【熱門】班級活動方案錦集7篇
為了確保工作或事情有序地進行,預先制定方案是必不可少的,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的班級活動方案7篇,歡迎閱讀與收藏。
班級活動方案 篇1
核心導讀:活動類型:音樂活動 活動內容:歌曲我和星星打電話活動目標:1、激發幼兒熱愛科學的美好情感和積極探索的求知欲望。引導幼兒體驗音樂活動的樂趣。2、發展幼兒的想象力及對音樂的感受力、表現力
活動類型:音樂活動 活動內容:歌曲"我和星星打電話"活動目標:
1、激發幼兒熱愛科學的美好情感和積極探索的求知欲望。引導幼兒體驗音樂活動的樂趣。
2、發展幼兒的想象力及對音樂的感受力、表現力。
3、在理解歌曲內容的基礎上,初步學習用自然的聲音演唱歌曲第一段。
活動準備:課件、多媒體設備、錄音機、磁帶、小星星的.頭飾一個
活動程序:
一、導入
1、演唱藍貓主題歌,引起興趣
教師:"看這是誰?是小朋友喜歡的藍貓大哥,你為什么這么喜歡藍貓啊?""藍貓很聰明,它總會告訴我們一些我們想知道的知識,今天懶貓大哥要帶我們去宇宙遨游,你想不想去,好那就趕快開著我們的小飛船一起去宇宙遨游吧。"(聽音樂進教室)
二、展開
1、談話
教師:"看多么美麗的夜空啊,你看到了什么?(星星)滿天的星星像什么?星星好像在對我們干什么?"
"星星星星滿天撒,天空中把眼眨,真是好看。要是真的能到星星上去看看就好了,你想去嗎?(想)你來想象一下星星上會是什么樣的?"
2、教師范唱
(1) 第一遍范唱(欣賞錄音)
教師:"有一個小朋友和你們一樣也天天想著要去星星上看看,有一天晚上,他趴到窗臺上看這滿天的星星想啊想啊,就給睡著了,還做了一個美麗的夢呢?你猜他夢到什么了?他夢到自己唱著快樂的歌在和星星打電話呢!你想聽聽嗎?好快坐到座位上一起來聽聽。
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中班歌唱活動:兔子和狼
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班級活動方案 篇2
各位親愛的童鞋:
在這春花爛漫、花紅柳綠的陽春4月,我們迎來了我們班第一次班級聚會,感謝大家在百忙之中抽出時間來參加聚會,下面將有關事項通知如下:
一、聚會形式:班級聚會加宿舍聚會
(一)大聚會地點:濟南市窯頭路東首聚福林大酒店。(房間號他們不提前告知,到了說溫先生定的同學聚會的即可)。
時間:周六晚6點半前。
酒店位置:
(二)小聚會形式:同學們周六來了以后,先聯系本宿舍聯系人,中午由濟南同學安排小聚,下午自由活動(本打算下午到經濟學院照相留念,因本人下午筆試無法參加,所以若各位同學非常想去先通知舍長,在舍長相互溝通后定時間前往)。
各宿舍聯系人及聯系方式:
7316:韓飛:;
7317:鄭海軍;
7318:周楊:;
女生:崔慧芳:
周六晚飯后活動和周日上午活動在晚飯時商議。
二、外地同學居住地點:二環東路606號濟南五岳商務酒店(居住是報道稱濟南用友公司人員)。位置如下:
三:費用事項:
周六晚大聚會實行AA制,初步預算費用每人100元;若不足由濟南同學承擔;
外地同學住宿費用初定由濟南同學分擔;
其他活動費用在大家商議后決定。
四:其他注意事項:現在我們確定聚會的.人數是19人,已達我們預定的房間人數上限,若還有沒有確定的同學又要參加需盡早變更房間(大房間只有兩個,每次都是提前預定才行),請各舍長一定要提前通知。
現在確定參加聚會人員名單:
韓飛、秦飛海、董延森、方申、姜久仿、鄭振蕾、溫海泉、潘福興、鄭海軍、王續強、狄偉、周揚、王永光、王成河、王宣文、艾長春、徐東鵬、崔慧芳、祁金秋。
預祝班級聚會圓滿成功!
