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農村小學體育活動實施方案(通用5篇)
為了確保活動能有條不紊地開展,通常會被要求事先制定活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的書面計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的農村小學體育活動實施方案(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
農村小學體育活動實施方案1
一、指導思想
為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神,落實“生命—和諧”教育理念和陽光體育行動,全面實施素質教育,培養德智體等全面發展的人才,積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現代健康理念,以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點,蓬勃開展“陽光體育活動”。將加強學校體育課程建設與提高德育工作實效、促進和諧校園緊密結合,養成學生積極主動的體育鍛煉習慣,提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質,進一步推進校園體育文化建設。
二、目標和原則
(一)目標
1、促進學生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確保“健康第一”思想落到實處。
2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育,激發學生的運動興趣,發揮學生的學習積極性和潛能。
3、改革學校課間操,優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構,使學生樂于參加,主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進師生間、生生間的和諧關系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活,營造積極向上的學風。
(二)原則
1、以人為本,樹立“健康第一”、“終身體育”的意識。實施體育育人功能,根據學生的'發展需求,有效地設置和開展各項活動,以達到對學生的促德、健體、調智、審美等的教育功能,重視活動過程的教育。
2、關注差異,重視學生個性發展。張揚學生個性,發展學生特長,推動素質教育。
3、增強體質,全面實施《國家學生體質健康標準》。營造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍,創造良好的體育鍛煉條件,促進師生間、生生間的和諧關系,確實保證《國家學生體質健康標準》有效實施。
4、根據學生的身心發展的規律及特點,以及學校的實際情況,因地制宜,科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。增設集體舞、踏步操等,將藝術、體育融為一體。
三、實施措施
1、時間安排
上午7:50—8:05,中午9:35——10:05,任何老師不得擠占陽光體育活動時間。
2、活動保障
(1)加強領導健全組織機構
具體分工如下:
校長室:宏觀調控,并隨時督查。
教導處:制定具體實施方案,指導和組織全校“陽光鍛煉一小時”活動。
班主任:負責按活動計劃實施。
(2)認真學習提高健康意識
以貫徹新課程理念為主旨,組織老師認真學習《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》,認真理解“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現代健康理念,深刻反思自己,了解學生發展之需,使廣大教師深刻體會到:擁有健康才能擁有明天,熱愛鍛煉就是熱愛生命,在深化課程改革,全面提高質量的工作中,注入快樂體育的全新理念,確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的體育觀。
(3)全員參與強化過程管理
