團隊活動方案

時間:2023-04-29 18:38:28 活動方案 我要投稿

關于團隊活動方案模板集合八篇

  為了確保事情或工作有效開展,就常常需要事先準備方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的團隊活動方案8篇,希望對大家有所幫助。

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團隊活動方案 篇1

  活動背景:

  艾里斯理性情緒理論認為所有的感覺即情緒都是“自然”的,幾乎都在思考或人自認為遭到不快或憎惡的刺激經驗之后產生。情緒本身是一種人類“健康的 ”反應。沒有健康的負面感受,人就不會嘗試減輕或避開負面刺激;正面感受也會激發人們生存的欲望且干勁十足。現在很多青少年對情緒都缺少正確的態度,對自己的情緒不知道如何面對和處理,久而久之會造成一些心理疾病,影響其健康成長。因此引導學生正確看待情緒,學會用正確的方法來處理自己的情緒很重要。

  活動目標:

  (1)透過活動幫助學生了解情緒是什么以及情緒是可以傳遞的。

  (2)學習正面處理情緒的方法和技巧。

  一、活動名稱:情緒我當家

  二、活動對象:東方小學五(六)班學生

  三、活動名額:45 -50人

  四、活動地點:東方小學籃球場附近空地

  五、人手編配:5名社工

  六、活動負責人:任海衛

  六、活動日期:20xx年05月31日 (周一) 10:45-11:35(50min)

  七、活動內容:

  1. 簡介(5min)

  工作員向每組的.組員介紹活動內容及目標。

  2.活動一:心情速遞(15min)

  活動目的:透過活動體驗讓學生感受到情緒是可以傳遞的。

  3. 活動二 :心隨我動(15min)

  活動目的:透過活動幫助學生了解到情緒是可以控制的。

  4. 活動三:制作情緒健康錦囊(10min)

  活動目的:學習情緒處理的方法。

  5. 分享總結(5min)

  1.分小組總結活動。

  2.填寫活動反饋表。

  3、集體拿著海報拍照。

  六、活動時間安排:

  10:15

  工作員到達活動場地

  10:20-10:25 5分鐘

  活動簡介會

  1.工作員熟悉活動場地,明確各組的位置。

  2.給工作員強調活動注意事項

  10:25-10:35 10分鐘

  布置活動場地

  10:35-10:45 10分鐘

  1、學生到達活動場地;

  2、介紹活動內容和主題、目標;

  3、向學生介紹工作人員,進行分組。

  10:45-10:50 5分鐘

  活動簡介(5min)

  工作員向每組的組員介紹活動內容及目標。

  10:50-11:05 15分鐘

  活動一:心情速遞(15min)

  活動目的:透過活動體驗讓學生感受到情緒是可以傳遞的。

  11:05-11:20 15分

  活動二 :心隨我動(15min)

  活動目的:透過活動幫助學生了解到情緒是可以控制的。

  11:20-11:30 10分鐘

  活動三:制作情緒健康錦囊(10min)

  活動目的:學習情緒處理的方法。

  11:30-11:35 5分鐘

  分享總結(5min)

  1、分小組總結活動。

  2、填寫活動反饋表。

  3、集體拿著海報拍照。

  七、人手分工 工作員

  拍照 社工1

  活動組1 社工2、社工3

  活動組2 社工4

  活動組3 社工5

  社工服務中心

團隊活動方案 篇2

  活動主題:班集體秋游

  活動對象:10信科1班全體同學

  動地點:森林公園活動時間:xx年10月24日

  活動意義:

  為了促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操,培養生活實踐能力、自主活動能力,同時領略三水的風情,舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的`氣氛,又可以加強同學們的集體意識。

  調查實地情況:到森林公園去踩點,了解當地的地形以及對活動地點的定位。

  前期工作安排:

