中秋節的活動方案

時間:2023-05-07 05:08:45 活動方案 我要投稿

有關于中秋節的活動方案

  為有力保證活動開展的質量水平,時常需要預先制定一份周密的活動方案,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。那要怎么制定科學的活動方案呢?以下是小編為大家整理的有關于中秋節的活動方案,歡迎大家分享。

有關于中秋節的活動方案

  中秋節的活動方案1

  xxxx年中秋佳節即將來臨,為弘揚中華民族優秀傳統文化,營造文明祥和、團圓和諧的節日氣氛,根據中央、省、市有關文件精神,將在全市中小學校組織開展“我們的節日·中秋”主題活動,現將有關事項通知如下:

  一、活動目的

  堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人,積極挖掘中秋節文化和精神內涵,創新形式和載體,廣泛開展送溫暖獻愛心、節日民俗、經典誦讀、文化娛樂、體育健身、志愿服務等活動,引導未成年人進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,營造文明祥和、團圓和諧的節日氛圍,增強中華民族的凝聚力和認同感,為凝心聚力實現中國夢,為持續推動我市科學發展、跨越發展提供強大精神力量。

  二、活動時間

  xxxx年9月xxxx日——9月xxxx日

  三、活動內容

 。ㄒ唬┙M織開展中秋節日民俗和文體娛樂活動。各學校要深入挖掘中秋文化內涵,結合實際,積極開展中秋詩文朗誦、中秋神話傳說講述、中秋賞月等形式多樣的節日民俗活動和文體娛樂活動,也可結合道德講堂活動,讓師生了解中秋節的來源并親身體驗中秋文化的'獨特魅力。

  (二)組織開展節日志愿服務和送溫暖獻愛心活動。各學校要積極組織各類志愿者進社區、進鄉村,開展“送溫暖”、敬老助殘愛幼志愿服務等活動,與孤寡老人、空巢老人、殘疾人、外來務工人員子女、留守兒童等一起過中秋、吃月餅,大力營造互幫互助、文明和諧的社會氛圍。

 。ㄈ┙M織參與“我們的節日·中秋節”網上活動。數字青少年宮將推出“我們的節日·中秋節”專題網頁,各學校要廣泛組織未成年人踴躍參與,積極傳播網絡文明,傳遞節日溫情,扎實推進“我們的節日·中秋節”網上活動的深入開展。

  四、活動要求

  (一)嚴密組織。各縣(市)區教育局和市直中小學校要把開展“我們的節日中秋”主題活動作為傳播文明的平臺、推進校園文化建設的抓手、凝聚力量的載體,周密制定工作方案,精心組織活動開展,確;顒娱_展既形成聲勢又富有成效。

 。ǘ┐罅π麄。各縣(市)區教育局和市直學校要充分發揮學校宣傳欄、廣播站、網站等各種宣傳陣地,宣傳中秋節日文化,及時報道開展中秋節主題文化活動情況和廣大師生的過節感受,營造濃厚的輿論氛圍。

 。ㄈ┘訌姺答。各縣(市)區教育局、市直學校要對“我們的節日中秋”活動進展、成效以及經驗做法進行認真總結,及時收集、整理、上報活動方案、圖片、錄像等資料,活動動態可隨時上報至德育在線。

  中秋節的活動方案2

  活動目標:

  1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

  2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

  活動準備:

  發動幼兒自帶水果和月餅

  活動形式:

  班級集體活動

  活動流程:

  介紹節日——欣賞故事——談話品嘗

  活動過程:

  一、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的.來歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

  二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

  討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

  三、談話品嘗:

  1、中秋節吃什么?

  2、分享:

  共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。

  中秋節的活動方案3

  設計思考:

  中秋節是我國的傳統節日,以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動,有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

  主題目標:

 。1)知道農歷八月十五是我國傳統的節日——中秋節,初步了解中秋節的有關風俗習慣;

 。2)積極參與中秋節的有關活動,樂意用不同的方式表達自己對節日的感受;

 。3)在活動中感受節日的歡樂氣氛

  活動準備:

  1、有關中秋節的資料。

  2、收集各種月餅盒子布置活動室。

  活動安排:

  活動名稱:

  欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

  活動目標:

  1、欣賞歌曲,初步理解、感受歌曲的.內容和所表達的情感。

  2、嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解。

  活動準備:

  1、歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。

  2、情景表演:《爺爺和我一起過中秋》。

  活動過程:

  1、欣賞歌曲,感受歌曲所表達的情感。

  指導語:聽完這首歌曲,有什么感覺?

  2、再次欣賞歌曲,初步感受歌曲的內容。

  指導語:歌曲里說了一件什么事情,我們再仔細地聽一聽。

  3、邊看表演邊聽歌曲,進一步理解歌曲的內容。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關愛情感。)

  4、嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。

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