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機械設計制造及其自動化專業介紹
機械設計制造及其自動化專業介紹本專業培養具備機械設計、制造及其自動化基礎知識和專業知識，能在工業生產第一線從事機械工程及其自動化領域內的技術、經營和管理的，具有綜合素質、創新精神和專業技術能力的應用型高級專門人才。
本專業的專業基礎課程設有：畫法幾何、機械制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、流體力學、電工技術、工程材料、金屬工藝學、微機原理、互換性原理與測量技術、測試技術、控制工程基礎、機械CAD/CAM、數控技術及應用、傳熱學等。
本專業分工程設計及分析、機械裝備、軋鋼、機電控制工程、機電、機制、機設七個專業方向。
工程設計及分析方向
專業方向介紹：本專業軋制設備作為依托產品，培養既具有機械工程領域知識與技能，又具有高級工程軟件應用知識與技能，適應現代科技發展，具有現代設計理念，能夠勝任機械工程設計和高級工程軟件應用與開發的綜合型人才。熟練掌握軋制設備的基礎理論知識。初步具有綜合運用高級工程軟件的能力；能夠針對具體機械構件的設計、制造、分析等問題進行建模和數值分析。初步具有對高級工程軟件進行二次開發的能力。
本專業方向的專業課程設有：軋鋼機械設計、彈塑性力學、三維設計技術、Matlab工程應用、計算機輔助測試、數值模擬技術、軋鋼設備及工藝、液壓與氣壓傳動等。
學生畢業后，可在機械設計及制造企業和研究所，尤其適于重型設備研究所等單位工作。
機械裝備方向
專業方向介紹：本專業方向培養具備冶金機械裝備及其自動化基礎知識和專業知識，能在大型鋼鐵聯合企業，重型機械設計、研究、制造單位等部門從事冶金裝備研究、設計、制造、技術管理的應用型高級專門人才。學生通過基礎課程和專業課程的系統學習，具備從事冶金機械裝備的研究開發、設計、制造與管理的能力。
本專業方向的專業課程設有：現代冶金技術、連鑄連軋技術、燒結及煉鐵機械、煉鋼機械、現代設計方法、彈性力學、熱應力、液壓與氣壓傳動、三維設計技術、Matlab應用等。
學生畢業后，可在重型機械設計、制造、科研單位及大型鋼鐵聯合企業等部門從事相關的研究設計開發、生產、管理等工作。
軋鋼方向
專業方向介紹：軋鋼專業建立于1955年，是國內第一個涉及到軋鋼設備及工藝的專業。本專業方向的辦學宗旨是為國家培養重型機械裝備設計和軋鋼生產的應用型高級專門人才。
本專業方向的專業課程設有：軋鋼機械設計、塑性力學與軋制原理、軋鋼設備及工藝（鋼板）、軋鋼設備及工藝（鋼管）、軋鋼設備及工藝（型鋼）、數值模擬技術、板形板厚控制理論、三維設計技術、液壓與氣壓傳動等。
學生畢業后，可在重型機械設備設計研究所，機械設備制造企業，冶金企業等單位從事相關的研究、設計、開發、生產、管理等工作。
機電控制工程方向
專業方向介紹：機電控制工程致力于機、電、液、氣系統的集成控制、新型流體動力元件的開發，并不斷拓展新的應用領域。本專業方向以流體動力傳輸及控制為核心，并融合機構學、自動控制技術、傳感器技術與信息技術等多個學科，強調理論與實踐相結合，培養具有專業基礎扎實、知識面寬廣的機電控制工程應用型高級專門人才。
本專業方向的專業課程設有：液壓元件、液壓傳動系統、液壓控制系統、氣壓傳動及控制、流體機械、電氣傳動及控制、液壓系統綜合設計等。
學生畢業后，可在機械工業、汽車工業、航空航天等領域的制造廠及科研院所等單位從事相關的研究、設計、開發、生產、管理等工作。
機電方向
專業方向介紹：本專業方向的培養目標是在掌握扎實的數學、物理、力學、計算機與外語基礎上，通過學習機械設計、機械制造、機光電測試和機電控制等方面的系列課程，使學生掌握機電一體化系統設計與制造專業的知識與技能。本專業方向的特色是機、電、計算機緊密結合，設計、制造、與控制綜合要求，培養能從事機電一體化為基礎的機械設備及其自動化技術的設計、制造、研究、開發和應用, 具有廣泛知識面和較強適應性的應用型高級專門人才。
本專業方向的專業課程設有：工廠電器及PLC、機電一體技術、機制工藝、傳感器及檢測系統設計、機電系統微機接口技術、電氣傳動機電控制、單片機、工業裝備傳動系統設計、液壓與氣壓傳動等。
學生畢業后，可在高等院校、研究所、國家機關等單位從事相關的研究、設計、開發、生產、管理等工作。
機制方向
專業方向介紹：機械制造及其自動化學科是研究機械制造與裝備技術、機械制造工程與生產系統技術的學科。它是將機械制造理論、信息技術、自動化技術有機結合，以制造過程自動化、先進制造系統和制造模式等內容為研究對象的交叉學科，具體涉及到計算機輔助設計與制造、質量控制與管理、制造過程的監測與診斷、制造裝備與制造系統等多個領域。主要研究方向包括數字化設計制造、復雜刀具設計及制造、超精密加工、并聯機器人與并聯機床。
