小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

時(shí)間:2025-01-16 11:24:51 銀鳳 活動(dòng)方案 我要投稿

小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(通用14篇)

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(通用14篇)

  小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 1

  一、指導(dǎo)思想

  寒假即將來臨,為積極貫徹落實(shí)《關(guān)于在全隊(duì)開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)的通知》等文件精神,發(fā)揮組織育人、實(shí)踐育人、活動(dòng)育人優(yōu)勢,引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員過一個(gè)健康、文明、有意義的寒假,學(xué)校以安全、健康、快樂、祥和為活動(dòng)準(zhǔn)則,組織隊(duì)員開展豐富多彩的教育活動(dòng),豐富少年兒童的寒假生活。

  二、安全教育

  1、x月xx日通過國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行寒假安全教育。

  2、寫好給家長的一封信,請家長與學(xué)校配合保證學(xué)生假期安全。

  3、各班做好安全教育。

  三、假期活動(dòng)安排

  開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”陽光假日活動(dòng)。

  (一)、讓心靈沐浴陽光

  行動(dòng)口號:爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年!

  1、看出學(xué)問。養(yǎng)成關(guān)心時(shí)事時(shí)政、國家大事的良好習(xí)慣,堅(jiān)持每天晚上收看《新聞聯(lián)播》《焦點(diǎn)訪談》等節(jié)目,收看具有教育意義的電視節(jié)目,如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節(jié)目,拓展知識層面,適當(dāng)記錄,積累生活素材。

  2、變廢為寶:將家中的廢舊物,如衣物、書報(bào)、玩具等重新組合,變廢為寶。結(jié)合生活實(shí)際,設(shè)計(jì)制作一件簡單的工藝品或科技小作品。

  3、巧手迎春:在家里開展“老少同樂寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“春節(jié)對聯(lián)、民俗故事、傳說搜集”等活動(dòng),在活動(dòng)的過程中體驗(yàn)生活的樂趣,品味民俗的`幽香。

  4、勤儉節(jié)約我能行:節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費(fèi)項(xiàng)目。找出自身存在的浪費(fèi)行為,改掉一個(gè)浪費(fèi)資源的不良習(xí)慣;列出一張《壓歲錢收支記錄表》。

 。ǘ⒆寣W(xué)習(xí)灑滿陽光

  行動(dòng)口號:爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年!

  1、制定計(jì)劃:制定好寒假生活計(jì)劃,包括學(xué)習(xí)計(jì)劃,活動(dòng)、娛樂等計(jì)劃。要有計(jì)劃地完成老師留的各項(xiàng)作業(yè)。(必做)

  2、書中尋寶:閱讀自己喜愛的書籍,擴(kuò)展自己的視野。希望同學(xué)們能與書為伴,和家人共享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的基礎(chǔ)上,一、二年級同學(xué)和家人一起設(shè)計(jì)一張“好書推薦卡”(a4紙);三、四年級同學(xué)每人辦一張“讀書樂小報(bào)”(8開紙);五、六年級同學(xué)寫一份讀書統(tǒng)計(jì)表。(a4紙)。全校3—6年級每人至少完成一篇讀后感。(必做)

  3、走進(jìn)社區(qū)大課堂,爭當(dāng)“社會(huì)的小主人”。與你的好朋友一起深入社會(huì),了解祖國的建設(shè)成就、家鄉(xiāng)的發(fā)展變化和重大的國際時(shí)事;或以自己感興趣的內(nèi)容為主題,如“家鄉(xiāng)文化”、“網(wǎng)絡(luò)問題”、“壓歲錢去向”、“當(dāng)一回家長”“假日商場打折的秘密”等,開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),充分搜集資料開展調(diào)查研究,并以方案呈現(xiàn),方案包括題目、調(diào)查目的、過程如何、得到什么結(jié)論或啟示、對你今后有什么指導(dǎo)意義、你的思考和感受,4——6年級每人一份方案,開學(xué)每班上交5份優(yōu)秀方案。(必做)

 。ㄈ、讓他人感受陽光

  行動(dòng)口號:爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年!

  小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 2

  為了豐富學(xué)生的寒假生活,通過自主參加一項(xiàng)有意義的社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng),在歡樂、輕松的氛圍中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,過一個(gè)安全、快樂、有意義、有收獲的假期。學(xué)校決定開展以“有品位的學(xué)生—過大年”為主題的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、活動(dòng)主題

  有品位的學(xué)生過大年——20xx年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)

  二、活動(dòng)要求

  1!坝衅肺坏膶W(xué)生過文明年”活動(dòng)。(對象:一、二年級)

  通過家長和孩子大手拉小手的方式,組建“愛心小公民”志愿隊(duì),在假期里開展“愛暖寒冬”微公益行動(dòng),引導(dǎo)孩子們通過“隨手關(guān)門”、“你丟我撿”、“環(huán)境清潔”、“文明勸導(dǎo)”、“社區(qū)交通協(xié)管”等力所能及的事情和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀拜年的方式,弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神和民族傳統(tǒng)文化,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。具體要求:自選開展一項(xiàng)活動(dòng),用相機(jī)、手機(jī)(照片2~3張或一段視頻)記錄活動(dòng)過程,并附上相應(yīng)活動(dòng)的文字說明。

