【精品】活動方案模板匯編4篇
為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么應當如何制定方案呢？以下是小編整理的活動方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
一、主題名稱
“小家碧玉、深山密閨、最美鄉村”啟動實施年
二、活動內容
（一）全力建設最美鄉村
1．編制7項規劃。完成“小家碧玉、深山密閨、最美鄉村”總體規劃，編制土地、場鎮、產業、交通、社會事業、文化和生態綠地6項子規劃
2．建設2個新村。一是基本建成占地165畝150余戶，集居住、休閑、觀光等功能為一體的建設村新農村綜合體。二是依托三峨山獨特自然風光，完成謝巖村“小寨”主體打造，建設靈山之巔的一顆明珠。
3．完成3帶綠化。在博漢路沿線、湖庫區、新村綜合體周邊栽植10萬余株“一串紅”等開花植物，并在公路沿線重要節點打造6個花樹組團觀景區。
4．規范農房建設。以場鎮新農村綜合體風貌為樣本，統一全鄉新建房屋外觀風貌。嚴格控制博漢路、羅漢路、竹漢路沿線和村級活動場所周邊農房建設，堅決杜絕違規建房行為。
5．狠抓環境治理。深入開展“三亂”、“五亂”治理和“生態細胞”創建，全力爭創國家級生態鄉鎮、全市城鄉環境綜合治理“優美鄉鎮”。
（二）著力壯大特色產業
1．壯大產業基地。繼續抓好“林、竹、茶”特色效益農業基地建設，新發展林竹20xx畝，低改品改茶葉20xx畝，進一步夯實“生態”、“綠色”基礎。
2．推進精深加工。引進茶葉加工企業3家，推進茶葉由鮮葉銷售向深加工、品牌化邁進，帶動全鄉農民增收500萬元以上。
3．推進產村相融。新發展星級農家樂1家，在建設村綜合體實現農民轉化為三產經營者50人；以茶葉、林竹為主導產業，全鄉實現農民向農業業主轉化10人；農民人均純收入增長1700元，達到10000元。
（三）強力推進交通建設
1．做好境內樂雅高速公路建設的協調工作。
2．力爭至名山縣際通道破土動工，啟動博漢路黑化相關報批工作。
3．抓好通村公路建設，新硬化水泥路10公里，新建碎石路10公里。
4．實施路環境整治，完成博漢路、羅漢路路面、路肩、路溝、邊坡修復完善。
（四）深入挖掘文化
1．挖掘特色文化。提煉“”、“漢湖秋月”、三峨山佛教、佛祖崖石刻、杜家大院等特色歷史、生態、民俗、古建筑文化，匯編《文化》。
2．建設觀景平臺。規劃設計“漢湖秋月﹒最美鄉村”標志性建筑；分別在湖、柏樹頂修建觀景平臺。
3．提升名氣。舉辦“小家碧玉﹒深山密閨”征文賽、“漢湖秋月”攝影賽、“湖杯”釣魚賽，將打造成為自駕游的天地、攝影者的.天堂、釣魚者的樂園。
三、保障措施
（一）組織領導，落實責任。黨政一把手親自抓主題年活動，黨委委員實行分工負責，確保目標，責任到人。
（二）頭腦風暴，打破定勢。大開大放，大膽突破，主動作為，爭創一流，敢想敢為，敢闖敢試，想盡千方百計，攻克一切困難，奮力打造“小家碧玉、深山密閨、最美鄉村”。
（三）目標管理，逗硬獎懲。分解落實主題年任務，實行目標管理，倒排工期，限時完成，嚴格兌現獎懲。
（四）過程監督，定期分析。鄉黨委定期開展任務完成情況督查，定期分析主題活動開展情況，確保不走過場，確保圓滿完成任務。
（五）工作倒逼，臺賬管理。制定《鄉干部崗位臺賬考核辦法》，人人簽訂目標責任書、人人賽承諾。每周匯報工作推進情況，每月統計指標完成情況，每季度召開攻堅分析會，年終嚴格考核，對4次統計排名末位和2次審核排名末位的，扣發年終目標獎。
活動方案 篇2
一、活動目的
通過此次傳唱贊美勞動經典歌曲比賽，加強同學們的`勞動熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。
二、活動時間
20xx年_月__日下午。
三、活動地點
大操場。
四、參賽對象
1—6年級。
五、比賽要求
1.演唱內容：一首贊美勞動的歌曲。
2.演唱時間：不超過5分鐘。
3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。
