教研員年度個人工作總結范文
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，我想我們需要寫一份總結了吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編收集整理的教研員年度個人工作總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教研員年度個人工作總結范文1
一轉眼一年的教學工作即將結束，一學期來，我堅持以實施教育工作目標為重點，緊緊圍繞學校的工作目標，以教育科研為先導，以提高課堂教學質量為重點，認真探索和研究新的教學方式和方法;大力開展校本研究，深化教育教學改革，為學生的可持續發展做了許多工作。
一、讓學習成為工作的狀態
緊緊圍繞“落實責任，改進作風，做好服務，創新工作”這個主題，無論是聽課的節數，還是學習培訓的次數、開展教研活動的次數都突破了歷史新高。
學習是現代社會永恒的主題，作為一名教研員，學習尤為重要，教研員只有不斷學習，不斷提高自身水平，才能更好的服務于全部的教學。在政治上我抓緊時間讀書、看報、聽廣播、看新聞，汲取政治營養，了解國家的大政方針。在業務方面，我虛心向老教研員學習，經常翻閱教育教學雜志，上網查閱資料，掌握新的教育教學信息，觀看教學光盤，并隨時做好學習筆記，提高自身的業務素質和科研能力。在學習中開闊眼界，豐富知識，努力為專業引領打好“底色”，力爭使自己逐漸走出狹小，避免平庸。
二、認真抓好抓實校本培訓，提升教師的綜合素質
1、繼續開展“一師一課”活動，集中進行聽課，并做好聽課記錄。本學期，組織全體教師分學科進行業務學習，用先進的教學觀念來指導日常的教學工作。
2、本學期，我校將繼續發揮集體備課活動的作用，在語文、數學學科中首先采用單元備課負責制，實現教學資源共享，讓教師有更多時間學習理論，鉆研教材，實現自我增值。在課余時間認真總結教學心得及理論創新，積極參加各級論文評選。
3、開展公開課教學，本學期開展了公開課教學，在聽取各位教師的公開課后，收獲頗多，同時在聽的過程當中也找到了自己的不足和授課教師的不足與優點，課后組織教師集體評課，讓新教師更好更快的成長。
三、強化教育科研，提高課題實驗研究的質量
我校能充分認識到骨干教師培養對提升全體教師素質的重要性。本學期，我校繼續多方面創造條件為教師提供繼續教育和遠程培訓的機會，在培訓中參加研究會和課題研討活動，以獲取先進的教改信息，學習先進的教育理論和實踐經驗。
四、存在的問題
1、在常規檢查中，個別班科的`作業二次批改不夠認真，《同步訓練》的批改個別班科不夠認真，沒有按學生實際情況布置不同的作業，甚至有的教師從來不給學生批改作業。
2、在日常的巡課中，個別班級課堂秩序不好，有待改進，個別班級體育課未能認真上好。
3、個別教師常規工作未能做到位，思想認識和業務素質有待提高。
五、今后工作的一些想法：
1、從學生和教師的發展維度來提高課堂教學的有效性，切實改變教研員隔靴搔癢的做法，豐富已有的有效教學的理論探討與實踐研究。
2、在實戰的研訓中努力使教師走出“教學內容止于淺表而失于虛，組織活動取悅學生而荒于嬉，合作探究流于形式而毀于隨”這三大誤區，切實改變服務不到位、指導不深入的現象。
3、積極主動、誠懇及時向上級領導匯報工作，交流感情、溝通情況、得到指點、查漏補缺、及時改進、和諧工作，切實改變傻干蠻干的工作作風。
忙碌伴隨著充實，汗水孕育了豐碩。今天，當我們在歲月的從容中駐足回望，靜靜沉思，我們發現，欣喜和嘆惋已蔥蘢了我們曾經的旅程。我們不知道歲月還將對我們有哪些饋贈，但我堅信：在穿行歲月的腳步中，我將一路踏響教研的強歌!在教研員工作的主陣地上，我將一如既往，以腳踏實地、注重實效為工作導向，在平凡的崗位上壘筑信念，開拓進取，與時俱進，竭盡全力彰顯自己的工作特色，實現自己的人生價值。
教研員年度個人工作總結范文2
我要表達對過去一年里給予我支持和幫助的同事們表示由衷的感謝。同時，也要對自己的工作進行深入反思，以期在新的一年能夠更好地服務教師，提高教研水平。
