少先隊少代會活動方案

時間：2025-01-20 11:05:19 煒玲活動方案我要投稿

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關于少先隊少代會活動方案（精選15篇）

　　為了確保活動得以順利進行，時常需要預先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。寫活動方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的關于少先隊少代會活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于少先隊少代會活動方案（精選15篇）

　　少先隊少代會活動方案 1

　　一、指導思想：

　　通過少代會，促進我校少先隊工作，完善少先隊組織，加強對隊員養成教育，培養隊員的組織、管理能力。充分發揮少先隊代表大會的組織優勢，用獨具特色的少先隊文化陶冶、塑造少年兒童，充分發揮少年兒童的.主體作用，增強思想道德教育的針對性、實效性，教育引導少年兒童時刻準備著為建設中國特色社會主義貢獻力量。

　　二、大會主題：

　　領巾飄揚世博年

　　三、大會前期準備工作

　　第一階段：宣傳發動階段（10月9日——10月12日）讓學生明白少代會的目的意義，培養學生的民主參與意識。

　　紅領巾專題教育(10月12日)

　　第二階段：少代會準備工作

　　各中隊選舉少代會代表（10月9日-14日）（14日前上交代表名單）

　　3-5年級各中隊推薦8名隊員為正式代表

　　隊員代表一定要學生集體選舉推薦，得票多者列前。

　　班主任推薦3名班主任作為教師代表參加少代會

　　代表收集撰寫少代會提案（10月9日-14日）（14日前3-5年級每班上交1份提案）

　　四、徐浦小學第二屆少代會

　　少代會召開時間：20xx年10月18日周一下午第三節課起

　　地點：多功能廳

　　活動流程：

　　一、介紹主席團名單；宣布大會開始。

　　二、出旗、唱隊歌。

　　三、校長致賀詞。

　　四、大隊輔導員及大隊干部宣讀工作報告。

　　五、宣讀決議。

　　六、大隊委員選舉

　　七、新一屆大隊干部佩戴標志及宣誓

　　八、解答提案。

　　九、倪書記講話。

　　十、呼號，退旗！

　　少先隊少代會活動方案 2

　　一、指導思想：

　　以學校“快樂學習，主動發展，幸福成長”的教育理念為出發點，通過少代會選舉產生新一屆大隊委員。引導、激勵廣大少先隊員繼承和發揚少先隊的.優良傳統，培養少先隊員的小主人意識和民主參與意識，增強光榮感和責任感，錘煉和提高少先隊干部的工作能力，充分發揮少年兒童的主體作用。

　　二、大會主題：

　　我選擇我奉獻我服務我快樂我與浙小同發展

　　三、活動安排

　　1、各班上報候選人名單，3-5年級每班推薦2人（10月19日星期五）

　　2、確定候選人，開會安排準備材料（10月22日星期一）

　　(1)個人風采展示（展板或其他宣傳形式，內容包括候選人照片、基本信息、特長優勢、工作設想等）

　　(2)一份推薦表+1寸照片1張

　　3、安排并培訓學生主持、獻詞、出旗（10月22日星期一）

　　4、少代會會場布置（10月25日星期四）

　　5、召開少代會（10月26日星期五）

　　6、統計選舉結果，確定本屆大隊委員成員，名單公示至校園公示欄及網站（10月27日星期六）

　　7、召開第一次大隊委員會（10月29日星期一）

　　8、召開少代會閉幕式，當選委員做就職宣言演講（10月30日星期二）

　　9、上傳本屆少代會相關信息至學校網站并將資料整理存檔

　　少先隊少代會活動方案 3

　　一、活動目的：

　　10月13日是中國少年先鋒隊建隊日，今年是少先隊建隊xx周年。為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照樹立和落實科學發展觀的要求，引導、激勵廣大少先隊員繼承和發揚少先隊的光榮傳統，增強光榮感和使命感，我校開展一系列的慶祝活動，充分發揮少先隊代表大會的組織優勢，用獨具特色的少先隊活動陶冶、塑造少年兒童，增強思想道德教育的`針對性、實效性。

　　二、領導機構：

　　xxx

　　三、活動時間：

　　10月8-15日

　　四、活動內容：

　　（一）活動準備階段：10月8——11日

　　1．開展“舉隊旗、學隊章、戴隊徽、敬隊禮、過隊日”活動。各中隊通過主題隊會、出刊專題黑板報等多種形式，在少先隊員中特別是一年級的學生開展隊史、隊情、隊知識教育，激勵他們繼承和發揚少先隊的光榮傳統，增強他們的光榮感和自豪感。

