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感恩周活動方案范文
為了確定活動的圓滿進行，就常常需要事先準備活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。我們應該怎么制定活動方案呢？下面是小編整理的感恩周活動方案范文，歡迎閱讀與收藏。
感恩周活動方案1
為深入落實立德樹人根本任務，加強和改進未成年人思想道德建設，教育引導廣大青少年傳承和弘揚中華民族傳統美德，增強知恩、感恩、報恩意識，強化社會責任感，鞏固我縣創建全國文明城市成果，依據寶市教發〔XX〕157號《寶雞市教育局關于印發XX年“中小學感恩周”活動方案的通知》精神和“德潤隴州·書香校園”中小學德育行動計劃，縣局擬在5月份母親節前夕開展全縣XX年中小學感恩回報周活動。為確保活動順利開展，取得預期效果，特制定本方案。
一、活動目的
弘揚中華民族知恩圖報的優良傳統和崇德尚禮的隴州精神，教育和引導廣大青少年學會知恩、心懷感恩、懂得報恩，喚醒學生對親情的熱愛、對師生情的珍愛和對同學情的珍惜，讓反哺成為習慣、美德潤澤心田，在全社會大力倡導知恩感恩、和諧友善、誠信包容的良好社會風尚，助推副中心城市建設。
二、活動主題
知恩感恩，與愛同行
三、活動時間
5 月5日 —11日(5月份第二周)
四、活動內容：
1、感恩父母養育。開展我同父母游廣場、看電影、同讀書活動，開展我為父母洗洗腳、捶捶背、做頓飯等親情體驗活動;開展我攜家人清理垃圾、清掃樓道等社區公益實踐活動;開展我給父母寫封信、說句心里話、學唱親情歌曲、征集感恩語、“幸福一刻”親情記憶征文演講活動;開展為父母送溫暖、獻愛心、我為母親制作節日禮物等主題實踐活動，引導學生用實際行動回報父母的養育之恩，喚醒學生對親情的渴盼與重視，與父母共同感受親情帶來的溫馨和快樂。
2、感恩師長教誨。進一步強化尊師意識，濃厚師生關系，教育學生尊重老師的辛勤勞動，開展給老師一個微笑、向老師問一聲好、給老師寫一封感謝信、和老師談一次心、為老師做一張賀卡、給老師提一個建議、向老師表一個決心等活動，用實際行動表達對老師辛勤教誨的感激之情。
3、感恩同學相助。開展“牽手同學、共同進步”主題教育活動，引導中小學生互幫、互助、互學、互進，感恩同學相伴，珍惜同學友情，學會與人相處，在“為同學做件事”、“給班級做好事”等活動中加深了解，增進友誼，讓同學之間的純真友誼助力人生成長，成為美好記憶。
4、感恩社會關愛。開展“三愛”(愛祖國、愛學習、愛勞動)專題教育活動，引導中小學生體悟和感受今天的幸福生活，激發和增強“感恩社會、報效祖國”的深刻情感。開展“感恩社會，從身邊做起”等活動，倡導學生向環衛工人、公交司機、醫生、警察等社會公共服務行業工作者敬一次禮、說一句謝謝、送一瓶水、擦一把汗、感恩祖國為社會做一件事等主題實踐活動，進一步提升未成年人的自主意識、責任意識和擔當意識，努力讓反哺成為習慣、美德浸潤心田,讓感恩成為學生的“必修課”，促進廣大中小學生知恩于心、感恩于言、報恩于行。
五、實施步驟
1.宣傳發動階段(4月24— 5月 4日 )
各鎮(社區)、校在認真領會，統一思想，凝聚共識的基礎上，結合實際，制定感恩周活動實施方案，積極通過學網站、校訊通等新媒體，大力宣傳“中小學感恩周”的意義和活動內容，在校園營造濃厚的輿論氛圍。同時引導家長、社會在思想上認同，行動上支持，積極參與“中小學感恩周”活動。
2.組織實施階段( 5月 5日 —11日)
縣局舉辦“中小學感恩周活動”啟動儀式，全縣中小學校圍繞“四大主題教育”活動內容，根據高中(職中)、初中、小學三個學齡段學生身心特點、生活體驗和成長需要，積極開展貼近學生心靈、青少年喜聞樂見的感恩教育活動，組織學生全員參與、快樂參與，不斷增強愛國主義情感和社會責任感，牢記父母的養育之恩、師長的教誨之恩、同學的手足之情和社會的.關愛之情，促進中小學生知恩于心、感恩于言、報恩于行，努力成為志存高遠、道德高尚、全面發展的合格接班人。
大力營造濃厚感恩氛圍。各學校在“中小學感恩周”要緊密圍繞“愛”與“感恩”主題，充分發揮校園led顯示屏、校園櫥窗、學校網站、“校園之聲”廣播等宣傳窗口作用，大力宣傳中小學生感恩周主題，并通過印發倡議書、召開主題班團隊會、國旗下演講、家校通互動平臺、評選“孝心少年”等活動，為“中小學感恩周”營造濃厚氛圍，大力弘揚中華民族知恩圖報的優良傳統，教育和引導中小學生學會關愛、心懷感恩。
