三八活動方案模板錦集9篇
為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的三八活動方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三八活動方案 篇1
陽春三月，人面桃花相映紅；三八佳節，巾幗奉獻顯風流！20xx年“三八“國際勞動婦女節即將到來，為充分調動廣大教職工推動學校發展的積極性、主動性和創造性，豐富教職工的文化生活，使廣大教職工過上一個平安、和諧、快樂的“三八”婦女節，根據學校和諧團隊建設的指導思想，學校工會計劃組織全體女教職工開展集體活動，具體方案如下：
一、活動目的：“三八”婦女節是女同胞的節日，體現了黨和校領導對女職工的關懷，為了增加節日氣氛,活躍女職工的文體生活，激發女教工的工作熱情，增強女職工的凝聚力, 學校支部、行政、工會決定,在“三八”節期間開展豐富多彩的.慶祝活動。在學生中開展感恩女教師、感恩媽媽、奶奶、姥姥等系列教育活動。
二、分組安排：按照20xx年學校分組安排
三、活動說明：
活動一：開展“感動XX”師德建設主題評選活動
1、內容及主題：以年級組為單位，每位女同志上報1-2件《感動土小》案例（最少1件），要求以師德建設為主線，結合工作實際，精心選取本人或本團隊實際工作中的生動鮮活的案例、做法、經驗，體現比較突出的業績和高度的師德修養，具有比較強的推介價值，文采生動，案例真實、豐富、感人。可以圖文并茂，字數不超過3500字。
2、上報時間：20xx年3月12日
3、 評獎辦法：年級組長及學校領導組成評委，評出一、二、三等獎，根據評獎結果給予獎勵。
活動二：在學生中開展慶“三八”婦女節系列感恩教育。 活動三：組織全體女教職工參加大病互助保險。
由女工委員宣傳政策精神，做到全覆蓋，學校補助50.00元，參保女教工自付50.00元
活動四：開展節日慰問活動，發放慰問費50.00元
請各年級組接通知后積極準備，發動各方面資源和力量，爭取在活動中取得優異成績。
順祝全體教師節日快樂！
XX學校工會
20xx年3月6日
三八活動方案 篇2
三八節即將到來，為了引導幼兒學會感恩，表達自己對媽媽或長輩的愛，為了讓幼兒有機會陪媽媽過個溫馨、快樂的節日，特意為大班幼兒設計了“三八節活動方案”，引導幼兒為媽媽送上暖暖的祝福，感受濃濃的親子之情，并體驗親子互動的快樂。
活動策劃：陳蘭、方露、高靜楠、孫仲芳
活動主持：各班主班
活動對象：大班幼兒、大班女性家長、大班全體老師
活動時間：20xx年3月6日星期五下午3：00——4:30
活動地點：各班教室
活動形式：親子活動
活動準備：
1、3月2日召開年級組會議進行策劃，出方案了解活動流程，同時進行人員分工與布置。
（負責人：陳蘭）
2、3月3日帶領幼兒學習歌曲表演：《感恩的`心》（負責人：各班配班老師）
3、3月4日向家長進行宣傳，邀請參加活動。（負責人：各班主班老師）
4、3月5日各班準備化妝品及活動用具：如化妝品、皮筋等。（負責人：陳蘭）
5、音樂二首（化妝活動中與走秀時播放）、《感恩的心》一首。（負責人：各班主班老師） 6、3月6日各班準備好小毛巾、臉盆等。（負責人：各班保育老師）
7、活動進行中拍照留念。（負責人：班級老師）
活動流程：
一、導入活動 向幼兒宣傳三八節的意義，讓幼兒了解三八節是媽媽、奶奶的節日。
二、親子互動
1、分組擰毛巾為媽媽洗臉，表達自己對媽媽的愛。
2、用化妝品為媽媽化妝、擦口紅、扎辮子等感受濃濃的親子之情。
3、手牽媽媽走T臺秀展示化妝效果，并送上擁抱與香吻感受暖暖的祝福。
三、全體幼兒歌曲表演：《感恩的心》
四、結束活動
1、請家長針對本次活動寫下自己的感動 ，并附上親子互動照片交給班級老師。
2、制作“三八”節活動展板
三八活動方案 篇3
陽春三月，人面桃花相映紅；三八佳節，巾幗奉獻顯風流！世界因我們而美麗，青春因奉獻而風流！當春姑娘翩然而至的時候，我們迎來紀念“三·八”國際勞動婦女節104周年。校分工會計劃組織全體女教職工開展集體活動，具體方案如下：