  2!坝衅肺坏膶W(xué)生過健康年”活動(dòng)。(對象:三、四年級)

  以家庭為單位,舉辦“老少手拉手,歡樂一家親”運(yùn)動(dòng)會(huì),進(jìn)行集體舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳繩等各項(xiàng)體育競賽,在強(qiáng)身健體的同時(shí),增強(qiáng)家庭成員團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識,增進(jìn)家庭間的情感和諧交流。具體要求:寫一篇50字以上的活動(dòng)感悟,并附上活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。

  3。 “有品位的學(xué)生過文化年”活動(dòng)。(對象:五、六年級)

  邀請精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗的長者擔(dān)任輔導(dǎo)員,開展:

  (1)“包餃子”、“煮臘八粥”、“蒸年糕”以及“怎樣選購年貨”等生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)活動(dòng);

 。2)“寫春聯(lián)”、“貼年畫”、“民俗故事大搜索”、“新年習(xí)俗小調(diào)查”、“元宵燈會(huì)”等文化活動(dòng);

  (3)“臘八節(jié)里說臘八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動(dòng)。體驗(yàn)各項(xiàng)節(jié)日民俗,體會(huì)中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。具體要求:根據(jù)上述活動(dòng)內(nèi)容,自選一項(xiàng)開展實(shí)踐活動(dòng)。并寫一篇200字以上的`活動(dòng)感悟,附上實(shí)踐活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。

  三、注意事項(xiàng)

  1。請各班主任按要求布置暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè),開學(xué)的第一天,請收齊學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)作品,在班上進(jìn)行評選和展示,然后每班精選5份優(yōu)秀作品,于第二天上交德育室進(jìn)行評比展示,屆時(shí)將組織相關(guān)人員進(jìn)行評選,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名,評比結(jié)果計(jì)入有品位班級評比,優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進(jìn)行展示。

  2。請一至六段的年段長于開學(xué)第一天選出1名寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生代表參加新學(xué)年開學(xué)儀式“寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)”,要求年段長對此學(xué)生代表進(jìn)行培訓(xùn):展示作品,簡單地介紹自己參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程和心得。每個(gè)學(xué)生發(fā)言的時(shí)間不超過2分鐘。

  小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 3

  寒假即將來臨,同時(shí)也迎來了中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)。為落實(shí)市文明委精神,實(shí)現(xiàn)“活動(dòng)育德、活動(dòng)啟智、活動(dòng)健體”的目標(biāo),開展“繽紛的冬日”——學(xué)生寒假系列活動(dòng)。希望家長們密切配合學(xué)校,鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子參與各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)孩子的可持續(xù)性發(fā)展。

  一、活動(dòng)目的:

  引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自然、體驗(yàn)生活、了解社會(huì)、磨練意志,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  二、活動(dòng)安排與要求

  (一)活動(dòng)時(shí)間安排:

  實(shí)施階段:

  1月23日—2月22日;評比階段:2月23日—3月6日。

  (二)活動(dòng)具體要求:

  開展“向長輩親人拜年”活動(dòng),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,陪家人貼“!薄①N對聯(lián),向長輩親人拜年,表達(dá)新春祝福。

  2.收看新聞,看完后要主動(dòng)和家長、朋友交流,進(jìn)一步提高獲取、分析、處理信息的能力。四至六年級學(xué)生交一篇時(shí)事心得。

  3.“我向家長學(xué)本領(lǐng)”,參與力所能及的.家務(wù)勞動(dòng),如:洗菜、洗碗、掃地拖地、澆花等。

  4.與父母共讀一本書。根據(jù)學(xué)校暑假期間下發(fā)的書目,在父母的指導(dǎo)下,有計(jì)劃、有目標(biāo)、有趣味地精讀這本書。四至六年級學(xué)生交一篇讀后感。

  5.做一件小制作、或一幅剪紙、或一件小發(fā)明。

  6.一至三年級交一幅畫,四至六年級編繪一張手抄報(bào)。

  要求:

  (1)內(nèi)容積極、健康,反映寒假活動(dòng)內(nèi)容;

  (2)寫明作者、注明班級;

  (3)版面精致,布局合理。

  7.“20xx最有年味的照片”攝影比賽。學(xué)生用手機(jī)、相機(jī)拍攝體現(xiàn)年俗活動(dòng)及人們節(jié)日團(tuán)聚、幸福過大年生活場景的照片,開學(xué)后進(jìn)行分享、評比。

  8.強(qiáng)體健身,開展踢毽子、跳繩等活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)。

  學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),家長拍照片,微信或QQ傳給班主任,健全學(xué)生檔案。

  (三)活動(dòng)評比:

  下學(xué)期開學(xué)時(shí),學(xué)生把實(shí)踐活動(dòng)資料(如:時(shí)事心得、活動(dòng)記錄表、讀后感、小制作、小發(fā)明、手抄報(bào)紙、繪畫作品等)齊上交班主任。班主任根據(jù)實(shí)踐材料及實(shí)踐活動(dòng)照片組織評選出班級單項(xiàng)及整體先進(jìn)個(gè)人,評比實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀家庭,3月4日前將評選結(jié)果及作品交到學(xué)校,學(xué)校將根據(jù)材料進(jìn)行觀摩展覽、表彰先進(jìn)個(gè)人與家庭。

