班級活動方案

時間:2023-05-01 05:51:35 活動方案 我要投稿

精選班級活動方案模板合集八篇

  為了確保我們的努力取得實效,時常需要預先開展方案準備工作,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編整理的班級活動方案8篇,希望對大家有所幫助。

精選班級活動方案模板合集八篇

班級活動方案 篇1

  班會目的:

  通過這次主題班會的開展,培養學生的集體榮譽感,形成班級凝聚力,從而團結同學,認真學習,勇于創新,勇于開拓,共創輝煌,努力爭創優秀班集體。

  內容準備:

  1、多媒體展示臺(電腦、音響、液晶投影儀等)

  2、兩年以來的部分活動照片、每位同學準備一則愛集體的實例或一段感受

  3、舞蹈《我們和我》、詩朗誦《歌唱我們的班集體》和《螞蟻的壯舉》歌曲

  4、《相親相愛的一家人》《好大一棵樹》《真心英雄》背景音樂

  班會過程:

  一、班長講話:

  親愛的同學們,大家好!為了讓大家認識和體會到我們都生活在一個溫馨、和睦的大家庭里;為了使我們這個大家庭的每一個成員更能切身感受到大家庭的濃濃暖意,今天我們召開“班級有我更精彩”主題班會,希望大家在這次班會中積極發言、積極展示自我。我宣布:“班級有我更精彩”班會活動現在開始。

  二、具體內容:

  1、雛雁中隊(7人表演)

  男:走進四三班,迎接您的是32張熱情、可愛的笑臉。

  女:今天我們四三班要舉行“班級有我更精彩”主題班會,大家都是興高采烈,昨晚我興奮得一夜沒合眼。

  男:太夸張了吧!是怕今天主持不好吧?

  女:那哪能呀?我自信,我是最棒的!同學們說是嗎?(齊:對!我自信,我最棒!)

  男:瞧見了吧,同學們就是這樣,時時處處都充滿著自信。

  我們中隊有一個響亮的名字,那就是——雛雁中隊。

  女:同學們特別喜歡這個與眾不同的班名。每一個人心中都深知著其中的含義。下面就請同學們說說這雛雁中隊的含義。

  (7人表演)

  女:說得太好了!我們根據大雁的精神確定了我們的班風是——團結、協作、進取。 我們本學期的活動主題也是弘揚奧運精神,做進取的我。是啊,我們33個人就是一家人,是“相親相愛的一家人!”(音樂起,齊唱)

  2、詩朗誦《我們和我》(15號27號)

  男:同學們,當你沉醉在大海的波瀾壯闊時,你可曾想過?那是一滴滴水珠匯集而成的?

  女:萬里長城,舉世矚目,但你可曾看到那是一塊塊磚石壘成的!

  男:一滴水晶瑩可愛,可他經不起陽光的蒸曬,也經不起輕風的吹拂。

  女:但是一滴滴水珠聚集在一起,卻可以匯成廣闊的.海洋。

  下面請同學們一起表演詩朗誦《我們和我》

  3、開展活動——語言接力賽

  女:通過剛才詩朗誦讓我們明白:在很多時候,需要大家團結起來,心中不僅僅在想著自己,也要想著他人,想著大家團結一致,只有這樣才能把事情辦好,下面我們就小組合作來玩兒一個游戲,看看從這個活動中你又會有什么新的收獲?