一、活動目的：
“三八”婦女節是女同胞的'節日，體現了學校對女職工的關懷，為了使佳節過得更有意義，愉悅大家的身心，過一個充實、快樂的節日。
二、活動內容：
1、火鍋自助餐（全體教工）
2、KTV唱歌
三、活動時間：
3月7日：聚餐17：00---18:30，唱歌18：30---22:30
四、參與人員：
全體在職教職工
五、活動地點：
1、火鍋自助餐（暫定：笑樂惠美食城）：
2、KTV地點：暫定：
六、要求：
1、全體教職工下午16：40操場集合乘車前往，回來時自己安排，17:00前到場，注意交通安全。
2、不參加的老師2月28日（周五）教師例會時到曹西虎老師處登記。
3、分桌安排：
蕭西實驗學校分工會
20xx年2月27日
三八活動方案 篇4
一、為了迎接三八婦女節的到來，讓幼兒感受媽媽愛的同時，也學會表達愛的情感，增進母子親情，我們準備了一次“三八”親子活動，設計一了一些小節目，讓家長和孩子在說說、笑笑、玩玩中一起度過愉快的時光。
在活動之前為了讓寶寶更了解自己的媽媽，我們設計了一份問卷讓寶寶帶回家和媽媽一起做，讓寶寶知道媽媽喜歡的顏色、喜歡的食物、媽媽的生肖、媽媽的生日……，我們還建議寶寶和媽媽在一起做的時候能盡量讓寶寶來寫答案，用簡單的圖畫、數字來表達意思。通過這一環節，可以反映出很多家長讓寶寶自己動手的意識還不是很強，寶寶都很被動，問卷上面的答案都是媽媽自己寫的，有三分之一的媽媽會試著讓寶寶自己來畫媽媽喜歡吃的食物，自己寫媽媽生日，從寶寶那歪歪扭扭的筆跡就可以清楚看出。在活動中，孩子最開心就是把自己給媽媽的禮物拿出來給媽媽看，不僅有關于媽媽的簡單資料，有寶寶為媽媽折的小杯子、小椅子，還有一張小嘴巴，還有寶寶畫了自己的媽媽，有穿高跟鞋的媽媽，有方便面頭發的媽媽。媽媽拿在手里都很開心的看，特別是媽媽在看寶寶為自己畫的畫時都在問：“媽媽是這個樣子的嗎?”“畫的很好看”寶寶也會問媽媽：“媽媽，我畫的好嗎?”這份小書大家一起翻閱了很久，很多家長要求帶回家，因為這是媽媽和寶寶共同完成的!
在寶寶表演節目時，媽媽都在認真關注自己的寶寶，在結束時給了寶寶熱烈的掌聲，有的還擁抱、親吻了自己的寶寶，這是在平時家里不太有的，這時候就更能激發媽媽對自己寶寶的`那份愛。而寶寶也會顯的特興奮，很賣力的在那里唱啊跳啊，想要展示給媽媽看自己多棒!
請媽媽代表講話時，旁邊的媽媽都很認真的在聽，不時發出認同的聲音：“是啊我們寶寶也會這樣的。”
講話的媽媽都把自己孩子小時候的一些事情說說，也談了自己在教養孩子時的一些想法，媽媽們在活動后段時間里都在互相交流，很好的促進家長之間的互動。
在游戲活動中，很多媽媽都很放不開，不好意思上來做游戲，反而是寶寶拉著媽媽來做游戲。
在整個活動中，媽媽會試著讓寶寶來服務與媽媽，鼓勵寶寶動手，有的外婆、奶奶仍舊樣樣幫忙，給寶寶剝橘子，給寶寶喂蛋糕。但活動氣氛一直很熱鬧，家長很寶寶都很投入，許多家長在活動結束后紛紛反應喜歡這樣的活動，希望能經常搞這樣的親子活動!
二、我在社會教育活動中經常應用的幾種教育方法：
1.調查法，讓幼兒通過調查對社會生活感性和較為具體的認識。
2.實踐練習法。通過真實的生活事件和生活情況，培養幼兒的基本社會生活能力和技能，并增進幼兒的相關知識，激發幼兒社會情感的方法，這種方法的特點是充分利用現實生活，充分利用一切可以利用的機會，讓幼兒練習、實踐、形成和鞏固或改變幼兒基本的社會行為。我給媽媽洗腳。
3.參觀法，此方法讓幼兒身臨其境，耳目共睹，接觸社會，接受教育。
4.表演法，有目的，有計劃的引導幼兒通過形態動作，語言和表情去體驗、感受一定角色的情感和行為，從而達到社會情感發展的目的。
5.談話法，在日常生活中。和幼兒密切交談，讓幼兒理解那些行為是好的，那些是錯的，我們應該怎么做。
6.講解法，通過此方法，讓幼兒掌握一些簡單的基本知識和道理，了解規則和基本意義，能判斷事物的基本標準，比如，過馬路要走人行橫道。
7.討論法，這種方法在大班教學中經常應用，例如在玩“三足游戲”，讓他們討論怎樣才能跑得快，跑得穩。我走失以后怎么辦?
