幼兒感恩節(jié)主題的活動方案

時間:2023-04-29 11:30:38 活動方案 我要投稿

幼兒感恩節(jié)主題的活動方案(精選6篇)

  為了確保活動有序有效開展,我們需要提前開始活動方案制定工作,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的幼兒感恩節(jié)主題的活動方案(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒感恩節(jié)主題的活動方案(精選6篇)

  幼兒感恩節(jié)主題的活動方案1

  一、活動背景

  感恩教育又稱之為愛的教育,是一種情感教育,生命教育,我國是個有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事,對幼兒進(jìn)行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激。只有抓住每一個教育契機(jī),我們的孩子才能擁有一顆感恩的心。因此,我園借西方的感恩節(jié)在本月26日開展感恩節(jié)活動,我們希望通過這次活動,能讓幼兒感知父母的艱辛,感知父母的厚愛,學(xué)著關(guān)愛、包容他人和尊敬長輩,學(xué)會和同伴友好相處,學(xué)會表達(dá)愛、回報(bào)愛,從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。本次活動是以跳蚤市場(寶貝樂淘淘)的形式展開,我們希望能夠通過跳蚤市場這個渠道,讓幼兒來交換、買賣平時不常用的物品,這樣我們的孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品,更能提高物品使用率,減少資源浪費(fèi)。那賣了玩具得到的錢如何處置呢?那么接下來我們就結(jié)合感恩節(jié)活動,幼兒園組織寶寶們?nèi)コ校盟麄內(nèi)松凶约旱牡谝淮蝿趧铀茫o辛苦撫養(yǎng)他們長大的長輩們買一份禮物。用自己最真誠的心,來表達(dá)對他們的愛。

  二、活動目的

  1、讓孩子體驗(yàn)勞動的艱辛,學(xué)會尊重勞動,尊重別人,懷著感恩的心去對待身邊的每一個人;

  2、在與人打交道的過程中,培養(yǎng)小朋友遇挫不怠的良好心理素質(zhì);

  3、培養(yǎng)孩子的交際能力,掌握與人交際的技巧;

  4、培養(yǎng)小朋友的語言表達(dá)能力;學(xué)會文明交往,禮貌待人;

  5、發(fā)展小朋友獨(dú)立解決問題的能力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及社會綜合實(shí)踐能力;

  6、培養(yǎng)孩子的毅力;

  7、建立初步的經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀,理財(cái)觀念。

  三、活動準(zhǔn)備

  1、在大廳做一面感恩墻:(做感恩卡,卡片形式不限)

  (1)、老師寫上你要感謝的家長及身邊的同事;

  (2)、幼兒寫上他們想感謝的人如:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師等,學(xué)前班的幼兒自己寫,不會寫的字問老師。其他班幼兒說,老師寫。(盡量讓幼兒自己說,不要都寫的一樣)。

  2、節(jié)前準(zhǔn)備:

  (1)、給幼兒安排任務(wù),在園和回家以后幫助老師和家長做力所能及的事,在班上幫助身邊的小朋友,用自己的'實(shí)際行動來表達(dá)對身邊人的感恩之情。并請家長配合,給幼兒拍照,通過手機(jī)傳給老師,由老師打印出來放到主題墻上,每名幼兒都要有。

  (2)、請小朋友觀察,說一說,你身邊的人,給了你那些幫助,你應(yīng)該怎么感謝他們?拍成小視頻上傳到幼兒云。

  3、從現(xiàn)在開始,凡是幫助過你的人,我們都要給別人一個擁抱,并大聲說出謝謝你。

  4、張杰組織所有老師,在本月教師集體生日時,做一次教師之間的感恩活動。

  5、雇兩輛大巴車,2:00準(zhǔn)時來幼兒園,由姜南負(fù)責(zé)。

  6、每位小朋友準(zhǔn)備一個食品袋,把家長交給老師的錢放到食品袋里。(姜南)

  7、活動照片由甄偉亮(姜南)負(fù)責(zé)。

  8、請家長給每位幼兒帶一個保溫瓶,并給幼兒準(zhǔn)備20元創(chuàng)業(yè)基金。

  9、活動當(dāng)天幼兒要穿園服,背書包。

  10、地?cái)偛肌?biāo)牌及商品標(biāo)簽家長自己準(zhǔn)備。

  凡是家長需要準(zhǔn)備的,教師需提前通知家長,至少兩次。

  即日起由家長引導(dǎo)孩子作活動前的準(zhǔn)備,一切以孩子的意愿為主導(dǎo),尊重孩子。

  1、孩子一起選擇愿意出售轉(zhuǎn)讓的玩具和物品。

  2、商品的銷售價(jià)格由孩子和家長自定(范圍:在20元之間,每個家庭最少準(zhǔn)備5種商品),家長需和孩子共同確定標(biāo)價(jià)以及最低成交價(jià)格,并制作價(jià)格標(biāo)簽。