6.各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
7.指揮節奏準確，有表現力和感染力。
8.提倡每班全體學生都參加。
9.節目單下周二上交教導處。
六、評分標準
1.演唱者聲音整齊、音色統一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)
2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。(20)
3.能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20)
4.服裝統一、整潔、美觀。(20分)
5.指揮節奏準確，有表現力和感染力。(20分)
注：評分最后結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節目的平均分。
七、獎勵辦法
按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優秀獎一名。
活動方案 篇3
活動目標：
1、初步學習在圓形物體上進行裝飾的方法
2、初步具有平面裝飾的能力
3、體驗用多種材料裝飾八寶飯的快樂
活動準備：
（一）知識經驗：1、了解八寶飯的做法
2、幼兒已掌握手工制作的.基本方法
（二）環境準備：收集有關八寶飯的圖片供
幼兒欣賞
（三）材料準備：1、皺紋紙、即時貼、各種豆子、雙面膠、剪刀
2、方便碗若干、八寶飯、視頻展示儀
活動過程：
（一）情景講述，引出課題
教師講述故事：國外的老爺爺很想吃中國的八寶飯，請大家幫助老爺爺。
（二）欣賞與討論
1、教師出示八寶飯，請幼兒觀察并討論：八寶飯上有什么？上面的蜜餞是怎么擺放的？
2、分組討論如何做“八寶飯”，選擇“蜜餞”怎么圍圈擺放等等。
（三）幼兒創作
1、鼓勵幼兒自己動手做一盤“八寶飯”。
2、將方便碗翻過來，用即使貼、皺紋紙等材料在其底部裝飾。
3、教師巡視，及時介紹有創意的作品。
（四）展示幼兒作品
將幼兒作品集中擺放，請幼兒逐個利用視頻展示儀進行介紹
（五）請幼兒品嘗八寶飯
延伸活動：鼓勵興趣濃厚的幼兒回家后進行再次制作。
活動方案 篇4
活動名稱：社會活動：《路上有個小土坑》 班次：中班
活動目標：
1、萌發幼兒的責任感，懂得做事要替大家著想。
2、培養幼兒分析問題、解決問題的能力。
3、理解故事主要情節，學習從身邊小事做起。
重難點分析：
重點：理解故事內容，體會不同人物的心理活動。
難點：萌發幼兒的責任感，懂得做事替大家著想。
活動準備：
1、課件《路上有個小土坑》。
2、有關幼兒在園中的環境和生活照片。
3、有關的區域環境。
活動過程：
1、激發幼兒聽故事的興趣。
提問：路上有個小土坑，假如你看到，會怎樣做?從幼兒回答中發現問題，進行有針對性地評價。
2、演示課件，幫助幼兒理解故事內容，引導幼兒體會不同人物的心理活動。
(1)邊出示課件邊提問：
A看看路過這兒的小熊是怎樣做的?
B小羊是怎樣做的'?
C小熊、小羊為什么看到土坑要繞過去?它們是怎么想的?
D小豬是怎樣過土坑的?他是怎樣做、怎樣想的?
(2)完整欣賞一遍故事，出示小熊、小羊、小豬的形象。
展開討論：你喜歡誰的做法?為什么?(喜歡小豬的做法，雖然摔疼了自己，但它怕再摔疼別人，就想辦法把土坑填平了，這樣別人不會再摔疼了。心中想著自己，更想著別人。)不喜歡誰的做法，講出理由。讓幼兒教育小熊和小羊向小豬學習。最后三只小動物成為替別人著想的好朋友，高興得跳起舞來。
3、引導幼兒觀察環境和生活照片，回憶日常生活中幼兒的做法，引導幼兒要做一位有責任心的孩子。(戶外活動時，大型玩具亂扔亂放的照片;圖書室中，擺放亂的圖書;)
4、引導幼兒觀察為幼兒創設的環境，辨別不妥的環境布置，請幼兒幫忙糾正，在實踐中萌發幼兒的責任感。
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