讀書活動方案

時間：2024-08-03 07:49:11 活動方案我要投稿

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【精華】讀書活動方案匯總九篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的讀書活動方案9篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】讀書活動方案匯總九篇

讀書活動方案篇1

　　營建濃濃的書香校園氛圍，是順應時代發展潮流的必然選擇，大山后小學以建設書香校園、和諧校園為目標，引領廣大師生“走進五千年文明、品讀祖國經典美文”，與經典為友、與名著為伴;引導師生在讀書中學會做人、學會思考、學會認知;努力營造濃郁的書香校園文化，特制定本實施方案。

　　活動主題：

　　書香溢校園，悅讀筑夢想

　　活動目的：

　　以讀書長知識、讀書增智慧、讀書促養成、讀書樹理想、讀書育人格為目的，以讀書節活動為契機，借助于讀書活動，激發學生才氣，夯實教師底氣，營造校園生氣，培養學生愛讀書、多讀書，引導教師勤讀書，善讀書，讓每一位師生從書本中得到心靈的`慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈，在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂，進一步推動書香校園、書香班級、書香家庭的建設。

　　活動時間：

　　___年5月20日至6月20日

　　活動對象：

　　靈水小片區全體師生

　　活動領導小組：

　　組長：黃家筆

　　副組長：蔡天啟許疇樂

　　成員：許秀瑜陳文革許金劍翁美花周美珠

　　許承妙洪連發許遠貞王清奇李珊珊

　　活動過程：

　　第一階段：活動策劃階段

　　制訂小片區讀書節活動方案，各校讀書活動負責人商議各項活動安排

　　第二階段：組織實施階段

　　一、啟動儀式

　　程序一：啟動儀式

　　(一)全體肅立，奏國歌

　　(二)啟動儀式致詞(靈水中心小學許秀瑜)

　　(三)宣讀“讀書節”活動項目——做書香教師、當書香學生、創書香班級、建書香家庭(大山后小學蔡天啟)

　　(四)“共讀一本書”贈書儀式(靈水中心小學黃家筆)

　　(五)教師代表講話(靈水李珊珊、林格陳麗親、大山后吳麗芬)

　　(六)學生代表講話(靈水中心小學五年2班陳方圓)

　　(七)“與書為友，以書為樂”集體承諾簽名儀式

　　程序二：“經典誦讀活動”匯報展示

　　1、靈水中心小學《沁園春雪》

　　2、林格小學《三字經》

　　3、大山后小學教師朗誦

　　4、靈水中心小學《讀唐詩》

　　5、林格小學《論語》

　　6、大山后小學《出塞》

　　二、各項活動

　　(一)教師讀書活動

　　1、共讀一本書《回到教育的原點》

　　2、教師書友會(負責人：周美珠、蔡麗霞)

　　活動時間：___年6月11日下午3：00-4：00

　　3、讀書心得匯編

　　(二)學生讀書活動

　　1、讀書小報評比(負責人：姚曉瑜)

　　評比時間：___年5月26日

　　參評份數：靈水小片區各校低年級每班2份、中、高年級每班4份

　　評委：王美良、陳丹凌、汪雅炯、龔靜雯

　　2、讀書積累筆記評比(負責人：許玉環)

　　評比時間： ___年5月29日

　　參評份數：靈水小片區各校中、高年級每班4本

　　評委：許遠貞、吳丹萍、王美良、陳丹凌、汪雅炯

　　3、學生書友會(負責人：李珊珊、翁美好)

　　活動時間：___年6月11日下午3：00-4：00

　　參加人員：靈水小片區低年級每班1名同學，中高年級每班3名同學

　　第三階段：表彰總結階段

　　活動時間：___年6月20日

　　活動內容：1、召開總結表彰大會

　　2、舉行讀書節閉幕式

讀書活動方案篇2

　　一、活動宗旨和目標

　　（一）活動宗旨：通過讀書活動，優化橫瀝文化環境，構建學習型社會、學習型社區、學習型園區、學習型家庭，促進素質和諧發展。通過舉辦讀書節，營造濃郁的書香氛圍，培養認真的讀書習慣，在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂生活。

