我國中秋節日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭,每個人都是班級大家庭的成員,應該相互關心,相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學生真正了解中國傳統文化,讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

  二、活動時間:

  9月25日下午第二節課

  三、活動目的:

  1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

  2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

  3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

  四、活動過程:

  第一階段:前期準備工作

  一、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

  二、調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過中秋節的.風俗習慣。

  第二階段:各班開展“迎中秋”主題班會。

  內容為:

  (一)

  1、中秋節的來歷。

  2、關于中秋的故事。

  3、誦讀國學經典。

  4、中秋節感恩體驗,鼓勵學生幫長輩做家務,要求學生陪伴家長過中秋。 (二)各班自行準備,形式自定,可以選擇演講比賽、詩歌朗誦、表演等形式。

  第三階段:拓展,延伸。

  今后進一步了解

  1、中秋的風俗習慣。

  2、中秋的傳說和故事。

  3、月亮的傳說與故事。

  4、關于月球的小知識。

  5、關于中秋的詩詞。

  6、關于中秋的食品。

  學校收集各班班會圖片

中秋活動方案 篇3

  一、活動組委會

  1、負責:董事會成員、總經辦、企劃部

  2、成員:各部門負責人

  二、活動時間

  9月18日至9月30日

  三、活動目的:

  借助中國的傳統節日“中秋節”國人的第二個長假“國慶節”營造商場第二個銷售高峰,以及針對長假后 的`冷淡市場有的放矢,減緩及減小銷售下降趨勢,中秋節活動方案策劃。

  四、活動主題:

  慶中秋,迎國慶,送大禮!

  五、活動口號:

  六、場景布置:

  (一)、場外布置(美陳):

  大門對聯:萬家團圓迎中秋,四海歡騰慶國慶,橫聯:歡度佳節;

  外墻懸掛巨幅:寬:高=10*13M,宣傳活動內容;

  在門上方懸掛大紅燈籠8個。

  (二)、場內布置:

  1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

  2、在一樓大廳設立一個大月餅(由采購部洽談);

  3、在一樓入口處設立一座牌坊,在收銀臺后側陳列月餅一條街,在月餅一條街上端懸掛吊牌,烘托月餅一條街氣氛;

  4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個。

  5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節吊旗(各一面);吊旗1000張。

  6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊,同時加強對電梯口布置。

  7、中廳中央吊一個大型(2、5米寬)的燈籠,在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”,在從再加上其它的裝飾物。

  七、宣傳策略

  1、DM海報宣傳(具體操作明細見附表);

  2、電視媒體宣傳:

  A、宣傳內容:月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容;

  B、時間:9月20日26日;

  C、費用收取:

  D、宣傳形式:動畫圖片加文字。

  3、場外巨幅、展板宣傳;

  4、場內播音宣傳;

  5、社區各人流密集處以小條幅宣傳,內容:“XX購物廣場祝全市人民中秋節快樂;中秋大宗購物熱線:xxx

  八、活動策略:

  活動一、購物滿20留住快樂瞬間

  活動時間: 9月1---9月30日

  活動內容:一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎活動。

  獎項設置:

  一等獎:獎價值288元攝影套餐

  二等獎:獎價值198元攝影套餐

  三等獎:獎價值98元攝影套餐

  詳情請到靚新新娘婚紗攝影咨詢處咨詢。

  此項活動獎品由靚新新娘婚紗攝影贊助

  教師節

  活動二、老師,您辛苦了!

  活動時間:9月10日

  活動內容:

  1、9月10日教師可憑購物小票(不限金額)和教師證在服務中心領取禮品一份,規劃方案《中秋節活動方案策劃》。限量100份,送完即止!男教師送領帶,女教師送化妝品(禮品由前臺部發放)

  禮品由百貨部負責提供,男士領帶40條;超市部日用區女用化妝品60份。

  2、 9月10日,教師憑教師證在服務中心登記領取1張“教師優惠卡”,教師在二、三樓各專柜收銀臺或一樓35號收銀臺一次性買單超過50元可憑“教師優惠卡”少付5元錢。限量160名

  注:企劃部在9月9日前將“教師優惠卡”設計打印好由財務蓋好章交前臺部執行。

  活動三、辦喜事,找xx

  活動時間: 9月10---10月7日

  活動內容:活動期間我購物廣場為辦喜事的消費者準備了大量的結婚用品,并設有大宗購物服務點(服務中心),并均可享有返利或打折優惠。同時結婚用品在一樓堆頭展銷,包括:糖果、煙酒、飲料等

  活動四、買30元送30元現金券

  活動時間:9月18日—10月7日

  活動內容:凡一次性在本商場超市區購物滿30元送價值30元的百貨現金券一張,買60元送2張,多買多送。

  注意事項:

  1、現金券只能在百貨部指定專柜使用;

  2、現金券在9月18日至10月7日期間消費有效;

  3、現金券不設找零,不兌換現金;

  4、購買百貨滿98元時使用一張,滿196元時使用2張,以98為整數倍遞增,多買多用。

  5、現金券蓋有本公司財務印章均為生效;

  6、本次活動的最終解釋權歸XX購物廣場。

  此活動所有費用由所參加專柜自行承擔。

  活動五、中秋月餅大展銷

  此項活動的費用以及獎品由業務部負責洽談提供,供應商負責承擔

  活動時間:9月1日—9月28日

  活動內容:

  1、 9月1日開始在一樓堆頭展銷月餅、禮籃。

  2、 買月餅送禮品

  A、9月18-24日期間一次性購買月餅一盒可憑單張電腦小票到服務中心領取可樂一支,每天限送150支,每人限送一支;數量有限、送完為止!

  B、9月28日月餅買一送一;

  C、9月25—28日凡購買月餅滿100至149元者均可至本商場領取甜柚一個,滿150元以上者送紅酒一支,以150元為整數倍遞增,多買多送,數量有限、送完為止!

  3、咬月大賽

  參賽人員:限64名

  比賽時間:9月25、26、28日晚上19:30至19:30分

  報名方式:可憑電腦小票至一樓服務中心或憑電腦小票現場報名參加。

  操作明細:

  共分成8組,每組8名參加初賽,平均每人一個相同大小的月餅,在規定時間一分鐘內,誰吃得最快和沒有違規者為獲勝者,在比賽的過程中由本商場工作有員卡表計時為準,不得將月餅扔在地面,違規者視為無效,在每組中選出第一名,參加決賽,評選出一、二、三等獎、幸運獎以及參與獎。

  獎品設置:

  一等獎2名 各獎價值100.00元月餅禮盒一盒

  二等獎 3名 各獎價值80.00元月餅禮盒一盒

  三等獎 5名 各獎價值50.00元月餅禮盒一盒

  參與獎54名 凡參加者均可獲得價值5元月餅1個或價值0.5元—2元其他紀念品一份。

中秋活動方案 篇4

  活動要求:

  1、在活動中,家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導的作用。

  2、進入活動室,要小聲說話,以不影響他人為原則。

  3、活動結束后,整理好所有的東西,物歸原處。

  4、準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統一準備。

  活動過程:

  1、孩子和家長一起制作月餅。

  2、將做好的月餅放入烤箱中。

  3、戶外傳統游戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。

  4、室內游戲——搶椅子,家長和幼兒分開游戲。

  5、品嘗月餅。

  延伸活動:

  十五過后,可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園,舉行月餅包裝展,參觀欣賞美麗的.包裝;設計制作包裝容器,充分發揮幼兒的想象力和創造力,及對美的感知、理解和表現力。

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