在過去的一年中，我嚴格遵守學校的各項規章制度，認真完成了所托付的各項任務。我以高度的責任心和嚴謹的工作態度，對待每一次教研活動和每一次教學觀摩。
一、教研工作總結
我主動開展教研活動，定期組織教師們學習新的教育教學理論，注重理論和實踐相結合。我積極組織各種教研活動，如課題研究，案例分析，教學海報設計等，旨在提升教師們的教學能力。
我還深入課堂聽課，對教學進行研究和改進。我努力學習新的.教學方法和技術，時刻保持教研的前沿性和實效性。通過聽課、教學設計與反思，我對教學的理解和認識也日益深化。
我還把握住每一次教學觀摩的機會，對教學進行深入研究，提出教學改進建議。
二、學科建設總結
在學科建設方面，我積極推進學科組的發展，制定了一套完善的學科組管理辦法，并積極推動其實施。
我還致力于提高學科教學質量。通過聽課評課，我對教學過程中存在的問題進行了研究和反思，提出了教學改進建議。我還積極參與校級、區級的課題研究，推動學科教研的深入發展。
三、個人成長總結
在過去的一年中，我還積極參加各類培訓活動，不斷提升自己的業務素質和能力。我還積極參與校內外的學術交流，擴大自己的教研視野，取得了一些成績。
回顧過去一年的工作，我深感自己還有很多不足之處。比如在處理教研工作與管理工作的關系上，有時候處理得不是很到位。在新的一年里，我將努力改進，做到嚴謹細致，求真務實。
總的來說，過去一年，我充分體驗到了教研工作的樂趣，也深感其責任重大。我愿意在新的一年里，繼續保持高昂的熱情，用心做好教研工作，不斷提升自己的業務素質，為學校的教學工作作出貢獻。
教研員年度個人工作總結范文3
作為一名數學教研員和教研室的負責人，我感到自豪而幸福。一年的時光匆匆而過，一個緊張、充實、奮進的學年即將結束，回顧這一年我的教研工作，我深感辛勞并快樂著，我欣慰，因為我付出了，努力了。進一步營造了濃厚的各個學科教研氛圍，這也是教研室全體成員共同努力、互相協作的結果。下面就這一年來的教研工作，總結如下：
一、積極參加培訓學習，不斷提升自我素質。
每一次學習培訓我都積極參加，認真學習，把握來之不易的學習機會，向專家學習，把長期困惑自己的問題大膽的向專家請教，收到很好的學習效果。回來后及時寫出學習反思體會，并把學到的新東西運用的工作中，提高管理水平和工作效率。
二、做好引領工作，推廣新的課改理念。
作為一名教研員，做好示范引領是非常重要的。新的教學理念自己必須先掌握，領會。所以，我認真閱讀教育報刊雜志，從中吸收教育前沿的理論，內化為自己的理論，從而提升自己的個人素質和修養。每次外出學習，我都把學到的新精神及時傳達給每位數學教師。確實讓他們的教學水平得到提升。
1、青年教師培養。
對于青年教師本年度教研室制訂了專門的培訓計劃，目的是讓青年教師快速成長，盡快掌握教育的先進理念和教育方法技能，快速成長，提高教育教學質量。對于青年教師的課多聽，多指引，多指出課堂中存在的問題。
2、老教師的培訓。
對于老教師主要采用面對面多交流、多指導的原則。聽課中，一般直接指出其中的不妥，直接給予意見，并給老教師提供長期有效的數學教學策略。對老教師教育思想僵化，不能很快掌握課改新精神，采取小培訓，多研討的方法，讓他們一點一點的.進步。
3、搞好集體備課，扎實教材解讀。
目前教學改革不斷深入，面對新課程標準，新的教學理念，新的教材，很對教師不知所措。集體備課是解決這一問題的好的教研活動，但傳統的集體備課活動流于形式，無法滿足廣大教師的這一需求，因此集體備課需要改革，增強實效性，讓集體備課活動成為教師專業成長的平臺，讓廣大教師喜歡集體備課，使集體備課活動成為小小的教材培訓會。我們通過研討，決定實行以全鎮同年同學科的教師為教研單位，進行集體備課。學期初制定了集體備課方案計劃，確定了集體備課的時間、地點、主講人、主講內容。強調了集體備課的備課期容和要求，利用電子郵箱，讓廣大教師參與集體備課。通過集體備課，解讀了教材，研討了教學方式方法，教學的重點難點，共享了優繡的教育資源，大大提升了教師的教學水平和教研水平。每一次集體備課就是一次小型的專題講座，效果很好。
三、搞好常規教研工作。
