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教師個人研修年度工作總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如我們來制定一份總結吧�？偨Y怎么寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的教師個人研修年度工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師個人研修年度工作總結1
時間荏苒，勞碌中時間腳步已經悄然走遠，轉眼一個學期就過去了。的確，我們在過去的一年中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開頭，在這里，我對自己這一學期來的思想和工作情況做一個回顧和總結，以促進今后能更好的做好教育教學的工作。
一、教學方面：
1、專心備課：本學期我采納的是書面備課的形式，按要求有單元教學目標、教材分析，每一課也都有教學目標、教學重難點、教學打算和詳細的教學過程。反思：在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對學生活動的預設考慮不夠周全，應在備課之前增加對學生情況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。
2、專心制定教學計劃：在對各班級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎上，以《音樂課程標準》為依據，制定出相應的教學計劃。當然教學計劃應根據兒童身心進展的規律，結合孩子的實際情況，教學計劃應該再詳細一點。
3、專心上課：留意培育學生的學習習慣，如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持安靜。根據備課的打算實施教學活動，完成教學目標，本學期期末，多數同學能達到優秀。反思：在課堂教學中，雖然有預先制定的教學目標和詳細的過程，但是，學生的回答不行能完全根據老師的意愿進行，這給老師提出了新的要求，要準時、靈活的對學生的回答做出有效評價，這是我在今后的教學中要改進的地方另外，在制定教學目標和教學重難點上，要結合學生實際情況，不能過難或者過于簡潔，除了活躍課堂氣氛外，要讓學生真正地參加到音樂活動中來，讓學生對音樂產生、保持深厚的愛好……
這些都是我在今后的工作應該努力和改進的'地方。
4、專心考核：根據《xx——xx年學年度上期期末檢測方案》對學生進行考核。
反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評價的方式較單一，不利于孩子音樂素養的全面提高，這是我在今后的工作中還應該思考和努力的地方。
5、課后反思：本學期，由于跨校區上課，聽、評課的效率不高，聽課的次數較少，反思不夠深刻和詳細。在提高自身教學能力上，做的還不夠，特殊是教學隨筆，沒能準時地記錄下來，對自己進行總結，在教學工作中留下遺憾�？偟恼f來，本學期，在教學工作中我做的還不夠，作為一名年輕老師，很多地方還需要提高，應該虛心向其他老師請教學習，多參加聽、評課的活動，努力使自己的課堂教學更為成熟，對學生和教材的理解、把握得到進一步提高。
二、教育工作
本學期，我擔任一班級三、四班及三班級的音樂教學，開學初參加了學校組織的家長開放課，并且取得了家長的好評。在慶“六一”的活動中，編排了腰鼓隊的表演和三班級的口風琴表演。并且參加了全縣小學音樂課堂教學設計大賽，在我的精心打算下，這節口風琴課《歡快頌》身受同學們的歡迎，在這節課中同學們不僅學會吹奏樂曲，而且還熟悉了大音樂家貝多芬，了解了他的一生及他的作品。本學期的活動很多，但是我還的秉著以學生為本的宗旨，抓好課堂教學，使學生在期末的考試中取得優異的成果。
三、特色工作
本學期，我參加編排了縣藝術節選拔表演的節目《加油歌》，雖然結果代定，但是我們的付出受到了好評。我希望在今后的工作中，能夠與不同學科的老師進行溝通合作，能向他們好好地學習，以提高自己各個方面的視野和能力，加快自己的成長和進步!