  3、家長還需向孩子傳遞一個信息:玩具一旦交換或賣出就沒有了,以后也不能再要回來或者再買。

  4、玩具選好后,請家長協(xié)助孩子組織練習(xí)推銷的口號或者介紹的說辭,活動中有向其他小朋友推銷介紹自己商品的環(huán)節(jié)。

  5、根據(jù)孩子的年齡、能力特點(diǎn),分配孩子任務(wù)。比如:孩子負(fù)責(zé)賣東西,家長負(fù)責(zé)收錢、找錢;或者孩子負(fù)責(zé)所有的事情,家長協(xié)助。

  四、活動時間

  11月26日上午9:0010:40

  五、活動場地

  小學(xué)跆拳道大廳

  六、活動流程

  1、26日上午9:00所有家長和幼兒到小學(xué)跆拳道大廳,布置場地(所有老師提前商量好各班的場地位置),活動之前要做幾塊宣傳欄,由張杰負(fù)責(zé)。

  2、9:20活動正式開始。活動分為上半場和下半場:9:2010:00(40分鐘)仁愛班、忠孝一班、忠孝二班作為賣家,其他班級作為買家。10:0010:40(40分鐘)智信班、禮儀一班、禮儀二班作為賣家,其他班級作為買家。

  3、活動準(zhǔn)備之后,由本班教師引導(dǎo)買家或賣家進(jìn)行買賣和交換活動。

  4、10:40活動結(jié)束

  5、請家長和幼兒收拾好自己的攤位,并把幼兒勞動所得用紙寫上幼兒姓名,交到班主任手里,下午幼兒園組織幼兒到超市為長輩購買禮品。

  6、中午幼兒休息時,把錢裝到食品袋里,放到每位小朋友的書里。

  7、10:50把幼兒帶回,準(zhǔn)備午餐。

  超市流程:2:20(上班車)3:40(從超市上班車)

  1、中午幼兒1:50起床,2:20準(zhǔn)時上校車。(上校車時,要從后到前依次上車)

  2、水果加餐正常不變,時間提前1:45到廚房拿水果。(姜南安排)

  3、幼兒在上車之前必須小便,給每位幼兒帶好保溫杯,穿上園服,背書包。

  4、上校車后(仁愛班、智信班、禮儀一班、禮儀二班四個班級做第一輛車,忠孝一班、忠孝二班兩個班級坐第二輛車),所有教師站在本班幼兒身旁,清點(diǎn)幼兒人數(shù),提醒幼兒系好安全帶,禁止推拉、打鬧的行為。

  5、下校車后,必須排隊(duì),所有老師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),排好隊(duì)等在超市入口處,統(tǒng)一進(jìn)入超市。(智信班任愛班)

  6、進(jìn)入超市,三位老師站位分開,分別站在隊(duì)伍的前端、中端和后端,注意幼兒安全,隨時清點(diǎn)幼兒人數(shù)。進(jìn)入超市前,引領(lǐng)幼兒提前到衛(wèi)生間小便,清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

  7、挑選商品時,不要脫離隊(duì)伍,所有班級必須按照統(tǒng)一路線行走。

  8、結(jié)賬時,注意排隊(duì),保護(hù)好幼兒安全,個別幼兒由教師單獨(dú)帶領(lǐng),防止亂跑。結(jié)完帳后,把物品、小票和剩余的錢全部放到幼兒的書包里,清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

  9、所有班級到超市出口處等待,集體上校車回幼兒園。上校車后繼續(xù)清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

  10、甄偉亮分配到任愛班,張燕、姜南負(fù)責(zé)任何突發(fā)事件。

  11、3:50到園,活動結(jié)束。

  幼兒感恩節(jié)主題的活動方案2

  一、活動過程

  1、通過節(jié)日介紹,引導(dǎo)幼兒了解感恩節(jié)的由來,西方國家在感恩節(jié)這一天都有什么習(xí)俗。

  2、通過本次的感恩節(jié)活動,幼兒理解感恩的意義,懂得感謝、關(guān)心和尊重他人。

  3、幼兒在教室里面,主動找到曾經(jīng)幫助過自己的老師和小朋友表達(dá)自己的謝意。

  4、幼兒理解自己父母養(yǎng)育自己的艱辛和辛苦,了解父母的愛是偉大和無私的.,大聲說出自己對爸爸媽媽的愛和感謝。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、各班教室內(nèi)的“感恩節(jié)”環(huán)境布置。