堅持學生全員參與,學校領導緊密配合,教職工全員協作,建立領導區域推磨巡查、體育教師安排指導、班主任組織實施、年級部檢查評比等機制。以保證陽光體育活動的有效開展。
四、實施內容(略)
五、場地安排
一、二年級:操場北區
三、四年級:操場南區
五年級:升旗臺以北
六年級:升旗臺以南
具體位置由體育老師安排,做好標記。
六、班級特色活動內容:
班級特色活動以推薦內容為主,各班可根據實際情況操作,盡量做到顧全點面,讓每個學生活動起來,并注意安全。
1、一、二、三年級:
①有趣的瓶子。(每位學生準備一個空礦泉水瓶子,可用砸、滾、拼、搭等方法進行活動。如:保齡球、砸瓶子、換物接力、蓋房子、把瓶子當成障礙或目標進行游戲、擲遠、套圈等)
②神奇的報紙。(每位學生準備一張報紙,可用頂、翻、踩、折、擲等方法,用報紙做游戲。如:踏石過河、紙飛機、過障礙、接力跑、翻斗龍等)
③各種動物的爬、走、跳。如:狗熊爬、鴨子走、螃蟹爬、蝦子退、青蛙跳、兔子跳等,可練習,也可進行小型比賽。
④短繩游戲。(每位學生準備一根短繩,可用夾、甩、拉、拼、折等方法,用短繩做游戲。如:踩蛇尾、抓尾巴、拼圖、擲準、拉力賽等)
⑤素質練習。如:立定跳遠、扶膝直腿走、踮腳尖走、高抬腿走、高姿俯臥撐、連續深蹲跳、原地高抬腿跑、各種形式的手持器械的迎面接力跑等
⑥練習體育課所學廣播操及其它內容。
⑦《國家學生體質健康標準》規定的測試項目:坐位體前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳遠、跳繩
2、四、五、六年級:
①游戲(貼燒餅、跳皮筋、陽光伙伴等)。
②長繩。(每班兩根長繩,可進行各種方法的長繩練習。如:單人單跳、雙人單跳、加減跳、童謠跳、雙繩跳等)。
③素質練習。如:高姿俯臥撐、立定跳遠、連續深蹲跳、原地高抬腿、各種形式的手持器械的迎面接力跑等練習體育課所學廣播操及其它內容。
④《國家學生體質健康標準》規定的測試項目:坐位體前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳遠、跳繩。
⑤球類活動。如籃球運球、足球顛球、排球墊球等。
七、活動要求
1、每班班主任必須到本班活動場地,選擇、設計分散活動內容,組織安排本班學生站隊和活動。分散活動時以推薦內容為主,各班可根據實際情況操作,盡量做到顧全點面,讓每個學生活動起來,并注意安全。
2、體育老師負責本年級班級的場地安排,并對學生的站隊、廣播操、分散活動進行指導與監督。
八、注意事項
1、活動必須由班主任到場負責管理,做必要的技術指導。
2、加強安全防范管理。班主任必須加強教育,引導學生安全、文明、有序的參加活動。
3、如果遇到小型體育競賽,體育老師必須提前到達比賽場地。各班快速、有序地進入比賽場地進行比賽。
4、遇到陰雨天不能進行正常室外活動時,各班由班主任自行在教室進行室內游戲(器材自備)。
農村小學體育活動實施方案2
一、指導思想
深入貫徹全國教育工作會議精神,全面推進素質教育,落實《關于深化教育改革,全面推進素質教育的決定》要求,結合我校實際情況,積極開展豐富多彩的學生課外文體活動,促進我校學生全面發展和健康成長。
二、活動目標
全面推進素質教育,培養學生的創新精神和社會實踐能力,精心組織,認真實施,為廣大學生提供文明、健康、活潑的課外文體活動,促進學生身心全面發展。
為貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現代健康理念,以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點,蓬勃開展“陽光體育活—動”。同時把活動與加強學校體育課程建設、提高德育工作實效,促進和諧校園等緊密結合,培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣,提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質,推進校園體育文化建設。
三、組織工作機構:
組長:
副組長:
成員:
四、活動主題:
我陽光我運動我健康我快樂
五、活動項目要求:
學校有統一大活動安排,班班有特色小活動,人人天天參加健身運動。
六、實施內容、時間、辦法:
(一)第一階段:20xx年3至4月
1、調整課時設置和作息時間。