　　2．積極開展“民族精神代代傳”活動。發揮愛國主義教育基地、德育基地作用，引導隊員繼承革命傳統，弘揚民族精神，增進愛國情感。

　　3．開展選舉新屆大隊委干部活動。各中隊評選推薦優秀少先隊員，參與學校少先隊工作的管理，培養隊員們當家作主的主人翁精神。

　　（二）進行新隊員入隊宣誓儀式：10月13日下午第2節課。

　　（三）開展少代會主題活動。10月15日下午第二節課。

　　少先隊少代會活動方案 4

　　時間：

　　9月19日下午2：45分

　　參與對象：

　　全體少先隊代表

　　第一階段

　　1、9月28，大隊部將下發“xx小學少代會代表提案登記表”到各中隊，由各中隊輔導員及中隊干部組織隊員用小眼睛看校園，小耳朵聽民聲，小腦袋想策劃，小手寫提案，利用班隊課召開以中隊為單位的少代會，擇優擇實填寫少代會提案登記表，并選出2男2女4名隊員代表，代表中隊參加校少代會。

　　2、各中隊向大隊部上交提案，大隊部組織大隊委員按類別進行歸類。

　　第二階段

　　時間：9月28日下午2：45

　　地點：廳

　　現場參加對象：大隊委成員

　　各中隊推選的4名少代會代表

　　一、開場部分

　　1、大隊長向大隊輔導員報告人數，宣布少代會開始

　　2、出旗儀式

　　3、唱隊歌

　　二、大隊干部競聘演說

　　三、投票選舉新一屆大隊委員

　　1.公布投票

　　2.為新一屆委員佩戴標志

　　四、各中隊交流提案

　　各中隊代表交流中隊提案

　　五、活動結束

　　1、呼號

　　2、退旗

　　少先隊少代會活動方案 5

　　一、活動名稱：

　　沙田中心小學少先隊第二次代表大會

　　二、活動時間：

　　20xx年11月

　　三、少先隊代表大會隊員民主提案

　　沙田中心小學少先隊隊員，均可以填寫議案表，每中隊在班中討論后向大會提出議案，10月18日前交至大隊輔導員黃海英老師處。

　　四、少先隊大隊候選人產生：

　　由各中隊推選一人作為候選人參加大隊干部競選，也可自薦。

　　五、少先隊代表產生：

　　1、每中隊（班）推薦5名隊員代表。

　　2、隊員代表一定要由中隊集體選舉推薦，得票多者列前。

　　3、產生的少代會隊代表將在12月29日下午在學校階梯教室參加會議。

　　六、每班推選兩位監票人

　　沙田中心小學第二屆少代會議程

　　一、少先隊儀式：

　　（整隊，匯報，出旗，唱隊歌）

　　二、領導致開幕詞：

　　1.覃校長講話

　　2.優秀少先隊員獻詞

　　三、工作匯報：

　　1.大隊輔導員黃海英。

　　2.小華、小珍、小萍、等。

　　四、新一屆大隊候選人一分鐘才藝表演。

　　五、全體少先隊員選舉新一屆大隊委員。

　　六、校長解答少代會提案。

　　七、呼號

　　八、退旗

　　九、宣布少代會結束

　　少先隊少代會活動方案 6

　　一、會議的目的

　　在校第二十一屆少代會召開之際，特開展隊歌及隊儀式展示，并民主公正地選拔出一批踏實肯干的隊干部。通過本次少代會，進一步規范我校的少先隊制度建設，強化少先隊輔導員隊伍建設，增強輔導員的責任感和隊員的組織榮譽感。