班級活動方案 篇3
時間過得真快,轉眼間又迎來嶄新的一年,為慶祝20xx年元旦,加強師生之間的溝通、家園之間的溝通,增強幼兒園的凝聚力;也為提高幼兒對語言的感受能力、表達能力,豐富幼兒的生活,讓孩子在很多人的面前大膽地表現自己,給他們一個鍛煉說話能力和膽量的平臺,也一同分享故事給大家帶來的快樂!決定舉辦“迎新年,中班幼兒講故事比賽”。活動安排如下:
活動主題:喜迎新年·師幼同樂
活動目的:
1、提高幼兒對語言的感受能力、表達能力,豐富幼兒的生活。
2、鼓勵幼兒在集體面前大膽表現。
活動時間:20xx年12月27日(9:00—10:30)
活動地點:多功能室
活動準備:
在班級比賽的基礎上每班選出3-6位幼兒參加比賽,場地布置,小獎品等。
附家長通知:為了提高幼兒對語言的感受能力、表達能力,豐富幼兒的.生活,本月底我們中班年級組將進行“迎新年講故事比賽”。請家長為孩子預先準備一個故事,在家背誦出來,并且加上表情和動作。近期我們將在班級中先進行比賽,然后選出6名幼兒參加年級組的比賽。選擇故事時要注意內容健康,短小簡潔,便于幼兒表述,有一定的教育意義。謝謝您的配合!
班級活動方案 篇4
各班主任:
根據太倉市“書香班級”、“書香之星”、“書香家庭”的評比條件,我校擬定校級“書香班級”、“書香之星”、“書香家庭”評比要求。
一、“書香之星” 評選條件
學生必須同時具備以下條件方可推薦申報:
1、有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣;能在班級或學校起發揮“課外閱讀”的模范帶頭作用;
2、積極參加學校、市區組織的閱讀活動,認真閱讀學校推薦的閱讀書目,經常向學校閱覽室、班級圖書角借閱書籍,能寫較為具體、真實、生動的讀后感;
3、讀書量大:學生一學期課外閱讀好書5本以上,并認真做好“讀書摘記”;積極參加市、學校、班級組織的各種讀書活動。
4、有市級及以上獲獎或發表優先推薦。
二、“書香班級”評選條件。
班級必須同時具備以下條件方可申報:
1、班級讀書氛圍濃厚,學生認真閱讀推薦書目,經典誦讀持之以恒;
2、班級圖書角書籍豐富,班級圖書管理員管理有效;
3、每人每學期閱讀量能基本達到《課程標準》的'要求,珍惜愛護書籍;
4、學生能堅持做好摘記并認真撰寫讀書筆記;
5、讀書有成果,有各類活動資料(活動方案、活動小結、活動照片、讀書小報、班級文化布置的照片、證書、獎狀、發表文章等)。
三、“書香家庭”評選條件
家庭必須具備以下條件方可申報:
1、家中有獨立的書房和書柜。
2、家中藏書量在50冊以上。
3、經常在家進行親子閱讀并交流。
4、拍攝家中藏書柜和家庭閱讀的照片各一張。
四、評選辦法。
1、每班推薦出1~2名“書香之星”、 1個“書香家庭”后交給年級組長,經年級組長審核后選送德育處,德育處組織評委確定校十佳的人選、家庭,進行評獎(計入班級考核獲獎加分)。再甄選出最佳人選、家庭推薦到市青少年活動中心參加評比。根據“書香之星” 、“書香家庭”情況評選出“書香班級”。
2、“書香之星”上交相關評選材料:推薦表,該學生的讀書摘記、讀書筆記、優秀作文、發表文章及獎狀復印件等所有能反應該生讀書質量的材料,其中必須交2篇有質量的讀后感。(字數在800字以上,電子稿上傳到郵箱)。
“書香班級” 上交相關評選材料:申報表,班級讀書計劃、班級讀書總結和優秀讀書摘記、優秀小作文、發表文章、獎狀等所有能反應該班讀書成果的材料。
