【推薦】五四活動方案模板集錦8篇
為確保事情或工作順利開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編整理的五四活動方案8篇,歡迎大家分享。
五四活動方案 篇1
一、活動名稱:
“五四xxx”
二、活動時間:
五月四號
三、活動主題:
“xxx五四精神”
四、主辦單位:
歷史文化學院共青團第八支部
五、活動對象:
xx級博物館學全體同學
六、活動背景及意義
1919年5月4日,中國巴黎和會鎩羽而歸,致使北京爆發了一場轟轟烈烈的反帝愛國的群眾運動。從此中國工人階級登上歷史舞臺。中國革命進入一個嶄新的階段!拔逅摹本竦暮诵氖莻ゴ蟮膼蹏髁x。青年要繼續高舉愛國主義的旗幟,增加對祖國歷史和現狀的了解,增強國家觀念,尊重自己的民族。
但我們不得不承認,“五四”留給青年們的記憶很少,不少青年不知道“五四”愛國運動發生在哪一年,也不清楚這歷史,而能完全說出“五四精神”(愛國,進步,民主,科學)的更是少之又少段!拔逡稽S金周”的出現淹沒掉了五四青年節,人們幾乎沒有單獨的來過這個節日,大多都是旅游度假或探親。如今五一黃金周被取消,青年節當重新露出水面,恢復其原來的紀念價值。所以我們將立志于讓大家重新了解五四青年節,重新讓我們的青年節泛起那來自心靈最深處的感動,九十多年前和我們一樣的青年,他們做了什么,他們是為了什么,最本質的原因是什么,讓我們通過活動來重新找回。
河南博物院位于鄭州市農業路8號,是由我國中科院院士齊康先生主持設計的,占地面積約10萬平方米,建筑面積約7、8萬平方米。是集文物收藏保護,陳列展覽,宣傳教育,科學研究為一體的,現代化國家及博物館。在20xx年召開的.第18屆客屬懇親大會上,與北京博物院,上海博物院,陜西歷史博物館,并成為中國四大博物院。目前河南博物院存有13萬多件文物,其中國家一級文物576件,
活動意義:明確我們作為青年的責任,讓我們在活動中能深刻體會五四精神以及情懷,讓五四回歸到我們身邊。
七、活動目的
五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神,不斷地激勵著一代又一代青年積極投身于共產主義事業,參與改革開放和現代化建設實踐,開拓進取,默默奉獻,創新創業。
敬愛的周總理青年時曾說過“基礎立于此日,發達俟乎將來。只有先做到羽毛豐滿,將來才可能高飛致遠!弊鳛榍嗄暌淮,我們不僅要緬懷“五四”,更應該學習和踐行“五四”。做到“愛國'“進步”“科學”和團結友愛。立大志,篤行踐,周總理就是我們學習的榜樣。因此,我們就是要把學會立足本職工作,認真學習專業知識融入本次活動中,以實際行動來踐行”五四“,以便日后能”做事于社會,服役于國家,以其所學,供之于世”《一生之計在于勤論》。
八、活動流程
(1)、活動籌備
1、日,班長xxx明和團支書xxx向胡老師提出申報。班會做出活動通知和動員。
2、日,團支書xxx和生活委員xxx負責活動安排,聯系赴xxx車輛。
3、日,活動經費收集。
。2)、活動安排
1、早上七點半所有人員在仁和公寓門口集合。并集體登車出發。
2、上午十點到達河南省博物院。集體休整,班委聯系博物館工作人員籌備入館參觀。其余人到附近就餐休息。
3、下午一點進院并集體留影,有秩序的開始入館參觀。
4、下午五點半參觀結束,在博物館門口集合并留影紀念。
5、下午六點,集體搭乘返開封車輛回校。
6、晚上八點,返校并集體用餐,非正式交流觀后感想。
7、日上午,全體活動者在校東操場集合,席地開展正式的參觀后的感想和所得交流會。團支書李二超宣布歷史文化學院共青團第八支部
九、活動預算
車費,每人二十元,共計四百元。
就餐自費
十、注意事項
1、每位同學必須按照統一時間到達集合地點,遵守紀律,團結互助,配合工作。
2、注意交通飲食安全,保持通訊暢通。
3、到過鄭州后,必須集體活動,嚴禁個人無故私自離開團隊單獨行動。