  男:我們的游戲叫 語言接力賽 規則是這樣的:現在咱們班有三個組,每組人數一樣多。從每組第一個同學開始,一人說一句,一直接下去,中間不能說錯,如果錯了,就得從頭開始,比一比,看哪一組說得最好,時間花的最少,這一組就成為優勝小組了。接力的語言是:一只青蛙,一張嘴,兩只眼睛,四條腿;兩只青蛙,兩張嘴,四只眼睛,八條腿;三只青蛙…… (找三個裁判)教師計時。

  女:游戲做完了,你有什么想說的嗎?哪位同學愿意談談自己的體會?(2至3名)

  男:在現實生活中,我們有沒有親身經歷過大家一起發揚團結協作精神的事例呢?或者因為沒有注意這一點而造成失敗的事情呢?相信大家都有很多話想一吐為快。(找楊思宇的組說做值日情況等,)(3至4名)

  男:大家說得都非常好,家的榮譽,家的美麗與我們每個人息息相關。

  女:家的和諧,家的溫馨要我們共同創造。

  男:有了你、有了我、有了他,我們的大家庭才會更精彩。

  4、小組朗誦《歌唱我們的班集體》(9號 22號)

  女:我們是閃爍的星星,在天空中熠熠生輝。

  男:我們是奮飛的雛鷹,在風雨中搏擊長空。

  女:我們有一個溫暖的家。走進教室,進入這個班集體,我們感到一股春風撲面而來。

  男:在這個溫暖的班級中,你的生命之樹將會常青,在這個歡樂的集體中,你的憂傷,能為你撫平。

  女:生活在這個班集體中,你會像一滴水溶進大海,像一棵樹生長在深山,你會感到擁有一種強大的集體的力量。

  下面請聽詩朗誦:《歌唱我們的班集體》

  5、我和我愛的老師們

  男:在班集體里,同學們最信任的人就是我們的老師

  女:同學們最尊敬的人是老師,同學們最應該感謝的人也是老師!

班級活動方案 篇2

  一、活動背景

  圓月是家庭團結的象征;望月是思念家鄉的象征。中秋節,多少游子踏上歸途,只為回家看望生養自己的父母;多少父母倚門遙望,只為等到心心念念的兒女。對于很多人來說,中秋是快樂的,是幸福的,而對于遠在外地求的我們來說,卻是很傷感的。看著大街小巷到處洋溢著團圓的氣氛,我們13數本1班就想組織一起過中秋,以此來慰藉不能回家的辛酸,同時也增同學們的友誼,為在校的本班同學打造一個“家”。

  二、活動主題

  相親相愛一家人

  三、活動目的

  讓同學們充分理解我國中秋節各種各樣的風俗習慣,增加學生在校的學習興趣,了解節日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以的及所承載的中國所獨有的文化內涵,體會到班級就是一個大家庭,每個人都是班級大家庭的成員,應互相關心,互相幫助;增強同學之間的感情,增強班級凝聚力。同時通過這次活動,使本班同學真正了解節日文化內涵,了解中國傳統文化,認識到傳統文化的重要性。

  四、活動時間

  準備時間:20xx年9月7日至9月8日18點整

  舉行時間:20xx年9月8日19點30分

  五、活動地點

  足球場(雨天改為足球場舞臺)

  六、組織機構

  主辦單位:xx師范學院數學與統計科學學院13數本1班

  承辦單位:xx師范學院數學與統計科學學院13數本1班

  協辦單位:xx師范學院數學與統計科學學院分團委學生會

  七、活動對象

  xx師范學院數學與統計科學學院13數本1班留校大學生

  八、活動的開展(前期準備,正式活動,后期工作)

  (一)前期準備

  1、誠邀:13數本1班班主任周科老師、助班易永麗學姐、黃召洪學長、主持人;通知全體參加本次活動的成員。

  2、收集資料:搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等,并準備好相關問題及答案屆時交給主持人;收集相關家長的聯系方式和對子女的溫馨問候。

  3、宣傳工作:做好各方面的通知宣傳工作,并聯系好物業部提前接好桌椅。

  4、工作安排:

  (1)現場氣氛組:發放熒光棒和許愿瓶,在會場周圍帶動晚會氣氛,并在活動開始時分發食品。

  (2)后勤組:主要負責中秋節所需物品的'購買(月餅、飲料等)以及電腦、音響設備的準備。

  (3)網絡組:負責現場的拍攝、控制電腦、活動結束后照片的上傳。

  (4)現場布置組:負責會場前座位的安排,現場所需桌椅的準備與擺放,橫幅的擺設,氣球的粘貼。

  (二)正式活動

  1、主持人致開幕詞、工作人員分發食品;