  1.組織同學前往喬鑫生態園踩點,了解所在地的安全情況。

  2.物質器材準備:手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等

  3.確定交通方式:以集體形式包車從學校門口到森林公園的燒烤場。

  4.分組:將隊伍分成6小組,并選出個小組組長負責各組的聯系方式,以及其他事情

  人員安排:

  1.陳春花,莊曉聰、和簡迪祺,張逸盈勘查活動地點及場地租借

  2.馬嘉鵬和韓麗珍,林秀嫻聯系包車司機

  3.莊曉聰,林秀嫻,李惠超,訂燒烤爐

  4.陳春花,張益華,袁玲玲,馬嘉鵬,簡迪祺,韓麗珍,張逸盈采購食物

  5.總負責人:林秀嫻陳春花莊曉聰

團隊活動方案 篇3

  一、活動領導小組:

  組長:

  副組長:

  成員:

  二、活動時間:

  20xx年6月30日下午13:00—15:00

  三、活動地點:體育館

  四、活動項目和規則

  1.投籃進筐負責人:

  參賽人員:每隊3人 (一男兩女)

  比賽規則:男教師在罰球線、女教師在圓弧線定時按序投球。時間2分鐘,誰投的只數多誰就獲勝。

  2.蛙式車接力賽 負責人:

  參賽人員:每隊4人

  比賽規則:以用時最少隊獲勝。

  3.100米障礙滾鐵環 負責人:

  參賽人員:每隊2人

  游戲規則:用鐵勾推動鐵環向前滾動,要求鐵環不出規定的.跑道,不影響他人比賽,比速度。若出現鐵鉤拖著鐵環走,或偏離跑道,即取消比賽錄取資格。技術、速度分數各一半。

  4.呼啦圈 負責人:

  參賽人員:每隊2人

  游戲規則:聽裁判哨聲開始比賽計時,轉滿3分鐘入圍。接著相關選手繼續附加賽,附加賽由場地裁判宣布規則。

  5.保齡球負責人:

  參賽人員:每隊2人

  游戲規則:每人拋三次。計數與名次:以三次碰倒的瓶數累加多者勝出。若成績相同,則相關選手繼續附加賽直到排出名次。

  6. 跳長繩負責人:

  參賽人員:每隊4人

  比賽規則:兩人甩,兩人跳。時間2分鐘,以跳的個數最多者為勝。

  五、比賽報名及注意事項:

  1.以年級組為單位(包括后勤組與行政組),共8支運動隊參與。

  2.工會會員均可參賽,參賽人員每人限報一項,不可兼報多項,報名請至年級組長處,由年級組組長匯總后上報工會。

  報名截止日期:6月27日放晚學前。

  3. 參賽隊員一律要求穿好運動鞋,并做好賽前準備。

  六、獎勵辦法:

  每項比賽設一等獎1名、二等獎2名,三等獎3名。

  友情提醒:本次活動友誼第一,比賽第二,如在比賽中遇到有爭議的地方需要協調,最終解釋權歸工會。

團隊活動方案 篇4

  一、 時間:10月28日下午

  二、 地點:田徑場

  三、 參加對象: 拔尖班全體同學

  四、 現場工作人員:

  主持人 張茜 ;

  審判者 李袆涵 (務必記好各種游戲積分的方法) ;

  拍照攝影 蔡曉琛(所有照片不許私自上傳)。

  五、 前期準備:

  場地聯系 蔡雨生

  盡快聯系運動場墨西根大叔確定周日前后能給我們使用的時段

  禮品購買 倪天池

  根據游戲內容和班費情況準備合適的獎品

  參與人數確定 李袆涵

  飛信通知,不來的需要請假。

  游戲道具準備 王媛媛&黃明燕

  乒乓球拍兩副,乒乓球4個,

  六、 獎勵與懲罰:勝利組的童鞋均獲得獎品一份;墊底組童鞋每人均需接受殘酷的大冒險懲罰。

  七、 活動形式: 整個活動過程中將全班同學分成 組。實行積分制,優勝組全組獲得班費購買的獎品,最后一組將面對全班同學真心話大冒險的考驗。

  八、 活動內容:

  1、蜈蚣競走

  參與人員:全體分組參與

  時間:20分鐘

  道具:無

  游戲內容:各組排成一個直排,除第一人以外,所有人把手搭在前一個人的肩上。除最后

  一個人以外所有人都必須閉上眼睛。主持人指定路線后,最后一個人控制方向,

  左轉即左手用力,右轉即右手用力,傳遞到前面去前進。

  2、趣味接力

  參與人員:全體分組參與(5組)

  時間:10分鐘

  道具:每組一個乒乓球及乒乓球拍

  游戲內容:組內5個童鞋站在規定距離外,進行折返交接,用時最少的獲勝,按10,8,

  6,4,2依次加分。

  3、歌詞大串燒

  參與人員:全體分組參與

  時間:10分鐘

  道具:5個便簽紙團

  游戲內容:每組選擇一名同學從寫好的紙團中抽取一張,按上次游戲成績的順序開始唱含

  紙條上寫的'詞的歌(一句就好),接不上的判定出局。最后定出排名按上次游

  戲加分方法進行加分。

  4、快樂傳遞(你來比劃我來猜的加強版)

  參與人員:全體分組參與

  時間:15分鐘

  道具:5個便簽紙團

  游戲內容:一組成員朝一個方向站立,第一個人后轉,工作人員隨機發寫好題目的便簽,

  看完后按順序收走。第二個人后轉,第一個人用肢體語言表達,而后轉過身去,

  由第二個人給第三個人表演,以此類推,最后一人看完表演后說出前面人表達

  的意思。最后一個人說對加10分,倒數第二個說對加8分,以此類推。

  5、擊鼓傳花模仿秀

  參與人員:全體到場人員

  時間:10分鐘

  道具:水杯、桔子

  游戲內容:全體人員依次傳遞手中水杯,主持人背對大眾隨機喊停選中被模仿人;傳桔子

  選中模仿人(桔子就此歸模仿人所有)。兩人做30秒動作。

團隊活動方案 篇5

  一、拓展目標

  1、借助戶外拓展訓練,提高孩子心理素質,讓孩子建立積極良好心態,加強孩子之間彼此啦解和溝通,培養集體主義品質,形成優秀團隊合作精神,磨練孩子意志,加強紀律性。

  2、啟發孩子創新意識和轉變思維技巧,真正以團隊為核心,將拓展心得轉化到孩子實際生活中,使之產生真正成長與轉變。

  3、樹立共同目標、責任感、歸屬感,形成積極主動、互助團隊氣氛。

  二、拓展方式

  1、熱身運動:通過團隊破冰活動加深孩子之間啦解,消除緊張,建立團隊,以便能輕松愉悅地投入到各項拓展活動中,每組孩子佩帶本組logo徽章,以便與其它組別區分。

  2、培訓項目:以趣味性、復雜性,個人能力與團隊協作相結合性為特征,專業開發拓展項目可以提升孩子團隊意識和生存技能。

  3、回顧分享:交流拓展心得,進行回顧總結。與培訓師互動溝通,以便將拓展體驗中收獲與實際學習生活相結合,從而影響孩子今后行為,最終實現培訓目標。

  三、注意事項

  關于安全

  拓展訓練始終如一地將安全保障放在各項工作首位,所有活動均經過精心設計與實驗。一流器材、專業培訓教練、豐富經驗培訓師,讓您在百分百安全中體驗快樂、提升自我、熔煉團隊。

  隊員準備

  全體參訓人員(包括家長);著運動裝、穿運動鞋,切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;請做好防曬工作,準備好防曬霜等物品;積極開放心態將有助您取得良好成績;相信團隊力量,相互協作、積極溝通、主動參與;特別提醒:由于本次活動為戶外活動,除必備物品外,請隊員不要過多攜帶物品,以免丟失和影響你活動效果。