為了提高數學教研水平，今年高了很多次數學教研活動，有講課比賽、論紋評選、案例評選、教學資源評選、學生周周記評選等活動。為搞好每一次競賽評比，我都要從嚴、從細、從真、從公對待，不搞暗箱操作，行就是行，不行就是不行。評比競賽的標準一樣，尺度一樣，評比競賽的結果及時公布反饋，讓結果透明，讓師生心明。本年度開展大小型評比競賽7次，沒有一次出現問題，沒有一位老師或學生反應評比競賽失真。由于工作能從細處著手，從公處打算，使得各項評比競賽發揮了應有的評價、激勵作用。四、取得的成績。通過一年的努力工作，確實取得了可喜的成績。現在教師的教學理念新、教學路子明、教學技能高。教師的專業水平有很大的提高，教學質量有了保障。當然，我還需要不斷的學習，進一步提高自己的專業水平，為教育質量的提高貢獻自己的微薄之力。
本人擔任小學數學教研工作，一學年來，我能積極主動地協作分管領導開展教研管理工作。工作中努力做到團結同事、待人誠實，率先垂范、作風務實，爭先創優、工作踏實，注重效果、管理扎實，較圓滿地完成了學校領導布置的各項工作任務。教研管理：根據市教研室和區教育局的有關精神和工作要求，認真制定教研工作計劃;協助分管校長扎實做好教研室管理，落實“周例會制”、“月反饋制”和“學期交流制”;組織學科教研員深入各小學檢查課程實施情況，開展教學視導、“有效教學年”活動以及教學指導等工作;精心組織開展了青年教師會課活動;回顧一年來的教研管理工作，我努力做到以人為本，統籌兼顧，協同發展，既注意不斷提高工作執行力，又注重不斷提高工作含金量，從而協助分管領導使教研室工作從規范管理逐步邁向示范管理。
回顧一學年的工作，我欣慰自己較好地履行了崗位職責;我感激領導對我的關心，感激同事們對我的支持和幫助。展望新的一學年，我期待教研越來越好;我努力，努力為學校、為師生多做一些服務，奉獻自己一份微薄的力量!
教研員年度個人工作總結范文4
一、前言
教研員作為學校教育教學工作的重要組成部分，發揮著不可或缺的作用。其工作質量直接影響著教師的教學水平和學生的學習效果，因此其工作總結關系到教學管理的整體水平。
二、寫作內容
1、總體概括：首先，全面反思過去一年中的工作，概括性的敘述工作成績和存在問題。明確自身的工作定位，客觀評價自身的工作表現。
范文部分：過去的一年，我按照學校的工作計劃，積極做好各項工作，取得了一些成績。在教學工作中，我努力提高自己的業務能力，積極關注每一個學科的.發展，不斷總結教學經驗，努力提升自我。在工作中我也發現，自己在組織和管理方面還有許多需要改進的地方。
2、工作實施：其次，回顧各類工作任務的執行情況。說明教研工作的具體開展情況，包括教師的教學培訓、學生的學業指導、教材的研究與使用、教學法的探索與實踐等。
范文部分：在教師教學培訓方面，我經常組織教研活動，提高老師們的教學能力。在學生學業指導工作，我做了大量的個別指導，及時解筑學生的學業困惑。在教材研究與使用上，我深入學習教材，為老師們提供了豐富的教學資源。在教學法的探索與實踐上，我引導老師們采用活動型教學法，以增進學生的學習興趣。
3、工作成效：緊接著，評價自己工作成效。可以通過反饋數據或者實例揭示工作實效。
范文部分：我的工作得到了老師們的認可，教師的教學質量有了明顯的提高。課堂教學更加活躍，學生的學習積極性明顯提升。同時，通過對教材的深入研究，我們使用的教材得到了更合理的利用。
4、工作反思：最后，反思工作中存在的不足，對下一階段的工作進行規劃。針對問題進行深入思考，并提出具體解決辦法。
范文部分：雖然今年工作已經取得了一些成效，但我深感自身還有很多不足。在未來的工作中，我將進一步加強自我能力提升，努力改進工作方法，以便更好地服務于老師和學生。
三、寫作要點
1、事實為本：總結的內容必須真實反映教研員在過去一年的工作情況，不能脫離實際。
2、全面評價：不僅要評價好的一面，也要直面問題和困難，以便找出改進之道。
3、規劃未來：在總結過去的基礎上，展望未來，制定切實可行的工作計劃。
寫好年度總結，不僅可以展示工作成績，更能找到工作中的問題，為未來更好的工作規劃提供依據。希望以上的內容對你有所幫助，讓我們一起努力，提升自己，做出更好的業績!
