六一活動方案

時間:2024-06-22 18:33:57 活動方案 我要投稿

六一活動方案集錦5篇

  為了確保事情或工作扎實開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定呢?下面是小編精心整理的六一活動方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六一活動方案集錦5篇

六一活動方案 篇1

  一、活動時間:20xx年5月31日下午 16:30—19:30

  二、活動地點:富力現代廣場小區內網球場

  、活動當天具體人員安排:

  負責本班級管理(家長及幼兒)及節目上下場、領舞工作

  序號 班級 負責人

  1小小1班任亞 翟穎 候素桃

  2小小2班韓麗娟 冀連芳

  3小1班賈映芳 郭瑛

  4小2班閆麗霞 裴楠 高延晴

  5小3班楊潔 李清花 任曉鑫

  6中班房靜 朱二清

  7大班閆永娟 朱蕾

  其他人員安排:道具上下場秩序:宋旭芳、劉者者

  催場、節目銜接:孟美萍、高彩虹

  禮品組: 任曉霞 王洋

  活動彩排:

  20xx年5月28日 第三次著裝帶道具彩排

  地點:多媒體教室 時間:上午9:00

  4、通過短信或QQ、海報向幼兒家長發出倡議引起家長的重視,邀請家長及其家屬到園觀看演出,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

  四、活動內容 :

  1、時間:20xx年5月31日下午 16:30—19:00

  2、地點:富力現代廣場北門

  3、對象:本園全體教師、幼兒和家長及邀約家長

  五、 活動流程

 。ㄒ唬┲鞒秩耍褐麻_場詞

  (二)請園長發言

 。ㄈ20xx年樂新幼兒園六一節目單活動安排:

  1. 5月1日 —— 5月15日 :各班教師開始準備各班的節目

  2. 5月20日 :歌舞表演活動第一次彩排(地點:多媒體教室)

  3. 5月26日 —— 5月30日 :發放各宣傳單

  4. 5月25日 :歌舞表演活動第二次彩排(地點:多媒體教室)

  5. 5月28日 :歌舞表演活動第三次彩排 地點:多媒體教室

  6. 5月31日 :樂新幼兒園20xx年《慶祝六一活動》 時間下午16:30—19:00

  正式開演(地點:富力現代廣場北門 )

  六、主要負責人:

  總負責人:孫健 策劃人:任 娜

  節目編排:各班教師 后勤保障:吳普、姜文娜、劉偲洋

  場地布置:任娜、劉偲洋、姜文娜、各班級教師

  現場音響:任娜 攝像:孫健 主持人:姜文娜 劉偲洋

  七、活動宣傳:

  目的:通過廣大家長的.宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

  時間:5月31日下午 16:30—19:00

  媒介:本園家長 、小區家長及邀約家長

  方法:發網絡通訊、發放邀約邀請函

  八、各班集體留念

  九、附:幼兒園慶“六一”活動節目表

六一活動方案 篇2

  一、活動主題

  六一兒童節關注留守兒童,通過游戲活動及發放慰問品,讓他們體會到沒親人在身邊一樣快樂幸福開心地過六一。

  二、活動主題

  歡樂6·1及關愛農民工子弟送愛心活動

  三、活動地點

  白云區展望小學

  四、活動時間

  活動時間:5.27下午

  五、活動內容

  針對不同的年級的學生的接受領悟不同而對他們進行活動及游戲的開展;顒又袑1—5年級分為3個小組來開展活動。由××和××帶隊對“學前—1年級”的學生開展活動,并帶去小禮品。由姚××和鄭××對“2—3年級”開展活動;由謝雨和羅德榮一起帶隊對“4—5年級”的學生開展活動;顒佑1.慰問學生、2.對不同的學生開展素質拓展游戲、3.進行安全知識宣傳、4.學生學習生活的迷惑解答.希望通過這次活動可以帶給他們我們的關愛、解決一些學習上的困惱與迷惑。通過素質拓展游戲可以讓他們認識到團結的重要性、學會與團體之間的協作,并且通過安全知識的宣傳可以讓他們懂得如何在突發情況及危險的環境下保護自己或幫助他人。