  保險購買

  如果進行高空項目,需要將參訓者身份信息提前一周左右上報,以便購買安全保險。

  項目簡介:

  1、攀巖:佩戴防護設備攀上一堵巖石狀墻,以摸到墻頂扣環為成功。

  2、荊棘取水:利用長繩,在人員足不落地情況下,完成規定取水任務。家長、孩子共同完成;小組人數:10-20人。記住,孩子可以利用只有一根繩子,還有孩子智慧

  3、生死電網:在兩棵柱子之間掛一張網,網上有大小不一20個格子。要求每個人在其他成員幫助下逐一從其中一個格子鉆過去,身體任何部分都不能碰到網,否則“觸電”。只要有一人“觸電”,全組失敗,先前通過人,都必須重新來過。

  4、不倒森林:在規定時間內,所有人完成步調一致位置更換,同時保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成;小組人數:10-20人。所有孩子圍成一個圈,每人手持一根竹竿立在地上,棍子不動,人迅速向順時針方向移動并按住前面孩子棍子,不能讓棍子倒下。

  5、盲人摸號:分三個小組同時進行。在蒙眼、不說話前提下,完成各自小組號碼排序;最先完成者勝出;學生家長共同參與

  6、空中抓杠(8米高空鐵柱頂端,跳起來抓住前方1.2米遠處鐵杠)

  7、天使之手(男女搭配,借助空中三根繩子走鋼絲)

  8、跨越斷橋(跨越8米高空斷橋)

  9、信任背摔(雙手被綁住,從1.5米高處背部倒下)

  10、畢業墻(墻高4米,不借助任何外力,靠團隊力量讓每個人都上去;上去人不允許下來幫忙)。

團隊活動方案 篇6

  選一人當預報員,其他游戲者面對著他,站成一列橫隊,相距3米遠,游戲開始,當預報員發出各種氣象預報時,全體游戲者要作出勇敢的反應,如:

  “刮大風!”-“不怕!”

  “下大雨!”-“不怕!”

  “有大霧!”-“不怕!”

  “下大雪!”-“不怕!”

  唯獨聽到“下冰雹羅!”必須趕快轉身抱頭蹲下,要是動作遲緩被預報員用乒乓球擊中了就算失誤,互換角色。接著游戲開始,誰失誤三次就要表演一個節目。

  晨會游戲的意義:我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺,每天的晨會都散發出擋不住的魅力。

  那么晨會游戲的意義就體現在這里。

  1. 晨會游戲是活動管理的'基礎,是公司成員的“鬧鐘”

  2. 晨會游戲是教育訓練課堂,它是公司成員的“充電器”

  3. 晨會游戲是業務推動的戰場

  4. 晨會游戲是士氣激勵的廣場,它是實戰中激勵公司成員的“啦啦隊”

  5. 晨會游戲是情緒的“調節器”,它可以調節你不良的情緒及工作中的做法晨會活動-專題演講(企業管理觀念或銷售技巧類)

團隊活動方案 篇7

  一、活動目的

  鍛煉身體,豐富生活,放松心情,溝通感情。

  二、活動時間

  20xx年x月x日。

  如果有重大變故另議。郊游時間定為半天。如果本次活動十分成功,可作為下回組織活動的參考。

  三、活動地點

  _縣_公園。選擇理由:風景好、近郊。

  四、活動參與者

  _學院_級全體同學。

  五、交通方法

  一是自行車;

  二是步行。

  不管那種形式均考慮大多數人意見,所以不得反對。不統一行動者失去活動資格,認錯態度好者,在獲得優先表演權后,考慮回隊。

  六、組織安排

  1、按相對自愿原則分組,上交分組名單及組長,以x—x人為一組為佳。

  2、以小組競技為活動主線,突出團隊作用,增加團隊戰斗力。

  3、各組長為集體游戲、競技、表演的組織者,矛盾的協調者,團隊的。

  4、選出一男一女作為本次活動的主持人,。負責本次活動的順利進行。行走中的組織者;游戲活動中的主持人;會餐時的發言人。需做好各個環節的準備,矛盾出現時應當與各組組長協商解決,所有問題應當以最快速度達成共識為原則。