  小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 4

  寒假即將來臨,又逢傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)、元宵節(jié)將至,為了讓廣大中小學(xué)生度過一個(gè)文明、健康、愉快、充實(shí)的假期,經(jīng)研究,決定開展中小學(xué)生“我們的節(jié)日”寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間

  寒假期間

  二、活動(dòng)對象

  全縣中小學(xué)生

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1.“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。全縣各中小學(xué)要利用寒假,廣泛開展“我們的節(jié)日——春節(jié)之樂、元宵之和”主題活動(dòng),一是搞好文化傳統(tǒng)教育,介紹春節(jié)、元宵節(jié)的來歷、文化內(nèi)涵及xx本地在這兩個(gè)節(jié)日中積極健康的一些風(fēng)俗、習(xí)俗,學(xué)習(xí)節(jié)日文化,加深節(jié)日印象,自覺傳承節(jié)日傳統(tǒng),增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感。二是搞好勤儉節(jié)約教育,積極弘揚(yáng)艱苦奮斗的'優(yōu)良傳統(tǒng),不鋪張浪費(fèi)、不亂花錢,倡導(dǎo)存壓歲錢、過綠色低碳年活動(dòng)。三是搞好節(jié)日安全教育。根據(jù)寒假特點(diǎn),抓好交通安全、飲食安全、文化娛樂活動(dòng)安全教育,禁放燃放煙花爆竹,參加大型文藝活動(dòng)時(shí),做到文明、安全、有序,嚴(yán)防各類事故發(fā)生。

  2.開展“孝心過大年”活動(dòng)。全縣中小學(xué)生要合理安排假期生活,積極開展感恩教育實(shí)踐活動(dòng),做到“五個(gè)一”:向長輩拜一次年,對父母說一句感謝的話,給老師發(fā)一條祝賀新年的短信,幫助父母打掃一次家庭衛(wèi)生,學(xué)習(xí)一項(xiàng)家務(wù)技能,做快樂的、有責(zé)任的家庭成員。

  3.“好書伴成長”讀書活動(dòng)。開展全縣中小學(xué)生寒假“讀一本好書”活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書熱情,培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,讓書本引領(lǐng)學(xué)生假期生活,讓讀書成為學(xué)生成長需要。

  4.“行萬里路”體驗(yàn)活動(dòng)。引導(dǎo)全縣中小學(xué)生積極走向社會(huì),開展“三個(gè)一”活動(dòng),即一次旅行、一次社區(qū)服務(wù)、一次采訪活動(dòng),讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)的變化,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)了解社會(huì)和服務(wù)社會(huì)的主人翁意識。

  5.“手拉手——文明伴我行”活動(dòng)。全縣中小學(xué)生在寒假期間,要積極參加餐桌文明、勤儉節(jié)約宣傳教育活動(dòng),倡導(dǎo)家庭綠色低碳,提倡過一個(gè)節(jié)儉年,積極推廣節(jié)日文明用語,遵守文明交通、文明觀展(賽)、拒絕“酒駕”等社會(huì)公德,以小手牽大手,攜手同創(chuàng)文明有禮的節(jié)日氛圍。

  四、活動(dòng)要求

  各校要把中小學(xué)生參與“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)作為貫徹落實(shí)全國、省、市、縣未成年人思想道德建設(shè)工作的一個(gè)重要舉措,作為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī),作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的一個(gè)有效載體,認(rèn)真策劃活動(dòng),設(shè)計(jì)載體,做好活動(dòng)保障。

  各校認(rèn)真發(fā)動(dòng)、落實(shí),結(jié)合各自實(shí)際,科學(xué)、合理地安排寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要積極營造氛圍,爭取家長、社會(huì)的理解和支持,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)。要做好表彰工作,為學(xué)生搭建一個(gè)展示實(shí)踐活動(dòng)成果的平臺,對實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型,及時(shí)聯(lián)系新聞媒體,進(jìn)行宣傳報(bào)道。

  小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 5

  依據(jù)上級文件要求,認(rèn)真落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的要求,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,使我校學(xué)生度過一個(gè)自由、快樂、幸福、陽光的寒假,今年寒假我校組織全體學(xué)生參加“走進(jìn)生活、走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)自然”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為使本次活動(dòng)健康有序開展,特制定此活動(dòng)方案。

  一、指導(dǎo)思想和意義

  將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會(huì),關(guān)注大自然,自己嘗試解決研究的社會(huì)問題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,通過活動(dòng),使學(xué)生開闊視野、啟迪心智,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  二、活動(dòng)目的

  以學(xué)生為主體,以“受教育,長才干,做貢獻(xiàn)”為核心,根據(jù)青少年成長特點(diǎn),以培養(yǎng)青少年審美能力、觀察能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神為目標(biāo),通過開展多層次、多形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使青少年了解生活、認(rèn)識世界、豐富體驗(yàn),學(xué)會(huì)基本的生活技能,成為生活的主人;培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),尊重他人勞動(dòng),樹立正確的勞動(dòng)觀;引導(dǎo)學(xué)生親近自然,培養(yǎng)對自然的興趣,養(yǎng)成熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的情感態(tài)度和價(jià)值觀;使學(xué)生在與人溝通交流過程中,接觸社會(huì)、了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),培養(yǎng)適應(yīng)群體、樂于合作、幫助他人的良好習(xí)慣與能力。