　　（二）活動目標：一是樹立和打造“讀書節”這一公眾文化品牌，展示城市文化形象和文化品味；二是以圖書館為主陣地開展讀書節活動，充分展示圖書館作為信息集散地和市民終身教育基地的作用；三是策劃豐富多彩的活動，引領廣大市民踴躍參與讀書學習；四是建立鼓勵學習的激勵機制和學習型組織的創建機制，激發廣大市民的學習熱情；五是匯聚社會各方力量，形成合力，整合資源，優化市民讀書環境。

　　二、活動主題

　　陽光閱讀快樂閱讀

　　三、活動時間

　　20xx年4月－10月

　　四、組織機構

　　（一）成立20xx年橫瀝鎮第五屆讀書節工作領導小組（下稱“領導小組”），負責讀書節活動的統籌、組織、協調等工作。

　　成員名單如下：

　　總顧問：譚全安鎮委書記

　　楊永存鎮委副書記、鎮長

　　組長：葉可陽鎮委副書記

　　副組長：謝建玲鎮委委員、鎮婦聯主席

　　李志軍鎮委委員

　　何善通鎮委委員

　　成員：黃麗紅總工會主席、司法所所長

　　余魯贛宣教辦主任

　　香曉棠文廣中心主任

　　香鳳珍婦聯副主席

　　張建業團委書記

　　丁旭恒財政分局副局長

　　香兆洪公安分局副局長

　　羅裔濤文教辦主任

　　（二）成立領導小組辦公室

　　工作領導小組辦公室設在宣教辦，負責整個讀書節期間的日常工作。

　　主任：何善通鎮委委員

　　副主任：余魯贛宣教辦主任

　　香曉棠文廣中心主任

　　成員：吳炳晟宣教辦

　　葉秀蘭團委

　　毛雅芳圖書館

　　李日興《橫瀝》編輯部

　　香焯斌宣教辦

　　黃麗霞宣教辦

　　賴強文教辦

　　鄧廣榮文教辦

　　趙燕婦聯

　　宣教辦聯系電話：83722890 聯系人：黃麗霞

　　圖書館聯系電話：83732780 聯系人：毛雅芳

　　五、主要活動及責任分工

　　（一）20xx橫瀝鎮第五屆讀書節開幕式

　　向全鎮發出讀書節活動倡議書，布置讀書節宣傳工作和活動安排。

　　時間：20xx年4月3日

　　地點：政府大會堂

　　責任單位：宣教辦、文廣中心、團委、文教辦

　　與會人員：市文廣新局、東莞圖書館領導，鎮有關領導，讀書節工作領導小組有關單位人員，政府全體干部職工，各公辦、民辦中小學校長、主任、老師及學生代表，各幼兒園園長及老師，各單位、各村(社區)宣傳委員，各村(社區)婦聯主任、工聯會主席，各企業工會主席。

　　（二）“4.23世界讀書日”

　　兒童故事大王比賽

　　以“我講書中的故事”為主題，倡導“家長引導、孩子閱讀、精彩講述、快樂成長”的理念，讓小朋友通過講故事這種有趣的活動形式，在愉悅的環境中熱愛閱讀，從小養成良好的閱讀習慣。