  2、介紹班主任及兩位助班;

  3、由陸昭燈、朱王鳳及其隊員為我們跳開場舞;

  4、主持人介紹活動流程;

  (1)班主任周科老師為我們講話;

  (2)助班易永麗學姐和黃召洪學長為我們講話;

  (3)班長劉玲玲宣布活動開始;

  (4)由各宿舍代表為大家表演節目(202宿舍:歌曲《最初的夢想》;203宿舍:舞蹈《小蘋果》;204宿舍:朗誦《致橡樹》;206宿舍:手語《感恩的心》;603宿舍:歌曲《父親》);

  (5)有獎競猜環節(由主持人提問,大家搶答,答對者可獲得精美禮品一份;答錯者要接受懲罰,公主抱著班花廖雪光繞場一圈或表演一個節目);

  (6)主持人宣讀各家長的祝福及副班長和團干負責分發許愿瓶;

  (7)班主任和助班帶領大家填寫心愿;

  (8)班長收集好許愿瓶并交給助班保管;

  (9)歡送班主任和兩位助班;

  (10)主持人宣布活動結束;

  (11)工作人員留下來清掃會場。

  5、按照流程進行。

  (三)后期工作

  1、善后會場:安排相關人員清理打掃會場,整理好相關物品歸還物業部。

  2、工作總結:收集好照片和各種賞月后感等文章(并將優秀的文章和照片發表在板班群上)還有各種其他的成果、做一份總結,總結其中的優點和缺點、為今后的活動積累經驗。

  九、人員安排

  總負責人:周淑英

  主持人:林芳玲

  現場氣氛組:劉玲伶(組長)、黃靜湖、梁亮、呂燕玲

  后勤組:陳建軍(組長)、廖雪光、樊建平、陸昭燈、劉容、潘遠珍、

  趙海英、吳東學(組長)、馮曉姍、伍東秀、張咪

  網絡組:竇睿(組長)、李海坤、梁宇安、吳胤峰、陸梅菊

  布置現場組:盧婧(組長)、覃秋瓊、周淑英、賴春秀、梁可依、

  丘鳳鳳、朱王鳳、羅裕霞

  十、注意事項

  1、安排明確,分工詳細,尤其體現在責任部門一定要分工明確,落實到人,讓每個人明白自己的任務所在,積極參與到活動當中。

  2、確定下來的負責人員,在活動現場不要隨意更改。

  3、如果天氣不好,可以把活動場地改為足球場舞臺并準備好雨傘與手電筒等應急物品。

  4、注意不要購買過期食品,對食品安全要嚴格把關。

  5、對于剪刀和水果刀之類的危險物品要小心使用,防止意外發生。

班級活動方案 篇3

  在一次巧合的機會中我們相聚在聯大生化, 或許這就是緣分,緣分使我們相聚一起,或許幾年后當再次看起《老男孩》時,我們就是里面的主人公。偶爾冷靜了下來,想想自己離未來究竟有多遠:還是工作?所有與這個決定相關聯的一切都可能會變化,在各種選擇里彷徨,每一個人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒寫完的詩!大一,除了學習,你還收獲了什么?大學四年,集體活動你能參加幾次?時間不多啊,很快,我們就會知道,目前最重要的就是什么?珍惜,珍惜我們之間的每一次,舉行有意義的'活動增進大家之間的友誼。于此,我們本著以“拉近同學情誼,豐富大學生活,完善美滿人生”的主題舉行一次聯誼會。同時也為了舒展一下考試帶來沉重的壓力,盡情的放松一下,為此,我們將策劃舉辦09302班、09303班聯誼活動,為了使本次活動能夠順利的開展,現將相關事宜安排如下:

  一、活動主題:

  生化學院09302班、09303班聯誼會

  二、活動時間:

  20xx年1月19日下午

  三、活動目的:

  為了培養同學們的感情,豐富大學集體生活,促進同學之間的交流,增強同專業同學們的友誼。

  三、活動地點:

  學校附近

  四、活動方式:

  隨心所欲 吃、玩、唱。

  五、活動經費來源:

  兩班同學自付,先預收50元,交給各班班長,多退少補。

  六、活動工作安排:

  活動負責人:趙亞娟、童木、鄭彩嬌、林晨、翟夢旭、倪碩、張紅偉

  主要任務:負責聯系活動場所,維持秩序,確保大家安全(如有需要,以小組為單位)

  七、出行方式

  考慮到經濟問題以經濟節約為原則,由班級乘坐公交車。具體路線。。。

  八、活動具體計劃

  1.10點考完試后,10::20在學校門口集合,10:30從學校出發

  2、11:00—13:00 吃飯

  3、13:00-14:30 大伙在飯館玩會游戲、聊會天

  2.15:30到保齡球體育館(待定)

  3.17:00解散,自愿去唱歌的去唱歌

  九、聚會要求

  1、本次班級聯誼活動班干部必須參加,其他同學如有急事,須向班長請假。

  2、負責人一定要確保大家的安全

  3、本次活動要求組織者與參與者之間相互配合、相互支持,保持聚會各個環節的順利開展。

  最后 預祝:本次班級聯誼會取得圓滿成功!

班級活動方案 篇4

  班會目的:

  1、加強安全意識教育,防患于未然;

  2、加強安全知識教育,使學生學會自我保護;

  3、進行基本的逃生技術教育,提高自救水平;

  4、加強生命意義的教育,感染學生,熱愛生命。

  班會主題:熱愛生命,從安全開始!

  班會地點:二年級教室

  班會時間:下午

  班會準備:分小組,按交通、抗災、防病疫三個方面準備相關資料。

  主持人: 班主任

  基本流程設計:

  一、第一組:通報近期校園安全危機

  現將近期各地一些學校安全事故通報如下:

  一是交通事故造成學生重大傷亡:11月14日清晨,山西省長治市沁源縣二中組織初二、初三兩個年級的學生在公路上跑操,在學生返校途中,一輛東風帶掛貨車由于司機疲勞駕駛,直接撞向跑操學生隊伍,釀成了一起特大交通事故,目前事故共造成20名學生和1名教師死亡,18名學生受傷。那天早晨,學校派出了17位教師跟隊跑操,應當說非常努力了,但還是發生了令人痛心的重大傷亡事件。

  二是學校樓梯:10月25日,四川省巴中市通江縣廣納鎮中心小學晚自習課下課時,發生擁擠事故,造成8名學生死亡、17名學生受傷。

  三是傷害學生的刑事案件令人發指:9月5日,兩名犯罪嫌疑人將湖南衡陽市南岳區小學學生文某以其母親生病為由從學校騙出,隨后向其家長勒索贖金。9月7日民警將歹徒抓獲時,發現這位小學生已經死亡。

  四是校園公共衛生安全事件時有發生:6月16日,安徽省泗縣大莊鎮部分中小學校違規給學生接種“甲肝疫苗”后發生群體性心應性反應。11月14日,陜西寶雞市隴縣新集川鄉中心小學發生21名學生集體食物中毒,現已初步認定為“毒鼠強”中毒事件。

  主持人:這些血的教訓,對我們來說刻骨銘心。反映了當前整體社會安全工作嚴峻,也反映了我們學校班級的安全防范意識不強,學生應對突發治安事件的能力薄弱,暴露出我們在學習生活中,對于安全方面的工作學習,還存在著一些明顯的`漏洞和薄弱環節。這就是我們班會呼吁的主題: 熱愛生命,從安全開始!