(1)按新課程標準要求開足體育課。
(2)設置陽光體育活動課課間:每天至少有30分鐘陽光體育活動課大課間。
2、舉行陽光體育運動宣傳啟動儀式。
根據上級安排,于3月中旬正式啟動,號召全體師生參與到陽光體育運動中來,把“每天鍛煉一小時,健康學習工作五十年,幸福生活享受一輩子!”理念深入到學生中去,唱響“陽光、快樂、健康”主題。
啟動儀式活動內容:各班組織“我陽光我運動我健康我快樂”學生簽字儀式,以此為啟動開展陽光體育活動。
3、制定活動方案,落實活動人員
(1)每天學校統一安排陽光體育活動課(早操、大課間活動)教練,負責開展的體育活動組織指導。
(2)定活動計劃,落實班級陽光體育活動,負責組織學生參加活動、進行安全管理、紀律管理等。安排好學校集體活動項目及有特色的年級團體運動項目。
4、開展陽光體育運動:
(1)認真組織好每天的兩操活動
第一部分:眼保健操(5分鐘);
第二部分:廣播操(8分鐘);
第三部分:大課間活動(時間20分鐘);
(2)全面實施《學生體質健康標準》,保質保量上好體育課。
(二)第二階段:20xx年5至6月
1、積極準備,強化訓練,參加全鄉體育活動展示會(乒乓球比賽,體操比賽)
2、精心組織陽光體育活動課,使活動常規化。
3、開展興趣體育競賽活動,如游戲、拔河、籃球、羽毛球。以兩種方式進行:一是以年級組為單位開展班際之間的體育比賽;二是由體育教練組織開展現場體育比賽。
七、活動要求:
1、統一認識,達成共識。
全體教職工要認真領會以人為本和參與式教育理念,貫徹新課程理念,明確“陽光體育運動”對于青少年培養的重大意義,不折不扣地落實學校和年級制定的具體活動方案,保證活動時間和效果。
2、宣傳到位,形成制度
學校利用利用各種陣地加強宣傳每天一小時體育鍛煉的意義,引導師生、家長樹立“健康第一”思想。全體師生要爭做宣傳員,積極向社會、家庭宣傳,得到社會、家庭支持,營造“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的輿論氛圍,使每天一小時體育活動成為廣泛的共識及人們的.自覺行動。教師力爭全員參與,精心組織陽光體育活動,努力形成常規的體育活動,形成制度。
3、加強管理,注重評價
強化活動的領導與管理,并建立各項管理制度,在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理,納入班級考評中去,以保證學校陽光體育活動的有效開展。
4、強化安全,規范運作在組織活動的過程中,要加強安全教育,對指導教師和活動設施嚴格把關,并制定出相應的安全措施、應急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發生。
5、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號班喻戶曉,深入人心。
6、建立學校體育活動的長效機制,營造人人參與、個個爭先的氛圍,形成促進青少年健康成長的良好育人環境,把陽光體育活動真正的搞下去。
農村小學體育活動實施方案3
學校大隊部根據計劃,將在10月份繼續開展陽光體育活動。
一、課間操比賽
1、時間:10月下旬(第8周)
2、地點:學校東操場
3、細則:各年級為一比賽單位,由低到高年級依次參加比賽。要求:動作到位,隊列整齊,口號響亮,進退場有序;集體榮譽感強。
4、獎項:各年級第一名為一等獎,第二三名為二等獎,其它為三等獎。
5、獎勵:一等獎計50分,二等獎計30分,三等獎計20分。并頒發獎狀。
二、踢毽子和跳繩比賽:
1、時間:10月下旬(第9周)
2、地點:學校前硬化路面
3、細則:每班選2名選手參賽,以跳繩和踢毽子數量之和記入成績,決出名次。
三、羽毛球比賽:
1、時間:11月上旬(第10周)
2、地點:學校東操場
3、內容:在規定區域內雙打比賽
4、細則:每年級為同一比賽單位,各中隊選2名選手參賽,裁判標準由體育老師擬定。
注:跳繩、踢毽子和羽毛球比賽評分及獎勵辦法同課間操比賽。活動結束后,根據各中隊單項比賽積分總和,評出每年級一個陽光體育示范中隊,頒發獎狀。望各年級組,各中隊接到通知后,積極籌備訓練,確保此次活動順利舉行。
各中隊參賽選手必須身體健康,近期無病史。
農村小學體育活動實施方案4
為落實健康第一的思想,體現“快樂伴九年,歡樂一輩子”這一理念,更好的促進學生走向操場、走進大自然、走進陽光,使學生真正做到每天鍛煉一小時,我校特此制定韓城小學陽光體育實施方案,即“三個一”:一個必修,一個特色,一個自選。