  六、活動所需物品

  學院青聯自愿者會旗、化學與材料科學學院院旗、糖果、筆、紙及根據各組各自活所需的物品

  七、活動人員安排

  活動地點聯系:余茂活動宣傳:謝雨王千活動安全負責:謝雨王千姚艷婷余茂羅德榮鄭祿林活動所需物品負責人:姚艷婷鄭祿林活動小組負責人:一組(學前—一年級):余茂王千;二組(二年級—三年級):姚艷婷鄭祿林;三組(四年級—五年級):謝雨羅德榮活動攝影:新聞部人員清點:各小組負責人

  八、活動流程 5.27下午12:50所有參與人員在羽毛球場集合,并出發前往展望小學預計14:00點前全體參與人員到達展望小學。開展活動按預先安排好的計劃進行;顒咏Y束后進行活動拍照與活動后的衛生打掃。最后帶隊有次序的離開展望小學。

  九、注意事項

  安全問題:在活動中要能夠保證學的安全,針對不同年級的學

  生不同的體質開展相應的活動。衛生為題:在活動過程中我們產生的垃圾,我們結束活動后應該自行打理干凈后交予校方文明用語文:在活動過程中要用普通話與學生交流,并且不得出現不文明的語言。活動過程中:要對以小孩子認真負責的態度開展活動。并且要有愛心和耐心去對待他們,在紀律無法進行的時候要在老師的幫助下維持秩序。

  十、安全預警

  活動中如果有同學身體不適就要及時的停下并使其退出活動,有學生身體不適要及時發現并送去醫治、活動要保持大家有次序有安全、不要讓學生太過于劇烈的運動,禁止相互推擠、追逐等

  十一、經費預算150元

  十二、指導教師:××、××*

  十三、活動負責人:××

  十四、活動策劃人:××

  十五、主辦單位:××小學

  承辦單位:××師范大學化學與材料科學學院青分會

  20xx年5月20日

  附錄·游戲

  1、擊鼓傳花

  擊鼓傳花道具:鼓或音樂、花參加人員:集體游戲規則:參加者先圍成一圈,當擊鼓者開始擊鼓時,花就開始傳,當鼓停時,花到誰手,誰就是“幸運者”,就要表演節目。表演后,花就從這個“幸運者”開始傳,節目依此進行。 2、尋寶大行動

  道具:“寶物”(一般為字條)參加人員:集體游戲規則:先準備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節目、獲得獎品等),然后把寶物分布在各各隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋“寶物”,找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”,由主持人對獎。主持人根據“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。比如:寶物里寫著“學貓叫三聲,獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內容去做,然后,主持人給予相應的獎勵。

  3、成語(或詞語、詩)接龍

  成語(或詞語、道具:無參加人員:集體游戲規則:本游戲就是由一人起頭說出一個成語,然后其余的人就按順序接下去,注意:每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最后一字,可用同音代替。當輪到某個接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰(可以讓其表演一個節目或模仿一個動作)。

  4、頂氣球比賽

  道具:氣球一個、繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)游戲規則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)

  5、乒乓球

  兩人比賽,第一人說“乒”,第二人接“乓”,第一人接“球”,循環。

  6、不管三七二十一

  規則:

  1、主持人請每區派一名選手上臺。

  2、主持人講解游戲規則:從1開始報數,每逢7和7的倍數不能說出。速度要快,犯規者淘汰出局。最終勝出的人為獲勝者。

  3、主持人宣布開始,大家監督,報錯者出隊站到旁邊。剩下的人接著報。直到勝出者產生。

  4、主持人給獲勝者頒發獎品。

  7、3,7不語

  逢x,x的倍數,帶有x的數字不能說,要以蹲一下來表示。例如:x=3那么幾個人排好隊,一個一個說:1,2,(蹲一下),4,5,(蹲一下),7……11,(蹲一下),(蹲一下),14……

  8、正話反說 選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

  9、動作接龍

  規則:由兩人上場比試,由一方先做一個動作,對手跟著做,再加上自己的一個新動作,以次類推!接不上,忘記者出局!