教研員年度個人工作總結范文5
愉快的一學期過去了。在過去一學期中，我們教研室常識學科教研組在鎮教和教研室的正確領導下，全鎮常識任課教師的力協作下，圓滿完成了開學初期制定的各項計劃。為了在今后的教育教學中將工作做得更好，現將本學期的教研工作總結如下：
一、具體工作
1、加強教研組建設和管理
教研組是鄉鎮各學校教學研究的重要組織，是教師成長的搖籃，是教師進行教學和研究的主陣地。本學期，我們主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發展，采取集中與分散、學習與研討相結合的原則，結合學科特點，有針對性地開展主題教研活動，真正使教研活動經常化、專題化和系列化。開學初，我們要求各學校教研組制定切實可行的計劃，并要求教導處制定好：如何備課、如何上課、提高學科教師專業素養等等，結合常識學科特點開展了多項活動。通過扎實有效的教研活動，提高了教師鉆研教材、駕馭教材、組織調空課堂的能力，促進了青年教師的快速成長。
2、加強教學常規工作的自查
本學期綜合學科繼續采用集體備課方式，各位教師在集體備課的基礎上，根據課改精神，充分考慮學生實際，復修改，盡可能地尋求教學設計。課堂是教學的主陣地，我們能毫不松懈地站好自己的崗位。
10月初，迎接了縣電教室的農村遠程教育工作專項檢查，并做好了迎接省市檢查的充分準備。
10月下旬，選派半里完小的張艷老師參加了市教研室組織的信息學科專項課題學習，并做好了加入課題的準備。
11月初，根據縣教研室的安排，做好了音樂、體育學科的教師技能比賽，并取得了良好的成績。
11月中旬，中心小學的音樂教師李道香老師參加縣教研室組織的音樂教師綜合技能比賽。
12月份，選派中心小學的楊仕偉老師參加了縣教育局組織的體育學科教師技能比賽，并參加了廣播體操培訓學習，并作了學習總結。
3、以課題為抓手，促進教學研究
通過參與市教育局專項課題組的學習，做好了加入國家和省“十一五”課題組的計劃，并根據我鎮實際，擬定了幾個適合我鎮的課題題目，待時機成熟時加入國家或省級課題，為我鎮的課題研究作出常識組的貢獻。充分發掘自己的學科特色，嘗試在活動中努力訓練學生的思維，并使之盡可能地外化。爭取使每位教師能積極結合的研究，撰寫好課題隨筆。
4、開展豐富多彩的學科活動，使校園文化更精彩。
為了學校的整體工作的正常運轉，每位教師任勞任怨：音樂教師利用學生課余時間認真指導學生舞蹈、合唱和器樂，并積極出謀劃策，成功地舉辦了中心小學首屆藝術節；信息教師承擔全校的信息技術課，并承擔課件制作和網絡建設和維護工作。體育教師認真做好課間活動，加強了體育學科教學的力度，并成功舉辦了“全鎮20xx年越野賽”，同時選拔了6名運動員準備參加縣教育局組織的越野賽。美術教師更是顯身手，組織學生做好興趣小組活動，參加各項繪畫比賽。我鎮常識組取得的一系列成績，有我們常識教研組集體的智慧和功勞，在全鎮各項活動中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。
5、積極做好學校網站的`建設工作
通過縣電教室的綜合安排，做好全鎮各學校的網絡維護和使用培訓工作。同時對中心小學微機室進行了全面維護，取得了顯著效果。同時，計劃在下一步對信息渠道對教研組工作、學生活動進行了廣泛的宣傳，起到了良好的效果。
二、今后奮斗的方向
思我們的工作，發現還存在的一些失誤和不足：我們常識教科研計劃的制定和具體步驟相應的實施還算不上扎實，有時候只流于形式；學科與學科之間還存在一定的差異；在教科研方面明顯“底氣”不足；教師的學科專業素養還有待進一步提高。
今后我們將繼續努力，以“課程”為導向，通過規范的教學活動和豐富的教研活動，來提高教師的專業素質和教學水平，培養學生全面發展和創造力，盡自己所能提高課堂教學質量。綜合學科教研組將本著求真務實的精神，在學科的探索和實踐中再接再厲，力求綜合學科教研組工作掀開一個新的篇章。