教師個人研修年度工作總結2
二十一世紀，這是一個信息飛速發展的時代，教師的培養是滿足各類需求的人才的關鍵。因此，作為從事教育工作的我們，需要不斷學習，以適應社會對人們的新要求。"校本培訓"是一種可持續、開放的繼續教育模式，為廣大教師提供了便利，提升了他們的業務水平和素質，促進了教師的專業成長。本學期，我從自己的教學實踐出發，樹立了以人為本、以校為本的理念，加強了合作，相互學習，取長補短，養成了自我學習和反思的習慣。通過研修，不斷提高自己的素質和業務水平；增強了研修意識，用研究的.眼光審視、反思、分析和解決在教學實踐中遇到的問題。在本學期的時間里，我認真進行了研修，從自己的教育教學中尋找突破口，為了讓自己的工作在未來能夠更上一層樓，現將其總結如下：
一、我將按時參加校本研修活動，并認真記錄理論學習內容，積極參與討論并提出個人見解。同時，我會認真撰寫心得體會，不斷充實自己，提高理論素養。
1、在校本研修培訓中，我校組織了有關“各學科教學基本模式”、“課題研究的過程與方法”等教學理論的學習。開展多層次教育科學研究，人人有課題，人人學理論，人人掌握科研方法，從而有針對性地加強缺失方面的學習與鍛煉，促進教學水平的提高，有效地提高了我校教師的理論水平和創新潛力。
2、開展有效課堂教學研究提高課堂教學質量
我們將認真開展有效備課、高效課堂教學和有效作業設計與批改的研究，跨年級、跨學科、跨學段進行聽課研討，教研組將在“研”字上下功夫，自覺主動地加強有效備課，充分調動各年級組長的積極性。每次教研活動都將有詳細的記錄。本學期我們將進一步加強對隨堂課的調研力度，并擴大調講的范圍。我們將落實教學工作備課要“深入”、上課要“實際”、作業要“精心設計”、教學要“生動活潑”、手段要“創新”、活動要“勤奮有序”、輔導要“細致入微”、負擔要“減輕”、考核要“嚴格”、質量要“提高”。
嚴格要求自己，在每周聽節課程之后，向相關學科的教師學習課堂教學的方法。
都會選一節本周最難把握的課大家共同討論分析，取長補短，發表自己的見解。這使我受益匪淺。
二、各教研組要用心組織老師聽課、研討，總結優點，發現不足，逐步提高；
加強教研組的建設和管理，注重發揮團隊精神，共同努力，充分發揮每位教師的興趣愛好和個性特長，打破以往教師備課各自為戰的情況。每月教研組進行一次集體備課，每次集體備課都是教研組成員共同努力的結果，通過實踐改進和完善我們的課堂教學模式，將重難點提前引入課堂，提高培訓效果。同時，進行聽課、研討，發現問題并解決問題，循環往復，逐漸成熟我們的教學方式。教師在互動、互補、合作中不斷提升實施新課程的能力，順利將教育觀念轉化為積極的教育教學行為，使教師不斷成長，為課堂注入更多活力，取得更大的效益。
三、關注自我反思及案例
反思，反思是提高教師教學水平的有效方法之一。在備課過程中，我是否遇到了困難，是否對教材進行了調整，以及為什么進行了調整，都是需要反思的。同時，我也需要反思自己上課時是否遇到了意料之外的問題，以及我是如何及時處理這些問題的。此外，我還需要反思本節課的優點和不足之處。通過不斷地反思和積累，我能夠掌握更多的第一手材料，領悟一些道理，并豐富和完善自己的課堂，最大限度地調動學生的學習積極性和主動性。另外，我還要注意做好課堂實錄，并及時整理成文字材料上交。
教師個人研修年度工作總結3
這一學年我擔任的是初一音樂教育教學工作。現將這一學年的教育教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
音樂是最擅長表現情感、以情動人的藝術。一首好的樂曲，或許幾分鐘之內使你獲得幾星期苦思冥想的東西，或是寄予一個美妙的寓意……這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈深處留下美的烙印。音樂課為了更好的完成教學任務、達到教學目的，培育學生懂得理解，有表情地唱歌和感受音樂的能力，通過藝術形象，培育學生的美妙情操，使他們身心得到健康的進展。
一、堅持以審美教育為核心
留意培育學生對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發學生對美的愛好與追求。留意以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動)中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上制造音樂。
二、在教學過程中