  2、準(zhǔn)備感恩節(jié)活動的相關(guān)道具。

  3、幼兒自備一個煮熟的雞蛋,在感恩當(dāng)天帶來,并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字。

  4、感恩節(jié)小禮物,活動結(jié)束之后各班教師有序分發(fā)。

  5、感恩節(jié)水果,制作感恩節(jié)水果沙拉。

  三、活動過程

  1、教師組織家長和幼兒有秩序的坐好,由班級教室一起朗誦《感恩的心》。

  2、教師組織各位家長以及幼兒一起手語歌唱歌曲《感恩的心》,唱完歌曲之后采訪個別家長說說感恩的話。

  3、家長和幼兒一起制作感恩節(jié)手工《愛心樹》。

  4、感恩節(jié)游園活動,參加感恩節(jié)的宴會。

  (1)教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備好感恩節(jié)活動做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子),教師帶領(lǐng)各位家長和幼兒一起制作一份水果沙拉。

  (2)宴會上面,也可準(zhǔn)備一些小零食,供家長和幼兒食用。

  5、家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

  6、活動結(jié)束之后,各位家長和幼兒回到班級老師處領(lǐng)取感恩節(jié)小禮物。

  幼兒感恩節(jié)主題的活動方案3

  一、大活動目標(biāo)

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田

  二、大活動名稱

  “感恩你我,真情成長”

  三、活動安排:

  開幕式:11月XX日

  主題活動:11月XX日——11月XX日

  閉幕式:11月XX日

  四、階段性工作安排:

  一、大展板的制作,18號前完成;

  1、小班級部完成橫幅的打印及制作。

  2、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

  各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

  二、開幕式及準(zhǔn)備分工;

  1、時間安排

  開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行,時間安排如下:

  大班:15:00—15:15

  中班:15:25—15:40

  小班:15:50—16:05

  2、家長宣傳工作到位

  3、主持人

  各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。

  4、開場方式

  各級部設(shè)計(jì)一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內(nèi)。

  (如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的.表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)

  5、各級部所需音樂由自己年級組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

  6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負(fù)責(zé)。

  7、過程設(shè)計(jì):

  上午活動:(8:30)

  1、主持人宣布活動開幕(陳霞)

  2、園長致開幕詞

  3、大班教師手語表演《感恩的心》

  4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))

  下午活動:

  1、大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

  2、中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

  3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

  三、中班級部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。

  1、家長宣傳工作到位。

  2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。

  3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

  4、慰問禮品的準(zhǔn)備。

  5、幼兒安全教育、禮貌教育。

  6、過程資料的拍攝與收集。

  7、活動新聞及時上傳。

  四、教育活動準(zhǔn)備。

  1、各級部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動,并做好過程資料的整理。

  2、各級部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上,并做好過程資料的拍攝工作。(26號前完成)

  五、閉幕式準(zhǔn)備及分工。

  1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動。

  2、主持人、串詞。

  3、小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、中大班準(zhǔn)備好互贈的愛心。

  4、準(zhǔn)備好愛心傳遞物品。(小班愛心、中班四葉草、大班紅絲帶)

  閉幕式活動安排

  一、XX號上午10:00小班舉行閉幕式

  活動流程:

  1、主持人宣布活動開始。

  2、兒歌表演《我愛家人》。

  3、愛的宣言:心中有愛就要說出來:用語言或其他方式表達(dá)對彼此的愛。

  4、小手護(hù)大手:給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。

  5、歌曲表演《讓愛住我家》。

  6、愛的傳遞:家長填寫愛心卡,和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵寶寶把愛

  心卡送給老師、父母。

  7、結(jié)束語

  二、XX號下午3:00中大班舉行閉幕式

  活動流程:

  1、主持人宣布活動開始。

  2、中班詩歌表演《猜猜我有多愛你》。

  3、大班幼兒集體手語表演《感恩的心》。

  4、請一名中班幼兒、一名大班幼兒介紹“愛的信物”的意義;(幸運(yùn)草、紅絲帶);

  5、團(tuán)隊(duì)愛的宣言:

  中班:愛家人、愛朋友,幫助我們能夠幫助的人;

  大班:愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;

  讓愛心在我們之中傳遞;

  感恩你我,真情成長!