　　比賽時間：20xx年4月22日下午

　　比賽地點：東莞圖書館橫瀝分館

　　責任單位：文教辦、文廣中心、婦聯

　　（三）“4.23世界讀書日”中華名詩詞文集體朗誦大賽

　　為響應“4.23世界讀書日”，舉辦第二屆中華名詩詞文集體朗誦大賽，以提高學生讀書的熱情，培養他們良好的思想品德和文學藝術素養，努力營造良好的傳統文化氛圍。

　　比賽時間：20xx年4月23上午

　　比賽地點：橫瀝文體中心

　　責任單位：宣教辦、文教辦、文廣中心

　　（四）“成長的足跡”企業員工演講比賽

　　為激勵廣大企業員工在交流與合作中相互學習，共同成長，特舉辦企業員工“成長的足跡”演講比賽。

　　比賽時間：20xx年5月

　　比賽地點：東莞圖書館橫瀝分館

　　責任單位：工會、文廣中心、東莞市作家協會橫瀝分會

　　（五）橫瀝鎮中學生英語朗誦比賽

　　通過本次英語朗誦比賽，激發中學生學習英語的興趣，提高英語朗誦水平，增強英語語感和語言表達能力。

　　比賽時間：20xx年7月

　　比賽地點：橫瀝中學

　　責任單位：宣教辦、文廣中心、文教辦、橫

　　瀝中學

　　（六）系列人文講座

　　1、《燦爛的古代詩文和中華民族美德》

　　時間：20xx年6月

　　地點：東莞圖書館橫瀝分館

　　責任單位：宣教辦、文廣中心

　　2、《語言藝術與社會和諧》

　　時間：20xx年9月

　　地點：東莞圖書館橫瀝分館

　　責任單位：宣教辦、文廣中心

　　（七）第五屆讀書節“書香之家”評選

　　在第五屆讀書節期間開展“書香之家”評選活動，在全鎮范圍內以讀書學習為條件，好中選優，評選出橫瀝鎮20xx年“書香之家”。

　　“十佳書香之家”評選時間：8月上旬－9月上旬

　　表彰時間：9月上旬

　　地點：政府大會堂

　　責任單位：婦聯、文廣中心、文教辦

　　（八）書簽設計制作比賽

　　書簽的文字和圖畫內容主題鮮明，書簽形狀不限，以提高作者的閱讀、思維、想象、繪畫、設計等水平，提高自身美感。既可手工制作，也可電腦制作。美工及內容各占總分的50%。