本專業方向的專業課程設有：金屬切削原理及刀具、機械制造工藝學、機械制造裝備、制造系統自動化技術、特種加工、精密加工技術、數控編程技術、機械結構設計準則、機床電氣自動控制、液壓與氣壓傳動等。
學生畢業后，可在航空航天、汽車、冶金、裝備制造、科研院所等多個領域從事相關的研究、設計、開發、生產、管理等工作。
機設方向
專業方向介紹：機械設計專業為機械工程領域中寬口徑專業，培養具備扎實理論基礎、先進設計理念、擁有開拓創新能力的高級工程技術人才，能在相關科研院所、工業生產第一線從事機、電、液一體化的設計、制造、科學研究、新產品開發、生產運行管理和經營銷售等方面工作。畢業生知識面寬，就業面廣，社會需求量大，就業率高。
本專業方向的專業課程設有：機械設計學、機械系統設計、機械系統動力學、機械制造工程學、結構設計、現代設計技術、可靠性工程、液壓與氣壓傳動等。
學生畢業后，就業面寬，覆蓋面廣，可在航空航天、汽車、冶金、裝備制造、電子、化工、能源等行業從事相關的研究設計開發、生產、管理等工作。
2011年熱門大學,專業排行,志愿填報延伸閱讀--------------
一.填志愿，學校為先還是專業為先？
一本院校里有名校、一般重點大學，學校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學校可能更重要一些。學校的品牌對學生未來就業會產生一定影響。如果你進了名校，但沒能進入自己最喜愛的專業，你還可以通過輔修專業等方式，來完善學科知識結構。而且，如今大學生就業專業對口的比例越來越小了，進入一所積淀深厚、資源豐富的學校，有助于全面提升自己的素質與能力。
二本院校中，大部分學校都有鮮明的單科特色。建議考生結合自己的特長、興趣愛好，以專業為導向來選擇學校。
二.如何看待專業“冷門”“熱門”？
專業的熱門與冷門，隨著經濟和社會形勢的變化而變化。有些專業，看起來熱門，許多學校都開設，招收了許多學生，導致若干年后人才過剩。有的專業，在招生時顯得冷門，但畢業生就業時因為社會需求旺盛，學生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學生，收集多方信息，對一些行業的發展前景進行預測，帶著前瞻性的眼光去填當下的高考志愿。同時，學生也要從自己的特長與興趣出發來選擇專業，有興趣才能學得更好，日后在就業競爭中脫穎而出。
高校新專業的產生有不同的“源頭”。有的是在老專業基礎上誕生的，專業內容變得更寬泛一些，此類新專業的分數線通常與往年差不多。有的是某一老專業與其他學科交叉而產生的，這類新專業在培養實力方面可能比老專業弱一些。有的是根據社會需求而設置的全新專業，錄取分數線可能會在校內處于較低分數段。
三.高考咨詢問些什么？
4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關部委的官方網站、校園網等網站上“預習”一些對外公開的基本情況。
比如對高校辦學條件和水平，有了比較才有認識。從高校隸屬關系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經費投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學科數據。代表師資水平的數據包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預備隊”的“長江學者”有多少；博士生導師有多少等。國家重點學科是經教育部嚴格評審，在各個高校相同學科中排名前一、前二名的某些學科。一所高校的“重點學科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關學科群。
在正式咨詢時，再問到更細的專業層面。應真正了解專業方向的內涵，包括研究些什么、學哪些課程、將來在哪些領域就業、以往就業率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點博士點以及現有哪些名師等。其中，錄取分數線情況應掌握近幾年的數據，參考其趨勢變化。
四.2011年熱門專業排名前十名：
1、電子與信息類：電子信息科學與技術、光信息科學與技術、電氣工程及其自動化、自動化
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