  6、全場“愛的傳遞”。

  7、結(jié)束語。

  后續(xù)活動

  1、閉幕式活動及時上傳。

  2、活動各類資料的整理與歸檔。

  3、展板的制作。

  4、活動反思與小結(jié)

  幼兒感恩節(jié)主題的活動方案4

  一、活動目的

  很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然。通過感恩節(jié)活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人,用一顆感恩的心面對未來的生活!

  二、活動時間:

  11月xx日

  三、活動地點(diǎn):

  幼兒園

  四、具體安排

  1.進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕;

  2.學(xué)唱《讓愛住我家》;

  3.搜集素材做感恩節(jié)環(huán)創(chuàng)和賀卡等。

  1.小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》;

  2.畫一幅畫或做手工作品送給家人,感恩父母;

  3.幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事。

  “愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。

  五、游戲:

  游戲規(guī)則:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子通過摸臉和手,辨認(rèn)出自己的父母。

  交流:孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?尋找什么特征?

  游戲規(guī)則:展示孩子繪畫的.全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請父母說說是怎樣猜到的。

  游戲規(guī)則:選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。

  幼兒感恩節(jié)主題的活動方案5

  一、活動緣起

  如今的孩子,個個都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了"說一不二",即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣。面對這并不是"個別現(xiàn)象"的現(xiàn)實(shí),我們不得不開始思考:今天的孩子怎么了?

  我想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲"謝謝"也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。

  二、活動目的.

  通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。

  三、活動時間:

  20xx年11月22——11月23日,11月的第4個星期四是感恩節(jié)

  四、活動地點(diǎn):

  各小班教室

  五、活動前期準(zhǔn)備

  1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲等。

  2、幼兒園環(huán)境布置。

  3、制作賀卡的材料。

  六、活動過程

  1、向孩子介紹感恩節(jié)的來歷。

  2、讀一篇《感恩的心》故事。

  3、欣賞《感恩的心》歌曲。

  讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛。

  4、做一張賀卡,說一段祝福,將感激銘記心中。小班孩子和老師一起通過畫筆畫出自己幫爸爸媽媽做的事,自己愛爸爸媽媽的畫面。說一句感謝爸爸媽媽的話,老師幫助寫下來,制作成一張大的賀卡,讓爸爸媽媽知道我們很愛很愛你們。

  幼兒感恩節(jié)主題的活動方案6

  活動目標(biāo):

  1、通過視覺教材,讓孩子們說出圖中所表現(xiàn)出的美德。

  2、通過視覺教材幫助孩子們理解所學(xué)的美德。

  活動準(zhǔn)備:

  可視教具和支架、可視教具PPT、美德名稱展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。

  活動過程:

  1、問候孩子們,唱美德主題歌。

  小朋友們下午好,歡迎大家來上美德課,讓我們一起用好聽的聲音唱響美德主題歌。

  2、介紹主題:《感恩》

  邀請孩子們一起讀出主題。

  3、展示可視教具(PPT),邀請孩子們分享對感恩的理解。

  (1)展示卡片時讓每個孩子都看清楚。

  (2)按順序引導(dǎo)孩子說出圖片上是怎樣表現(xiàn)出這個美德的。

  (3)如果孩子說錯了,不給予否定,繼續(xù)引導(dǎo),適當(dāng)時給予提示。

  教師小結(jié):感恩就是感謝我們所擁有的一切。感謝父母給予我們生命并照顧我們、感謝我們身體的感官去感受這個世界、感謝生命的必需物(陽光、空氣、水)。舒適和困難都是一種祝福,如果我們克服了困難,他會引領(lǐng)我們成長和幸福。感恩給我們的心靈帶來和平。

  4、提出對話中的問題并鼓勵孩子們分享他們的理解。(如果孩子們回答的不夠充分,給出相關(guān)答案)

  如果:

  ——沒有空氣呼吸?

  ——沒有飲用和清潔用的干凈水?

  ——當(dāng)我們出生的`時候,沒有一個人照顧我們?

  ——沒有陽光照射在所有成長的生物上?

  我們是否可以感謝我們所擁有的:

  ——眼睛可以?(看)。耳朵可以?(聽)。嘴巴用來?(說話和吃東西)。鼻子可以/(聞)。手指和手可以?(觸摸和拿東西)。腿和腳可以?(走和跑)。大腦可以?(思考)。

  還有什么其他的是我們應(yīng)該感恩的?

  通過以上對話問題掌握美德新技能:認(rèn)識到給予我們的所有禮物。對這些被給予我們的禮物要表現(xiàn)出感恩的心情。

  5、講感恩故事《一束野花》。

  講完故事后提問:這個故事是怎樣表現(xiàn)出感恩這個美德的?

  6、在歌曲《感恩的心》中結(jié)束課程。

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