  三、工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xx

  成員:xxx

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  根據(jù)學(xué)生生活環(huán)境和年齡特點(diǎn),實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容圍繞以下幾個(gè)方面展開:

  (1)開展春節(jié)慶;顒(dòng);(2)幫助家長做家務(wù);(3)與人交談,學(xué)會(huì)關(guān)心父母和他人;(4)學(xué)會(huì)制作食品和手工藝品;(5)認(rèn)識植物和動(dòng)物;(6)做好人好事;(7)走進(jìn)村街調(diào)研,宣傳英雄模范或行業(yè)典型人物;(8)開展讀書活動(dòng)。

  五、活動(dòng)要求

  參照《xx店市中小學(xué)生寒假應(yīng)做的50件事》的內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn),按照由小到大、由淺到深、由易到難的原則,各班級選擇若干件做為學(xué)生寒假中必做的實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的`實(shí)際情況,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展,做些其它更多有意義的事。各年齡段學(xué)生做事要求如下:

  低年級:選擇些簡單易做的小事,可在家長幫助下完成,能簡單記錄下做的每件事的名稱。

  中年級:可選擇些簡單的事獨(dú)立完成,能簡單記錄下做每件事的時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)內(nèi)容,寫下簡短的心得體會(huì)。

  高年級:多選擇些力所能及的事獨(dú)立完成,能詳細(xì)記錄下做每件事的時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)內(nèi)容、過程,有簡單的活動(dòng)心得體會(huì)。

  六、組織形式

  1、組織形式:小組合作模式。學(xué)生一般由5—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,自己推選組長,聘請有一定專長的成年人(本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師;顒(dòng)過程中,一定要向老師、家長請教,活動(dòng)小組成員有分工有合作,及時(shí)交流、溝通、總結(jié)、調(diào)整。

  2、具體過程參考如下

  A、編組并選題:選題要結(jié)合學(xué)生自己的認(rèn)知實(shí)際,緊密聯(lián)系學(xué)生生活及社會(huì)熱點(diǎn)問題。 B、找指導(dǎo)教師:一定要找1—2名老師擔(dān)任指導(dǎo)老師,負(fù)責(zé)實(shí)踐活動(dòng)技術(shù)指導(dǎo)及內(nèi)容把關(guān)。 C、制定活動(dòng)計(jì)劃及設(shè)計(jì)具體操作方法(活動(dòng)名稱、成員及分工、活動(dòng)目的、時(shí)間安排及具體活動(dòng)內(nèi)容及設(shè)計(jì)訪談表格、問卷等);D、實(shí)施實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn)等)。 E、分析活動(dòng)資料,及時(shí)做好記錄,寫出體會(huì)、感想,培養(yǎng)學(xué)生文字表達(dá)能力和觀察分析能力(通過實(shí)踐活動(dòng),收獲了哪些,有何心得體會(huì),自己的意見建議等)。

  七、主要措施

 。ㄒ唬└叨戎匾,廣泛動(dòng)員

  學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),積極做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作,通過發(fā)放倡議書、召開會(huì)議等多種形式,向?qū)W生講解活動(dòng)的重要意義。班主任要召開以“走進(jìn)生活、走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)自然”為主題的班會(huì),號召學(xué)生積極參與到寒假實(shí)踐活動(dòng)中去。成立以學(xué)生干部為領(lǐng)導(dǎo)小組、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),倡導(dǎo)由學(xué)生發(fā)動(dòng)、組織、宣傳、實(shí)施。

 。ǘ┚慕M織,確保落實(shí)

  結(jié)合本校實(shí)際,明確具體標(biāo)準(zhǔn),使活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣,滿足不同年級、不同階段學(xué)生的活動(dòng)需要,確保學(xué)生活動(dòng)參與率達(dá)到百分百。要嚴(yán)格按照方案規(guī)劃,選派責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師組織學(xué)生實(shí)踐活動(dòng),以學(xué)校為單位設(shè)立網(wǎng)、群,宣傳欄展示活動(dòng)成果,及時(shí)指導(dǎo)工作,使活動(dòng)落到實(shí)處。

  (三)加強(qiáng)管理,保證實(shí)效

  成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并指定專人負(fù)責(zé),加強(qiáng)組織、引導(dǎo),要挖掘和利用家長教育資源,向廣大家長進(jìn)行通報(bào),做好家長的宣傳發(fā)動(dòng)工作,積極爭取家長的理解和支持?勺尲议L與孩子一起制定行動(dòng)計(jì)劃,并為學(xué)生實(shí)施計(jì)劃積極創(chuàng)造條件。開展活動(dòng)時(shí),要征得家長的同意,要有輔導(dǎo)老師陪同,做到安全第一。

  (四)收集資料,總結(jié)表彰

  每次活動(dòng)都要求學(xué)生及時(shí)做好記錄,寫出體會(huì)、感想,培養(yǎng)學(xué)生文字表達(dá)能力和觀察分析能力。寒假開學(xué)后,對假期中的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),以班為單位舉辦實(shí)踐活動(dòng)成果展,進(jìn)行交流分享。對那些認(rèn)真實(shí)踐、活動(dòng)內(nèi)容豐富、成效顯著的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。