教研員年度個人工作總結范文6
時間一晃而過，彈指之間，20xx年已接近尾聲，過去的一年在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，在工作上得到了鍛煉,也取得了一定的成績，但也存在諸多不足。回顧過去的一年，現將工作總結如下：
一、過去工作
過去的一年我的工作緊緊圍繞局領導的統籌安排，及教研室的主要工作來完成我的崗位職責和展開我的工作。主要工作有：
1、20xx年xx月份，教研室全體人員和部分學校校長及骨干教師到太谷參觀學習“課改”;在后來的11月份又去芮城縣參觀學習。這兩次大規模的外出學習是在局領導的統籌安排下，意從我縣的義務段的課堂教學入手，從而大面積提高教育教學質量。這也是我們今年的工作重心及各項工作的立足點。
2、4月份開始我們緊張地投入到“省級標準化教研室驗收”準備工作當中，并在9月11至17日，迎來了省級有關部門領導的檢查，其中對我們每個教研員的個人資料、教研員的計算機運用能力、教研員的講評課能力、教研室的檔案資料等方面進行了查看和考核，及聽取了每個教研員的個人述職和實地查看了學校情況。此項工作在一年的整體工作中中我們為費勁耗時，但是作為一名教研員從中我得到了很大的歷練，更加明確了一名教研員的職責和工作方向，我們教研室集體工作得到上級部門的肯定與支持也是我們大的欣慰。
3、常規工作---定期到學校聽評課，對老師進行指導;一學期一次學校常規工作的督導檢查;冬學段學校基本素養的測查;一年四次的考試題命制及參與組織各項工作等。
4、除了緊隨教研室的主體工作之外，作為一名小學英語教研員，我也開展了一些符合本學科特點的工作，旨在為我縣小學英語教師做好服務、指導、引領工作。如：我利用QQ群的平臺積極開展小學英語教師的教研工作，并從冬學段開始安排4名優秀英語教師將自己的課件定期上傳至QQ群的共享文件，以供廣大教師參考使用，從而緩解了農村小學教師因帶4個年級的課又教齡短對教材與課標不熟悉的現狀;召開區域性或全縣英語教師交流研討會，上半年我組織縣直部分英語教師參會，和下半年全縣部分英語教師的會議，會中我對目前我縣的英語現狀進行分析并對突出問題作一處理，也讓廣大教師對日常教學中的問題交流探討，效果頗佳;我又多次對我縣的英語薄弱學校深入調研并多次聽評課及與教師積極展開研討，等等。通過各項工作，目的就是想盡快地從教師入手、從課堂入手，發現問題并針對性地解決問題，為我縣的教育教學質量提升盡我的微薄之力。
二、現狀分析
經過一年的工作實踐，使我深刻體會到，要當好一個教研員的確不容易。怎樣才能做一個好教研員、怎樣才能當一個讓人滿意的教研員，我是懷著這樣一顆嚴肅負責的心來對待教研員工作的。身為一名教研員，我的`研齡僅有兩年，我在不斷地學習先進的教育教學理念和深挖教材和課標，并誠懇地向同行和專家學習，不斷開拓新的工作方式以便履行一名教研員的職責。
除了我自身的不斷學習及以外，我的工作重心也在服務學校和引領老師，但是我縣小學英語的教育教學是起步之初、規范之初，我需要做的工作還很多。
三、今后目標
1、不斷提升個人素養，加強自身業務素養，做有豐富教學經驗的教研員，通過不斷地閱讀教育理論書籍，掌握系統的理論知識，打牢教研員的教育理論基礎，來豐富自己的知識，提高自身的文化修養。
2、更新教育教學觀念，加強對英語校本教研和教材教法的研究，通過深入學校，進入課堂，指導教師的課堂教學，有效提高課堂教學質量。
3、提高自己的服務意識，努力為一線教師排憂解難，要充分發揮教研員的引領作用，使各項工作能順利協調發展，讓英語教研工作再上一個新臺階。
四、工作措施
1、認真學習與新課程改革有關書籍,更新教育觀念，認真研究挖掘學科特點，勤于學習、善于反思，不斷增強自身能力發展，真正使自己的教研水平得到提高。
2、堅持深入基層學校聽課，通過教學觀摩活動提升自己的聽、評、導課的能力，引領學科教師共同進步。