  二、第二組:交通安全宣傳與提示:

  1、回顧少年時代所得到的教育與收獲

  幻燈片展示:學過的交通安全兒歌:紅綠燈,像媽媽, 小朋友,請注意, 小小衛士本領大, 行人車輛要聽話。交通安全要牢記。 交通規則記得牢, 紅燈停,綠燈行, 欄桿叔叔對我說, 放學排隊出校門, 車輛行人不打架。別從我的肩上過, 不吵鬧來不奔跑。(略)

  主持人:兒歌把學生帶回到遵守規則的回憶中,正是兒時良好的規則意識使大家順利成長到今天,所以,有必要加強規則意識,共唱拍手歌:……走路時,靠右行, 你拍二,我拍二, 紅燈亮時切莫行, 人行道,最放心, 綠燈行來紅燈停, 綠燈才是保護神, 過馬路,要當心, 你拍三,我拍三, 路上騎車不帶人, 斑馬線,看分明, 車內勿把頭外探, 安全隱患要消除, 紅燈停,綠燈行, 你拍四,我拍四, 橫穿馬路禍根生, 黃燈燈,莫著急, 路上學生別嬉戲, 人命關天豈兒戲,馬路上,別玩耍, 你拍五,我拍五, 十字路口情況多,

  不能跑,慢慢行。 先左后右過馬路, 車輛轉彎要慢行, 轉彎前,手示意, 你拍六,我拍六, 酒后駕車萬不可,不猛拐,不強行, 酒后駕車必闖禍(略)

  2、新的交通規則考察與宣傳

  新交通規則關于行人與車輛信號的規定搶答競賽。(以幻燈片展示,示例如下。因題目數量大,其他題目略去)

  23、圖中標志為分界標志。 判斷:對( )------錯( )

  三、第三組:校園活動安全教育

  1、運動安全講解。(幻燈片)

  2、施工區域自我安全教育。(小品)

  3、實驗室操作安全教育(改錯題競賽)

  四、第四組:財產、人身、飲食、疫病安全提示

  幻燈片展示:民法關于個人財物失竊責任規定;遇到危險情況報警常識;乙型流腦的防疫知識。 隨機檢測活動:學生識別(表演者在小品中滲透安全盲點,要求學生迅速找出)

  五、班會結束。

班級活動方案 篇5

  為進一步加強班集體建設,規范班級管理,促進良好園風、班風、師風的形成,特制定此評比制度。

  一、文明班級評比條件

  (一)思想道德

  1.熱愛祖國、熱愛幼兒園、熱愛班級。

  2.兩教一保團結協作,做到既有分工又有合作,班級工作有條不紊,班級精神面貌好。

  3.尊敬老師,尊敬阿姨;熱愛勞動,愛護玩具;關心集體,能主動幫助小朋友。

  4.尊重家長,經常與家長保持密切聯系,保教工作受到家長的好評。

  (二)紀律秩序

  1、集合、集會,做到快、靜、齊。

  2、遲到、早退現象較少,有事情及時向老師請假,班級出勤率高。

  3、幼兒行為習慣較好,文明有禮,生活、學習、勞動等各項常規建立較好。

  4、保教人員嚴格遵守園紀園規,上崗到位情況良好。

  (三)環境衛生

  1.個人衛生習慣好,不隨地吐口水,不亂丟紙屑、果皮。

  2.教室、區域角干凈整潔,物品擺放布局合理,便于幼兒操作。

  3.班級環境優美,區角豐富,材料多樣化。

  (四)參與活動

  1、認真做好晨間活動、早操,積極參加戶外體育鍛煉。

  2、積極參加幼兒園、年級組織的各項活動,效果較好。

  3、主動開展班級的'各項活動,內容豐富,形式多樣,效果良好。

  (五)其他

  1、有家長投訴,經查證確有其事且情況嚴重的則一票否決。

  2、有安全責任事故發生則一票否決。

  3、有家長表揚的可作為加分。

  二、評比及獎勵辦法

  學期文明班級(30%),檢查評價成績(50%),班級互評(20%)三項內容進行評分。取得分較高的5-6個班級為學期文明班級。檢查組人員根據以上幾項內容,綜合考評,評出學期文明班級名單,學年末,由行政人員總評,評出學年文明班級名單,報園長室審批后,進行表彰獎勵。