4、遵守社會公德,保持好當代大學生的良好風貌,做一個文明的參觀者。樹立河南大學的良好形象。
五四活動方案 篇2
主題:我們在行動——在坡頭鄉小學推廣全國第三套廣播體操
指導思想:繼承“五四”優良傳統,大力弘揚“五四”精神,認真貫徹、落實團縣委發布的《共青團xx縣委關于紀念五四運動91周年活動方案的通知》,深入學習實踐科學發展觀。按照團縣委的指示,做好坡頭鄉“五四活動”的策劃、組織與實施工作,促進我鄉團委建設,推動和諧發展。
活動目的:通過在坡頭鄉小學推廣全國第三套廣播體操,培養孩子的意志力、團隊精神以及身體的靈敏度和協調性,強身健體,并盡可能將體育鍛煉中磨練出來的優秀品格應用到學習中,調節學習狀態,優化校容校貌,促進學校教育的發展。
活動內容:第三套全國中小學生系列廣播體操由教育部組織創編,于20xx年9月1日起在全國普通中小學校推行實施。該體操由“七彩陽光”“希望風帆”和 “舞動青春”“放飛理想”等四個系列體操組成,其中“七彩陽光”“希望風帆”是面向小學生的。這套體操動作創編簡單易學,易掌握,易普及,同時更加注重對中小學生良好身體姿態以及身體靈敏度和協調性的培養。從小學生身心發展的規律、特點、學校實際等方面考慮,確定成套動作的時間在4分27秒—4分33秒之間,音樂創作也與整套操相匹配。
本次活動教授的是“七彩陽光”系列體操,實施方案如下。
1、由鄉團委副書記牽頭,團委成員配合、組織學習該套廣播體操。
2、鄉團委副書記與校長做好溝通,征求同意意見,爭取能夠利用學校設備,并取得學校老師的支持,配合組織學生。因學校在校學生共四五十人,最好是集中學習。
3、學習時間每天0.5-1小時,盡量不占用正常上課時間(體育課除外)
4、團委副書記及團委成員做好筆記、拍照等記錄工作。
5、教授完畢,可組織一次匯報表演。
金色的陽光召喚我,它也召喚你。我們奔向操場去,一起練身體,歡樂伴著我,歡樂伴著你,陽光體育使我們幸福又歡喜!學校是陽光的象征,是一座充滿生機與活力的“陽光大廈”。矯健的.步伐、昂揚挺直的身軀、優美、整齊的動作可以體現一所學校的精神風貌、增強一個集體的向心力、凝聚力。柔順悅耳的音樂可以使人心情舒暢、學習進步。
活動時間:四月下旬至五月中旬
人員職責:
團委副書記——負責整個活動的實施。
團委成員一——負責學習、教授廣播操。
團委成員二——負責筆記、拍照等工作。
所需資料:教學輔導資料(網上下載體操講解相關視頻)、音樂設備、體操音樂、活動記錄筆本、相機等。
五四活動方案 篇3
建校以來,我校在思想教育、校園文化建設、社會實踐活動等方面做了大量卓有成效的工作,為廣大同學的成長、成才搭建了舞臺,提高了學生的綜合素質。為隆重紀念“五四”運動91周年,弘揚“五四”愛國、民主、科學精神,大力加強青少年的思想道德建設,在同學中形成團結和諧、追求高雅的良好風氣,增強團組織的凝聚力和戰斗力,豐富師生的文娛生活,提高師生的.文化素養,營造和諧的校園文化氛圍,根據德育工作計劃,結合我校共青團和學生工作實際,決定在四月份舉行“培育和諧精神共建和諧校園”為主題的系列愛國主義教育活動。
一、活動主題:培育和諧精神,共建和諧校園
二、活動時間:4月中下旬
三、活動內容:
1、寫和諧征文
2、學生才藝展示:講和諧故事奏和諧之聲演和諧情景劇
3、“晶晶芳”音樂教師專場音樂會
4、團員納新
四、活動對象:音樂教師,七、八年級學生。九、高中年級只參加征文活動。
五、活動要求:
(一)征文要求:詳見《德育處關于開展愛國主義讀書教育活動的具體安排》
(二)音樂教師專場音樂會(田艷芳老師負責)
1、表演形式:器樂、聲樂、舞蹈。融藝術性、專業性、娛樂性為一體。
2、晚會合成由田艷芳老師負責。
3、晚會主持人:譚國政老師、鮑殊佳老師
4、演出服裝、道具、化妝由音樂教師自行安排。
5、晚會工作人員與學生才藝展示工作人員一致。