本著讓學生從“要我學——我想學——我要學”這一過程進行轉變。為了達到這個目的，首先對教材的目標進行了設定。并根據初中學生的基礎和接受能力的不同而對教材內容進行合理的取舍，安排了本學年的教學計劃，精心編寫了本學年各個課時的教案和導學案，協作學校強勢推動教學改革。在詳細的教育教學中，我一方面在教學模式上采納一些適時有效的設問，啟發、引導學生樂觀思考另一方面通過大量的實物展現與課件相結合，吸引學生留意力，充分調動學生學習的樂觀性與學習愛好，從而達到課堂教學實效性。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用激勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。在課堂活動中，我會創設公平、民主、愉悅的`環境，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。
三、教學內容
本學年除第一單元是唱歌課外，其他單元不是創作就是器樂或欣賞，比較枯燥難上，學生的愛好也不太高。我就大膽的在教學中加入適當的表演，增加課堂教學的趣味性。學生在課堂上的樂觀性有了提高，課堂教學收到了一定的效果。如：復習四分音符時讓學生用“走”來感知八分音符讓學生用“跑”來感知，這一下學生很快就記住了。
四、努力學習，加強修養。
我常常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當地接觸一下電腦音樂。此外，我還很留意自身的學習。如：練習專業技能閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志上網查找有關教育工作站，與各地的中小學老師進行了很好的學習和溝通。
當然，我在教學工作中也存在這樣和那樣的不足，主要表現為：
1、課堂教學不能針對3個班學生實際，缺乏“備學生”這一必要環節。
2、忽視與個別班級學生的溝通，有待于進一步改善。但我會盡最大的能力和努力改正不足的地方，進一步優化課堂教學，關注第二課堂。
教師個人研修年度工作總結4
一、加強學習，提高思想認識水平和實際工作能力。
過去的一年，我能夠積極參加學校組織的政治學習，通過學習提高了自身對小學語文教研工作性質的認識，增強了工作的責任心和使命感。特別是通過參加xx省教育學院組織的教研員培訓班，在思想上有了更深刻的認識，堅定了做好小學語文教研工作的決心和信心。通過學習和培訓，無論在思想上，還是在業務方面，對我都是一個提升的過程，為今后做好本職工作提供了強有力的保證。
二、鉆研業務，認真做好本職工作。
過去的一年，我能夠團結部室的其他同志，在完成本職工作方面積極努力，取得了較好的工作效果，為我縣小學語文課程改革獻出了自己的一份力量。
1、六年級語文新教材輔導
為了使六年級語文教師更好地理解新課程標準教材，按學校和小教部工作計劃，我利用開學初教師備課期間，為全縣小學六年級語文老師進行了為期一天的語文新教材輔導。在準備輔導材料的過程中，我能夠端正思想認識，認真備課，精心準備講授的內容，同時注意理論聯系實際，注重了工作的實效性，使輔導工作真正發揮了作用，不流于形式，收到了實效。
2、開學初視導檢查
為了充分發揮教研部門的職能作用，多年來我們一直積極深入基層學校進行教學視導檢查。今年的兩個學期開學初，我們前往農村地區的十幾個鄉鎮中心校和所轄的部分村小，進行了詳細的視導檢查工作。按照事先制定的工作計劃，我認真記錄了所查內容，并進行了深入思考和整理，形成了詳實的文字材料。這些材料不僅為教育行政部門的決策提供了有力的依據，也為今后的工作積累了第一手的資料。同時，我們的視導檢查還為被檢查的.學校完善教育教學管理，提高辦學質量提供了有益的幫助。
3、深入基層教研組織，積極協助開展語文教研活動。
為了促進課程改革，激發教研熱情，我縣小學陸續成立了多個教研協作組織，開展了一系列具有鮮明主題的學科教研活動。為了充分發揮教研的引領作用，我積極參與并努力發揮自己在各個教研組織活動中的作用，為指導活動的開展提供了寶貴的建議和策略。在過去的一年中，我與其他相關同事先后深入到大興中心校、橫道河中心校和黃河中心校，指導和觀摩了教研活動，提高了活動的質量，推動了課程改革的良性發展。
4、深入薄弱校指導開展教學研究活動，提高語文教學質量。
隨著教育改革的不斷深化，一些學校由于師資等各方面的原因，與許多學校在教學質量方面存在較大差距。為了縮小這種差距，促進教育教學的均衡發展，多年來，我們將教研的重點和難點放在農村，特別是農村薄弱學校上。為了推動影壁山小學的教學質量邁上一個新的臺階，我們加大了對該校的教研支持力度，連續幾天進行了實地調研，并在興隆小學召開了教學現場會，安排兩位老師上了二、三年級的語文課。通過與相對薄弱的學校領導和教師座談、研究教學，我們促使他們的思想認識達到一個新的高度，研究能力也得到了提高，對于提升整個區域的教學水平產生了積極而深遠的影響。