  5、組織結構圖

  七、活動內容安排

  (一)主題內容:

  1、讓那些不聽話的、遲到的家伙帶給大家一點歡聲笑語吧。認識以及有機會改正自己的錯誤,應該是作為普通人最艱難的一部分,所以不管是什么節目所有人都應該給予最熱情的掌聲。

  考慮到傳統的內斂,避免冷場的出現,主持人因事先有所準備。所以要先考慮到表演者的特長,唱歌,笑話等,博得一笑的任何表演都是節目的一部分。

  2、團隊競技(游戲)

  熱身賽:首先是一個娛樂身心的節目,告訴每組需要取一個名字,在10分鐘之內完成,必須是有意義。由每組代表介紹自己組的名字的意義。在以后的游戲過程中主持人要以隊名稱呼他們。

  游戲一:踩報紙(適用:團隊協作、領導能力)

  該游戲能很快看出團隊中的,在游戲遇到困難的時候是誰讓團隊在最短的時間內做出最準確的選擇,那么他將來是的好人選,主持人應該這個時候注意大家的表現。

  每組出4名參加者,以全部站立在報紙上4秒為成功,旁人可一起數秒。每次成功后報紙對折,最后成功者為勝出者。可單腳,但不允許踩出報紙范圍。

  以脫鞋比賽為佳。

  游戲二:縮小包圍圈(適用:團隊協作)

  不用想了,這是一個不可能完成的任務,但是它會給游戲者帶來無盡歡笑。

  讓隊員們緊密地圍成一圈,包括你自己。讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務。這項任務是大家要一起向著圓心邁3大步,同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞。等大家都搞清楚了游戲要求之后,讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后,給大家一些鼓勵和表揚。現在開始邁第二步。第二步邁完之后,你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了,因為,目前的.處境已經使大家忍俊不禁了。邁第三步,其結果可能是圓圈斷開,很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務,但是這項活動會使大家開懷大笑,煩惱盡消。

  游戲三:第六感(適用:團隊溝通)

  每組每名隊員選一個搭檔,每對搭檔面對面站立,相距約l米左右(以伸直手掌互能接觸為佳),先相互伸胳膊摸到對方的手后,把手收回。在隨后的游戲中,大家要始終保持沉默。游戲隊員緊閉雙眼,旋轉三圈。然后面對自認為搭檔應該站立的位置,伸手摸搭檔的手。以摸到手一方為勝。(游戲隊員不許出聲)

  游戲四:推手游戲(適用:團隊建設)

  每次每組選出一隊員,比賽兩人要雙腳并齊,面對面站立,距一臂之隔,兩人都伸出胳膊,四掌相對。整個游戲過程中,不允許接觸的其他部位,不能快速推對方。獲勝的方式是盡量讓對方失去平衡,以移動雙腳為準。未移動的一方將獲勝。如果雙方都失去平衡,以先移動者為敗。若隊員觸摸到對方身體的其他部位,則無效。各組的獲勝者繼續結對,開始下一輪淘汰賽。重復下去,直到誕生總冠軍為止。

  游戲五:默契組合類似于幸運52的猜詞環節,每組出兩名選手,考驗一些你們的默契程度。

  友情提示:游戲環節的優勝者,神秘的禮物在等待著他們。

  (二)活動結束安排:

  綠色環保:每組發2—3個塑料袋(需質量較好的,不宜過多),從出發點開始撿沿途垃圾,最多組者可有神秘禮品,最少及倒數第二組,自動獲得餐前開胃表演獎勵(視組數多少而定,組數多則多懲罰幾組)。表演需該組所有或者半數以上成員參與。