6、4月25日晚七點第一次彩排,26日晚7點第二次彩排,4月27日晚7點溢香廳正式演出,屆時歡迎各位家長和社會人士前來欣賞。
(三)團員納新:
1、本次團員納新將按推薦--培訓--考試(考查)--宣誓的程序進行。
2、推薦名額:七年級每班3人;八年級每班5人;九高中不限人數。
名單上交時間:4月13日以前;
培訓時間:4月20日;
考試(考查)時間:4月21-26日;
宣誓時間:4月28日。
3、被推薦學生接受團總支統一組織的培訓考試,合格者方可宣誓。
(四)學生才藝展示(德育處、年級組負責)
節目要求
1、主題明確,題材廣泛,思想進步,內容健康,立意新穎,富有時代氣息。演出時間3-6分鐘。
2、表演形式:故事、情景劇、器樂等。
3、每班自選2個以上節目參加年級組比賽,年級組根據質量優劣兼顧各類選定8-10個節目參加學校演出。每一類由學校最終確定一個節目推薦到xx市參加比賽。
日程安排:4月13日各班上報節目到年級組;
4月18七年級、19日八年級分年級組比賽,年級組組長負責;
4月26日德育處組織集中彩排;
4月29日晚正式演出,七八年級學生參加。
評分辦法:
1、采取十分制評分。在評委評分中去掉一個最高分與一個最低分,取其平均分。
2、評分項目:
演奏:旋律4分、節奏3分,音準2分、臺風1分;
情景劇:動作4分、題材3分、情節2分、臺風1分;
故事:語感4分、正音3分、表情2分、臺風1分。
3、評委:。
活動組織:
前臺監督:
后臺監督:
燈光話筒:
晚會合成:音樂組
攝影錄像:萬新
舞臺設計:藝術組
舞臺布置:
現場秩序:值周教師、學生會、班主任
主持人:
成績合成:
其它說明:
1、節目演出次序,由合成組統一編排。
2、各班節目所用音樂伴奏碟,必須貼上標記(注明班級及節目名稱)在彩排前交到孫賢波老師處。
3、各班節目演出服飾、道具、化妝等,自行解決。
慶“五四”系列活動是本期德育活動的重要內容之一,各年級組各班要充分認識其重要意義,藝術組及相關責任人要精心組織,認真準備,力求活動效果。讀書征文和才藝展示分別設:一等獎3個,二等獎10個,三等獎若干個,分別以10、6、4的比分直接記入當月班級考核。
五四活動方案 篇4
一、展出目的
本次攝影展聚焦校園文化生活,以攝影為主題,旨在挖掘同學們身邊的精彩內容,刻畫大學生朝氣蓬勃的青春,展現同學們的校園生活樂趣。以攝影的形式展示我院大學生對藝術的理解和對生活的熱愛。體現了華信學院藝術設計的教學理念,增強校園文化氛圍,豐富學生業余生活。通過這次攝影展,不僅能讓大家更多的了解校園文化與內涵,還能擴展同學們的藝術視野,提高藝術修養,弘揚大學生積極向上的精神風貌。同時促進攝影知識的.學習,為廣大攝影愛好者提供一個交流學習的平臺。
二、展出內容
本次五四校園文明攝影圖片所展出的素材全部由我系攝影專業同學所拍攝的。通過對我華院校園景觀、校風校貌、學生生活等多個主題進行取材,將我華院在五四期間所涌現出的特色文化以圖片的形式記錄展出,更具體化的宣傳五四精神。
三、展出方式
在五月八號至五月十五號期間為作品采集期,在此期間將篩選出80到100張優秀攝影作品進行展出。展出方式為期刊式,從五月十六號至五月二十三號分為三期展出。
五四活動方案 篇5
一、 活動目的
通過比賽增強各項目組的團隊意識,提高集體榮譽感,加強項目組之間的'合作與交流,增強員工體質。
二、報名要求
1、參賽球隊:石巖、龍崗每個事業處至少組件一支球隊,東莞、模切、紙托三個事業處組建一支球隊。
2、每隊以事業處為基本單位報名,每隊人數限制在 10 人。
3、每位參賽隊員只可參加一支球隊,若出現代表兩支或以上的球隊出賽,將取消所有關聯球隊的資格。
5、于4月15日前將隊長、隊員名單、隊伍名稱及統一服裝顏色上報至我處,聯系人:,郵箱:
三、比賽的安排
1. 比賽場地:集團生活區籃球場
2. 比賽時間:
日期 時間 進度 備注