　　比賽時間：20xx年7月上旬－9月上旬

　　比賽地點：東莞圖書館橫瀝分館

　　責任單位：文教辦、文廣中心、《橫瀝》編輯部、團委、

　　大學生成才促進會

　　（九）現場作文大賽（學生組）

　　每間學校（含公辦及民辦學校）通過初賽，選出2－3名選手參加現場作文比賽。

　　比賽時間：20xx年9月上旬

　　比賽地點：東莞圖書館橫瀝分館

　　責任單位：文廣中心、文教辦、東莞市作家協會橫瀝分會

　　（十）現場書法大賽

　　以“讀書，讓生活更和諧”為主題，進行現場書法大賽。分少年組和成人組。

　　時間：20xx

　　年9月

　　地點：東莞圖書館橫瀝分館

　　責任單位：宣教辦、文廣中心、文教辦、團委

　　（十一）“快樂閱讀陽光閱讀”主題征文比賽

　　繼承和發揚“讀萬卷書、行萬里路”的優良傳統，倡導廣大群眾多讀書，讀好書，讓好書來陶冶情操，增長見識，特舉辦“我與書”讀書征文活動。

　　比賽時間：20xx年9月

　　比賽地點：東莞圖書館橫瀝分館

　　責任單位：宣教辦、文廣中心、東莞作家協會橫瀝分會

　　（十二）“快樂閱讀夢想飛揚”讀書沙龍

　　通過舉辦閱讀沙龍，分享智慧、增長見識，讓彼此聞到智慧碰撞的芬芳，共享閱讀給大家帶來的不同感受。

　　時間：20xx年9月25日

　　地點：東莞圖書館橫瀝分館

　　責任單位：宣教辦、文廣中心、東莞作家協會橫瀝分會

　　（十三）“陽光閱讀”攝影比賽及作品展覽

　　讓鏡頭對準讀書節感人場面，對準閱讀場面，捕捉讀書畫面，反映書香橫瀝濃郁的讀書氛圍。

　　評選時間：20xx年9月下旬

　　責任單位：宣教辦、文廣中心、橫瀝鎮攝影家協會

　　（十四）少年兒童現場繪畫大賽

　　以“陽光閱讀快樂閱讀”為主題，開展少年兒童現場繪畫大賽，以提高少兒的閱讀、想象、繪畫水平和審美能力。

　　比賽時間：20xx年10月上旬

　　比賽地點：文體中心

　　責任單位：文教辦、文廣中心、《橫瀝》編輯部、團委、

　　大學生成才促進會

　　（十五）20xx橫瀝第五屆讀書節閉幕式及總結表彰大會

　　表彰

　　讀書節系列活動的'優勝者、優秀組織者、活動先進集體和活動先進個人。

　　表彰時間：20xx年10月下旬

　　地點：橫瀝政府大會堂

　　責任單位：宣教辦、文廣中心、總工會、婦聯、團委

　　六、宣傳方式與內容

　　（一）廣播電視媒體宣傳

　　1、制作20xx橫瀝第五屆讀書節電視專題片，內容為市民讀書學習或讀書成長等有關片斷，時間為5分鐘，在電視臺黃金時間進行密集式滾動播出。

　　2、設立電視報道專欄，內容為讀書節期間的活動花絮、新聞的報道、典型事例及相關人員的采訪，社會效應及反響的報道等。

　　3、在黃金時間發布讀書節主要活動的公告、獲獎名單等。

　　4、對20xx橫瀝第五屆讀書節開幕式和總結表彰大會進行專題報道。

　　（二）平面媒體宣傳

　　1、做好20xx橫瀝第五屆讀書節的宣傳工作，發布有關讀書節的工作方案和活動計劃，深入報道舉辦讀書節的重要意義。

　　2、對讀書節工作協調小組領導及成員進行專訪，對舉辦本屆讀書節的宗旨與目標、

　　活動情況等作相關報道，同時對讀書節前期準備、宣傳活動進行相關的采訪。

　　3、讀書節活動啟動后，對讀書節開幕式和總結表彰大會作重點報道、對讀書節主要活動階段的各項工作、活動進行持續、深入的跟蹤報道。

　　4、刊登讀書節活動的相關啟事、評選表格以及獲獎名單。

　　（三）橫瀝網站宣傳

　　開通讀書節網站、發布20xx橫瀝第五屆讀書節工作方案、活動安排以及活動開展情況等宣傳、報道。

　　七、戶外標語橫幅、背景墻、燈箱及電子廣告牌宣傳

　　（一）由讀書節工作協調小組辦公室指定相關公司進行讀書節的整體戶外宣傳活動，包括制作戶外標語、橫幅、背景墻、燈箱及電子廣告牌。

　　（二）整個讀書節活動的戶外宣傳方案要交讀書節工作協調小組通過。

　　（三）戶外宣傳備選標語：

　　積極參與20xx橫瀝鎮第五屆讀書節

　　營造書香生活共建和諧橫瀝

　　閱讀提升城市品位求知豐富精彩人生

　　創新自主學習環境追求無限知識財富

　　讀書滋養心靈博學贏得機會

　　精讀一本好書點亮一盞心燈

　　與經典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈

　　讀書，為精神打底；

　　讀書，為人生奠基

　　讀書明理成長；讀書品味創新

　　書籍點亮人生書香洋溢橫瀝

　　八、20xx橫瀝鎮第五屆讀書節活動匯編

　　總結第五屆讀書節活動，設計及制作匯編內容。

　　附件：20xx橫瀝鎮第五屆讀書節活動日程安排

讀書活動方案篇3

　　一、指導思想：

　　加強學校文化建設，倡導師生全員讀書，共創書香校園，促進學生全面發展。讓好書進學校、進課堂、進生活，點燃學生的閱讀激情，讓每一位學生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，使他們在讀書中健康、快樂地成長。

　　二、活動目標：

　　1、通過開展讀書活動，讓每一名師生養成良好的閱讀習慣，以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養成，以讀書樹理想，以讀書育人格，形成“人人愛讀書”的讀書氛圍。

　　2、通過開展讀書活動，加強校園文化建設，深化文化積淀，不斷提升辦學層次和學校文化品位。

　　3、通過開展讀書活動，激發學生的.讀書興趣，養成良好的讀書習慣，讓讀書漸漸成為學生的一種生活方式，為其終身學習打下基礎。

　　三、活動時間：3月11日---3月15日

　　四、準備工作：

　　1、橫幅：“多讀書讀好書好讀書”