  八、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體安排

 。ㄒ唬月xx日—x月xx日為宣傳發(fā)動(dòng)階段:學(xué)校集中發(fā)動(dòng)、倡議;班主任召開主題班會(huì);學(xué)生自主組織、發(fā)動(dòng):學(xué)生5—10人組成一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,推選出組長自主選題,自己聘請1—2名指導(dǎo)教師(學(xué)校教師或家長),初步制定小組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃(活動(dòng)名稱、活動(dòng)目的、活動(dòng)地點(diǎn)或線路、器材準(zhǔn)備、分工情況、時(shí)間安排、注意事項(xiàng)等)。

 。ǘ、x月xx日—x月xx日開展活動(dòng)

 。ㄈ、x月xx日前各班向教務(wù)處提交下列社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料(A4打印紙質(zhì)或電子稿):

  1、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表

  2、活動(dòng)照片、錄像、錄音等資料;

  3、實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查、考查報(bào)告及其他資料。

  (四)、x月x日——x月xx日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)、表彰(具體時(shí)間待定)

  1、以班級為單位,以班會(huì)、板報(bào)、?、網(wǎng)頁等形式,進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。

  2、評選社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人。

  小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 6

  春節(jié)將近,為使廣大師生度過一個(gè)豐富多彩、愉快安全的假期,結(jié)合我校工作實(shí)際,確定以家庭活動(dòng)為主的假期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案:

  一二年級寒假特色作業(yè)

  一、共同作業(yè):

  1.請每位家長夸夸自己的孩子,多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。好孩子是夸出來的。

  2.家長和孩子一起開展“讀春聯(lián),識漢字”活動(dòng),幫孩子熟記至少三副春聯(lián);和孩子選購一本好書,陪同孩子每天讀書半小時(shí),進(jìn)行交流、探討,積累、認(rèn)識漢字。

  二、綜合作業(yè):

  有條理地整理好自己的書桌、書架、衣柜;為家人盛一碗飯、說一句祝福;參與跟隨家長拜年、走親訪友活動(dòng)。

  三、美術(shù)作業(yè):

  畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫。

  寒假結(jié)束,學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(背誦、書寫對聯(lián);每班提交5張圖畫評比)。

  三四年級寒假特色作業(yè)

  一、共同作業(yè):

  請每位家長和孩子一起選購好書,親子共讀,

  進(jìn)行交流、探討,每人寫兩篇“經(jīng)典誦讀”讀書筆記;結(jié)合“節(jié)儉過春節(jié)“主題,進(jìn)行好習(xí)慣伴我行活動(dòng)的體驗(yàn),總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣,再談?wù)勛约涸谛碌囊荒昀锎蛩阈纬赡男┖昧?xí)慣;還可以給父母寫一封信,建議父母在家庭應(yīng)該形成哪些好習(xí)慣,共同養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。

  二、綜合作業(yè):

  有條理地整理好自己的`書架和衣柜;為家人盛一碗飯、倒一杯茶;給親人、老師、同學(xué)打3個(gè)以上的拜年電話。

  三、美術(shù)作業(yè):

  畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫;或自己動(dòng)手做一個(gè)元宵節(jié)燈籠;或自己動(dòng)手寫一幅春聯(lián);或自己動(dòng)手做一個(gè)模型或手工作品;或完成一件手工小制作;或?qū)W剪紙,剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品,如羊、牡丹花、蘋果等等。

  四、開展“誠毅過春節(jié)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要是節(jié)儉生活、安全文明、習(xí)慣養(yǎng)成方面,同時(shí)寫出實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告或心得體會(huì)。

  開學(xué)后學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(每班提供10篇讀書筆記;三張圖畫或三件制作、剪紙等;5篇實(shí)踐報(bào)告或心得)。

  五年級寒假特色作業(yè)

  一、共同作業(yè):

  請每位家長和孩子一起選購好書,親子共讀,進(jìn)行交流、探討,每人寫兩篇:“經(jīng)典誦讀”讀書筆記。結(jié)合“節(jié)儉過春節(jié)“主題,進(jìn)行好習(xí)慣伴我行活動(dòng)的體驗(yàn),總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣,再談?wù)勛约涸谛碌囊荒昀锎蛩阈纬赡男┖昧?xí)慣;還可以給父母寫一封信,建議父母在家庭應(yīng)該形成哪些好習(xí)慣,共同養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。

  二、綜合作業(yè):

  有條理地整理好自己的書架和衣柜;為家人盛一碗飯、倒一杯茶;給親人、老師、同學(xué)打3個(gè)以上的拜年電話。

  三、美術(shù)作業(yè):

  畫兩張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫;或自己動(dòng)手做一個(gè)元宵節(jié)燈籠;或自己動(dòng)手寫一幅春聯(lián);或自己動(dòng)手做一個(gè)模型;或完成一件手工小制作;或完成一幅手抄報(bào);或?qū)W剪紙,剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品,如羊、牡丹花、蘋果等等。