20xx/4/22 16:00-19:30 循環賽 具體賽程表按抽簽后再編排
20xx/4/28 16:00-19:30 循環賽 具體賽程表按抽簽后再編排
20xx/5/4 16:00-19:30 總決賽
3. 循環賽采取抽簽對陣,一場定勝負,勝者晉級下一輪比賽(如果參賽球隊少于四支則為進入決賽)。
例如:A-B A勝出則A進入下一輪比賽,B與C進行角逐,勝出隊伍與A進行最后的決賽。如果參賽隊伍大于三支則A-BC-D 勝出的隊伍進入半決賽,兩支落后的隊伍進行角逐,勝出的一支進入半決賽與未較量的那支隊伍比賽,勝出的隊伍與另外一支隊伍進行決賽。
4.比賽設1名冠軍、1名亞軍,1名季軍,分別給予獎杯和獎金。
四、比賽用品及預算
活動預算
項目類別 物品名稱 單價(元) 數量 合計(元) 備注
獎金 一等獎 1000 1 1000
二等獎 600 1 600
三等獎 300 1 300
獎杯 一等獎 60 1 60
二等獎 60 1 60
三等獎 60 1 60
比賽用品 啦啦隊服 100 6 600
手花 6 12 72
籃球 100 1 100 活動后可作為優勝獎
橫幅 60 1 60
氣球 2 12 24
加油棒 1 60 60
哨子 6 5 30
合計: 3026
五四活動方案 篇6
一、活動背景:
五四青年節是中國人民特別是中國青年的一面旗幟。五四運動所包含的"愛國、進步、民主、科學"的精神火炬,經一代又一代志士仁人的接力傳遞,正由當代青年高擎著邁向更高,更遠。同時五月是同學們在學校激情下降的時候。
二、活動目的:
為慶祝"五四運動"引導同學們激發熱情和斗志,繼承和發揚光榮傳統。也希望通過此次活動使青年加深對近代歷史的認識,更進一步領略中華民族的偉大精神,意識到自己肩負的振興中華的偉大歷史使命,為實現民族的復興祖國的強盛而努力學習,在今后的學習生活中堅強刻苦,樂觀向上開拓進取,培養錚錚愛國情懷。對比今日我國國際地位的改變,使青年一代意識到今日的美好生活來之不易,感恩今日,回顧昨日,展望明日!同時豐富同學們的校園生活。
三、活動主題:激情五四,放飛青春
四、活動時間:20xx/5/4
五、活動形式:積極向上并且健康的文藝表演。
六、活動場地:學生活動中心。
七、活動對象:全系的師生。
八、主辦單位:機電系學生會。
九、參加方式:08級和09級每個班準備兩個以上節目(最后由文藝部篩選出符合規定的節目)。07級自愿參加。
十、活動前期準備:
前期準備由20xx年3月開始
1、4月3日至4月5日 由宣傳部提前設計好展板并在食堂門口用展板做好宣傳工作。并在4月23日之前拿出噴繪的設計圖案,交到學生會進行審核。
2、4月5日 由文藝部通知各個班文藝委員開會討論節目的形式,并通知各班做好節目的編排演練工作。
3、4月8日 各班的節目負責人交節目單(小品、相聲、話劇等語言類節目要交劇本)
4、4月10日 面向全系同學征集主持人。
5、4月15日 由學生會和系上老師對報名的同學進行篩選并選出4位主持人。(其中大一兩個大二兩個)
6、4月17日 在各個班的節目傳上的節目中由文藝部和老師進行第一次篩選,選出合適的參加的節目。
7、4月22日 由各節目負責人把節目所需的音樂交到文藝部負責音樂收集的同學手中。
8、4月25日 由學生會指定人員對要借用的'場地寫好申請書,并借好場地。
9、4月27日 在篩選的節目中由班上的同學先進行排練然后進行最后的彩排。并由老師選出最終參加的節目。即第二次篩選。
10、4月25日 由學習部的同學寫好主持人的開場白和中間的串詞以及結束語。
11、4月27日-4月29日 由生活部的同學制作好邀請函在活動的前5天送到邀請的老師評委手中。
12、4月31日 由生活部的同學對晚會所需要的物品進行采購,并指定專人對一些晚會所需物品的借用。
十一、節目評選細則:
本著公平、公正的原則,為了更客觀地做好本次活動的的評選工作,特制本標準。