　　二、會議的.時間

　　10月27日——11月3日

　　三、會議的內容及安排

　　開幕式——10月27日（周三）十分鐘隊會進行；

　　大隊委員競職演說——10月28日（周四）班隊課；

　　隊歌（二年級）及隊儀式展示（三—六年級）——11月1日（周一）周隊日；

　　少代會閉幕式——11月4日(周四)下午第一節。

　　四、會議的民主提案

　　1．凡是東風小學少先隊員都有提案權，以中隊為單位向大會提出議案（每中隊兩份）。

　　2．各中隊輔導員要指導隊員認真作好提案的整理和收集工作。

　　3．提案必須反映隊員的心聲，代表他們的意愿，又要以負責的態度對待提案，內容要客觀、實在。

　　注：提案于10月29日前上交大隊部

　　五、會議代表的產生

　　1．每個中隊推薦2名隊員代表。

　　2．隊員代表一定要通過學生投票，集體選舉推薦產生。

　　注：各中隊代表名單于10月29日前上交大隊部

　　六、會議大隊委員候選人的產生

　　1．大隊委員候選人的要求：

　　3——6年級的少先隊員；學習成績良好，熱心少先隊工作，有一定的活動能力和組織管理能力，善于團結大多數同學，工作積極主動和富有創新精神。

　　2．大隊委員候選人的推選：

　　3——6年級各中隊推選2名少先隊員；每人準備一份1分鐘的競選演講稿，準備一份競選宣傳海報（紙張：20CM×20CM內容：佩戴紅領巾的照片、自我簡介等。）。

　　注：1.候選人的報名表和競選宣傳海報于10月27日上交（東風校區交小赟，南園校區交小斌，小赟、小斌兩位老師負責宣傳海報的張貼與布置）；

　　2．選手競職演說結束后，各中隊組織投票選舉，填好后的選票由本中隊正式代表于11月4日下午到活動現場進行投票。

　　七、會議的籌備

　　1．下發和收集整理相關材料（代表登記表、提案表、候選人申請表、聘書、邀請函等）。

　　2．開幕式節目的排練。《賀詞》、《我們是陽光下好少年》

　　3．大隊委員競選展板布置。

　　4．會議所需物品的購置（大隊委員標志22個，正式代表的光榮花56朵）。

　　5．會議當天東風校區多功能教室的布置，座位的安排等。

　　6．開幕式、閉幕式以及競選演說的音樂播放與轉播工作。

　　7．各中隊輔導員選好本中隊的校外輔導員一名（名單于10月29日前上交），做好宣傳工作，并下發邀請函。

　　8．請各中隊輔導員對少代會代表在少先隊禮儀方面作進一步訓練，包括敬隊禮、唱隊歌、呼號等，保證少先隊活動的嚴肅性和規范性。

　　八、隊歌、隊禮儀展示

　　1.時間：11月1日（周一）周隊日時間

　　2.地點：兩校區操場

　　3.展示內容：二~三年級——隊歌

　　四~六年級——系紅領巾規范隊禮

　　4.要求：

　　①各中隊選派2人參加年級組集體展示，由年級組長負責練習。

　　②隊歌展示：按兩列縱隊整齊地走到升旗臺上，先敬隊禮，然后開始展示；手語規范整齊而有力，精神飽滿；旋律歌詞正確，聲音整齊有力。

　　③隊禮儀展示：按兩列縱隊，雙手捧著紅領巾走上升旗臺；主持人說“請看隊禮儀展示”后開始10秒系紅領巾展示——按照“披在肩上邊、左尖壓右尖、右尖繞一圈、圈里抽出尖”的步驟進行，要求迅速、正確、美觀；主持人說“敬禮”后開始敬隊禮展示——要求右手五指并緊，高舉過頭，身體要立正，眼平視，神情莊重、嚴肅，動作標準；主持人說“禮畢”后精神飽滿地走下升旗臺。

　　少先隊少代會活動方案 7

　　一、活動目的

　　1、召開第十一屆少先隊員代表大會，吸取廣大少先隊員的心聲，解決少先隊員關心的實際問題，促進少先隊組織蓬勃發展。

　　2、選出新一屆大隊長，構建新一屆大隊部成員。完成少先隊小干部的梯隊建設。

　　二、活動流程

　　(一)、少代會提案申報及解決流程。

　　(1)、各中隊撰寫少代會提案

　　根據一年來的少先隊組織生活，從實際問題入手，撰寫提案，提案中要有具體問題以及針對問題的合理化建議。提案于12月14日交至大隊部。

　　(2)、提案答疑。

　　教導處及其他部門將針對隊員們提出的熱點問題在少代會上給予回答。對合理建議給予回應。

　　(3)、金點子提案評比。

　　大隊部及教導處將從上交的各中隊提案中選擇有建設性，有針對性的`優秀提案，評為金點子提案，于少代會當天頒發“金點子”提案獎。

　　(二)、隊干部換屆競選流程

　　(1)、小干部候選人申報。

　　四-五年級各班推薦小干部候選若干，填寫少先隊小干部申報表。

　　申報要求：

　　1、品學兼優，學有余力，品德端正，以身作則，能起榜樣帶頭作用。

　　2、熱心少先隊工作，有班干部或中隊小干部經驗，以服務學校、服務老師、服務同學為榮，向隊員負責。

　　3、責任心強，工作積極主動，富有創新精神。

　　4、大隊長申報名額僅限五年級，每班大隊委(含大隊長)申報人不多于4人，同一班級申報職位不得重復。

　　(2)、小干部培訓。

　　少先隊小干部培訓班對申報人員進行隊干部知識培訓、進行相關考核。(主觀題測試)(12月6日培訓，12月10日測試)