3.活動總結階段( 5月 12日 —17日)
各鎮(社區)、校對“中小學感恩周”活動情況進行總結，對工作中的不足進行回顧反思、分析研判，以本次中小學感恩周活動為契機，著力建立和完善長效機制，進一步促進學校德育工作科學化、序列化、制度化�？h局對全縣中小學感恩周活動情況進行總結通報。
六、活動要求
1.高度重視，加強領導。各鎮(社區)、校要充分認識感恩周活動的重要意義，切實加強領導，周密制定方案，堅持貼近實際、貼近生活、貼近中小學生的原則，以高度的責任感組織開展好活動，確�？h不漏校、校不漏生、全員參與。
2.重在落實，務求實效。各鎮(社區)、校要按照既有一定聲勢、又要扎扎實實的要求，采取得力措施，廣泛吸引中小學生參與。要切實加強組織協調，做好督促檢查，確保中小學感恩周活動取得實實在在的效果。要深入發動廣大家長、充分利用身邊的鮮活事例，開展形式新穎、靈活多樣的教育活動，積極引導家長改進家庭教育，改善親子關系，努力形成學生自我教育、家校合力育人的德育工作良好局面。
3.培植典型，加強宣傳。各鎮(社區)、校要及時對工作中的好經驗、好做法進行總結，特別是市級德育苗子校要做好示范引領，縣局將對典型學校、典型活動案例等進行專題采編，通過縣教育網站、“托起明天的太陽”等多種媒介宣傳，確�；顒有Ч�。
感恩周活動方案2
一，感恩活動目標：
讓學生懂得"感恩"不僅是一種美德，更是一種責任。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。
讓學生從以下幾個方面學會感恩：
（一）感謝國家：作為大學生的我們，被國家培養，首先我們應當有一顆感恩國家的心，存著學習知識報答祖國的心，學成之后，為祖國做貢獻。
�。ǘ└兄x父母：父母生養我們不易，他們竭力為我們創造良好的生活條件，我們應當懷著一顆無比感恩的心來做人做事，努力完成好自己應做的一切，報答父母的養育之恩。
�。ㄈ└卸鲗W校：明亮的教室，良好的學習環境，合適的教學制度，這些都是創辦人為我們創造的條件，懂得感恩的我們應當以我們那顆赤誠的感恩之心時刻銘記。感謝創辦人王廣亞博士給我們提供一個學習的機會，給我們創造一個良好的學習和生活環境。我們應該遵守學校紀律，積極參加勞動教育，保持校園整潔。
�。ㄋ模└兄x朋友和同學：人都生活在自己的交際圈之中，被身邊的人關心著，我們的喜怒哀樂有人跟我們一起分擔，我們可以有人跟自己一起努力互相鼓舞，這些人就是我們的同學和朋友，我們應當感恩，感謝他們的幫助和包容，跟我們一起走過無數或喜或悲的時光。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達。通過活動，使同學們學會感謝同學，學會表達對同學的感謝之情。
（五）感謝員工：我們能安心的學習生活需要有物質的保證，那些在學校中工作的勤務人員，為我們提供服務的所有教工們，我們應當感恩，我們應該尊敬。
�。└兄x老師：我們現在有知識文化，有能做好事情的'能力，這些都來自于老師們的教導和辛勤培養，教我們知識，教我們做人做事，我們應當感恩嘔心瀝血教育我們的老師，以報答師恩。所以要做到：課堂上，全身心地投入，專心聽課；走廊里看到了老師，微笑并禮貌的問好；放學后向老師招招手，說上一句"老師再見；交上一份字跡工整的作業；在考場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環境；在這點滴小事的背后，包含的正是我們對老師的尊重和感恩之情。
二，活動計劃安排：
大力宣傳和號召全體會計系學生開展感恩教育活動，各年級和班級組織活動如下：
1，學唱《感恩的心》，《愛的奉獻》
2，召開《感恩從心開始》的主題班會。
3，六個"感謝"系列活動： 感謝父母養育我
感謝老師教育我
感謝同學幫助我
感謝學校關懷我
感謝社會關愛我
感謝自然賜予我。
4，開展主題為"算算親情賬，感知父母恩"的班會。
5，開展"尊師重教"活動，給所有老師送感恩賀卡。
6，召開以 "牽手同學，共同進步"為中心的主題班會。
7，結合學校環保開展愛護自然，愛護環境活動。