  四、開展“誠毅過春節(jié)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要是節(jié)儉生活、安全文明、習(xí)慣養(yǎng)成方面,寫一篇日記,同時(shí)寫出實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告或心得體會(huì)。

  寒假結(jié)束,學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評。(每班提供10篇讀書筆記;三張圖畫或三件制作、剪紙等;3副手抄報(bào);日記5份;5篇實(shí)踐報(bào)告或心得)。

  以上要求,作為我校活動(dòng)內(nèi)容,開學(xué)后要求各班班主任認(rèn)真檢查學(xué)生落實(shí)情況,并整理成書面材料上交,學(xué)校將根據(jù)各班整理的書面材料進(jìn)行全校評比。

  小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 7

  我實(shí)踐、我體驗(yàn)、我快樂

  一、活動(dòng)目的

  為了讓學(xué)生接觸社會(huì),接觸大自然,開闊視野,提高他們的綜合素質(zhì)。

  二、活動(dòng)要求

  1、各班根據(jù)本班實(shí)際情況,自己設(shè)計(jì)一些游戲活動(dòng)環(huán)節(jié),讓大家了解大自然,發(fā)現(xiàn)大自然的變化。

  (1)、一、二年級,老師可以引導(dǎo)同學(xué)們看看花草樹木有什么變化,引導(dǎo)他們發(fā)揮想象力;春游結(jié)束以后,畫畫自己眼中的春天,以及同學(xué)們在一起游戲的情景。畫畫一律用a3紙大小的畫紙,每班并于第x周星期x上交x份優(yōu)秀作品。另外還可以進(jìn)行猜謎語,唱歌,朗誦古詩等活動(dòng)。

 。2)、三、四年級進(jìn)行一定的愛國主義教育活動(dòng),做一些體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的游戲。同時(shí)觀察春天到來了,植物、天氣的變化,去尋找春天的'特征,在同學(xué)們的畫筆下體現(xiàn)出美麗春天的特征和景象。畫畫一律用a3紙大小的畫紙,每班并于第九x周星期x上交x份優(yōu)秀作品。

 。3)、五、六年級可以根據(jù)公園內(nèi)的景物現(xiàn)場即興口頭作文表達(dá),抒發(fā)對祖國山河的熱愛;還可以進(jìn)行智力問答、知識競賽等;顒(dòng)結(jié)束后,每位同學(xué)寫一篇有關(guān)“寫景狀物”的作文,描述春天的景象,以及在公園的所見、所聞,或者是記述根據(jù)所看見的某一現(xiàn)象所聯(lián)想到的社會(huì)問題等。

  2、師生可以自行選擇去烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng),如果去進(jìn)行掃墓,同學(xué)們可以自備一些鮮花,向烈士們敬獻(xiàn)鮮花,在掃墓過程中大家要嚴(yán)肅對待,按照祭掃程序認(rèn)真完成。

  三、安全要求

  1、安全領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:xxx(校長)

  組員:xxx(副校長)xxx(教導(dǎo)主任)xx卿(副教導(dǎo)主任

  2、活動(dòng)總指揮:xxx

  聯(lián)絡(luò)員:xxx

  車輛安排指揮:xx

  4.安全注意事項(xiàng)

  a、請老師務(wù)必落實(shí)安全措施,乘車時(shí)不能伸手或頭往窗外,不能在車上追逐或大聲喧嘩,學(xué)生必須盡可能地坐下,不要站立;學(xué)生離隊(duì)班主任必須掌握。如有突發(fā)事件,班主任首先報(bào)告所屬年級的安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員;由安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員協(xié)助處理。

  b、請各班主任根據(jù)少先隊(duì)的需要盡可能安排活動(dòng)的節(jié)目,讓學(xué)生在活動(dòng)期間充分、積極地參與一些有益活動(dòng);教育學(xué)生注重衛(wèi)生,學(xué)會(huì)節(jié)約。

  c、一至三年級從金山公園回校時(shí)間為下午三點(diǎn),四至六年級從新昌公園回校時(shí)間為下午四點(diǎn)。

  d、班主任與跟班教師在有突發(fā)事件時(shí)要第一時(shí)間進(jìn)入現(xiàn)場,并采取措施盡快減少危害的繼續(xù)。

  e、有突發(fā)事件,先要積極協(xié)助處理;重大事故要及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

  f、事發(fā)地點(diǎn)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員與班主任首先指揮學(xué)生采取自救措施,并采取措施盡快減少危害的繼續(xù);學(xué)校應(yīng)急小組開展搶救工作,工作小組盡快制定方案,終止危害的發(fā)生。

  四、車輛安排

  上車順序:每班一輛車,從六年級開始上車。

  小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 8

  一、活動(dòng)目的:

  豐富未成年人節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

  二、活動(dòng)參與對象:

  全校學(xué)生

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  圍繞“文明有禮過春節(jié),做美德好少年”的主題,開展以下“七個(gè)一”活動(dòng):

  1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報(bào)”。通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng),深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵,通過自編的“節(jié)日小報(bào)”,展示節(jié)日收獲和感悟。