　　1、遞交申報表的同學于12月6日中午12：20在二樓報告廳召開少先隊小干部培訓會議。

　　2、接受培訓的中隊推薦人選與12月10日中午12：20在二樓雙語教室接受少先隊知識及綜合能力主觀測試。(筆試)

　　(3)、啟動候選人宣傳工作。

　　通過綜合能力測試，確立大隊長、大隊委的候選名單、各候選人進行宣傳工作。大隊長、大隊委候選人制作競選小報(手抄報，A3紙大小，圖文并茂)。(12月17日，宣傳展板全部完成)

　　(4)、組織協作能力測評。

　　將候選人分組布置競選任務(團隊合作測試)，拍攝攻關錄像。(初步定為三組)(12月20日)

　　1、每組一名大隊長候選人及其他委員候選人各一名。

　　2、任務為團隊合作測試，需要有隊名設計，隊旗設計，口號設計，攻關有三輪，需要各組團結配合，并且有統一領導才能合作完成。

　　3、整個測評過程全程錄像，考察每位成員的綜合能力。(每組一位指導老師)

　　4、不以游戲勝負決定人選，重在考察各位候選人的組織能力，協作能力，應變能力。

　　(5)、競選演講，成果匯報。

　　在少代會上做出最后的競選演講，以團隊的形式，組長上臺進行競選演講。演講內容要覆蓋全體組員的表現，力爭不僅自己能當選大隊長，也要讓自己組的組員盡可能多的當選大隊委。(12月31日)

　　(6)、現場投票，形成新一屆大隊部領導班子。(12月31日)

　　少先隊員代表大會是廣大少先隊員的一大盛事，也是學校黨團工作的重要部分。大隊委的換屆改選也是全體小學生關注的熱點事件。希望各相關老師能夠積極引導，認真組織學生參與到少先隊的這一盛事中來。

　　少先隊少代會活動方案 8

　　一、活動目的

　　1、讓少先隊員在社區中實施雛鷹行動，激發少先隊員積極參加雛鷹達標爭章活動的興趣，提高隊員勞動能力。

　　2、讓隊員懂得熱愛勞動的優良傳統，明確熱愛勞動是熱愛祖國的具體表現。

　　3、培養學生的動手實踐能力。

　　二、活動準備

　　1、準備工具，了解有關勞動要求的細節。

　　2、根據需要，編排小型文娛節目。

　　3、編制日常勞動比賽試題。

　　4、制作勞動小能手小旗、臂章。

　　三、活動地點

　　陶辛中心學校大隊部

　　四、活動過程

　　(一)明確目的自我評價

　　1、隊員集合，履行隊會儀式。

　　2、主持人上臺，向少先隊員提出明確目的。

　　少先隊員們，我們偉大的祖國，有著悠久的歷史和豐富的文化遺產。偉大的中國勞動人民用自己的智慧和辛苦的勞動在幾千年的生產實踐中創造出的優秀民族文化遺產。熱愛勞動就是熱愛祖國的具體表現。我們每一位少先隊員應該養成從小熱愛勞動的良好習慣，長大為祖國貢獻自己的力量。

　　3、各小隊通過各種文娛表演的形式，匯報交流活動前的勞動情況。

　　⑴第一小隊表演形式：快板書

　　內容簡介：我們的.古代勞動人民為我們留下了許許多多的傳統美德。無論是火藥、指南針、造紙術還是活字印刷，這些舉世文明的四大發明，每一樣都是聰明智慧的勞動者在勞動中發明的。并且，偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動精神中不斷地創造著一個又一個輝煌!

　　⑵第二小隊表演形式：童話故事表演

　　內容簡介：學生表演草莓兔童話故事，說明熱愛勞動的好習慣要從小培養，不能養成衣來伸手，飯來張口的壞毛病。要有一定的處理能力，爭取自己的事情盡量自己做。

　　⑶第三小隊表演形式：資料展示

　　內容簡介：學生出示自己收集有關少先隊員組織的義務勞動集錦，展示當代少先隊員熱愛勞動的良好風尚。

　　⑷第四小隊表演形式：小品

　　內容簡介：我是個熱愛勞動的好孩子，學生表演展示自己為家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表揚與鼓勵，激發隊員們熱愛的勞動的情感。

　　(二)走上街頭為民服務

　　1、輔導員明確目的，安排路線，提出安全要求。

　　2、各小隊隊員在評選出的“勞動小能手”帶領下，揮著小旗，走上街頭，在學校附近的街道上、過道旁有組織地做一些力所能及的事。

　　3、在規定時間內，隊員們安全返回學校。

　　(三)交流實績形成習慣

　　1、中隊集合，交流各小隊“勞動”實績，談談自己的勞動體會，感受勞動給自己帶來的快樂。

　　2、輔導員總結，肯定隊員的成績，進一步提出希望，明確養成良好的勞動習慣是每個少先隊員應該具備的美好品質，是愛國的具體表現，努力培養隊員的良好習慣，提高隊員的勞動能力。