班級活動方案 篇6

各學院(部)學工組、各學生班級:

  為了加強學生班級建設,提高大學生心理素質,貫徹落實大學生素質能力提升計劃,全面促進大學生健康成長,現將組織開展并評選“成長與發展”為主題的班級活動的有關事宜通知如下:

  一、關于“成長與發展”為主題的班級系列活動

  1.心理健康教育系列(A)

  2.學業規劃系列(B)

  .職業生涯規劃系列()

  各系列班級主題活動詳見《大學生成長與發展班級主題活動手冊》,《手冊》電子版請于校學工處網站心理自助專欄下載。

  二、關于“成長與發展”為主題的班級活動的評選

  1評選對象及名額:本次評選活動共設班級獎和學院優秀組織單位獎兩項。班級獎項設一、二、三等獎共40名(其中一等獎10名、二等獎1名、三等獎1名),分別獎勵班級活動經費200元、10元、100元;優秀組織單位名,獎勵學院學工組活動經費400元。

  2評選辦法:班級主題活動評選條按照《關于在全校各班級開展“成長與發展”主題活動的通知》(x字[20xx]x號)相關要求執行。入選班級參加主題班會時的人數不少于班級人數的2/。優秀組織單位評選參照各學院各班級活動報名情況和最終獲獎情況。

  學工處大學生咨詢中心根據各班級提交的《評選申報表》及相關支撐材料統一組織老師評審,評審結果將在校學工處網站上公布。

  三、關于“成長與發展”為主題的班級活動的培訓

  為指導各班級開展好“成長與發展”為主題的班級活動,咨詢中心將在全校開展培訓活動:

  培訓對象

  時間

  地點

  主講教師

  全體大一、

  大二班長

  20xx21晚上19:00

  綜合樓01

  李林

  四、相關要求與注意事項

  1各學院學工組要把“成長與發展”主題班會作為加強班級建設,提高班級凝聚力的重要舉措,精心組織,廣泛動員,擴大參與面,做到全覆蓋;一二年級重點選取學業規劃和心理健康教育兩個系列的.主題活動,三四年級重點選取職業生涯規劃系列的主題活動。

  2.專職教師指導主題班會:咨詢中心專職教師可對情緒管理、壓力應對、時間管理、自主學習、人際交往(學會共處)、愛與親密關系(戀愛)、生涯管理、意義和價值等八個主題類型的班會深入班級進行指導,請有意向需要開展上述主題班會的班級主動與咨詢中心預約,預約時請提交主題班會活動策劃書至大學生咨詢中心(教二樓408),預約截止時間為20xx年月29日下午17:00,預約電話:xx

  參加評選的班級在活動全部結束以后請提交《評選申報表》及相關支撐材料(包括電子版)至大學生咨詢中心(教二樓408室),所提交材料必須是已開展的“成長與發展”主題班會相關材料,其他班會材料不予評選,截止時間為20xx年6月8日。

  4本通知的電子版材料及《手冊》請查詢校學工處網站心理自助專欄,或請到大學生咨詢中心查詢。

  本次活動的聯系電話:xx;聯系人:侯xx

班級活動方案 篇7

  一、指導思想

  家校合作是當今社會學校教育改革的趨勢。未來社會健康發展,取決于未來一代人精神風貌,良好成就的形成來自于教育,而在教育內部又很大程度上取決于家庭中的父母教育。因而家校合作尤為重要。