“書香家庭”須上交的相關評選材料:申報表,家中藏書柜、親子閱讀照片各一張。(若有家長撰寫的文章或獲獎證書請提供紙質復印件,文章或照片請傳至郵箱)。
3、截止日期:
各年級組于20xx年年3月24日前將“書香之星”、 “書香家庭”相關材料上交至德育處參評。
班級活動方案 篇5
活動目標
1、通過家鄉的昨天與今天變化調查,讓隊員了解家鄉,培養隊員熱愛家鄉的感情。 2、通過“家鄉的昨天、今天、明天”主題中隊會,激發隊員建設家鄉的熱情。
活動準備
1、調查表;
2、照相機;
3、歌曲《年輕朋友來相會》。
活動過程
1、隊會儀式。
2、主持人:今天班隊活動課,我們舉行“家鄉的'昨天、今天、明天”主題中隊會。前段時間我們以村小隊為單位,進行了“家鄉的昨天、今天、明天”大調查。家鄉的昨天、今天是什么樣的?明天(20年后)我們的家鄉又是什么樣的?請聽我們的調查結果。 3、各小隊匯報調查。
4、主持人:改革開放30年,家鄉變化非常大,可以用一個詞來形容——“翻天覆地”。為什么家鄉會有如此大的變化?以小隊為單位進行討論。
5、各小隊討論,匯報討論結果。(黨的政策好,村民勤勞致富)
6、主持人:暢想明天,再過20年我們的家鄉又是什么樣的?我們該如何去建設家鄉?
7、小隊討論,匯報討論結果。
8、主持人:讓我們一起來聽唱歌曲《年輕朋友來相會》。
9、活動結束,隊儀式。
班級活動方案 篇6
一 、活動的目的和意義
(一)意義。
1.“班級音樂會”能夠減輕學生心理負擔,激發學生的音樂興趣。
2.建立新型的師生關系。
3.是學生間相互展示、相互評價的有效途徑。
4.可以讓學生體驗成就感,鼓勵學生大膽探索。
(二)目的。
給學生營造一種良好的音樂氛圍,促進孩子們積極參與音樂活動,增強他們的興趣,師生的情感也得以進一步溝通,教學效果得到很好的提高,讓孩子們真正擁有自己的“小舞臺”。
二、活動地點
三(2)班教室
三、活動參加人員
全體學生、演出時邀請班主任、科任老師以及家長觀看音樂會的演出并進行評比。
四、活動過程
(一)活動前
1.每班推選主持人1—4名。主持人除負責節目主持、撰寫主持稿外,還要負責統計本班節目的數量、內容等等。
2.可設計服裝、道具,制作節目單、邀請書,并對音樂會會場作環境布置。
(二)活動中
1.主持人宣布開場
開場詞:
男:尊敬的老師。
女:親愛的.同學們。
合:大家好。
男:音樂,是人類最美好的語言!
女:音樂,讓我們走在了一起!
男:音樂,讓我們的生活更加多彩!
女:今天,在這美麗的小舞臺上,同學們將要展示自己所學的才藝。
女: 節目內容豐富多彩。
合: 讓我們一起欣賞三(2)班音樂會的精彩的節目吧!
2.音樂會各個環節
音樂會第一環節:開場舞
音樂會第二環節:鋼琴獨奏《洋娃娃與小熊跳舞》
音樂會第三環節:相聲《我要上音樂會》
音樂會第三環節:獨唱《隱形的翅膀》
音樂會第四環節:二胡獨奏《賽馬》
音樂會第五環節:小品《西游記》
音樂會第五環節:此環節名為“集體舞”。和家長形成互動,學生和家長一起跳集體舞。
音樂會最后環節:大合唱《同一首歌》
(三)主持人宣布結束
結束語:
女:歡樂的時光總是過得很快,我們的班級音樂會也要結束了。
男:今天我們有這樣的進步,離不開老師對我們的辛勤教育和培養。
女:我們要感謝我們的老師
男:感謝在座的同學們和家長。及各學科科任老師。
女:最后祝同學們:天天快樂,學習進步!