3、積極開展多種形式的教研活動，認真抓好教師技能培訓，以示范、講解、研討、訓練等多種形式優化課堂教學過程，提高教師的課堂教學能力。
教研員年度個人工作總結范文7
我是一名在崗位上辛勤付出，用心教研，熱愛教育工作的教研員。在過去的一年中，我遵循教育規律，堅持以人為本，弘揚科學精神，積極探索創新，取得了一些成績。
一、工作理念
無論是我個人還是我們整個教研團隊，我們都一直秉持“以人為本，關注生涯，優化教育”的理念，不斷追求教學的卓越，始終把學生的全面發展，尤其是他們的身心健康放在了最首位。同時，我一直堅信教育的本質不僅僅是知識的傳遞，更重要的是激發學生的求知欲望，培養他們獨立思考，提升解決問題的能力。
二、教研工作
過去的一年，我的主要工作是帶領團隊進行各科目的教學研究。我們以新課程標準為依據，策劃主題教研活動，引導教師研究教材，改進教學方法。我也經常安排教師進行教學觀摩，引導他們相互學習，借鑒優秀的教學經驗。同時，我們也會邀請一些教育專家講座，為教師們提供新的教研理念。
我的工作還包括組織和協調學科教研活動。我總結了過去的教研工作，提出了新的教研工作計劃，推動了學科教研活動的順利進行。
三、教師培訓和管理
我始終認為，一個優秀的教研員應該將教師的`培訓和管理工作作為重要任務，以確保教學質量。過去的一年，我組織了多次針對性的教師培訓活動，如課件設計、評分標準等，使得教師們的教學能力有了一定的提升。此外，我還定期對教師的教學情況進行評估，為他們提供反饋，以便他們更好的完善自己的教學方法。
四、學科建設與發展
今年，我們擴大了學科建設的投入，推動了多個學科的改革，為學科的建設和發展打下了堅實的基礎。我還積極參與了對全市中小學的學科策劃和布局，以進一步提高我校的教學質量。
盡管過去的一年，我取得了一些成績，但還有諸多不足。在以后的工作中，我會更加努力，更好地服務于教育事業，以實現學生全面發展為目標。
總結，這一年，我盡我所能為學校服務，做到了積極負責，認真工作，盡心盡責。今后，我將以更加飽滿的熱情和更為務實的態度投入到教研工作中。因為這是我為國家培養下一代的方式，這也是我對教育事業的理解。
不管面臨何種困難和挑戰，我都將致力于為我們的學生提供更高質量的教育，因為我堅信，教育是激發人的潛力，啟迪人心的神圣事業。
教研員年度個人工作總結范文8
今年9月，我有幸成為了一名小學英語教研員。作為一名年輕的教研員，我得到了各級領導的幫助、各位同仁的關心與指導，較圓滿的完成了本學期的工作任務。
從擔任此職務以來，我始終以“研究、指導、服務”為我工作的主要職能，研究教育教學規律，研究學生身心發展規律，總結課程實施過程中的得與失;借著縣教學三環節的東風，我積極與教師共同學習探討，提升教師的教學研究水平;追求課堂實效，配合各教育科室部門做好各校評估等工作，為學生的有效學習和終身發展打下良好的基礎。具體工作總結如下：
一、加強學習，提升素質
我深知教研員的水平決定著一個區域的教師素質;教研員的理念決定著一個區域的教改方向;教研員的工作決定著一個區域的教學質量。我懷揣著這一份厚重的責任投入到工作之中。
為了充實自己的業務水平，我不斷加強學習，開學初，我認真準備工作計劃，根據工作需要，除再次認真學習《英語課程標準》與相關教育文件，并研讀業務書籍，如《空中英語教室》，《中小學英語教師網》《小學英語教學》等，在書海中，我猶如海綿碰到了水，覺得自己沉甸了許多。
今年我著重對教材進行了深度的研究。首先整體研究全套教材的整體結構及編排特點;接著進行單元研究將每一冊教材的單元布局及主要篇章列表;后進行課時研究，做好每section的內容安排。為教師教材培訓等指導工作做好了準備。
通過書本學習，各級教學網站瀏覽，更新了我的教學理念，獲取了新的教學信息，逐步形成了自己的教學思想，力爭使自己走在全鎮小學英語教師的前面。
二、活動設計，引領導航