  一、二年級制作剪貼報(bào)(統(tǒng)一用八開紙,要求父母與孩子共同制作)。三至六年級繪制手抄報(bào) (統(tǒng)一選用八開素描紙)。 制作要求:小報(bào)制作要內(nèi)容豐富,版面設(shè)計(jì)合理,整體感覺能體現(xiàn)節(jié)日氛圍。各班選送5份作品上交學(xué)校進(jìn)行評選。屆時(shí),學(xué)校將評出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)9名。

  2、參加一次有意義的假期實(shí)踐活動(dòng)。利用假期和家長參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動(dòng)等,了解春節(jié)文化內(nèi)涵,增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加強(qiáng)對中華文化的理解。(填寫活動(dòng)記錄卡)

  3、背一幅新春對聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來歷,自己搜集春聯(lián),背一背春聯(lián),使春聯(lián)這個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來。(填寫活動(dòng)記錄卡)

  4、制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦設(shè)計(jì)、動(dòng)手制作一張新春賀卡,可參照市面流通的賀卡,添加新的元素,反映自己對新春的.一種期盼,一種祝福。

  賀卡上可以寫上自己對家人的新年祝福。賀卡的制作可以綜合運(yùn)用繪畫、手工、貼畫等多種藝術(shù)形式。

  各班選送5份作品上交學(xué)校進(jìn)行評選。屆時(shí),學(xué)校將評出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)9名。

  5、講一個(gè)新春故事。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來歷的故事,把這個(gè)故事講給家人聽,寫出來,給小伙伴看。(填寫活動(dòng)記錄卡)

  6、拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī)、照相機(jī),在家人聚餐、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團(tuán)圓、喜慶氣氛的新春圖片,

  表達(dá)自己對美好生活的向往。(將照片洗出來貼在活動(dòng)記錄卡上)

  7、許下一個(gè)新春愿望。為自己新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個(gè)目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做好整體設(shè)計(jì)。(填寫活動(dòng)記錄卡)

  四、活動(dòng)要求

  1、各班要把組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動(dòng)作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī),作為“做一個(gè)文明有禮的福州人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容,納入班級工作總體安排,制定方案,抓好落實(shí)。

  2、所有材料上交時(shí)間:××××年×月×日

  小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 9

  一、活動(dòng)目的

  1.通過活動(dòng),教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民,使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,并從中受到深刻的`思想教育。

  2.引導(dǎo)學(xué)生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  認(rèn)識春節(jié):

  春節(jié),是習(xí)俗中最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。莆仙一帶把正月的初一至初五日稱為“五日歲”初一早晨,開門放鞭炮,各家拜神明祖先,祀以線面、燭、炮,禮畢,全家共吃線面,每人一碗,寓祝全家長壽。初二不相往來,不相串門拜年,只有初一日來過者不忌。初三日,各戶進(jìn)行“迎年”,所謂“迎年”,是上年年底有“送年”之例的回應(yīng)。初四日,在繼續(xù)“迎年”中,沿有“為菩薩乞草”的習(xí)俗:由兒童捧神像,在車鼓隊(duì)簇?fù)硐,按戶募取木柴。下午則有“娘媽請花”,希望能庇其早生貴子。黃昏壘柴木于社廟前,舉火燃燒,各戶進(jìn)行接神祀,待柴火燒透,眾用長鉗爭夾未燼之柴速返家中,日“夾火母”希望財(cái)如火發(fā)。

  春節(jié)習(xí)俗:

  1、掃巡興化話把大掃除叫“掃巡”。

  2、祭灶公。農(nóng)歷十二月二十四日舉行“祭灶”,就是送灶公上天。

  3.、二十五日頭,農(nóng)歷十二月廿五日,是莆仙習(xí)俗公定的大日子,俗稱“二十五日頭”。

  4、做年糕,十二月二十六日起,戶戶做豆腐,買年貨,尤以做年糕最為繁忙。

  5、辭歲,“除夕”前一天,俗稱“小除”,戶戶放鞭炮,貼新春聯(lián)。當(dāng)晚,家家戶戶堂上點(diǎn)花燭,疊紅橘果如塔狀,上插“三春”紙花,供“隔年飯”于灶頭,備辦豐厚祭禮和“貢銀”,祭祀天地神,名為“辭年”。

  6、初四過大年,做大歲

  明代嘉靖四十一年(1562),倭寇侵犯福建,占領(lǐng)寧德橫嶼、福清牛田和莆田林墩等地,建立據(jù)點(diǎn),四出燒殺掠搶。興化府城(今莆田城)在農(nóng)歷十一月二十九的半夜時(shí)分被倭寇攻陷,并被占據(jù)達(dá)兩個(gè)月之久。興化城內(nèi)被焚毀殆盡,死亡3萬余人。當(dāng)時(shí),莆田男女老少奮起反抗,被倭寇割舌斷脛,或火焚、釘死,慘不忍睹,倭賊滅絕人性的暴行震驚海內(nèi)外。次年正月廿五日,由于城內(nèi)死尸腥臭不可居,倭寇只得暫退平海,直到抗倭英雄戚繼光兵到,興化城得以光復(fù)。這時(shí),逃亡山區(qū)的老百姓,才紛紛于二月初二返回家里。大家一方面掩埋親友的尸體,另一方面收拾破碎家園。這時(shí),年節(jié)已過,人們只得在二月初二那天互相探望之后,于二月初四重新做歲。后來,為紀(jì)念莆田這一段悲慘的日子,莆田民間和以往一樣,于農(nóng)歷十二月三十日夜“做歲”,時(shí)間拖得太長。于是,莆田民間約定將農(nóng)歷二月初四“做歲”,改為正月初四“做歲”(圍爐),因農(nóng)歷二月農(nóng)事正忙,若在二月初二才“做歲”并將年三十晚上改為“做小歲”,正月初四晚上稱為“做大歲”。同時(shí)將二月初二日約定為正月初二日,作為探望親友傷亡的不祥日子,俗稱探亡日。至今莆田人每年這一天,都不互串門拜年或走親訪友。