以上幾種方法在教學中，不是單一的，常常是互相聯系，互相滲透的。我們要靈活應用。
三、我在社會活動中經常應用的活動模式是：
1.實踐練習法。通過真實的生活事件和生活情境，培養幼兒的基本社會生活能力和技能，并增進幼兒的相關知識，激發幼兒的社會情感。
2.調查法，教師引導和啟發幼兒針對社會環境，社會事務，以及社會現象的相關問題，通過多種途徑和手段收集相關材料，并對材料進行思考分析，從而發現社會現象存在的狀態，主要是解決時怎樣，它為什么是這樣的。
3.參觀法。幼兒進入到一定的現實社會場景，通過多種感官感知社會現象的狀態。讓幼兒通過實際生活，接受社會，接受教育。
4.表演法。教師有目的，有計劃的引導幼兒，通過形態動作，語言及表情去體驗，感受一定角色的情感行為，從而達到社會情感發展的目的。
5.講解法。講解法是向幼兒說明一些簡單的基本知識和道理，讓幼兒了解規則及意義，使幼兒知道一些基本的事實，知道判斷事物的基本標準，即什么是對的，什么是錯的，應該怎樣，為什么要這么做。依靠幼兒自己的探索和思考，很難把握事實道理或規則的本質。教師的講解，有助于降低幼兒理解的難度。在講解時，應該是感性的、生動的，具體的。關注幼兒興趣和已有經驗的。
6.談話法。談話法是教師與幼兒，幼兒與幼兒之間，圍繞某個話題，某個問題進行的思想和情感的交流。語言交流時其核心的表現形式。談話法有助于幼兒表達對社會事物和現象的經驗，有助于幼兒形成一些正確的觀念。
7.討論法。討論法是指教師和幼兒圍繞某個問題進行的思想碰撞和思想發散。以上幾種是我社會教育活動中經常應用的活動模式。幾種方法互相不可分割，教師應靈活應用，已達到不同年齡段的社會教育。
三八活動方案 篇5
為了迎接“三八”國際勞動婦女節，活躍女教職工生活，展現我校女教職工風采，經校工會女工委員會研究，校工會同意，決定于近日舉辦慶祝”三八“國際勞動婦女節系列活動。
活動內容：
1、舉辦建大女教職工“巾幗風采“圖片展;
2、舉辦“五人六足”賽跑活動。
“巾幗風采”攝影展活動安排
為了豐富我校女教職工生活，展示女教職工在教學、科研、管理等各項工作中的新風貌，彰顯女教職工奮發向上的精神面貌，特舉辦“巾幗風采”圖片展覽。
1、照片范圍：本單位女教職工工作、生活優秀照片。
個人照片包括：女正教授、女博士(含在職在讀);女正處長;校級以上女“師德標兵”、女“教壇新秀”;校級以上女優秀共產黨員、先進工作者(近五年內);校級講課比賽、教案展評、英語競賽、校級以上演講比賽第一名或一等獎獲得者中女教職員工所有人員的照片。每人提供本人照片一張。
集體照片包括：各分工會舉辦的女教職員工各種類型活動照片，每單位推薦的'照片數量不低于5張。
2、收交時間：各分工會按照以上范圍組織收集，并于3月9日(周三)下午5：30以前以分工會為單位交校工會辦公室。
3、照片規格：個人照片或集體照片均應提供5寸或7寸彩色照片。
4、活動時間：3月15日左右
5、活動地點：南院行政樓附近、北院教學大樓附近
五人六足協作賽跑活動
1、地點：校田徑運動場
2、設獎：比賽依照得分多少取前六名隊;其余參賽隊的隊員均獲參與獎。
3、記分方法：按計時排序評獎，以最短時間跑完全程者為優勝。
4、組隊原則：每場上場認輸限5人，各分工會參賽隊最低限報2個隊。
5、組織原則：各分工會委員會設領隊一名，由分工會主席擔任;計分由分工會女工委員擔任，若遇特殊情況無法出席，必須向工會說明情況，批準后方可換人，否則按自動放棄對待。
6、報名時間：3月11日前將參賽隊組成名單報校工會辦公室。
7、比賽時間：3月23日(周三)下午
三八活動方案 篇6
一、指導思想
為貫徹落實未成年人思想道德建設，促進我校學生文明素養的養成，利用三八婦女節來臨之際，開展“‘感恩教育’”活動，對全體學生進行孝心教育、感恩教育，樹立心中有他人，心中有感恩的.思想。
二、活動主題
“慶三八，知感恩”
三、活動時間
三月六日至三月八日
四、活動內容
1、一至二年級寫一句或一段感謝媽媽的話。讓媽媽感受你長大了。
2、三至六年級以“感恩”媽媽為主題寫一封“悄悄話”書信。讓媽媽感受你對她的愛有多深。
五、活動結果
各班在活動結束后評選出一至三份作品上交大隊部，大隊部進行分段評比。