一次活動就是一次喚醒與反思，就是一次超越與提升。我注重教研活動的主題策劃和立體思維，盡心盡力打造學科的獨特個性，通過開展一系列有特色的教研活動，引領小學英語教學的方向。本學期共進行了以下幾項大型的教師活動。
1、網絡教研活動
我充分利用網絡平臺，借著20xx年10月至11月山東省全小學遠程分散研修的機會，為老師們進一步提出了明確的要求，并與我縣的三環節教學結合，將學習的精神與方法落實到課堂上來。運用“空中英語課堂”引導老師們進行教學設計和二次備課，通過網上案例學習，讓教師學會了運用、學會了反思，促進空中英語課堂資源的運用率與有效運用。
2、三環節教學模式探索
為了更好的開展三環節教學，教研室舉行了各學科的三環節模式研討和探索。作為英語學科的教研員，我緊扣三環節主題開展了2次英語全員研修活動。結合20xx年新課程的變化，我們重點探索了三環節教學模式下教學目標的變化。根據目標的變化，預習設計要求、課堂組織形式和作業的題型與評價方式都發生了變化。我在活動前與執教教師反復研究三環節模式的體現形式和效果的優化，力爭把一節更規范、靈活、高效的'課堂展現給全鎮的英語老師，為老師們提供一次有價值的學習機會。為了讓老師們更快的接受和實行三環節教學，第一次活動后，我讓老師都撰寫了三環節課堂觀摩學習體會，第二次全員研修后，結合寧陽縣技能達標要求，我讓老師們按照技能達標要求對支教教師的教學設計進行修改，收集后，在集合在一起進一步研究如何更好的設計出一份符合縣技能達標要求的教學設計。另外，我平時注意了收集一些關于三環節的操作材料，及時的和老師們資源共享，努力使所有的英語教師能更快的達到熟練地運用三環節模式進行教學。
3、英語口語大賽
根據學期初制定的英語教研工作計劃，為強化我鎮英語教師專業技能，提高全鎮小學英語教師的口語表達能力，倡導英語口語交流，培養英語聽說教學能力以及選拔我鎮優秀教師參加縣市級英語口語比賽，我于20xx年11月27日舉行了東疏鎮首屆英語教師口語大賽。各位英語教師積極認真準備，全部用英語進行演講和即興問答，后選出了一等獎六名，二等獎六名。這是全鎮英語教師的一項基本功大比武。通過這次比賽，我也對全鎮英語教師的口語水平情況做了一個整體的了解，將更利于我以后的工作。
4、教材培訓
上好一堂課，備課是關鍵，為了讓廣大教師深入理解教材的編寫思想、編排體系、編排特點和教學要求，在教育教學中使教材、教師、學生形成真正的有效對話，提高教學有效性，本年期組織教師進行了兩次培訓活動。第一次是結合山東省遠程分散研修，重點引導老師們對低年級的字母教學和高年級的口語訓練做了專門的學習和研討;第二次利用我執教的研討課引導老師們進一步學習20xx版新課程標準，對新舊課標的變化做了詳細的講解。通過培訓，老師們學習到了更多的教學理念和教學方法。
三、視導調研，服務基層
我積極參加小學室對各學校的視導活動，在視導過程中，圍繞小學英語教育教學中心工作與教育改革和發展中的問題進行工作，及時給學校提供教育信息，把視導工作落到實處。并且我注重理論與實際相結合，努力做到“三個貼近，四個過程”，即貼近教師的教學思想，貼近教師的教學實際，貼近教師的教學困惑，不斷豐富教學視導的內涵;四個過程：一是會診號脈，二是質疑對話，三是案例解剖，四是引領導航。通過走進課堂，更多的接觸教師與學生，了解了他們在教與學中存在的問題和困惑，和一線教師積極尋求對策，探索規律，幫助他們解決問題，總結并推廣教師們的先進經驗，達到共同學習共同進步的目的，當好新課程改革的指導者，參與者，合作者。
四、干好兼 職，不斷學習
除了做好為英語教學服務的工作，我還協助杜主任做好教師培訓、遠程培訓、繼續教育等工作。這些輔助工作對我來說是完全陌生的，我只有從頭學習。為了更好的完成這些任務，我在不耽誤英語教研工作的同時，努力向老教師學習，盡可能科學、完善的安排這些工作，全盤考慮，勤調查、勤督促，有問題立即解決。在這半學期，我圓滿的完成了為期一個半月的山東省小學教師遠程分散研修、中小學教師英特爾三期培訓工作和泰安市人才遞進培養的考核與鑒定工作。