團隊活動方案 篇8

  團隊建設,企業真正的核心競爭力。團隊是指一種為了實現某一目標而由相互協作的個體所組成的正式群體。以下是小編搜索整理的企業公司團隊建設活動方案,我們來看看下文。

  先自我介紹(姓名、系院、專業、愛好):手拉手圍成一個圈。

  1、 相互認識(串名字):把規則介紹完了,請大家舉手誰第一個自我介紹,舉手誰最后一個介紹,問為什么?串完名字后,問第一個同學記住幾個人的名字?再問最后一個同學有沒有想象的那么難,大家掌聲鼓勵他。問題:現實生活中,我們也會面臨一些我們認為的難題,從這個活動中我們能學到些什么?

  2、 風中勁草:10人一組,中間一人為草,雙手交叉緊貼胸前,雙目閉合;其他人肩抵肩圍成一圈,雙腳前后成弓步,雙手成掌前伸;中間同學膝蓋繃直,后倒或者前傾直到周圍同學接到他,然后輕輕地推向對面。體驗小組的信任。問題:誰很享受做草的感覺?周圍同學如何讓草感覺安全?有沒有開始不敢后來享受的同學,分享轉變的'感受以及給我們的啟發。

  3、 解手鏈:分兩組,各圍成一圈,一只手握住對面同學的一只手,另一只手握住其他同學的手,然后想辦法解開。問題:整個過程是怎樣發展的?是否有很多建議?如何處理怎么多的建議?現實生活中有沒有遇到過類似的問題,面臨一個問題大家提出很多不同的意見,你的建議被否決你怎么辦?別人的建議行不通你怎么辦?

  4、 圓球游戲(123三個球):規則:小組所有同學按順序從第一個同學到最后一個同學依次將三個球按1、2、3順序傳遞,用時最少者勝出,球掉地上加10秒。鼓勵開拓思維。問題:面對壓力問題,如何在眾多意見中選擇一個成功的建議?

  5、 溝通能力(每人一張紙,培訓師發命令,所有人閉眼按要求做,看結果是否一致)對折,再對折,再對折,右上角撕下,然后打開看結果。問題:面對同樣的要求,為什么不同的人結果會不同?

  6、 集體造句(每人一個字,最后要完成一個句子):問題:成功的那組是如何成功的?每個小組成員介紹自己的想法。(小組的默契)

  【范例】

  一、 活動宗旨:

  1 、為 加強企業團隊凝聚力與團隊協作能力;

  2 、激發公司員工積極參與公司各項活動的熱情;

  3 、 加強和鞏固員工對公司企業理念的熟悉;

  4 、 休閑娛樂,緩解工作疲勞。

  二、 活動對象:

  **明芯微電子 全體同仁

  三、 活動時間:

  三天二晚

  四、 活動主題:

  **蜈支洲島 3 天五星精品純玩團隊游(晚去晚回)

  五、 活動主辦:

  行政部(負責方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協調活

  動的組織實施)

  旅行社(**網提供的導游服務)

  六、 旅游線路:

  第一天: ** —— q (乘飛機) ** ——酒店入住

  第二天: 鹿回頭山頂公園 —— 大**旅游區 —— 天涯海角——晚餐

  第三天: 游覽世界小姐選美總決賽會址:美麗之冠 —— 亞**沙灘 —— 蜈支洲島 ——**乘機回**

  七、 費用:

  1 、價格 : 2210 元起 / 人;

  2 、費用包含:

  ( 1 )往返機票、機場建設費、燃油費。 ( 2 )全程安排空調車。 ( 3 )2 晚未掛牌五星酒店住宿(含**政府調節基金)。 ( 4 )專業導游服務。 ( 5 )全程含三正二早(八菜一湯) ( 6 )景點第一門票。 ( 7 )旅行社責任保險和個人旅游意外險。

  3 、公司費用預算

  公司總人數 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元

  八、 其他說明:

  **網預訂電話

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