　　少先隊少代會活動方案 9

　　寒假即將來臨，為使我班學生度過一個健康.文明.向上.有意義的寒假,按照教育局及學校大隊部寒假工作要求,加強學生思想道德建設,以小公民道德建設為重點,以春節為契機加強中國傳統文化教育,培養學生思想道德社會責任感,家庭責任感,知恩,報恩,學會關心他人,學會生活,積極參與社會實踐,培養創新精神，全面提高學生素質及綜合能力。現將寒假工作安排如下：

　　一、組織活動小隊

　　1，愛心小隊：

　　隊長：xxx

　　電話：xxxx

　　隊員：xxx

　　內容：走進社區，深入了解社區生活環境，積極參與社區

　　2、雛鷹小隊：

　　隊長：xxx

　　電話：xxx

　　隊員：xxx

　　3、雷鋒小隊：

　　隊長：xxx

　　電話：xxx

　　隊員：xxx

　　4、沙龍小隊：

　　隊長：xxx

　　電話：xxx

　　隊員：xxx

　　5、飛虎小隊：

　　隊長：xxx

　　隊員：xxx

　　二、“走近家長”的“五個一”活動

　　要求學生在假期中做到如下五點：

　　1、主動向父母全面匯報一次自己在學校、家庭和社會上的表現，客觀地評價自己，征求父母對自己的意見。

　　2、在家里主動承擔一項力所能及的家務勞動。

　　3、假期中用心體驗父母工作、生活的辛勞，寫一篇感想。主題為“感悟父母恩”，體裁不限，字數500字左右，每名同學都要寫，開學后每班上交優秀作品3份。

　　4、為父母準備一件小禮物或做一件令父母感動的事。

　　5、以寫一封書信的方式給父母提幾點利于自己健康成長的建議，開學后上交老師。

　　三、“社區行”活動

　　要求：成立假日雛鷹小隊，開展好活動，開學后上交活動記錄。

　　每周的周二定為公開活動日，隊員要按規定的時間到小隊長處報到，聽從安排，積極參與社區組織的`各項活動，攜手走進社會大課堂。開學后要把社區寫好評價的聯系卡上交學校。

　　四、社會主義榮辱觀教育活動

　　1、利用假期時間每人至少做一件好事。

　　2、調查了解身邊的好人好事，開學后進行交流。

　　3、以“科技”為主題，每人創作一件科技作品或畫一幅科幻畫，開學后上交并選出優秀作品上交大隊部十份，上交作品要在背面寫好班級、姓名，以及作品介紹，學校將優秀作品送歷下區參賽。

　　五、“做新世紀的主人”讀書活動

　　每個少先隊員通過閱讀課外書（至少讀一本好書），提高閱讀品味，用簡短的語句點評看過的一本書或美文的精髓，字數為300~500字，題材不限，可以用文章式、卡片式、或小報式，自由創意。開學后選出4份作品上在班內展出。

　　少先隊少代會活動方案 10

　　一、指導思想：

　　少先隊組織是少年兒童最喜愛的群眾組織，它是少先隊員相互學習的媒介和快樂成長的家園，在學校教育教學工作中有著舉足輕重的作用。為更好地發揮少先隊組織在全體少先隊員中的教育作用，引導隊員體驗民主和競爭，激勵隊員繼承和發揚少先隊的優良傳統，增強少先隊員的歸屬感、光榮感和責任感，學校大隊部決定于20xx年12月19日召開“樹立核心價值觀爭當追夢好少年”少先隊新浜學校第三次代表大會。