　　2、各班完善、布置圖書角，完善班級圖書借閱管理制度。各班圖書要有登記，并有專人負責，有借閱記錄。

　　3、各班辦一期以讀書為主題的黑板報。

　　4、在我校校園網上公布第一屆讀書周學生閱讀推薦書目及讀書周活動方案。

　　五、讀書周系列活動安排：

　　系列活動一：圍繞讀書周各班利用班會課召開一次讀書活動主題班會。例如好書介紹、讀書心得交流等。并把主題班會的記錄上交到圖書室。

　　系列活動二：學校向各年級推薦優秀閱讀書目，各年級根據學生的年齡特點，制定出活動方案，開展不同形式的讀書活動。

　　系列活動三：

　　1、發動教師積極借閱圖書，要求每名教師至少寫出兩篇讀書心得，評出優秀作品上報圖書室。

　　2、發動學生積極借閱，并要求學生寫讀書筆記；每個學生辦一份手抄報，各班擇優匯編成冊。

　　六、注意事項

　　1、在積極開展富有特色的讀書活動的同時，要做好相關資料的收集、整理工作。

　　2、充分利用學校圖書室資源及網絡圖書資源，提倡網上讀書、交流活動。

　　七、匯報總結階段：

　　1、開展學生優秀讀書活動成果展示會。（在校園內，將各班讀書作品以班為單位，進行讀書成果展示。評出一、二、三等獎。）

　　2、頒發各項讀書活動獲獎證書及獎品。

讀書活動方案篇4

　　為豐富廣大學生的寒假生活，培養孩子熱愛讀書的.習慣。通過開展讀書活動，豐富學生知識，營造書香氛圍，讓學生對話文本，享受經典，奠基人生，快樂成長。

　　一、活動主題

　　讓讀書成為習慣借書香助我成長

　　二、讀書內容

　　1、結合區教研室下發的蘭山區小學生寒假經典閱讀推薦書目，每年級有選擇地推薦其中的2—4部，布置學生認真閱讀。

　　2、根據各年級《國學經典進課堂系列叢書》布置學生背誦國學經典內容。

　　3、自主選擇部分閱讀書目。

　　三、活動要求：

　　1、可布置摘抄優美詞句、精彩片段，寫讀書心得，寫讀后感，制作手抄報等具體的任務，讓學生把書讀通、讀懂、讀透。

　　2、開學后收齊材料：所寫讀書筆記或文集、主題征文、讀后感、讀書手抄報等進行集中展評。

　　3、集中開展“讀書大話“活動，讓學生分享交流讀書心得、體會。

　　4、積極倡導親子共讀活動，讓家長參與到學生的閱讀和交流中。

　　5、積極評選一部分“讀書小明星、” “讀書小名士”等，激發讀書熱情。

　　6、各校要根據本方案制定本校切實可行的具體的讀書辦法，指導學生閱讀。

讀書活動方案篇5

　　一、指導思想：

　　《語文課程標準》指出：培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料。而在所有的閱讀材料中，經典名著永遠是最佳的選擇，因為孩子能從這些不朽的文學作品不斷豐富知識，拓展視野，陶冶情操，凈化心靈。在中國古典小說名著中，《西游記》要算是最駁雜的一部書，它糅合進了佛、道、儒三家之言，向讀者講述了一個個扣人心弦的故事、展示了無數個個性鮮明的人物。為能更好地貫徹新課標要求，著眼于學生的終身發展，九月份我班設計了讀《西游記》的一系列活動。

　　二、活動目標：

　　（一）整體目標：通過讀《西游記》，擴大學生閱讀面，增強閱讀鑒賞力，能對作品進行淺顯而獨特的分析、評價，并從中提高閱讀興趣，體會讀書之樂，受到應有的熏陶，豐富自己的精神世界。

　　（二）具體目標：

　　1、學生在充分閱讀古典名著《西游記》（原著）的基礎上，熟知故事情節，汲取中國古典文學作品豐富優美的語言營養。

　　2、把握《西游記》中主要人物的特點，培養學生全面、客觀地分析人物的能力。

　　3、正確理解和把握作品內容，能創造性地展示閱讀成果，培養學生表達能力、創新能力。

　　三、活動主題：讀西游話西游展魅力

　　四、活動對象：六（1）班全體學生

　　五、活動步驟：

　　（一）營造“洋溢西游”的人文環境。

　　1、召開“讀西游展魅力”活動啟動儀式。

　　2、營造濃郁的西游氛圍。發倡議齊動手，做好環境布置，出黑板報、墻報，設計班級讀書標語，讓班級的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充滿濃烈的西游書香。