男:希望在下次音樂會我們有更好的表現。
合:班級音樂會到此結束!再見!
(三)活動后
帶領學生整理教室和學生得分情況,對此次班級音樂活動作出評定。
五、活動反思與總結
“班級音樂會”在掌聲中結束,這次班級音樂會由同學們自己辦的很成功。從提出——準備——舉行的全過程都體現《新課標》的精神和理念。培養了學生團隊精神,發揮了學生的主導作用。教師可以以平等的身份,與同學們一起進行示范性合作,并千方百計地為合作的同學出謀劃策,在展示成果或參與競賽時,教師甘做學生的助手、陪襯,以自己的身教、言教啟迪學生,讓學生在合作中獲得良好的人文素養。班級音樂會給學生一個展示自己的小舞臺,給學生提供一個參與體驗的機會。學生們從中獲得了自信和滿足,更加強了他們對音樂的喜愛之情。
班級活動方案 篇7
一、領導機構
組長:
副組長:
成員:
二、活動主題:
朵朵獻花傳真情,句句祝福暖師心
三、指導思想
進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,使活動內容更為豐富;力求活動形式創新,更好的'突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。
四、活動時間:
教師節前一周
五、具體活動安排
活動準備1:(9月5日)由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的活動的通知。
活動準備2:各班選出慶祝教師節詩歌朗誦比賽的選手2名,上報大隊部,并交代選手做好準備。
活動準備3:周一各班班隊課舉行“謝師恩”主題班會。
活動準備4:培訓主持人兩名。
六、教師節一天活動流程如下:
1、清晨,禮儀隊的同學在校門口親切地問一聲:祝老師節日快樂。
2、課間操時間,全體師生集合操場,廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持,全體學生唱歌。
3、學生代表向老師獻花。(播放音樂《感恩的心》。
5、下午,舉行慶祝教師節詩歌朗誦比賽。
七、相關工作人員安排:
1、活動總負責:
2、活動攝像、拍照:
附:獻花活動過程:
小主持甲:每天從家門趕到校門;
乙:每天從清晨忙到深夜;
甲:每天備課上課一絲不茍;
乙:每天出題批改細心認真
甲:講臺雖小,屹立著高大身影;
乙:教鞭雖短,指點著日月風云。
甲:對學生言談舉止、和藹可親;
乙:對學生,為人師表、身體力行。
甲:鮮花盛開,是您們悉心護理的獎賞;
乙:樹木成材,是您們心血澆灌的結晶。
甲:是呀!教師是光榮的,教師節應該受到全社會的敬重。
乙:明天就是教師節了。讓我們一起為敬愛的老師們獻上一首歌吧。(廣播播放《每當我走過老師窗前》全體學生齊唱。)
甲:我們中華民族歷來注重尊師 ,無論是誰只要走進我們學校的大門,都會感受到同學們濃濃的尊師之情。
乙:是啊!早晨,禮儀隊的同學在校門口親切地問一聲:老師早。
甲:教師節到了,同學們會向老師送一束鮮花和祝福,這一聲聲親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都折射出中華民族優秀傳統在當今時代所綻放出的絢麗色彩。
乙:讓我們為敬愛的老師獻上最美麗的鮮花,有請全體老師進場,請學生代表獻花。(音樂響起)
甲:為什么教師的工作倍受人們尊重呢?
乙:因為教師是人類文明的傳播者,肩負著培養人才的重任 。
甲:老師是最可尊敬的人
乙:老師是人類靈魂的工程師,是辛勤的園丁。
甲:教師甘為"人梯",從小學到大學,像接力賽一樣,把學生逐步引入知識的寶庫、思想的殿堂。
乙:在教師節即將來臨之際,讓我們一起大聲說三遍:
老師!您辛苦了!老師!我們永遠愛您!(全體學生一起說三遍。)
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