8，感謝學校，感謝創辦人，組織學習創辦人的辦學理念和辦學精神。
9， 制作展板，條幅及給畢業生邀請卡，倡導畢業生的感恩捐贈活動。
10，"感恩母校，回報母校"—— 開展"今天我值日"志愿活動：組織學生在感恩周，為母校做一天力所能及的事情，用自己的實際行動來回報學校。組織學生服務隊清掃樓道，打掃老師和校領導辦公室，把清潔留給母校。
11，"心系母校，獻計獻策"——班級主題班會
我們設計調查問卷，組織同學根據自己這兩年學習生活的經歷，為母校建設提出有針對性的想法和建議，為母校的發展獻計獻策。
12，"祝福災區，感恩捐款"宣傳典型的感恩事例，比如第六屆全國中小學教師演講比賽中，河南選手朱慧潔的光榮事跡，使同學們在思想上認識到感恩的重要性。
13，積極推動感恩周，捐贈圖書的活動。在班內號召同學們積極的捐出自己的一份愛心，一報答母校的培育之恩。
14，"感恩母校"——致全班同學的一封倡議書；"感恩母校"簽名活動；
15，布置感恩家庭作業：送父母一句溫馨的祝福，打一次電話，送去一聲問候，在即將來臨的父親節，給父親打個電話，送上一份真摯的祝福和關懷，給父親一份樸實而又有意義的禮物，附上一封感恩父親關懷父親的書信，以盼父親欣慰的笑容。
16，回憶對自己幫助較大，恩情較大的幾個同學，然后把他們對自己的幫助恩情通過一封信，電話等通訊工具表達自己的感恩心情。
三，本次感恩周活動的意義
1） 讓學生學會"知恩"。感恩教育是一種喚醒人性的教育。通過感恩教育使同學們明白，我們時刻都在享受著祖國，社會，父母，學校，老師，同學，朋友和他人的恩惠和友善。人人都要知恩，要用一種感恩心情來回報他們。
2） 讓學生學會"報恩"。讓同學們產生一種回報恩情的強烈感情。懂得心存對社會和他人的感激，學會理解和感恩他人，不斷增強同學們的報恩意識，并學會如何回報社會，父母，學校，老師，同學，朋友和他人。
3） 讓學生學會"施恩"。在知恩，報恩的基礎上，要培養學生樹立盡自己所能，主動去幫助身邊需要幫助的人和事的意識和能力，做到熱愛祖國，奉獻社會。
感恩周活動方案3
每年11份第四個星期四是西方國家的傳統節日－－感恩節。雖然這不是中國人的節日，但懷有一顆感恩的心、幫助那些需要幫助的人無論在哪一個國家都是值得提倡的。特別是在多元文化發展的今天，讓孩子們學會感恩，有一顆感恩的心，這是對幼兒進行情感教育很重要的一方面。因此，本園借西方感恩節之際，舉行園區主題大聯動——“感恩活動周”，主題是“我有一顆感恩的心”，通過活動使我們的孩子學會關愛、懂得感恩，從小培養孩子的孝心、愛心和責任心。活動具體安排如下：
一、活動時間：
二、活動內容：
�。ㄒ唬┤珗@各班圍繞主題：
感恩活動周——“我有一顆感恩的心”，以多元化的方式開展各類教學活動。
小班段：
1、了解感恩節的由來，聽一個感恩的故事(可結合繪本)。
2、學一首感恩父母或老師的詩歌和歌曲。
3、參加感恩節涂色。（或親子制作賀卡）
4、學習手語表演《感恩的心》。
5、要求幼兒每天對長輩說一句感謝的話，做一件力所能及的事情（如幫媽媽拿報紙）
中班段：
1、了解感恩節的由來，聽1——2個感恩的故事。
2、每天回家對長輩說一句貼心的話，做一件力所能及的事（如幫媽媽擦護手霜）
3、給你感謝的.人制作感恩卡（教師提供半成品，幼兒制作賀卡掛在胸前）。
4、學習手語表演《感恩的心》。
5、組織父母或爺爺奶奶來園參加以班級為單位的感恩親子活動。
大班段：
1、了解感恩節的由來，讓幼兒討論我們應該感謝誰，怎么感謝。
2、學習手語《感恩的心》，并在全園表演。
3、每天回家對長輩說一句貼心的話，做一件力所能及的事。
4、為自己要感謝的人送上一份自制的有意義的小禮物（或自制賀卡，并學習體驗整個郵寄過程）。
5、感恩進社區。（感謝少圖館工作人員、銀行職員、公園環衛工人）
�。ǘ�11月27日是感恩節，全園晨間演講由各年齡段選派一位代表，小、中、大班分別從感謝父母、感謝老師和感謝各行各業的人三方面進行感恩演講，而后全園共同進行手語表演《感恩的心》。
�。ㄈ└靼嗟闹黝}墻、區域要根據本周主題，及時展示感恩節的各項活動和內容。（如把在家幫助爸爸媽媽做事用照片記錄，并表達一句感恩的話；或制作成剪報展示等等）
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