　　3、廣開書源，開發閱讀環境。學生人手一冊不同版本的《西游記》。

　　4、在班級中形成良好的讀書氛圍。定于每周中午12：00—12：30分為閱讀課，加強對學生讀書活動的指導。

　　5、開展親子共讀活動。向家長發出“大手拉小手，同讀《西游記》”倡議書，號召全體家長積極投身到“快樂讀名著”活動中。

　　（二）開展“有聲有色”的匯報活動。

　　為了更好地展示學生閱讀成果，提升學生閱讀素養,整個展示活動分為三課時：漫話西游知識篇、漫話西游人物篇、漫話西游拓展篇。

　　1、漫話西游知識篇分為三個環節：西游作者我來評（學生通過多種途徑、多種方式介紹、評論作者），西游知識知多少（運用必答、搶答等形式考驗學生理解《西游記》知識情況）西游故事我來講（小組競賽，開展《西游記》故事比賽）。

　　2、漫話西游人物篇共有四個環節：人物競猜，知識展現（運用封號、語言、歇后語等形式，展現學生對名著中人物了解的情況。）；人物再現，能力比拼（主要通過讀句子，說故事，全面展示學生閱讀原著的情況。）；人物分析，唇槍舌戰（針對學生對人物分析中的難點進行集中展示，讓學生在充分發表自己意見的基礎上，對人物分析進行總結）；人物創編，潛能開發（讓學生做一回小演員、小編輯等，自編自演《西游記》后傳的短劇和故事）。

　　3、漫話西游拓展篇：通過繪制西游小報、寫西游心得體會、談讀書格言等活動，將讀《西游記》的活動推向高潮。

　　（三）建立“激發興趣”的'評比制度。

　　1、建讀書手冊：每個學生都要建立一本“西游讀書手冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來，然后評比“最佳讀書手冊”。

　　2、設“榮譽之樹”。

　　（1）評比“書香兒童”。評價主要依據：①根據學生平時閱讀質量進行評比，主要是“課外閱讀表”中閱讀“量”的多少。②積極參加班級組織的各項讀書活動中并取得優異成績。被評選出的“書香兒童”把他的照片及個人簡介、讀書感言掛在榮譽樹，激發學生讀書的積極性。

　　2、評選“書香小組”。

　　評價主要依據：①對每個小組閱讀《西游記》情況進行簡單的測試調查，根據小組過關率進行評定。②利用“課外閱讀調查表”，對小組課外閱讀活動進行檢查。

　　3、評選“書香家庭”。

　　根據學生閱讀能力、寫作能力，家長和孩子互評互促“我和爸爸媽媽同讀西游記”等活動，了解家長對孩子課外閱讀的重視度及是否輔導等具體情況，并給予“親子讀書獎”。

讀書活動方案篇6

　　一、活動目的：

　　書籍是人類進步的階梯，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。通過活動，旨在營造良好的讀書氛圍，豐富校園的文化生活，激發學生讀書的興趣，讓他們親近書本、喜愛讀書、學會讀書。讓書香陪伴孩子快樂成長，讓讀書成為習慣，讓校園洋溢濃郁書香。

　　二、活動時間：20xx.12.1---20xx.12.31

　　三、活動對象：全體學生

　　四、活動內容及具體安排：

　　1、讀書手抄報評比

　　3-6年級各班圍繞“書香潤心靈閱讀伴成長”的主題，創辦讀書手抄報。題目各班自擬。要求8開圖畫紙大小，報頭醒目、文字工整、插圖精美、排版合理。可介紹課內外讀物、精美文章，名人讀書故事、交流閱讀心得等，在班級展示后，評選出5張優秀作品，上交學校圖書室全校展示。（時間12月9日上交學校，12月10日展示）

　　2、讀書小榜樣評選

　　1-6年級各班根據學生在平日的.讀書活動中的具體表現評選出兩名“讀書小榜樣”撰寫讀書事跡在每周校電視臺節目中講講自己的讀書事跡、讀書心得、展示讀書成果。（介紹自己看什么書，什么時間看、學到什么、有什么收獲等。）（交稿時間12月5日）

　　3、讀書故事會

　　1-6年級各班利用周五班會時間開展講故事比賽評選出兩名講故事小能手。（活動時間12月13日）

　　4、讀書筆記展示評比

　　3-6年級在班級進行讀書筆記展評活動每班評選出5名優秀讀書筆記作業本上交學校統一展示。（活動時間12月17日班級展評，12月20日校展示）

讀書活動方案篇7

　　在第二十個“4·23世界讀書日”到來之際，為了響應“4·23世界讀書日”，xx小學開展了“讀萬卷書，行萬里路”的主題教育活動，旨在培養學生讀書、愛書的良好習慣，在校園內形成熱愛讀書的書香風氣，推廣閱讀文化，為他們今后的成長及終身學習提供文化底蘊。