  二、活動目的

  1、通過教師與家長,教師與學生之間的實踐,使教師在實踐中成長、成熟,追求成為“理想的教師”。

  2、通過家長與教師,家長與學生之間的實踐,學校組織家長進行學習,改變家長的家教觀念,學習家教知識,改善家教方法,提高家教能力。從而使學生家長能對學生進行科學有效的家庭教育。

  3、形成學校、社會、家庭三位一體化的德育網絡,使各種力量形成時空交叉影響的教育優勢力量。

  三、“家校合作共建”具體實施分案

  1、開放課堂邀請家長來校聽課,走進課堂,感受教師的教學風格和教學方法,體會班級的`學習氛圍,了解孩子學習表現,對學生的學校生活有進一步的感悟。

  2、開展講座,滲透德育和心理健康教育就家庭教育、學習技巧、作業輔導、班主任工作等方面接受家長的咨詢,并提供科學合理的建議,同時希望家長為孩子營造一個良好的家庭學習環境以及積極向上的成長環境,在平時家長和教師密切聯系,共同努力,為孩子的未來發展提供一個良好的平臺,就孩子的各方面表現進行客觀正確的評價。家校合作對學生的這些表現做一個積極正確的評價,及時鼓勵孩子。

  3、積極運用校訊通通和家長及時聯系

  4、組織好家長會,利用好家長會的機會形成家校合力

班級活動方案 篇8

  活動目的

  每個人都有理想和追求,每個人都有自己的夢想。從草根到娛樂明星的白國偉曾說“人類因夢想而偉大,人生因拼搏而精彩。夢想引領人生,拼搏創造傳奇!”為了營造良好的學習氛圍,讓學生樹立正確的人生觀價值觀,增進班級學生的互相了解,我們組織這次以“讓活力四射,使夢想開花”的主題活動,在娛樂活動的同時幫助大家明確夢想是什么,如何堅持追夢最后到達夢想的彼岸。 設計理念

  1、以人為本,著眼于學生的全面發展;

  2、為了每一位學生的能力、素質、心理的全面、健康發展;

  3、培養學生良好的心理素質,形成良好的價值觀、人生觀,懂得人文關懷。 活動準備

  1. 收集本班學生的夢想是什么,并讓學生在活動之前準備一個堅持夢想的勵志故事;

  2. 音樂《北京歡迎你》;

  3. 微電影《田埂上的夢》;

  4. 節選《我有一個夢想》。

  活動形式

  激情導入、故事感召、現場采訪、師生互動、真情回饋

  活動過程

  1. 激情導入

  課前播放音樂《北京歡迎你》,在欣賞完音樂之后,提問“你們最喜歡哪一句歌詞?”讓學生們各抒己見,然后提出老師自己最欣賞的一句歌詞“北京歡迎你,有夢想誰都了不起”,借此引出夢想主題,拉開“讓活力四射,使夢想開花”的序幕。

  2. 故事感召

  讓學生們欣賞微電影《田埂上的夢》,點燃學生們的夢想激情。然后讓學生分享自己的夢想,以及搜集的勵志故事。通過故事的分享讓學生明確夢想是什么。

  3. 現場采訪

  由麥智杰激情朗誦《我有一個夢想》片段,引出馬丁路德金為了實現這個夢想所付出的'努力,從而引導學生思考,為了實現夢想,要怎么做。緊接著,采取5人為一小組,進行“追夢之路”的采訪活動,讓學生們分享一下自己對“實現夢想需要付出什么”的看法。

  4. 師生互動

  在了解了夢想為何,要如何實現夢想之后,進行一個師生的深入交流。學生們提出自己在追夢過程中出現的問題,老師給出合理的建議和意見,引導學生們樹立合理有效的目標和夢想。

  5. 真情回饋

  首先老師對本次活動進行簡要總結,緊接著讓學生們做一次“夢想真體驗”活動,讓學生模擬真實生活中的場景,體驗以下自己真的實現了夢想的生活。比如,有學生的夢想是成為教師,那就可以再下次班會課時邀請他來當老師,讓他真實的感受夢想實現的滋味。

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