六、獎勵辦法
對上交作品進行分高中低段評比，各段設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
三八活動方案 篇7
一、活動背景
三八婦女節是世界的傳統節日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號是婦女的節日，送上一朵花就算是為婦女過了節了，這失去了婦女節的真正意義，因此，在三八婦女節到來之際，開展一些實在而有意義的活動，讓孩子真正的意識到婦女的偉大，感謝我們的母親。
二、活動目標
1、了解三八婦女節的來歷。
2、為媽媽慶祝一次節日。
3、知道母親的偉大，夸媽媽、愛媽媽。
三、活動準備
1、活動前跟孩子們進行談話活動。聊聊媽媽一天做的事。說說媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，知道媽媽的辛勞。
2、討論：明天是三八婦女節，是媽媽、奶奶、姥姥的節日。作為晚輩，我們該做些什么呢？
共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、向媽媽說說心里話……
3、提前邀請女性家長于3月8日到幼兒園與孩子一起參加半日活動。
四、活動過程
1、師幼談話制造出溫馨、感人的氣氛提問幼兒：
你的媽媽愛你疼你嗎，她是怎么關心你，照顧你，為你著急上火等等。
你喜歡媽媽什么，你的'媽媽怎么可愛，你怎么心疼媽媽的？
能說一件媽媽最讓你難忘、感動的事嗎？
知道嗎，有兒女孝順的老人活得長。你想讓媽媽健康長壽，一輩子記住要孝順媽媽，孝敬父母，不惹他們生氣。
2、表演環節：為媽媽唱首歌--《我的好媽媽》
3、親子制作--折紙康乃馨教師教幼兒與家長一起手工制作折紙康乃馨4、送禮物幼兒親手將制作的康乃馨送給家長，并擁抱家長說一句感恩的話。
5、親子游戲：母子（女）運球游戲方式：家長與幼兒護擁，將皮球夾在兩人中間跑步運到終點，球掉落需重新返回出發點，不得用手碰球，到達終點后，幼兒騎上羊角球快速返回起點。
6、互動環節：包餃子。
家長與幼兒一起動手包餃子，用餐時，要求幼兒將第一個餃子送到家長嘴里。
慶三八"感恩"活動效果及反思
幼兒園小班忙碌了幾天，慶三八"感恩"活動終于圓滿結束了，現將活動取得的效果及發現的問題，作如下分析：
一、活動效果
在家長的大力支持與協助下，本次活動取得了良好的效果，通過本次活動的順利開展，使幼兒知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日；了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽；并為媽媽表演節目和動手制作禮物，表達對媽媽的祝賀來激發幼兒愛媽媽的情感，從而培養激發幼兒主動活動能力。
集體演唱《我的好媽媽》環節中，幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這是感情的高潮。在送禮物的環節中，孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物，并說了一句祝福的話，每個媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。孩子們和媽媽一起做游戲，在和媽媽共同游戲中，體驗到了快樂。孩子們在和媽媽一起做"運球"的游戲中，一直為彼此加油，每個孩子都希望自己和媽媽能夠獲勝。教室里一片歡聲笑語，母子情感得到了升華。
二、活動反思
小班幼兒很依賴媽媽，媽媽們來園參與幼兒一起親子活動，很多幼兒膩在媽媽身邊，不愿離開媽媽和小朋友一起活動，和媽媽講話，紀律較為松散，而小班幼兒單獨表現、表演的能力都較弱，所以，在表演環節時，有幼兒不敢到臺上表現自己，送禮物時也怕羞的不好意思大聲和媽媽說自己感恩的話，可見孩子的語言表達能力和自我表現能力欠佳，需要培養提高。
另外，雖然活動時，引導幼兒吃的第一個餃子要夾給家長，但還有幾個孩子在吃餃子時仍然無視家長的存在，只顧自己吃，現在的孩子生活中習慣了以自我為中心，一時之間想讓他們改變還是有難度的，需要以后的教育活動中不斷滲透"愛"的教育。