5、加強了對骨干教師的培養
多年來，我們一直將培養優秀教師作為學科教研工作的重要任務。經過實踐證明，優秀教師對于推動學科教學水平的提升和教師隊伍的發展起著至關重要的作用。多年來，我們采取了分層次培養的方式，根據不同層次的教師提出相應的發展要求，并進行跟蹤培養，這種工作方式具有針對性強，效果也更加顯著。李老師是橫道河中心校的一名老師，原本只是一名村小教師。但是，她具備良好的思想素質和敬業精神，教學基本功也相對扎實。因此，我們將她列為縣級骨干教師進行培養。近幾年，她積極參加市級的各種教研活動，并取得了良好的成績。因此，我們決定將她確定為省級骨干教師培養的目標。得到市教學學院的支持，今年10月8日至12日，李老師代表xx市參加了xx省小學語文教學觀摩活動，執教五年級《梅花魂》一課，取得了良好的效果，有望被評選為省級小學語文學科的“教學新秀”。
6、用科研帶動教研，加強了對小學語文學科教學模式的落實。
在20xx年上半年，我們在實驗小學舉行了語文、數學兩個學科的教學模式研討會，總結了語文、數學兩個學科的教學基本模式，供全縣小學教師學習并應用于教學實踐中。隨后不久，我們將這些教學模式申請為xx省教育廳教研室重點教研課題“高效的課堂教學模式研究”，為進一步推廣這些教學模式提供了機會。在整個20xx年，我們在深入基層學校調研時，將以落實教學模式為重點工作，進行檢查和指導，并取得了顯著的實際效果。
三、團結協作，積極完成學校和部室的各項工作
我能夠在履行本職工作的同時，積極協作團隊成員，共同高效完成學校和部門的各項任務。我堅守“團隊榮譽即是我的榮譽，我為團隊爭光榮”的理念，對待團隊的每項工作都持認真態度。在學校準備迎檢工作中，當個人利益與團隊利益發生沖突時，我會以團隊利益為重，妥善處理個人事務。雖然有時工作會讓人感到疲累，但看到單位的變革，我深知自己的付出是值得的，內心充滿了快樂和滿足。
教師個人研修年度工作總結5
熱愛教育事業是每位教師的責任，只有具備豐富的知識和高超的技能，才能勝任這一職業。在我的教學工作中，我始終遵守《中小學教師職業道德規范》的要求，認真執行課程計劃，堅持教學常規�，F將我個人的進修情況總結如下：
一、加強學習，提高思想認識，樹立新的理念
1、緊密圍繞學習新課程，構建全新的教育體系，探索創新的教學方法，不斷更新教育理念。注重將學習新課程標準與構建新理念有機地結合起來，以全新的素質結構迎接新一輪課程改革的挑戰，不斷提升教育質量。
2、通過學習新的《課程標準》，我逐漸領悟到了“以人為本”的教學理念。我開始注重培養學生的主體意識，積極貫徹民主教學的思想，建立了一種民主、和諧、平等的師生關系。同時，我重視培養和發揮學生的獨立性和自主性，取得了良好的效果。
二、教學工作
教學工作是學校各項工作的核心，也是評價教師工作成果的關鍵。在過去的`半年里，我堅持學習和應用新課程理念，同時積極探索教育教學規律，充分利用學�，F有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，增加了新型教學方法的使用頻率，取得了顯著的成效。具體表現在以下幾個方面：
（一）發揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。
2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌持以學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。
3、參與內外教學研討活動，積極借鑒他人寶貴經驗，提升自身教學水平。與經驗豐富的教師交流請教，經常一起討論教學問題。今年我計劃外出聽課4節，校內聽課70節。在批改作業方面，我會認真及時完成，力求全面批改，重點在于糾正錯誤。同時，我會及時了解學生的學習情況，以便在輔導中有針對性地幫助他們。
（二）調動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律，讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
（三）好后進生轉化工作。
每個學生都有自己的優點和缺點，一個后進生能否成功轉化，將直接影響到整個班級的整體成績。