每個節目滿分100分。其中表演狀態20分;節目內容取材20分;表演藝術水平20分;節目背景設計10分;節目時間控制10分;節目整體感覺20分。取平均分為最后得分。
細則:
(1)表演狀態(20分):演出服裝、化妝到位5分,表演者動作恰當得體5分,表情自然大方5分;整體狀態控制較佳5分。
(2)節目內容取材(20分):創意新穎5分,自然健康5分,能展現當代中學生的精神風貌10分。若主題反動或者有不健康內容的取消此項評分。
(3)表演藝術水平(20分):朗誦、相聲、話劇、小品等節目,表演者:吐字清晰5分;語言流暢5分;整體水平感覺10分。歌曲演唱者:聲調準確5分,音量控制適中5分;整體水平感覺10分。
(4)節目背景設計(10分):以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配為主。
(5)節目時間控制(10分):整體時間要求3------12分鐘;不夠3分為太短,超過12分為太長。節目時間太短或太長應酌情扣分。
(6)節目整體感覺(20分):此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理,整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強 、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮
十二、獎項設置:
一共選出一二三等獎
一等獎兩個 每節目200元獎金以及獎狀一張
二等獎三個 每節目150元獎金以及獎狀一張
三等獎四個 每節目100元獎金以及獎狀一張
五四活動方案 篇7
一、活動時間
20xx年4月至5月
二、活動主題
我與祖國共奮進 青春奉獻新虹橋
三、宣傳教育內容
1、堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝青少年,深入學習科學發展觀、構建社會主義和諧社會等重大戰略思想,加強社會主義核心價值體系教育,進一步堅定廣大青少年緊跟黨走的信念。
2、深入宣傳黨對青少年健康成長的高度重視和親切關懷,充分展示當代青少年在黨的領導下朝氣蓬勃、奮發向上的時代風貌,激勵廣大青少年在推進經濟社會雙轉型,建設富強和諧虹橋的實踐中建功立業、成長成才。
3、深入宣傳共青團在黨的領導下團結奮斗的光榮歷史,充分展示共青團緊緊圍繞黨的中心工作、團結帶領廣大團員青年投身抗震救災和現代化建設的生動實踐,推動團組織和團干部們深入學習貫徹黨的要求,奮發有為推動共青團事業實現新發展。
四、活動內容
鄉團委將緊緊圍繞主題,按照“立足基層,面向青年,務求實效”的原則,組織開展形式多樣的紀念活動。
1、集中表彰宣傳一批青年典型。鄉團委將大力選樹一批勤于學習、善于創造、甘于奉獻的青年勞動者典型,表彰青年模范人物,為廣大青年樹立可親、可敬、可學的榜樣,充分展示當代青年在黨的領導下不斷成長進步的時代風貌,讓全社會都能感受到濃重的青春氣息,充分發揮榜樣在教育引導青年中的作用,在廣大青年中倡導崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好風氣,激勵廣大青年全面落實科學發展觀,努力為構建社會主義和諧社會貢獻力量。
2、深入開展“我與祖國共奮進”主題教育實踐活動。將以大學生和各條戰線的青年骨干為重點,組織青年深入開展科學理論學習教育活動,進一步堅定青年的理想信念。在“五四”活動期間將舉辦虹橋鄉大學生及青年骨干見面會,加強對青年國情教育和形勢政策教育,堅定青年與祖國共奮進,青春奉獻虹橋的信心。繼續廣泛開展創新競賽、技能競賽等青年喜聞樂見的實踐活動,激勵青年大力弘揚民族精神和時代精神,在本職崗位上奮發進取,在實踐中受教育、長才干。