　　二、活動主題：

　　樹立核心價值觀爭當追夢好少年

　　三、活動時間：

　　20xx年11月14日-----20xx年12月19日

　　四、活動安排：

　　第一階段：籌備階段（11月14日——12月1日）

　　（一）少代會組建籌備組：上屆大隊委員

　　（二）大隊委員候選人：

　　1、資格要求：

　　1）熱心學校、班級工作，自愿為隊員服務，曾擔任中隊委員2年及以上，能積極完成老師給予的各項任務，工作能力突出。

　　2）德、智、體、美、勞全面發展，至少有一項特長，能嚴格要求自己。有一定的號召力，在同學中有一定的`威信。

　　3）熱愛生活，勇于實踐，不怕困難，自強自立，具有堅強的意志。

　　4）有開拓精神，能吃苦，具備師生間協調溝通的能力，能創造性地開展工作。

　　2、報名方法：

　　三—五年級每中隊各推選1名符合條件的隊員，六—七年級每中隊各推選2名符合條件的隊員，填寫大隊委員候選人推薦表；個人自薦可到大隊部領取自薦表格。

　　3、準備材料：

　　1）一份2分鐘以內的個人自我介紹；

　　2）可準備個人才藝展示

　　4、時間節點：

　　大隊委員候選人推薦表及候選人材料請于12月1日前遞交大隊部。

　　（三）少代會代表：

　　三～八年級各中隊3名代表，人員涵蓋隊干部、普通優秀隊員及思想積極上進的學困隊員，負責提案以及與會選舉新一屆大隊委員、審議通過少代會工作報告。

　　列席代表：一、二年級各中隊推選1名代表、九年級推選2——3名代表列席旁聽少代會的各項議程。

　　（代表和列席代表以中隊為單位填寫表格名單，于12月1日前遞交大隊部。）

　　（四）中隊輔導員（主要職責）：

　　1）組織監督本中隊大隊委員候選人、少代會代表的推選工作，填寫相關表格；

　　2）指導、督促大隊委員候選人準備競選材料；

　　3）組織、指導、匯總少代會代表提案。

　　（五）其他準備

　　發出邀請函、打印聘書、PPT（主題及祝詞）、音樂、代表證、列席代表證、紅領巾40條

　　第二階段：實施階段（12月1日——12月19日）

　　1、少代會第一次預備會議12月5日12：00籌備組成員（隊室）

　　2、大隊委候選人會議12月12日12：00（隊室）

　　3、遞交提案：12月1日前各中隊至少提一條具有建設性的提案，內容可包括校園環境，學校學習、生活等方面，以中隊為單位填寫提案登記表遞交大隊部。

　　4、少代會第二次預備會議12月15日12：00籌備組成員（隊室）

　　5、少代會會場布置：12月18日

　　6、召開新浜學校第三次少代會：

　　出席人員：少代會代表、大隊委候選人、列席代表、各中隊輔導員

　　邀請人員：學校領導、鎮團委負責人、校外輔導員

　　地點：小學部啟慧廳

　　時間：12月19日13：00——14：20

　　議程：

　　（一）少先隊儀式

　　1、三級報告

　　2、宣布開始

　　3、出隊旗，唱《中國少年先鋒隊隊歌》

　　（二）各方代表祝賀

　　1、學校黨支部祝賀

　　2、鎮團委祝賀

　　3、兒童團員祝賀

　　（三）作少代會工作報告

　　（四）宣布聘任決定

　　中隊輔導員聘任決定

　　（五）提案解答

　　（六）宣布新一屆大隊委

　　1、宣布當選名單

　　2、授職儀式

　　3、就職宣誓

　　（七）通過少代會決議

　　（八）少先隊儀式

　　1、呼號

　　2、退旗

　　第三階段：總結拓展階段

　　1、公示第一屆大隊委員名單

　　2、撰寫活動簡訊

　　3、新當選大隊委員會議，明確職責

　　少先隊少代會活動方案 11

　　一、指導思想：

　　以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求和全國第六次少代會精神為指導圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭星等活動為途徑，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創造幸福的人。

　　二、工作思路

　　轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

　　三、工作要點：

　　（一）加強少先隊基礎建設

　　1、加強學校輔導員隊伍建設。開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

　　2、加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

　　（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

　　1、建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關，培訓好播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校師生的歡迎。

　　2、建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

　　（三）堅持不懈做好各項常規工作。

　　1、每周開展一課時的主題中隊會活動。抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動和日常工作的`評比，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做好少年。

　　2、抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。

　　3、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。

　　4、抓好雛鷹爭星活動。把雛鷹爭星活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭星為載體，結合學校各類教育活動，利用班隊活動，對學生進行綜合素質評價，使各類教育活動既有“星”可循又能自主創新，既要簡化和規范雛鷹爭星活動的操作順序，又要使雛鷹爭星活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭星活動，保持雛鷹爭星活動良性發展。

　　（四）、開展社會實踐活動。

　　加強中隊文化，每月更換黑板報，做到月月有主題，并做好檢查評比工作。引導學生參加力所能及的社會實踐和社區公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

