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學年第二學期教師個人工作總結范文
XX-XX學年已經結束,回顧一學期的工作我感慨頗多。
首先,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,基本能夠面向全體學生,教書育人,為人師表,始終堅持以學生為主體,重視學生的個性發展,尊重學生,嚴格要求。同時,認真備課、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,積極參與教研活動,認真完成了學校安排的各項工作任務。
一、政治思想方面
以黨員標準嚴格要求自己,我常告誡自己為人要謙虛謹慎,要求別人做到的自己首先要做到,要求學生做到的,老師要帶頭做到。我們是黨員,我們是黨員教師,我們要樹立為學生服務、為老師服務、為家長服務的意識,要以大局為重,要不計個人得失、樂于奉獻,要努力做思想素質過硬的模范。
二、教育教學方面
要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1.深入挖掘教材,精心設計備課
本學期我執教五年級數學,為了能熟悉教材,我經常要求自己對教材的基本思想、結構、重點與難點、各知識點之間的邏輯聯系、基本概念,乃至每一句話、每一個字都要弄清楚。經常根據學生實際設計導案、學案。
2.重視“團隊幫扶”
經常有針對性輔導學困生,耐心分析他們落后的原因,根據不同學生從興趣、需要、方法、習慣等多方面因材施教。在學困生輔導上我很重視“團隊幫扶”的重要作用,通過團隊的互幫、群幫,讓學困生們融入了集體、樹立了信心、獲得了進步。
3.在“精”不在“多”
由于我校留守兒童學生數量多、家庭教育嚴重滯后,通過作業檢查,我發現學生在家做作業往往會養成懶散、拖拉、書寫姿勢不規范等不良習慣。與其布置家庭作業還不如認認真真抓好課堂教學,讓學生們在課堂上完成知識的強化鞏固。這就要求我們的課堂要更高效。通過一學年的努力探索,我們班的數學科目基本實現了課外“0作業”。這樣,不僅沒有影響到學生的學習,反而激發了學生的學習積極性,調動了學生的有意注意,學生興趣濃厚、學習愉快,減輕了學生的課后負擔,效果比較顯著。本學期,期末統考中我所帶的五年級(1)班數學名列學區第一。
4.積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。本學期,我先后聽課30多節。
三、學習科研方面
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在工作之余,為提高自身的素質,我積極參加各項培訓,上學期,參加蘭州城xx市學院XX年全國農村中xx小學骨干教師脫產置換研修學習,在教學理念、方法、技能等多個方面都有了極大的提高。這是我參加過的收獲最大的、也是最難忘的一次培訓。本學期,按照學區安排,參觀了菜子學區各學校,學習了兄弟學校教育教學管理、高效課堂建設、校園文化等方面的成功經驗,感觸頗多。
我愛讀書,我相信書籍是人類智慧的源泉,我常利用工作之余,主動堅持學習。本學期閱讀了《素質教育在中國》、《實施新課程精要讀本·xx小學數學》、《校本培訓》三本書,觀看優秀課堂實錄10多片,作了大量學習筆記。
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本學期,在六年級畢業之際,我設計并實施了我校離校課程的開發與研究,改變了以往程式化的畢業典禮,當做一次校本課程來對待,活動中,師生們哭成一團、彼此理解、相互祝福,孩子們感恩的心被激活,相信這堂課帶給他們的感動與震撼是前所未有的。
6月中旬,我對xx小學生“為什么不戴紅領巾”這一現象進行了調查研究,認真分析了各種原因,并由此引發了對我校xx小學生愛國主義教育課題的研究興趣。目前,課程體系結構已經初步完成,支撐讀物正在整理當中,通過假期的努力將基本完成,預計下學期將付諸實施。
我時刻銘記自己是一個共產黨員,一個黨員教師,應該走在前列,不能怕吃苦,不能怕吃虧,要起到模范先進作用。在今后的日子里,我仍將不斷學習,提高自身素質,加強師德師風,加強黨性修養,提高思想覺悟;對工作認真負責,積極思考,主動進取,使自己成為一名實事求是的優秀共產黨員。
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