3、積極開展多種形式的主題團日活動。鄉團委將通過開展紀念建團87周年主題團日競賽活動,在廣大青少年中大力開展團史教育和社會主義核心價值體系教育,引導廣大團員青年繼承和發揚共青團的光榮傳統,緊密團結在黨的周圍,在全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的實踐中作出新的更大的貢獻。
4、開展豐富多彩的青年文化活動。我們將以紀念建團87周年暨“五四”運動91周年為主題,大力開展文藝演出、歌詠比賽、法律知識演講競賽、書畫展及文體比賽等青年喜聞樂見的活動。要積極開展健康有益、豐富多彩的文化活動,積極引導青年參與健康有益的活動,寓教于樂,豐富青年文化生活,陶冶青年的`道德情操,形成青年踴躍參與的熱潮和展示當代青年青春風采的高潮。
5、深化青年志愿者服務活動。將以創建省級環境優美鄉鎮為契機,在全鄉范圍內大力推行注冊志愿者制度,通過宣傳、招募、注冊等形式,進一步壯大和規范青年志愿者隊伍。同時,加大對志愿者的培訓力度,要組織廣大團員青年和青年志愿者,開展消防知識、法律知識、交通知識以及環境保護等宣傳活動,協助鄉政府加強對轄區內的安全進行檢查,排除安全隱患,積極參與文明衛生習慣養成、交通整治等活動,引導廣大人民群眾養成講文明愛衛生的習慣,為建設富強和諧虹橋營造健康向上的人文環境。
6、開展建功立業、崗位成才活動。鄉團委將通過多種形式,組織廣泛開展技能培訓、技術比武、崗位實踐等活動,全面提升青年素質,提高青年科技創新能力,以增加青年就業創業機會;切實加強農村基層團組織建設,努力提高服務大局、服務青年的能力和水平。
五、活動要求
1、高度重視,加強領導。全面貫徹“三個代表”重要思想,切實加強青少年思想道德建設的具體舉措。要在未來的歲月里讓共青團的精神薪火相傳,成為繼往開來的強大精神動力,就必須結合時代和社會發展的要求,在一代代青少年中繼承和發揚。各參加單位和個人要高度重視開展此項活動的重大意義,提高思想認識,積極支持,加強領導,充分整合社會資源,全力支持活動的深入開展。
2、精心組織,務求實效。按照團市委的統一部署,我鄉團委將積極開展紀念活動、主題教育活動、典型宣傳等教育實踐活動,把五月份作為“青年月”,集中力量和資源開展共青團的工作和活動,形成展示當代青年青春風采的高潮。
3、把握正確導向,唱響主旋律。系列主題活動要做到導向正確、生動活潑,唱好主旋律,打好主動仗,使青年在活動中受到教育和鼓舞。加大力度,廣泛深入地開展宣傳報道,努力營造促進青少年健康成長的濃厚輿論氛圍。
五四活動方案 篇8
今年是“五四”運動91周年紀念日,為全面推進我校的團員意識教育活動,弘揚“愛國、民主、科學、人文”的“五四”精神,進一步增強團員的榮譽感、使命感、責任感,我校組織開展紀念“五四”運動系列活動。
活動一:團組織生活案例征集
時間:20xx年4月27日——5月30日
地點:各班團支部
各團支部結合團員意識教育活動的開展,圍繞“共青團員的光榮歷程”、“共青團員是怎樣的人”、“團旗伴我成長”、“現代社會如何來評價一名優秀團員”等主題,設計開展形式多樣的團活動。
活動二:“共青團員是怎樣的人”主題演講活動
時間:20xx年5月中旬
地點:多功能報告廳
進一步增強團員的榮譽感、使命感、責任感,提高團員的先進意識,自覺加強在青年、學生中的示范作用,組織 “共青團員是怎樣的.人”主題演講活動。
活動三:“共青團員是怎樣的人”格言征集
時間:20xx年4月27日——5月15日
地點:各班團支部
初二、高一、高二年級各團支部出一到兩條格言,能充分表達共青團員到底是怎樣的人的真實想法,應具有時代感和使命感
活動四:“慶五四迎奧運”硬筆書法比賽
時間:20xx年5月1日——5月10日
以此紀念“五四”運動91周年和慶祝北京奧運會,進一步弘揚奧運精神,從不同角度來展現奧林匹克精神,為北京奧運助威吶喊。
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