  10、蛟龍出海

  游戲目的':鍛煉團隊協作意識,培養統一行動、服從指揮的習慣。

  游戲道具;繩子

  游戲步驟:

  (一)分組15人一組,其中一人為組長,兩人負責安全保護。

  (二)各組到同一起跑線上按縱隊站好。

  (三)將每組的12個人的腿一次用繩子綁起來。

  (四)裁判一聲哨響,各組的“蛟龍”在組長的帶領下向目標前進。

  (五)先到達目標的組獲勝。

  (六)組內討論,總結。

  (七)本游戲一共玩兩到三輪。

  (八)指導老師講評。游戲要求:注意安全。

  11、第五項:第六感

  第五項:

  時間:5分鐘

  道具:無。如果你的隊員喜歡搞騙術,可以考慮給他們蒙上眼罩。概述:這是一個最基本的配合游戲,沒有搭檔將無法開展。

  目的:展示第六感的力量。

  步驟:

  1.每名隊員選一個搭檔。

  2.每對搭檔面對面站立,相距約l米左右,相互伸胳膊摸到對方的手后,把手收回。

  3.在隨后的游戲中,大家要始終保持沉默。

  4.所有隊員緊閉雙眼,旋轉三圈。然后面對自認為搭檔應該站立的位置,伸手摸搭檔的手。

  安全:可能有些人旋轉后會感到不適,可以讓他們做監護員。

六一活動方案 篇3

  一、指導思想

  為了豐富校園文化生活,提高學生的藝術表現能力,拓展學生的藝術視野,陶冶學生藝術情操,展示學生藝術特長,促進學生素質全面發展,特舉辦慶六一文藝匯演。

  二、組織機構

  1、組織委員會

  主任:

  副主任:

  成員:

  2、工作小組

 、倩I備組:

  組長:

  副組長:

  成員:

  職責:

  (1)、整個活動的策劃、組織、協調、聯絡。

  (2)、活動經費的`籌集。

  (3)、 節目的選拔。

 、诠澞拷M

  組長:范族文 副組長:伍志新 王 君

  成員:鐘麗萍唐慧君吳麗娜 羅小燕 譚謹谷 芬肖 薇班主任

  職責:

  (1)、節目的排練、安排、指導。

  (2)、主持人的訓練、串連詞的撰寫。

  (3)、演出時節目總調度。

 、蹐鰟战M

  組長:

  副組長:

  成員:

  職責:

  (1)、舞臺的設計、布置。

  (2)、舞臺的音響、燈光。

  (3)、演出時的場務、攝制(聯系電視臺的拍攝、制作、播出)、拍照及宣傳。

 、鼙Pl組

  組長:

  副組長:

  成員:

  職責:

  (1)紀律、安全。

  (2)觀眾場地的安排。

 、莺笄诮M:

  組長:胡小義 成員:崔月香 廖麗萍

  職 責:活動物資的安排、采購。

 、拊u委組 (待定)

  三、主題征集

  為豐富校園文化,保證本次活動高質量,特征集本次活動的主題,主題要求簡潔、明了、新穎,富有創意,緊扣時代主題。(以短信的方式發至:136xxxxx,或者其他方式,截止時間為4月11號)主題一經采用,頒發一定獎金。

  四、活動安排

  1、時間:20xx年5月下旬

  2、地點:常寧一中體育館

  3、節目安排:

  ①a組節目:1—6年級每班一個節目(每個年級必須包括歌曲、舞蹈、相聲或小品、課本劇、魔術等節目形式),5月13日參加學校的選拔賽。

  ②b組節目:a、學前班一個大型舞蹈b、音樂組五個(合唱、舞蹈、歌曲、戲曲、器樂)