　　活動目的

　　1、激發學生讀書的興趣，培養濃厚的班級讀書氛圍。

　　2、養成好讀書、會讀書的良好習慣。

　　3、通過活動，鍛煉學生的語言表達能力、組織能力。

　　活動準備

　　1、策劃活動方案，流程，做好人員分工。

　　2、發動部分學生查閱資料了解各種愛書、讀書的故事，收集有關愛護書籍的圖片，了解閱讀對生活的重要性；

　　3、積累一些讀書的名言。

　　4、發動部分同學準備一些朗誦和表演的小節目。

　　活動時間

　　第16周——星期五

　　活動過程

　　一、主持人宣布主題班會開始

　　主持人甲：高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”

　　乙：從書中我們還交到許多好朋友，體驗到無窮的樂趣呢！

　　甲：通過讀書我們能結識童話故事里美麗的白雪公主、善良的七個小矮人、聰明的阿凡提

　　乙：讀書讓我們和偉人交談，如文學巨匠魯迅、茅盾，地質學家李四光，數學家華羅庚、陳景潤，大發明家愛迪生、、、、、、

　　甲：讀書讓我們我們眼界開闊。今天，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們的.成長！

　　甲乙：三乙班“我愛閱讀”主題班會現在開始

　　二、讀書的小詩

　　甲：書籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的知識海洋；

　　乙：書籍是一壺陳酒，讓我們細品前人的余香。

　　甲：書讓我們快樂放松。

　　乙：書讓我們充滿智慧。

　　甲：有的同學還寫了讀書的詩歌呢！請欣賞徐承禮寫的小詩《書》

　　三、名人讀書的故事

　　甲：xx你知道嗎？我國自古以來就是一個倡導讀書文明古國，自古以來很多偉人都有酷愛讀書的好習慣呢？

　　乙：請欣賞小品（《鑿壁偷光》、《映雪囊（náng）螢》

　　四、同學們讀書的故事：

　　甲：名人這么愛讀書，我們三乙班的同學喜歡讀書嗎？請愛閱讀課外書的同學舉手。

　　乙：同學們閱讀讓我們學到了很多課堂上沒有的知識，閱讀也讓我們得到心靈的快樂。袁睿敏還說：“一天可以不吃飯但是不能不讀書呢？”

　　甲：是嗎？聽說有的同學因為沉醉于課外閱讀還鬧出不少笑話來呢？請看發生在同學們讀書過程中的小品《我們愛讀書》

　　五、怎么養成良好的讀書習慣

　　甲：我們都說愛讀書，可就是難以堅持，時間久了就偸起懶來。你每天都堅持讀書了嗎？你讀多久的書呢？

　　乙：我也有懶惰的習慣，但自從《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅持課外閱讀的毅力和習慣了，下面請袁睿敏來講一件這個故事吧！

　　甲：同學們，看了這個故事你有什么感受，有什么辦法讓自己養成良好的讀書習慣嗎？

　　四、讀書的名人名言書簽大比拼：

　　1、點名上臺展示自己做的書簽，讀一讀里面的詩句。

　　2、評一評誰的書簽最美觀。選五分書簽評為班級“最佳書簽”獎。

　　五、課外知識大比拼

　　1、書中人物猜一猜

　　2、百科知識問答

　　六、班主任講話

　　同學們，今天的主題班會開得很成功，借著這次班會，我向大家提議：讓我們堅持讀書讓我們都成為真正的讀書人，養成好讀書、讀好書的習慣！讓濃濃的書香飄溢在我們的班級，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，讓我們更加自信、充實地走向美好的未來！

　　七、宣布主題班會結束

讀書活動方案篇8

　　一、讀書節活動目的

　　今年是我國建國71周年，4月23日為第21個世界讀書日，圖書館擬于4月—6月舉辦第二屆創新讀書節系列活動，旨在引導廣大師生圍繞多讀書、讀好書、好讀書，形成讀書熱潮，陶冶情操，豐富人文精神，積極推進校園文化建設，從而營造濃郁的文化氛圍，打造書香校園，共建精神家園。