1、以發展的視角看待學生，我們應該持有以下觀點：每個學生的今天應該比他們的昨天更好，即使現在的情況并非如此，我們也應該相信他們的明天會比今天更好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次以平常的心態對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。真正做到曉之以理，動之以情。
三、輔助班主任工作
作為一名任課教師，我始終堅持關注學生的思想動態，積極與班主任溝通聯系，全面了解學生的學習狀況。我與班主任緊密合作，共同制定學生的學習目標，激發他們對學習的興趣，培養他們刻苦學習的意愿。我會教授學生學習方法，幫助他們掌握各門功課，并且會關注學生的課業負擔，確保他們的學習負荷適度合理。
今后，我將更加注重加強政治業務的學習，努力提升自身素質，并不斷更新我的思想觀念，積極發揚創新精神，以便能夠更好地推動教學工作的開展。
教師個人研修年度工作總結6
在領導的關心、指導和同事們的幫助、支持下，我嚴格要求自己，勤奮學習，樂觀進取，努力提高自己的理論和實踐水平，較好的完成了各項工作任務。現將一年來的工作情況簡要總結如下：
一、思想方面
在思想上我樂觀向上，擁護黨的各項方針政策，熱愛教育事業，參加政治學習，專心做好筆記。我樂觀響應學校各項活動以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規章制度。
二、工作方面
勤奮努力，專心完成工作任務。一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，努力作好本職工作。我的工作主要有兩大塊，一是教學工作，一是班主任工作。在教育教學工作上，我利用學科特有的力氣來教育學生的思想，敬重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中，本學年期，我擔任11個班級的音樂課教學任務。我根據新調整的教學大綱和學生實際情況備教案。在教育教學中，在課堂中我開設了“小舞臺”，讓學生表現自己的才華，給予了他們充分的表現欲。留意學生學習習慣、學習方法的培育和樂觀性的調動，堅持以審美教育為核心，留意培育學生對音樂的愛好，留意以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂。音樂真正成為他們的伴侶，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。不足之處是側重了情感、愛好的培育，稍微忽視了對中職學生樂理知識的'傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。把握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
在班主任工作上我堅信“桃李不語，下自成蹊”。在親近與討論學生的過程中，我努力展現自身的文化素養與道德情操，使學生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好伴侶。本學期在同學們的共同努力下，酒店管理13班在學校舉辦的各項活動中都取得了很好的成果。例：榮獲“主席情”合唱競賽一等獎榮獲校運動會女子組第一名榮獲校排球賽女子組第一名7S教室衛生評比中獲“優秀班級”稱號元旦晚會兩個節目都榮獲二等獎。在市技能競賽中，我擔任模特與聲樂項目的指導老師。在師生的共同努力下，也取得了較好的成果。
三、不足方面
1、教學方面還不夠精益求精，對于學生課堂常規教學抓的不夠緊，特殊是對中職學生如何使他們對音樂教科書中的內容產生愛好還有待提高和加強。
2、專業知識不夠寬泛，淵博，在課堂中不能做到左右逢源，揮灑自如。
3、心態浮躁，學習一些東西，總是浮于表面，沒有真正內化汲取，轉變為自身的教育技能。
四、努力方向
1、加強自身素養，留意對學生能力的培育，讓學生學有所得。
2、學校安排的工作要樂觀主動的完成。
3、多利用業余時間專心學習專業知識，在課程教學上下功夫，努力形成自己的特色課程。在今后的學習工作中，我將嚴格要求自己，努力工作，好好學習，向這個方向前進。不知不覺中，一學期的工作也接近了尾聲，新年也即將到來，總得來說一學期的工作中收獲還是很多的，但比起其他老師還是有很大差距，還要虛心向他們學習。因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上還請領導，同事們多提寶貴意見!
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