  主題活動(dòng):

  1、舉辦書寫春聯(lián)活動(dòng)。

  2、開展“我愛家鄉(xiāng),介紹家鄉(xiāng)習(xí)俗”征文活動(dòng)。

  小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 10

  活動(dòng)主題:溫暖社區(qū)行,志愿我先行

  活動(dòng)目的:培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感與團(tuán)隊(duì)合作精神,增強(qiáng)社區(qū)服務(wù)意識。

  活動(dòng)時(shí)間:寒假第 3 周周末

  參與人員:3 - 6 年級學(xué)生,以班級為單位分組,每組 10 - 15 人

  活動(dòng)內(nèi)容:

  社區(qū)清潔:周六上午,各小組在社區(qū)指定區(qū)域清理垃圾、擦拭公共設(shè)施。

  關(guān)愛老人:周六下午,分組拜訪社區(qū)內(nèi)孤寡老人,為他們表演節(jié)目、陪老人聊天。

  總結(jié)分享:周日,開展小組分享會(huì),學(xué)生交流活動(dòng)感受與收獲。

  小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 11

  活動(dòng)主題:探尋傳統(tǒng)魅力,傳承文化根脈

  活動(dòng)目的:讓學(xué)生深入了解傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)文化認(rèn)同感。

  活動(dòng)時(shí)間:寒假第 2 周

  參與人員:1 - 6 年級學(xué)生,自由組隊(duì),每組 5 - 8 人

  活動(dòng)內(nèi)容:

  民俗調(diào)研:小組通過查閱資料、采訪長輩,了解本地春節(jié)習(xí)俗,制作手抄報(bào)。

  參觀民俗館:周三,統(tǒng)一參觀本地民俗博物館,了解傳統(tǒng)技藝與民俗歷史。

  傳統(tǒng)技藝體驗(yàn):周五,組織學(xué)生體驗(yàn)剪紙、寫春聯(lián)等傳統(tǒng)技藝,邀請民間藝人指導(dǎo)。

  小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 12

  活動(dòng)主題:探索科學(xué)奧秘,點(diǎn)燃智慧火花

  活動(dòng)目的:激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣,培養(yǎng)觀察與實(shí)踐能力。

  活動(dòng)時(shí)間:寒假第 4 周

  參與人員:4 - 6 年級學(xué)生,按興趣分組,每組 8 - 10 人

  活動(dòng)內(nèi)容:

  科學(xué)實(shí)驗(yàn)站:周一至周三,各小組在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開展簡單科學(xué)實(shí)驗(yàn),如自制彩虹、會(huì)跳舞的.鹽等。

  參觀科技館:周四,前往科技館參觀,體驗(yàn)科技展品,聆聽科普講座。

  科普小報(bào)制作:周五,小組合作制作科普小報(bào),分享實(shí)驗(yàn)與參觀收獲。

  小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 13

  活動(dòng)主題:守護(hù)綠色家園,踐行環(huán)保理念

  活動(dòng)目的:增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識,培養(yǎng)良好環(huán)保習(xí)慣。

  活動(dòng)時(shí)間:寒假第 1 周

  參與人員:2 - 5 年級學(xué)生,以班級為單位劃分小組,每組 10 - 12 人

  活動(dòng)內(nèi)容:

  環(huán)保知識宣傳:周一至周二,小組制作環(huán)保宣傳海報(bào),在社區(qū)、公園等地宣傳環(huán)保知識。

  垃圾分類實(shí)踐:周三,在社區(qū)開展垃圾分類指導(dǎo)活動(dòng),幫助居民正確分類垃圾。

  環(huán)保創(chuàng)意制作:周四至周五,利用廢舊物品制作手工藝品,如塑料瓶花瓶、易拉罐風(fēng)鈴等。

  小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 14

  活動(dòng)主題:體驗(yàn)不同職業(yè),規(guī)劃美好未來

  活動(dòng)目的:讓學(xué)生了解不同職業(yè)特點(diǎn),樹立職業(yè)理想。

  活動(dòng)時(shí)間:寒假第 3 周

  參與人員:5 - 6 年級學(xué)生,自由組隊(duì),每組 6 - 8 人

  活動(dòng)內(nèi)容:

  職業(yè)調(diào)研:小組通過網(wǎng)絡(luò)、采訪等方式,了解醫(yī)生、教師、警察等職業(yè)工作內(nèi)容。

  實(shí)地體驗(yàn):周三至周四,分別前往醫(yī)院、學(xué)校、警察局等地,進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)。

  職業(yè)分享會(huì):周五,開展分享會(huì),學(xué)生交流體驗(yàn)感受,制作職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告。

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