　　二、讀書節活動主題

　　20xx年第二屆創新讀書節的活動主題是：“營造書香校園，共建創新家園”。

　　三、讀書節活動時間

　　20xx年4月-20xx年6月

　　四、讀書節活動主辦單位

　　創新學院圖書館

　　五、讀書節活動協辦單位

　　信息工程學院、財經學院、管理系、藝術設計系、建筑

　　工程系、機電工程系、外語系、公共課教學部、科技處

　　六、讀書節系列活動評選工作領導小組

　　組長：柳青

　　副組長：圖書館負責人

　　成員：各學院、學系、公共課教學部、科技處負責人。

　　七、讀書節系列活動簡介

　　1、創新“閱讀之星”“閱讀群星”評選活動

　　“閱讀之星”“閱讀群星”評選活動是從20xx年4月1日至20xx年3月底在我院圖書館館藏數據庫中海選出紙本圖書借閱量最前的10名師生。意在營造“讀書、貴在堅持”的氛圍，讓師生在閱讀的同時，并收獲讀書的快樂。

　　2、“讀一本好書”閱讀征文評選

　　本屆“讀一本好書”的'評選活動，主要在學校圖書館、公共課教學部推薦閱讀專題圖書的基礎上進行評選。學生在認真閱讀的基礎上寫出一篇讀后感參與評選，從而倡導廣大學生多讀書，讀好書，提升我校大學生文化素質和綜合素質。

　　3、圖書信息利用知識競賽

　　信息利用知識競賽將采用電腦考試，在規定時間內分數最高的前三名學生將獲得名次，本項活動旨在提高大學生獲取圖書館文獻信息的能力。

　　4、走進圖書館-尋寶

　　活動以圖書館尋寶的形式展開，希望可以借助世界讀書日這個契機，舉辦尋寶活動，通過活動，爭取使更多的學生走進圖書館，熟悉圖書館，進而熱愛圖書館熱愛讀書，豐富自己。

　　5、書法評選與展覽

　　書法展覽的作品均需來自本院師生，充分發揮各自的想象力，專注力，意志力，使綜合素質得到鍛煉，同時也豐富了教師與大學生的業余生活，培養他們的生活情操，使其綜合素質得到發展。

　　6、動畫作品評選與展覽

　　書法展覽的作品將來自本校師生，征集他們具有創新性、創造性的優秀作品，評選結果出來后該作品將在圖書館一樓展廳進行展示。達到“與書相伴，與夢前行”的目的。

　　7、電影觀賞

　　在活動期間，組織同學親身觀看電影，讓學生了解電影中體現的背景及相關知識，從電影中激發學生對學習的興趣，豐富學生的課外知識。

　　8、創新創業科技產品（作品）征集與展覽

　　“我創我秀”科技產品（作品）征集活動，面向全校師生征集有關創新創業科技產品，收集全體師生將有創新性，創造性的科技產品（作品）推薦到圖書館進行展示。以積極推進我校創新創業教育活動健康、持續地發展。

讀書活動方案篇9

　　一、活動目標:

　　中國偉大的文學家蘇軾曾說”腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”我們黃小的孩子正是一群愛萬卷書冊，手中執持；千載歷史，指端流逝；百家之明，掌心盡述；一世墨香，筆尖留痕的莘莘學子。為了讓黃山路小學每一位學生都能快樂讀書，放飛理想，讓知識活起來，我們將舉辦”以書為友，快樂成長”為主題的讀書節活動，讓同學們感受讀書之美，盡享讀書之樂。

　　二、活動主題：

　　”以書為友，快樂成長”

　　三、準備工作：

　　1.橫幅一面。（總務處）

　　2.圍繞讀書節各中隊出一期黑板報，要求有”拒絕盜版”板塊。（各班主任）

　　3.圍繞讀書節各中隊利用班隊課召開一次主題隊會。（班主任，主題班隊優秀教案評比）

　　4.美化班級”書香角”。（班主任）

　　5.大隊部進行”以書為友，快樂成長”專題廣播。（大隊輔導員）

　　6.讀書節活動新聞，活動掠影由各年級組長負責。

　　四、活動內容：

　　1.開幕式。

　　2.分年級進行主題活動。