　　（五）、加強少先隊理論研究。

　　1、開展“輔導員”專題經驗交流會。

　　2、開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。

　　（六）、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。

　　具體工作安排：

　　二月份：心懷理想我們出發

　　1、開學典禮；

　　2、安全教育；

　　3、寒假生活交流會；

　　4、定計劃、定目標。

　　三月份：樹形象爭做好少年

　　1、開展“爭當‘四好少年’開學主題日”活動；

　　2、“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節主題活動；

　　3、文明禮儀知識普及活動“文明禮儀我先行”紅領巾學雷鋒活動。

　　四月份：學習先輩做好傳人

　　1、祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈；

　　2、“不文明現象”觀察活動；

　　3、全體師生開展“講文明話，做文明事，養成舉止文明的習慣”的活動。

　　五月份：火紅五月燃燒激情

　　1、做好“5.１2”應急演練；

　　2、開展陽光體育運動會。

　　六月份：快樂學習勇攀高峰

　　1、慶祝國際兒童節系列活動。——校園禮儀風采展示活動；

　　2、總結表彰；

　　3、“家庭禮儀”調查活動。

　　七、八月份：豐富暑假社會實踐

　　1、安排暑假活動；

　　2、暑假實踐，體驗生活；

　　3、暑假實踐交流、總結。

　　九月份：尊師重教安全第一

　　1、開學報到，制訂學校少先隊工作計劃；

　　2、安全教育；

　　3、慶祝教師節；

　　4、新學期的打算；

　　5、全面推廣普通話，開展國學經典普通話比賽。

　　十月份：金色十月我愛祖國

　　１、慶祝國慶節我向祖國承諾；

　　2、“老人節”以“敬老、愛老、孝敬”為主題，開展主題隊會，弘揚中華民族的傳統美德；

　　3、10月13日是少先隊建隊紀念日，加強少先隊光榮感和責任感教育，展“組織隊員少先隊致使；開我為隊旗添新彩”主題活動。

　　十一月份：學會自救學會感恩

　　1、11月9日消防安全日。利用晨會、隊會時間，讓學生進一步了解消防知識，學習各種安全知識，自救自護知識；

　　2、邀請法制輔導員開展法律知識講座；

　　3、開展“感恩”系列活動。11月第四個星期日是感恩節，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。

　　十二月份：成長展示總結20xx

　　1、學習方法交流；

　　2、紀念12.9學生愛國運動；

　　3、輔導員研討活動。交流輔導員工作中的方法和取得的成效，以及工作中存在的困惑；

　　4、書畫、手工制作展示；

　　5、 20xx少先隊工作總結。

　　少先隊少代會活動方案 12

　　一、活動目的：

　　1．為慶祝“六一”兒童節的到來，借此有意義的日子，發展一批的.新隊員，從而壯大少先隊隊伍。

　　2．開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育運動會，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同歡渡“六一”。

　　3、通過趣味體育運動會，培養隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽感。

　　二、活動時間、地點：

　　20xx年xx月xx日下午15：15——17：00

　　（一）新隊員入隊15：15—15：30操場

　　（二）齊哇哇歡樂游園慶六一15：30—16：30操場

　　（三）班級集中16：30—17：00課室

　　三、參加人員：

　　1、全校師生。

　　2、校外輔導員。

　　四、活動安排：

　　（一）慶祝“六一”暨新隊員入隊儀式

　　1、黃校長講話。

　　2、新隊員入隊儀式。

　　（二）齊哇哇歡樂游園慶“六一”

　　1、活動內容：以趣味集體體育競技活動為主。

　　2、活動組織人員：活動總設計：體育組統一設計活動項目，并提供活動器材。活動實施者：由各年部分派老師、大隊委做評委、裁判員，統計比賽總分。

　　3、活動獎勵形式：以年部為單位，分兩類運動項目進行班級間集體比賽。獎品由年部統一購買，按學生人數分好禮物。

　　4、活動內容：

　　游園項目：

　　一年級“六一”禮品大放送（壘球接力）

　　10人為一組，以班級為單位參賽，第一位參賽者必須將壘球運到對岸，放入指定的筐內，然后返回。由第二位同學接力，將筐內的壘球收割回來，交給下一位同學，如此往返，以最先完成任務的小組為勝。“快樂孖寶”（二人三足）2人為一組，用繩子把靠里的腿綁住，成兩人三只腿前進，以最快達到終點為勝。