  4、節目要求:

  形式豐富多彩,內容健康向上,緊扣時代主題,符合少兒特點。

  五、獎勵辦法

  1、分a、b組設獎。

  2、一、二、三等獎的個數、獎金額待定。

六一活動方案 篇4

  一、活動宗旨:健康、快樂、童趣。

  二、活動主題:

  20xx我長大了

  感恩、責任、成長、幸福

  三、活動形式:

 。ㄒ唬5月份全體教職工開展“愛心月”活動

  1、送給孩子一節“生動有趣”的課.

  2、教師每天給每個孩子一個甜甜的'笑.

  3、記錄每一個孩子的成長趣事.

  4、組織孩子講述自己的成長發現.(強調一定要是自己的發現)

  5、每班每周創編一個有趣的游戲,與孩子一起玩耍.

  6、組織大、中、小、托幼兒進行班級互動活動.

  7、組織幼兒開展讀書講故事活動.

  8、組織各班幼兒進行一次社會實踐活動.

  (二)五月上旬在家長中開展“家庭才藝展示”活動.

  (三)“六一”期間開展“幼兒美術”作品展活動.

 。ㄋ模┰碌捉M織慶“六一”文藝匯演.(要求節目內容豐富,形式多樣,適合兒童年齡特點,富有趣味性與娛樂性、童真于一體.)

六一活動方案 篇5

  在20xx年“六一”國際兒童節來臨之際,全國婦聯、中央文明辦、教育部等18部門要求;深入貫徹落實中央關于加強和改進未成年人思想道德建設工作的重要部署和全國未成年人思想道德建設經驗交流會議精神,以“做一個有道德的人”為主題,在廣大少年兒童中推廣文明禮貌用語,倡導文明行為,不斷提高未成年人道德品質、文明素養和公民意識,精心設計并組織開展形式多樣、生動活潑的道德實踐活動,激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感,為學生提供表現自我的舞臺,讓學生積極參與并發揮其個性特長,充分展示我中心的藝術教育成果,F根據本中心的要求和實際,特制定“慶!弧瘒H兒童節活動方案”。

  一、活動時間:20xx年5月30日上午8:30分(具體時間另行通知)。

  二、活動地點:龍泉廣場

  三、活動主題:展示風采,超越夢想,做一個有道德的`人(道德文明在行動)

  四、活動組織:

  總 策 劃:金色少年文化藝術培訓中心

  執行策劃:邵斐

  項目負責:

  鄭老師:慶“六一”活動總協調;

  王夢雅:慶“六一”繪畫、手抄報、攝影系列活動;

  張 蘋 楊姍姍:慶“六一”作文、小記者采訪、攝影系列活動;

  五、活動內容:

  1、詩歌朗誦:

  ①六一詩歌朗誦。

 、诩w詩歌朗誦。

  2、金色少年作文小記者采訪活動。(派發宣傳單)

  3、繪畫、手抄報系列活動。

  以反映學員素質教育成果,展現學員兒童健康向上的精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的,

  4、集體活動:

  全部學員及家長在“金色少年慶六一 道德文明在行動”條幅上簽名。合影。

  六、活動安排:(預定)

  5月30日8:30分學員由家長陪同在龍泉廣場集合。

  9:00朗誦組、小記者組、繪畫組集合排隊,分派任務。

  9:15分開始活動。

  1、朗誦組在廣場前朗誦。

  2、小記者進行“道德文明在行動”活動采訪,內容包括:文明禮貌用語,文明行為,道德品質、文明素養知識等

  3、繪畫組展現“六一”童健康向上的精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的繪畫作品。

  4、活動中期或后期同學派發關于兒童文明用語、文明行為宣傳單。

  5、集體在活動中簽字,留影。(也可作第一項)

  6、滕州電視臺記者錄像并采訪我中心學員。

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