回首半年來的工作，讓我感到非常的充實而快樂。也讓我看到了自己仍有不少的不足：如理論積淀少，工作知道能力不夠，對自己的工作環節操作不熟練，也讓我明白作為一名年輕的教研員我必須具備：“勤的品質、勤的習慣、勤的作風”，因此我會繼續“勤學習、勤研究、練內工、強素質”“勤聽課、勤研討、進學校、促發展”。在新的一年里，為了更好的迎接縣教師技能達標活動，保證所有的英語教師能更快的達標，更深層次的對三環節教學有所收獲，我打算創建小學英語教師qq群，利用qq群空間，創造時間與空間讓全鎮小學教師們互相交流，集思廣益、共同成長。此平臺中也可吸收其他各地的一些教師參與，促進網絡教研的發展。有各位參與者高漲的熱情，有各位閱覽者的參與，相信在不久的將來，這個平臺會逐步擴大。我相信東疏鎮的小學英語教研將會出現一種更積極上進的研究局面。
教研員年度個人工作總結范文9
我有幸作為教研員在我司工作，參與到學校教育教學活動的設計與管理之中，時刻以“促進學生全面發展”為出發點和落腳點，以敏銳的教研視角和專業的素養，為我校教學工作提供了專業支持。在這個過程之中，不僅提升了教研工作的有效性，也進一步優化了我校的教育質量。如今，當我回顧這一年的工作，許多思緒紛飛，以下就是我對自己這一年工作的總結。
以人為本，為師生提供最佳服務。每一次教研活動的設計，我都會以“促進師生發展”為出發點，關注課堂教學的過程與結果，注重師生之間的互動和學生之間的協作，通過每一節精心設計的課程，推動師生共同成長。同時，對于教育教學的新理念、新方案、新政策，我都會及時學習理解，傳遞給全體教師，為他們提供最新、最全的教研資源。
關注教學質量，提高教育質效。我牢記教研員的責任，注重教學效果的研究和分析，對學校教學情況進行系統的評價，部署針對性的改進措施。針對一些教育教學中存在的問題，我帶領教師們進行反思和討論，提出建設性的解決方案，通過改進教學方法，提高教學質量，使每一位學生都能在學習中受益。
堅持實踐，提升自我專業素養。我堅信，良好的教研工作離不開教研員的專業素養，因此，我不斷參加各類教研活動，提升自身的專業素養。本年度，我參加了多場教育論壇和研討會，從中深化了我對教育教學理論的理解，也積累了豐富的實踐經驗。
始終以激情滿懷的心態，做好每一項工作。我相信，無論何時何地，只要用心做好每一項工作，都會看到積極的效果。因此，無論面對何種困難與挑戰，我都會以滿懷熱情的態度，堅持不懈，盡我所能完成好每一項任務。
回首這一年，我認識了很多優秀的教師，也收獲了許多難忘的經驗。在未來的工作中，我將以更高的標準要求自己，以更大的熱情投入到教研工作中，不斷提高自己的專業素養，為我校的教育教學工作做出更大的貢獻。
站在新的起點上，我深感挑戰與機遇并存，但我有信心與能力做好教研工作，推動教育教學質量的不斷提高。在此，我希望能得到各位領導的關心和支持，讓我們共同為培養更多優秀的學生，打造優質的教育教學工作而努力。
教育是一項充滿挑戰的工作，需要我們保持恒心和熱情，承擔職責，實現自我，這就是我作為一名教研員的工作總結。我希望，可以通過自己的努力，推動更多的師生，實現他們的`職業和人生夢想。
總結過去，展望未來，我相信只要我們共同努力，我們的教育事業必將更上層樓，我校的教學質量必將更上一個新的臺階。而我，也必將以飽滿的熱情，堅定的決心，沉穩的態度，投入到新的教研工作之中，為學校的發展，為教師的成長，為學生的進步，做出更大的貢獻。
【教研員年度個人工作總結】相關文章：
教研員個人年度工作總結06-21
教研員個人年度工作總結05-23
教研員個人年度考核工作總結優秀12-18
年度教研員工作總結04-27
教研員個人年度工作總結（精選17篇）06-09
教研員個人工作總結01-18
教研員個人工作總結05-25
教研員個人工作總結07-08
教研員個人工作總結05-19