　　二年級同心協力（背靠背夾球接力）

　　20人一組，兩人背靠背夾著騎球前進，到達指定地點后返回，由下一組隊員接力，以最先完成任務的小組為勝。誰是大力士？（拔河）

　　每班選15人參加，角選出最大力的班級。

　　（三）四年級“賽龍奪錦”你追我趕（運球接力）

　　10人一組，參賽者輪流運球繞過目標奪寶，返回，以最先完成任務的小組為勝。

　　（四）六年級功夫足球賽

　　每班選10人為一組，用繩子將兩人一只腳綁住，成二人三足狀參賽，不設守門員，將球踢入對方龍門即得分。5分鐘為一場，得分最多者為勝。

　　菱波微步（鋪卡片接力）

　　20人一組，以20米跑道為橋，用卡片做為過橋時“板”。兩位隊員分前后站好，各墊一張卡紙在腳下，然后由站在后面的隊員將第三張卡紙遞給前面的隊員，前面隊員將卡片鋪在前方并踩過去，以這樣的方式不斷前進，直到到達對面，由下一組隊員接力。

　　“大喇叭”啦啦隊比賽：

　　獎勵最優秀的啦啦隊

　　比團結：誰的口號最嘹亮比智慧：

　　誰的標志物最醒目比領袖：哪個領隊最能干。

　　少先隊少代會活動方案 13

　　一、活動目標。

　　為了深入貫徹學部所倡導的“快樂群星，快樂少先隊”活動這一載體的少先隊活動，幫助學生感悟生活快樂、體驗學習快樂，并能夠積極地為他人創造快樂，在活動體驗中，懂得寬容，懂得感恩，懂得奉獻。

　　二、活動思路。

　　1、創設活動氛圍。

　　通過創設以“學生發展為本”的課余活動氛圍，使學生在活動中體驗快樂、開拓視野、激發興趣、陶冶情操、發展個性、培養創新精神和實踐能力。

　　2、培養活動意識。

　　培養學生能主動參與意識、合作意識、競爭意識、創新意識，在活動中切身感到活動帶來的快樂。

　　3、規范活動實施。

　　在活動實施過程當中，對活動的要求、注意事項、安全等問題應加以規范，使學生參與活動更具有實效性。

　　4、創設活動載體。

　　通過創設載體活動，促使學生更加樂意參與。

　　三、實施方案。

　　1、活動氛圍的創設。

　　學生是班級的細胞，學生學習生活環境的好壞，直接影響學生的生理及心理的健康。因此，加強班級文化建設，營造健康向上的育人氛圍是至關重要的。整潔、美觀、和諧的班級環境有益于學生情感的陶冶，心靈的凈化；健康、向上、豐富的班級文化建設有助于學生的更加快樂的成長。

　　2、活動意識的培養。

　　通過創設豐富多彩的“快樂群星、快樂少先隊”活動，讓學生都能積極參與，并且能夠在活動中與大家分享快樂，增強學生合作意識，更有效地促進學生的情感態度與價值觀上得以健康發展。

　　3、活動實施的規范。

　　對學生所參與的活動，務必要對活動要求、規則、注意事項、安全問題等方面加以規范。使學生在保證活動質量的.基礎上，增進學生規范意識、公平競爭意識，讓學生在活動中養成良好的習慣，使學生的內涵、人文精神得到更好的磨練與提升。

　　4、活動載體的創設。

　　為使學生的課余生活更加豐富多彩，新學期又新增添了部分活動素材，如：中國象棋、圍棋、五子棋等棋類；羽毛球、籃球、乒乓球等球類，還有跳繩、鍵子等活動素材。同時為幫助體驗到讀書的快樂，精心創設了圖書角。

　　活動載體一：開展形式多樣的“快樂杯”系列活動。

　　二年級上學期共開展了“快樂杯”中國象棋大賽、斗獸棋大賽、五子棋大賽、羽毛球大賽、卡拉ok大賽、反向跑大賽、計算能力大賽等多系列活動。

　　活動載體二：召開以“快樂群星，快樂少先隊”為主題的班隊課。

　　四、活動效果。

　　通過一個學期的活動的開展，學生在個性、特長上得到了進一步提高，學生能夠在活動感受到快樂，且能與伙伴們分享快樂。改變了從前學生課余時間無事可做的現狀，展現眼前的則是看課外書、下棋、打羽毛球、跳繩、踢鍵子等有意義的活動，不僅使學生在緊張的課業之余放松神經，也使學業成績上有了較大程度的提高。

　　五、活動預想。

　　在進一步完善以“學生發展為本”，提升學生內涵及人文精神為宗旨的“快樂本”系列活動的基礎上，在今后的活動中開展讀書系列活動，文體藝術系列活動，實踐體驗系列活動。

　　總之，開展好學生課外活動是一項教育教學中的必不可少的工作，我們應就此作進一步探究和實踐，堅持以“學生發展為本”的理念，使學生在活動中體驗、分享快樂，開拓視野、激發興趣、陶冶情操、發展個性、培養創新精神和實踐能力，實現德智體美等諸方面互相滲透、協調發展，使課外活動能成為學生可持續發展的又一主陣地。