一、成立領導小組
組長:孫連旺
副組長:王穎
成員:孫連旺王穎楊桂艷孫麗艷張麗榮
二、活動內容
針對我校地域特點、師資水平和學生實際,為使陽光體育活動開展的豐富多彩、扎實有效,我們經問卷調查,得到全校師生的認可和支持,積極開展了“三個一”活動項目:
一個必修:長跑
一個特色:呼啦圈
一個自選:可根據學生自身特點選擇自己喜歡的'項目,體現多樣化,興趣化,多元化。如:抖空竹、跳繩、滑板、踢毽子等。
三、活動方法
1、長跑
長跑是一項最容易普及的體育項目,它不受場地、時間的限制,具有很強的可操作性,對強身健體有很大的益處。學校規定,學生每天跑:一、二年級跑500米,三年級以上跑1000米,分兩個層次完成:上學、放學跑200或500米;學校大課間、課間操跑步300或500米。
2、呼啦圈
學生每人一個呼啦圈,做到課間轉、回家轉。每人必須學會腿部轉、腰部轉、頸部轉、左臂轉、右臂轉、左腿轉、右腿轉、雙腿轉、腳踝轉、多圈轉等10種轉法,每種轉法能堅持5—10分鐘。
3、自選項目
項目選擇,每個學生根據自身特點及興趣愛好自主選擇,自備器材。項目一經確定填報活動登記表,交教導處,班主任督促學生每天堅持訓練,持之以恒逐漸形成技能。
4、活動流程
上午大課間20分鐘:做操——跑步
下午大課間25分鐘:跑步——轉呼啦圈——自選項目
四、制度及評價
學校將及時出臺陽光體育活動制度和評價方案,真正使陽光體育活動扎實有效的推進。學校設想目前以東西兩校為管理平臺,主任及體育教師專抓此項工作,班主任為活動具體組織者。每學期搞一次長跑比賽,一次班級特色評比,一次個人特長展示,以此推動陽光體育活動的開展。
農村小學體育活動實施方案5
一、活動宗旨
貫徹落實各級學校體育工作會議精神,牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想,以培養德才兼備、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人為己任。以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材,在全校掀起體育鍛煉熱潮,切實增強學生體質,切實減輕學生課業負擔,全面推進素質教育,促進學生全面發展。
二、活動主題
我運動·我健康·我快樂
三、活動要求
人人有項目·班班有活動·學校有評比
四、組織機構
組長:
副組長:
成員:
五、實施內容
以學生興趣愛好入手,帶領學生全員參與,開展學生喜聞樂見的體育活動,突出特色,培養和激發學生對體育運動的興趣,養成體育鍛煉的良好習慣。
1、規范作息時間,堅持搞好陽光體育活動。堅持科學規范的學生作息制度,制定科學的作息時間表,保障學生睡眠時間和參加體育鍛煉的`時間和權利。積極開展體育活動,確保學生每天1小時體育活動時間,切實做到“五定”,即定計劃、定內容、定時間、定場地、定指導教師。
2、開齊、開足、上好體育課。同時要積極推進體育教學改革,不斷提高體育課堂教學質量。
3、開展常規競賽活動。每學期,學校體育組聯合團支部組織開展廣播操、眼保健操、跳繩、乒乓球等比賽評比,用比賽促規范,用比賽促發展。
4、做好《學生體質健康標準》測試。深入做好《學生體質健康標準》測試工作,認真執行體質健康測試報告制度,做到規范化、制度化,以此全面落實《學生體質健康標準》。
5、做好體育科目測試。堅持和完善體育科目測試工作。學校要將體育科目測試成績作為學生綜合素質評價的組成部分,進一步完善學生評價機制。
6、著力打造校園體育文化特色。將學校體育工作跟行知校園文化建設有機結合,為孩子們拓展最大的生活空間,讓校園體育文化也能展現生活教育的魅力,讓陽光體育成為學生生活的一部分,讓每個學生從中得到快樂。辦好校園體育藝術節,將校內體育活動打造成學校文化名片之一。20xx年10月,我校首屆體育節藝術成功舉辦,開展各項競賽,有田徑運動會,籃球賽,乒乓球賽,廣播操比賽,長跑比賽,這些比賽活躍了校園氣氛,陶冶了學生情操,增加了班集體的凝聚力,對學生全面發展起到了良好的促進作用。20XX年秋季,我們將在此基礎上精心策劃,合理組織,文明比賽,讓“校園體育藝術節”再結碩果。
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