三八活動方案 篇8
活動對象：媽媽或奶奶、外婆、幼兒、教師
活動目標：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶、外婆等婦女的節日。
2、通過親子活動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。
活動準備：
1、各種孩子們喜歡吃的小食品；
2、游戲用的氣球以及孩子們送給媽媽的話。
活動過程：
1、教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶、外婆等的節日。
2、談話：“媽媽（奶奶）真辛苦”。
請幼兒媽媽向幼兒介紹自己從早上起床到晚上睡覺這一天中自己所做的事情。重點說說在家忙許多家務，關心寶寶；在單位還有繁重的工作。
幼兒互相說說自己媽媽或奶奶、外婆在家怎么關心自己的？
3、美工活動：親情樹。
媽媽或奶奶、外婆和幼兒一起把自己手的輪廓畫在紙上，然后家長和孩子們一起涂顏色，最后老師會把她剪下來貼在墻上的'親情樹上。
4、最后請孩子們把自己帶來的好吃的食物剝開給媽媽吃，要自己喂媽媽吃，最后以踩氣球的游戲結束本次活動。氣球里面有孩子們對媽媽說的真心話，最后讓媽媽讀出這些話。
三八活動方案 篇9
設計思路：
新年過后，新的一學期開始了，孩子們雖然長大了一歲，變得有些懂事了，但中班幼兒還是很依賴媽
媽和奶奶，很少體會媽媽和奶奶的辛苦，也很少想到為媽媽和奶奶做事。三月八日是國際婦女節，正好利
用這個節日組織一個親子活動來慶祝媽媽和奶奶的節日，通過活動盡可能激發幼兒體會情感，體會媽媽和
奶奶的辛苦及為孩子付出的辛勞，激發幼兒主動為媽媽或奶奶做洗臉等事情，并結合我們中班本月主題“
好吃的食物”所引發的活動，創設一個和媽媽或奶奶一起進行蔬菜變變變的親子制作活動，讓幼兒體會與
媽媽或奶奶共同來完成一件事的.樂趣，從而增進愛媽媽奶奶的情感。
活動目標：
1、知道三月八日是國際婦女節，是媽媽奶奶的節日。
2、以觀看錄像和媽媽講解相結合的形式，讓幼兒了解媽媽的工作和辛苦。
3、能大膽、完整地用語言和動作來表達對媽媽節日的祝賀和對媽媽的愛。
4、通過親子共同制作活動，充分發揮家長和孩子的想象力和創造力，體會親子制作的樂趣，增進親子感情。
活動準備：
1、提前讓幼兒知道三八節快要到了，要邀請媽媽一起參加活動。
2、提前發出邀請函和親子制作的內容，讓家長提前和孩子一起完成媽媽調查表，活動時帶一些好看的蔬菜
，對此要有準備。
3、幫助幼兒回憶歌曲《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》，教會幼兒學唱歌曲《畫媽媽》
4、材料：牙簽、扭扭棒等輔助材料、一些漂亮的蔬菜；
活動流程：
媽媽節日快日媽媽您辛苦了蔬菜變變變看一看、評一評
活動過程：
一、媽媽節日快樂
今天我們為什么邀請媽媽來幼兒園？媽媽的節日是幾月幾日？叫什么節？是今天嗎？除了媽媽還是誰的節日？
我們一起來祝賀媽媽節日快樂。（引導幼兒用自己的方式大膽地表達）
二、媽媽您辛苦了
你的媽媽在哪里上班？做些什么工作？回到家又要做些什么事情？（引導幼兒拿著調查表相互交流）
請個別幼兒介紹自己的媽媽。（引導幼兒用完整的語言介紹調查表上的內容）
你覺得媽媽辛苦嗎？為什么這么辛苦？
媽媽這么辛苦，你想為媽媽做些什么事情？（讓幼兒邊說邊做）
平時都是媽媽給你穿衣服穿鞋子的？今天我們來給媽媽穿衣服穿鞋子。
集體為媽媽唱歌《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》《畫媽媽》
三、蔬菜變變變
今天是媽媽的節日，我們一起和媽媽用漂亮的蔬菜來作一樣禮物送給媽媽好嗎？
出示幾樣蔬菜：看看這些是蔬菜，你覺得它們像什么？可以變成什么東西？接下來，我們一起進行蔬菜變變變。
親子制作。
四、看一看、評一評
看一看哪些蔬菜變得最漂亮？我們和媽媽一起來評一評最佳創意獎，并頒獎。
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